美国 一轮复习教案
高考地理一轮复习精品教案――美 洲
2010高考地理一轮复习精品教案――美洲考纲解读美国的位置和范围，主要城市和区域特征。
拉丁美洲的位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。
利用经纬网、海陆轮廓考察局部区域的自然环境和经济状况。
在图中填出美国本土的地理位置。
在图中标出美国主要的地形区、五大湖、河流名称。
了解美国的气候类型分布。
1、美国的地形有何特点？南北纵列的三大地形区，都是什么？2、美国的气候类型有哪些？知识体系一、自然地理学生思考总结区西部：高大的山脉1.地形东部：低矮的山地中部：中央大平原2.该气候特征：东冷夏热，降水少3、河湖： 最大的淡水湖： 苏必利尔湖 密西西比河与圣劳伦斯河流量有何区别4、资源丰富矿产 森林 草原 资源 东北部多 矿产 煤铁 资源 二、经济地理特点.：① 生产规模大 1、农业 ② 机械化水平高 地区专业化意义美国中央大平原的农业地域类型是 商品谷物其基本特征是： 生产规模大 ， 机械化水平高 。
试分析区位因素：东北部： 传统工业2、工业 南部 ： 石油、飞机、宇航西部：宇航、电子、飞机制造 3、人口分布、条件1、描述本区域地理位置： 美国以南的国家和地区 东西临海2、分析本区域的自然地理特征地形分为三个纵列带 东部 山地 中部 平原 西部 高原3、该区农业发展状况生产咖啡、蔗糖、香蕉玉米种植业4、该区域人口城市交通分布的特点人口众多、多分布在沿海地区水陆交通便利5、描述该区工业发展状况钢铁、造船、汽车、飞机制造工业发达6、本区存在的主要问题、原因及措施许多国家粮食不能自给单元检测读世界某区域图（图2），回答1～3题。
1．甲地区（虚线以西）多大雾天气，主要是因为（）A．沿岸有寒流流经 B．位于低纬地区，空气对流强烈C．位于沙漠区，空气中尘粒多 D．位于高山背风气流下沉区2．库鲁为世界优良航天发射基地，其不利条件是（）A．所处纬度较低 B．天气现象多变 C．人口密度小 D．临近海洋3．若某日城市①（48°W，16°S）昼长为12小时40分钟，则城市①与城市②（0°，78°W）日出时间相隔为（）A．20分钟 B．1小时20分钟 C．2小时20分钟 D．3小时20分钟读图，回答4~5题。
高考历史一轮复习 第8讲 美国联邦政府的建立教案 新人教版
第8讲美国联邦政府的建立课时名片课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制共和制与英国君主立宪制的异同。
考纲明示：美国共和制的确立。
[主干知识理一理]1．美国1787年宪法2．联邦政府的建立：1789年，华盛顿当选为美国第一任总统，第一届国会经选举产生。
[拨云见日想一想]1．邦联制与联邦制是一回事吗？试答提示：不是。
邦联制是一个由众多主权国家组成的国家联盟，没有国家元首，成员国的权力仍然高于邦联权力；联邦制是由各州或邦组成的主权国家，只有一个中央政府和国家元首，实行中央集权与地方分权的体制，中央权力高于地方权力。
2．美国的联邦制相当于中央集权制吗？试答提示：中央集权制是相对于地方分权而言的，在这种体制下，地方权力集中到中央，地方必须无条件服从中央。
联邦制是一种中央和地方分权体制，除宪法规定的归属中央的权力外，其他权力归地方。
美国是联邦制国家，不是中央集权制国家。
3．美国总统对国会负责吗？试答提示：不是。
美国实行三权分立的政治制度，立法权、行政权和司法权互不统属，相互牵制。
美国总统对宪法负责，不对国会负责。
4．三权分立与唐代三省六部制相同吗？试答提示：不同。
前者的原则是制约与平衡，以权力约束权力，是民主的产物；后者是服务于专制皇权的，通过朝廷的权力制衡，有利于君主专制的加强。
