最新初中地理 人教版 八年级下册 中国地理第五章中国的地理差异(共23张PPT)
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新人教版八下第五章中国的地理差异 (共23张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
感悟、应用
你能判断出下列诗句或谚语描述的秦 岭-淮河以北还是以南吗?
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
二、四大地理区域
综合考虑地理位置、自然地理、人文地
理的特点,将我国划分为四大地理区域,
即 ____ 、____、____和____
小
河流汛期(长、短)
短
人
农田类型
旱地
文
主要粮食作物
差
异
传统交通工具Βιβλιοθήκη 小麦 陆运民居特点
屋顶坡度小,墙体厚
总 结 导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是
秦岭-淮河以南地区 高于0℃
>800mmm 高原、平原、盆地、丘陵
感悟、应用
你能判断出下列诗句或谚语描述的秦 岭-淮河以北还是以南吗?
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
二、四大地理区域
综合考虑地理位置、自然地理、人文地
理的特点,将我国划分为四大地理区域,
即 ____ 、____、____和____
小
河流汛期(长、短)
短
人
农田类型
旱地
文
主要粮食作物
差
异
传统交通工具Βιβλιοθήκη 小麦 陆运民居特点
屋顶坡度小,墙体厚
总 结 导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是
秦岭-淮河以南地区 高于0℃
>800mmm 高原、平原、盆地、丘陵
八年级地理第五章—中国的地理差异(新人教版)(共53张PPT)
(2)确定界线C考虑主导因素是什么?
C
A B
图5.1 我国的三级阶梯
第一、二阶梯的分界线
地形(地势)
第五章中国的地理差异
不同的需要 地理区域 划分 一个地理区域可以兼有多重身份 同一类型的区域,可以划分出不同尺度或不
同级别的区域 四大地理区域
夏季风分界 线 400mm
西北地区
青藏地区 第一、第二级 阶梯分界线
一、地理差异显著
地理差异显著—气温
-28℃
北
16℃
南
图2 我国7月平均气温分布图
图1 我国1月平均气温分布图
升高 气温逐渐_____ 降低 气温:自南向北,纬度逐渐_____,
地理差异显著—气温
黑龙江
海南
地理差异显著—降水
东南沿海 降水:自 _____ 西北内陆,距 向_______ 海越来越远, 少 降水越来_____
省级(34个省级行政区域) 行政区域: 县级(市、自治县) 乡级 (镇、民族乡)
文化区:例如 华北 东北 西北、西南等等
我国的四大地理区域
综合考虑地理位置、 自然地理、人文地理的特 点,将我国划分为四大地 理区域 即 北方地区 、 南方地区 、 西北地区 、 和 青藏地区 。
中国的四大地理区域的划分
地理差异显著—地势
长江三角洲地势低平,温暖湿润
青藏高原地高天寒,雪峰连绵
人类活动差异
东部 P93 农业 P13 人口 P103 城市 P87 交通 P104 经济发 展水平 耕 多 多 密 高 西部 牧
少
少 疏 低
广州人和哈尔滨人的对话
哈尔滨纬度较高:气候寒冷,昼短夜长 广州纬度较低:气候炎热,昼长夜短
2.冬季我国河流是否结冰的分界线
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
⑶我国南北方红叶观 赏期的差异,反映出
我 国 冬 季 气 温 ___南___ 高 北 低,南北温 差 _大_ _(大、小)。
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
祝同学们健康成长、学有所获!
人ห้องสมุดไป่ตู้版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
安徽 浙江
湖南 福建 广东
鲁菜 徽菜 川菜
苏菜
浙菜
湘菜
闽菜
八大菜系
粤菜
四川
山东 江苏
安徽 浙江
湖南 福建 广东
气候
地形
黄土高原上的窑洞
云贵高原上的苗寨
黄土高原上的窑洞
窑洞是黄土高原上特有 的传统民居,黄土具有直立 性、不易崩塌,加之当地的 气候干燥,黄土开挖容易, 适宜开凿窑洞。黄土窑洞还 具有冬暖夏凉的特点,深受 当地居民喜爱。
(省
区),主要原因是
位置差异。
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
图1
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
阅读课本第3页 图5.2 广州人和哈尔滨人的对话
以皮毛质地为主 藏袍的特点是什么?
这里的人们为什么要穿这样的服装?
