黑龙江省鹤岗一中2014—2015学年高一物理下学期期中试题 文
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鹤岗一中2015-2016学年度下学期期中考试 高一语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 现代文阅读（9分，每小题3分） 道德理想是指道德高于现实的未来性因素，包括以下内容：一定社会阶级及成员对未来社会道德关系和道德风尚的向往，一定社会阶级的道德体系的理想道德标准或称道德规范体系中较高的、还不能为当代社会大多数成员所奉行的要求。
道德理想内容的第一方面，涉及到了社会理想和道德理想的关系。
社会理想和道德理想有联系的一面。
社会理想主要是指一定阶级的政治理想，它包含着对社会制度和政治结构的性质、特征的要求和设想，广义上也包含着对即将到来的社会面貌的预见。
以恩格斯的观点来看，社会理想和道德理想本来就是一回事，道德理想是社会理想的、也是那些与历史发展的根本要求相一致的未来社会观念的一个不可分割的方面。
这也就是说，社会理想和道德理想必然有部分重合。
比如，忠诚于共产主义事业，为在全世界实现共产主义的社会制度而奋斗，就不仅是共产主义的社会理想，而且是共产主义的道德理想。
当然，社会理想与道德理想之间也还存在着差异。
其一是从内容上看，它们的着重点不同。
如果说社会理想更加注重勾画未来社会的经济、政治制度的话，道德理想则注重勾画未来社会人与人之间的道德关系和道德风尚。
其二，一定的社会政治理想最初往往是以道德理想的形式表现出来的，并不是一下子就成为对社会历史发展规律认识得很清楚的科学理想的。
在一种社会理想形成的过程中，人们对社会制度未来的轮廓构想首先表现为一种道德预测或道德理想。
虽然就准确性、严谨性、论证性而言，道德预测或道德理想不能和科学的社会理想相比，但它能动员广大群众主动热情地投入到变革社会的进步活动中。
比如，社会主义理想就首先在空想社会主义者那里以道德预测和理想的形式得到了首次表现。
作为精神力量，它对当时人民群众和早期无产阶级自发斗争起了感奋作用，给社会的发展从道德上指明了方向，从而使它自己成了科学社会主义理想的直接源泉。
下学期高一期中考试物理试题(扫描版)(附答案)(3)
2014-2015学年度第二学期期中考试高一物理参考答案一．单项选择题(本题共6小题，每小题3分，共18分)1.D2.B3. C4.B5.C6.D二．多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。
每小题有多个选项．．．．符合题意．全部选对的得 4分，选对但不全的得 2 分，错选或不答的得 0 分）7.B C 8. AD 9. BD 10.BD 11.CD三．简答题（本题共3小题，共23分）12. （共8分）（1）3：1(3分) （2）222TR π（3分） （3）从P 点垂直指向AB （2分） 13．（各2分，共6分）等于 3 物体动能的变化14.（共9分）(1) 刻度尺（2分） (2) 平衡摩擦力（2分） m<<M （2分） (3) 21222121Mv Mv mgL -=（3分） 四．计算题（本题共3小题，共39分）15.（12分）（1）在底端对物体由牛顿第二定律Rv m m g N 2=-得：N=200N （3分） 由牛顿第三运动定律：物体对轨道的压力大小N N N 200'==（1分）（2）对物体从底端到停止，运用动能定理2210mv mgx -=-μ得：2.0=μ （4分） （3）对物体从圆弧轨道上端到底端，运用动能定理0212-=+mv W mgR f 得：J W f 20-= （4分）（少负号扣1分） 16.（12分）（1）由万有引力定律和向心力公式得G ()2MmR h +=m 224Tπ(R+h) （2分） 忽略地球自转影响有G 2Mm R =m g （2分）解得T B 2分）（2）设A 、B 两卫星经时间t 再次相距最近，由题意得(ωB -ω0)t=2π（2分）， 又有ωB =2π/T B （2分） 解得2分） 17.（15分）（1）小车撞到障碍物瞬间，对小球L v m mg T 21=-（2分）解得mg T 101=（2分）（2）小球过最高点时，对小车mg Mg T 32==（2分）此时，对小球L v m mg T 212=+（2分）解得gL v 21=（2分）（3）从小车与障碍物相撞到小球第一次运动到最高点，对小球202121212mv mv W L mg f -=+⋅-（3分） 解得mgL W f 21-=，故小球克服摩擦力做功为mgL 21（2分）。
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鹤岗一中2014—2015学年度下学期期末考试 高一语文试题 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1——3题。
曹植在魏晋之所以具有那么高的地位，钟嵘比之为“譬人伦之有周孔”，重要原因之一也就是，从他开始，讲究诗的造词炼句。
所谓“起调多工”，精心炼字，对句工整，音调谐协，结语深远……都表明他是在有意识地讲究作诗，大不同于以前了。
正是这一点，使他能作为创始代表，将后世诗词与难以句摘的汉魏古诗划了一条界限。
所以钟嵘要说他是“譬人伦之有周孔”了。
这一点的确具有美学上的巨大意义。
其实，如果从作品的艺术成就说，曹植的众多诗作也许还抵不上曹丕的一首《燕歌行》，王船山便曾称赞《燕歌行》是“倾情倾度，倾声倾色，古今无两”。
但由于《燕歌行》毕竟像冲口而出的民歌式的作品，所谓“殆天授非人力”，在当时的审美观念中，就反被认为“率皆鄙质如偶语”，远不及曹植讲究字句，“词采华茂”。
这也就不奇怪钟嵘《诗品》为何把曹丕放在中品，而把好些并无多少内容，只是雕饰文词的诗家列为上乘了，当时正是“俪采百家之偶，争价一句之奇”的时代。
它从一个极端，把追求“华丽好看”的“文的自觉”这一特征表现出来了。
可见，药、酒、姿容、神韵，还必须加上“华丽好看”的文采词章，才构成魏晋风度。
所谓“文的自觉”，是一个美学概念，非单指文学而已。
其他艺术，特别是绘画与书法，同样从魏晋起，表现着这个自觉。
它们同样展现为讲究、研讨，注意自身创作规律和审美形式。
谢赫总结的“六法”，“气韵生动”之后便是“骨法用笔”，这可以说自觉地总结了中国造型艺术的线的功能和传统，第一次把中国特有的线的艺术，在理论上明确建立起来：“骨法用笔”（线条表现）比“应物象形”（再现对象）、“随类赋彩”（赋予色彩）、“经营位置”（空间构图）、“传移模写”（模拟仿制）居于远为重要的地位。
康德曾说，线条比色彩更具审美性质。
应该说，中国古代相当懂得这一点，线的艺术（画）（“凡属表示愉快感情的线条……总一往顺利，不作挫折，转折也是不露主角的。
黑龙江省鹤岗一中高一物理下学期期中试题(含解析)
鹤岗一中2013－2014学年度下学期期中考试高一物理试题一、选择题(本大题共10个小题，每小题4分，共40分，每小题给出的四个选项中，1-4题只有一个选项正确，5-10题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.关于曲线运动的说法中正确的是 （ ）A ．做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上B ．速度变化的运动必定是曲线运动C ．受恒力作用的物体不做曲线运动D ．加速度变化的运动必定是曲线运动 【答案】A 【解析】A 、物体做曲线运动的条件是：物体的加速度的方向跟它的速度方向不在同一直线上，故A 正确；B 、直线运动的物体，其速度也可能发生变化，故B 错误；C 、恒力的方向与物体速度的方向不在一条直线上时，物体就做曲线运动，故C 错误；D 、力的方向与物体速度的方向不在一条直线上时，物体就做曲线运动，故D 错误。
故选A 。
【考点】曲线运动2.一物体从某高度以初速度v 0水平抛出，落地时速度大小为v t ，则它的运动时间为 （ ）A g v v t 0-B g v v t 20-C gv v t 222- D g v v t 202-【答案】D 【解析】将物体落地的速度进行分解，则有y v =又由小球竖直方向做自由落体运动，y v gt =得到y v t g==。
故选D 。
【考点】平抛运动3.一条河宽为d ，河水流速为1v ，小船在静水中的速度为2v ，要使小船在渡河过程中所行路程S 最短，则 （ ）A ．当1v ＞2v 时，S ＝dB ．当1v ＜2v 时，d v v v s 12221+=C ．当1v ＞2v 时，d v v s 21=D ．当2v ＜1v ，d v v s 12= 【答案】C 【解析】AC 、当静水速小于水流速，即v 1＞v 2时，合速度方向不可能垂直于河岸，即不可能垂直渡河，当合速度的方向与静水速的方向垂直时，渡河位移最短。
2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高一(下)期中物理试卷(解析版)
2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高一（下）期中物理试卷一、选择题（4、5、7、8、10、12为多选，其它为单选．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分，共56分）1．某人以一定的垂直于河岸的速度向对岸游去．当水流匀速时，关于他过河所需时间、发生的位移与水的流速的关系，正确的是（）A．当水流速度很小时，发生的位移小，所需的时间也小B．当水流速度大时，发生的位移大，所需时间小C．当水流速度大时，发生的位移大，所需时间不变D．位移、时间都不随水流速度的改变而改变，即与水流速度无关2．如图所示，当小车A以恒定的速度v向左运动时，则对于B物体来说，下列说法正确的是（）A．匀加速上升B．匀速上升C．B物体受到的拉力大于B物体受到的重力D．B物体受到的拉力等于B物体受到的重力3．质点从同一高度水平抛出，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．质量越大，水平位移越大B．初速度越大，落地时竖直方向速度越大C．初速度越大，空中运动时间越长D．初速度越大，落地速度越大4．（2013春•潞西市校级期末）如图所示为一皮带传送装置，a、b分别是两轮边缘上的两点，c处在O1轮上，且有r a=2r b=2r c，则下列关系正确的有（）A．v a=v b B．ωa=ωb C．v a=v c D．ωa=ωc5．做匀速圆周运动的物体所受的向心力是（）A．因向心力总是沿半径指向圆心，且大小不变，故向心力是一个恒力B．因向心力指向圆心，且线速度方向垂直，所以它不能改变线速度的大小C．物体所受的合力D．向心力和向心加速度的方向都是不变的6．一质量为m的小物块，由碗边滑向碗底，该碗的内表面是半径为R的圆弧且粗糙程度不同，由于摩擦力的作用，物块的运动速率恰好保持不变，做匀速圆周运动．则（）A．物块的加速度为零B．物块所受合力为零C．物块所受合力大小一定，方向改变D．物块所受合力大小、方向均一定7．如图所示，长为L的悬线固定在O点，在O点正下方处有一钉子C，把悬线另一端的小球m拉到跟悬点在同一水平面上无初速度释放，小球到悬点正下方时悬线碰到钉子，则小球的（）A．线速度突然增大B．角速度突然减小C．向心加速度突然增大D．悬线的拉力突然增大8．一个内壁光滑的圆锥筒的轴线竖直，圆锥固定，有质量相同的两个小球A和B贴着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，A的半径较大，则（）A．A球的向心力大于B球的向心力B．A球对筒壁的压力大于B球对筒壁的压力C．A球的运动周期大于B球的运动周期D．A球的角速度小于B球的角速度9．关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是（）A．所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B．行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处C．离太阳越近的行星运动周期越长D．所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等10．对于万有引力的表达式F=G，下列说法正确的是（）A．公式中的G为万有引力常量，它是由实验得出的，而不是人为规定的B．当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大C．m1和m2受到的引力总是大小相等，而与m1、m2是否相等无关D．m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力11．我国于2008年9月25日实施了“神舟七号”载人航天飞行任务，实现航天员首次空间出舱活动．