现场急救大纲(新版)
2024版现场急救课件
目录
contents
• 现场急救基本概念与原则 • 创伤现场急救技术 • 心肺复苏术（CPR）操作指南 • 突发疾病现场急救措施 • 环境因素引起伤害的现场处理 • 群体性事件现场急救策略 • 总结回顾与提高建议
01
现场急救基本概念与原则
现场急救定义及重要性
现场急救定义
现场急救是指在事发现场，对伤 病员进行及时、有效的初步救护 措施，以挽救生命、减轻伤残和
电击除颤。
继续心肺复苏
电击除颤后，立即继续进行胸外按压和人 工呼吸，直到患者恢复自主呼吸和心跳或 专业救援人员到达现场。
04
突发疾病现场急救措施
心脏病发作应对措施
01
02
03
04
立即拨打急救电话
发现心脏病发作时，应第一时 间拨打当地的急救电话，通知
专业医护人员前来救治。
让患者保持安静
在等待急救人员到来的过程中， 应让患者保持安静，不要惊慌
防止患者受伤
癫痫发作时，应迅速移开患者周围的危险物品，避免患者因抽搐而碰 撞伤及自己。
让患者保持侧卧位
将患者头部转向一侧，让口中分泌物流出，避免窒息或吸入性肺炎的 发生。
不要强行按压患者肢体
癫痫发作时，患者肢体可能出现抽搐或强直，此时不要强行按压或束 缚患者肢体，以免造成骨折或脱臼等损伤。
记录发作时间和症状
养成良好习惯
保持良好的生活习惯和卫生习惯，增强身体素质 和免疫力，预防疾病的发生。
THANKS
汇报结束 感谢聆听
毒蛇咬伤和昆虫蜇伤处理
毒蛇咬伤处理
保持冷静，避免奔跑等剧烈运动；用布带或止血带在伤口近心 端结扎，松紧度以能插入一个手指为宜；用清水或肥皂水冲洗 伤口，并用吸奶器、拔火罐等物品吸出毒液；尽快就医，注射 相应抗蛇毒血清。
新篇现场急救教程教学大纲
新篇现场急救教程教学大纲新篇现场急救教程教学大纲引言：现代社会，由于生活节奏加快，人们的生活压力也越来越大。
在这样的环境下，突发疾病和意外事故的发生频率也不可避免地增加。
因此，急救技能的掌握对每个人来说都非常重要，它不仅可以挽救生命，还可以减轻伤害和疼痛。
为了提高公众的急救意识和技能，新篇现场急救教程应运而生。
一、教学目标新篇现场急救教程的教学目标是让学员掌握基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎、骨折固定等。
通过理论与实践相结合的方式，使学员能够在紧急情况下迅速做出正确的判断和应对措施，为伤者争取宝贵的时间。
二、教学内容1. 呼吸系统急救a. 呼吸道阻塞的处理方法b. 人工呼吸的正确操作c. 呼吸急救器材的使用与维护2. 心脏骤停急救a. 判断心脏骤停的方法b. 心肺复苏术的步骤和技巧c. 自动体外除颤器的使用3. 外伤急救a. 伤口处理与止血方法b. 骨折固定与疼痛缓解c. 烧伤、溺水等特殊情况的处理4. 中毒急救a. 常见中毒原因及症状b. 中毒应急处理方法c. 中毒后的监护与康复5. 其他常见急救技能a. 突发疾病的紧急处理b. 环境意外事故的应对方法c. 心理急救与安抚技巧三、教学方法1. 理论讲解在课堂上，通过PPT、视频等多媒体工具，向学员介绍急救知识的基本原理和操作要点。
同时，结合实际案例进行分析和讨论，以增强学员的理解和记忆。
2. 模拟演练在实际操作环节，学员将分组进行模拟演练，模拟各种急救场景，如心脏骤停、大面积出血等。
通过模拟演练，学员可以更好地掌握急救技能，提高应对紧急情况的能力。
3. 实地实训为了让学员更贴近真实场景，新篇现场急救教程还将组织实地实训活动。
学员将前往医院急诊科、救护车中心等地，亲身体验急救工作的现场操作和流程，从而提高应对急救事件的实际能力。
