小学6年级班会方案感恩有关的小故事
小学感恩主题班会策划
小学感恩主题班会策划
1. 感恩大树
班会活动目标：培养学生感恩之心，认识到身边的一切都来自于他人的关爱和付出。
活动一：感恩卡片
1）准备彩纸和文具
2）让学生在彩纸上写下自己想感谢的人，包括父母、老师、同学等
3）鼓励学生亲自送给被感谢的人，并附上一句感恩的话语
活动二：感恩礼物
1）准备一些小礼品，如贴纸、小玩具等
2）学生形成小组，每个小组选择一位值得感恩的人，并亲手制作一份礼物
3）在班会上，学生向被感谢的人送上自己亲手制作的礼物，并表达感激之情
活动三：感恩分享
1）请学生在班会上轮流分享自己感恩的故事或经历
2）鼓励学生分享感恩之心对自己的影响，以及如何回报关爱与帮助
3）通过分享，让学生感受到感恩的重要性，激发更多的感恩行动
活动四：感恩行动
1）组织学生参与社区志愿者活动或义务劳动
2）让学生亲自体验为他人付出的喜悦，进一步培养感恩之心3）安排学生反思自己的感受，分享在行动中的体验和收获
活动五：感恩快闪
1）学生自行编排一段简单的感恩舞蹈或表演
2）在班会上进行快闪表演，通过舞蹈和音乐表达感恩之情3）通过快闪表演，传达感恩的力量，感染周围的人，培养感恩的风气
活动总结：在本次班会活动中，学生通过各种方式表达了自己的感恩之情，并体验到感恩行动的快乐和收获。
我们希望这种感恩的心态能够贯穿于日常生活中，让我们每个人都能用行动去回报社会、回报身边的人。
感恩主题班会教案(6篇)
感恩主题班会教案（6篇）感恩主题班会教案1一、班会背景如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的——走近亲情——体验亲情——回报亲情1、感恩方法大奉献同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。
2、实施回报打算同学商量沟通，并确定回报父母的方案。
3、心声传递：在今日的班会课后，每位同学给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。
三、结束部分1、由班主任对主题班会进行总结讲话。
师：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的美好。
这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母哺育之恩。
感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。
信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。
“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。
主持人齐：初二班主题班会活动到此结束。
2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！感恩主题班会教案2一、活动目标：1、通过比较，让同学体会母爱是宏大的、无私的。
2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让同学把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动预备：1、预备一些与母爱相关的`感人故事或者图片。
2、说说准备为母亲做些什么。
三、活动支配程序：看一则漫画——说说感想——阅读小故事——小测试问答题———说说在母亲节你会做些什么——小结结束班会。
四、详细活动过程：1、师生共同观赏一则漫画。
小学生感恩父母主题活动方案
小学生感恩父母主题活动方案(精选 5 篇)感恩父母主题班队活动让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。
进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、采集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈(一)引入主持人：世界上最爱我们的是父母。
父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。
是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。
此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。
”(二)学生诗朗诵《感谢你，父母》(三)讲述一件感恩事件主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占领在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一辈子去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
(四)牢记四个感恩节母亲节：五月份的第二个星期日父亲节：六月份的第三个星期日父母的生日(五)唱感恩歌曲(六)谈感恩做法主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳苦了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争执，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