设宇航员测出自己绕地球球心做匀速圆周运动的周期为T，离地面的高度为H，地球半径为R．则根据T、H、R和万有引力常量，不能计算出的量是（）A．地球的质量B．地球的平均密度C．飞船所需的向心力 D．飞船线速度的大小12．关于人造地球卫星，下列说法哪些是错误的（）A．发射卫星时，运载火箭飞行的最大速度必须达到或超过第一宇宙速度，发射才有可能成功B．卫星绕地球做圆周运动时，其线速度一定不会小于第一宇宙速度C．卫星绕地球做圆周运动的周期只要等于24小时，这个卫星一定相对于地面“定点”D．发射一个地球同步卫星，可以使其“定点”于西安市的正上方13．（2013•贵州模拟）人以20N的水平恒力推着小车在粗糙的水平面上前进了5.0m，人放手后，小车又前进了2.0m才停下来，则小车在运动过程中，人的推力所做的功为（）A．100 J B．140 J C．60 J D．无法确定14．（2015秋•邵阳校级期末）同一恒力按同样方式施于物体上，使它分别沿着粗糙水平地面和光滑水平地面移动相同的一段距离，恒力的功和功率分别为W1、P1和W2、P2，则两者的关系是（）A．W1＞W2，P1＞P2B．W1=W2，P1＞P2C．W1＜W2，P1＜P2D．W1=W2，P1＜P2二、填空题（每空2分，共14分）15．（6分）地球的两颗人造卫星质量之比m1：m2=1：2，轨道半径之比r1：r2=1：2．求：（1）线速度之比．（2）角速度之比．（3）向心力之比．16．（8分）“嫦娥五号”探测器是我国研制中的首个实施无人月面取样返回的航天器，预计在2017年由长征五号运载火箭在中国文昌卫星发射中心发射升空，自动完成月面样品采集，并从月球起飞返回地球．航天器返回地球开始阶段运行的轨道可以简化如图所示：发射时，先将探测器发射至近月圆轨道1上，然后变轨到椭圆轨道2上，最后由轨道2进入圆形轨道3，忽略介质阻力，完成以下填空（1）探测器在轨道2上经过近月点A处的加速度与轨道1上经过近月点A处的加速度谁大（2）探测器在轨道2上从近月点A向远月点B运动的过程中速度增加还是减少（3）探测器在轨道2上的运行周期与轨道3上的运行周期谁大（4）探测器在轨道2上经过远月点B处的运行速度与在轨道3上经过远月点B处的运行速度谁大．三、解答题：（本大题共4小题，17题6分，18题8分，19题8分，20题8分共30分，解答时要求写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，若只有最后答案而无演算过程的不能得分．）17．（6分）如图甲所示，质量为1kg的物体置于固定斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，1s末后将拉力撤去，物体运动的vt图象如图乙所示，试求：（1）拉力F做的功；（2）拉力F在作用时间内的平均功率．（3）全过程中物体的总功．18．（8分）质量是2000kg、额定功率为80kW的汽车，在平直公路上行驶中的最大速度为20m/s．若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，运动中的阻力不变．求：（1）汽车所受阻力的大小；（2）3s末汽车的瞬时功率；（3）汽车做匀加速运动的时间；（4）汽车在匀加速运动中牵引力所做的功．19．（8分）（2013秋•中牟县期中）假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面的重力加速度在两极的大小为g0，在赤道的大小为g；地球自转的周期为T，引力常数为G，则地球的密度为多少？20．（8分）如图所示，位于竖直平面内的粗糙斜轨道AB与光滑水平轨道BC及竖直光滑半圆形轨道CD平滑连接，半圆轨道的直径DC垂直于BC，斜轨道的倾角θ=37°，圆形轨道的半径为R．一质量为m的小滑块（可看作质点）从高为H的斜轨道上的P点由静止开始下滑，然后从直轨道进入圆形轨道运动，运动到圆形轨道的最高点D时对轨道的压力大小恰与重力相等，小滑块过最高点D后做平抛运动，恰好垂直撞击在斜轨道的Q点．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度为g，求：（1）滑块运动到圆形轨道最高点时的速度大小．（2）滑块与斜轨道间的动摩擦因数μ．（3）水平轨道BC的长度．2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（4、5、7、8、10、12为多选，其它为单选．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分，共56分）1．某人以一定的垂直于河岸的速度向对岸游去．当水流匀速时，关于他过河所需时间、发生的位移与水的流速的关系，正确的是（）A．当水流速度很小时，发生的位移小，所需的时间也小B．当水流速度大时，发生的位移大，所需时间小C．当水流速度大时，发生的位移大，所需时间不变D．位移、时间都不随水流速度的改变而改变，即与水流速度无关【考点】运动的合成和分解【分析】将人的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，即人参与了两个方向的分运动，根据分运动与合运动具有等时性，判断过河的时间是否发生变化，以及通过运动的合成判断位移的变化．【解答】解：将人运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，水流的运动不影响垂直于河岸方向上的运动，在垂直于河岸方向上，t=，静水速不变，所以过河的时间不变．水流速的大小影响在沿河岸方向上的位移，x=v水t，时间不变，水流速越大，沿河岸方向上的位移越大，根据运动的合成，发生的位移越大．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键将人游河的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，知道分运动和合运动具有等时性，各分运动具有独立性．2．如图所示，当小车A以恒定的速度v向左运动时，则对于B物体来说，下列说法正确的是（）A．匀加速上升B．匀速上升C．B物体受到的拉力大于B物体受到的重力D．B物体受到的拉力等于B物体受到的重力【考点】运动的合成和分解【分析】汽车的速度是沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度，根据平行四边形定则求出绳子的速度，从而判断物体的运动情况，根据牛顿第二定律比较拉力和B的重力大小．【解答】解：绳子与水平方向的夹角为θ，根据平行四边形定则有：沿绳子方向的速度v′=vcosθ，沿绳子方向的速度等于B物体的速度，在运动的过程中，θ角减小，则v′增加．所以物体加速上升（并不是匀加速）．物体的加速度方向向上，根据牛顿第二定律，知绳子的拉力大于B物体的重力．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键知道汽车的速度是沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度，以及会根据速度变化情况得出加速度的方向．3．质点从同一高度水平抛出，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．质量越大，水平位移越大B．初速度越大，落地时竖直方向速度越大C．初速度越大，空中运动时间越长D．初速度越大，落地速度越大【考点】平抛运动【分析】（1）平抛运动的物体运动的时间由高度决定，与其它因素无关；（2）水平位移x=v0t=，竖直方向速度，都与初速度无关；（3）平抛运动的过程中只有重力做功，要求末速度可以用动能定理解题．【解答】解：（1）根据h=gt2得：t=，两物体在同一高度被水平抛出后，落在同一水平面上，下落的高度相同，所以运动的时间相同，与质量、初速度无关，故C错误；水平位移x=v0t=，与质量无关，故A错误；竖直方向速度与初速度无关，故B错误；（2）整个过程运用动能定理得：mv2﹣m=mgh，所以v=，h相同，v0大的物体，末速度大，故D正确．故选：D．【点评】本题是平抛运动基本规律的直接运用，解题过程中有时运用动能定理解题显得更简洁、方便．4．（2013春•潞西市校级期末）如图所示为一皮带传送装置，a、b分别是两轮边缘上的两点，c处在O1轮上，且有r a=2r b=2r c，则下列关系正确的有（）A．v a=v b B．ωa=ωb C．v a=v c D．ωa=ωc【考点】线速度、角速度和周期、转速【分析】两轮子靠传送带传动，轮子边缘上的点线速度大小相等；同轴转动各点具有相同的角速度．根据公式v=ωr分析即可．【解答】解：AD、点a与b点是两轮边缘上的两点，故v a=v b；点a与点c是同轴传动，角速度相等，故ωa=ωc；故AD正确．B、点a与点b是两轮的边缘点，故v a=v b；，由于a、b的半径之比为2：1，根据公式v=ωr 得ϖa：ϖb=1：2，故B错误．C、点a与点c是同轴传动，角速度相等，半径之比为2：1，故v a：v c=2：1；故C错误．故选：AD．【点评】本题的关键知道靠传送带传动轮子边缘上的点线速度大小相等，同轴转动的各点具有相同的角速度（圆心除外）．5．做匀速圆周运动的物体所受的向心力是（）A．因向心力总是沿半径指向圆心，且大小不变，故向心力是一个恒力B．因向心力指向圆心，且线速度方向垂直，所以它不能改变线速度的大小C．物体所受的合力D．向心力和向心加速度的方向都是不变的【考点】向心力【分析】物体做匀速圆周运动，这里的匀速是指速度大小不变，由于圆周运动方向时刻在变化．因此物体需要一个方向与速度垂直且指向圆心的合外力．这样的合外力只会改变速度方向，不会改变速度大小．【解答】解：A、物体做匀速圆周运动需要向心力，它始终指向圆心，因此方向不断改变，向心力不是恒力，故AD错误；B、由于向心力指向圆心，与线速度方向始终垂直，所以它的效果只是改变线速度方向，不会改变线速度大小．故B正确；C、向心力是物体做匀速圆周运动所需要的指向圆心的合外力，故C正确；故选：BC．【点评】向心力并不是物体所受的，但做匀速圆周运动需要一个指向圆心的合外力﹣﹣﹣﹣向心力．6．一质量为m的小物块，由碗边滑向碗底，该碗的内表面是半径为R的圆弧且粗糙程度不同，由于摩擦力的作用，物块的运动速率恰好保持不变，做匀速圆周运动．则（）A．物块的加速度为零B．物块所受合力为零C．物块所受合力大小一定，方向改变D．物块所受合力大小、方向均一定【考点】向心力；牛顿第二定律【分析】木块由碗边滑向碗底，速率不变，做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，方向始终指向圆心．【解答】解：A、木块做匀速圆周运动，加速度不为零，方向直线圆心．故A错误．B、木块做匀速圆周运动，合力提供向心力，合力不为零，大小不变，方向时刻改变．故BD错误，C正确．故选：C．【点评】解决本题的关键知道匀速圆周运动的向心力由合力提供，向心力大小不变，方向时刻改变．7．如图所示，长为L的悬线固定在O点，在O点正下方处有一钉子C，把悬线另一端的小球m拉到跟悬点在同一水平面上无初速度释放，小球到悬点正下方时悬线碰到钉子，则小球的（）A．线速度突然增大B．角速度突然减小C．向心加速度突然增大D．悬线的拉力突然增大【考点】匀速圆周运动【分析】速度瞬间不变，根据ω=、由a n=、F﹣mg=m进行分析．【解答】解：A、悬线与钉子碰撞前后，线的拉力始终与小球运动方向垂直，小球的线速度不变．故A错误；B、当半径减小时，由ω=知ω变为原来的2倍，故B错误；C、再由a n=知向心加速度突然增大为原来的2倍，故C正确；D、而在最低点F﹣mg=m，故碰到钉子后合力变为原来的2倍，悬线拉力变大，故D正确．故选：CD．【点评】此题考查圆周运动各物理量之间的关系式，注意瞬时速度不变．8．一个内壁光滑的圆锥筒的轴线竖直，圆锥固定，有质量相同的两个小球A和B贴着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，A的半径较大，则（）A．A球的向心力大于B球的向心力B．A球对筒壁的压力大于B球对筒壁的压力C．A球的运动周期大于B球的运动周期D．A球的角速度小于B球的角速度【考点】向心力【分析】对小球受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．【解答】解：以小球为研究对象，对小球受力分析，小球受力如图所示：由牛顿第二定律得：mgtanθ=ma=mrω2，可知A、B的向心力大小相等，故A错误．，A的半径较大，则A的角速度较小，故D正确．周期T=，A的角速度较小，则A的周期较大，故C正确．由受力分析图可知，球受到的支持力F N=，由于两球的质量m与角度θ相同，则桶壁对AB两球的支持力相等，由牛顿第三定律可知，两球对桶壁的压力相等，故B错误．故选：CD．