语文版五年级语文2018-2019年上册期末模拟试卷含答案

语文版2018-2019学年五年级上学期语文期末模拟试卷含答案一、基础运用1.给划线的字选择正确的读音。

屹________立（yì lì）笼________罩（lòng lǒng）漫天卷________地（juǎn juàn）罕________见（hān hǎn）切________害（qiē qiè）停泊________（bò pō）铺________展（pū pù）弹________琴（dàn tán）脸颊________（jiá xiá）爪________印（zhǎo zhuǎ）涟漪________（qí yī）看________守门户（kān kàn）2.看拼音，写词语。

yòu huóài mùgǔlìwūyán________ ________ ________ ________dào qièbào jǐng shuāi lǎo cíxiáng________ ________ ________ ________3.火眼金睛。

辨字组词。

凑________ 决________ 袍________ 俭________ 宗________ 毫________揍________ 诀________ 饱________ 检________ 综________ 豪________4.认识词语类型。

并仿写。

①风尘仆仆（ABCC式）：________、________②彬彬有礼（AABC式）：________、________③吵吵闹闹（AABB式）：________、________5.在句子前面横线上写上正确序号________那条蛇头尾乱摆，拼命挣扎。

________忽然，小狗停下来，“汪汪”地惊叫起来。

________“呼哧”一下，小狗勇猛地冲上去，踩住蛇的前身。

________我定睛一看，一条青蛇正迎面爬来，我害怕极了。

________星期天，我带着小狗到山上拔草。

________小狗决不退让，它张开嘴，咬住蛇的“七寸”，蛇终于死了。

________小狗不像我那样慌张，只见它趴在地上一动不动，注视着蛇的动向。

6.仿写。

①婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

________，是那么________，那么________。

②我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。

用“不是……而是……”写一句话：________7.把句子补充完整。

（1）不积硅步，________；不积小流，________。

（2）天行健，________。

（3）________，________，空悲切。

（4）________，白铁无辜铸佞臣。

（5）________，两行清泪为思亲。

（6）________，乌蒙磅礴走泥丸。

（7）补充歇后语：梁山泊的军师——________。

8.把下面的谚语、歇后语填写完整。

①书山有路勤为径，________。

②有志不在________。

③哑巴吃黄连——________。

二、阅读理解9.阅读下文，回答问题九寨沟的水九寨沟，是世界上罕见的自然风景区，被誉为“人间仙境”“童话世界”。

前几年，它被联合国教科文组织确认为世界自然遗产。

当地人自豪地说：“桂林山水甲天下，九寨风景胜桂林。

”九寨沟最美的要数那迷人的水。

九寨沟的水，随路而行，路延伸到哪里，水就流到哪里。

九寨沟的水，汪洋恣肆，山坡上流，草甸子上流，树林子里也流。

九寨沟的水，静如处子，高峡平湖，明镜似的，松柏做伴，雪山相守，庄严圣洁。

九寨沟的水，动如脱兔，一路欢歌，随心翻浪，像一群群活泼快乐的小姑娘。

九寨沟的水，有的清澈见底，好似透明的宝玉，爽得使人心痛；有的分出五彩颜色，如图如画，引人遐思；有的流水浅滩，朵朵浪花如珍珠一片，惹人欲伸手以掬；有的悬崖峭壁，飞流直下，倾情涌泻，无边哈达卷云堆雪，日光明照，激越冲腾，声传沟谷，令人神清气爽，壮怀激烈，欲辨忘言；也有瀑布细如白练，缕缕如织，横挂百千，垂注万丈，远观如赞美诗篇，近临似人间仙境，直教人如痴如醉。