(七)宣读<<感恩宣言>>从现在开始在思想品德上让你们安心.在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心(八)班主任总结同学们，你们今天的活动开得很成功。
小学主题班会记录表感恩教育5篇
小学主题班会记录表感恩教育5篇真正的内心强大是懂得用感恩的心态来塑造自己，看到生命的富足以及对我们的持续馈赠。
这里给大家分享一些关于小学主题班会记录表感恩教育，供大家参考学习。
小学主题班会记录表感恩教育（篇1）世界上有一种宽容的爱，像高山似大海，包容着一切。
他的名字叫父爱。
一、主题班会目的：1、提高我班同学感恩情怀；2、使同学懂得父爱、母爱的伟大；3、提高班级的学习态度，加强对父母的关心；4、从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体。
二，感恩教育活动前期工作20__年10月15日班团课，给学生读取协育中学20__-20__学年度第一学期“感恩教育”活动方案。
第一，给学生讲解了感恩的主题，要对自己的父母感恩，对老师感恩。
并通知征文比赛。
要求每个学生都写一篇“亲情作文”。
还列举了参考题目。
第二，布置了爱心家庭作业。
希望同学们从平时做起，给父母捶捶背，洗洗衣服。
帮助家里打扫卫生，洗碗，叠被等。
第三，亲自制作一样物物品给自己的父母。
第四，布置了感恩老师的演讲。
20__年10月22日召开主题班会：感恩父母，相拥亲情。
三、主题班会流程如教案上的步骤完成还附有感恩老师的演讲。
在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。
在纸上，同学们都写下了自己最想对父母说的话。
最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中，主题班会活动圆满结束。
这次活动得到了班主任与任课老师的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。
让学生在泪水中接受心灵的洗礼。
倡议书通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。
小学主题班会记录表感恩教育（篇2）活动目标：1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
设计思路：由老师主持引入主题，接着通过通过故事，让学生体会父母对子女无私的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的感人故事，欣赏感恩父母的演讲，让学生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过拓展，使情感升华，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语舞表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
感恩主题班会优秀教案
感恩主题班会优秀教案
班会主题：感恩
班会时间：每周三下午
班会地点：教室
班会人员：全班同学
班会内容：
班会开始前，同学们分发感恩卡片，让每位同学写下自己感恩的人
或事。
1. 感恩家人：首先，我们要感恩的是父母和家人。
他们为我们付出
了很多，无私奉献，让我们成长为健康快乐的孩子。
让我们现在用一
颗感恩的心，为父母和家人写下一句感谢的话。
2. 感恩老师：其次，我们要感恩的是老师。
老师们辛勤教诲，悉心
培育，教会我们知识，教导我们做人做事。
让我们用一张感恩卡片，
写下对老师们的感谢之情。
3. 感恩同学：最后，我们要感恩的是身边的同学。
他们是我们一起
成长的伙伴，一同经历快乐和困难。
让我们写下对同学们的感激之情，表达友谊与爱意。
班会结束后，大家交换卡片，互相分享感恩之心。
在这个感恩的季节，让我们将感激之情传递给更多的人，用一颗感恩的心，感受生活
的美好，珍惜身边的人和事。
感恩，让我们更懂得珍惜！感谢大家！。
小学生感恩教育主题班会教案
小学生感恩教育主题班会教案主题：感恩教育
时间：60分钟
地点：教室
参与者：全班学生
目的：通过本次班会，让学生了解和感悟感恩的重要性，培养学生的感恩之心，增进同学之间的友谊和师生情感。
一、导入（15分钟）
1. 欢迎语：老师向学生们表示欢迎，并简单介绍本次班会的主题——感恩教育的重要性。
2. 自我介绍：请每位学生表达一下自己对感恩的理解，或者分享一段感恩的经历。
3. 意义解释：老师向学生们解释什么是感恩，以及为什么感恩是一种重要的美德。
二、活动一：感恩小故事分享（15分钟）
1. 活动介绍：学生们围绕感恩相关的小故事进行分享，可以是自己或他人的经历。
2. 分享交流：每位学生分享完小故事后，其他同学可以提出问题或分享自己的看法。
三、活动二：感恩手工制作（20分钟）
1. 活动准备：提前准备好制作手工的材料，如纸、颜料、贴纸等。
2. 指导制作：老师向学生们展示感恩手工的制作方法，让他们自己动手制作。
3. 创意分享：学生们展示自己制作的手工作品，并分享制作过程中的感悟和体会。