【点评】本题关键是对小球受力分析，然后根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解分析．9．关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是（）A．所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B．行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处C．离太阳越近的行星运动周期越长D．所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等【考点】开普勒定律【分析】熟记理解开普勒的行星运动三定律：第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上．第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等．第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等．其表达式=k【解答】解：A、B：第一定律的内容为：所有行星分别沿不同大小的椭圆轨道绕太阳运动，太阳处于椭圆的一个焦点上．故AB错误．C、根据引力提供向心力，则有：，可知，离太阳越近的行星运动周期越短，故C错误；D、由第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等．故D正确．故选：D．【点评】正确理解开普勒的行星运动三定律是解答本题的关键，注意公转周期与自转周期的区别．10．对于万有引力的表达式F=G，下列说法正确的是（）A．公式中的G为万有引力常量，它是由实验得出的，而不是人为规定的B．当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大C．m1和m2受到的引力总是大小相等，而与m1、m2是否相等无关D．m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力【考点】万有引力定律及其应用【分析】万有引力定律的条件是适用于两质点间的万有引力，自然界中任意两个物体都有万有引力，两物体间相互的万有引力是一对作用力和反作用力．【解答】解：A、公式中的G为万有引力常量，它是由实验得出的，不是人为规定的，故A 正确．B、万有引力的应用条件为两质点间的作用力，当r趋近于零时，两物体不能再看做质点，故B错误．C、m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反，是一对相互作用力，与它们的质量是否相等无关．故C正确．D、m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反，是一对作用力和反作用力，故D错误．故选：AC．【点评】解决本题的关键掌握万有引力定律的公式，知道公式的适用条件．基础题．注意两物体间的引力是一对作用力和反作用力，不是一对平衡力．11．我国于2008年9月25日实施了“神舟七号”载人航天飞行任务，实现航天员首次空间出舱活动．设宇航员测出自己绕地球球心做匀速圆周运动的周期为T，离地面的高度为H，地球半径为R．则根据T、H、R和万有引力常量，不能计算出的量是（）A．地球的质量B．地球的平均密度C．飞船所需的向心力 D．飞船线速度的大小【考点】万有引力定律及其应用【分析】飞船绕地球做匀速圆周运动，地球对飞船的万有引力提供飞船的向心力，知道飞船绕地球圆周运动的周期T、轨道半径R+H，即可求出地球的质量．利用圆周运动的知识，由周期和半径，能求出飞船的线速度．【解答】解：A、人造地球卫星做匀速圆周运动，万有引力等于向心力F引=F向=解得：M=，故A不符合题意．B、地球密度ρ==，故B不符合题意；C、由于缺少卫星质量，引力大小无法算出，故C正确；D、由以上公式联立得：v=，故D不符合题意．本题选择不能计算出的量，故选：C．【点评】解决飞船、人造地球卫星类型的问题常常建立这样的模型：卫星绕地球做匀速圆周运动，地球对卫星的万有引力提供卫星所需要的向心力．常常是万有引力定律与圆周运动知识的综合应用．12．关于人造地球卫星，下列说法哪些是错误的（）A．发射卫星时，运载火箭飞行的最大速度必须达到或超过第一宇宙速度，发射才有可能成功B．卫星绕地球做圆周运动时，其线速度一定不会小于第一宇宙速度C．卫星绕地球做圆周运动的周期只要等于24小时，这个卫星一定相对于地面“定点”D．发射一个地球同步卫星，可以使其“定点”于西安市的正上方【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】卫星的轨道半径越大，卫星的机械能越大，则发射速度越大；卫星的轨道半径越大，卫星运行的速度越小；同步卫星周期是24小时，但周期是24小时的卫星不一定是同步卫星；只有同步卫星才相对地面静止．第一宇宙速度是卫星紧贴地面运动时的速度．【解答】解：A、由于轨道半径越大，卫星的机械能越大，故轨道半径越大，发射速度越大，而贴近地球表面运动的卫星的发射速度为第一宇宙速度，所以发射卫星时，第一宇宙速度是最小的发射速度，所以运载火箭飞行的最大速度必须达到或超过第一宇宙速度，发射才有可能成功，故A正确．B、根据万有引力提供向心力有=m，可得v=故卫星的轨道半径越大，卫星运行的速度越小，所以所有的地球卫星的线速度都小于第一宇宙速度，故B错误．C、周期是24小时的卫星不一定是地球同步卫星，只有轨道平面是赤道且周期是24小时的卫星，才是同步卫星，其它周期是24小时的卫星不是同步卫星，而只有同步卫星才能相对地面“定点”，故C错误．D、地球同步卫星相对于地球静止不动，故只能定点在赤道的上方，故D错误．本题选择错误的，故选：BCD【点评】该题考查对卫星的轨道以及同步卫星的轨道的理解，解答本题的难点是答案C，周期为24小时的卫星只有轨道在赤道上时才是同步卫星．13．（2013•贵州模拟）人以20N的水平恒力推着小车在粗糙的水平面上前进了5.0m，人放手后，小车又前进了2.0m才停下来，则小车在运动过程中，人的推力所做的功为（）A．100 J B．140 J C．60 J D．无法确定【考点】功的计算【分析】撤去推力，小车由于惯性继续运动，由于惯性运动的小车，不受力的作用，这段距离不做功，人对小车做的功根据公式W=Fs可求．【解答】解：推力做功：W=Fs=20N×5m=100J，撤去推力，小车由于惯性继续向前动，推力不做功，所以在上述小车前进15m的过程中，做的总功为100J．故选A【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．14．（2015秋•邵阳校级期末）同一恒力按同样方式施于物体上，使它分别沿着粗糙水平地面和光滑水平地面移动相同的一段距离，恒力的功和功率分别为W1、P1和W2、P2，则两者的关系是（）A．W1＞W2，P1＞P2B．W1=W2，P1＞P2C．W1＜W2，P1＜P2D．W1=W2，P1＜P2【考点】功的计算；功率、平均功率和瞬时功率【分析】根据恒力做功的公式比较做功的大小，根据牛顿第二定律比较两种情况下的加速度，从而比较出运动的时间，结合平均功率的公式比较平均功率的大小．【解答】解：根据W=Fscosθ，因为力和位移都相等，则恒力做功相等．物块在粗糙水平面上运动的加速度小于在光滑水平面上的加速度，根据可知：在通过相同距离的情况下，在粗糙水平面上的运动时间长．根据知，P1＜P2．故D正确，ABC错误．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握功的一般表达式和平均功率的公式，比较简单，知道平均功率和瞬时功率的区别．二、填空题（每空2分，共14分）15．（6分）地球的两颗人造卫星质量之比m1：m2=1：2，轨道半径之比r1：r2=1：2．求：（1）线速度之比：1．（2）角速度之比2：1．（3）向心力之比2：1．【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】（1）根据万有引力充当向心力，产生的效果公式可得出线速度和轨道半径的关系，可得结果；（2）根据圆周运动规律可得线速度和角速度以及半径的关系，直接利用上一小题的结论，简化过程；（3）根据万有引力充当向心力可得向心力和质量以及半径的关系．【解答】解：设地球的质量为M，两颗人造卫星的线速度分别为V1、V2，角速度分别为ω1、ω2，运行周期分别为T1、T2，向心力分别为F1、F2；（1）根据万有引力和圆周运动规律得所以：=故二者线速度之比为．（2）根据圆周运动规律v=ωr 得。
鹤岗三中2014-2015年高三期中考试试题
2014-2015学年度上学期高三期中考试物理试卷出题人:王承海孩子们，这次考试是你进入高三一轮复习以来第一次考试，别紧张，更别害怕，老师试题出的不难，建议你先答会的题，并注意一下说明：( 1 ) 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
( 2)答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚；( 3 )多选题号为： 1、2、，单选题号为：3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、稍难一些的题为为：2、4、7、15、17。
愿大家诚实，祝考出好成绩。
第Ⅰ卷（共75分）一、选择题（共15小题，共75分，每小题5分，全对得5分，正确但不全得3分。
）1掌握处理物理问题的思想与方法是物理学习的重要部分，下列说法中正确的是()A．在实验探究牛顿第二定律中a与F、m间关系时，采用的是控制变量法B．牛顿发现万有引力定律后，法拉第独自在实验室测出了引力常数G值。
C．亚里士多德通过观察发现了天体的运动规律，总结出了开普勒第三定律。
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2．某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2,5s内一二物体的( )A ．路程为65mB ．位移大小为25m ，方向向上C ．速度改变量的大小为10m/sD ．平均速度大小为13m/s ，方向向上3．图为两个物体A 和B 在同一直线上沿一方向同时做匀加速运动的v －t 图线．已知在第3s 末两个物体在途中相遇，则两个物体出发点的关系是()A ．从同一地点出发B ．A 在B 前3m 处C ．B 在A 前3m 处D ．B 在A 前5m 处4．如图所示，AB 两物体在同一直线上运动，当它们相距s ＝7 m 时，A 在水平拉力和摩擦力的作用下，正以4 m/s 的速度向右做匀速运动，而物体B 此时速度为10 m/s ，方向向右，它在摩擦力作用下做匀减速运动，加速度大小为2 m/s 2，则A 追上B 用的时间为()A ．7 sB ．8 sC ．9 sD ．10 s5．建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料，质量为70.0 kg 的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0 kg 的建筑材料以0.500 m/s 2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g 取10 m/s 2)( )A ．510 NB ．490 NC ．890 ND ．910 N三6．如图，质量m A ＞m B 的两物体A 、B 叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B 的受力示意图是()7．如图所示，由物体A 和B 组成的系统处于静止状态．A 、B 的质量分别为m A 和m B ，且m A ＞m B .滑轮的质量和一切摩擦不计．使绳悬点由P 点向右移动一小段距离到Q 点，系统再次达到静止状态．则悬点移动前后图中绳与水平方向间的夹角θ将()A ．变大B ．变小C ．不变D ．可能变大，也可能变小8．如图所示，将两弹簧测力计a ，b 连结在一起，当用力缓慢拉a 弹簧测力计时，发现不管拉力F 多大，a 、b 两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明()A ．这是两只完全相同的弹簧测力计B ．弹力的大小与弹簧的形变量成正比C ．作用力与反作用力大小相等、方向相反D ．力是改变物体运动状态的原因四9．小物块位于光滑斜面上，斜面位于光滑的水平地面上．从地面上看，在小物块沿斜面下滑过程中，斜面对小物块的作用力 ( )A ．垂直于接触面，做功为零B ．垂直于接触面，做功不为零C ．不垂直于接触面，做功为零D ．不垂直于接触面，做功不为零10.