新村小学2018“庆元旦”教师足球联赛方案
足球方案2018.9
为了大力普及足球运动，提高学生体质和体能，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》并结合我校实际情况特制定如下方案。
二、组织机构为加强我校校园足球工作领导小组，特成立本校足球活动工作领导小组：1、成立校园足球工作领导小组：组长：郑任均副组长：郑先锋、郑水生组员:各级班主任2、成立校园足球训练工作小组：组长：郑满组员：郑仁祖、李尚超三、职责分工1、由组长负责学校足球工作的全面开展，副组长全面实施校园足球活动训练。
2、体育老师负责班级足球技术教学，班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、郑满、李尚超负责学校校足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，郑仁祖负班级训练指导和四年级组队工作。
5. 负责将开展校园足球活动有关的图片、信息报道。
二、训练安排（一）训练时间：晨练、大课间体育活动、足球课、体育课（各班结合足球活动安排表）（二）活动组织实施1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。
2.分段在全校推广普及小足球运动。
一二年级以观摩、基本功练习（带球跑、原地传接球等）为主；三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。
3. 以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队（五六年级为主），男女生人数不少于8人。
班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练；校足球队，利用晨练、大课间体育活动、足球课、体育课、兴趣小组活动时间训练。
4.学校每学期至少举行一次班级联赛。
一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。
小学足球班级联赛方案
小学足球班级联赛方案•相关推荐小学足球班级联赛方案（通用7篇）为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的小学足球班级联赛方案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学足球班级联赛方案（通用7篇）1一、比赛目的：进一步丰富学生课余文化生活，活跃校园氛围，发掘体育新人，培养学生勇敢顽强、拼搏奋斗、团结协作的精神。
二、主办部门：南湖三小校园足球办公室三、比赛时间和地点：（1）时间：20xx年12月（2）比赛地点：校足球场四、报名方法：（1）以班级为单位报名参赛，每班限报10人（女生不少于5人）。
（2）请各班于11月28日前将报名单（电子稿）交至体育组孔晨晨老师处。
（见附件一）五、竞赛方法及规定：（1）比赛采用单循环制。
（见附件二赛程）（2）比赛中，场上女子队员不得少于两人。
（3）每胜一场得3分，常规时间平局直接点球，每队三人然后加一，按各队积分多少决定名次，积分多者，名次列前；如积分相等，根据相互间胜负关系，胜者列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如再相等，则抽签决定名次。
（4）比赛采用5人制，比赛时间25分钟（上、下半场各10分钟，中间休息5分钟），每场比赛每队替补人数不限，替换下场的队员可以重新上场替换其他队员。
（5）各队参赛时要统一服装（学校提供），比赛时只允许穿着胶底足球运动鞋（自备），佩戴护腿板、足球袜（自备）。
（6）每场比赛各参赛队必须提前5分钟到比赛场地做好准备活动，由班主任和队长安排上场队员。
（7）凡超过规定的开球时间5分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。
（8）本班队员比赛时应组织好本班同学到指定位置观看，文明为上场队员加油助威。
（9）本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员、服务人员所作出的处罚为最终决定，各队必须遵守。
六、奖励办法：每年级取前两名，按名次颁发证书。
小学足球班级联赛方案（通用7篇）2一、活动主题“快乐玩足球运动促成长”二、指导思想根据市、区有关文件和会议精神要求，以强身健体，培养拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过开展校园足球节活动，丰富学生经历，活跃校园气氛，培养全面发展、特长突出、热爱运动的上小学子，提高足球技能，提高学校足球运动水平，提升上坊小学足球特色的品质。
小学校园足球活动实施方案(2篇)
小学校园足球活动实施方案(2篇)为推动我校校园足球活动的开展，特制定本实施方案。
一、指导思想配合全省“百万学生阳光体育运动”的开展，以在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。
即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为校园足球活动的开展提供保障;以增强体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施(一)成立组织机构组长：副组长：成员：各班班主任(二)确定布局班级根据《全国青少年校园足球活动实施方案》要求，组织足球联赛。
1．全校共有班级20个；2．每年定点定时举行足球赛。
(三)明确职责分工体育组和各班班主任要密切配合，互相协调，共同做好校园足球活动的组织和推动工作。