5．近代的民主制与古希腊的民主制相同吗？试答提示：不同。
近代的民主制来源于古希腊的民主制，但古希腊民主的形式是直接民主制，而近代民主的形式则是代议制，即间接民主制。
6．结合所学知识分析，美国两大政党之间是否有根本分歧。
试答提示：没有。
因为这两大政党从根本上都代表资产阶级的利益。
[史论要旨背一背(先填后背)](1)美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国资产阶级民主政治制度的法律基础。
(2)美国1787年宪法赋予联邦政府强有力的权力，确立了中央集权和地方分权相结合的权力结构，有利于国家的巩固。
美国复习学案
黄各庄中学八年级地理学科复习案课题9.1美国主备人李其晔辅备人樊雅金总课时序号30教学目标1.根据地图说出美国的地理位置和领土组成2.根据资料说明美国的种族和人口的特点及其原因3.运用地图和资料，分析美国地形、气候、河湖特点，以及农业地区专业化与自然条件的关系4.运用资料，说明高新技术产业对美国经济发展的作用教学重点难点1.运用地图和资料，分析美国地形、气候、河湖特点，以及农业地区专业化与自然条件的关系2.运用资料，说明高新技术产业对美国经济发展的作用教学过程【知识梳理】：一、民族大熔炉1.地理位置：美国本土横跨北美洲大陆，位于洋和洋之间，北、南分别与、相邻。
2.领土组成：美国由50个州组成，本土有48个州，还包括北美洲西北部的和太平洋中的。
美国是跨洲和洲的国家。
3.移民国家：2010年，美国总人口亿，是世界人口大国，也是西半球人口的国家，人口增长率为 %，是发达国家中人口增长的国家，是美国人口增长较快的主要原因。
美国的人种 %是白种人， %是黑种人， %是亚洲人，%是印地安人（种人）等原住民， %是其他种族。
美国的华人和华侨有万人（2010年）。
分布广泛。
在、和等城市有华人聚居的、富有中华特色的“”。
二、农业地区专业化1.地形地势：分布，西部是（由属于山系的山脉、山脉、山脉组成的），中部是（由、、组成的）广阔的，东部是较为低矮（山脉），大西洋沿岸为（）。
地势，。
2.气候：以气候为主。
降水量总体呈现的分布规律，西北部的沿岸降水较多。
3.河流与湖泊：河自北向南流，注入湾，是世界长河。
美国是世界上最大的淡水湖群，包括湖（世界上面积最大的湖）、湖、湖、湖和湖，各湖湖水有水道相同，并通过河流入。
4.农业发展的自然条件：⑴本土地处大部分位于北纬30°N—50°N之间，属于亚热带和温带，热量充足。
⑵美国面积占全国总面积的—半以上，耕地广大，约占世界耕地面积的 %。
⑶美国本土部分位于太平洋和大西洋之间，大西洋和墨西哥湾的的水汽可以深入内陆，降水丰沛，河和湖纵贯于南北，为灌溉和航运等提供了良好的条件。
2024届高考一轮复习地理教案(湘教版)：美国 巴西
课时85美国巴西考点1美国1．经纬网：在上图中标注经纬线的度数。
答案2．填写(1)写出图中字母表示的地理事物的名称。
A．阿巴拉契亚山脉B．密西西比河C．太平洋D．墨西哥湾E．大西洋F．密歇根湖G．阿拉斯加州H．夏威夷州(2)工业中心和主要城市分析①纽约，②华盛顿，③芝加哥，④休斯敦，⑤圣弗朗西斯科(旧金山)，⑥洛杉矶。
1．美国区域特征要素特征自然地理特征气候以温带大陆性气候为主，气候类型多样地形西部以高原、山地为主，海拔高；中部以平原为主，地势低平；东部以山地为主，海拔相对低矮水文河湖众多；世界第四长河：密西西比河(纵贯中部平原，航运便利)；世界最大淡水湖群：五大湖人文地理特征人口移民国家；目前人口净流入较多；世界第三人口大国城市城镇化水平高，东北部世界级城市群产业工业：技术先进、门类齐全、资源丰富、生产实力雄厚、劳动生产率高农业：机械化、专业化、商品化的世界农业大国第三产业：高科技产业发达，产业结构以第三产业为主交通航空发达、沿海航运发达、铁路以东西向为主；密西西比河纵贯南北，航运价值大；公路网发达2.