暑期义务家教社会实践报告总结范文2篇doc
暑期家教社会实践报告4篇_社会实践报告_
暑期家教社会实践报告4篇暑假期间,在村委会的推荐下,我找到了一份家教的工作。
以前因为觉得自己斤两不足，一直没有接受家教的工作。
现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。
得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。
兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的机会；畏惧的是，听说那个一年级的小妹妹是个超级无敌小魔怪！家庭还算富裕的她是个娇生惯养的千金，以前多少保姆，家教被他欺负的“落荒而逃”。
那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗？于是，我的寒假生活又增添了一道亮丽的风景。
这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……第一篇初来报道第一次到她家做客，她正在书房了生闷气，因为她开始不同意请家教。
她，叫房丽雪（丽丽），头上高高的扎这两个小辫子，明亮的大眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西；之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的樱桃小嘴，嘴里还嚼着东西呢；那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。
房叔叔和阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳的交谈了很久。
在交谈中，我了解到以下情况：丽丽有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。
同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，很铁不成钢的殷切的心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。
他们看得很远，看到了子女的未来；他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。
我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。
她，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个挑战。
他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个“小魔怪”给我。
正当我想敲她门的时候，她打开门，抛下一句“你自便吧”！“嘭”一声把门给锁了。
就这样，我呆呆的在门外，她在房内，第一天就过了！第二篇悟空大闹天宫刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”！真的是从来没见过如此顽劣的小孩。
首先，她写喜欢趴着写，叫她坐端正，她偏要趴得更低；写作业时，写没两个又要摆弄她的娃娃，接着又要蹦蹦跳跳；吃一下东西，喝喝汽水又拿出一箱玩具，漫天乱扔，一时都静不下来。
关于家教的社会实践报告(最新4篇)
关于家教的社会实践报告(最新4篇)关于家教的社会实践报告篇一假期如期而至，这是我大学生活的第二个暑假，想起去年暑假在北京打工的那段日子，不仅增强了意志、开阔了眼界、增长了见识，同时也提高了自己一定的人际交往能力，但也确实感到特别的累。
所以这个暑假我想找一份可以充分利用有关我在校所学的知识的工作，社会经验是存在多方面的，不能单纯的只是靠体力的劳动在参加的社会活动中换钱。
丰富多彩的社会经验才可以为将来自己踏入社→←会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下不同的社会生活，因此我通过我们数学院的一位老师联系到一份家教的工作。
我要教两个学生，他们俩是堂兄妹，每天上课2~3小时。
开始没工作时候总觉得这工作简单的可笑，小初中生而已嘛，每个听说的同学都挺羡慕的。
现在才知道是我想的太简单了。
现在的初中生甚至比大学生还要前卫，一方面年龄的差距产生些隔膜，另一方面他们独生子女从小被家人宠溺着导致性格上也有些独特，个性突出让我特别头疼。
小孩子天生的爱玩，不想学习，小女孩喜欢追星每次都会打断我讲课问我一些关于一些电视剧明星的事，两个人喜欢讨论当红电视剧《爱情公寓》，课堂上的不断被打断也迫使我不得不多次改变授课方法、调整辅导计划，尽可能的让我的教学变的活泼、有兴致、有效率。
可是总是不能两全，不拖堂、多了一些课外有趣的东西让学生高兴了那就总觉得对不起叔叔阿姨们了，纪律严了学习任务重了使成绩提高了可孩子就反感了。
因此对于这次家教，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，因为在这些小孩子面前，我就是他们的老师，很多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必须振奋起来；很多时候，他们烦了不想学了，其实我的内心也很厌倦，但是我必须冷静下来调整心态继续坚持。
家教并非简单的和孩子一起学习，实际情况比想象中的要困难很多。
家教，这是一个良心活，我的心告诉我不能有丝毫的懈怠，不能半途而废，当整个人烦躁的无法控制的时候想想自己刚开始时给解师傅解阿姨的承诺，那么多的人在场作证，扪心自问，你还敢放弃吗，你还敢退缩吗？他们每一个人都那么热情，作为一名普通的大学生的我在他们面前受到了从来没受过的尊重，甚至可以这么说他们把我当作自己的孩子来对待，想一想，在这世上除了自己的父母亲人对自己这么好外还能有几个人对自己好呢。
家教社会实践报告范文(5篇)
家教社会实践报告范文（5篇）家教社会实践报告范文（篇1）今年寒假，经朋友的介绍，我到了从化的一家私人家教中心，“__优培训中心”，进行了一个月的教学实践，期间我初步尝到了当一民人民教师的滋味，积累了一些有用的教学经验，也锻炼了自己的口头交流、表达能力和交际能力。