四、教学评估为了确保学员掌握了必要的急救技能，新篇现场急救教程将进行定期的教学评估。
评估内容包括理论知识考试、模拟演练和实地实训的综合评价。
现 场 急 救 培 训 大 纲
现场急救培训大纲红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体。
以保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业为宗旨。
为规范现场的、初级的、群众性的卫生救护训练工作，制定本大纲。
第一条训练目的使受训练者树立救死扶伤的人道主义思想和自救互救意识，掌握常用急救知识和技能，在发生意外伤病和自然灾害的现场，能立即进行自救、互救，尽可能减少伤员的病痛、伤残和死亡。
第二条训练原则突出现场的、初级的、群众性的特点，以技能训练为主，通俗易懂，简明实用。
第三条训练对象红十字会员和自愿接受训练的健康公民均可参加市红十字会举办的训练班。
接触意外伤病机会较多、从事有较大危险性工作、分散或单独作业的人员（如驾驶员及乘务员、交通、警察、巡警、建筑行业员工、电力部门的电工、旅游行业的导游人员、酒店服务员、住宅小区保安员、公共泳场从业人员等）和职业中专、中、小学的红十字青少年会员，应做为重点培训对象。
第四条训练方法采用脱产与半脱产，集中学习与累积学时相结合的培训方式和直观教学与形象教学相结合的授课方法。
第五条训练要求1、 为保证学习质量，每班学员数以不超过50人为宜。
2、 心肺复苏训练要有标准的人体模型。
3、 教材以中国红十字会总会编印的卫生救护训练教材为主。
4、 技能训练时间应占总学时数的三分之二。
训练成绩应记录，供结业考试总评时参考。
5、 结业时，理论和技能考核合格者发给合格证。
6、 训练班学员名册、任课教师、训练内容、考核成绩及时间、地点，要建档，年终汇总。
7、 为巩固所学到的知识和技能，要根据具体情况安排复训，并注意充实新的训练内容。
8、 授课教师课堂讲解力求通俗易懂、深入浅出、生动具体。
边讲授边示教，以实际操作为主。
第六条 训练内容<一> 必训内容、急救意义和程序；伤员紧急脱险方法；呼救方法；正确处置伤员体位；伤员检查方法；现场心肺复苏单人及双人操作技术；创伤急救四项技术（止血、包扎、骨折固定、搬运），现场就便器材的使用及现场急救工作的组织方式。
现场急救课程大纲
现场急救培训课程大纲
一、课程内容
现场急救知识和技能众多，其中核心和常规的有：
1，心肺复苏术
2，创伤四项技术：止血、包扎、固定和搬运。
3，各种常见意外和急症现场急救：流鼻血、扭伤、抽筋、小伤口处理、晕厥、气道异物、溺水、烧烫伤、猫狗咬伤、蜂蜇伤、蛇咬伤、猝死、癫痫、中风、冠心病、中暑、电梯安全、休克、触电、交通意外、食物中毒、气体中毒、酒精中毒、化学品安全和雷击等。
4，常见灾害的应急和逃生：火灾、地震、台风和洪水等。
二、课程安排（请客户根据时间安排，来选择要讲解的内容）。
现场急救（提纲）（共5篇）
现场急救（提纲）（共5篇）第一篇：现场急救(提纲)1、现场急救：当人们遭受意外伤害(工伤、车祸、自然灾害等)或突发疾病时，在送医院急救或专业医务人员未赶到之前，施救者（“第一目击者”）按医学急救原则利用现场能提供的人力、物力，及时恰当地处理伤病者，并给予紧急性、临时性的救护措施。
:2、为什么要学习急救基本知识：人人与急救有关，国际国内社会倡导的“全民急救模式”，人人都必须有救死扶伤的人道主义精神。
3、现场急救的目的：１.挽救生命，降低死亡率。
２.防止伤势或病情继续恶化。
３.减轻病痛，减少意外损害，降低伤残率。
