2013高二文综世界地理 第十六讲 两极地区
演示文稿高中地理世界地理复习两极地区
世界最丰富的磷虾资源
• 南极海域的磷虾蕴藏量约为4亿吨～6亿吨。南 极磷虾是高蛋白质的食物，含人体所必需的全 部氨基酸。同时，它是南极海域海洋生物食物 链的中心，是维持海洋生态平衡的关键。
白狐，是犬科 家族中的一 员，它与狼、 狗和其他狐狸 有着亲缘关 系。由于北极 狐对寒冷有极 好的适应力， 并且该地区存 在着多种食物 来源，因而它 们能够广泛地 分布在环境严 峻的北极地
北极驯鹿
海海海 狮狗象
海豹
白鲸
6、自然资源丰富 北极地区资源丰富，有丰富的淡水资
源、煤炭、石油和天然气、金属、非金 属等矿产资源储量可观。
7、北冰洋的主要特征 最小、最浅、最冷的大洋。 大陆架辽阔、海岸线曲折
人文地理特征
▲北极与南极的主要区别之一，就是北极有土著居民。 土著居民是属于黄色人种的因纽特人，以狩猎和捕鱼为 生。
因纽特人的房屋：雪屋
北极的居民 因纽特人
因纽特人与驯鹿
极光 极光是由80～500 公里高空的电爆 引起发光现象。 地球的“磁南 极”和“磁北 极”构成的强大 磁场是呈弧形磁 力线作螺旋运动 移向两极，从而 使极地上空大气 层若干气体发出 光芒。
在南纬 40°~60° 之间呈顺 时针方向 流动。
二、地形—冰雪高原
1 、世界平均海拔最高的大洲(2350m)
2、世界最大的冰库
体积占世界冰总体积的90％以上 南极洲的冰如果全部融化，世界海平面将升高50～70米
寒极
南极大陆是世 界上的寒极，1983 年7月31日，俄罗 斯东方站观测到89.2℃。在这样的 温度下，钢板都会 摔裂，一杯刚烧开 的热水泼出后，落 到地面就变成冰了。
北冰 洋上空是 连接北美 北部、亚 洲北部和 欧洲北部 最短的空 中走廊。
高考地理 世界地理 两极地区课件
每年11月—次年3月为南极洲的暖季。这时太阳高 度虽然很低，但它总是照耀在地平线上，气温开始 回升，有些地方冰雪融化。
我国两个南极科考站的建站时间为什么 都选在2月？ (暖季,极昼现象)
( 1985年建立 )
( 1989年建立 )
长城站
中山站
3、资源和科研的宝地
矿产资源：煤、铁储量丰富 （为什么南极洲会有煤分布？）
②拉普人：驯鹿文明
北欧民族。自称萨阿米人。主要分布在挪威、 瑞典、芬兰和俄罗斯的北极地区。属乌拉尔人种， 为蒙古人种和欧罗巴人种的混合类型。使用拉普 语，属乌拉尔语系芬兰·乌戈尔语族。多信基督教 路德宗，少数信东正教，并广泛保留原始宗教残 余。拉普人的祖先早自1万年前便开始从乌拉尔地 区陆续迁入斯堪的纳维亚，原分布地区较广，后 受日耳曼部落和芬兰部落排挤，逐渐北移。部分 人被后来者同化。原以捕鱼和猎捕野鹿为生，约 在1000多年前饲养驯鹿成功，随即成为他们的主要 谋生手段。
一、北极地区
1、位置与பைடு நூலகம்围
北极地区是指北极圈以内的地区，包括 北冰洋、欧洲北部、亚洲北部、北美洲北 部及一些岛屿。主体部分是北冰洋，占北 极地区的6O％。北极圈以内的陆地面积约 为800万平方千米。北极地区几乎全部在北 极圈以内，跨经度最广。
2、自然区域特征
（1）航空交通位置重要
北极地区虽然气候恶劣，海运困难，但其上空却是重要的交 通要冲，是联系亚洲北部、欧洲北部和北美北部的最短航线 和空中走廊，具有重要的战略地位。
南极大陆的冰，体 积占世界总体积的 90％以上。如全部 融化，世界洋面将 升高50—70米。
气候— 酷寒、干燥、烈风
大部分地区年平均气温在－25℃以下， 极端最低温达－88℃以下；
高中地理两极地区知识点
高中地理两极地区知识点高中地理教学中，两极地区是一个重要的知识点，其包括南极大陆和北极地区。
这两个地方拥有惊人的景观和丰富的自然资源，因此对于人类以及地理学研究具有重要意义。
