上海市崇明区横沙乡九年级化学上册 4.2 碳(2)校本作业(无答案)(新版)沪教版
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册 3 走进溶液世界校本作业(无答案)(新版)沪教版
第三章单元练习自主梳理1、自然界的天然水通过、、、等过程可以变得洁净，由于人类自身在水中的排污量变大，使水不能自净。
2、溶液的组成：溶液是由和组成。
最常见的溶剂是水，酒精、汽油也是溶剂。
3、溶液的特征：溶液是、的混合物。
4、溶液的分类：溶液可以分为在一定温度下的和，溶液也可分成溶液和溶液。
饱和溶液不饱和溶液5、溶液的酸碱性：PH表示；PH<7 性,PH=7 性,PH>7 性。
溶液的酸碱性可用（试液或试液）来测试。
6. 固体溶解度：溶解度是对物质的定量表示。
溶解度的表示有三个要点：、、。
S= ------------------------ × 100 （g/100g水）当溶质和溶剂确定后，影响固体物质溶解度的主要因素是，大多数固体物质的溶解度随温度升高而。
7.溶液中溶质的质量分数= ————————8.水由组成，水具有良好的性和性，可以跟很多物质发生反应。
溶质溶液石蕊试液溶质质量分数基础巩固一、选择题：1、以下属于物理变化的是 ( )A. 硫酸铜溶解于水B.生石灰溶于水 C .粗盐溶于水 D .二氧化碳通入水中2、在自来水生产过程中常加入消毒剂进行消毒杀菌，以下属于常用的凝聚剂( )A.食盐B.氯气C.硝酸钾D.氯化铁3、2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。
下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏 B．吸附沉淀 C．过滤D．静置沉淀4、下列关于水的说法不正确的是（）A．水是生命活动不可缺少的物质 B．水是常见的溶剂C．水既可作为反应物也可以是生成物 D.水是由氢气和氧气组成的一种氧化物5、下列家庭常用的调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是（）A.食用油B.食盐C.味精D.蔗糖6、下列关于溶液的说法正确的是 ( )A.溶液都是无色的B. 溶液都是混合物C.溶液中的溶质都是固体D.饱和溶液一定是浓溶液7、不能影响物质溶解度大小的因素是 ( )A.温度高低B.溶质、溶剂的量C.溶剂种类D.溶质种类8、向饱和的食盐水溶液中加入少量食盐后，当温度不变时，则溶液的质量( )A.增加B.减少C.不变D.无法判断9、溶液中，下列数值关系正确的是()A.溶液的体积＝溶质的体积十溶剂的体积B.溶液的质量＝溶质的质量十溶剂的质量C.溶液的质量＝溶剂的质量D.溶剂的体积＝溶液的体积一溶质的体积10、20℃时，50 g水中最多能溶解10 g A物质；60℃时，100 g水中最多能溶解30 g B物质。
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册 3.2 溶液(2)校本作业(无答案)(新版)沪教版
3.2 溶液（2）溶解度有关溶解度计算自主梳理一、溶解度：1、溶解度：①定义：②四要素：2、物质的溶解性：二、溶解度计算：1、m溶液＝＋S S2、＝＝100 S＋100基础巩固1、溶液中下列数值关系正确的是（）A.溶液的体积=溶质的体积+溶剂的体积B.溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量C.溶液的质量=溶剂的质量D.溶剂的体积=溶液的体积-溶质的体积2、下列说法正确的是（）A.100克水中溶解31.6克硝酸钾达到饱和状态，所以硝酸钾的溶解度为31.6克／100克水。
B.30℃时，100克饱和硝酸钾溶液中含有硝酸钾24克，所以30℃时，硝酸钾的溶解度为24克／100克水。
C. 30℃时，100克水中溶解30克硝酸钾，所以30℃时，硝酸钾的溶解度为30克／100克水。
D. 30℃时，100克水中最多溶解31.6克硝酸钾，所以硝酸钾在30℃时的溶解度为31.6克／100克水。
3、下列对30℃时，氯化钠的溶解度为36克／100克水理解错误的是（）A．该溶液中溶质与溶剂质量比为36∶100B．该溶液中溶质与溶液质量比为36∶100C．该溶液中溶质与溶液质量比为36∶136D．该溶液中溶剂和溶液的质量比为100∶1364、把50℃时的75克NH4Cl饱和溶液蒸干，得到NH4Cl固体25克，则50℃时，NH4Cl的溶解度为 ( )A. 50克／100克水B. 33.3克／100克水C. 25克／100克水D.无法确定5、20℃时：A的溶解度为15 g／100 g水，l gB溶解在10 g水里成为饱和溶液，50 g C的饱和溶液中含10 g C。
则20℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序为 ( )A．A>B>C B.C>A>B C. C>B>A D.B>A>C6、20℃时氯酸钾的溶解度为7.4克／100克水；80℃时氯酸钾的溶解度为50克／100克水，则氯酸钾属于（）A．难溶物质 B.微溶物质 C. 可溶物质 D.易溶物质7、20℃时，把200克A溶液蒸发掉10克水析出A固体1克，把该溶液再蒸发掉10克水，析出A固体4克，则20℃时，A溶解度是 ( )A. 10克／100克水B. 25克／100克水C. 40克／100克水D.无法确定8、在一定温度时，向某物质的饱和溶液中加入一些水后，溶质的溶解度（）A．变小 B．变大 C．不变 D．不一定变9、已知60℃时，硝酸钾的溶解度为110克／100克水，这句话的含义是①；②。
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册 2.3 化学变化中的质量守恒(1)校本作业(无答案)(新版)沪教版
2.3化学变化中的质量守恒（1）化学式自主梳理一、化合价：1、概念：一种元素_____________跟其他元素一定数目的原子__________的性质，叫做这种元素的化合价。
化合价有正价、负价之分。
2、化合价表示方法：（1）元素化合价是一个原子在化合时变现出来的性质，通常在元素符号或原子团的上方标出其化合价，一般把“+”“-”写在前，价数写在后。
（2）常见的元素化合价的表示方法。
+1 +1 +1 +2 +2 +3 +21)常见的正价元素：H 、K 、Na、Cu、Ca、Al、Zn等。
-1 -2 -2 -12)常见的负价元素：Cl、O、S、F等。
-1 -2 -2 -1 +13）常见原子团的化合价（根价）：（NO3）、（SO4）、（CO3）、（OH）、（NH4）等3、化合价的一般规律：（1）任何化合物中元素正负化合价的代数和_________.（2）单质中元素的化合价__________.（3）原子团的________为其中各元素化合价的代数和，且一定不等于零。