有半开襟式 的领口和袖口
以皮毛质地为主,有半 开襟式的领口和袖口。
拉萨(海拔3658米)
以黑色为主
人教版八年级地理下册课件 第五章 中国的地理差异(共30张PPT)
第五章 中国的地理差异 (第二课时)
学习目标
• 明确我国四大区域划分依据 • 知道我国四大区域的名称及分界线
,初步了解各区域显著的自然特征 (重点) • 学会分析四大区域的影响因素(难 点)
温故互查
• 我国地势一、二级阶梯的分界线是: _________________________________
以暖温带、中温带为主
以亚热带为主
河流 植被类型
流量小,冬季结冰 流量大,冬季不结冰 落叶阔叶林、针叶林为主 常绿阔叶林为主
交流展示二:人文差异明显
秦岭—淮河一线南北的生活差异
比较项目
主食 建筑特点 传统交通运输
秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
面食为主
大米为主
屋顶坡度小、墙体厚 陆上运输
屋顶坡度大,墙体高 水运
经济区域
工业区、 农业区
行政区域
省、县、 乡
区域划分的尺度
自然区划
温度带 干湿区 地形区
温带 热带
……
寒温带 中温带 暖温带 亚热带
行政区划
省
自治区
直辖市
县
自治县
市
乡
镇
设问导读(任务一)
• 地理区域可以划分为多种类型,如___、___和 ____等
• 依据____、____、____的特点,可将我国划分 为___地区、____地区、____地区和_____地区
D
A
C
B
(2)其中B、C两地区的分界线①是 秦岭 ,②是 淮河 。
检测练习
3.读我国四大地理区域图,回答问题:
D
A
C
B
(3)四大地理区域中地形以平原和高原为主的是 C ;气候 以温带大陆性气候为主的是 D 。
人教版地理八下第五章《中国的地理差异》 课件(共29张PPT)
8.我国小麦种植区和水稻种植区的分界线 9.我国北方和南方的分界线
第五章 中国的地理差异
情境荟萃
江北南方青水雪藏乡景雪山
第五章 中国的地理差异
• 课题一:地理差异显著 • 【学习目标】 • 1、描述我国自然环境和人文环境的差异。 • 2、归纳秦岭-淮河一线南北地区的地理意义。
• 【学习重点】 • 秦岭-淮河一线南北地区的地理意义。一、地理差异显著 Nhomakorabea江
江
南
南
水
油
自
1月平均气温
低于0℃
然 差
年降水量
<800mm
异
主要气候
温带季风气候
河流流量(大、小)
小
高于0℃ >800mm 亚热带季风气候
大
河流冬季结冰
有
无
植被类型
落叶阔叶林、针叶林 常绿阔叶林
人
农田类型
旱地
水田
文
主要粮食作物
差
异
传统交通工具
小麦 陆运
水稻 水运
传统民居特点
屋顶坡度小,墙体厚 屋顶坡度大,墙体高
作物熟制 民居特征 交通运输
秦岭-淮河以北 地区
旱地
秦岭-淮河以南 地区
水田
小麦、大豆等 水稻、油菜等
一年一熟或两 年三熟
屋顶坡度小, 墙体较厚
以陆路运输为主
一年两到三 熟
屋顶坡度大, 墙体高
水运
活动 理解秦岭-淮河一线的地理意义
1.归纳秦岭-淮河一线以北地区和以南地区的地理差异,
并填写下表:
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
地理差异对生产的影响
牧场
渔业
地理差异对生活、文化的影响
第五章 中国的地理差异
情境荟萃
江北南方青水雪藏乡景雪山
第五章 中国的地理差异
• 课题一:地理差异显著 • 【学习目标】 • 1、描述我国自然环境和人文环境的差异。 • 2、归纳秦岭-淮河一线南北地区的地理意义。
• 【学习重点】 • 秦岭-淮河一线南北地区的地理意义。一、地理差异显著 Nhomakorabea江
江
南
南
水
油
自
1月平均气温
低于0℃
然 差
年降水量
<800mm
异
主要气候
温带季风气候
河流流量(大、小)
小
高于0℃ >800mm 亚热带季风气候
大
河流冬季结冰
有
无
植被类型
落叶阔叶林、针叶林 常绿阔叶林
人
农田类型
旱地
水田
文
主要粮食作物
差
异
传统交通工具
小麦 陆运
水稻 水运
传统民居特点
屋顶坡度小,墙体厚 屋顶坡度大,墙体高
作物熟制 民居特征 交通运输
秦岭-淮河以北 地区
旱地
秦岭-淮河以南 地区
水田
小麦、大豆等 水稻、油菜等
一年一熟或两 年三熟
屋顶坡度小, 墙体较厚
以陆路运输为主
一年两到三 熟
屋顶坡度大, 墙体高
水运
活动 理解秦岭-淮河一线的地理意义
1.归纳秦岭-淮河一线以北地区和以南地区的地理差异,
并填写下表:
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
地理差异对生产的影响
牧场
渔业
地理差异对生活、文化的影响
人教版八年级地理下册第五章中国的地理差异共32张PPT
第五章 中国的地理差异
自主学习
1.自南向北, 纬度 逐渐升高,气温逐渐降低。 2.自东南沿海向 西北内陆 ,距海越来越远,降水越来越少。 地势 的分布逞现有规律的变化,反 3.我国 气温 、 降水 、 映了我国自然环境的差异显著。 4. 秦岭一淮河一线是我国一条重要的地理分界线。 自然地理 人文地理 的特点,可以将我 5.综合地理位置、 、 南方地区 、 西北地区和 国划分为四大地理区域,即北方地区、 青藏地区。
植被类型
有什么不同? 北方 南方
温带落叶阔叶林 为什么不同? 主要原因 亚热带常绿阔叶林
气温不同, 以北气温低, 以南气温高。
共同的影响因素: 以北为温带季风气候
气候的影响 以南为亚热带季风气候
归纳
河流流量
北方 :汛期短,流量 小,有结冰期 有什么不同?