在本文中，我们将介绍两极地区的地理位置、气候、一些有趣的现象以及其对人类的影响。
地理位置南极大陆位于南极圈内，是地球上最南端的大陆，其面积约为1,400万平方公里。
北极地区则位于北极圈内，是地球上最北端的区域，其面积约为1,400万平方公里。
这两个地方均处于极地地区，地处极端环境，具有非常独特的地理环境和气候特征。
气候南极大陆和北极地区的气候极为严酷，由于地处极区，两个区域均有长期极夜的现象。
南极大陆的气温平均为零下40度至零下70度之间，而北极地区的气温在零下35度至零下60度之间。
这两个地方的降水也很少，主要以降雪形式出现。
一些有趣的现象两极地区拥有许多有趣的现象，例如极昼和极夜的现象。
在南极大陆及其周围水域内，由于地球旋转引起的偏转和地球公转的轨道，每年会出现极昼和极夜的现象。
极昼是一年中有一段时间，日夜极不分明，日夜长达6个月左右；而极夜是一年中有一段时间，日夜极不分明，夜长达6个月左右。
两极地区的冰川也十分惊人，南极大陆上的冰盖是全球最大的冰盖，其周长接近一万公里，最厚处接近五公里。
北极地区则是一片极地海冰区，每年夏季由于气温上升融化，而在冬季重新凝固。
人类的影响人类的活动对两极地区产生了许多负面影响。
除了极地地区对气候升温产生的影响外，人类活动也在这些地区导致了许多环境破坏。
南极大陆上有许多科考基地和旅游地点，但人们往往在这些地方留下垃圾和污染，破坏了环境。
北极地区也面临着同样的问题，人类活动导致该地区重要的海洋生物受到威胁，例如极地熊和海豹等。
总之，两极地区是一个十分有趣而又复杂的知识点，为地理学的研究和人类社会的发展做出了重要贡献。
我们应该更加了解这些地方，并关注它们在全球气候变化和环境保护中的重要作用。
两极地区(上课用)
（二）气候—冰原气候： 寒极和风库
＊大部分地区年平均气温在-25°C以下， 极端气温达-88°C以下；
酷寒
纬度高获得太阳辐射少;冰雪覆盖,反射强烈;海拔高气温 更低;周围海洋的西风带阻隔了低纬热量向高纬的传递。
＊不足5mm;
干燥
极地高压控制，降水少，但蒸发量更少，为湿润地 区。但由于降水以固体形式为主，升华少，空气中水汽 含量很少，所以非常干燥。
由于人类社会的主体（世界人口的83 ％）处在北半球，北极对人类社会的影响和 受到人类活动的影响就比南极大得多，直接 得多。在全球变化研究背景中，北极环境系 统的一些特殊现象已经和正在成为国际科学 界关注的焦点。
▲
南极地区：位于66．5º S以南，中心位置是南极 大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。
极昼和极夜是极圈内特有的自然现象。发 生在北极圈北纬66度34分以内和南极圈南 纬66度34分以内。
3月21日到9月23日，北极点出现极昼，南极点出 现极夜 。 9月23日到第二年3月21日，南极点出现极昼，北 极点出现极夜 6月22日，北极圈上出现极昼，南极圈上出现极 夜。 12月22日，南极圈上出现极昼，北极圈上出现 极夜
（三）资源宝库
矿产：煤铁等资源丰富 淡水：占全球72％，以固体形式存在 海洋生物：磷虾、鲸、海豹、企鹅等
63°s
极光
极光是划过南北两极地区上空的耀眼的光象。呈带状、弧状、放 射状或幕状。在北部出现的称为北极光，在南部出现的则称为南极 光。 还没有人确切地知道极光发生的原因，但人们通常认为极光是来 自太阳微小高能粒子在地球磁场受阻后偏向的结果。太阳每11年左 右有一个非常活动期，发出大量高能粒子进入宇宙空间。此时出现 的极光最为瑰丽壮观。 大多数极光出现在地球上空90──130千米处。但有些极光要高 得多。1959年，一次北极光所测得的高度是160千米，宽度超过 4800千米。 极 光
高二地理两极地区知识点