（4）原子序数前20号元素中（稀有气体元素除外），最高价与其最外层电子数（除F、O）相等，非金属元素的最低价等于最外层电子数减去8.（5）在化合物中，金属元素通常显______,非金属元素通常显________.二、化学式：1、化学式书写方法：（1）常见元素的单质中，除H2、Cl2、N2、O2、Br2、I2、O3外，其余均用元素符号表示化学式。
（2）书写化合物的化学式的方法（口诀）：____________________.+3 -2如写出氧化铝的化学式：AlO→Al O→Al2O3+3-2检查：Al2O3 因为（+3）×2 +（-2×3）=0，所以Al2O3书写正确。
2、化学式的读法：（1）命名时，习惯上从右向左读，中间用“化”字相连，有时需读出原子个数，如P2O5—五氧化二磷、NaCl—氯化钠、BaCl—氯化钡等。
（2）由多种元素组成的物质的化学式，暂时按照老师的要求，给几个记几个，如高锰酸钾的化学式为KMnO4、氯化钾的化学式为KClO3等。
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册2.1人类赖以生存的空气(1)校本作业(无答案)(新版)沪教版
2.1人类赖以生存的空气（1）人类赖以生存的空气自主梳理一、空气的组成：1、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占，氧气占。
2、氧气：3、氮气：①物理性质②化学性质③用途4、稀有气体：①化学性质②用途二、我们需要洁净的空气：1、空气三大污染源：2、污染造成的危害：造成的主要原因“温室效应”，“酸雨”3、防止大气污染的措施：4、空气质量报告：包括基础巩固1、空气中氧气和氮气的体积比约是（）A．1∶4 B．1∶5 C．4∶1 D．5∶12、空气中含量最多且化学性质很稳定的是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳3、下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A．一般不跟其他物质发生反应B．通电时会发出有颜色的光C．是空气中含量最少的气体 D．都是无色无味的气体4、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物5、山西云冈石窟有很多佛像雕塑，原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨，下列气体中能形成酸雨的是（）A．O2 B．CO C．N2 D．SO26、下列气体说明空气中含有哪些成分？(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。
(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后，逐渐变软__________。
(3)空气是制造氮肥的原料__________。
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________。
7、某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球（如图）的装置，测定空气中氧气含量。
实验装置如图。
该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册4.1燃烧与灭火校本作业(无答案)(新版)沪教版
4.1 燃烧与灭火自主梳理一、燃烧的条件：1、狭义的燃烧：2、广义的燃烧：3、燃烧的条件：①②③二、灭火与防火：1、灭火原理：2、常见灭火方法：3、常见的灭火器：三、燃烧、爆炸缓慢氧化、自燃的比较：四、燃料的完全燃烧与不完全燃烧：1、燃料充分燃烧条件：2、使燃料充分燃烧措施：3、燃料充分燃烧的意义：基础巩固1、关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧一定是化学变化 B．凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧C．燃烧是发光、发热、冒烟的现象 D．燃烧一定要点燃2、下列情况下，白磷（着火点是40℃）能够燃烧的是（）A．白磷放在冷水里 B．白磷放在接近沸腾的热水中，并向白磷附近通氧气C．白磷放在接近沸腾的热水中 D．白磷放在39℃的温水里3、1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。
则下列有关说法错误．．的（）A．草料舱没有氧气 B．草料舱通风不好C．草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D．草料温度达到了草料的着火点4、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．高压锅因排气孔堵塞而爆炸 B．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸C．节日的烟花在空中爆炸 D．厨房中因燃气泄漏而爆炸5、欲使燃着的酒精灯熄灭，下列说法中错误的是（）A．只要使酒精灯隔绝空气B．只要把温度减低至酒精的着火点以下C．必须使酒精灯隔绝空气并且降温到酒精的着火点以下D．使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下6、与氧气混合点燃不可能发生爆炸的是（）A．二氧化碳 B．天然气 C．氢气 D．煤气7、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，我们选用细铁丝并卷成螺旋状，这是为（）A．铁丝不易燃烧 B．散热快C．温度达到着火点 D．使铁丝和氧气充分接触8、1995年12月8日，在克拉玛依特大火灾中有288名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。
崇明区横沙乡九年级化学上册 2.3 化学变化中的质量守恒(4)校本作业(无答案)沪教版(2021年
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册2.3 化学变化中的质量守恒（4）校本作业（无答案）（新版）沪教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（上海市崇明区横沙乡九年级化学上册2.3 化学变化中的质量守恒（4）校本作业（无答案）（新版）沪教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2。
3化学变化中的质量守恒（4)化学方程式自主梳理1、叫做化学方程式。
书写化学方程式所遵循的原则是： , 。
2、任何一个化学反应都遵循，在化学方程式中的表现是、保持不变。
3、化学方程式中包含了多层含义，其中质的含义为 ;量的含义为、、4、下面是某同学练习书写化学方程式的过程。
化学反应:镁带燃烧一写：Mg+O2→MgO二配：Mg+O2→MgO2燃烧三注：Mg+O2↑→ MgO2↓你认为每步书写是否正确?如不正确,请在相应的右边横线上改正。