四、总结（10分钟）
1. 感恩体会：请学生们谈谈本次班会对他们对感恩的认识和体会。
2. 感恩承诺：让学生们在班会结束时写下一句感恩的承诺或感悟。
通过本次班会的开展，希望可以引导学生在日常生活中感恩父母、老师、同学和朋友，培养学生的感恩之心，让他们懂得感恩是一种美德，更加珍惜身边的人和事物。
感恩，让我们的生活更加美好！。
六年级上册班会说课稿 爸爸妈妈辛苦了 通用版
六年级上册班会说课稿爸爸妈妈辛苦了通用版一、引言亲爱的同学们，大家好！今天我们开展的班会是特别向我们的父母们表达感激之情的班会。
在我们长大成人的过程中，父母是默默付出的人，无论是物质还是精神，他们一直在为我们默默奉献。
因此，我们要在这个特别的班会中，向我们的父母们表达我们最真挚的感激之情。
二、故事分享首先，我想和大家分享一个故事。
有一个孩子觉得自己的父母对他不公，不够关心他。
于是他每天都抱怨自己的父母，并在学校成绩下滑。
直到有一天在学校老师听到这个孩子的抱怨后，拿起一张白纸并让这个孩子描绘出他家的一天，这个孩子画了一张家里爸爸妈妈和他都在家里独立完成自己的事情的画。
老师惊讶的告诉孩子，原来你父母也还有其他事情要做。
孩子从此改变了他的态度，他认为父母是一个独立的个体，他们也有自己的生活。
我想这个故事告诉我们什么？当我们对家人的期望变得苛刻的时候，我们经常掉入一个陷阱中，即认为家人的使命就是为我们服务，拯救我们。
这是不可取的。
父母也有自己的生活，我们要理解他们的困难，理解他们的重要性。
我们需要学会体谅父母对我们的关怀与感激，更要理解他们的援助和支持，以这种珍贵的礼物为回报他们的每一个慷慨经历。
三、对父母的感激我们对父母的感激应该是从心底发出，对于他们的细心关注及照顾，我们应该是真心的表示感激。
首先，我们要感激父母给予我们的关心和照顾。
他们为我们的生活和学习提供了各种各样的帮助，包括生活上的、学习上的、精神上的等等。
我们要感激这些关爱，它们使我们成为了今天的我们，让我们在困境中感到一份被关爱和支持的安慰。
其次，我们要感激父母的教导和引导。
在我们生长的过程中，父母对我们的教育扮演着极为重要的角色。
他们的培育方式，在我们的个性、习惯、人格方面都有着不可忽视的影响。
因此，无论是他们教我们的知识，还是他们在我们面临困难时所提供的支持和鼓励，我们都应该感激不尽。
最后，我们要感激父母的牺牲和付出。
孩子的将来，是父母最关心的问题之一，他们默默地为我们的将来奋斗和付出。
小学班会设计方案《感恩主题》(优秀4篇)
小学班会设计方案《感恩主题》(优秀4篇)漫长的学习生涯中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
主题班会需要准备哪些内容呢？这里作者为大家分享了4篇小学班会设计方案《感恩主题》，希望在小学感恩主题班会的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
学会感恩小学主题班会教案篇一一、活动目的：知识目标：使学生了解父母和老师的辛苦，引导学生感受和领悟父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩。
二、活动准备：1.完成各种相关资料。
2.准备歌曲《天下的妈妈都是一样的》、《每当走过老师的窗前》等。
3.讨论实践活动的研究问题，并深入实践活动。
三、活动过程：（一）班主任：这节课我们上一堂“感恩”教育德育实践活动课，活动的主题是《感恩之心》,课前老师让同学们搜集一些感恩父母、感恩老师的资料，同学们准备好了吗？学生：齐(准备好了)。
（二）感谢父母1、激趣导入，初步感知。
（播放歌曲《世上只有妈妈好》）（1）“妈妈永远爱你”：汶川地震中一位伟大的母亲用自己的身躯挡住了死神，与孩子生死离别的一刻，她用手机给孩子留下了较后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀！（2）六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊！（3）舞蹈《天下的妈妈都是一样的》2、孝敬父母（理解“父母”）。
听故事，深入明理（1）：我们中国是礼仪之邦，千百年来留下孝顺的故事有很多，我在网上查到春秋时期的子路，年老的父母想吃米饭，没有米，子路就翻山越岭到亲戚家借米。
黄香九岁时，妈妈去世，爸爸年老多病，他细心照顾，天热时，他用扇子把爸爸枕席扇凉，天冷时，他用自己体温把爸爸被窝焐热，邻居夸他是孝顺父母的好孩子。
感恩伴我成长主题班会教案6篇
感恩伴我成长主题班会教案6篇编写多样化的教案可以满足不同学生的学习需求和差异化教学，编写有启发性的教案可以激发学生的思维能力和创造力，下面是作者为您分享的感恩伴我成长主题班会教案6篇，感谢您的参阅。
感恩伴我成长主题班会教案篇1一、课例背景本课是笔者的师徒同构公开课，在师父的帮助下备课并讲课。
《冰花》是苏教版一年级上册的一篇课文，授课对象是刚刚入学两个多月的新小一年级学生，教学辅助工具为“普罗米修斯”电子白板。
二、课例教案（一）教学目标知识与技能：1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、复习巩固汉语拼音，学会6个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