这是一次很有意义的社会实践活动，它不但充实了我的寒假生活，更让我成长了不少，让我学会如何成熟地做人处事，如何有力地担当起为人师表的责任！在教学过程中，我还学会了观察学生的情绪变化，运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。
其他老师都反应学生__是教得最久，进步最慢，最难教的学生，他们都拿他毫无办法。
在教茂良的过程中，我发现__其实是挺聪明的一个男孩子，初一英语课本的有些单词他默读几遍就能基本记好了，他的毛病是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷。
记得我给他讲英语语法练习时，我怕他不懂就每一题讲得比较详细，可他却一直在抱怨我讲得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口乱蹿，根本听不进我说什么的样子，我只得生气地停下来，又想好好开导他，可他又听不进，真的是骑虎难下，我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊！事后，我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。
我特别找了一个下午和__私聊，我给他讲“欲速则不达”的那个寓言故事，详细讲解其中的利害关系，尽量让他明白心急办不好事的道理。
接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做，如叫他翻译简单的基本句型，精读阅读题等。
他开始很不情愿，在我的强烈要求和督促下只好硬着头皮去做。
虽然如此，我发现茂良的脾性还是有所改善，起码两周后，他能平心静气地坐下来听我评讲习题了，这对他学英语有极大的好处啊！那__容易沮丧自卑的心理又该如何克服呢？他连听写单词时，错一两个就完全失去信心，脸上立马乌云密布，垂头丧气，接下来会的单词也听得一塌糊涂，大有一蹶不进之势，任凭我在一旁使劲夸他，想重振他的士气也无补于事。
实在无计可施，我只好找一些最简单的单词给他记，给些简单的练习他做，慢慢他仿佛忽然醒悟自己其实资质不错嘛，老师的布置任务完成得不错，自信心才又回来了一点。
暑期社会实践报告 家教总结6篇
暑期社会实践报告家教总结6篇第1篇示例：暑期社会实践是我大学生活中的一段珍贵经历，也是我成长为一个更加完善的人的重要时刻。
这个暑假，我选择了在家中进行家教工作，通过教学和互动，我得到了许多收获和成长。
在家教工作中我学会了更加有效地沟通和表达。
在与学生进行互动的过程中，我经常会碰到各种各样的问题和挑战。
有些学生学习能力差，需要更多的耐心和精力来教导；有些学生则很好动，难以静下心来认真学习。
在这个过程中，我学会了更加灵活地调整自己的教学方法，尝试不同的沟通方式，让每一位学生都能获得有效的教学。
在家教工作中我也学会了更好地管理时间和自己。
在进行家教工作的我还要兼顾自己的学习和生活，时间安排非常重要。
我学会了合理分配时间，将家教工作、学习和娱乐等各方面进行合理的安排，确保每一部分都能够得到充分的重视和时间。
在这个过程中，我不仅提高了自己的时间管理能力，也更加深入地了解了自己的需求和特点。
家教工作也让我更深入地接触了社会，了解了社会的多样性和复杂性。
在与学生和家长的互动中，我了解到每个人都有自己的特点和需求，需要我们以更加开放和包容的心态去面对和理解。
在这个过程中，我学会了更加尊重他人，在与他人交流和共事中，更加注重平等和理解。
这个暑假的家教工作让我获益良多，不仅提高了我的沟通能力和管理能力，也让我更加深入地了解了社会和自己。
希望未来的实践经历能够让我持续成长和进步，成为更好的自己。
【暑期社会实践报告家教总结】完。
第2篇示例：暑假社会实践是大学生在完成学业之余，走出校园，走进社会，体验生活，锻炼自己的一个重要方式。
在暑期社会实践中，我选择了从事家教工作，通过与学生的交流，加深了对教育的理解，也提升了自己的教学能力。
在这里，我将结合自己的实践经历，总结出在暑期家教中的一些感悟和体会。
通过暑期家教，我意识到教育的重要性。
在校园里，我们往往只是“传道授业解惑”，而在社会中，教育更多的是在培养学生的独立思考能力、创造力和解决问题的能力。
2024年暑假做家教社会实践报告(3篇)
2024年暑假做家教社会实践报告（3篇）2024年暑假做家教社会实践报告（精选3篇）2024年暑假做家教社会实践报告篇1一、实践目的时间总是过得那么快，转眼间我的大一就过去了，大学生暑假做家教社会实践报告。
是应该锻炼一下自己，做点什么了。
我利用暑假时间，来到了本村的一个小学。
想做一名带班老师，跟学生接触，给自己一个锻炼的机会，培养一下做教师的能力，提高口才等教师应该具备的各方面素质，勤工俭学是一方面，更重要的是将在书本上学来的知识用于实践，积累经验。
二、实践内容及结果得到这次实践工作的过程并没有那么曲折，因我算是村里少有的大学生之一，他们还是比较信任我的，而且他们很好说话，很容易就去了，苗老师给我分出来一个小学二年级的班，共14名学生。
他们暑假补课班一共一个月的时间，从7月1日到8月1日，我由于放假晚，接班时也只剩下半个月的时间了。
刚接这个班的时候，还是经历了一番心理斗争的。
因为毕竟是第一次，从没有经验，害怕教不会他们，误人子弟！不过，还是咬紧牙关默默的告诉自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人！第一节课，刚开始在真正的学生面前上课，不免有些手足无措，社会实践报告《大学生暑假做家教社会实践报告》。
苗老师也对我有所观察，人家说我声音小，我知道，大学老师同学也曾指出我这一问题，在上课过程中我也注意了它，并且也刻意把声音喊了出来，一晌下来，嗓子痛的要命，但通过不停地喝水以及两晌的适应期也就缓过了劲儿，声音小的问题也解决了。
堂威的问题我倒没有太担心，课堂上不凶，但也不笑，一直比较严肃，这样一个14个学生的课堂，我还是可以驾驭得了的！回到办公室，苗老师告诉我，课堂上要有纪律，无规矩不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭。