基础巩固1、下列化学方程式书写正确的是（ )A．C + O2→ CO2B．CuSO4 + 2NaOH → Cu（OH)2↓+Na2SO4C．Fe + O2→ Fe2O3D．2H2O → 2H2↑+ O2↑2、某物质R在氧的作用下发生反应：2R +2H2O + 7O2→2FeSO4+ 2H2SO4，则R的化学式是（）A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS23、下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，●●、分别表示A、B、C三种不同物质的分子.该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（）A。
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册 4.4 化学燃料校本作业(无答案)(新版)沪教版
4.4 化学燃料自主梳理一、化石燃料：二、绿色能源：1、绿色能源有：2、氢气：物理性质：、的气体，溶于水，密度空气化学性质：（1）可燃性：（现象：）验纯方法：（2）还原性：氢气还原氧化铜实验装置：①试管口，以防反应生成的水冷却后回流，使试管破裂；②通入氢气的导管伸到试管，使氢气与氧化铜充分接触；操作过程：①通入氢气前，必须检验氢气的；②实验开始时，先再，原因；③实验结束时，先再，原因。
实验现象：用途：、、基础巩固1、大庆开采出来的石油(原油)没有固定的沸点。
在分馏塔中给石油加热，不同温度时分别有液体汽化出来，再冷凝分离，这种操作称为分馏。
石油分馏可得溶剂油、汽油、煤油、柴油等，由此可判断，石油是（）A．化合物 B．纯净物 C．单质 D．混合物2、下列变化是化学变化的是（）A．石油蒸馏 B．煤干馏 C．干冰升华 D．天然气泄露3、含有硫的煤，如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是( )A.SO2和CO2B.SO2C.COD.SO2和CO4、海湾战争引起科威特大量油井燃烧，造成严重的大气污染。
据报导，有些地区降黑雨，你分析形成黑雨的主要污染成分是（）A.炭黑B.二氧化碳C.甲烷D.一氧化碳5、下列物质在点燃前不需验纯的是 ( )A．氢气 B．硫 C．一氧化碳 D．甲烷6、煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。
煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O（气）高温H2+CO，反应前后，发生了变化的是( )A.元素的种类B.分子的种类C.原子的数目D.物质的总质量7、厄尔尼诺的原因之一是大气中CO2剧增，为减缓之，最理想燃料是（）A.优质煤B.天然气C.汽油D.氢气8、“西气东输”完成后，很多管道煤气家庭都能用上天然气。
（1）煤气的主要成分是CO，燃烧的化学方程式____________，天然气的主要成分是CH4，燃烧的化学方程式是________________________________。
崇明区横沙乡九年级化学上册 2 浩瀚的大气校本作业(无答案)沪教版(2021年整理)
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第二章单元练习自主梳理一、空气:（1）空气的成分按体积分数计算大约是：氮气占，氧气占。
（2)空气的污染和防治空气的三大污染源_______、_______、_______。
二、氧气：(1）氧气的物理性质:(2）氧气的化学性质：物质（3)氧气的制法：工业制法：生产方法实验室制法：发生装置注意事项收集方法验满方法反应物催化剂化学方程式氯酸钾3%的过氧化氢溶液催化剂可以改变，催化剂在反应前后和不变，但其外形等物理性质可能发生改变.（4）氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧三、物质的组成：（1）元素、原子、分子的比较：元素原子分子概念区别（2）物质组成的表示方法之一 -——-—化学式化学式的书写:分类表示方法举例纯净物单质化合物化学式的意义：意义应用示例（以H2O为例）表示一种物质（宏观）表示物质的一个分子表示物质的式量组成的元素（宏观）组成元素的质量比组成元素的原子个数比组成元素在物质中的质量分数4、有关化学式的计算：（1）计算物质的式量：计算时应明确:各元素的相对原子质量与原子个数之间用“”连接，不同种元素之间用“”连接。
(2）计算组成元素的质量比：物质组成元素的质量比=（3）计算物质中某一元素的质量分数:化合物中某种元素所占的质量分数=5、质量守恒定律:（1）质量守恒定律：(2）化学反应的实质：6、化学方程式:用叫化学方程式。
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册2.3化学变化中的质量守恒(3)校本作业(无答案)(新版)沪教版
2.3化学变化中的质量守恒（3）质量守恒定律自主梳理质量守恒定律：1、无数实验证明，的各物质的总和等于反应后生成物的各物质的总和。
这个规律叫做定律。
在化学反应前后物质种类，由分子构成的物质，分子种类一定，但元素种类，元素质量，原子种类，原子数目，物质的质量总和（填不变、改变）。
2、镁条燃烧时，参加反应的质量总和等于生成的质量，故生成的固体质量燃烧的镁条质量。
3、化学反应前后元素的种类。
电解水生成氢气和氧气，由此可知水由组成。
基础巩固1、在化学反应前后①原子的数目；②元素的种类；③分子的数目；④物质的总质量，肯定没有发生变化的一组是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2、下列各变化能用质量守恒定律解释的是（）A．食盐逐渐溶解在水中B．潮湿的衣服在阳光下晒干C．空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气D．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失3、A g高锰酸钾加热后，称得剩余固体质量为B g，则生成氧气质量为（）A．(A+B)g B．(A–B)g C．(B–A)g D．无法判断4、将A、B、C各10 g混合后加热，A完全参加了反应，生成了4 g D，同时增加了8 g C，反应中A和B的质量比为 ( )A．1∶5 B．5∶1 C．1∶4 D．4∶15、将m g硫在n g氧气中燃烧，所生成二氧化硫的质量下列答案中你认为最合理的是(m可与n相等，也可不相等)（）A．一定等于(m+n)g B．一定小于(m–n)gC．可能是小于或等于(m+n)g D．以上答案都正确6、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO I2+5CO2。