1．体育组负责足球竞赛组织，专业技术训练与指导；2．各班班主任组织好球队的训练和人员的出席。
(四)要求1．必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;2．必须完善开展足球活动的场地条件;3．要求组织足球教师(教练)参加相关的培训;4．加大足球教学在体育课教学中的比例，在校学生每周不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动;5．必须组织校内班级间和年级间的比赛。
四、其他参照《全国青少年校园足球活动实施方案》和全国青少年校园足球活动办公室下发的配套文件执行。
小学2021年校园足球活动实施方案一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
小学生足球联赛方案
小学生足球联赛方案1. 背景介绍小学生足球联赛是为了促进小学生体育锻炼和团队合作精神而设立的一项活动。
通过参与足球比赛，可以培养小学生的运动技能、团队精神以及竞争意识，提高他们的身体素质和综合能力。
2. 比赛规则2.1 比赛项目小学生足球联赛分为男子组和女子组，每个组别分为几个年级组别，以确保比赛的公平性和竞争性。
2.2 比赛规模比赛规模根据参与学校的数量决定。
建议每个学校都能够派出至少一支男子队和一支女子队参加比赛。
2.3 比赛时间小学生足球联赛通常在学期结束前或寒暑假期间进行。
比赛的具体时间可根据各个学校的安排来确定。
每场比赛的时间一般为1-2个小时。
2.4 比赛规则•比赛场地：足球场或校内篮球场等适合足球比赛的场地。
•每队球员人数：每队6-11名球员，其中包括必须有1名门将。
•比赛时间：每场比赛分为两个45分钟的半场，中场休息时间为10分钟。
•比赛方式：采用11人制足球比赛规则，胜负由进球数决定。
•球员换人：每支队伍可以进行3次换人，以便给所有队员公平的参与机会。
•犯规判罚：犯规者将被判罚，并可以给予对方任意球、间接任意球和点球等处罚。
•积分规则：胜利获得3分，平局获得1分，失败获得0分。
积分排名前几位的队伍将晋级决赛。
3. 比赛组织3.1 组织机构为了保证比赛的正常进行，建议组织一个比赛组织机构。
机构由学校体育教师及相关志愿者组成，负责比赛的筹备、组织和执行。
3.2 报名和选拔每所学校参赛队伍可以报名参加比赛。
报名要求包括参赛队伍的基本信息、队员名单和指导老师的联系方式。
如果报名队伍过多，可进行选拔赛来确定参赛队伍。
3.3 裁判和工作人员足球比赛需要足够的裁判和工作人员来确保比赛的公正和有序。
建议邀请有经验的裁判和志愿者担任裁判和工作人员，确保比赛的顺利进行。
3.4 奖励和表彰比赛结束后，可以根据比赛结果进行奖励和表彰。
建议设置最佳射手、最佳门将、最佳球队等奖项，激励小学生的参与和进步。
“庆元旦、迎新春”教师趣味运动会方案1精品
精华中学“庆元旦、迎新春”教师趣味运动会方案一、指导思想为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，共建快乐、和谐校园，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味运动会。
二、组织领导组长：副组长：成员：三、活动时间地点：时间: 2014 年12 月22 日—2015 年1 月地点：篮球场、操场四、活动形式及要求：1．以年级为单位参赛。
2．参赛教师名单及项目请年级组长于12 月20 日下午前上报团委（电子表格）。
五、活动内容：1、绑腿竞走（每个年级10 名教师参加，不论男女）：共三组，用绳子绑腿（左右脚各一根），前进30 米，用时少的队为胜。
（裁判：）2、三人篮球每队3人上场比赛，打半场。
15分一节，共4节。
女教师负责加油。
（裁判：）3、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。
最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。
（裁判：）4、试试准头（定点投篮）每队三人，每人投5个球，女职工近一米，以每队投中多者为胜。
（裁判：）六、奖励办法：以积分形式记录年级积分。
每个项目第一名给予12分的积分、第二名8分、第三名4分。
最后根据年级积分的多少决定各年级的名次。
一、二、三等奖各一名。
学校2014年12月18日“庆元旦、迎新春”教师趣味运动会报名表年级项目选手姓名备注1、绑腿竞走2、三人篮球3、接力滚轮胎4、试试准头。
校园足球联赛活动方案
一、实施目的：
为了更进一步推动我校体育工作，深入开展校园足球运动，选拔有足球特长的学生，扩大校园足球活动的参与面，建立我校校园足球梯队，提高我校的校园足球整体水平，特开展校园足球联赛。
二、参与班级
四年级（1——8班）
三、比赛时间
12月2日——12日
周二、四下午4:40——5:40
周三下午4:00——6:00
四、竞赛办法
1、各班级由班主任负责挑选队员10名，身体健康，无疾病的学生（女生亦可），
2、比赛时间：上下半场各15分钟，共计30分钟。
3、第一轮抽签进行单淘汰赛，决出前四名进入第二轮。
4、第二轮进行单循环赛，按积分决出前三名。
如积分相等情况下，依照净胜球排名。
五、奖励办法
1、集体奖
年级奖励前三名。
2、个人奖
设最佳射手奖，希望之星奖，最佳守门员奖，并予以表彰奖励。
（证书）
六、注意事项
1、各班级比赛前20分钟做好准备活动。
2、比赛服装由学校统一提供。
3、班主任及跟班教师做好全班学生的管理与组织。
（组织全班学生比赛前20分钟到场，比赛结束后统一组织放学）。
迎2024年元旦教职工体育比赛活动方案
迎2024年元旦教职工体育比赛活动方案活动名称：2024年元旦教职工体育比赛活动目的：通过体育比赛活动，加强教职工之间的交流、团结和合作，提高身体素质，增强员工的团队意识和工作积极性，营造积极向上的工作氛围。