南方:汛期长,流量 大,无结冰期
为什么不同? 降水不同, 以究一 地理差异显著 1.气温差异: 自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。
-32℃ -24℃ -16℃
纬度因素
-8℃ 0℃
8℃ 16℃ 1月平均气温分布图 16℃
探究一 地理差异显著
海南岛长夏无冬,四季 鲜花盛开,瓜果飘香
黑龙江长冬短夏,天寒 地冻,银装素裹
探究一 地理差异显著
合作探究
脉—横断山脉
地形
探究四 四大地理区域 界线A
A
合作探究
400
800
中国年降水量分布图
1.界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近? 400毫米 2.确定界线A考虑的主导因素是什么?
降水量的多少
探究四 四大地理区域 界线B
B
1月平均气温分布图
1.界线B大致与哪条等温线、哪条等 降水量线的分布一致?
自主学习
1.自南向北, 纬度 逐渐升高,气温逐渐降低。 2.自东南沿海向 西北内陆 ,距海越来越远,降水越来越少。 地势 的分布逞现有规律的变化,反 3.我国 气温 、 降水 、 映了我国自然环境的差异显著。 4. 秦岭一淮河一线是我国一条重要的地理分界线。 自然地理 人文地理 的特点,可以将我 5.综合地理位置、 、 南方地区 、 西北地区和 国划分为四大地理区域,即北方地区、 青藏地区。
植被类型
有什么不同? 北方 南方
温带落叶阔叶林 为什么不同? 主要原因 亚热带常绿阔叶林
气温不同, 以北气温低, 以南气温高。
共同的影响因素: 以北为温带季风气候
气候的影响 以南为亚热带季风气候
归纳
河流流量
北方 :汛期短,流量 小,有结冰期 有什么不同?
南方:汛期长,流量 大,无结冰期
为什么不同? 降水不同, 以究一 地理差异显著 1.气温差异: 自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。
-32℃ -24℃ -16℃
纬度因素
-8℃ 0℃
8℃ 16℃ 1月平均气温分布图 16℃
探究一 地理差异显著
海南岛长夏无冬,四季 鲜花盛开,瓜果飘香
黑龙江长冬短夏,天寒 地冻,银装素裹
探究一 地理差异显著
合作探究
脉—横断山脉
地形
探究四 四大地理区域 界线A
A
合作探究
400
800
中国年降水量分布图
1.界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近? 400毫米 2.确定界线A考虑的主导因素是什么?
降水量的多少
探究四 四大地理区域 界线B
B
1月平均气温分布图
1.界线B大致与哪条等温线、哪条等 降水量线的分布一致?