高二地理两极地区知识点地理是一门探索地球的学科，包括了许多不同的知识点。
其中，两极地区是地理学中一个重要的研究对象。
本文将从南极和北极两个方面介绍高二地理中与两极地区相关的知识点。
一、南极地区南极地区是地球上最寒冷、最干燥的地方之一，被广阔的冰盖所覆盖。
以下是关于南极地区的几个重要知识点：1. 南极大陆：南极大陆是南极地区的主要组成部分，它位于南极圈内。
南极大陆是世界上面积最大的大陆，在地球上的背部，由冰雪覆盖。
该地区几乎完全不适宜人类居住。
2. 南极冰盖：南极冰盖是地球上最大的冰雪覆盖区，它大约覆盖了98%的南极大陆。
冰盖的厚度可达数千米，含有丰富的淡水资源。
南极冰盖对地球的气候系统起着重要的调节作用。
3. 生物多样性：南极地区生物多样性较低，大部分地区由冰雪和岩石构成。
然而，南极洲仍是许多特殊动物的栖息地，如企鹅、海豹和海鸥等。
这些动物适应了极端的环境，并形成了独特的生态系统。
4. 环境保护：由于南极地区极端的环境条件和特殊的生物群落，国际社会高度重视南极地区的环境保护。
《南极条约》等一系列国际法律文件确保了南极地区的和平与科学研究合作，并禁止了对南极资源的商业开发。
二、北极地区北极地区是北半球最北端的地区，同样是一个极寒、冰雪覆盖的地带。
下面是北极地区的几个关键知识点：1. 北极洲：北极洲是北极地区的重要组成部分，它由浮冰和冰架构成。
与南极相比，北极洲地势较低，地况较为复杂。
该地区资源较丰富，如石油、天然气等，也因此引发了许多国家的争夺。
2. 海冰：北极地区主要由海冰构成，是大陆架上的冰层覆盖。
受气温和季节的影响，海冰会有不同程度的融化和形成。
随着全球气候变暖，北极地区的海冰逐渐减少，给生态环境带来了许多问题。
3. 北极经济开发：随着全球气候变暖以及科技的进步，北极地区逐渐成为各国开发的热点。
石油、天然气和渔业资源的开发已经引起了国际社会的关注和争议。
同时，北极地区的航道开放也给国际贸易带来了新的机会。
世界地理两极地区教案范文
世界地理学上的两极地区是指位于地球两极地带的区域，南极洲和北极地区。
它们之间远隔万里，地理特点各具特色。
在教授地理学时，两极地区是非常重要的内容之一，学生通过学习两极地区的物理地理和人文地理知识，将更好地理解地球的自然形成、接触世界和了解人类文化的多样性。
本文将对世界地理两极地区教案进行一个优秀范例的分享。
一、教学目标教学目标是以学生为中心，从学生的认知、行为和创新能力四个方面进行设计。
主要目的有：1. 让学生了解两极地区的物理地理特征，如气候、地貌、自然资源等。
2. 让学生了解两极地区的人文地理特征，如文化、历史、经济等。
3. 让学生了解两极地区的生态环境现状，并积极探讨对环境的保护。
4. 让学生了解两极地区的重要性和价值。
二、教学内容和方法教学内容和方法是视教学目标而定的，也是教学的重要环节。
具体内容包括：1. 先讲课程的地理基本概念，以及两极地区的地理位置和特征。
2. 以生态环境为切入点，讲授两极地区的自然地理，例如气候、地貌、生态特征等。
3. 引导学生更深入了解两极地区的生态环境保护现状，并讨论环境保护的重要性和价值。
4.讲解两极地区的人文地理特征，例如历史、文化、经济等。
5. 通过小组与讨论方法，让学生就两极地区的保护策略进行互动探讨，尝试寻找合适的保护方法。
教学方法包括：1. 采用案例式的讲解方式，卡片式课堂讨论和配合PPT等多种教学形式。
2. 课堂上组织小组互动讲授方法，提升学生学习兴趣。
3. 培养学生自主学习的能力，尝试给学生自己找到更多相关资源。
三、教学手段教学手段包括教学实验设备、课件及其他配套资料。
例如，可配备显微镜、空气净化器等相关设备，设计电子课件，提供网上学习资料等多种手段，以确保课堂教学的效果。