活动时间：2024年1月1日上午9:00-12:00活动地点：学校操场活动内容：1. 竞技项目：- 乒乓球比赛：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打- 篮球比赛：男子3对3、女子3对3- 足球比赛：男子5人制、女子5人制- 接力赛：男子4x100米、女子4x100米- 游泳比赛：男子50米自由泳、女子50米自由泳2. 休闲项目：- 长跑：男子1500米、女子1000米- 水球比赛：男子、女子各1队- 羽毛球友谊赛：男子单打、女子单打- 瑜伽表演：自由组合，每队5人左右3. 规则和裁判：- 竞技项目的比赛规则参照国际或国家标准，由相关体育部门提供裁判员。
- 休闲项目根据参赛人数分组，并根据实际情况制定具体比赛规则，可由组委会安排工作人员负责裁判和计时。
4. 奖项设置：- 竞技项目前三名给予奖牌和奖品。
- 休闲项目进行现场评比，最佳团队、最佳个人给予奖品。
5. 组织安排：- 活动由学校体育教研组组织，组织一个专门的活动策划组，负责活动的策划、组织和执行。
- 在活动开始前，发放参赛通知，并收集报名信息，确定参赛人员和项目。
- 活动当天，提前准备好各项比赛设备和场地，确保顺利进行。
6. 安全防护：- 参赛人员必须穿运动鞋和合适的体育装备。
- 比赛前进行热身活动，并由专业医生提供急救服务。
- 比赛过程中，严禁使用任何违规的行为和语言，保障参赛人员的人身安全。
7. 备注：- 活动期间提供充足的饮用水和简单的餐食，以满足参赛人员的需求。
- 活动结束后，组织颁奖仪式和合影留念，营造欢乐、团结的氛围。
注：该方案仅作参考，具体活动安排和细节可以根据学校实际情况进行调整和修改。
小学2018年庆元旦联欢活动方案
小学2018年庆元旦联欢活动方案一、活动主题：“养成教育我参与”二、活动宗旨：在即将走进XX年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。
为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。
引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：XX年12月25日早晨XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50四、活动筹备：为了营造浓厚了节日氛围。
请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。
五、活动地点：圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。
元旦在各班级教室举行文娱活动。
六、活动主要内容及过程：(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。
演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行XX年工作总结及XX年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
2018年教职工庆元旦,迎新年游艺活动方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年教职工庆元旦，迎新年游艺活动方案为丰富全校教师课余生活，展示教师的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。
学校党支部、工会决定年举行2018教职工“庆元旦，迎新年”游艺活动。
二、参加人员：全体教师三、具体活动方案如下：（一）活动项目1。
集体活动（1）以组为单位进行跳大绳比赛（每组至少6人参加）（2）以组为单位进行三人捆绑走比赛。
2。
个人活动（1）钓鱼：在一分钟内钓鱼的只数。
（2）保龄球：在5米之外用篮球把三个手榴弹撞倒。
（3）投篮：在5米之外把小篮球投进桶里。
（4）套圈：在3米之外把圈套上去。
（二）奖项设置（1）集体项目：根据两个项目的积分设一等奖两个，二等奖两个，三等奖三个。
（2）个人项目：每人在四个项目中选两项参加，根据参加各项活动累计得分评奖，一、二、三等奖人数大约各占参加活动人数的三分之1 / 10一（三）各项目负责人跳大绳比赛：钓鱼：投篮：各负责人活动前准备好器材，活动后及时将结果交老师处汇总。
四、报名表安全是清晨那明媚的阳光,照耀着我们幸福的生活。
安全是我们脸上永久不变的笑容,是我们心中最美好的愿望,也是最平凡的寄托,最美好的期盼。
安全是父母的安慰,妻子的希望,是孩子的港湾。
我们都生活在矿山这个美丽的大家庭，我们共同的心愿,就是人人平安，家家幸福。
随着矿井现代化发展的脚步,我们拥有科学的管理方法,应用着先进的技术、设备，有着高素质的技能人才。
自然灾害已渐渐退去它狰狞的面孔，慢慢地被驯服。
然而人的不安全因素，仍时有存在。
一时的疏忽大意、一时的侥幸心理往往是造成事故的真正元凶！今年春节过后，当我们都还沉浸在欢乐喜庆的节日氛围中时，有谁会想到，一条鲜活的生命转瞬间消失了，不到两个月大的孩子突然失去了他尚未熟悉的父亲；年过半百的父母失去了最最疼爱的儿子；妻子永远失去了相亲相爱的丈夫……我们怎么也不敢相---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 信，上班时还谈笑风生的他怎么就突然消失了呢？年迈的父母呼天喊地，其中的悲痛谁能体会？娇弱的妻子痛不欲生，其中的感受谁能了解？看着襁褓中婴儿懵懂的眼神，听着他妻子撕心裂肺的哭声；看着他父母那绝望的神情，在一旁的我都要碎了，此时的劝说、安慰是多么的苍白无力呀，只能陪着他们默默流泪……死者死已，但是却给生者带来了巨大的悲痛。