美国地形对气候和天气的影响(1)海岸山脉紧逼着太平洋沿岸，对西部气候影响大：迎风坡西风迎风坡地形雨丰沛，但是海岸山脉阻挡了太平洋的暖湿西风向东深入，限制了山脉以西的温带海洋性气候和地中海气候向东延伸，使上述两种气候呈南北向带状分布于沿海地区背风坡地处背风坡的山间高原盆地，由于地形闭塞，海洋水汽难以进入，气候干旱，呈现出荒漠景象(2)东部山地的西北坡面为冬季西北风迎风坡，常有大雪；东南坡面对大西洋水汽产生抬升作用，形成地形雨；但因东部山地低缓，连续性差，冬季干冷的西北风可影响到东海岸，夏季从大西洋来的暖湿气流亦可越过山地，进入内陆。
(3)中部平原地区气温、降水季节变化最大，大陆性较强。
这是因为中部平原地势低平，无东西走向山脉，南北开敞，致使南北气流畅通无阻。
冬季极地冷气团可长驱南下，骤然降温。
夏季来自墨西哥湾的热带暖气团可自南北上，天气闷热多雨。
高三历史一轮复习学案设计：美国代议制(有答案)
一、知识梳理二、基础练习1.（2019平谷零模）分权理论可以追溯到柏拉图在《理想国》中提出的混合政体学说。
柏拉图认为：混合政体综合了君主政体的智慧和德性，民主政体的自由，是最好最稳定的政体。
下列著作或文件体现这一观点的有①《论法的精神》②《人权宣言》③《1787年宪法》④《中华民国临时约法》A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2.（2019西城一模）18世纪的欧洲，最畅销的小说是卢梭的《新爱洛漪丝》、孟德斯鸠的《波斯人的信札》和伏尔泰的《老实人》等。
这些哲人小说大受欢迎是因为A.关注焦点由神转向人，从实际出发，洞察宇宙，探索人生B.提倡追求自由、享受现实生活，鼓励发财致富和冒险精神C.借助于通俗的文学形式，提出改造社会以保证人权的方案D.采用现代主义的表现手法，突出表现自我，反传统和理性3.（2019通州一模）美国宪法第五条规定，可由三分之二的两院议员提出宪法修正案或由三分之二州议会请求召开制宪会议提出修正案。
1917年国会在第18条修正案时规定：宪法修正案如果在规定的七年内未能得到四分之三州的批准，该修正案便自动消失。
第18条修正案的规定体现了A.议会至上原则B.三权分立原则C.地方对中央的制衡原则D.民主共和原则三、巩固练习1.（2019怀柔零模）1789年9月24日，美国第一届国会颁布了司法条例，规定：当某一州的最高法院对合众国的条约或法律是否符合宪法而发生疑问时，则该法院所做出的最后判决，得由合众国最高法院根据一项“误审令状”加以复审，然后予以撤销或确认。
这一规定表明A.司法审查权开始确立B.中央和地方实现“分权与制衡”C.国会成为权力中心D.联邦最高法院掌握最后裁决权2.（2019西城期末）有学者描述某法律文献：规定“三部机关”权力的分配及其组织概要,包含有对三分权力与管辖范围的简明叙述,更包括对于联邦政府与地方政府的若干禁令。
此法律文献是A．《权利法案》 B．《论法的精神》 C．《拿破仑法典》D．1787年宪法3.（2018海淀期末）美国宪法制定者认为：联邦权力机构中，“由于司法部门最弱，故最易遭到立法和行政两部门的干预和影响，所以必须加以保障”。
初中地理美国复习教案
初中地理美国复习教案教学目标：1. 掌握美国的地理位置、范围和邻国。
2. 了解美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 掌握美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 了解美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