四、教学评价教学评价是本教案的关键环节。
评价学生的基本标准有：1. 学生对两极地区的物理地理和人文地理是否有更全面深入的了解？是否能自主探究相关情况？2. 学生是否能够积极参与课堂小组互动讲授和讨论？是否能够多出意见，尝试与其他学生合作产生更多思维火花？3. 学生是否能够做出积极的贡献，对不同阶段的教学设计有积极的反馈？本教案虽没有很复杂的操作步骤或演示示范，但其根本在于教师要根据学生实际情况，确立教学目标和内容，设计多种教学手段，全方位评价学生表现，而不只是单纯地讲述知识还能更深入讨论课程内容，锤炼学生创新能力。
(完整word版)世界地理之两极地区
世界地理之两极地区班级：_____________座号：_____________姓名：_____________1．读南极洲图,在图中用字母填注：A．非洲、B．南美洲、C．大洋洲；D．太平洋、E．大西洋、F．印度洋、G．德雷克海峡、H．南极半岛、I．罗斯海、J．威德尔海。
一、地理位置(1）绝大部分位于南极圈以内,只有南极半岛的北部、乔治王岛位于南极圈以外。
(2)南美洲的南端与南极半岛隔德雷克海峡相望。
(3）南极大陆周围的大洋按顺时针方向依次是太平洋、大西洋和印度洋.二、范围位置最南,介于太平洋、大西洋和印度洋之间面积：世界第五大洲重要性：未来南半球大洲横越南极空中交通的惟一中间基地重要经线60°W：附近为南极半岛,沿顺时针方向向东依次为威德尔海、毛德皇后地、威尔克斯地、维多利亚地、罗斯海、玛丽·伯德地0°：穿过大西洋90°E：穿过印度洋180°：穿过太平洋中国科考站中山站位于（70°S、75°E）附近;长城站位于(62°S、58°W)附近。
三、地形1．冰雪高原，平均海拔最高(1)平均海拔2350米以上。
（2)冰层平均厚度2000米以上，占世界冰体积90％，如果全部融化，海平面将上升50米～70米。
四、气候1．酷寒、干燥、烈风的冰原气候，暖季：11月～次年3月①从纬度位置看：纬度位置高,正午太阳高度角小,太阳辐射经过的路线长，大气对其削弱作用强，地面得到的太阳辐射少，因此气候严寒，降水以降雪为主，日积月累,形成了今日的冰雪大陆。
②从海拔高度看:海拔高，空气稀薄，加上空气中水汽含量少，大气的保温效果差，气温低。
③从地表状况看：南极洲被巨厚冰层覆盖，冰雪一方面可以反射掉大部分太阳辐射,同时使地势增高,又进一步使气温降低。
④从气压状况看：南极大陆被极地高压控制，气流下沉增温，降水稀少；地表相对平坦，因此风速较大。
第16讲 两极地区-高二同步课堂(世界地理)
烈风
迪尔维尔站观测到100米／秒的 风速，是12级风的3倍。
受极地东风带控制， 冰雪表面摩擦力小， 形成狂风。
归纳总结
酷寒
纬度因素（太阳高度、昼夜长短） 地形因素、洋流因素、下垫面因素。
烈风 大气环流因素、下垫面因素
干燥 大气环流因素、洋流因素、
下垫面因素。
北极 气候
以苔原气候为主，冬季严
寒漫长，夏季温凉短促； 降水少，集中夏季。
两极地区
1顶级位置
大西洋 南 美 洲
南极 位置
经纬度位置：全部在60°S以南，
高纬度地区。 跨经度最广（360°）
海陆位置：被太平洋、大西洋、印度
洋环绕；南极半岛与火地 岛相距最近。
北美洲
北极 位置
经纬度位置：66.5°N以北，占60%
高纬度地区。 跨经度最广（360°）
海陆位置：包括北冰洋、欧亚大陆
分析昆仑站所在地区大气透 明度极佳的原因。
常年受高压控制，天气晴朗。 海拔高，空气稀薄；污染小。
1989年建立
中山站
2014年建立
泰山站
长城站
1985年建立
昆仑站
2009年建立
考察站“穹顶状”“高脚式”造型
阿蒙森·斯科特站(美）
阿蒙森·斯科特站(美）
1957年在海拔2900 米的南极点由美国建 造此站，为纪念世界 最早征服南极点的探 险家挪威的阿蒙森和 英国的斯科特而以他 们的名字命名。