迎2018元旦教职工体育比赛活动
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------迎2018元旦教职工体育比赛活动为了迎接2018年元旦，促进全民健身活动，活跃教职工业余文化生活，推动幼儿园文化建设和教职工健身活动开展，积极以身践行每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子理念，根据青山镇中心幼儿园2018年工作进程安排，现决定举办迎2018年迎元旦教职工体育比赛活动。
现将活动有关事宜安排如下:一、活动宗旨丰富教职工业余文化生活，提高身体素质，增进同事之间的情谊。
二、活动原则友谊第一、比赛第二、重在参与。
三、参赛要求1、参赛对象：全体教职员工2、报名方式：参赛教职工于2018年12月14日前在保教办公室负责人处报名。
四、活动项目乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋五、活动具体安排1、全园教职工根据项目及天气情况由裁判召集进行比赛，所有项目于2018年12月19日前分男子女子组进行完毕。
2、裁判人员安排乒乓球：袁xx羽毛球：李xx跳绳：郭xx1 / 10各负责人要根据人员及各项目新近规则要求制定比赛办法，在比赛前对参赛人员进行辅导讲解，印制分组名单表册，客观公正进行裁决。
3、单项活动结束之后由单项裁判负责人将成绩结果上报李xx处汇总。
六、相关要求1、举行文体娱乐比赛活动是活跃校园文化氛围的重要形式，全体教师要积极参与此项活动，每人至少参与两个项目的比赛活动，确保人不漏项项不漏人，人人参与，共同提高。
2、参加比赛过程中要注意安全，提前做好相关准备工作，防止出现意外。
3、如果单项分组后某一组的项目只有一人报名参加则取消该组的单项项目。
4、全体教师要将体育活动和平时工作密切集合，工作之余积极参加各项体育活动，确保自己有一个健康的身体。
今年，办公室在总公司领导的直接指挥下，在兄弟部门和基层单位的帮助和支持下，全体同志团结一致，努力工作，较好地完成了文秘宣传、人事劳资、职工培训、物业管理、后勤服务及治安保卫等多方面的任务，特别是在上传下达、为领导提供决策依据、加强物业管理以及在推行多元化工资改革方案等方面做了大量、细致的具体工作，并取得了一定的成绩，基本上做到了团结高效、热情周到。
2023年小学庆元旦教师文体比赛活动方案
2023年小学庆元旦教师文体比赛活动方案一、比赛宗旨：通过开展庆元旦教师文体比赛，丰富教师们的业余文体生活，激发教师工作热情，促进教师团队的凝聚力和向心力，营造愉快的校园氛围。
二、比赛时间：2023年1月1日上午9:00-11:30三、比赛地点：学校体育馆四、比赛项目：1. 羽毛球比赛：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打五个项目。
2. 乒乓球比赛：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打五个项目。
3. 篮球比赛：男子组、女子组各一个项目。
4. 接力比赛：教师团队接力赛。
五、比赛规则：1. 羽毛球比赛和乒乓球比赛按照国际比赛规则进行。
2. 篮球比赛按照篮球比赛规则进行，每队由6名教师组成，比赛时间为四个10分钟的节次。
3. 接力比赛分为男子组和女子组，每队由4人组成，每人跑200米。
比赛采用常规接力赛制，即A队员将接力棒交给B队员，依次类推。
六、比赛报名：教师们可根据自己的兴趣和特长选择参加的项目，并于12月20日之前向教务处报名。
报名时需填写个人信息、参加项目及队名等。
七、奖项设置：1. 羽毛球比赛和乒乓球比赛分别设男子组和女子组，每个项目设置冠军、亚军、季军奖项，同时还有最佳球员奖、最佳组织奖等。
2. 篮球比赛设男子组和女子组，每个项目设置冠军、亚军、季军奖项，同时还有最佳射手奖、最佳组织奖等。
3. 接力比赛设男子组和女子组，分别设置冠军、亚军、季军奖项。
八、活动安排：1. 比赛前：（1）12月20日之前，进行报名并确定参赛人员和队名。
（2）教务处负责准备比赛器材和场地。
（3）宣传部负责制作宣传海报和通知，宣传比赛内容和时间。
2. 比赛当天：（1）上午8:30-9:00：参赛选手签到、领取比赛号码。
（2）上午9:00-11:30：各项目比赛。
（3）上午11:30-12:00：颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品。
（4）上午12:00-12:30：合影留念，活动结束。
九、资源保障：学校将提供比赛所需的场地、器材和裁判人员，并确保比赛顺利进行。
2018世界足球日学校足球特色活动方案
2018世界足球日学校足球特色活动方案2018世界足球日学校足球特色活动方案一12月9日是世界足球日，为全面提高我校师生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字〔20xx〕54 号)要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》切实提高青少年校园足球活动的质量和水平，促进我校师生健康成长，推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，特制订本实施方案。
以增强师生体质，以运动项目“全面普及、足球为主”的工作思路，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，提出“来心养，养心来!来心养，玩球来!”养心健体的教育思路，倡导全校师生、家长、职工“人人会玩球、班班有球队、社团有梯队”的亲子足球运动。