人教版地理八年级地理下册-第五章-中国的地理差异(共22张ppt)
季风因素 其形成的主导因素是看是否受夏季风的影响
1.耕地类型:南( 水田)北( 旱地 ) 2.粮食作物:南( 水稻 )北( 小麦 ) 3.糖料作物:南( 甘蔗 )北( 甜菜 ) 4.气候灾害:南( 涝 )北( 旱 ) 5.交通运输:南( 船 )北( 马 ) 6.饮食习惯:南( 甜 )北( 咸 ) 7.工业结构:南( 轻 )北( 重 ) 8.武术专长:南( 拳 )北( 腿 ) 9.方言种类:南( 多 )北( 少 )
1.关于秦岭--淮河一线的说法,不正确的是( )
A.是我的分界线
C.是我国南方地区与北方地区的分界线
D.是我国暖温带与亚热带的分界线
2.下列关于我国北方地形的叙述,正确的是(
)
A.位于我国地势的第三级阶梯
B
B.有世界上最大的黄土分布区
C.有我国最大的平原——华北平原
B.黄土高原、东南丘陵
C.长江中下游平原、东北平原 D.四川盆地、东南丘陵
C 6.下列语句中,描写南方地区景观的是( )
A.千里冰封,万里雪飘 B.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 D.远看是山,近看成川
界线A
A
A
返回
界线B
B
B
返回
界线 C
C
C
返回
南北差异小结
南方北方的差异(自然差异)
D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭
3.北方地区主要的气候类型为(
)
A.温带季风气候 C.温带大陆性气候
A B.亚热带季风气候
D.热带季风气候
B 4.我国最早建立的重工业基地位于下列哪个地区( )
A.西北地区 B.北方地区 C.南方地区 D.青藏地区
D 5.下列地形区都位于南方地区的是( )
1.耕地类型:南( 水田)北( 旱地 ) 2.粮食作物:南( 水稻 )北( 小麦 ) 3.糖料作物:南( 甘蔗 )北( 甜菜 ) 4.气候灾害:南( 涝 )北( 旱 ) 5.交通运输:南( 船 )北( 马 ) 6.饮食习惯:南( 甜 )北( 咸 ) 7.工业结构:南( 轻 )北( 重 ) 8.武术专长:南( 拳 )北( 腿 ) 9.方言种类:南( 多 )北( 少 )
1.关于秦岭--淮河一线的说法,不正确的是( )
A.是我的分界线
C.是我国南方地区与北方地区的分界线
D.是我国暖温带与亚热带的分界线
2.下列关于我国北方地形的叙述,正确的是(
)
A.位于我国地势的第三级阶梯
B
B.有世界上最大的黄土分布区
C.有我国最大的平原——华北平原
B.黄土高原、东南丘陵
C.长江中下游平原、东北平原 D.四川盆地、东南丘陵
C 6.下列语句中,描写南方地区景观的是( )
A.千里冰封,万里雪飘 B.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 D.远看是山,近看成川
界线A
A
A
返回
界线B
B
B
返回
界线 C
C
C
返回
南北差异小结
南方北方的差异(自然差异)
D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭
3.北方地区主要的气候类型为(
)
A.温带季风气候 C.温带大陆性气候
A B.亚热带季风气候
D.热带季风气候
B 4.我国最早建立的重工业基地位于下列哪个地区( )
A.西北地区 B.北方地区 C.南方地区 D.青藏地区
D 5.下列地形区都位于南方地区的是( )
人教版地理八年级下册第五章中国的地理差异(共22张ppt)
1.我国的半球位置。 2.我国的内海。 3.我国人口最多的民族。
4.我国民族分布特点。
第五章 中国的地理差异
学 习 目 标
1.通过自主学习,结合图5.1,能描述我 国的地理差异。 2.能描述秦岭—淮河一线的地理意义。 3.通过合作探究,能指出我国四大地理 区域的范围。
自 主 学 习
5分钟时间,同学们阅读 教材P2-P5,并且完成自主 学习1--5题。 要求在阅读过程中将自主 学习部分的知识点标记在 书中。
主导因素
降水 气候 地势或地形
当堂检测
1.传统民居:南(
2.粮食作物:南(
3.糖料作物:南( 4.气候灾害:南( 5.交通运输:南( 6.饮食习惯:南(
尖 稻 甘 涝 船 甜
)北(
)北(
)北( )北( )北( )北(
平 麦 甜 旱 马 咸
)
)
) ) ) )
重点回顾