４.使患者能及时送医，以增进治疗效果4、现场急救原则：1.先脱险后施救2.急救与呼救并重3.争分夺秒，就地取材4.先重后轻5.复苏后固定6.先止血后包扎7.先施救后运送5、现场急救步骤、措施：（一）判断患者生命是否有危险A、有无意识 B、有无呼吸 C、有无脉搏 D、有无大出血 B-Breathing 呼吸一、看伤病者胸部(或上腹部)有无起伏；二、听伤病者口、鼻有无呼吸的气流声；三、感觉有无气流吹拂面颊感。
出血：动脉出血：鲜红色的血液从伤口处大量喷出静脉出血：暗红色的血液从伤口处缓缓涌出毛细血管出血：呈渗出状，血色鲜红四大生命体征的正常值范围：（二）怎样搬运患者：1、尽可能不要移动患者，当场施救。
2、必须搬运时，尽可能多人搬运3、不得不单独搬运时：要请求他人协助搬运4、单独搬运时，双臂从患者身后插入腋下，紧紧握住患者的一只手臂，尽量平稳地进行搬运。
（注意事项：1、脊椎骨折是很危险的，不要弯曲、扭动患者的颈部和身体。
2、不要接触患者的伤口。
3、要使患者身体放松。
4、尽量将患者搭到挡架或平板上进行搬运）（三）求救：1、呼叫旁人共同施救2、怎样叫救护车3、报警（报警内容：1.地-清楚地址 2.物-明显目标3.人-伤患状况(年龄、性别，病情描述)4.事-已做处理5.时-发生时间（四）紧急救助1、急救体位：伤病者体位：仰卧在坚硬平面上.摆好仰卧体位.双人抢救体位：一人跪于伤病者头部水平位，行人工呼吸，另一人跪于伤病者胸部水平位，行胸外心脏挤压2、保持呼吸道通畅（畅通呼吸道是复苏成功的重要环节迅速清除口、鼻内异物）（气道异物梗阻的处理：腹部冲击法(坐位、立位或卧位)：站在患者身后，左手握拳、拇指贴于按压点腹部，右手包住左拳，环抱患者腰部快速往上往后挤压。
《现场急救处置》-第六章教学提纲
第 18 页
一、胸部损伤
第 19 页
（二）气胸→3．不同气胸的症状与现场急救处理
分类
症状
现场急救处理措施
闭合性 开放性
少量空气进入胸膜腔时，症状不明 显。大量空气进入时，出现胸闷、胸 痛、气促，用手拍打患侧胸壁有“嘭 嘭”声。
小量气胸 （肺萎陷 30%）无需治疗，可自愈。 大量气胸需送医院行穿刺抽气或行闭式引流。
闭合性脏器伤等）和开放伤（如擦伤、刀切伤、撕裂伤、刺伤、开放性脏器伤等）。 （3）按致伤因素的不同，创伤分为烧伤、冻伤、火器伤、化学伤、放射线伤、冲
击伤及机械伤等。
正文 . 第一节 创伤的概述
根据组织损伤的程度，创伤的程度分为以下3种级别：
第4 页
① 轻度创伤
轻度创伤致伤因素强度小，组织损伤程度轻，
开放性气胸及纵隔扑动
正文 . 第三节 胸、腹部损伤
第 17 页
开放性气胸多为锐器致胸壁形成 伤口，成为胸膜腔与外界相通的开口， 空气可自由出入胸膜腔内。吸气时， 健侧胸膜腔负压升高，纵隔移向健侧， 呼气时压力减小，纵隔移向伤侧，这 种反常运动称纵隔扑动，结果造成患 者严重缺氧，如图所示。
一、胸部损伤
第8 页
正文 . 第二节 颅脑损伤
一、颅脑损伤的主要表现
第9 页
2 颅骨骨折
颅骨骨折通常是由直接或间接暴力作用于颅骨所致。头部外伤后，伤口出血，头 皮上有局部肿胀或凹陷，视觉、听觉、嗅觉发生障碍，耳或鼻流血，或流出清亮的液 体，眼球出血和眼眶青紫，形成特有的“熊猫眼征”，严重者头面部可变形。
3 脑损伤
正文 . 第三节 胸、腹部损伤
一、胸部损伤
（一）肋骨骨折→2．现场急救措施
现场急救(提纲)
现场急救(提纲)现场急救引言概述：现场急救是指在突发状况下，通过简单的医疗措施来救助受伤或病患的一种紧急医疗行为。
正确的现场急救措施能够有效地减轻受伤者的痛苦，保护其生命安全。
本文将从五个方面介绍现场急救的相关内容，包括急救基础知识、心肺复苏、止血处理、骨折固定和烧伤处理。