淡水 生物
格陵兰岛冰雪储量占全球淡水储量的5.4%。 而且几乎没有污染，可以成为北半球居民的 后备淡水资源。
海洋生物资源丰富
海 豹
北
北
极
极
狐
兔
北
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《世界地理》第十六讲两极地区【研学目标】见课本考核目标要求 P63练习1：读北极地区图，完成以下要求。
（1）大洲：A ，B ，C ；海峡：D ；（2）岛屿：E ；半岛：F 。
（3）国家：①，②，③；⑥；⑦（4）大洋：④，⑤。
（5）海峡D是洲与洲的分界线，沟通洋与洋。
（6）国家①、②、③中，领土面积最大的是，人口密度最小的是。
①国家和③国家均有广阔的森林，两国的气候均以________ 气候为主。
（7）我国黄河考察站五星红旗飘扬向方向飘扬。
（8）标出自转方向。
（9）写出北冰洋地区交通的重要性。
练习2：读“南极洲图”，回答下列问题。
（1）大洲名称：A 洲，B 洲、C 洲。
（2）大洋名称：D 洋,E 洋，F 洋。
（3）中国在南极洲的两个科学考察站：G 站，在南设得兰群岛的乔治王岛上，位于洋。
H 站，濒临洋沿岸。
有极昼极夜的是站，无极昼极夜的是站。
（填字母）。
（4）一个人站在图中心O处，其前后左右都是方（向），H站位于G站的方向。
（5）指出下列岛屿、海峡的名称：I 岛、J 岛、K 岛、L 岛、M 海峡、N 海峡、O 海峡。
（6）西风漂流沿南极洲外围作（填“顺时针”或“逆时针”）方向流动，因本海域盛行风（指出风的方向）。
其性质为流。
（7）请在图上标出地球自转方向。
（8）南极洲资源丰富，在矿产中和铁最丰富，在生物中是特有的鸟类。
（9）每年的9月11月，南极上空出现全球量最低值，形成“南极洞”。
（10）阅读南极洲的气候资料，回答下列问题。
资料：A．大部分地区年均温在－25℃以下，极端最低气温达－88℃以下。
B．大部分地区年平均风速17～18米/秒，最大风速可达100米/秒。
C．大部分地区年均降水量55mm以下，降水最少的地方5mm/年。
问题：请根据以上资料，归纳出南极洲的气候特点：、、。
请分析原因。
（11）分析世界上极端最低气温不出现在北冰洋．而是出现在南极大陆的原因小结：两极地区地理特征的比较【研学反馈】1.南极洲的矿产资源最丰富的是（）。
A. 铁、煤B. 石油、天然气C. 铁、石油D. 金、铜2.有关南极洲的正确叙述是（）。
A.是世界上面积最小的洲，也是跨经度最广的洲B.是世界上海拔最高的洲，也是纬度最高的洲C.南极洲大部分地区年降水量200毫米，冬长夏短D.南极洲虽然气候严寒，但仍有少量居民定居在这里3.南极洲的气候成因有（）。
A. 纬度低，阳光斜射，接受的太阳光热少B. 低气压控制，降水稀少，风力强劲C. 海拔高，冰雪大陆，反射率高，更加寒冷D. 终年处于极夜，无阳光照射4. 世界上水资源最丰富的大洲是（）。
A.亚洲B.南极洲C.南美洲D. 非洲5.去南极洲进行科学考察的最佳时间是（）。
A. 3 ——5月B. 6——8月C. 9——11月D. 11月——3月6.距离南极大陆最近的大洲是（）。
A. 大洋洲B. 非洲C. 南美洲D. 欧洲7.下列叙述正确的是（）。
A.7、8月是南极地区的暖季B.南极洲周围海域漂浮着大大小小的冰山C.南极洲全部位于南极圈内，是孤立于地球最南端的大洲D. 南极洲是世界上跨纬度最多的大洲8.关于北极地区，下列说法正确的是（）。
A北极地区中心大洋是北冰洋 B. 北极地区周围环绕的是大洋C. 企鹅是北极地区的象征D. 北极地区中心大洋是太平洋9.被称为“白色沙漠”的地区的是（）。