作用在同一物体的两个力F 1、F 2，其合力为F ，下列说法正确的是( )A ．F 的作用效果与F 1的作用效果相同B ．F 的作用效果与F 2的作用效果相同C ．F 的作用效果与F 1、F 2共同作用的效果相同D ．F 的作用效果可能与F 1共同作用的效果不相同11．如图所示，用铁锤敲击钢片后，A 球做平抛运动，B 球自同一高度同时开始做自由落体运动，可以“听”到两球同时落地．改变铁锤打击的力度或者改变两球的降落高度，结果仍不变．则这个实验()A ．只能说明A 球在水平方向上的分运动是匀速直线运动B ．只能说明A 球在竖直方向上的分运动是自由落体运动C ．既能说明A 球在水平方向上的分运动是匀速直线运动，又能说明A 球在竖直方向上的分运动是自由落体运动D ．既不能说明A 球在水平方向上的分运动是匀速直线运动，又不能说明A 球在竖直方向上的分运动是自由落体运动12．如图所示是一个玩具陀螺，a 、b 、c是陀螺表面上的三点．当陀螺绕五垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是()A ．a 、b 、c 三点的线速度大小相等B ．a 、b 两点的线速度始终相同C ．a 、b 两点的角速度比c 点的大D ．a 、b 两点的加速度比c 点的大13．关于万有引力及其应用，下列表述正确的是( )A ．人造地球卫星运动时不受地球引力作用B ．两物体间的万有引力跟它们质量的乘积成反比C ．两物体间的万有引力跟它们的距离成反比D ．人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，称为第一宇宙速度14．探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比( )A ．轨道半径变小B ．向心加速度变小C ．线速度变小D ．角速度变小15．如图所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为m 1和m 2的物体A 和B .若滑轮有一定大小，质量为m 且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的磨擦．设细绳对A 和B的拉力大小分别为T 1和T 2，已知下列四个，关于T 1的表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是( )A ．T 1＝(m ＋2m 2)m 1g m ＋2(m 1＋m 2)B ．T 1＝(m ＋2m 1)m 1g m ＋4(m 1＋m 2)C ．T 1＝(m ＋4m 2)m 1g m ＋2(m 1＋m 2)D ．T 1＝(m ＋4m 1)m 2g m ＋4(m 1＋m 2)第Ⅱ卷（非选择题）（共25分）二．计算题（本题共2小题，16小题10分，17小题15分，共25分．）16．质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v—t图像如图所示．g取10 m/s2，求：(1) 0～10 s内物体运动位移的大小；(2) 6～10 s物体的加速度a2及其所受的摩擦力f的大小与水平面间的动摩擦因数μ；(3) 0～6 s的加速度a1及所受的水平推力F的大小．17．如图所示，将一质量为m＝0.1kg的小球自水平平台右端O点以初速度v0水平抛出，小球飞离平台后以A点沿切线落入竖直光滑圆轨道ABC，并沿轨恰好通过最高点C，圆轨道ABC的形状为半径R＝2.5m的圆截去了左上角127°的圆弧，CB为其竖直直径，(sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，重力加速度g取10m/s2)求：(1)小球经过C点的速度大小；(2)小球运动到轨道最低点B时轨道对小球的支持力大小；(3)平台末端O点到A点的竖直高度H.六。
黑龙江省鹤岗一中2014—2015学年高二下学期期中考试 物理 Word版含答案
鹤岗一中2014-2015学年度下学期期中考试高二物理试题一、选择题(共12个小题，每小题4分，共48分.其中1～7单选，8～12不定项)1.在物理学建立的过程中，有许多伟大的科学家作出了贡献.关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A.安培成功地发现了电流的磁效应B.洛伦兹通过实验测定了磁场对电流的作用力C.卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确地测定了静电力常量D.法拉第通过大量的实验研究发现了电磁感应现象2.简谐运动是下列运动中的()A.匀变速运动B.匀速直线运动C.匀加速直线运动D.非匀变速运动3.一列简谐横波沿x轴负方向传播，如下图甲是t＝1s时的波形图，图乙是波中某振动质点的位移随时间变化的振动图线(两图用同一时间起点)，则乙图可能是甲图中哪个质点的振动图线()A.x＝0处的质点B.x＝2 m处的质点C.x＝3 m处的质点D. x＝5 m处的质点4.做简谐振动的单摆，在摆动的过程中()A.只有在平衡位置时，回复力才等于重力和细绳拉力的合力B.只有在最高点时，回复力才等于重力和细绳拉力的合力C.小球在任意位置处，回复力都等于重力和细绳拉力的合力D.小球在任意位置处，回复力都不等于重力和细绳拉力的合力5.S1和S2是相干波源，它们发出的两列波在空间相遇发生干涉，如图所示.实线表示波峰，虚线表示波谷，则()A.振动加强的点有a、b、c、d四点B. a、b、c、d均为振动减弱的点C. b、c为振动加强的点D. a、d为振动加强的点6.如图所示，三个单摆的摆长为L1＝1.5 m，L2＝1 m，L3＝0.5 m，现用一周期等于2 s的驱动力，使它们做受迫振动，那么当它们的振动稳定时，下列判断中正确的是()A.三个摆的周期和振幅相等B.三个摆的周期不等，振幅相等C.三个摆的周期相等，但振幅不等D.三个摆的周期和振幅都不相等7.如图甲所示，M是一个小型理想变压器，原副线圈匝数之比n1∶n2＝10∶1，接线柱a、b接上一个正弦交变电源，电压随时间变化规律如图乙所示，变压器右侧部分为一火灾报警系统原理图，其中R2为用半导体热敏材料(电阻随温度升高而减小)制成的传感器，R1为一定值电阻.下列说法中正确的是()A.电压表示数为22 VB.当传感器R2所在处出现火灾时，电压表的示数减小C.当传感器R2所在处出现火灾时，电流表的示数减小D.当传感器R2所在处出现火灾时，电阻R1的功率变小8.关于机械波，下列说法正确的是()A.机械波的传播方向就是介质中质点的振动方向B.机械波的传播伴随着振动能量的传递C.机械波传播的是振动这种运动形式，质点并不随波迁移D.波不但能传递能量，也能传递信息9.关于波的衍射现象下列说法正确的是()A.当孔的尺寸比波长大时，一定不会发生衍射现象B.只有孔的尺寸与波长相差不多时，或者比波长还小时才会观察到明显的衍射现象C.只有波才有衍射现象D.以上说法均不正确10.如图所示是某种正弦式交变电压的波形图，由图可确定该电压的()A.周期是0.01 sB.最大值是311 VC.有效值是220 VD.表达式为u＝220sin100πt V11.下图中是电阻R随温度T变化的图象，下列说法中正确的是()A.图象1是热敏电阻的图象，它是用金属材料制成的B.图象2是热敏电阻的图象，它可以用半导体材料制成C.图象1的材料化学稳定性好、测温范围大、灵敏度高D.图象2的材料化学稳定性差、测温范围小、灵敏度高12.如图甲所示，光滑的平行水平金属导轨MN、PQ相距L，在MP之间接一个阻值为R 的电阻，在两导轨间cdfe矩形区域内有垂直导轨平面竖直向上、宽为d的匀强磁场，磁感应强度为B.一质量为m、电阻为r、长度也刚好为L的导体棒ab垂直放在导轨上，与磁场左边界相距d0.现用一个水平向右的力F拉棒ab，使它由静止开始运动，ab离开磁场前已做匀速直线运动，棒ab与导轨始终保持良好接触，导轨电阻不计，F随ab与初始位置的距离x变化的情况如图乙所示，F0已知.下列判断正确的是()A.棒ab 在ac 之间的运动一定是匀加速直线运动B.棒ab 在ce 之间不可能一直做匀速运动C.棒ab 离开磁场时的速率为2F 0(R ＋r )B 2L 2D.棒ab 经过磁场的过程中，通过电阻R 的电荷量为BLdR二、填空题(每空2分，共10分)13.影响物质材料电阻率的因素很多，一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大，而半导体材料的电阻率则与之相反，随温度的升高而减小.某课题研究小组在研究用某种材料制作的用电器件Z 的导电规律时，利用如图(a)所示的分压电路测得其电压与电流的关系如下表所示：U /V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60 I /A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.813.20(1)根据表中数据，判断用电器件Z 可能属于__________材料；(2)把用电器件Z 接入如图(b)所示的电路中，闭合开关电流表的读数为1.8A ，电池的电动势为3 V ，内阻不计，则电阻R 的电功率为________.14.在“用单摆测定重力加速度”的实验中，测得单摆摆角小于5°，完成n 全振动的时间为t ，用毫米刻度尺测得摆线长为L ，用螺旋测微器测得摆球直径为d . (1)用上述物理量的符号写出重力加速度的一般表达式g ＝________. (2)从图可知，摆球直径d 的读数为________ mm.(3)实验中有个同学发现他测得重力加速度的值偏大，其原因可能是________.A.悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了B.单摆所用摆球质量太大C.把n 次全振动时间误当成(n ＋1)次全振动时间D.摆球在水平面内做圆周运动三、计算题(15题9分，16题10分，17题9分，18题14分)15.如图为一弹簧振子的振动图象，求：(1)该振子简谐运动的表达式.(2)在第2 s末到第3 s末这段时间内弹簧振子的加速度、速度是怎样变化的？(3)该振子在前100 s的位移是多少？路程是多少？16.发电机输出功率40 kW，输出电压400 V，用变压比(原、副线圈匝数比)为1∶5的变压器升压后向远处供电，输电线的总电阻为5 Ω，到达用户后再用变压器降为220 V，求：(1)输电线上损失的电功率是多少？(2)降压变压器的变压比是多少？17.如图所示，实线是某时刻的波形图，虚线是0.2 s后的波形图线，求(1)若波向左传播，求它传播的最小距离；(2)若波向右传播，求它的最大周期；(3)若波速是35 m/s，求它的传播方向.18.如图所示，光滑斜面与水平面的夹角为θ，该空间存在着两个磁感应强度大小均为B的匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ，区域Ⅰ的磁场方向垂直于斜面向下，区域Ⅱ的磁场方向垂直于斜面向上，两匀强磁场在斜面上的宽度均为L.一个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形金属线框，由静止开始沿斜面下滑，当线框刚进入磁场区域Ⅰ时，恰好做匀速直线运动；当线框刚好有一半进入磁场区域Ⅱ时，线框又恰好做匀速直线运动.求：(1)当线框刚进入磁场区域Ⅰ时的速度v；(2)当线框刚进入磁场区域Ⅱ时的加速度a；(3)从线框刚进入磁场区域Ⅰ到刚好有一半进入磁场区域Ⅱ的过程中产生的热量Q.高二物理期中试题一、选择题(本大题共12个小题，每小题4分，共48分.其中1～7单选，8～12不定项)1.答案：D2.答案：D3.答案：A4.答案：B5.答案：D6.答案：C7.答案：B8.答案：BCD9.答案：BC 10.答案：BC11.答案：BD12.答案：AC解析：棒ab在ac之间的运动只受水平向右的恒力F，一定是匀加速直线运动，棒ab在ce之间如果F与所受安培力平衡，可能一直做匀速运动，选项A正确，选项B错误；根据ab离开磁场前已做匀速直线运动，由2F0＝BIL，I＝E/(R＋r)，E＝BLv，联立解得棒ab离开磁场时的速率为v ＝2F 0(R ＋r )B 2L 2，选项C 正确；由法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律和电流定义式可得棒ab 经过磁场的过程中，通过电阻R 的电荷量为q ＝BLdR ＋r，选项D 错误.二、填空题(每空2分，共10分)13.解析：(1)由表格中数据可得，电阻随电压的增大而减小，而电压越大，用电器件温度越高，所以材料应为半导体.(2)查表I ＝1.8 A 时，Z 的电压为1.2 V ，则U R ＝E 2－U Z ＝3 V －1.2 V ＝1.8 V ，P R ＝IU R ＝3.24 W.答案：(1)半导体 (2)3.24 W14.