通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在师生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大师生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。
学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
副组长：孙文艺、庄秀芳、沈仲明成员：吴培瑜、黄伟华、许冰心、林国成、施丽环、黄美珊、许玉堂、杨小玲、张志聪、张美蓉、谢宇翔、黄真真、卢伟明及全体教师、保安人员、校级家长委员1. 由张金陆校长主持学校足球工作的全面开展。
2. 由孙文艺副校长负责组织所有任课的体育老师组建各班级足球队，班主任、辅导员协助。
3.由庄秀芳副校长、沈仲明督学负责对外联系交流活动。
4.由吴培瑜教导负责足球课程安排和“学校养心少年宫”的活动安排。
教师足球联赛方案
教师足球联赛方案教师足球联赛方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的教师足球联赛方案，希望能够帮助到大家。
教师足球联赛方案1一、指导思想1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的`；2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校园足球文化，发展足球后备人才。
二、工作方针加强领导，明确分工，李校长负责全局，王校长具体主抓，班主任和体育组紧密配合，搞好校园足球活动。
三、成立校园足球领导小组组长：x副组长：x组员：x四、活动内容1、做好家长工作，征得家长的理解与支持；2、学校代表队训练：每周二、四下午放学后（张磊负责）；3、体育课中每周每班上一节足球活动课；4、本学期末适时举行一次班级联赛。
五、具体要求1、相关人员要认真负责，搞好各项足球活动；2、注意安全，防止发生意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、大力宣传足球活动的开展。
六、活动经费按上级要求学校从义保经费足额支付，另一部分向上级申请拨付。
七、奖励措施1、奖励获得年级组第一名的班级；2、年级组最佳射手一名；3、老师组织训练活动计算工作量，纳入绩效考核之中。
教师足球联赛方案2设计意图：“世界杯”足球赛在际，为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。
通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的'体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。
活动目标：1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。
2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。
3、积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动。
活动重难点：1、重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸。
小学XX年“庆元旦”教职工活动方案
小学XX年“庆元旦”教职工活动方案为丰富教职工课余文化生活，在XX年元旦即将来临之际，经研究决定于XX年12月29日—31日举办教职工掼蛋、篮球比赛，活动方案如下：一、比赛地点：各教室、棋德室（含决赛地点）、篮球场二、参赛办法及规则：1、比赛办法：A、掼蛋比赛：（1）全校分10个组：行政一组、行政二组、综合一组、综合二组、一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。
（2）先进行组内比赛，组内自行配对。
然后各小组前两名（组）进入校级决赛，校级决赛采用抽签对阵，淘汰制决出校级前五名（组），再进行循环赛。
组别人数奖励名额联系人比赛地点说明行政一组126人（3组）201教室考虑到各组人数不一，奖励名额均按人数的50%进行分配。
各组联系人负责组织小组比赛工作。
教导处、教研室、总务处为行政二组，其余为行政一组；英语、音乐、美术为综合一组，其余为综合二组；各年级组人员均为本组语数老师。
行政二组84人（2组）201教室一年级组126人（3组）202教室二年级组126人（3组）202教室三年级组126人（3组）203教室四年级组126人（3组）203教室五年级组126人（3组）204教室六年级组126人（3组）204教室综合一组126人（3组）棋德室综合二组146人（3组）棋德室B、篮球比赛：【联系人：】分三个组（行政组、语数组、综合组）。
采用全场5人制循环赛，决出名次。
2、比赛规则：（1）每场均进行4局比赛，升级数靠前为获胜方。
打满4局，算级分差，一级2分，若出现平局，以加赛第5局结果为最后成绩。
（有关规则可网上查询）（2）小组赛采取循环赛积分制。
小组内若有平分而影响小组出线的，加赛一局，胜者出线。
三、名次录取及奖励办法：掼蛋：小组奖励见上表，校级奖励前五名（组）；篮球：取前三名奖励。
其余参赛者均有纪念奖。
四、日程安排：篮球：29日下午3:10行政组VS语数组30日下午3:10语数组VS综合组31日大课间行政组VS综合组掼蛋：31日下午：小组赛：2:00-4:00；校级赛：4:00-5:30五、要求：1、各组须提前5分钟到各比赛地点和篮球场参加比赛，注意公共场所秩序，赛场不喧哗、不抽烟、不接打电话、不乱丢纸屑等垃圾物。
教师足球联赛方案