所以说，课堂就是课堂，可得严肃对待！全是些七八岁的孩子，他们注意力集中的时间也应该不超过十分钟。
45分钟的课堂，除了旧知识的回顾，课前导入，我一般只用10分钟的时间讲授新知识，剩下的时间就是做课堂作业以及对学生的单个指导。
暑假家教社会实践活动总结（精选4篇）
暑假家教社会实践活动总结（精选4篇）暑假家教社会实践活动总结（精选4篇）在一个有趣的活动结束后，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起来学习写活动总结吧。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的暑假家教社会实践活动总结，欢迎阅读与收藏。
暑假家教社会实践活动总结1在这个炎热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充实自己的暑期生活。
大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己未来职业，生活的思考。
从懂事起我就立志要做一名老师，所以在高考填志愿的时候，我毫不犹豫的选择了师范专业，选择了当一名老师。
对于一个英语考19分的人来说基本上被判了死刑。
但作为老师，不能轻易地去蔑视甚至去放弃学生。
所以我也一直在鼓励他，帮助他寻找学习英语方面薄弱的环节，严格要求他鞭策他。
在近两个星期的辅导下，英语有了点进步。
这次单元考试也取得令自己满意的成绩。
在这20多天里，学生也渐渐地喜欢上我的英语课，我也尽我的努力给他们拓展各方面的知识。
现在我离这个理想越来越近了，因为努力了，总会有所收获。
总有这么一段时间，脑海里忽然闪现出自己站在讲台上自信满满，风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注。
那一刻我觉得我是幸福的人。
说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去赶紧给她道歉。
那时感觉自己心里也挺不是滋味的，毕竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的原谅。
作为一名为人师表的老师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己后悔，让学生受伤的话。
在辅导班里，我既教小学又教初中。
有时对小学生我会没有耐心。
一天教小学生读单词”present”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不容易掌握，所以我反复教了十来遍，可是他们就是读不准。
我恼怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。
可是当我静下心来的时候，看见他们正在努力地纠正自己的读音错误。
眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应该去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。
在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保留的教给他们，担心他们掌握的不牢固。
义务家教社会实践报告范文（精选5篇）
义务家教社会实践报告范文（精选5篇）接地气的实践活动已经告一段落，这段时间里有进步，也有不足，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
为自己以后能更好的走向社会做准备吧！下面是小编为大家收集的义务家教社会实践报告范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
义务家教社会实践报告1转眼间，一个炎热的假期就过去了。
蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。
当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。
结合在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子等媒体报道。
我们18个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持着良好的联系。
我们这组有四个一共教的五个小孩，当然我是负责其中的一，二个。
自己是第一次家教。
虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。
刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。
没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，在画画过程中还能认真坚持一会，完成的也比较好。
到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。
家人布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。
没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上午下来可把我累个半死。
回到宿舍后，总结今天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展。
使小孩对自己产生一种排斥心理。
应该多用引导的方式来教他，比如在教画画方面，都是练习着画了一些，基本上是草稿。
没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失信心。
暑假家教实践报告三篇
暑假家教实践报告三篇实践教学是培养大学生专业技能和创新意识的主要途径,而大学生暑期社会实践活动为大学生提供了解社会、服务社会、锻炼能力的机会。
下面是小编为大家准备的暑假家教实践报告，希望大家喜欢!暑假家教实践报告范文1今年的暑假期间，我参加了台州学院生命科学学院“知心支教”暑期社会实践队，此次社会实践我们来到的是生命科学学院的支教基地——博远小学。