过程与方法：1、渗透说话练习，让学生练习说完整的话。
情感态度价值观：1、认识冰花的一些特征，培养学生热爱自然的感情。
（二）教学重难点重点：1、能正确、流利地朗读课文2、学会6个生字难点：1、能有感情地朗读课文2、理解课文中出现的重点词语（三）教学过程1、谜语导入表达感知师：小雪老师听说咱们一年三班的孩子非常聪明，今天我要出个谜语考考你们，（出示谜语）“它不长在土里也不长在水里，没有艳丽的颜色却依然美丽，它能施展魔法，变出不同的样子，它会悄悄地出现，又会悄悄地消失。
”你们猜猜它是什么？冰花。
（板书课题）孩子们，只要你们大声地喊三声“冰花”，小冰花就会出来和大家见面了。
师：你们知道什么是冰花吗？你们见过冰花吗？在哪里见过？说一说你看到的冰花什么样子？给你的感受是怎样的？2、认读字词初读课文过渡：今天，可爱美丽的冰花还要给大家讲一个小故事，但是小冰花说了，只有大家闯过下面这两关才能讲这个故事，大家有信心闯关吗？第一关：（生词）看见惊奇柔嫩丰满牡丹冬爷爷时候送给（带拼音齐读、男女生读、自读，开火车读，去拼音抢答）第二关：（生字）见他丰从说时（齐读，让学生自己说认识哪个，怎么记住的，组词，抢答并组词）师：大家把这些字词都学会了，小冰花告诉我，这个故事就藏在我们书中115页，来，现在我们把书端起来，大家快去读一读吧，读完一遍就坐端正。
班会关于感恩的故事主题
班会关于感恩的故事主题
感恩的故事 - 一只鸽子的救命之恩
在一个寒冷的冬天，一只小鸽子迷路了。
它不仅肚子饿得咕咕叫，而且身体已经冻得直哆嗦。
它飞了一整天，已经没有力气再飞了。
就在鸽子准备放弃的时候，它看到了一座温暖的小房子。
鸽子敲响了屋门，一位和蔼可亲的老奶奶打开了门。
她见到了鸽子的困境，立刻心生怜悯，便将鸽子带进了温暖的屋内。
老奶奶找了些食物给鸽子吃，然后用一块柔软的布巾给它擦拭身上的冰冷。
鸽子感受到了老奶奶的温暖和关爱，它对老奶奶充满了感激之情。
于是，鸽子决定用自己最好的方式来回报老奶奶的恩情。
第二天一早，鸽子探出头去，发现外面下了大雪。
房子门口堆积着厚厚的雪，老奶奶似乎出不去了。
鸽子决心帮助老奶奶清理门口的雪。
它展开了双翅，飞起来扑腾着翅膀，将身上的雪花扬到了空中。
略显矮小的鸽子努力地挥舞着翅膀，把门口清理得一尘不染。
老奶奶惊喜地看着这只小鸽子如此努力地帮助自己。
她明白了鸽子要为自己报恩的心意。
从那天起，老奶奶和鸽子成了最好的朋友。
老奶奶常常给鸽子
带来各种各样的食物，而鸽子也每天来到屋顶上，用欢快的歌声表达对老奶奶的感谢。
这个故事告诉我们，感恩是一种美德。
无论是大事还是小事，只要有人对我们好，我们都应该心存感激，用实际行动来回报别人的好意。
正因为这只鸽子的感恩之心，它在失去希望的时候获得了温暖和友谊。
就像这只鸽子一样，我们也应该珍惜身边每一个对我们好的人，并用我们最好的方式来回报他们的恩情。
感恩主题班会方案范文（3篇）
感恩主题班会方案范文【班会背景】：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。
人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。
针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。
【班会目的】：1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。
【班会准备】：1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目2、排练诗歌朗诵。
3、排练情景剧。
4、准备好献给老师的花。
5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。
6、制作多媒体课件7、布置多媒体教室8、打印主题班会教案【班会过程】：一、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
主持人开场白。
引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
2、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了?我在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对我说的话是什么?3、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事，②父母令你兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?示例：①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
六年级上册班会教学设计-一路感恩 通用版
小学班会教案：六年级上册班会教学设计-一路感恩一、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，懂得感恩的重要性，培养感恩意识。
2. 引导学生学会感恩父母、老师、同学和朋友，学会珍惜身边的美好。
3. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质，弘扬中华民族传统美德。