5. 掌握美国的人口、种族构成和城市分布。
教学重点：1. 美国的地理位置、范围和邻国。
2. 美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
5. 美国的人口、种族构成和城市分布。
教学难点：1. 美国的地理位置、范围和邻国。
2. 美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
教学方法：1. 采用多媒体教学，展示相关地图、图表和图片。
2. 采用案例分析法，以具体地区为例，深入剖析美国的地理特点。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论美国的地理问题，培养学生的合作意识。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 复习美国的国旗、国徽和首都。
2. 引导学生回顾美国的地理特点，如地形、气候、农业、工业等。
二、美国的地理位置、范围和邻国（10分钟）1. 展示美国地图，让学生指出美国的地理位置和范围。
2. 引导学生了解美国的邻国，如加拿大、墨西哥等。
三、美国的地形、气候及其对农业和工业的影响（15分钟）1. 展示美国地形图，让学生了解美国的地形特点，如山脉、平原、高原等。
2. 展示美国气候图，让学生了解美国的气候特点，如温带、亚热带、寒带等。
3. 分析地形、气候对美国农业和工业的影响。
四、美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布（15分钟）1. 展示美国农业生产图表，让学生了解美国的农业生产特点，如机械化、专业化等。
2. 引导学生了解美国的主要农产品，如小麦、玉米、大豆等。
3. 展示美国农业带分布图，让学生了解农业带的分布特点。
美国复习课学案
B．农业的生产特点是地区生产专门化
C．棉花带主要分布在五大湖周围地区
D．热带农产品咖啡、可可等需要进口
6、下面关于美国工业描述错误的是（）
A.美国是世界高新技术产业基地
B.美国是世界上最发达的工业国家
C美国拥有完整的工业体系.
D. 20世纪90年代以来美国的经济增长主要得益于传统的支柱产业---建筑业和汽车制造业
5带；
影响这些农业带分布的主要因素有：地形、劳动力、、等。
（五）工业和资源消耗
1、20世纪90年代以来，美国的经济增长主要得益于产业的蓬勃发展。美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是位于东南的。
2、在地图册中找出美国主要城市：华盛顿、纽约、底特律、休斯敦、旧金山、洛杉矶。
3、美国是世界第一经济强国，其发达的经济，是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上，因而美国也是世界最大的_____________国和_____________国。
2、河湖：该国最大的河流是，注入大西洋，长度是世界第的河流。五大湖：、、休伦湖、、安大略湖位于该国的东北部，其中是世界最大的淡水湖。
（四）农业
（1）农业地区专业化：美国农业生产的各个环节都实现了_____和_____。
（2）填写图中数字所代表的美国农业带名称 。
1小麦带；
2棉花带；
3ห้องสมุดไป่ตู้；
4畜牧和灌溉农业带；
根据课本、地图册，自主梳理知识，然后快速完成该部分的填空，把不会的题目做出标记，时间7分钟。
重点突破
读上图，并完成下列要求：
1、将代表以下海洋的数字填入图中：①大西洋，②太平洋，③墨西哥湾
2、将以下数字所代表的邻国填入图中：④加拿大，⑤墨西哥
美国史专题复习教案