教师足球联赛方案教师足球联赛方案(通用15篇)为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的教师足球联赛方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师足球联赛方案1活动目标：1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：1、场地布置。
2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动过程：1、热身运动。
听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球。
“今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。
在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的'好朋友一起和足球宝宝玩。
”3、难点练习，重点指导。
(1)交流玩法。
“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。
”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。
(2)夹球跳。
“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。
4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。
5、放松运动。
教师足球联赛方案2一、指导思想增强企业整体凝聚力、培养员工集体荣誉意识、增进员工内部团结、丰富员工业余生活、锻炼身体二、球队报名参加人员名单(17人)：名单略三、初期组建相关事项1、球队名称：足球队2、球队徽标：公司司标3、球队队服：挑选世界球队队服作为原型，统一定制，印制足球队的队名及队徽。
4、球队管理人员：A、暂定为足球队队长，负责初期球队的整合、磨合、配合训练，确定球员的位置及赛场阵型，对全体球员进行管理，向办公室提报训练及比赛计划等。
B、公司办公室为球队的后勤管理部门，负责球队的装备、用品的登记采购、球员加入和退出的办理、联系训练及比赛场地、组织与外队之间的比赛、安排比赛所需的消耗品、组织比赛观众等。
小学足球联赛活动方案
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人：
2024-01-31
• 活动背景与目的 • 参赛对象与条件 • 比赛时间与地点 • 比赛规则与制度 • 奖励办法与评选标准 • 宣传推广与氛围营造 • 安全保障与应急预案 • 总结反思与未来展望
目录
02
也可由体育老师或足球 教练根据学生平时表现 和训练情况，直接选拔 组队。
03
鼓励各学校加强校际交 流与合作，可联合其他 学校共同组建参赛队伍 。
04
队伍组建后需进行必要 的训练和磨合，提高队 员之间的默契程度和竞 技水平。
03
比赛时间与地点
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
校园足球文化推广
借助联赛平台，进一步在校园内推广 足球文化，让更多学生了解和参与足 球运动。
目的与意义
01
02
03
培养学生运动兴趣
通过足球联赛活动，激发 学生对足球运动的兴趣， 培养他们终身体育锻炼的 习惯。
拓展学生综合素质
足球运动能够锻炼学生的 身体素质、心理素质和社 交能力，有助于拓展学生 的综合素质。
选拔优秀足球人才
通过联赛选拔具有潜力的 足球人才，为国家和地方 足球后备力量储备人才。
预期效果
提高学生足球技能
01
通过联赛的训练和比赛，使学生的足球技能得到明显提高，为
他们未来的足球发展打下基础。
增强学生团队协作能力
02
联赛中的团队比赛能够增强学生的团队协作能力，培养他们的
集体荣誉感。
营造积极向上的校园氛围
其他违规
对于其他未列举的违规行为， 将根据具体情况进行相应处理 ，确保比赛的公正、公平和顺
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扶沟县新村小学2018“庆元旦、迎新春”教师足球联赛方案为丰富校园文化生活，增进教职工之间的交流，促进教职工积极参加体育锻炼，推动学校健身运动的开展，有效提高我校足球运动水平。
经校委会研究决定，特举行2018年“庆元旦、迎新春”足球联赛。
现将有关联赛事项通知如下：一、比赛项目六人制足球联赛二、参赛人员全体教师三、时间安排每工作日中午（待定）四、比赛地点操场五、参赛规则：遵循全员参与原则，每场比赛上场5名女教师队员，1名男教师守门员（2名守门员由各年级段长抽签裁定）。
每组参赛时间十分钟，采用单循环制比赛，比赛累计积分多者为胜。
（具体规则见附表1）六、积分方法：1、每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
2、积分多者名次列前。
3、如两队或两队以上积分相等，以下列条件顺序排列名次：（1）积分相等队之间相互比赛积分多者名次列前；（2）积分相等队之间互相比赛净胜球多者名次列前；（3）积分相等队之间相互比赛进球总数和多者名次列前；(4) 每队上场5人点球,进球总数多者名次列前；七、比赛分组八、工作组成员：总负责人：任振彪主要负责人：体卫艺、体育组拍照、录像：齐丽娜（特殊替补）主裁判：刘世伦比赛执行裁判：李巧玲、陈耀华安全负责人：朱保民医护负责人：游广平九、其他要求1、足球比赛活动量较大，参赛选手要身体健康。
2、参赛选手要利用课余时间加强训练，不断提高足球运动水平。
3、要安排好自己的工作，训练及参赛均要确保不影响到正常的教学秩序。
4、参赛队员必须服从安排，尊重裁判，遵守规则，文明参赛。