A. 北极地区B. 南极地区C. 撒哈拉大沙漠D. 塔克拉玛干沙漠10.中国在南极地区建立的第一个科学考察站的名称是（）。
A. 长江站B. 长城站C. 中山站D. 黄河站11.地球上四大洋面积排序正确的是（）。
A. 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋B. 太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋C. 太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋D. 北冰洋、太平洋、大西洋、印度洋12.领土没有进入北极地区的国家和地区是（）。
A. 英国B.格陵兰（丹）C. 加拿大D. 俄罗斯13.站在南极点上看方向，四面八方都是（）。
A. 正东B. 正西C. 正南D. 正北14.南极洲大部分地方覆盖着冰层，冰层平均厚度为（）。
A. 500米B. 1000米C. 2000米D. 3000米15．位于南美洲和南极洲之间的海峡是A．麦哲伦海峡 B.德雷克海峡 C.白令海峡 D.莫桑比克海峡16、七大洲中跨经度最多的大洲是A．亚洲B。
南极洲C。
北美洲D。
大洋洲17、南极洲和北冰洋都地处高纬度地区，但南极洲比北冰洋更冷。
下列说法错误的是A．南极洲热容量比北冰洋小 B．南极洲地势比北冰洋高C．南极洲阴雨天比北冰洋多 D．南极洲冰层厚，对太阳辐射的反射比北冰洋强18、下列对南极洲的叙述，正确的是（）①夜空会有极光出现②七大洲中面积最大的大洲③七大洲中跨纬度最多的大洲④有煤、铁等多种矿产资源A．①② B．②③ C．③④ D．①④19、从盛行风向考虑，南极某考察基地( 69.5ºS ,76.3ºE ）建筑物门窗应避开的风向是A．东北 B．东南 C．西南 D．西北20、南极洲有丰富的煤炭资源说明了A．南极地区原来气候温暖，森林广布 B．南极洲在新生代是海洋沉积盆地C．南极地区原来为海洋，水生植物繁多 D．南极大陆因板块运动由中纬至此21.下列关于南极洲的叙述中，正确的是（）A.矿产资源贫乏B.终年盛行东北风C.淡水资源储量丰富D.平均海拔仅低于亚洲22.中国南极长城站邻近的南极半岛（）A.东临太平洋、西临大西洋B.东临大西洋、西临印度洋C.东临印度洋、西临太平洋D.东临大西洋、西临太平洋23、中山站出现极昼期间，下列河流最有可能处于枯水期的是（）A.湄公河B.莱茵河C.亚马孙河D.赞比西河24.南极洲有厚厚的冰雪覆盖，但却是各大洲中降水量最少的大洲，其主要原因是（）A.纬度位置高，终年气温低B. 终年气温低，蒸发微弱C.气压差大，风速过大D.终年受极地高压控制25、南极地区将成为新的旅游热点，到该地区旅游A．我国的暑假期间是最佳季节B．用指南针定方向在极地地区不可靠C．随时能观察到美丽的极光D．太阳高度很小，对皮肤毫无损伤26、南极洲被称为“风库”，那里的盛行风是（）A.东南风B.东北风C.西风D.西南风27、中山站出现极昼期间，下列河流最有可能处于枯水期的是（）A.湄公河B.莱茵河C.亚马孙河D.赞比西河北冰洋是北半球各大洲海上交通捷径。
读“西北航道”示意图，回答28～29题。
28、下列国家，位于西北航道沿岸的一组是( )A．美国、加拿大、俄罗斯B．加拿大、俄罗斯、冰岛C．挪威、加拿大、瑞典D．俄罗斯、芬兰、加拿大29、黄河站极昼持续的大约时间和当地的盛行风分别是( )A．1个月东南风B．3个月东北风C．5个月西南风 D．6个月西北风近些年来，生活在伍拉斯顿群岛的许多动物视力严重退化，羊患上了白内障，野兔和鸟类几乎双目失明，渔民捕到的鱼大多数是盲鱼。
当地居民外出时暴露的皮肤很快就被晒得通红，眼睛也有痒痛感。
这种情况是由于大气层中臭氧层被破坏而造成的。
读图并回答30～33题。