(1)我国 南方和北方 的分界线。(四大地理区域) (2)我国 半湿润区和湿润区 的分界线。(干湿地区) (3)我国 暖温带和亚热带 的分界线。(温度带) (4)我国 800mm等降水量线经过的地方。(等降水量线) (5)我国 一月均温0 ℃ 等温线 经过的地方。(等温线) (6)我国 亚热带季风气候 分界线经过的地方。(气候类型)
南方农村生活景观
合作探究
导致南、北方地区自然差异的主导因素? (课本第5页活动题3)
植被类型: 北方为温带落叶阔叶林和针叶林 南方为亚热带常绿阔叶林
我国的南北差异──植被类型
秦岭—淮河以北
温带 落叶 阔叶 林 亚热带常绿 阔叶林
秦岭—淮河以南
活动(教材)p5
3.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素
4.我国民族分布特点。
第五章 中国的地理差异
学 习 目 标
1.通过自主学习,结合图5.1,能描述我 国的地理差异。 2.能描述秦岭—淮河一线的地理意义。 3.通过合作探究,能指出我国四大地理 区域的范围。
自 主 学 习
5分钟时间,同学们阅读 教材P2-P5,并且完成自主 学习1--5题。 要求在阅读过程中将自主 学习部分的知识点标记在 书中。
主导因素
降水 气候 地势或地形
当堂检测
1.传统民居:南(
2.粮食作物:南(
3.糖料作物:南( 4.气候灾害:南( 5.交通运输:南( 6.饮食习惯:南(
尖 稻 甘 涝 船 甜
)北(
)北(
)北( )北( )北( )北(
平 麦 甜 旱 马 咸
)
)
) ) ) )
重点回顾
(1)我国 南方和北方 的分界线。(四大地理区域) (2)我国 半湿润区和湿润区 的分界线。(干湿地区) (3)我国 暖温带和亚热带 的分界线。(温度带) (4)我国 800mm等降水量线经过的地方。(等降水量线) (5)我国 一月均温0 ℃ 等温线 经过的地方。(等温线) (6)我国 亚热带季风气候 分界线经过的地方。(气候类型)
南方农村生活景观
合作探究
导致南、北方地区自然差异的主导因素? (课本第5页活动题3)
植被类型: 北方为温带落叶阔叶林和针叶林 南方为亚热带常绿阔叶林
我国的南北差异──植被类型
秦岭—淮河以北
温带 落叶 阔叶 林 亚热带常绿 阔叶林
秦岭—淮河以南
活动(教材)p5
3.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素
人教版 初中地理人教版(八下) 第五章 中国的地理差异 (27张PPT)
高原、平原
多于800毫米 高原、丘陵、平原
河流冬季结冰(有或无)
有
无
农田类型
以旱地为主
以水田为主
主要粮食作物
小麦、玉米
水稻
2.秦岭—淮河一线在干湿地区的划分中,相当于哪两个区的分界线?在温度带的划分
中,相当于哪两个带的分界线?
湿润区和半湿润区
课本第5页
亚热带和暖温带
3.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的 主导因素。
{ 地理差异
1、自然环境 2、人类活动
1、自然环境差异显著
(朗读课文)
从图中可以看 出,我国气温、降 水、地势的分布呈 现有规律的变化, 反映了我国自然环 境的差异显著。
降水的差异 地势的差异
气温的差异
课本第2页
中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布
梳理归纳:
气温: 自南往北,气温逐渐降低。
课本第3页
课本第4页
课本第4页
活动一:理解秦岭—淮河一线的地理意义 (小组探讨交流解决问题)
1. 归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异,并填写下表。
秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区
1月平均气温 (高于0℃或低于0℃)
低于0℃
高于0℃
年降水量 主要地形
少于800毫米,多于 400毫米
四大地理区域
(朗读课文)
我国的地理差异很大,为了方便认识,人们根据不同的标准,把我国
划分成不同类型的地理区域——自然区、经济区、文化区等。例如,根据
气候特征,把我国划分为不同的气候类型区;根据干湿程度,把我国划分
为不同的干湿地区;根据气温差异,把我国划分为不同的温度带。 综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大
多于800毫米 高原、丘陵、平原
河流冬季结冰(有或无)
有
无
农田类型
以旱地为主
以水田为主
主要粮食作物
小麦、玉米
水稻
2.秦岭—淮河一线在干湿地区的划分中,相当于哪两个区的分界线?在温度带的划分
中,相当于哪两个带的分界线?