这是一所农民工子弟学校，教学设备较为简陋，师资力量较为薄弱。
我们的教学场所是一个六年级的教室，里面依然张贴着毕业时的一些东西。
教室里仅有的两台电风扇有气无力地、吱吱呀呀地转着，热得让人难以接受，但是每一节课教员和学生都会认真上完，没有丝毫马虎。
学生们中午回家吃饭休息，教员们每天吃饭就是附近的沙县小吃，午休就趴在桌子上睡会，每次睡醒就会垫得胳膊生疼。
但是这种生活我们一点都不感到辛苦，因为我们觉得自己所做的一切很有意义，这一切很值。
作为一名非师范生，有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦。
然而现在，它不再只是一个梦，我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦。
现在的我，就站在这个梦开始的地方。
在开始支教的前一天，我们负责给学生家长打电话通知上课时间，大部分家长都很支持我们的行为。
记得有位大姐在电话一直对我说谢谢，弄得我不知如何是好，还听到同队的人说，打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天，每天早上都去学校看，但是都没有看到我们过去。
听到这些，我的内心十分激动，心想一定要把这次支教工作做好，希望我们可以和学生们愉快相处，希望他们可以喜欢我们，希望他们可以认真的记住每一个知识点。
上课进行时第一天，虽然八点才开始上课，但是为了能够适应学校环境，不耽搁上课时间，我们六点五十就从学校出发，坐车到支教的地方也不过七点，可是当时外面就已满是学生。
我们双方的早到都可以说是出于知识的热情，他们是为了收获知识，我们是为了教授知识，真心希望我们所教的他们都能汲取。
到了教室，我就发挥了自己作为教学组长的作用，担任起了教导主任的角色。
家教暑期社会实践报告
家教暑期社会实践报告•相关推荐家教暑期社会实践报告（通用17篇）报告使用范围很广。
按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
下面是小编整理的家教暑期社会实践报告，欢迎大家分享。
家教暑期社会实践报告篇1假期工作期间，正是因为上次暑假抓紧时间学习了电脑操作系统和dream weaver网页制作软件等一系列使用软件，才使本次任务能够得以完成。
同时，书本上的知识特别是电脑软件编程等，如不经过实践考验，根本无法查出你的知识漏洞。
当我做迎新主页时，才发现有不少很重要的细节之处，我并没有真正掌握，而当我做完时，我明显感觉到我的知识有了一个巨大的飞跃！我通过解答迎新问题，不仅仅增加了对学校，对迎新流程的熟悉，让我学会了一些如何筹划安排迎新这种大型活动的知识，而且，我觉得更重要的一点是，这种工作能够培养我去体会怎样助人为乐，体会其中的乐趣，学会真正为人民服务。
实践让我走向科技应用，走出课堂。
当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。
所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
当然，也要摆正勤工助学于学习的关系，切不可因打工而荒废四年的青春，荒废人生宝贵的大学学习时期。
正如有名的Microsoft公司副总裁李开复教授曾说过的一样：“打工只是学习生活中的一种补充，学习才是最重要的。
”大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。
在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，为北邮的振兴，为中华的振兴贡献一分微薄之力。
大学生暑假做家教的社会实践报告5篇
大学生暑假做家教的社会实践报告5篇第1篇示例：大学生暑假做家教的社会实践报告一、引言暑假是大学生们放松心情、锻炼身体的好时光，也是进行社会实践的最佳时机。
在这个暑假里，我选择了做家教这一社会实践活动，既可以锻炼自己的教学能力，又可以帮助有需要的学生提高学习成绩。
下面我将分享我在做家教过程中的体会和收获。
二、家教的意义1. 对大学生的意义通过做家教，大学生可以将自己在学校学到的知识应用到实际中，锻炼教学能力和沟通能力。
可以赚取一定的零花钱，减轻家庭负担。
家教还可以激发大学生对教育事业的兴趣，培养责任感和爱心。
家教可以帮助学生更好地掌握学习方法和知识点，提高学习成绩。
家教还可以为学生提供一个与老师一对一交流的机会，更好地理解学习内容，解决疑惑。
三、家教过程中的收获1. 提高教学能力在做家教的过程中，我发现教学并不简单，需要老师具备耐心、责任感和技巧。
通过教学，我慢慢提高了自己的表达能力和沟通能力，学会了如何调动学生学习的积极性，如何解决学生的问题。
2. 增加社会经验做家教让我更好地了解了社会，了解了各种家庭背景和学生的不同需求。
在与学生和家长的交流中，我学会了如何与不同人沟通，如何更好地调动家长的支持和配合。
3. 增强责任感四、家教中的挑战与对策1. 学生学习能力参差不齐在做家教的过程中，我发现学生的学习能力参差不齐，有的学生理解能力较强，学习积极主动，而有的学生学习态度懈怠，容易放弃。
针对这种情况，我需要根据学生的实际情况采取不同的授课方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 家长期望不同有些家长对孩子的学习要求较高，希望孩子能够取得好的成绩；而有些家长对孩子的学习并不太关注，只是希望孩子能够开心学习。
在与家长的沟通中，我需要耐心倾听他们的需求和期望，并根据实际情况进行调整，提供更好的教学服务。
五、结语通过暑假做家教的社会实践，我收获了很多，不仅提高了自己的教学能力和沟通能力，也增加了社会经验和责任感。
家教暑期社会实践报告(6篇)
家教暑期社会实践报告（6篇）家教暑期社会实践报告（精选6篇）家教暑期社会实践报告篇1在上大学期间，我加入了学校的家教协会，并且在会长们的帮助下也找到了份家教，本人高中数学，特别是高三数学很好。
我的家教正好是教高中数学。
因此，对于家教有一定的经验。
我教两个学生，他们叫付庆喆和马天哲。