根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）A．参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量B．反应物所含分子种类与生成物所含分子种类相同C．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比D．参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数7、某物质在氧气中充分燃烧，产物只有二氧化碳，则该物质中一定含有元素，还可能含有元素。
九年级化学上册 1.4 世界通用的化学语言校本作业(无答案)沪教版(2021学年)
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1.４世界通用的化学语言自主梳理一、地球万物是由组成：１、元素:2、元素符号：①元素符号书写规则: 。
②识记的元素符号和名称：元素名氢氦碳氮氧钠镁称元素符号铝硅磷硫氯钾钙元素名称元素符号锰铁铜锌银钡汞元素名称元素符号地壳中所含元素前四位: 、、、 .人体中所含元素前三位：、、;人体中所含最多的金属元素。
二、单质和化合物：1、单质:由组成的叫单质。
如 .其中元素态存在．2、化合物：由组成的叫化合物.如。
其中元素态存在。
3、化学式：用表示的式子叫化学式。
三、化学语言包括: 、、 .基础巩固1、下列元素符号书写正确的是（)A．CU B．CＬC．Aｌ D.ｍｇ２、下列表示氢元素的是( ）A.ＨB．2H C.H2 D.He３、下列属于化合物的是( ) A．空气Ｂ．水银C．2４K金D．冰水混合物4、下列物质中，氢元素以游离态存在的是( ）A．氢气 B.水Ｃ.氢氧化钙Ｄ．氧气5、有一种病叫缺铜性卷毛综合症，这里的“铜”指的是( )A．单质Ｂ．元素C．纯净物Ｄ.化合物6、地壳中含量最多的金属元素为( )Ａ．O B.SｉC．Al D.Ｆe7、联合国卫生组织经过考察和研究,认为我国使用的铁锅是有利于人类健康的理想炊具，并向全世界推广，其主要原因（)A．价格便宜,不易生锈B．铁锅中含有碳元素C.烹调的食物中留有人体所需要的铁元素D.传热快，保温性能好8、五氧化二磷的化学式应该是( )A.2PO5B.５P2OC.P2Ｏ５Ｄ.P５O２9、下列各组物质中,元素种类全部相同的是( )A.H２O H2O２Ｂ．KCl KClO3 C.CO2SＯ2D．H2ＣO３H2SO4１0、臭氧(O３)是一种有特殊气味的气体,微量的臭氧可以净化空气，有利于人体健康。
崇明区横沙乡九年级化学上册 4.3 二氧化碳的实验室制法校本作业(无答案)沪教版(2021年整理)
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4.3 二氧化碳的实验室制法自主梳理一、实验室制取二氧化碳1、反应药品：和2、反应原理:3、发生装置的选择:由于反应物是状的与反应，且反应不需要，因此二氧化碳的发生装置与实验室用制取氧气的装置相似，常用的仪器有.4、收集装置的选择：收集二氧化碳可根据它的性质：它溶于水,且部分与水反应生成，故不用。
又因为它的密度比空气的密度，故可用收集它。
画图:向上排空气法向下排空气法排水法5、几种常见制取二氧化碳的装置(画图）：简易装置带长颈漏斗带分液漏斗（优点：）简易启普发生器(优点: ）6、注意事项：（1）长颈漏斗的下端口应插入液面以下形成，防止。
（2）检查装置的性.（3）反应器内的导管橡胶塞即可,否则不利于气体。
（4）集气瓶内的导管应伸入，有利于。
7、验满和检验：（1)验满方法：。
（2）检验方法: 。
基础巩固1、实验室制取二氧化碳常用的药品有（）A．碳酸钠稀盐酸 B．碳酸钙粉末稀盐酸C．大理石稀盐酸 D．石灰石稀硫酸2、实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生，其原因是 ( ）A．锥形瓶塞处漏气 B．没有加热C．加入的是硫酸溶液 D．没有用玻璃棒搅拌溶液3、某气体难溶于水且密度比氧气大(同温同压下),则该气体的收集方法是 ( )A．只能用排水法 B．只能用向上排空气法C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法4、实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性;②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。
崇明区横沙乡九年级化学上册 4 燃料及其燃烧校本作业(无答案)沪教版(2021年整理)
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第四章单元练习自主梳理1、可燃物燃烧的条件：、2、碳及其化合物间互相转换COC CO2 CaCO3 CaOH2CO3 Ca(OH）23、可燃性通常是指物质能在空气（或氧气）中发生燃烧的性质;伴随着剧烈的发、光、发热的化学反应都被称为。
还原性是指性质。
氧化剂是。
具有可燃性的气体：、、具有氧化性的气体:兼具可燃性、还原性的气体: 、煤（）4、化石燃料石油（）天然气基础巩固一、填空题：1、石墨可作化学工业中的高温电极，主要是利用了它的（）①熔点高②易传热③能导电④很软A．①② B．②③ C．①③ D．①④2、碳的单质除了金刚石与石墨以外，科学家在1985年发现了化学式为C60的物质,则以下说法错误的是（）A． C60的物理性质一定与石墨一样B．金刚石和C60是同素异形体C． 10克石墨与10克C60所含的碳原子数一样D．C60的式量是7203、下列各种性质中不属于木炭的性质是（ )A．氧化性 B．可燃性 C．吸附性 D．还原性4、煤气的各种性质中,不属于一氧化碳性质的是 ( ）A．煤气有臭味 B．煤气使用不当会发生爆炸C．煤气有剧毒 D．煤气有还原性5、目前进行人工降雨时，通过飞机向云层撒布的常用物质是（）A．干冰 B．液氨 C．冰 D．碘6、下列各气体分别与氧气混合后点火,不可能发生爆炸的是（）A．N2 B．H 2 C．CO D． CH 47、下列四种物质都能作为燃料，从人类生存环境和社会可持续发展的角度考虑，最理想的一种燃料是（）A．甲烷 B．汽油 C．煤 D．氢气8、下列有关爆炸的说法正确的是 ( )①氢气中混有空气点燃一定会发生爆炸②点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度③加油站严禁烟火是防失火和爆炸A．①②③ B．①② C．①③ D．②③9、下列有关实验中的加热操作注意点中的错误的是 ( ）A．给试管中的液体加热，液体不应超过试管的容积是1/2B．给试管中的液体加热，试管应与桌面呈45度角C．玻璃容器外壁有水，应先擦干再加热D．加热如烧杯等底部面积大的容器时要垫石棉网10、下列做法中正确的是 ( ）A．身上的衣服着火,应马上奔跑离开火源B．酒精灯火焰可以用嘴吹灭C．发现室内煤气泄漏，应先开灯查看D．离开浓烟滚滚的火场,应尽量弯腰贴地而行，以避浓烟11、当煤气发生泄漏时，由于处理不当,常常酿成惨祸。
崇明区横沙乡九年级化学上册 3.2 溶液(4)校本作业(无答案)沪教版(2021年整理)