30、造成当地环境问题的臭氧层空洞出现在A．北极上空 B．南极上空 C．赤道上空 D．北大西洋上空31、臭氧层位于A．对流层顶部B．对流层与平流层的交界处C．平流层中D．高层大气中32、臭氧层能够大量吸收A．太阳辐射中的紫外线B．太阳辐射中的红外线C．地面辐射 D．大气辐射33、保护臭氧层的有效对策是A．建立大范围的热带雨林自然保护区B．各国共同行动，联合治理酸雨和汽车尾气污染C．各国共同行动，禁止氟氯烃化合物的排放D．严格控制发达国家CO2的排放量读图7，回答34～36题。
34．关于图中①处地理特征的叙述，正确的是（）Ａ．世界纬度最高的岛屿Ｂ．冰原气候广布Ｃ．属于加拿大的领地Ｄ．居民多为印第安人35．图中②③④⑤海域，盐度最低的是（）A．② B．③C．④ D．⑤36．一架飞机由⑤直线向⑥飞行，其正确的方向是（）A．先向西北再转向西南 B．先向西南再转向西北C．先向东南再转向东北 D．先向东北再转向东南（04北京）读图，回答第37-39题。
37、2002年11月20日9时（北京时间），中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发，此时长城站所在地的区时为（）A.19日19时B.20日5时C.19日21时D.20日21时38、中山站到南极点的直线距离约为（）A.2 070千米B.2270千米C.2 570千米D.2 670千米39、与中山站相比，长城站所在地（）A.白昼时间长B.自转速度慢C.自转周期长D.正午太阳高度大40、读图，回答下列问题。
（1）A、B、C、D为科学考察站，中国南极长城站的代号是。
（2）A、B、C、D四个科学考察站中，离北京最近的是。
（3）E地夏季的气候特点是；F地冬季的气候特点是。
（4）E国主要农业类型是什么?______(5)在A、B、C、D、E五地中，位于东半球的有，位于西半球的有。
41、读下图回答下列问题。
（1）图中A在E的方向，（2）D是海峡。
一万年前印第安人和人是踏着该海峡上的冰桥从西伯利亚来到美洲的种人。
（3）我国北极科考队于2001年10月16日到达过C城镇，发现该地气候温度湿润，宛如我国的江南小镇，其气候形成的主要原因是；特别是该地峡湾风光迷人，其峡湾形成的主要原因是。
（4）图中E岛降水很少，但没有形成沙漠的主要原因是；图中F岛国经济发达，能源消费量也大，但该国环境优美，很少出现大气污染现象，主要原因是。
（05上海）42、阅读下列资料，并结合有关地理知识，回答问题。
(10分) 北极地区的战略位置重要，资源丰富。
近年来，我国多次组织科学考察队在北极地区开展多领域的考察研究。
2004年7月28日中国北极黄河站(约790N，120E)在北极地区建成并投入使用。
这是继南极长城站(约620S，590W)、中山站(约690S，760E)之后我国第三座极地科学考察站。
（1）下列关于北极地区的叙述中，正确的是＿＿＿＿(多项选择)A．海岸线曲折，建港条件好 B．北冰洋连接三大洲两大洋，位置重要C．世界上淡水储量最丰富的地区 D．摩尔曼斯克是北极圈内最著名的不冻港（2）在北极地区的夜空，经常出现色彩绚丽的光弧，被称为＿＿＿＿，它主要是由来自太阳外部＿＿＿＿层的带电粒子流与地球高空大气摩擦而产生的。
（3）我国三个极地科学考察站中，位于西半球的是＿＿＿＿站，地球自转线速度最大的是＿＿＿＿站，常年盛行东北风的是＿＿＿＿站。
（4）一年中，黄河站极夜持续时间大约为＿＿＿＿(单项选择)A．1天 B．3个月 C．6个月 D．9个月（5）我国建立北极黄河站的主要目的是＿＿＿＿(多项选择)A．研究企鹅、海豹的生活习性 B．了解北极环境变化对全球的影响C．获得参与北极地区事务的权利 D．创建科研平台，解开众多学科谜团（12江苏改编）43、（28分) 阅读材料,回答下列问题。