美国史专题复习教案一、复习目标1、复习目标：通过专题复习的形式，让学生熟知考纲中的每个知识点，并理解有关美国史的发展线索；构建比较完整的知识网络，做到点、线、面的统一，实现考纲中要求达到的识记、理解、运用的目标。
2、培养目标：提高学生概括综合知识、比较知识、分析问题、探究问题的能力。
3、情感态度与价值观：通过对相关美国发展史的学习，进一步启发学生应具备当今时代的生存能力，强调生存意识、国际意识、发展意识、人本意识的形成。
二、复习方法列表对比法、知识概括法、知识比较法、史料分析法、问题探究法。
三、重点与难点1、重点：美国独立战争、美国南北战争的原因及其影响分；2、难点：如何让学生对知识的了解从感性的层次上升到理性层次，真正提高复习效果，达到融会贯通的目标。
四、教具准备：多媒体课件五、教学过程【复习课】教师归纳出整个美国的基本发展线索1、独立的美国——2、维护统一的美国——3、创新的美国——4、富强的美国——5、霸道的美国——这节课只学习前两个问题1、独立的美国——美国独立战争2、维护统一的美国——美国南北战争通过表格对比法完成本节课的内容练习巩固一、选择题1、美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是（） A赢得了国家的独立 B 维护了国家的统一C发展了国家的经济 D 创造了国家的财富2、反应资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强的事件是（）A 罗斯福新政 B赫鲁晓夫改革C 匈牙利改革 D戈尔巴乔夫改革3、比较、评价历史人物，是历史学科的能力要求之一。
华盛顿、林肯作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A赢得了民族独立 B 维护了国家统一C废除了奴隶制 D为资本主义的发展扫除了障碍二、材料分析题我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。
如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而解散所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶隶而保留另一部分，我也愿意这样做。
美国(第一轮复习优质课、公开课
美国农业带分布（必修三教材P53）
小 麦 和 林 牧 业 区 水 果D 和 灌 溉 农 业 区
畜 牧 和 灌 溉H 农 业 区
A1 春小麦
F 乳 畜 G 带
A2
玉米带B
ห้องสมุดไป่ตู้
冬小麦
混合农业区
棉花带 C
亚热带作物带 E
美国气候的分布（北斗地图P27 或P141）
温带海洋性气候
温带大陆性气候
亚热带季风性湿润气候
要点：农业区位因素
动物：卤虫、鲈鱼、桑蚕、南极磷虾、狐猴、企鹅、 冷水鱼、沙漠鱼 植物：剑麻、茉莉、茶树、碱蓬草、甘草、螺旋藻、 芦苇、沙棘 解题方法： 特殊动植物的分布离不开特殊的自然地理环境，一定 要仔细挖掘材料图表提供的信息
要点：生态、经济、社会可持续 1、制定政策（限耕、休耕、补贴） 2、保护生态环境（发展生态农业、调整农业生产结构） 3、推广农业新技术（精确农业、处方农业） 4、改善农业生产条件（加强农业基础设施建设） 5、推进农业产业化进程（延长产业链，增加农畜产品 附加值）
导学案基础过关1、2题 1、下列国家中，北极圈和北回归线都穿过的国 家是（ ） A．加拿大 B．中国 C．美国 D．俄罗斯
2、美国位于北冰洋沿岸的州是（ ） A.夏威夷州 B.阿拉斯加州 C.佛罗里达州 D. 纽约州
高考第一轮复习区域地理
美国