湿润区和半湿润区
课本第5页
亚热带和暖温带
3.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的 主导因素。
{ 地理差异
1、自然环境 2、人类活动
1、自然环境差异显著
(朗读课文)
从图中可以看 出,我国气温、降 水、地势的分布呈 现有规律的变化, 反映了我国自然环 境的差异显著。
降水的差异 地势的差异
气温的差异
课本第2页
中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布
梳理归纳:
气温: 自南往北,气温逐渐降低。
课本第3页
课本第4页
课本第4页
活动一:理解秦岭—淮河一线的地理意义 (小组探讨交流解决问题)
1. 归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异,并填写下表。
秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区
1月平均气温 (高于0℃或低于0℃)
低于0℃
高于0℃
年降水量 主要地形
少于800毫米,多于 400毫米
四大地理区域
(朗读课文)
我国的地理差异很大,为了方便认识,人们根据不同的标准,把我国
划分成不同类型的地理区域——自然区、经济区、文化区等。例如,根据
气候特征,把我国划分为不同的气候类型区;根据干湿程度,把我国划分
为不同的干湿地区;根据气温差异,把我国划分为不同的温度带。 综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大
人教版八年级下册地理第五章中国的地理差异 (共20张)
两熟 水稻、 坡度 至三 油菜、 大,
以水 运为
区
熟 甘蔗 墙体 主
高
人教版八年级下册地理第五章中国的地理差异 (共20张)
湟水谷地 雅鲁藏布江谷地
河西走廊 宁夏平原
河套平原
重要的畜牧业生产基地
著名农耕区
西北 地区
青藏 地区
牧区 草场类型 优良畜种 分布特点 主要农业区
内蒙古牧区 温带草原 新疆牧区 山地草场
东部地区以 种植业为主, 以秦岭—淮 河为界,分 为南方水田 农业区和北 方旱作农业 区。
耕地 耕作 主要农 传统 传统运 类型 制度 作物 民居 输方式
屋顶
北
一年 小麦、 坡度 以陆
方 地 区
旱 一熟 大豆、 较小, 路运 或两 花生、 墙体 输为
地 年三 甜菜 较厚 主 熟
南
一年
屋顶
方 地田 水
人教版八年级下册地理第五章中国的地理差异 (共20张)
水源影响下的农业
自然特征
西北地区
干旱
青藏地区 自然特征 高寒
自然特征
南方地区
湿润
水源
灌溉农业
热量
河谷农业
雨热同期
水田农业
人教版八年级下册地理第五章中国的地理差异 (共20张)
西部地区天 然草场广布, 以畜牧业为 主,分布有 我国四大牧 区。
人教版八年级下册地理第五章中国的地理差异 (共20张)
一月平均气温 年降水量 温度带 干湿地区
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
0℃以下
0℃以上
800mm以下 暖温带
8பைடு நூலகம்0mm以上 亚热带
半湿润地区
湿润地区
人教版八年级下册地理第五章中国的地理差异 (共20张)
人教版八年级地理下册第五章中国的地理差异共32张PPT
青藏高原:地高天寒,雪山连绵
长江中下游平原地势低平、温暖湿润
探究二 人文景观差异
广州人与哈尔滨人的对话
合作探究
我们一般午后不 休息,一年中除 夏季外,晚上8点 以后,大街上就 很少有行人了。
我们一般午后 要休息一会,晚上9 点以后喜欢走上大 街,很晚才回家。
这种作息时间差异是什么原因造成的呢?
气候差异
合作探究 探究一 地理差异显著 1.气温差异: 自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。
-32℃ -24℃ -16℃
纬度因素
-8℃ 0℃
8℃ 16℃ 1月平均气温分布图 16℃
探究一 地理差异显著
海南岛长夏无冬,四季 鲜花盛开,瓜果飘香
黑龙江长冬短夏,天寒 地冻,银装素裹
探究一 地理差异显著
合作探究
合作探究 探究三 秦岭——淮河一线地理分界线
1.秦岭——淮河一线地理分界线的意义
秦岭东西长约1600多千米,南北宽数十千米至二、三百千米 不等。面积约12万平方千米。山脉北侧为黄土高原和华北平原, 南侧为低山丘陵和江汉平原。图为空中看秦岭。
合作探究 探究三 秦岭——淮河一线地理分界线
1.秦岭——淮河一线地理分界线的意义
总 结
旱地
玉米、小麦、大豆、棉花、甜菜
水稻、甘蔗、油菜 一年二熟或三熟 水运,船 屋顶坡度大,墙体高
一年一熟或两年三熟 陆路运输,汽车、马车 屋顶坡度小,墙体厚
导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是
气候
合作探究 探究三 秦岭——淮河一线地理分界线 活动:课本P5.分析导致秦岭-淮河以北地区和以南地区自然差异 的主导因素。
第五章 中国的地理差异
自主学习
1.自南向北, 纬度 逐渐升高,气温逐渐降低。 2.自东南沿海向 西北内陆 ,距海越来越远,降水越来越少。 地势 的分布逞现有规律的变化,反 3.我国 气温 、 降水 、 映了我国自然环境的差异显著。 4. 秦岭一淮河一线是我国一条重要的地理分界线。 自然地理 人文地理 的特点,可以将我 5.综合地理位置、 、 南方地区 、 西北地区和 国划分为四大地理区域,即北方地区、 青藏地区。