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册3.2 溶液（4）校本作业（无答案）（新版）沪教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（上海市崇明区横沙乡九年级化学上册3.2 溶液（4）校本作业（无答案）（新版）沪教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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3。
2 溶液(4）物质从溶液中析出自主梳理一、结晶与结晶水合物：1、晶体：；2、结晶：；3、结晶方法:①将溶解度受温度影响变化大的固体溶质从溶液中析出，采用 ;②将溶解度受温度影响变化不大的固体溶质从溶液中析出，采用；③溶解度受温度影响变化大的固体中，混有少量溶解度受温度影响变化较小的固体，采用；④溶解度受温度影响变化较小的固体中，混有少量溶解度受温度影响变化大的固体，采用；4、结晶水合物：；例如 .基础巩固1、下列固体物质不属于晶体的是（）A．白糖B．硝酸钾C．无水硫酸铜 D．明矾2、下列物质属于结晶水合物的是： ( ）A、NaCl B CuSO4·H2O C H2O D CuSO43、从食盐溶液中获得食盐晶体的,可采用的方法是（ )A 、降低温度B 、升高温度C 、蒸发溶剂D 、 过滤4、温度不变的情况下，将一瓶氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂,有氯化钠晶体从溶液中析出则 （ ）A ．溶液变为不饱和溶液B ．溶液仍是饱和溶液C ．溶质的溶解度减小D ．溶液中溶剂质量不变5、下列各组混合物，可用过滤方法分离的是（ ），降温结晶法分离的是 （ ） A ．CaCO 3中混有少量的NaClB ．CO 2中混有少量的H 2C ．MnO 2中混有少量的CuO 粉末D ．KNO 3中混有少量的NaCl6、根据图信息判断，下列叙述不正确．．．的是（ ） A ．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 B ．t 1 ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同C ．将t 2℃ 时的硝酸钾饱和溶液降温到t 1℃，有晶体析出D ．t 2 ℃时,80g 硝酸钾溶于100g 水中可制得饱和溶液7、如图是a 、b 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是 ( ） A ．在t ℃时,a 、b 的溶解度相同B ．将一定质量的a 饱和溶液从20℃升温到30℃时，溶液中溶质的质量不变C ．当a 中混有少量b 时，可以用降温结晶法提纯aD ．a 的溶解度大于b 的溶解度8、右图是a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线。
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册 1.3 物质的提纯校本作业(无答案)(新版)沪教版
1.3物质的提纯自主梳理一、物质的纯度及相关概念：1、纯净物：叫纯净物。
世界上没有绝对的纯净物。
2、混合物：混合物是。
混合物没有固定的和。
3、物质的纯度：混合物中主要成分的叫物质的纯度。
物质的纯度越高，表示该物质越接近纯净。
二、物质提纯的方法：1、过滤：（1）过滤常用于分离（2）过滤操作要点：①“一贴”②“二低”；；③“三靠”；；；（3）玻璃棒在过滤中的作用：2、蒸发：（1）蒸发原理：蒸发是用的方法，将溶液中的（如水）汽化除去的操作。
蒸发可以使稀溶液变浓或者把溶液蒸干使溶质析出。
（2）蒸发操作要点：①加热时，要用不断搅拌，防止。
②当出现时，即停止加热。
③热的蒸发皿可用夹取，放在。
（3）玻璃棒在蒸发中的作用：三、粗盐提纯:1、操作步骤：2、实验仪器：3、玻璃棒的三个用途：基础巩固1、我们身边的下列物质，属于纯净物的是（）A．新鲜洁净的空气 B．医用酒精 C．酱油 D．冰水混合物2、下列各组物质中，都属于纯净物的一组是 ( ) A．空气、水 B．蔗糖、糖水C．水、氧气 D．石灰水、自来水3、下列物质中属于混合物的是 ( ) A．氧化镁 B．水银 C．矿泉水 D．二氧化碳4、前者属于纯净物，后者属于混合物的是 ( ) A．天然气、加碘食盐 B．液态氯化氢、碘酒C．生理盐水、水银 D．澄清石灰水、液态氮5、实验室溶解固体药品时，所需要的主要仪器（）A．量筒、烧杯 B．烧杯、药匙 C．烧杯、玻璃棒 D．量筒、导管6、可用于分离难溶固体和液体混合物的仪器是（）A．量筒 B．烧瓶 C．漏斗 D．长颈漏斗7、下列混合物中可用过滤法分离的是 ( ) A．泥沙和食盐 B．食盐和蔗糖 C．铜粉和铁粉 D．白醋和水8、将过滤后的食盐溶液蒸发制精盐时，下列操作正确的是（）A．用玻璃棒不断搅拌溶液，防止局部过热使溶液飞溅B．当有少量固体析出时，就应立即停止加热C．水分全部蒸干后，再停止加热D．水分全部蒸干后，再加热片刻，确保干燥9、下列实验中，必须使用玻璃棒的是（）①洗涤试管，除去试管壁上沾有的难溶性固体②过滤③称量④蒸馏A．①② B．② C．①②④ D．①②③10、下列是提纯粗盐（含有少量泥沙）的操作，其中操作顺序正确的是（）A．过滤、蒸发、结晶、溶解 B．溶解、蒸发、结晶、过滤C．溶解、过滤、蒸发、结晶 D．溶解、过滤、结晶、蒸发11、下列实验操作中错误的是（）A ．用10ml 的量筒量取5ml 液体B ．用托盘天平称取6.5g 锌粒C ．用烧杯给液体加热时，把烧杯直接放在铁架台的铁圈上加热D ．蒸发液体时，把蒸发皿直接放在铁架台的铁圈上加热12、选择合适的选项填空。
九年级化学上册 4.2 碳(1)校本作业(无答案)沪教版(2021学年)
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册4.２碳（1)校本作业(无答案)（新版)沪教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（上海市崇明区横沙乡九年级化学上册4.2 碳(１）校本作业(无答案)（新版)沪教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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4。
２碳（1)同素异形体碳的化学性质自主梳理一、碳的单质：ﻫ１、同素异形体现象：ﻫ同素异形体: ﻫ比如：；; 2ﻫ、金刚石、石墨和C60性质与作用的比较：它们物理性质不同的原因是:3、无定形碳：(１)无定形碳主要有：(2）活性炭具有能力.ﻫ二、单质碳的化学性质:1、稳定性: 化学性质不活泼。
2、可燃性(化学方程式):(１）空气充足：（２）空气不充足:3、还原性:木炭还原氧化铜化学方程式:现象：该反应中是还原剂,具有性,参加反应;是氧化剂,具有性,参加反应.ﻫ基础巩固ﻫ１、金刚石、石墨物理性质不同的原因是（）A.组成的元素不同ﻩﻩＢ。