第一次到他们家做客，他们的父母热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。
从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。
因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开始的。
在交谈中，我了解到以下情学，每个考生面对的是那张高考卷子，我也是按照高考常考易考点分重点来讲解，使他们在每章的学习中都学明白。
总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。
当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。
归纳了一下，有几点需要改进：一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以略讲，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。
如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们的数学不好，因为成绩不好，才找家教的。
可能有些我认为很简单的对他们并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。
这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，不是考点，那样更多的依然是浪费时间。
另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
特别是在讲空间立体几何时，我还教他俩玩魔方，这样大大提高了他们对空间立体几何的兴趣。
随后几天，我给他们讲了我的学习经历和我的大学生活，给他们阐明了学生的职责和学习的目的，让他们对重点大学充满兴趣。
暑假家教实习总结报告（精选5篇）
暑假家教实习总结报告（精选5篇）暑假家教报告篇1回想毕业之前两个月的暑假实习，我一直难以忘怀。
十年树木，百年树人。
”四年来，我以做一名高素质的优秀大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
我就要走上社会了，离开生活四年的大学校园了，一时我有一点不舍，可是这又能怎么样呢，聚散总有时，只能期望自己将来的生活比现在还要好，那样的生活才是进步，才是更有意义的生活。
实践主题：暑期家教实践时间：暑假放假期间实践地点：太原市尖草坪区转眼间，一个炎热的假期就要过去了。
蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。
当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实.暑假期间，我找到了一份家教的工作。
这是我自进入大学以来找到的第一份社会兼职工作。
得到此份工作时，我的内心非常兴奋。
因为自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会.于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。
这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……最熟悉的陌生称谓经过了将近一个半月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩。
有人说教师是太阳底下最神圣的职业。
虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。
然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈…见面伊始第一次见面是在7月13号的下午，这一天主要是了解他的学习情况，看完他的试卷以后，我又和这个孩子交谈了一会，总的感觉就是这个孩子的抽象思维很好，但是可能是在上课时候听讲不够认真，数学方面基础不扎实，计算能力有待提高，而语文则是阅读面太窄，语感殛待培养，英语的问题比较严重，不仅是单词掌握不好，英语不敢读，而且对英语已经产生了畏惧感和厌恶感。
学习安排：针对上述情况，我为该生制定了一套方法：（一）数学采用“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划，首先花大约十天时间对他初一的数学进行针对性的补习，对他掌握的比较差的章节进行专题训练；然后再花大约十天时间对他初一的数学进行整体训练，提高难度；随后花大约五天的时间给他讲解一些数学解题技巧和方法，提高他的数学思维能力；最后剩下的时间就给他提前教初二的课程。
家教暑期实习报告4篇
家教暑期实习报告 (2)家教暑期实习报告 (2)精选4篇（一）尊敬的X老师：您好！我是您的学生小明，在您的指导下参加了暑期家教实习，并撰写了本报告，特此向您汇报。
一、实习背景暑期家教实习是我在大学期间的一次重要实践活动。
通过参加家教实习，我希望能够将课堂上所学的知识应用到实际教学中，同时提升自己的教学能力和沟通能力。
二、实习内容在实习期间，我主要担任小学二年级学生的家教老师。
为了保证教学质量，我事先与学生家长进行了沟通，了解了学生的学习情况和家庭背景，并根据学生的需求制定了个性化的教学计划。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、激励等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过鼓励学生积极思考和独立解决问题，提升学生的自主学习能力。
在每次家教结束后，我都会与学生家长进行反馈交流，了解学生的学习进展和存在的问题，并根据反馈结果进行教学调整。
三、实习收获通过暑期家教实习，我收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我学会了与学生及家长进行有效的沟通和交流，了解他们的需求和期望，从而更好地提供个性化的教学服务。