二、教学内容1. 感恩的意义和重要性2. 感恩父母、老师、同学和朋友3. 感恩身边的美好4. 关爱他人，乐于助人三、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示一组图片，包括父母关爱孩子、老师教育学生、同学互相帮助等场景，引导学生观察并思考这些场景中的共同点，引出感恩的主题。
2. 讲解感恩的意义和重要性（1）讲解感恩的含义：感恩是对别人给予的帮助和关爱表示感激，是对生活中的美好表示珍惜。
（2）讲解感恩的重要性：感恩能让我们更加珍惜身边的美好，懂得关爱他人，使生活更加美好。
3. 讲解感恩父母、老师、同学和朋友（1）感恩父母：讲述父母养育子女的艰辛，引导学生理解父母的付出，学会感恩父母。
（2）感恩老师：讲述老师教育学生的辛苦，引导学生理解老师的付出，学会感恩老师。
（3）感恩同学和朋友：讲述同学和朋友之间的互相帮助，引导学生理解友谊的珍贵，学会感恩同学和朋友。
4. 讲解感恩身边的美好（1）引导学生发现身边的美好，如美丽的自然风光、温馨的家园、和谐的社会等。
（2）引导学生学会珍惜这些美好，感恩生活中的点点滴滴。
5. 讲解关爱他人，乐于助人（1）讲解关爱他人的意义：关爱他人能让我们更加快乐，使生活更加美好。
（2）讲解乐于助人的意义：乐于助人能让我们的人际关系更加和谐，使生活更加美好。
6. 总结通过本节课的学习，让学生明白感恩的重要性，学会感恩父母、老师、同学和朋友，珍惜身边的美好，关爱他人，乐于助人。
四、课后实践1. 让学生回家后向父母表示感谢，为父母做一件小事，如倒杯水、扫次地等。
2. 让学生给老师写一封感谢信，表达对老师的感激之情。
3. 让学生主动帮助同学和朋友，关心他们的生活和学习。
感恩主题班会方案范例(二篇)
感恩主题班会方案范例班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
(出示幻灯片1、2)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1、为什么要感恩父母?2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：1、怎样感恩父母?2、怎样感恩老师?3、怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
1、分组讨论发言2、教师总结3、教师出示三篇文章：(1)宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神，感谢主。
当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
班会感恩节主题 感恩故事
班会感恩节主题——感恩故事
一、活动背景及目的
感恩节是西方国家的传统节日，旨在感谢生命中每个值得感激的人。
为了让同学们学习感恩，实践感恩，我们决定举办感恩节主题班会，让同学们体验这个充满感恩、关怀和爱的节日。
二、活动时间
感恩节当天
三、活动地点
班级教室
四、活动对象
全班同学及班主任
五、活动形式
1. 开场白：由班主任致辞，介绍感恩节的起源和意义，引导同学们进入主题。
2. 感恩故事分享：邀请同学分享自己在生活中感受到的感激和感恩之情，以及具体的事件和经历。
3. 互动环节：设计感恩互动游戏，让同学们在游戏中深刻体验感恩的意义。
4. 感恩誓言：在班会的结尾，全班同学一起宣读感恩誓言，表达对生命中每个人的感激和感谢。
六、活动宣传
1. 提前通知同学们活动的主题和内容，邀请他们做好准备。
2. 在班级微信群、QQ群等平台上宣传活动，提醒同学们关注。
七、预算和资源需求
1. 人员：班主任、班长、学习委员等负责组织和宣传。
2. 物资：纸张、彩笔、礼品等用于互动环节。
3. 场地：班级教室作为活动场地。
4. 餐饮：提供简单的饮料和小吃。
5. 其他费用：打印资料、购买游戏道具等。
八、安全与风险控制
1. 活动期间，确保教室内设备安全，避免因不当使用导致的安全事故。
2. 在活动过程中，注意保持教室整洁，避免因垃圾或杂物导致的安全隐患。
3. 在进行互动环节时，应提前制定好游戏规则，避免因规则不明导致的纠纷或受伤。
同时要确保游戏道具的安全性。
小学感恩的主题班会
小学感恩的主题班会
以感恩为主题的小学班会
大家好！今天我们要一起来探讨一个非常重要的话题，那就是感恩。
感恩是指对于别人的帮助、付出或关爱，心存感激并表达出来的情感。
我们应该时刻保持感恩的心态，学会珍惜身边的人和事物。
首先，让我们感恩我们的父母。
父母是我们生命中最伟大的人，他们给予我们生命、关爱和教育。
他们无私的付出着，从早到晚辛勤工作，供养着我们的生活。
我们要学会感恩，爱护父母，孝顺他们，尽自己的能力去帮助他们，让他们过上幸福的生活。
我们还要感恩老师们。
老师是我们学习的引路人，他们耐心教导我们知识和技能。
他们为我们付出了大量的时间和精力，帮助我们成长。
我们要学会感恩，遵守老师的教导，努力学习，表现出优秀的品质，回报老师的关怀和辛勤付出。
同时，我们要感恩同学们。
班级是一个集体，我们的同学是我们一起成长、学习的伙伴。
他们帮助我们解答问题、分享乐趣、互相鼓励。
我们要学会感恩，尊重同学们、互相帮助、共同进步，创造一个和谐的班级氛围。
此外，我们还要感恩社会的支持和帮助。