金刚石是单质,石墨是化合物Ｃ.碳原子结构不同ﻩﻩﻩﻩD。
碳原子的排列方式不同2、下列物质中,属于同素异形体的是（）A. 水和冰Ｂ。
一氧化碳和二氧化碳Ｃ。
金刚石、石墨和C60Ｄ。
红磷、白磷和五氧化二磷３、以美国为首的北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线短路,这是因为石墨( ）Ａ。
质软B。
耐高温C。
具有导电性Ｄ。
具有润滑性4、防毒面具滤毒罐内盛放的物质是（）Ａ．石墨Ｂ。
活性炭 C.焦炭D．生石灰ﻫ5、下列说法正确的是( ）A。
碳元素形成的单质均是黑色的B。
碳和氧气反应时生成物一定是二氧化碳C．碳的几种单质具有相同的化学性质D。
上海市崇明区横沙乡九年级化学上册4.2碳(2)校本作业(无答案)沪教版
4。
2 碳(2）二氧化碳一氧化碳自主梳理性质二氧化碳一氧化碳物理性质化学性质①既 ,也不，①可燃性：｜现象: ②与水反应:可使紫色石蕊变色，碳酸不稳定易分解:②不能与水反应③与碱溶液反应:当二氧化碳过量时,沉淀消失：③不能与碱溶液反应④具有氧化性：④具有还原性：现象: ⑤⑤ ,它会与人体血液中的,但也不能供给呼吸，当其在空气中含有过高时还可能使人结合而使人死亡.用途①②③④①②基础巩固1、下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是 ( ）2、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为（ )A．红色—-—红色—-——无色 B．紫色—---红色——--—无色C．紫色—--—红色---——紫色 D．红色——--蓝色——-—--无色3、可以用来鉴定二氧化碳的试剂是（）A．水B．紫色石蕊试液C．燃着的木条D．Ca(OH)2 溶液4、下列各组物质中，不属于同种物质的是( ）A．水和冰 B．二氧化碳和干冰 C．冰和干冰 D．氧气和液氧5、CO与CO2在性质上不同的原因是 ( ）A。
CO2比空气重 B.CO难溶与水C。
分子结构不同D。
制法不同6、在CO+CuO Cu+CO2的反应中，作还原剂的是（)。
A．CO B．CuO C．Cu D．CO27、2006年5月31日世界无烟日的主题是“烟草吞噬生命"。
烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是 ( ）A.N 2B.O 2C.CO 2 D 。
CO8、二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的（ ）A.灭火 B 。
制干冰 C 。
做化工原料 D 。
温室中做气体肥料9、碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。
（1）物质X 的化学式为 。
（2)在物质的分类中，CO 属于 。
（填标号）A ．酸B ．碱C ．盐D ．氧化物（3）从图中任选一种物质，它的一种用途 。
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
沪教版(上海)九年级化学第一学期 4.2碳同步练习(含答案)
4.2 碳同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 节能减排，保护环境，创建美丽城市，是我们的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（）A.植树种花，扩大绿地面积B.推广使用一次性木筷和纸杯C.增强室内采光，减少照明用电D.发展快速公交，减少私车出行2. 下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料B.干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用3. 有a、b、c、d四支容积相同且密封的试管，分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种气体，将它们分别倒立于装有水的水槽中，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是（）A.充满H2的试管B.充满CO2的试管C.充满O2的试管D.充满CO的试管4. 下列关于CO和CO2的叙述正确的是（）A.CO和CO2均具有可燃性B.CO和CO2均能与H2O反应C.CO和CO2的密度均大于空气的密度D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化5. “雪碧”是一种无色碳酸饮料，振荡一瓶刚开启的雪碧，将逸出的气体导入盛有紫色石蕊试液的试管中，然后加热试管中的液体．试管中溶液颜色的变化为（）A.先变红后变紫B.变红以后不再变C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫6. 区别氧气、氮气、空气最好的办法是（）A.用带火星的木条B.用澄清的石灰水C.用燃着的木条D.用燃着的硫粉7. 下列物质大量排放至空气中不会导致“温室效应”的是（）A.二氧化碳B.氮气C.甲烷D.臭氧8. CO2通人石蕊试液中，颜色会变红是因为（）A.CO2可与水反应生成H2CO3B.CO2微溶于水C.CO2与石蕊反应D.CO2吸附水中的色素A.二氧化碳常用于灭火B.二氧化碳有毒C.干冰可用于人工降雨D.光合作用会消耗二氧化碳10. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）A.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同B.工业中利用活性炭脱色以制白糖C.室内放盆水不能防止一氧化碳中毒D.CO2可用于灭火，CO可用作燃料11. “温室效应”致使2016年多地发生洪灾、干旱、冰雹等自然灾害．下列气体中能引起气候变暖的是（）A.O2B.N2C.SO2D.CO212. 为预防十运会开幕式期间下雨，南京提前采用了人工消雨措施．下列可用于人工降雨的物质是（）A.熟石灰B.干冰C.氮气D.一氧化碳13. 节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒14. 下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（）A.向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长B.一氧化碳燃烧时，发出蓝色火焰C.二氧化碳在高温下能和碳发生反应D.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 每个人都应具备一定的科学知识和安全意识．下列叙述或做法缺乏科学依据的是（）A.发现厨房煤气泄漏，可立即打开排气扇电源开关B.进入气体不畅通的溶洞，可用蜡烛做灯火试验C.用煤炉取暖，可在煤炉上放一壶水以防煤气中毒D.餐具洗洁精具有乳化功能，可用来清洗餐具上的油污16. 