解析：单摆的摆长为l ＝L ＋d /2，完成n 次振动的时间为t ，振动的周期T ＝t /n ，代入单摆的周期公式T ＝2π lg中，整理可得g ＝4π2n 2⎝⎛⎭⎫L ＋d 2t 2，读出螺旋测微器的示数为20.685(20.683－20.687)；摆球在水平面内做圆锥摆动时，周期T ＝2πl cos θg，说明摆球做圆锥摆动时，它的周期小于同样摆长的单摆的周期，代入公式因为T 减小，g 增大，CD 答案正确.答案：(1)4π2n 2⎝⎛⎭⎫L ＋d 2t 2(2)20.685(20.683－20.687) (3)CD三、计算题(15题9分，16题10分，17题9分，18题14分)15.答案：(1)x ＝5sin π2t cm (2)见解析 (3)0 5 m解析：(2)由题图可知，在t ＝2 s 时，振子恰好通过平衡位置，此时加速度为零，随着时间的延续，位移值不断加大，加速度的值也不断变大，速度值不断变小，当t ＝3 s 时，加速度的值达到最大，速度等于零.16.解析：(1)发电机输出的电压为400 V ，经升压变压器后电压U ＝51×400 V ＝2.0×103 V ，由P ＝UI 得输电线上的电流I ＝P U ＝40×1032.0×103A ＝20 A.输电线上的功率损失ΔP ＝I 2·R ＝202×5 W ＝2.0×103 W.(2)输电线上的电压损失ΔU ＝I·R ＝20×5 V ＝100 V ，加在降压变压器原线圈两端的电压U 1＝U －ΔU ＝2.0×103 V －100 V ＝1.9×103V ，降压变压器副线圈两端的电压(用户所需的电压)U 2＝220 V .降压变压器的变压比n 1n 2＝U 1U 2＝1.9×103220＝9511.答案：(1)2.0×103 W (2)95∶1117.解析 (1)由图可知λ＝4 m ，若波向左传播，传播距离最小值Δx ＝34λ＝3 m.(2)若波向右传播Δx ＝nλ＋14λ，所用时间Δt ＝nT ＋T 4＝0.2，T ＝0.84n ＋1，所以当n ＝0时，有最大周期T max ＝0.8 s.(3)Δx ＝Δt ·v ＝0.2×35 m ＝7 m ＝(λ＋3 m)，所以波向左传播. 答案 (1)3 m (2)0.8 s (3)向左传播18.解析：(1)ab 边刚越过ee ′，恰好做匀速直线运动，线框所受合力为零，E ＝BLv ，I ＝E R，则mg sin θ＝B 2L 2v R ，解得v ＝mgR sin θB 2L 2，方向沿斜面向下.(2)当ab 边刚越过ff ′时，线框中的总感应电动势E ′＝2BLv ，线框所受安培力F ＝2×2BLv R ×LB ＝4B 2L 2vR，方向沿斜面向上.由牛顿第二定律得F －mg sin θ＝ma ，即a ＝F m －g sin θ＝4B 2L 2vRm－g sin θ＝3g sin θ，方向沿斜面向上.(3)设线框再次做匀速运动的速度为v ′，则mg sin θ＝2×2BLv ′RLB ，得v ′＝mgR sin θ4B 2L 2＝v 4，由能量守恒定律，得Q ＝mg ×32L sin θ＋(12mv 2－12mv ′2)＝32mgL sin θ＋15m 3g 2R 2sin 2θ32B 4L 4.答案：(1)mgR sin θB 2L 2沿斜面向下 (2)3g sin θ 沿斜面向上 (3)32mgL sin θ＋15m 3g 2R 2sin 2θ32B 4L 4。
2014～2015学年度下学期高一期中测试(物理)卷(理科)
2014～2015学年度下学期高一期中测试（物理）卷（理科）一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1～8小题只有一个选项符合题目要求，第9～12小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
将正确选项写在选择题答题卡上)1、关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下不可能做曲线运动C．做曲线运动的物体，其速度方向可能不变D．曲线运动的加速度大小可能不变2、降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风,若风速越大,则降落伞( )A.下落的时间越短B.下落的时间越长C.落地时速度越小D.落地时速度越大3、做匀速圆周运动的物体，下列哪个物理量是不变的：A．线速度 B．角速度 C．向心加速度 D．向心力4、生活中有很多离心现象，关于离心现象产生的原因下列说法正确的是（）A．物体做圆周运动时受到的离心力大于向心力B．物体所受合外力小于物体做圆周运动所需要的向心力C．物体所受合外力大于物体做圆周运动所需要的向心力D．以上说法都不对5、质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动如图所示，经过最高点而不脱离轨道的速度临界值是v, 当小球以2v的速度经过最高点时，对轨道的压力值是（）A.0B.mgC.3mgD.5mg6、半径为R的光滑半圆球固定在水平面上，顶部有一小物体A，今给它一个水平初速度v0＝Rg，则物体将( )A．沿球面下滑至M点B．沿球面下滑至某一点N，便离开球面做斜下抛运动C．沿半径大于R的新圆弧轨道做圆周运动D．立即离开半圆球做平抛运动7、如图所示，物体A、B随水平圆盘绕轴匀速转动，物体B在水平方向所受的作用力有( ) A．圆盘对B及A对B的摩擦力，两力都指向圆心B．圆盘对B的摩擦力指向圆心，A对B的摩擦力背离圆心C．圆盘对B及A对B的摩擦力和向心力D．圆盘对B的摩擦力和向心力8、如果某星球的密度跟地球相同，又知其表面的重力加速度为地球表面的重力加速度的2倍，则该星球的质量为地球质量的( )A．8倍 B．4倍 C．2倍 D．16倍9、如图所示为摩擦传动装置，B轮转动时带动A轮跟着转动，已知转动过程中轮缘间无打滑现象，下列说法中正确的是( )A．A、B两轮转动的方向相同B．A与B转动方向相反C．A、B转动的角速度之比为1∶3 D．A、B轮缘上点的向心加速度之比为3∶110、在某转弯处，规定火车行驶的速率为v0，则下列说法中正确的是( )A．当火车以速率v0行驶时，火车的重力与支持力的合力方向一定沿水平方向B．当火车的速率v> v0时，火车对外轨有向外的侧向压力C．当火车的速率v> v0时，火车对内轨有向内的挤压力D．当火车的速率v< v0时，火车对内轨有向内侧的压力11、探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比( )A．轨道半径变小B．向心加速度变大 C．线速度变大 D．角速度变小12、关于近地卫星、同步卫星、赤道上的物体，以下说法正确的是( )A．都是万有引力等于向心力B．赤道上的物体和同步卫星的周期、线速度、角速度都相等C．赤道上的物体和近地卫星的轨道半径相同但线速度、周期不同D．同步卫星的周期大于近地卫星的周期选择题答题卡二、填空题(其中13题6分，14题6分，15题13分，本大题共25分。
黑龙江省鹤岗一中2013-2014学年高一下学期期中考试 语文 Word版含答案
鹤岗一中2013~2014年度下学期期中考试高一语文试题命题人：鹤岗一中刘岩审题人：金秋滨第I卷阅读题一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）清明节源于周秦，作为中国忠孝文化的载体，在我国民俗节日体系中具有重要的地位。
清明节在形成的漫长岁月中，受到了不同时代节日习俗的影响，最后形成了不同于其他传统节日的特点。
清明节兼有节气与节日两种身份，且以户外活动(扫墓、踏青等)为主，在扫墓祭奠活动中肃穆悲伤，在踏青游春活动中欢乐喜庆，兼具两种情感特征。
可以说，清明节是一个融祭祀扫墓、缅怀祖先、欢乐游春于一体的复合型大节。
在周秦，祭祖扫墓习俗已经存在。
西周以来，墓祭已经成为不可或缺的礼俗活动，认为“夫祀，国之大节也”，孔子甚至说：“国之大事，唯祀与戎。
”古人对祖先“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”从而使节俗上升为礼俗，祭祖成为约束和衡量人们日常道德规范的依据。
汉代风俗与礼俗开始融为一体，《后汉书·明帝纪》注引《汉官仪》云：“古不墓祭。
秦始皇起寝于墓侧，汉因而不改，诸陵寝皆以晦、望、二十四气、三伏、社、腊及四时上饭。
”清明节祭祀祖先的真正源头，正是延续周秦习俗而来的墓祭习俗，只不过，在周秦乃至两汉，这种祭祀祖先的活动并没有明确在清明日，更谈不上清明节了。
“清明”一称最早记载于周代，在汉代作为节气而真正形成。
西汉完整记载二十四节气的《淮南子·天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”公元105年，汉武帝命太史令司马迁等制订了《太初历》，从此，中国历法两千多年再无大的变化，这对于清明节的具体日期确定在公历4月5日前后，起到了重要作用。
清明节俗与寒食节密切相关，人们在介之推被焚的忌日禁火冷食以示纪念，是为“寒食”。
介之推的故事传说于汉末，流行于魏晋，因魏晋的“晋”和春秋时介之推故事发生地——晋国的“晋”是同一个“晋”字。
寒食节也因此在魏晋南北朝时期十分流行，除禁火冷食外，扫墓祭祀祖先成为主流。
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鹤岗一中2014-2015学年度下学期期中考试高二语文试题 命题人：鹤岗一中 魏颖 审题人： 金秋滨 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 那些造就天才的疾病夏志 . 下列对那些造就天才的疾病，表述正确的一项是A.后天性学者症候群就是大脑的代偿性机制在运作——当右脑受损后，左脑负责弥补右脑所有的功能，从而激发了大脑的潜能的一种症状。
B.艾斯伯格综合征被定义为“没有智能障碍的自闭症”，它与自闭症在社交和沟通上存在障碍方面有点相似，但并不完全相同。
C.威廉斯氏综合征盛产音乐天才，是一种先天性疾病，由基因排列失常造成，基本源自遗传。
D.马凡氏综合征是一种常染色体显性遗传疾病，马凡氏综合征的患者有手指和脚趾较长，手臂平伸时长过身高等特征，患者最大的生命威胁来自血管病变，寿命一般不超过30岁。
. 下列对本文有关内容的理解，不正确的一项是A.美国男子贾森·帕吉特12年前遇袭，脑后挨了一闷棍，那一闷棍好像改变了他的脑部结构，使他变成了数学达人，但他的性格和生活习惯随后也发生了一些改变。
B.艾斯伯格综合征患者存在社交和沟通上的障碍，他们无法理解常人言语、字面意思以外的如使眼色、做鬼脸等表达形式的含义，且自我情绪控制能力较差。
C.自闭症是一种因神经系统失调影响到大脑功能而导致的终身发展障碍，在自闭症患者中，有一半人是遗传因素致病，另一半人是环境因素致病。
D.威廉斯氏综合征患者和艾斯伯格综合征患者的某些症状相反，他们半数以上有学习障碍，却是“社交达人”，独处反而会不安。
. 下列对本文内容的理解与推断，不正确的一项是.因为艾斯伯格综合征和自闭症的致病原因中都有遗传因素，所以造成艾斯伯格综合征患者和自闭症患者的症状有相似之处。
B.马凡氏综合征也是容易产生天才的一种病症，从病症上来看，双手过膝的刘备、小手指特长的著名意大利小提琴家帕格尼尼、美国女排著名主攻手海曼、美国游泳健将菲尔普斯都疑似患有此病。
【数学】黑龙江省鹤岗一中2014—2015学年高一下学期期中考试(理).docx
x2a
10
2
18.在ABC中,内角A, B,C对边分别为a, b, c,且b sin A3a cos B
(1)求角B的大小；
(2)若b3,sin C2sin A,求a, c的值
等差数列
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1
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1
3
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）
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24
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3，则S9
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10
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A.3
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3
3
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C.