在我们成长过程中，社会给予了我们很多的关心和帮助。
我们要学会感恩，回报社会，做力所能及的事情来回馈社会，让它变得更加美好。
大家小手合十，让我们一起感恩，保持感恩的心态，感恩身边的人和事物。
这样我们的生活会更加幸福美好！感谢大家！。
小学生感恩教育主题班会活动范本
小学生感恩教育主题班会活动范本主题：感恩教育——学会感恩，回报爱心班会活动方案：一、活动介绍（5分钟）1. 主持人介绍本次班会主题，并解释什么是感恩教育。
2. 引导学生思考：你们在生活中通常会感恩什么？为什么？二、感恩的意义（10分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，讨论感恩的意义，每组选出一个代表进行陈述。
2. 代表发表发言：每组代表依次陈述讨论结果。
三、感恩父母（15分钟）1. 演讲环节：请几名学生进行感恩父母的演讲，分享自己对父母的感激之情。
2. 听父母故事：播放一段父母辛苦工作为孩子付出的故事视频。
3. 编写感恩父母的信：每个学生在班会后写下对父母的感恩之意，并在家中庄重的场合上亲自宣读。
四、感恩帮助过自己的人（15分钟）1. 分享感恩故事：请几名学生分别分享一些他们从别人身上得到过帮助的故事，并表达感激之情。
2. 打电话道谢：老师准备了一些特别的人物，与他们学生们友好地交流，并邀请学生现场打电话给这些人，表达感谢之情。
五、感恩社会（15分钟）1. 明星公益活动介绍：介绍一些明星公益活动，强调爱心的重要性。
2. 感恩社会行动展示：学生准备了一些感恩社会的行动，如义务劳动、志愿服务等，并展示他们的行动成果。
六、感恩小游戏（15分钟）1. 游戏环节：设计一些小游戏，增加活动的趣味和互动性，如抢答、宋代诗词接龙等。
2. 游戏奖品：为获胜者准备一些小奖品，增加游戏的参与度。
七、总结感恩教育（10分钟）1. 参与者分享：请几名学生分享他们对本次活动的感受和收获。
2. 感恩承诺：每个学生在一张感恩承诺卡片上写下自己的承诺，并将卡片贴在班级感恩墙上，以提醒自己要学会感恩。
八、活动结束（5分钟）1. 主持人总结本次班会活动，强调感恩教育的重要性。
2. 为课堂收尾进行一次班会融洽互动演播小游戏。
以上是一份小学生感恩教育主题班会活动的范本，希望能够为您提供一些参考和启示。
在活动过程中，可以根据具体情况进行适当调整和增减，以确保活动的顺利进行和学生的积极参与。
感恩有关的小故事
和感恩有关的小故事（一）法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。
有一天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人，一跛一跛地走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。
”（二）美国的罗斯福总统常怀感恩之心。
据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
（三）曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友。
在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另一个人一巴掌。
那个人很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌。
”写完后，他们继续行走。
他们来到一块沼泽地里，他不小心睬到沼泽里面，他的朋友不惜一切，拼了命地去救他，最后他得救了，他很高兴。
于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命。
”朋友一头雾水，奇怪地问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢？”那个人笑了笑回答道：“当别人对我有误会或者做了什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉。
而当朋友有恩于我或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，风吹雨打也忘不了。
”《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
中小学主题班会--感恩：古人感恩父母的小故事【精品】
古代感恩父母的小故事
（一）行佣供母
江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。
战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。
后，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。
明帝时被推举为孝廉，章帝时被推举为贤良方正，任五官中郎将。
（二）怀橘遗亲
陆绩，三国时期吴国吴县华亭人，科学家。
六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。
临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。
”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。
陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。
（三）扇枕温衾
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。
酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。
少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。
安帝时任魏郡太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。
著有《九宫赋》《天子冠颂》等。
（四）拾葚异器
蔡顺，汉代汝南人，少年丧父，事母甚孝。
当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。
一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说：“黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。
”赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，带回去供奉他的母亲，以示敬意。
小学生《感恩》报告会
小学生《感恩》报告会导言感恩是一种美好的情感，是我们与生俱来的品质。
它能够让我们更加懂得爱与被爱，更加懂得珍惜与付出。
为了培养小学生感恩的意识，学校特意举办了一场《感恩》报告会，借此机会让孩子们提升自己的感恩之心。
感恩父母首先，我们要感恩我们的父母。
无论是生活上的照顾、学习上的帮助，还是精神上的支持，父母都是我们最亲近的人。
在报告会上，小明向大家分享了一个感人的故事。
小明的妈妈每天工作很辛苦，但她依然能准时接送小明上学。
为了让小明有好的学习环境，妈妈经常陪他一起做作业。
小明说：“我非常感激妈妈的付出，以后我也要好好学习，不辜负妈妈的期望。
”感恩老师除了父母，我们还要感恩我们的老师。
老师们是我们的引路人，他们教给我们知识，引导我们正确的道路。
小红通过一段小视频介绍了她最喜欢的老师——王老师。
王老师对每个学生都非常关心，特别是在困难的时候，她总是鼓励着我们，给予我们力量。
小红说：“感谢王老师一直以来的关怀和指导，我会用学习好的成绩来回报她。
”感恩同学在日常生活中，我们还有很多可爱的同学，他们是我们的朋友和伙伴。
小李给大家带来了一则温馨的故事。
有一次，小李生病了，不能上学。
可是，她的同桌小明主动帮她记下了老师布置的作业，并且每天放学后都去小李家给她讲解。
这个小故事让大家深深感受到了同学之间的友情和互助。
小李说：“特别感谢小明的帮助，我一定会在以后的学习中，尽力回报他。
”感恩社会最后，我们也要感恩社会。
社会是我们生活的舞台，社会给予我们许多福利和机会。
小刚通过报告向大家介绍了社会的温暖。
他说：“有一次，我路过一位老人的家门口，她摔倒了，我过去马上帮助她，并陪她回到家里。
她非常感激我，还送给我一个精美的礼物。
从那时起，我明白了社会需要我们的帮助和关怀。
”小结在《感恩》报告会中，我们通过孩子们真实的故事，深刻体会到了感恩的重要性。
感恩让我们更加懂得珍惜身边一切，学会关爱他人，学会积极回报社会。
当我们拥有感恩的心，我们的世界就会变得更加美好。
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和感恩有关的小故事
（一）
法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。
有一天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人，一跛一跛地走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。
”
（二）
美国的罗斯福总统常怀感恩之心。
据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
（三）
曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友。
在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另一个人一巴掌。
那个人很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌。
”写完后，他们继续行走。
他们来到一块沼泽地里，他不小心睬到沼泽里面，他的朋友不惜一切，拼了命地去救他，最后他得救了，他很高兴。
于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命。
”
朋友一头雾水，奇怪地问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢？”那个人笑了笑回答道：“当别人对我有误会或者做了什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉。
而当朋友有恩于我或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，风吹雨打也忘不了。
”。