对于化学反应：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物．下列说法中，正确的是（）A.若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C.若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙可能是二氧化碳D.若甲是铁，丙是氢气，则乙一定是稀盐酸D.D三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 碳单质的物理性质和用途：（1）木炭、活性炭具有________，属于________性质．（2）a．金刚石b．石墨c．活性炭d．C60四种物质中，能用于钻探机钻头的是________，能用于电极材料的是________，能用于超导体的是________，能用于电冰箱的除臭剂的是________，用作铅笔芯的原料的是________，能用于防毒面具滤毒罐中的物质是________．19. 《卖炭翁》中有这样一段话：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑．”联系化学知识，从中你可获取哪些信息有：（1）________；（2）________．20. 煤气厂常在煤气中加入微量具有难闻气味的报警气体，当煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉，马上采取措施，以防止发生爆炸、中毒等事故．则：（1）煤气的主要成分为一氧化碳，泄露可能导致中毒的原因是________，报警气体乙硫醇能使人们警觉是因为________．（2）如果家里的燃气突然发生泄露状况，你认为正确操作的方法应该是________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，中国主题是“低碳减排•绿色生活”．创造可持续的生活方式至关重要，联合国环境规划署有关人员表示：“如果我们仍旧保持当前的消费习惯和生产模式，人口增长速度也保持不变，那么到2050年时全球人口数量将会达到96亿，届时将需要3颗地球来继续人类的生活．与我们所处的地球和平相处才是确保美好未来的最佳战略．”（1）请写出符合绿色生活理念的一项生活行为________；（2）倡导低碳生活，发展低碳经济．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式；近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________的燃烧，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是________．（3）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）________．①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．号内：A．纸张B．果皮C．废旧电池五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 碳和碳的化合物是初中学习的重要内容。
九年级化学上册 1.1 化学使世界更美好(2)校本作业(无答案)沪教版(2021学年)
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1.1化学使世界更美好(２)物理性质和化学性质自主梳理一、物质的性质:1、化学性质:2、物理性质：,包括如颜色、等二、化学促进社会的发展:基础巩固１、２0０８年9月11日，国家卫生部证实:三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺,导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者。
下列关于三聚氰胺的性质中，属于化学性质的是（)A．纯白色晶体Ｂ。
密度为1。
573克／厘米3C。
能溶于热水 D.在高温下能分解成氰化物和氮气2、下列物质的性质中，属于物理性质的是（)①颜色②状态③密度④导电性⑤可燃性⑥硬度⑦易生锈⑧溶解性Ａ. ①④⑤B．①②③④⑧ C. ①②④⑥⑦⑧D。
①②③④⑥⑧3、有关物质性质的下列叙述中,属于化学性质的是( ）A．标准状况下氧气的密度是1。
4２9g·Ｌ—1B．二氧化硫是无色有刺激性气味的气体C．碱式碳酸铜受热后,绿色粉末会变成黑色D．液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧４、“飞天壮歌—中国首次太空漫步航天展"于5月2４日在南京展区圆满结束.航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气的化学性质的是( )Ａ．氢气难溶于水 B.氢气是最轻的气体ﻫC．氢气具有可燃性D．氢气无色、无味ﻫ５、下列物质的用途主要由化学性质决定的是（)A．用铜做电线B。
九年级化学上册 1.2 走进化学实验室(2)校本作业(无答案)沪教版(2021学年)
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1.2走进化学实验室（2)怎样进行化学实验怎么设计实验自主梳理一、怎样进行化学实验:1、实验前:明确,预习，估计。
2、实验时:按进行实验，仔细观察，并实事求是地，最后完成实验报告。
3、实验结束后,要把废液等倒到废液缸,整理实验用品，洗净用的玻璃仪器。
二、怎样设计实验:设计实验的一般步骤:问题、收集资料、提出、实验步骤设计、、分析和结论．基础巩固1、以下对化学变化的现象描述中，正确的是( ）A。
向硫酸铜中滴加氢氧化钠溶液，无任何现象发生B．向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞变蓝C．加热高锰酸钾固体产生的气体能使带火星的木条复燃D。
铝锅中长期盛放食醋,无任何现象发生２、最适合将粉末状固体装入干净试管的方法是（)A.用纸槽盛装，然后送至试管底部,缓缓竖起B．直接用试管口插入试剂瓶取用粉末Ｃ.用药匙向试管中加入固体Ｄ。
拿试剂瓶直接往试管中倾倒粉末3、用酒精灯加热盛高锰酸钾的试管方法是( ）A。
一直固定在固体药品的底部加热B。
固定在试管中间加热C。
先对试管底部预热，然后固定在试管的最高部位加热D。
先对试管底部预热，然后固定在药品底部加热４、给试管装铁夹时应注意（)A.从试管口套入，固定在距试管口三分之一处B。
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4.2 碳（2）
二氧化碳一氧化碳
自主梳理
③不能与碱溶液反应
基础巩固
1、下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（）
2、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为 （ ）