2
11．若锐角
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2B，则c的取值范围是（
黑龙江省鹤岗一中2014-2015学年高一下学期期中化学试卷(文科)
2014-2015学年黑龙江省鹤岗一中高一（下）期中化学试卷（文科）一、选择题（每题4分，共80分）氯化镁的电子式：5．（4分）（2015春•鹤岗校级期中）元素的性质随着原子序数的递增呈周期性变化的原因是C D10．（4分）（2011•上海）浓硫酸有许多重要的性质，在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显13．（4分）（2011•湖南一模）将14g铜银合金与足量的一定浓度的硝酸溶液反应，把放出的气体与标准状况下体积为1.12L的O2混合后再通入水中，恰好全部被吸收，则合金中铜的质C D20．（4分）（2012秋•徐州期末）合成氨生产工艺的成功开发为植物的生长提供了足够的氮肥．氨二、填空题21．（10分）（2011•广西学业考试）选择正确的编号填空，使图示的内容与名称相匹配．（1）蒸发──图；（2）喷泉实验──图；（3）过滤──图；（4）蒸馏──图；（5）焰色反应──图．22．（4分）（2015春•鹤岗校级期中）下图是有关原子或离子的结构示意图，请用编号回答下列问题：（1）电子层排布相同的是，（2）属于同种元素的是，（3）属于金属元素的是，（4）属于稀有气体元素的是．23．（6分）（2015春•鹤岗校级期中）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素（2）下列有关元素性质的递变规律正确的是A、氢氧化物的碱性E＜F＜GB、获得电子的能力I＞J＞KC、气态氢化物的稳定性D＞KD、原子半径H＜I＜J＜K．2014-2015学年黑龙江省鹤岗一中高一（下）期中化学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共80分）氯化镁的电子式：电子及所带电荷，氯化镁的电子式为：，故．为镁原子，，故电子式为，5．（4分）（2015春•鹤岗校级期中）元素的性质随着原子序数的递增呈周期性变化的原因是C D化钾的电子式为根离子得到电子形成阴离子，电子式为，故，故10．（4分）（2011•上海）浓硫酸有许多重要的性质，在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显13．（4分）（2011•湖南一模）将14g铜银合金与足量的一定浓度的硝酸溶液反应，把放出的气体与标准状况下体积为1.12L的O2混合后再通入水中，恰好全部被吸收，则合金中铜的质=C D20．（4分）（2012秋•徐州期末）合成氨生产工艺的成功开发为植物的生长提供了足够的氮肥．氨气的化学式是（）二、填空题21．（10分）（2011•广西学业考试）选择正确的编号填空，使图示的内容与名称相匹配．（1）蒸发──图D；（2）喷泉实验──图C；（3）过滤──图B；（4）蒸馏──图E；（5）焰色反应──图A．22．（4分）（2015春•鹤岗校级期中）下图是有关原子或离子的结构示意图，请用编号回答下列问题：（1）电子层排布相同的是B、C，（2）属于同种元素的是A、B，（3）属于金属元素的是D，（4）属于稀有气体元素的是C．23．（6分）（2015春•鹤岗校级期中）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素Al；最易获得电子的元素是氟．（2）下列有关元素性质的递变规律正确的是CA、氢氧化物的碱性E＜F＜GB、获得电子的能力I＞J＞KC、气态氢化物的稳定性D＞KD、原子半径H＜I＜J＜K．。
黑龙江省鹤岗一中2014—2015学年高一下学期期中考试语文Word版含答案
鹤岗一中2014—2015学年度下学期期中考试高一语文试卷命题人：贺海峰审题人：路辉第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成1—3题。
鼎在中国由来已久。
它最初是古代的烹饪之器，相当于现在的锅，用以炖煮和盛放食品。
鼎有三足圆鼎，也有四足方鼎。
最早的鼎是粘土烧制的陶鼎，后来又发展为用青铜铸造的铜鼎。
传说夏禹曾收九牧乏金铸九鼎于荆山之下，以象征九州。
自从有了禹铸九鼎的传说．鼎就从一般的炊器演变为传国的重器了。
国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳京；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。
从商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。
鼎自从被视为传国重器、国家和寂力的象征后，“鼎”字也被赋予了显赫、尊贵、昌盛等政治引申意义。
譬如一言九鼎、大名鼎鼎、三足鼎立等等。
鼎是我国青铜文化的代表。
它既是文明的见证，又是文化的栽体。
根据禹铸九鼎的传说，可以推想，我国早在4000多年前就有了青铜冶炼和铸造技术。
中国历史博物馆收藏的“司母戊”大方鼎就是商代晚期的青铜鼎，它呈长方形、四足是我国现存最大的商代青铜器。
鼎腹内有“司母戊”三字，是商王为祭祀其母戊而铸造的。
清代出土的大孟鼎、大克鼎等都是西周时期的著名青铜器。
鼎和其它青铜器上的铭文，记载了商周时代的典章制度和册封、祭祀、征伐等史实，而且还把西周时期的大篆文字传给了后世，形成了具有很高审美价值的金文书法艺术，鼎也因此更加身价不凡。
美学家李泽厚认为，中国青铜器以其特有的三足器——鼎为主要代表，器制沉雄厚实，纹饰狞厉神秘，刺镂深重凸出，是我国青铜冶炼和铸造技术最具审美价值的工艺品。
现代汉字中的“鼎”字，虽然经过_了甲骨文、金文、小篆、隶书等多次变化，但仍然保留着“鼎”这一事物的风范和形体特点，其物其字几乎融为一体，都有着丰富的文化内涵。
鼎又是旌功记绩的礼器。
周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。
这种礼俗在我国已传承至今。
由于自古以来，鼎就是我国一种庄严的重要礼器，象征着祖国昌盛、稳固、团结、统一和权威，亦是和平、发展、昌盛的吉祥物代表。
《解析》黑龙江省鹤岗一中2014-2015学年高一下学期期中数学试卷(文科)Word版含解析
黑龙江省鹤岗一中2014-2015学年高一下学期期中数学试卷（文科）一．选择题（每题5分，计60分）1．关于x的不等式x2﹣2x+3＞0解集为（）A．（﹣1，3）B．∅C．R D．（﹣∞，﹣1）∪（3，+∞）2．若等差数列{a n}的前三项为x﹣1，x+1，2x+3，则这数列的通项公式为（）A．a n=2n﹣5 B．a n=2n﹣3 C．a n=2n﹣1 D．a n=2n+13．在△ABC中，若b=2asinB，则A等于（）A．30°或60°B．45°或60°C．120°或60°D．30°或150°4．已知数列{a n}中，a3=2，a7=1，且数列{}为等差数列，则a8=（）A．﹣B．C．D．﹣5．在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，若c2=（a﹣b）2+6，C=，则△ABC 的面积是（）A．B．C．D．36．已知a＞0，b＞0，+=1，则2a+b的最小值为（）A．10 B．9C．8D．77．公差不为零的等差数列{a n}中，2a3﹣a72+2a11=0，数列{b n}是等比数列，且b7=a7，则b6b8=（）A．2B．4C．8D．168．已知非零实数a，b满足a＞b，则下列不等式成立的是（）A．a2＞b2B．C．a2b＞ab2D．9．已知数列{a n}的前n项和为S n，若a n=，S n=10，则n=（）A．90 B．121 C．119 D．12010．若不等式|x﹣4|﹣|x﹣3|≤a对一切实数x∈R恒成立，则实数a的取值范围是（）A．a＞1 B．a＜1 C．a≤1 D．a≥111．若锐角△ABC中，C=2B，则的取值范围是（）A．（0，2）B．（，2）C．（，）D．（，2）12．在△ABC中，内角A，B，C所对边的长分别为a，b，c，且满足2bcosB=acosC+ccosA，若b=，则a+c的最大值为（）A．B．3C．D．9二．填空题（每题5分，计20分）13．不等式|x﹣1|＜2的解集为．14．（文）等比数列{a n}中，a1+a2=30，a3+a4=60，则a7+a8=．15．如图，在△ABC中，∠B=45°，D是BC边上的一点，AD=5，AC=7，DC=3，则AB的长为．16．设等差数列{a n}，{b n}的前n项和分别为S n，T n若对任意自然数n都有=，则的值为．三．解答题（共70分）17．（1）求y=x+（x＞2）得最小值．（2）求（x+y）（+）的最小值，其中x＞0，y＞0．18．在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且bsinA=acosB．（1）求角B的大小；（2）若b=3，sinC=2sinA，求a，c的值．19．等差数列{a n}中，a1=3，其前n项和为S n．等比数列{b n}的各项均为正数，b1=1，且b2+S2=12，a3=b3．（Ⅰ）求数列{a n}与{b n}的通项公式；（Ⅱ）求数列{}的前n项和T n．20．已知函数f（x）=|x+|+|x﹣|．（1）求不等式f（x）≤3的解集；（2）若关于x的不等式f（x）＜|1﹣a|的解集是空集，求实数a的取值范围．21．已知在△ABC中，角A、B、C所对的边分别是a，b，c，sinA+sinB﹣4sinC=0，且△ABC 的周长L=5，面积S=﹣（a2+b2）．（1）求c和cosC的值；（2）求的值．22．已知{a n}是各项均为正数的等比数列，且a1•a2=2，a3•a4=32．（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）设数列{b n}满足+++…+=a n+1﹣1（n∈N*），求数列{b n}的前n项和．黑龙江省鹤岗一中2014-2015学年高一下学期期中数学试卷（文科）一．选择题（每题5分，计60分）1．关于x的不等式x2﹣2x+3＞0解集为（）A．（﹣1，3）B．∅C．R D．（﹣∞，﹣1）∪（3，+∞）考点：一元二次不等式的解法．专题：不等式的解法及应用．分析：根据不等式x2﹣2x+3＞0与对应二次函数的关系，利用判别式，结合函数的图象与性质，得出不等式的解集．解答：解：不等式x2﹣2x+3＞0中，△=（﹣2）2﹣4×1×3=﹣8＜0，∴该不等式的解集为R．故选：C．点评：本题考查了一元二次不等式的解法与应用问题，是基础题目．