其次，我提升了自己的教学能力和授课技巧，学会了灵活运用不同的教学方法和工具，使教学更加生动有趣。
同时，我也认识到教师的责任和使命，努力激发学生的学习潜力，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
四、反思与改进在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
比如，有些学生的学习能力和兴趣存在差异，如何针对不同的学生制定个性化的教学计划是一个需要改进和加强的方面。
此外，有时我与学生家长的沟通不够密切和及时，需要提高自己的沟通能力和协调能力。
针对以上问题和挑战，我计划在以后的学习和实践中加以改进和提高。
首先，我会进一步学习相关的教育理论和教学方法，提升自己的教学水平。
其次，我会积极与学生家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并根据需要进行教学调整和指导。
通过这次家教实习，我加深了对家教教学工作的了解和认识，提升了自己的教学技能和能力。
2024年暑假家教社会实践活动总结(二篇)
2024年暑假家教社会实践活动总结一、活动背景暑假期间，我参加了家教社会实践活动，旨在帮助需要辅导的学生提高学业水平，提供学习与成长的机会。
通过这次活动，我可以实践所学的教育理念，增强教学能力和沟通能力，锻炼自己独立开展工作的能力。
二、活动内容在家教社会实践活动中，我与两名学生进行了不同科目的辅导。
我为他们设计了学习计划，根据他们的学习情况和需求，有针对性地进行辅导和教学。
主要内容包括语文、数学和英语等。
1. 语文辅导：通过课文朗读、语法讲解和作文指导等方式，帮助学生提高对课文的理解和表达能力。
我还为他们推荐了一些好书，帮助他们培养阅读兴趣。
2. 数学辅导：通过解题技巧的讲解和习题的训练，帮助学生掌握数学基本概念和运算方法。
我还鼓励他们多做题，多思考，提高解题的能力。
3. 英语辅导：通过听力训练、口语练习和阅读理解等方式，帮助学生提高英语听、说、读、写的能力。
我还为他们提供了一些实用的学习方法，如背单词、模仿口语等。
三、活动效果通过这次家教社会实践活动，我取得了一定的成果。
首先，学生在我的辅导下，逐渐提升了语文、数学和英语等学科的成绩。
其次，学生的学习兴趣和自信心也得到了提高。
他们在辅导期间逐渐对学习产生了兴趣，并懂得了如何通过努力提高自己的成绩。
最后，我的教学能力和沟通能力也得到了增强。
在辅导过程中，我不断学习和总结经验，提高了自己的辅导水平。
四、心得体会这次家教社会实践活动对我来说是一次宝贵的经历。
通过亲身参与家教辅导，我深刻体会到了教育对一个人的影响力。
教育不仅仅是知识传授，更重要的是培养学生的能力和素质。
在与学生交流的过程中，我学到了如何有效地沟通和引导学生，如何关心和尊重学生，并充分发掘他们的潜力。
同时，我也发现了自己的不足之处，如在教学方法和教学资源的运用上还需要不断学习和提高。
同时，我也认识到，作为一名家教，除了辅导学生学习，还需关注他们的身心健康和成长情况，给予他们足够的关爱和指导。
2024年暑假暑假家教实习总结范本（2篇）
2024年暑假暑假家教实习总结范本____年暑假期间，我有幸参与了一家家教机构的实习工作。
这段实习经历对我来说是非常有意义和宝贵的。
在这____字的总结中，我将回顾我在这个实习中的学习和成长经历。
首先，我要感谢这家家教机构给我提供了这个机会，让我有机会亲身体验和了解家教行业的运作和工作内容。
在这个实习中，我主要负责了一些小学和初中生的数学和英语辅导工作。
通过与学生的接触，我深刻体会到了家教对于学生的重要性。
每个学生都有自己的学习特点和困难，作为家教，我需要根据学生的情况进行有针对性的教学，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
在实习的开始，我遇到了一些困难和挑战。
首先是与学生建立起良好的关系和沟通。
有些学生对于新人的家教可能抱有抵触心理，不愿意接受我的教学。
而有些学生则可能过于依赖家教，期望我可以帮他们解决一切学习难题。
然而，我通过耐心和细心的沟通，逐渐建立了与学生的信任和合作关系。
我尊重学生的学习方式和节奏，帮助他们找出学习问题的根源，制定出切实可行的学习计划和方法。
通过与学生的互动和交流，我不仅可以更好地了解学生的学习情况，还能够引导他们培养良好的学习习惯和自主学习的能力。
其次，我在实习中学到了很多关于教学方法和技巧的知识。
家教并不是简单地为学生讲解知识，更重要的是激发学生的学习兴趣和自主学习的能力。
我学会了多种不同的教学方式，如启发式教学、趣味教学和案例分析等，以提高学生的学习效果和兴趣。
我还学会了如何灵活运用教学资源，如教材、练习册和互联网等，以及如何设计和安排有效的课堂活动和练习。
这些经验和技巧将对我今后的教学工作有着深远的影响。
与此同时，我还意识到了自身在教学中的不足和需要改进的地方。
在实习中，我发现自己有时候会过于注重学生的结果，而忽略了过程的重要性。
有时候我会急于让学生取得好成绩，而忽略了他们的学习兴趣和动机。
因此，我意识到我需要更加关注学生的个体差异，注重培养学生的学习兴趣和自信心，使他们从内心愿意去学习。
暑假家教社会实践活动总结报告2篇
暑假家教社会实践活动总结报告暑假家教社会实践活动总结报告精选2篇（一）暑假期间，我参加了家教社会实践活动。
通过这次实践活动，我学到了很多知识和技能，并且对家庭教育有了更深入的理解和认识。
在这次实践活动中，我担任了家教的角色。
我选择了教授小学生的数学和英语两门学科。
在教学过程中，我采用了各种教学方法，如讲解、示范、练习和互动等，以帮助学生更好地掌握知识。
同时，我还注重培养学生的学习能力和学习兴趣，通过激发学生的好奇心和求知欲，让他们对学习产生兴趣。
通过不断的练习和反馈，学生的学习成绩也有了明显的提高。
除了教学活动，我还参与了一些与家庭教育相关的社会实践活动。
例如，我参观了一些优秀家庭的家庭教育现场，并与家长进行了交流。
通过与家长的交流，我了解到了许多家庭教育的观念和方法，并深入了解了家庭教育对孩子成长的重要性。
我还参与了一些家庭教育培训课程，学习了一些家庭教育的理论知识和实践技巧。