预习案【核对答案】 2、绝对位置：热带 、 温带 、 寒带 、北温带 相对位置：大西洋、太平洋、 加拿大、墨西哥湾 3、地形：高原山地、落基山、科迪勒拉 平原 、中央大平原 山地、阿巴拉契亚 东西、中间 4、气候： 5、河流：密西西比河、田纳西河、淡 6、土壤：黑土 7、资源：阿巴拉契亚、五大湖西部、墨西哥湾西北 8、农业：机械化、商品化 农业带的分布：
美国复习学案
5、工业：优势是自然资源丰富，交通运输发达，科技力量雄厚，目前是世界上的工业大国，信息技术、宇航技术、生物工程技术、核能利用居世界领先地位，美国传统工业面临新兴工业国家的激烈竞争，成衰落状态，被称为夕阳工业，以为核心的新兴工业部门则呈现蓬勃向上的发展趋势，形成、、三大工业区，东北部工业区是传统工业区，西部工业区、南部工业区为新兴工业区。
美国复习学案
时间：2018.5制卷：李世芳
1、读美国图回答下列问题：
◆海域ABC
◆邻国DE
◆地形FGH
◆河流J
◆湖泊KLMNO
◆城市①②③④⑤⑥⑦⑧
◆工业区：、、
◆农业带
2、概况：美国领土包括美国本土、州、州三部分，其中夏威夷州属于洲，其余两部分属于北美洲洲，本土位于北美洲中部，东临洋，西临洋，南临湾，陆上北接，南接。
3、地形、河流、湖泊：
①地形：西部山脉，中部，东部山脉，地势。
②河流：美国最长，世界第四长河河，流向，注入。
③湖泊：位于美国与加拿大交界处的五大湖，是世界上最大的淡水湖群，分别是湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖，其中，完全属于美国的湖泊是湖，世界上最大的淡水湖是湖。
3、农业：世界上的农业大国，小麦、大豆、玉米、乳肉生产居世界前列，是世界上出口粮食最多的国家，、、等热带经济作物需要大量进口，特点是、、。农业生产专业化，有利于。面临的问题是农业十分依赖国际市场，经常面临农产品过剩的问题，过去由于大量使用化肥、农药以及滥垦土地，造成环境污染和生态破坏，发生黑色风暴灾难，为此，许多农场采制度和，以保护耕地。
DL高三一轮复习
DL高三一轮复习013《美国》导学案编写人：陈克森审核人：高三地理组时间2011-08-012班级组别组名姓名【教学目标】1．北美南北纵列的三大地形区的组成和分布特点及其对气候的影响2．掌握美国农业生产的现代化和地区生产专门化的特征3. 掌握美国东北部工业区发展的条件及其工业中心的分布【学习重难点】：北美南北纵列的三大地形区的组成和分布特点及其对气候的影响；美国东北部工业区发展的条件及其工业中心的分布【学习过程】一、美国国土组成美国的全称是美利坚合众国。
领土包括本土上的48个州和首都华盛顿所在的哥伦比亚特区，还有两个海外州：一个是北美洲西北角的，另一个是太平洋上的。
夏威夷群岛属于大洋洲，所以美国是一个地跨两大洲的国家。
美国陆地面积930多万平方千米，居世界第四位。
1、美国地理位置学生活动：在地图册上找出美国的经纬度位置及海陆位置（1）经纬度置：（2）海陆位置：2、美国地形--南北纵列的三个地形区，平原面积大，耕地多合作探究：找出美国的三大地形区（1）西部是科迪勒拉山系最宽的部分，以山脉为主，包括内华达山脉和海岸山脉等几条南北走向的山脉，山脉之间分布有宽广的大盆地和大高原、大盐湖。
因位于环太平洋带，地壳不稳定，多火山、地震。
（2）中部是平坦广阔的，大平原的西部是地势较高的高平原向东降低为中央低平原（范围北起五大湖，南至墨西哥湾，地势平坦），南部是低平平原，北部湖泊众多，美国平原面积占全国面积一半以上。
耕地广大，约占世界耕地面积的10％，是世界耕地最多的国家。
（3）东部的山脉，由几列平行的山岭组成。
它的西部和北部是美国最重要的产煤区。
山脉东面是一带狭长的大西洋沿岸平原，多短小河流在山麓与平原交界处多急流、瀑布，水力资源丰富。