人教版地理人教版(八下)第五章中国的地理差异(22张)
人 教 版 地 理 八年级 下册第 五章中 国的地 理差异 (22张)
评价园地
6.读我国四大地理区域图,回答问题:
D
A
C
B
(3)四大地理区域中地形以平原和高原为主的是 C;气候 以温带大陆性气候为主的是 。D
人 教 版 地 理 八年级 下册第 五章中 国的地 理差异 (22张)
人 教 版 地 理 八年级 下册第 五章中 国的地 理差异 (22张) 人 教 版 地 理 八年级 下册第 五章中 国的地 理差异 (22张)
,自我国东地南势沿呈海阶向梯西北状内分陆布,,距逐海级越下来降越远。,降水越来越少。自西向东
• 2.人类活动差异:具有西 牧 东 耕 ,南 稻 北 麦 的分布特点
;表现为东密西疏 的分布特点; 东部 高, 西部 低。
读图5.3回答:
3秦岭淮河一线南北两侧的差异:.秦岭—淮河以北地区的农田多为
.5.秦旱岭地—淮,河以以种北植地小区麦的、交大通豆运为输主以,陆一路年运一输熟为或主两,年汽三车熟是经。常使
•
4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系: 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向,让 理解朝 它的本 义靠拢 ;另一 方面, 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ,接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品,于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
评价园地
1.关于秦岭—淮河的叙述,不正确的是( A ) A.与年均温0℃等温线基本一致 B.是湿润地区和半湿润地区分界线 C.与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 D.是亚热带和暖温带的分界线
2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是( D )
地理八年级下人教新课标第五章中国的地理差异(23张)
中国地理差异
第一节 四大地理区域的划分
一、开眼界──说说你的寒假生活 二、依样画葫芦,学习描述你的家乡 三、说说你知道的我国的区域划分 四、你会划分区域吗?来试一试吧 五、我给祖国划分区域
假期你去了哪里?那里的自然和 人文特征与家乡有什么不同?
不同区域的差异 你能够说出这些区域存在哪些差异吗?
A
B
界线B
B
C
中国的四大地理区域
A C
B
界线C 界线A 界线B
思考
划分界线A、B、C的主导因素是什么?(P5-6)
名 称 位置范围
北方地区
秦岭—等温线和800mm 等降水量线以北
南方地区
秦岭—淮河以南、 青藏高原以东
季风区的南部地区、 1月0 ℃等温线和800mm 等降水量线以南
西北地区
大兴安岭以西、 昆仑山—阿尔金山以北
横断山以西、
青藏地区 喜马拉雅山以北、 昆仑山—阿尔金山以南
非季风区、 400mm等降水量线以西
海拔高(4000M以上),气 候严寒
练一练:划分区域
1.划分为山区和平原
方案一 平原区
山区
2.划分为林区和农耕区
方案二
农 耕区 林区
界线c
c
A
界线c
c
A
界线A
第一节 四大地理区域的划分
一、开眼界──说说你的寒假生活 二、依样画葫芦,学习描述你的家乡 三、说说你知道的我国的区域划分 四、你会划分区域吗?来试一试吧 五、我给祖国划分区域
假期你去了哪里?那里的自然和 人文特征与家乡有什么不同?
不同区域的差异 你能够说出这些区域存在哪些差异吗?
A
B
界线B
B
C
中国的四大地理区域
A C
B
界线C 界线A 界线B
思考
划分界线A、B、C的主导因素是什么?(P5-6)
名 称 位置范围
北方地区
秦岭—等温线和800mm 等降水量线以北
南方地区
秦岭—淮河以南、 青藏高原以东
季风区的南部地区、 1月0 ℃等温线和800mm 等降水量线以南
西北地区
大兴安岭以西、 昆仑山—阿尔金山以北
横断山以西、
青藏地区 喜马拉雅山以北、 昆仑山—阿尔金山以南
非季风区、 400mm等降水量线以西
海拔高(4000M以上),气 候严寒
练一练:划分区域
1.划分为山区和平原
方案一 平原区
山区
2.划分为林区和农耕区
方案二
农 耕区 林区
界线c
c
A
界线c
c
A
界线A
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(4).由于受海陆因素的影响,北部自东部沿海向西部内陆依次分布 着______ 、______ 森林 、_______ 草原 荒漠 等植被类型的景观。
小结:
可以看出,我国气温、 降水、地势的分布呈 现有规律的变化,反 应了我国自然环境的 差异性。
2.人类活动的差异 (1).在自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明 显的差异。
第五章中国的地理差异
目 Contents北方的差异 四大地理区域的划分
03
一.知识链接
下列图片展示的是哪些地区的自然景观?