5、注意比赛时间，提前到比赛场地做好热身准备，按时参赛，尽力避免因迟到而打乱整个比赛秩序。
注1：本周为训练时间，下周开始进行比赛。
单循环比赛结束后，所有男教师分两队进行一场友谊赛。
注2：守门员不得参与进攻，门球时必须为手抛球。
新村小学2017年12月4日附表1五人制足球规则一、队员人数（一）一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。
如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场到使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜，如对方进球数超过，则按实际进球数计。
）（二）替换队员不得超过5人。
（三）替换队员次数不受限，可以重复替换上场。
（四）替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。
（五）守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。
（六）替换队员未完全离场说进场，裁判员应停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。
判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。
如果球当时在罚球区内，则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。
如果替换队员不在换人区进行替换，裁判员可在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。
二、队员装备（一）队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。
（二）守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。
（三）帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋。
（四）违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。
三、裁判员（一）每场比赛由一名裁判员控制，具有全权执行与比赛有关的竞赛规则的权力。
裁判员的权限和职责与11人制足球规则相同。
（二）裁判员在记分台对面的边线沿边线执法、必要时可适当进入场地内执法。
（三）只有裁判员才能向违规队员出示黄红牌。
（四）裁判员执法时应具备的器材是哨子、手表、黄红牌、园珠笔和记录卡。
（五）裁判员的裁判服应区别于队员的服装颜色。
四、助理裁判员（一）每场比赛应委派一名助理裁判员，他与裁判员隔着场地对面沿边线执行任务，必要时也可适当进入场地执法。
他的职责（由裁判员决定）应为：1、指示哪一队开角球，球门或界外球。
2、把握替换队员的过程是否符合要求。
3、掌握被红牌罚出场2分钟补充队员进场。
4、用哨音协助裁判员按照规则判罚队员犯规，控制比赛。
5、不得干扰裁判员的判罚，当判罚不一致时应服从裁判员的判罚。
（二）裁判员有权撤换不称职的助理裁判员，指定他人代替并报告主办单位。
（三）除裁判外，另设一名记录员，协助外管理及掌握队员被罚出场后的2分钟处罚时间。
五、比赛规则：场地中央设一开球点，球门宽3米，高2米，比赛使用4号球；比赛双方各出场5名球员，其中一名为守门员，每队每场替补队员人数和人次不限，可轮换休息；全场比赛时间为20分钟，上、下半场各10分钟，中间休息2分钟；比赛无越位限制，角球和任意球可直接射门得分。
其他规则与大场足球相同。
六、比赛时间比赛时间分为两个10分钟相等的半场。
在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。
在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。
（一）上下半场之间的休息时间不得超过2分钟。
（二）每场比赛时间和休息时间按可根据主办比赛机构规程定。
（三）扣除损失时间补足比赛时间由裁判员根据场上出现的情况定。
七、比赛开始（一）掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。
下半场开球和场地互换。
（二）开球时双队员站在半方场内，开球的对方站在中间。
（三）中圈开球不能直接射门得分。
（四）违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。
八、比赛进行及死球（一）凡球从地面或空中全部越位球门线或边线，或裁判员已鸣哨作出的判罚均视为死球。
（二）凡队员已有犯规但裁判员不鸣哨判罚，或球从门柱、横梁场内裁判员，助理裁判员身上弹回场内均视为比赛进行。
（三）死球后场上出现的犯规按规则处罚，处罚后按死球时的原来情况恢复比赛。
在比赛进行中的犯规按规则执行和恢复比赛。
九、计胜方法（一）凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。
（二）两队比赛，谁进球多谁为胜队，如果双方不进球或进球数相同即为“平局”。
十、犯规与不正当行为（一）裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任决球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。
这条规则是和11人制规则最大的区别，说明五人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。
有身体接触时不允许铲抢。