3、美国气候-以温带气候为主美国的地形对气候有显著的影响。
西部：沿太平洋岸的北段，全年受影响，迎风坡降水较多，山区林木茂密，为美国的林业基地之一；南段属气候，为美国西部的重要农业区；山间高原和盆地，因被高山阻隔，降水稀少，气候干旱，农业需要灌溉。
高考历史一轮复习 专题六 自由放任的美国学案 人民版必修2
高考历史一轮复习专题六自由放任的美国学案人民版必修2【学习目标】1.了解经济大危机首发于美国的原因；2.认识它对美国和世界的影响。
【重点难点】重点：20世纪20年代美国经济繁荣；1929—1933美国经济大危机。
难点：1929—1933年经济大危机的根源、影响。
【学法指导】1.依据导学案知识梳理，勾画课本并写上提示语；将预习中不能解决的问题标示出来，并填写在右边的空白栏中以备课堂上集体讨论、突破。
2.完成预习自测题目。
预习案【知识梳理】一、1929—1933年资本主义世界经济危机1．原因（1）根本原因：资本主义的基本矛盾（生产的和生产资料之间的矛盾。
）（2）直接原因：和之间的矛盾，主要表现为社会的贫富悬殊。
（3）其他原因：20世纪20年代美国狂热的股票、过度造成了经济的虚假繁荣和资本主义国家奉行的“自由放任”经济政策加剧了各种矛盾。
2．爆发（标志）1929年10月，以市场的大崩溃为先导的经济危机在美国首先爆发，随即形成了世界性的经济危机。
3．特点：、、破坏性强。
4．影响（1）严重破坏了，浪费了大量社会资源。
（2）激化了资本主义社会的各种矛盾，使面临空前挑战。
①激化了资本主义国家的，加深了资本主义各国的政治危机。
②资本主义各国加紧对的争夺和对殖民地半殖民地的掠夺，加剧了世界紧张局势。
二、美国胡佛政府的反危机措施及成效（杯水车薪）1．指导思想坚信资本主义制度的功能，继续奉行自由放任主义，反对政府干预经济。
2．具体措施（1）要求工商界和自愿联合起来，共同维持生产和投资，稳定工资和物价；削减个人和公司，以鼓励企业投资。
（2）1930年，大幅度提高关税。
结果导致其他国家纷纷高筑，加剧了世界性经济危机。
（3）1932年，为赢得连任，胡佛被迫采取、紧急救济和扩大项目等措施，但依然实行政策，反对联邦政府进行救济。
3．结果：不仅没有克服危机，反而使危机。
三、危机对美国的影响（病入膏肓的经济）1、金融危机冲击着美国的工业和农业。
2023届高考地理一轮复习区域地理 世界地理第11讲 美国 教案
世界地理《美国》教学设计【学习目标】1、掌握美国的地理位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理特征。
2、理解美国地形对气候的影响。
3、掌握美国农业的生产特点、农业带的分布及其区位条件分析。
【教学重难点】北美地形分布对气候的影响。
【教学过程】教学环节教师活动学生活动课堂导入以极具美国色彩的图片导入，让学生一下子就联想到美国，直奔课题：美国。
1、结合《图文综合指导地图册》P72美国的相关资料，课前布置学生自主完成【课前预习】。
2、课堂利用1-3分钟左右的时间核对答案。
3、针对美国的地形、气候、河流与湖泊等自然地理特征，从不同的地图中分析其对应的地理特征。
【课前预习】一、美国的自然地理特征1、地理位置：(1)国土组成：国土面积937万平方千米，由大陆本土48个州，1个特区和2个海外州（阿拉斯加州和夏威夷州）组成。
在右图中填写出2个海外州。
(2)经纬度位置：a.半球位置：_____半球、____半球b.热量带：唯一跨____、____、____带的国家。
本土处于______带。
(3)海陆位置：美国本土大陆东临________，西临_______，南临_______。
(4)相对位置：_______（国家）以南，_______（国家）以北，北美洲的中部。