A ．红色---红色----无色
B ．紫色----红色-----无色
C ．紫色----红色-----紫色
D ．红色----蓝色------无色
3、可以用来鉴定二氧化碳的试剂是 （ ）
A ．水
B ．紫色石蕊试液
C ．燃着的木条
D ．Ca(OH)2 溶液
4、下列各组物质中，不属于同种物质的是（ ）
A ．水和冰
B ．二氧化碳和干冰
C ．冰和干冰
D ．氧气和液氧
5、CO 与CO 2在性质上不同的原因是 （ ）
A.CO 2比空气重
B.CO 难溶与水
C.分子结构不同
D.制法不同
6、在CO+CuO Cu+CO 2的反应中，作还原剂的是( )。
A ．CO
B ．CuO
C ．Cu
D ．CO 2
7、2006年5月31日世界无烟日的主题是“烟草吞噬生命”。
烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是 （ ）
A.N 2
B.O 2
C.CO 2
D.CO
8、二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的（ ）
A.灭火
B.制干冰
C.做化工原料
D.温室中做气体肥料
9、碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。
（1）物质X 的化学式为 。
（2）在物质的分类中，CO 属于 。
（填标号）
图5
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
（3）从图中任选一种物质，它的一种用途。
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。
10、某无色气体，可能由CO、CO2、N2、H2O（水蒸汽）和H2中的一种或几种混合而成。
将混合气体做如下实验：①通入澄清的石灰水中，无浑浊现象出现；②将混合气体点燃，产生蓝色的火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁有水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊现象。
③通过无水硫酸铜不变蓝色，试回答：
（1）根据上述现象，判断混合气体中一定含有_______，一定不含有________，不能确定是否含有________。
（2）写出使烧杯内壁出现白色浑浊的化学方程式__________________________。
11、按下图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，回答下列问题（B瓶中装石蕊试液，C瓶中装澄清石灰水）：
（1）B瓶中的现象____________,化学方程式为________________________.
（2）C瓶中的现象____________,化学方程式为________________________.
（3）D中的现象是___________________________
D中的现象实验说明：
①
②
可推断CO2的重要用途之一是。
12、实验室用右图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，
回答下列问题：
（1）加热一段时间后，在B处可观察到的
现象是，
化学方程式为：，
在C处可观察到的现象是，
化学方程式为：。
（2）在做这个实验时，有几个问题需要注意：
①通入CO之前应先
②实验开始时应先，再给试管，
以免
实验结束时应先，再给试管，
以免
③D处排出的气体不能直接排放到空气中，应，以免。
13、写出除去下列物质中所含杂质的所采用的方法及化学方程式。
（1）CO中混有少量CO2
方法：
化学方程式：
（2）CO2中混有少量CO
方法：
化学方程式：
（3）CuO固体中混有少量木炭粉
方法：
化学方程式：
14、用一氧化碳还原氧化铜的方法制取铜。
若要得到2mol铜，需要氧化铜多少摩尔？同时放出二氧化碳多少摩尔？
拓展提高
碳经CO2 1、一定量的二氧化碳通入足量的石灰水中，最多得到沉淀Xg。
若将上述一定量的二氧化
CO CO2的一系列变化后（在此过程中各物质均完全反应），再通入足量的石灰水中，
最多得到沉淀Yg，则X与Y的关系（）
A.X=2Y
B.2X=Y
C.X=Y
D.无法确定
3、将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，澄清石灰水，灼热的CuO如果每次都是完全
吸收，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是 （ ）
A.N 2
B.CO 2和N 2
C.O 2和N 2
D.CO 2和CO
4、一种 无色气体X 通过灼热的碳，得到另一种气体Y ，Y 和灼热的CuO 反应又得到铜和X ，X 和Y
是下列各组物 （ ）
A.X 是CO Y 是CO 2
B.X 是O 2 Y 是CO
C.X 是CO 2 Y 是CO
D.X 是O 2 Y 是CO 2
5、CO 和C 分别跟CuO 反应，若生成等质量的Cu ，则反应中消耗的CO 和C 的质量比为（假定CO 全部用于还原CuO ） （ ）
A.1∶1
B.7∶3
C.14∶3
D.1∶2
6、（多选）由碳氧两种元素组成的气体中，碳与氧的质量之比为3∶5，则该气体可能是 （ ）
A.由CO 和CO 2共同组成的混合物
B.由CO 和CO 2单独组成的纯净物
C.由CO 和O 2共同组成的混合物
D.由CO 2和O 2共同组成的混合物
7、用足量CO 还原+2金属R 的氧化物m g ，可得金属n g ，则金属R 的相对原子质量是 （ ） A.n m -16 B.n n m 16- C.16n m - D.n
m n -16 8、报载：德国曾经试进行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物的实验，该实验的作用是 （ ） ①加速光合作用的进行 ②改良土壤，调节pH 值 ③有利于土壤中钙镁元素被植物吸收【Ca(HCO 3)2和Mg(HCO 3)2都可溶】 ④对防止病虫害有利
A ．①
B ．②③
C ．只有①②③
D ．全部正确
9、请你选用下图所示仪器和药品，按实验室要求，设计一套完整的检验一氧化碳还原性和二氧化碳化学性质的实验，并回答下列问题：
实验药品：盐酸、石灰石、氧化铜粉末、木炭粉、氢氧化钙溶液。
(1)选择实验装置并连接顺序依次为(用字母表示)__________________；
(2)B装置中产生的实验现象是_________ ；
C装置中产生的实验现象是_____________________________ _____； D装置中产生的现象是_________ ；(3)由实验现象得出CO2化学性质为（用化学方程式表示）：
；CO化学性质为（用化学方程式表示）：
；
(4)尾气中含有毒气体，排放到空气中会造成污染，处理方法是_________。
反思纠错
1、错例分析：
1、反思小结：。