（二）除上述（一）条规定外，其余什么是犯规，什么是不正当行为，怎么样被判直接任意球、怎么样被判间接任意球、怎么样被出红牌，怎么样被出黄牌，这一切都和11人制足球规则相同。
运动员可根据11人制足球规则的这些规定踢球、裁判员根据这些规定进行判罚。
（三）没有越位犯规的判罚。
（四）同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。
被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。
同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。
十一、任意球、球点球、角球、球门球、界外球任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
罚球程序：1、将球放定在犯规地点。
2、对方队员距球到少5米。
3、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。
4、球被触动后即算比赛开始。
罚则：1、球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。
2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。
3、超过4秒钟才将球踢出，判给对方在原地点踢间接任意球。
4、在本方罚球区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。
在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
5、裁判员认为球是用助跑或跨步踢出的，判给对方在原地点踢间接任意球。
（二）球点球罚球程序：1、球放在罚球点上。
2、除主罚队员外，其余双方队员离开罚球区外，并到至少距罚球点5米。
3、对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上。
4、主罚队员在罚球区举手向裁判示意，在裁判鸣哨后踢出。
5、球点球直接入门算得分。
6、为完成罚点球过程延长的时间踢出的点球，只要没有其它犯规，球进门有效（包括球在进门前，触及门柱、横梁、守门员身体或先后触及三者后进入门内）。
罚则：1、守方队员犯规，球未罚中应重罚。
2、踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。
3、主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。
（三）界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。
踢球程序：1、将球放在球出界处的边线上。
2、对方队中必须距球5米。
3、踢球队员一只脚站定在边线上，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。
4、必须在4秒钟内将球踢内。
踢界外球直接进门不算得分。
罚则：1、踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。
2、踢球队员的对方违反上述规定应重踢。
3、踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为重踢，判给对方在发生位置踢间接任意球，在罚球区内则判点球。
4、在本方罚球区内踢任意球，球可放在罚球区内任何一点执行。
（四）球门球球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。
罚球程序：1、守方守门员站在本方罚球区内，用手将球掷出本方罚球区外，比赛方算开始。
2、掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。
罚则：1、球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。
2、被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（如果用手或臂触球即判直接任意球）。
3、守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。
但不能接本方队员用脚有意回传的球。
违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。
（五）角球球的整体从地面或空中越过端线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。
踢角球的程序：1、将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。
2、踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢出（不得助跑或跨步踢）。
3、必须在4秒内将球踢出。
4、对方队员要距球5米。
5、角球可以直接射门得分。
罚则：1、角球踢出后未经其他队员踢或触及，踢球队员再次触球，判由对方在犯规地点踢间接任意球，如果用手或臂触及，判由对方踢直接任意球。
2、如果角球已合法放好位置，但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出，判由对方在原处踢间接任意球。
十二、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）互踢球点球程序：1、由裁判员选定一个球门。
2、裁判员召集双方队长以投币选踢，猜中一方先踢。
3、由比赛结束时场上的各5名队员全部轮流踢，不足5名队员的可由替补队员补足再踢。