2、地形特征：东部：A ______________山脉(1)呈南北纵列分布中部：C __________（平原面积占全国总面积一半以上，______广大）西部：B __________山脉(2)地势特征：________高，_______低3、气候特征：气候类型多样，以_______________为主，受地形的影响很大。
4、河流与湖泊：(1)河流：___________河是世界第四长河流。
(2)湖泊：北美洲的淡水湖面积居各洲之首，有世界上最大的淡水湖群——___________。
该湖群由苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖和安大略湖五个冰蚀湖组成。
5、资源：具有丰富的矿产、森林、草原、水资源等。
高考总复习第一轮高二教学设计美国
［高二复习］课题：世界区域地理—美国
教学目标：
1．了解美国轮廓图
2．了解美国的地理特征，掌握其地形、气候、河流、矿产，并分析其特点与成因。
譬如以印度为例。
3．了解美国的农业发展条件、主要的农作物及出口的农产品，并能运用高中地理知识与原理进行解释，譬如以埃及长绒棉为例。
4．分析归纳美国的工业与城市发展的有利条件，工业分布的特点等。
譬如以日本临海型工业布局为例。
5．运用高中地理知识分析美国的人口分布、民族构成、人口迁移、城市化进程特点。
譬如以俄罗斯为例。
本讲重点：美国的地理特征
本讲难点：
1．美国的农业、工业的发展条件、
2．美国人口、城市分布特点及成因
一、位置和范围（一）位置：
纬度：本土以北温带（25ºN－50ºN）为主，阿拉斯加寒带，夏威夷热带
海陆；北美洲中部，东临大西洋，西靠太平洋，南接墨西哥湾
（二）范围：本土（48个州和一个特区）、阿拉斯加、夏威夷；第四大国
二、自然地理特征
（一）地形：平原为主，山地为辅【美国的地形特征？地势特征？冰川作用显著的表现：U型谷，角峰，湖泊，曲折的海岸线，波状起伏的平原。
】
山地：西部落基山、海岸山、内华达山（山间高原盆地）、东部阿巴拉契亚山脉平原：中部大平原和密西西比河大平原。
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陕西延安中学教案
【课题】美国
【授课时间】2011-4-29
【教学目标】
知识目标
1、参照北美的自然地理特征学习美国的自然地理特征
2、了解美国农业的发展条件、特点；识记美国农业带的分布
3、理解美国工业发展的条件、分布；识记几个重要的城市
【教学重点】1、美国的自然地理特征
2、美国农业发展的条件、特点及农业带的分布
3、美国工业的发展情况
【教学难点】同上
【教学方法】多媒体讲授法
【学法指导】
1、抓住区域的突出特征，从位置、自然地理和人文地理三方面分析北美。
2、多看图记图。
3、运用区域地理的比较法、综合法分析北美、美国的地理特征。
【课时安排】一课时
【板书设计】
活动、反馈练习、课堂小结、作业等等）
农业带分布图
从美国本土农业带分布图上，我们可以看到美国农业生产可分为棉花带、玉米带、小麦区、乳畜带、畜牧和灌溉农业区、亚热带作物带等主要农业带。
①乳畜带：分布在美国东北部五大湖附近，由于气候温凉，热量条件差，不适宜种植粮食农作物，但可以种植牧草和青贮玉米发展畜牧业。
东北部地区人口稠密，经济发达，城市众多，对乳畜产品的需求量大，是乳畜业的主要分布地区。
▲美国东北部为什么集中发展乳畜业？主要供应哪些地区的需要？它与西部的畜牧灌溉农业区有何不同？
答案：美国东北部的气候水旱温凉（寒冷），无霜期短，土地贫瘠，不适宜种植粮食作物，但可以种植牧草和青贮玉米发展畜牧业；同时，该地厂工业集中，是美国最大的
陕西延安中学教案第10课北美
第二模块世界地理第10课北美。