人说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”游过九寨沟的人则说：“九寨归来不看水。

” （1）根据短文内容填空。

________洋恣肆 ________如处子 ________如脱兔水平如________ 神________气爽如痴如________（2）给下列划线的词语换一个意思相近的词。

①九寨沟，是世界上罕见的自然风景区。

________②九寨沟的水，如图如画，引入遐思。

________③当地人自豪地说：“桂林山水甲天下，九寨风景胜桂林。

”________④直教人如痴如醉。

________（3）第3自然段描写了九寨沟水的哪些特点？（4）你是怎么理解“九寨归来不看水”的？10.阅读下文，回答问题每天都做一点点天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。

越往前去，山中的景色愈加荒凉。

突然，在转过一个弯后，他们一下震惊得喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有大一片水仙花。

各色各样的水仙花怒放着，从象牙般淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，A______________________。

是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在坡上？在这令人迷醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。

一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。

仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝掠过花丛，或在花丛间嬉戏。

它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就B______________________。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车入园中。

花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。

第一个回答是：一位妇人——两只手、两只脚和一点想法；第二个回答是：一点时间；第三个回答是：开始于1958年。

面对简洁的文字，游客们默默无语。

一位平凡的妇人，凭借40年间一点点地、不停地努力，①竟然创造出一个美丽的奇迹，而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。

在我们年轻的心中，成功是一个令人神往的字眼儿，就如同远方的那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。

然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明白，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点，就能像那位平凡的妇人那样最终创造出一座美丽的花园。

如果能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，②奇迹也会在我们的面前诞生。

（1）根据意思在文中找出相应的词语。

①遍布山野，形容很多。

________②不出名，不为人知道。

________③难以到达，难以赶上。

________④长久地坚持下去。

________（2）将下面的两个句子分别填入文中A，B两处。

a．像闪动的宝石。

b．像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。

A：________ B：________（3）文中的画线句子中都有“奇迹”这个词语，请选择它们所代表的意思。

句子①________句子②________A．在荒凉的山中创造出的那片美丽的花园。

B．我们感到遥不可及的成功。

（4）下面三种说法中，符合文意的一项是（）A. “突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来”，令“他们”震惊的原因是山中愈加荒凉的景色。

B. “在这个荒无人烟的地带”建成这座美丽的花园其实很容易，只需要一点点时间就够了。

C. “面对简洁的文字，游客们默默无语”，游客们默默无语的原因是被一位平凡的妇人感动了。

（5）这篇文章告诉我们怎样的道理？三、写作题11.请从下面的两个题目中任选一题写一篇习作。

（一）作为学生，应该“多读书、读好书”。

在读书过程中，你获得了哪些乐趣，或经历了什么有趣的事情呢？请你自拟题目写一写你与书的故事，要写出自己的真实感受。

（二）根据开头，自己命题编写—个童话故事。

开头：小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。

这不，他又幻想自己变成了……答案解析部分一、基础运用1.答案：yì；lǒng；juǎn；hǎn；qiē；bò；pū；tán；jiá；zhuǎ；yī；kān【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是“认读”的难点。

复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

本题中：屹立（yì）、笼罩（lǒng）、漫天卷地（juǎn ）、罕见（hǎn）、切害（qiē ）、停泊（bò）、铺展（pū ）、弹琴（tán）、脸颊（jiá ）、爪印（zhuǎ）、涟漪（yī）、看守门户（kān ）。

故答案为：yì、lǒng、juǎn、hǎn、qiē 、bò、pū 、tán、jiá 、zhuǎ、yī、kān 。

【点评】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

2.答案：诱惑；爱慕；鼓励；屋檐；盗窃；报警；衰老；慈祥【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“诱、惑、慕、励、檐、窃、警、衰、祥”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：诱惑、爱慕、鼓励、屋檐、盗窃、报警、衰老、慈祥。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

3.答案：紧凑；决定；长袍；勤俭；宗教；丝毫；挨揍；口诀；吃饱；检查；综合；自豪【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。

还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

故答案为：紧凑、决定、长袍、勤俭、宗教、丝毫、挨揍、口诀、吃饱、检查、综合、自豪。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

4.答案：兴致勃勃；怒气冲冲；栩栩如生；夸夸其谈；急急忙忙；快快乐乐【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。