2．若等差数列{a n}的前三项为x﹣1，x+1，2x+3，则这数列的通项公式为（）A．a n=2n﹣5 B．a n=2n﹣3 C．a n=2n﹣1 D．a n=2n+1考点：等差数列的通项公式．专题：计算题．分析：由等差数列{a n}的前三项为x﹣1，x+1，2x+3，知（x+1）﹣（x﹣1）=（2x+3）﹣（x+1），解得x=0．故a1=﹣1，d=2，由此能求出这数列的通项公式．解答：解：∵等差数列{a n}的前三项为x﹣1，x+1，2x+3，∴（x+1）﹣（x﹣1）=（2x+3）﹣（x+1），解得x=0．∴a1=﹣1，d=2，a n=﹣1+（n﹣1）×2=2n﹣3．故选B．点评：本题考查等差数列的通项公式，解题时要认真审题，注意等差数列的性质的灵活运用．3．在△ABC中，若b=2asinB，则A等于（）A．30°或60°B．45°或60°C．120°或60°D．30°或150°考点：正弦定理的应用．专题：计算题．分析：结合已知及正弦定理可求sinA，进而可根据特殊角的三角形函数值可求A解答：解：∵b=2asinB，由正弦定理可得，sinB=2sinAsinB∵sinB≠0∴sinA=∴A=30°或150°故选D点评：本题主要考查了正弦定理及特殊角的三角函数值的简单应用，属于基础试题4．已知数列{a n}中，a3=2，a7=1，且数列{}为等差数列，则a8=（）A．﹣B．C．D．﹣考点：等差数列的通项公式．专题：等差数列与等比数列．分析：通过a3=2、a7=1计算出数列{}的公差d，利用=+d，计算即得结论．解答：解：∵a3=2，a7=1，∴=，=，又∵数列{}为等差数列，∴数列{}的公差d=（﹣）=（﹣）=，∴=+d=+=，∴a8=﹣1=，故选：C．点评：本题考查等差数列的概念，注意解题方法的积累，属于基础题．5．在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，若c2=（a﹣b）2+6，C=，则△ABC 的面积是（）A．B．C．D．3考点：余弦定理．专题：解三角形．分析：将“c2=（a﹣b）2+6”展开，另一方面，由余弦定理得到c2=a2+b2﹣2abcosC，比较两式，得到ab的值，计算其面积．解答：解：由题意得，c2=a2+b2﹣2ab+6，又由余弦定理可知，c2=a2+b2﹣2abcosC=a2+b2﹣ab，∴﹣2ab+6=﹣ab，即ab=6．∴S△ABC==．故选：C．点评：本题是余弦定理的考查，在高中范围内，正弦定理和余弦定理是应用最为广泛，也是最方便的定理之一，2015届高考中对这部分知识的考查一般不会太难，有时也会和三角函数，向量，不等式等放在一起综合考查．6．已知a＞0，b＞0，+=1，则2a+b的最小值为（）A．10 B．9C．8D．7考点：基本不等式．专题：不等式的解法及应用．分析：由题意可得2a+b=（2a+b）（+）=5++，由基本不等式求最值可得．解答：解：∵a＞0，b＞0，+=1，∴2a+b=（2a+b）（+）=5++≥5+2=9当且仅当=即a=b=3时2a+b取最小值9故选：B点评：本题考查基本不等式求最值，“1”的整体代入是解决问题的关键，属基础题．7．公差不为零的等差数列{a n}中，2a3﹣a72+2a11=0，数列{b n}是等比数列，且b7=a7，则b6b8=（）A．2B．4C．8D．16考点：等差数列与等比数列的综合．专题：等差数列与等比数列．分析：由2a3﹣a72+2a11=0结合性质求得a7，再求得b7，由等比数列的性质求得b6b8．解答：解：由等差数列的性质：2a3﹣a72+2a11=0得：∵a72=2（a3+a11）=4a7，∴a7=4或a7=0，∴b7=4，∴b6b8=b72=16，故选：D．点评：本题考查学生灵活运用等差数列的性质及等比数列的性质化简求值，是一道基础题．8．已知非零实数a，b满足a＞b，则下列不等式成立的是（）A．a2＞b2B．C．a2b＞ab2D．考点：不等关系与不等式．专题：计算题．分析：举特列，令a=1，b=﹣2，经检验A、B、C 都不成立，只有D正确，从而得到结论．解答：解：令a=1，b=﹣2，经检验A、B、C 都不成立，只有D正确，故选D．点评：本题考查不等式与不等关系，通过给变量取特殊值，举反例来说明某个命题不正确，是一种简单有效的方法．9．已知数列{a n}的前n项和为S n，若a n=，S n=10，则n=（）A．90 B．121 C．119 D．120考点：数列的求和．专题：计算题；等差数列与等比数列．分析：化简a n==﹣，从而可得S n=﹣1=10，从而解得．解答：解：∵a n==﹣，∴S n=（﹣1）+（﹣）+…+（﹣）=﹣1=10，故n+1=121，故n=120；故选：D．点评：本题考查了分母有理化的应用及数列求和的应用，属于基础题．10．若不等式|x﹣4|﹣|x﹣3|≤a对一切实数x∈R恒成立，则实数a的取值范围是（）A．a＞1 B．a＜1 C．a≤1 D．a≥1考点：绝对值不等式．专题：计算题；数形结合．分析：此题为恒成立问题，若不等式|x﹣4|﹣|x﹣3|≤a对一切实数x∈R恒成立，则a一定大于等于|x﹣4|﹣|x﹣3|的最大值，再把|x﹣4|﹣|x﹣3|看做函数解析式，利用图象求出值域，找到最大值即可．解答：解：设f（x）=|x﹣4|﹣|x﹣3|，去绝对值符号，得f（x）=画出图象，如右图，根据图象，可知函数的值域为[0，1]∵不等式|x﹣4|﹣|x﹣3|≤a对一切实数x∈R恒成立，∴a大于等于f（x）的最大值，即a≥1故选D点评：本题主要考查了恒成立问题的解法，其中用到了图象法求函数的值域．11．若锐角△ABC中，C=2B，则的取值范围是（）A．（0，2）B．（，2）C．（，）D．（，2）考点：正弦定理的应用．专题：计算题；解三角形．分析：由已知C=2B可得A=180°﹣3B，再由锐角△ABC可得B的范围，由正弦定理可得，==2cosB．从而可求．解答：解：因为锐角△ABC中，若C=2B所以A=180°﹣3B∴∴30°＜B＜45°由正弦定理可得，====2cosB，∵＜cosB＜，∴＜＜．故选C．点评：本题主要考查了三角形的内角和定理，正弦定理在解三角形的应用，同时考查二倍角的正弦公式，属于中档题．12．在△ABC中，内角A，B，C所对边的长分别为a，b，c，且满足2bcosB=acosC+ccosA，若b=，则a+c的最大值为（）A．B．3C．D．9考点：余弦定理；正弦定理．专题：计算题；解三角形．分析：利用正弦定理化边为角，可求导cosB，由此可得B，由余弦定理可得：3=a2+c2﹣ac，由基本不等式可得：ac≤3，代入：3=（a+c）2﹣3ac可得a+c的最大值．解答：解：2bcosB=ccosA+acosC，由正弦定理，得2sinBcosB=sinCcosA+sinAcosC，∴2sinBcosB=sinB，又sinB≠0，∴cosB=，∴B=．∵由余弦定理可得：3=a2+c2﹣ac，∴可得：3≥2ac﹣ac=ac，∴即有：ac≤3，代入：3=（a+c）2﹣3ac可得：（a+c）2=3+3ac≤12，∴a+c的最大值为2．故选：A．点评：该题考查正弦定理、余弦定理及其应用，基本不等式的应用，考查学生运用知识解决问题的能力，属于中档题．二．填空题（每题5分，计20分）13．不等式|x﹣1|＜2的解集为（﹣1，3）．考点：绝对值不等式的解法．专题：计算题．分析：由不等式|x﹣1|＜2，可得﹣2＜x﹣1＜2，解得﹣1＜x＜3．解答：解：由不等式|x﹣1|＜2可得﹣2＜x﹣1＜2，∴﹣1＜x＜3，故不等式|x﹣1|＜2的解集为（﹣1，3），故答案为：（﹣1，3）．点评：本题考查查绝对值不等式的解法，关键是去掉绝对值，化为与之等价的不等式来解．14．（文）等比数列{a n}中，a1+a2=30，a3+a4=60，则a7+a8=240．考点：等比数列的性质．专题：计算题．分析：由等比数列的性质可得a3+a4=（a1+a2）q2，把已知的a1+a2=30，a3+a4=60代入求出q2的值，进而得到q6的值，再利用等比数列的性质得到a7+a8=（a1+a2）q6，把已知a1+a2=30及求出的q6值代入，即可求出值．解答：解：由等比数列的性质可得：a3+a4=（a1+a2）q2，∵a1+a2=30，a3+a4=60，∴q2=2，∴q6=（q2）3=8，则a7+a8=（a1+a2）q6=30×8=240．故答案为：240点评：此题考查了等比数列的性质，属于利用等比数列的通项公式求解数列的项的问题，考生常会直接利用通项公式把已知条件用首项、公比表示，解出首项及公比，代入到所求的式子，而这样的解法一般计算量比较大，而灵活运用等比数列的性质，采用整体求解的思想，可以简化运算．15．如图，在△ABC中，∠B=45°，D是BC边上的一点，AD=5，AC=7，DC=3，则AB的长为．考点：余弦定理．专题：综合题．分析：先根据余弦定理求出∠ADC的值，即可得到∠ADB的值，最后根据正弦定理可得答案．解答：解：在△ADC中，AD=5，AC=7，DC=3，由余弦定理得cos∠ADC==﹣，∴∠ADC=120°，∠ADB=60°在△ABD中，AD=5，∠B=45°，∠ADB=60°，由正弦定理得，∴AB=故答案为：．点评：本题主要考查余弦定理和正弦定理的应用，在解决问题的过程中要灵活运用正弦定理和余弦定理．属基础题．16．设等差数列{a n}，{b n}的前n项和分别为S n，T n若对任意自然数n都有=，则的值为．考点：等差数列的性质．专题：等差数列与等比数列．分析：由等差数列的性质和求和公式可得原式=，代值计算可得．解答：解：由等差数列的性质和求和公式可得：=+======故答案为：点评：本题考查等差数列的性质和求和公式，属基础题．三．解答题（共70分）17．（1）求y=x+（x＞2）得最小值．（2）求（x+y）（+）的最小值，其中x＞0，y＞0．考点：基本不等式．专题：不等式的解法及应用．分析：（1）变形为（x﹣2）=2（x=3时等号成立）即可求解．（2）展开（x+y）（+）=2，其中x＞0，y＞0，利用不等式求解即可．解答：解：（1）∵x＞2，x﹣2＞0，∴（x﹣2）=2（x=3时等号成立）∴x+的最小值为2+2=4故y的最小值为4，当且仅当x=3时等号成立（2）=2，∴2≥4（x=y时等号成立）故最小值为4，当且仅当x=y时等号成立点评：本题考察了基本不等式的运用求解函数的最值，关键是恒等变形，确定等号成立的条件，属于中档题．18．在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且bsinA=acosB．（1）求角B的大小；（2）若b=3，sinC=2sinA，求a，c的值．考点：解三角形．专题：解三角形．