西北地区 南方地区
北方地区
青藏地区
二.学习目标
1.我国自然环境的差异以及对人 类的生产、生活的影响。
2.分析“秦岭一淮河”一线的地 理意义。
温暖湿润,气候宜人,造成两地差异的主导因素是( A )。
A.地形因素 B.海陆因素 C.纬度因素 D.降水不同
8.俗话说“一方水土养一方人”,下列景观与我国北方地区相 符的是( ) D
A.民居屋顶坡度大,墙体高 主 B.多水田,以种水稻、油菜为
C.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式
(自然地理要素) 1月份平均气温 年降水量 主要地形 河流 气候 植被类型 矿产
0℃以下 800mm以下 平原、高原 流量小,冬季结冰 温带季风气候 温带落叶阔叶林 煤炭
0℃以上 800mm以上 山地、丘陵 流量大,冬季不结冰 亚热带季风气候 亚热带常绿阔叶林 有色金属
2.比较北方地区和南方地区的人文差异景观图片, 然后完成表格:
2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是( D )
A.水稻
C.青稞
B.玉米
D.小麦
3.关于秦岭—淮河的叙述,不正确的是( A ) A.与年均温0℃等温线基本一致 B.是湿润地区和半湿润地区分界线 C.与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 D.是亚热带和暖温带的分界线 4.我国四大地理区域中,位于地势第一级阶梯的是( C ) A.北方地区 B.南方地区 C.青藏地区 D.西北地区
内容 农业类型 粮食作物 差异表现
西牧东耕
南稻北麦 东密西疏
人口、城市、交通线 经济发展水平
东高西低
(2).说说不同地区的差异对人们的生产、生活和文 化传统的影响。
牧场
渔业
西北饮食 广东早茶
小结:我国南北方地区的人文差异
Ⅱ.秦岭—淮河一线南北方的差异
秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
1.归纳秦岭一淮河一线以北和以南地区的自然差异,完成下表: 比较项目
3.我国南北方的自然差异和人文 差异。
三.自主学习与探究 Ⅰ.地理差异显著。
1.自然环境的差异
我国地 域辽阔,自然环境多样,读图, 回答下列问题:
(1).冬季我国南北气温分布有何 不同 冬季南北气温差别大,越往北 气温越低。 (2).想一想,我国降水的分布规 律有何变化? 从东南沿海向西北内陆递减。 中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温图 (3).分析我国的地势特征。 地势西高东低,呈阶梯状分布。
比较项目
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
主食
面食为主
大米为主
建筑特点
屋顶坡度小、墙体厚
屋顶坡度大,墙体高
传统交通运输
陆上运输
sh水运
Ⅲ.四大地理区域的划分
1.看图,分析完成左下 角的表格:
季风 气候 地势
小结
A C B
四.学习小结
五.知识反馈
1.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是( B ) A.地形差异 C.降水量的不同 B.纬度差异 D.距离海洋的远近
5.春节期间,海南岛春意盎然,鲜花盛开,黑龙江冰天雪地, 银装素裹,造成两地景观差异的主要原因是( B )。
A.地形因素 B.纬度因素 C.海陆因素 D.年降水量 )。 D.乌鲁木齐
6.以下四个城市中,年降水量最少的是( D A.广州 B.武汉 C.兰州
7.青藏高原雪山连绵,冰川广布,而同纬度的长江三角洲地区
北方地区
南方地区
根据以上景观图片,完成下列表格: a.秦岭—淮河一线南北的农业差异
地区
耕地类 型
熟制
一年一熟或两 年三熟
主要农作物
秦岭—淮 河以北地 区
旱地
小麦、玉米、花生、 甜菜、大豆、棉花
秦岭—淮河
秦岭—淮 河以南地 区
水田
一年两熟或 一年三熟
水稻、油菜、 甘蔗、棉花
b.秦岭—淮河一线南北的生活差异
9.读我国四大地理区域图,回答问题:
D DD D
D
C C
C B B
A
B BB
(1)图中字母所代表的四大地理区域分别是:A 青藏地区 、 B 南方地区 、C 北方地区 、D 西北地区 。 (2)其中B、C两地区的分界线①是 秦岭 ,②是 淮河 。 (3)四大地理区域中地形以平原和高原为主的是 C ;气候 以温带大陆性气候为主的是 D 。