通过这次实践活动，我不仅学到了知识和技能，还收获了很多感悟。
首先，我认识到家庭教育对孩子成长的重要性。
一个良好的家庭教育环境可以培养孩子的良好品德和学习能力，为他们的未来发展奠定基础。
其次，我认识到作为家教的责任和使命。
作为家教，我们要尽最大的努力帮助学生提高学习成绩，培养他们的学习能力和兴趣，对他们的成长起到积极的促进作用。
总的来说，这次家教社会实践活动对我来说是一次宝贵的经历。
通过这次实践，我不仅学到了知识和技能，还对家庭教育有了更深入的理解和认识。
我相信这次宝贵的经历将对我以后的学习和成长产生积极的影响。
暑假家教社会实践活动总结报告精选2篇（二）暑假家教社会实践活动总结报告一、活动背景：暑假是学生放假期间，也是家教社会实践活动的最佳时机。
本次活动旨在通过为需要帮助的孩子提供家教辅导，帮助他们提高学习成绩和自信心，促进社会公平与公正。
二、活动目标：1. 通过给困难家庭的孩子提供免费家教辅导，帮助他们提高学习成绩。
2. 培养志愿者的社会责任感和爱心，提高他们的教学能力和沟通能力。
暑假家教实践活动总结2篇
暑假家教实践活动总结暑假家教实践活动总结精选2篇（一）暑假家教实践活动总结在暑假期间，我进行了家教实践活动，主要针对小学生进行辅导和指导。
通过这次实践活动，我收获了很多，也发现了自己的不足之处。
首先，我学会了与学生进行有效的沟通。
在辅导过程中，我与学生进行了积极的互动，倾听他们的问题和想法，并给予及时的回应和解答。
通过和学生的交流，我了解到他们的学习状况和困惑，从而更好地制定学习计划和教学方法，帮助他们解决问题。
其次，我发现了自己在知识掌握和教学经验方面的不足。
在教学过程中，我发现自己对一些知识点理解不够深入，无法给学生提供全面准确的答案。
同时，我也意识到自己在教学方法方面还有很多需要改进的地方。
有时候，我过于强调书本知识，而忽视了培养学生的学习能力和思维能力。
在未来的家教实践中，我将更加注重培养学生的学习方法和思维能力，让他们能够独立思考和解决问题。
此外，我还注意到了学生的学习态度和习惯。
有些学生在学习上缺乏主动性和持久性，对于学习缺乏兴趣和动力。
我通过和他们进行深入交流，了解到他们的学习压力和困惑。
我帮助他们树立正确的学习态度，培养学习的兴趣，并制定了一些学习计划和习惯。
在实践过程中，我发现学生逐渐改变了学习态度，变得更加积极主动，学习成绩也有了明显的提高。
综上所述，通过暑假家教实践活动，我不仅提高了与学生的沟通能力，也发现了自己在知识和教学方法方面的不足之处。
在未来的教学中，我将更加努力，提高自己的专业水平和教学能力，为学生提供更好的教育服务。
暑假家教实践活动总结精选2篇（二）暑假家教活动总结是对暑假期间所进行的家教活动的总结和评估。
以下是一份可能的暑假家教活动总结：在这个暑假期间，我担任了家教的角色，为学生提供了一对一的辅导和指导。
总的来说，这是一段愉快而有成效的经历。
在家庭教育方面，我主要关注了学生的学习进展和技能发展。
通过与学生的密切互动，我了解到他们的学习需求和问题，并制定了针对性的教学计划。
2024年暑假家教社会实践总结（二篇）
2024年暑假家教社会实践总结一、实践背景暑假是学生们放松心情、培养兴趣、参加各类活动的宝贵时间。
然而，对许多希望提高学习成绩的学生来说，暑假也是为了补习课程、加强学习而努力奋斗的时刻。
因此，在暑假期间进行家教活动，不仅有效利用了我的时间，还能够帮助学生提高学习成绩，增加他们的学习动力，实现双赢的效果。
因此，我决定利用暑假进行家教社会实践。
二、实践过程在实践开始之前，我首先和学生家长进行了沟通，了解了学生的学习情况、擅长和不足之处，制定了个性化的学习计划和补习课程。
然后，根据学生的需要，配备了相关的教材和学习资源，并建立了一个良好的学习环境。
在家教过程中，我采取了多种教学方法和教学策略，包括讲解、演示、练习、讨论等。
此外，我还根据学生的学习特点和兴趣爱好，设计了一些有趣的教学活动，激发了学生学习的兴趣和积极性。
在家教过程中，我不仅注重学习内容的传授，还注重培养学生的学习能力和学习方法。
我鼓励学生主动思考和探索问题，培养他们的问题解决能力和创新能力。
此外，我还帮助学生建立良好的学习习惯和时间管理能力，提高他们的学习效果。
三、实践成果在家教社会实践中，我获得了以下几方面的成果。
首先，通过与学生的互动和交流，我深刻了解了学生的学习需求和问题所在，提高了自己的教学能力和教学水平。
在不断调整教学方法和教学策略的过程中，我不仅发现了学生的学习习惯和思维方式，还从中汲取了宝贵的经验和教训。
其次，在家教过程中，学生的学习成绩得到了显著的提高。
通过一对一的辅导和个性化的学习计划，我能够更好地帮助学生解决学习中的问题，提高他们的学习能力和学习效果。
许多学生在我家教的帮助下，取得了较大的进步和成绩的提升，赢得了学生和家长的赞誉和信任。
最后，在家教社会实践中，我提高了自己的社会责任感和人际交往能力。
在与学生和家长的交流中，我学会了倾听和理解别人的需求和期望，提高了自己的人际沟通能力和人际关系的管理能力。
此外，通过与学生的互动和交流，我也更好地理解了别人的想法和观点，培养了自己的客观分析和判断能力。
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暑期义务家教社会实践报告总结范文2
篇
暑期义务家教社会实践报告总结范文一
转眼间，一个炎热的假期就过去了。
蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。
当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。
结合在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子晚报等媒体报道。
我们18个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持着良好的联系。
我们这组有四个一共教的五个小孩，当然我是负责其中的一，二个。
自己是第一次家教。
虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。
刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。
没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，在画画过程
中还能认真坚持一会，完成的也比较好。
到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。
家人布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。
没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上午下来可把我累个半死。
回到宿舍后，总结今天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展。
使小孩对自己产生一种排斥心理。
应该多用引导的方式来教他，比如在教画画方面，都是练习着画了一些，基本上是草稿。
没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失信心。
而且很容易引起那些注重结果的家长的一些看法。
转眼间，就是第二次家教了，这次就比上次好多了，毕竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。
在后来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满意的效果。
在一起的时光总是那么的短暂，实践的时光就这样结束了，实践给了我很多很多，给了我什么叫做快乐，什么叫做责任，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。
短短的一个月的实践，我想我懂了好多好多。
看似简单的一个活动，在开展中会遇到很多大大少少的阻碍和困难，这些活动不仅需要上级与下级的良好合作，还要学生们的积极配合才能够开展起来的。
所以人际关系是活动展开的一个重要的奠基石，每年都有很多的学生大学毕业和高中毕业，参加大学生实践的人员一年换一届，要组织一个活动，就要调动新的实践学生的热情。
在调动中又增加了我的人脉，更加清楚了解每代学生之间微妙的区别和共同特点。
在社会实践中我一点一滴的成长着。
面向社会，成长的声音，参加实践，升华自我。
暑期义务家教社会实践报告总结范文二
在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。
虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学DE意见，也做了充分DE准备，还SHI比较有自信心DE。
我帮扶DE对象SHI一个五年级DE小学生。
刚开始可能SHI由于之间不熟悉，小孩还SHI很听话DE，做什么都很认真，无论SHI写作业还SHI 背单词，都有耐心。
没过多久，我们之间DE说笑增多时，
他也就表现出调皮相，不想学习。
布置DE一点点作业也只SHI勉强完成，更不愿意多听我讲。
回来后，总结这几天家教DE经验教训，觉得真有些失败，可能SHI小孩没有和自己好好配合，没有做好这几天DE家教，小孩子DE调皮、贪玩在这个年龄阶段SHI不可避免DE，大多原因在于自己DE 教学方法DE不正确性，没有适应孩子心理DE发展，使小孩对自己产生一种排斥心理。
我想应该多用引导DE方式来教他，比如在数学方面。
后来DE几天比前几天好多了，在教孩子DE过程中多了表扬和鼓励，找到孩子DE优点，激发他对学习DE兴趣。
在后来DE几次中，我也不断DE总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取DE了比较满意DE效果。
虽然那几天天天都SHI炽热DE大太阳，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义务家教。
尽管如此，但我们还SHI无怨无悔，因为我们得到DE快乐远比流DE汗水多!
虽然义务家教并未给我带来一丝物质上DE利益，但我知道，我把我DE爱心传递给别人，当自己身处困境时，也定会有人向我伸出他们DE援助之手。
将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境DE人得到帮助，才能更快地脱困。
义务家教给我带来DESHI无限DE精神收获。
转眼间，暑期实践活动就过去了。
蓦然回首，发现原来匆匆DE假期里多了一份沉沉DE充实。
虽然暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来DE巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合DE道路，到社会DE大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
短短几天DE社会实践虽然比较辛苦，SHI庆幸?还SHI依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
参加暑期实践活动，有助于我们在校大学生吸收新DE思想与知识。
虽然短短DE十天社会实践一晃而过，但给我DE启示不SHI那么一点点，而SHI非常DE多，而且这些东西SHI 我在书本上学不到DE。
这次实践学到DE经验SHI我一生中DE宝贵财富，我会好好利用这笔财富DE。
我学到DE不仅仅SHI在实践中学到DE一点点知识，而SHI在实践中学到DE 总DE工作策略和为人处事DE方法，这不只SHI一次实践那么简单。
火热DE七月，社会实践带给我DE不仅SHI能力DE提升，还有更多在书本上读不到DE道理。
知识没有高低，工作不分贵贱。
实现人生价值，回报社会，需要做出切实DE 努力。
实践出真知，理论DE全面掌握也同样重要。
汲取知
识，提升能力，健康而全面地发展，这SHI一名大学生在进入社会前所要做DE。
艰辛知人生，实践长才干。
实践之行，让我们走出了校园DE避风港，踏入了与实践相结合DE道路，到社会DE大课堂上去经受酷暑DE考验，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实DE基础。