分析：（1）将已知的等式利用正弦定理化简，根据sinA不为0，等式两边同时除以sinA，再利用同角三角函数间的基本关系求出tanB的值，由B为三角形的内角，利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数；（2）由正弦定理化简sinC=2sinA，得到关于a与c的方程，记作①，再由b及cosB的值，利用余弦定理列出关于a与c的另一个方程，记作②，联立①②即可求出a与c的值．解答：解：（1）由bsinA=acosB及正弦定理=，得：sinBsinA=sinAcosB，∵A为三角形的内角，∴sinA≠0，∴sinB=cosB，即tanB=，又B为三角形的内角，∴B=；（2）由sinC=2sinA及正弦定理=，得：c=2a①，∵b=3，cosB=，∴由余弦定理b2=a2+c2﹣2accosB得：9=a2+c2﹣ac②，联立①②解得：a=，c=2．点评：此题属于解直角三角形的题型，涉及的知识有：正弦、余弦定理，同角三角函数间的基本关系，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦、余弦定理是解本题的关键．19．等差数列{a n}中，a1=3，其前n项和为S n．等比数列{b n}的各项均为正数，b1=1，且b2+S2=12，a3=b3．（Ⅰ）求数列{a n}与{b n}的通项公式；（Ⅱ）求数列{}的前n项和T n．考点：数列的求和；等差数列的性质．专题：等差数列与等比数列．分析：（Ⅰ）设{a n}公差为d，数列{b n}的公比为q，由已知可得，由此能求出数列{a n}与{b n}的通项公式．（Ⅱ）由，得，由此利用裂项求和法能求出数列{}的前n项和T n．解答：解：（Ⅰ）设{a n}公差为d，数列{b n}的公比为q，由已知可得，又q＞0，∴，∴a n=3+3（n﹣1）=3n，．（Ⅱ）由（Ⅰ）知数列{a n}中，a1=3，a n=3n，∴，∴，∴T n=（1﹣）==．点评：本题考查数列{a n}与{b n}的通项公式和数列{}的前n项和T n的求法，是中档题，解题时要注意裂项求和法的合理运用．20．已知函数f（x）=|x+|+|x﹣|．（1）求不等式f（x）≤3的解集；（2）若关于x的不等式f（x）＜|1﹣a|的解集是空集，求实数a的取值范围．考点：绝对值不等式的解法．专题：不等式的解法及应用．分析：（Ⅰ）利用绝对值的几何意义直接求不等式f（x）≤6的解集；（Ⅱ）求出函数的最小值，然后求解关于x的不等式f（x）＜|1﹣a|的解集是空集，得到实数m的取值范围．解答：解：（Ⅰ）不等式f（x）≤3，即|x+|+|x﹣|≤3．不等式的几何意义，是数轴是的点x，到与的距离之和不大于3，∴﹣1≤x≤2，不等式的解集为{x|﹣1≤x≤2}；（Ⅱ）函数f（x）=|x+|+|x﹣|．由绝对值的几何意义可知：f（x）min≥2，关于x的不等式f（x）＜|1﹣a|的解集非空，只须：2＜|1﹣a|，解得a＜﹣3或a＞5．关于x的不等式f（x）＜|1﹣a|的解集是空集，可得﹣3≤a≤5．点评：本题考查带绝对值的函数的应用，绝对值不等式的解法，绝对值的几何意义是解题的关键．21．已知在△ABC中，角A、B、C所对的边分别是a，b，c，sinA+sinB﹣4sinC=0，且△ABC 的周长L=5，面积S=﹣（a2+b2）．（1）求c和cosC的值；（2）求的值．考点：余弦定理；正弦定理．专题：三角函数的求值；解三角形．分析：（1）利用正弦定理化简已知的第一个等式，得到a+b=4c，代入第二个等式中计算，即可求出c的长；利用三角形的面积公式表示出三角形ABC的面积S，代入已知的等式中，利用完全平方公式变形后，将a+b=4代入化简，即可求出cosC的值；（2）由正弦定理列出关系式，变形后利用合比性质化简，即可求出所求式子的值．解答：解：（1）∵sinA+sinB﹣4sinC=0，∴a+b=4c，∵△ABC的周长L=5，∴a+b+c=5，∴c=1，a+b=4．∵面积S=﹣（a2+b2），∴=﹣（a2+b2）==，∴sinC=，∵c＜a+b，C是锐角，∴cosC==．（2）===，∴==，∴=．点评：此题考查了正弦定理，三角形的面积公式，完全平方公式的运用，以及比例的性质，熟练掌握正弦定理是解本题的关键．22．已知{a n}是各项均为正数的等比数列，且a1•a2=2，a3•a4=32．（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）设数列{b n}满足+++…+=a n+1﹣1（n∈N*），求数列{b n}的前n项和．考点：数列的求和．专题：等差数列与等比数列．分析：（Ⅰ）设等比数列{a n}的公比为q，由已知得解得求出；（Ⅱ）由题意通过仿写作差求出进一步求出，利用错位相减的方法求出数列{b n}的前n项和．解答：解：（Ⅰ）设等比数列{a n}的公比为q，由已知得…又∵a1＞0，q＞0，解得…∴；…（Ⅱ）由题意可得，（n≥2）两式相减得，∴，（n≥2）…当n=1时，b1=1，符合上式，∴，（n∈N*）…设，，…两式相减得，∴．…点评：本题考查数列通项公式的求法、前n项和公式的求法；错位相减方法是求和方法中重要的方法，属于一道中档题．。
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鹤岗一中2014-2015学年度下学期期中考试
高一会考科目试题
第一卷 选择题
物理部分
一、单项选择题(共12个小题，每小题6分，共72分)
1.发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是( )
A.开普勒、卡文迪许
B.牛顿、伽利略
C.牛顿、卡文迪许
D.开普勒、伽利略
2.物体在做匀速圆周运动的过程中，关于其线速度的说法正确的是( )
A.大小保持不变，方向时刻改变
B.大小时刻改变，方向保持不变
C.大小、方向均保持不变
D.大小、方向均时刻改变
3.一质点做圆周运动，在时间t 内转动n 周，已知圆周半径为R ，则该质点的线速度大小为( ) A.2πR nt B.2πRn t C.nR 2πt D.2πt nR
4.已知地球半径为R ，将一物体从地面移到离地高为h 处时，物体所受万有引力减少到原来的四分之一，则h 为( )
A.R
B.2R
C.2R
D.(2－1)R
5.如图所示，小球在一细绳的牵引下，在光滑桌面上绕绳的另一端O 作匀速圆周运动，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是( )
A.受重力、支持力和向心力的作用
B.受重力、支持力、拉力和向心力的作用
C.受重力、支持力和拉力的作用
D.受重力和支持力的作用
6.两大小相同的实心小铁球紧靠在一起，它们之间的万有引力为F ，若两个半径是小铁球2倍的实心大铁球紧靠在一起，则它们之间的万有引力为( )
A.2F
B.4F
C.8F
D.16F
7.建造在公路上的桥梁大多是凸形桥，较少是水平桥，更没有凹形桥，其主要原因是( )
A.为的是节省建筑材料，以减少建桥成本
B.汽车以同样速度驶过凹形桥时对桥面的压力要比水平的或凸形桥压力大，故凹形桥易损坏
C.可能是建造凹形桥技术特别困难
D.无法确定
8.关于铁道转弯处内外铁轨间的高度关系，下列说法中正确的是( )
A.内、外轨一样高，以防列车倾倒造成翻车事故
B.因为列车在转弯处有向内倾倒的可能，故一般使内轨高于外轨，以防列车翻倒
C.外轨比内轨略高，这样可以使列车顺利转弯，减少车轮与铁轨的挤压
D.以上说法均不正确
9.宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行，变轨后的半径为R2，R1＞R2.宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，则变轨后宇宙飞船的( )
A.线速度变小
B.角速度变小
C.周期变大
D.向心加速度变大
10.由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的( )
A.质量可以不同
B.轨道半径可以不同
C.轨道平面可以不同
D.速率可以不同
11.在下图所描述的情景中，人对物体做功的是( )
①如图甲所示，将物块叠放在一起.
②如图乙所示，在水平方向匀速搬动一盆
花.
③如图丙所示，费了很大的劲，杠铃仍纹丝不动
④如图丁所示，向前匀速推动拖把拖地.
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
12.有一根轻绳系一个物体，如图所示，在悬点O以加速度a向下做匀减速运动时，作用在物体上的各力做功的情况是()
A.重力做正功，拉力做负功，合外力做负功
B.重力做正功，拉力做负功，合外力做正功
C.重力做正功，拉力做正功，合外力做正功
D.重力做负功，拉力做负功，合外力做正功
二、不定项选择题(共2个小题，每小题6分，共12分)
13.关于曲线运动，下列说法正确的是( )
A.曲线运动一定是变速运动
B.曲线运动速度的方向不断的变化，但速度的大小可以不变
C.曲线运动的速度方向可能不变
D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变
14.关于平抛运动，下列说法正确的是()
A.平抛运动是匀变速运动
B.平抛运动是变加速运动
C.任意两段时间内加速度相同
D.任意两段相等时间内速度变化相同
第二卷非选择题
物理部分
三、计算题(16分)
55.如图所示，质量为2 kg的物体在水平地面上，受到与水平方向成37°角、大小为10 N的拉力作用，移动2 m，已知地面与物体间的动摩擦因数μ＝0.2.求：
(1)拉力对物体做的功；
(2)重力对物体做的功；
(3)弹力对物体做的功；
(4)摩擦力对物体做的功；
鹤岗一中2014-2015学年度下学期期中考试
高一文科物理试题
一、单项选择题(共12个小题，每小题6分，共72分)
1.答案：C
2.答案：A
3.答案：B
4.答案：A
5.答案：C
6.答案：D
7.答案：选B.
8.答案：选C.
9.答案：D
10.答案：选A.
11.答案：C
12.答案：A
二、不定项选择题(共2个小题，每小题6分，共12分)
13.答案：AB
14.答案：ACD
三、计算题(16分)
15.解析：只要弄清物体的受力情况，明确每个力与位移的夹角，就可根据功的定义求解.
(1)拉力F做功
WF＝F·x·cos37°＝10×2×0.8 J＝16 J.
(2)重力G做功WG＝mg·x·cos90°＝0.
(3)弹力FN做功WN＝FN·x·cos90°＝0.
(4)摩擦力f做功
Wf＝f·x·cos180°＝－μFNx＝－μ(mg－Fsin37°)·x＝－5.6 J.。