一、急救基础知识：1.1 判断现场安全：在进行现场急救之前，首先要确保自己的安全。
评估现场是否存在危险因素，如火灾、电击等，必要时及时报警。
1.2 拨打急救电话：在现场急救时，及时拨打急救电话，告知具体情况和地址，以便医疗人员提前做好准备。
1.3 检查患者意识和呼吸：在急救过程中，要先检查患者的意识和呼吸情况，判断是否需要进行心肺复苏等紧急处理。
二、心肺复苏：2.1 检查呼吸和心跳：在进行心肺复苏之前，要先检查患者的呼吸和心跳情况。
如果患者没有呼吸或心跳，即为心脏骤停，需要立即进行心肺复苏。
2.2 进行心肺复苏：心肺复苏包括按压胸部和人工呼吸两个步骤。
按压胸部时要掌握正确的力度和频率，人工呼吸时要保持通畅的呼吸道。
2.3 寻求专业医疗救助：进行心肺复苏后，要及时拨打急救电话，并等待医疗人员的到来，以便进行进一步的救治。
三、止血处理：3.1 高位止血：在处理出血伤口时，要先将伤肢抬高，减少出血量。
可以用手直接按压伤口，或者用纱布等物品进行包扎。
3.2 使用止血带：如果伤口较大或出血较严重，可以使用止血带进行止血。
止血带应绑在伤口上方，松紧适度，以避免血液循环受阻。
3.3 寻求医疗救助：在进行止血处理后，应及时寻求专业医疗救助，以便进行进一步的处理和伤口缝合。
四、骨折固定：4.1 判断骨折类型：在处理骨折时，要先判断骨折的类型和程度。
常见的骨折类型包括闭合性骨折和开放性骨折。
4.2 固定骨折部位：根据骨折的具体情况，可以使用夹板、绷带等物品进行骨折部位的固定。
固定时要注意保持伤者的舒适度和骨折部位的稳定性。
4.3 就医治疗：骨折固定后，应及时送往医院就医，以进行进一步的检查和治疗，避免引起其他并发症。
现场急救(提纲)
现场急救(提纲)
现场急救
现场急救是指在突发状况下，第一时间进行的急救措施，可以有效地挽救伤者的生命。
在日常生活中，我们都有可能遇到意外伤害或突发疾病，因此了解现场急救知识是非常重要的。
本文将介绍现场急救的相关知识和技巧，帮助大家在紧急情况下能够正确有效地进行急救。
一、现场急救的基本原则
1.1 保护现场安全
1.2 评估伤者状况
1.3 寻求专业帮助
二、常见急救技巧
2.1 心肺复苏
2.2 创口处理
2.3 骨折处理
三、突发疾病的急救方法
3.1 心脏病突发
3.2 中暑急救
3.3 窒息急救
四、急救工具的使用
4.1 心脏除颤器
4.2 呼吸面罩
4.3 包扎绷带
五、日常急救知识的普及
5.1 学习基本急救知识
5.2 参加急救培训课程
5.3 预防意外伤害的发生
通过学习现场急救知识和技巧，我们可以在关键时刻做出正确的反应，挽救伤者的生命。
同时，也希望每个人都能够积极参与急救培训，提高自身的急救能力，为社会的安全和健康贡献自己的力量。
希望大家能够牢记现场急救的原则和方法，让我们的生活更加安全和健康。
现场急救(提纲)
现场急救(提纲)现场急救引言概述：现场急救是指在突发状况下，对受伤或患病的人员进行紧急救治的一种行为。
正确的现场急救能够有效地减轻伤者的痛苦，保护其生命安全。
本文将从四个方面介绍现场急救的重要性和应注意的事项。
一、现场急救的重要性1.1 救治的及时性：现场急救能够在事故发生后的最短时间内给予伤者有效的救治，避免病情恶化。
1.2 保护生命安全：正确的现场急救措施可以有效地保护伤者的生命安全，避免不必要的死亡。
1.3 减轻伤者痛苦：现场急救不仅能够挽救生命，还可以减轻伤者的痛苦，提高其生活质量。
二、现场急救的基本原则2.1 确保自身安全：在进行现场急救时，首先要确保自身的安全，避免进一步的伤害。
2.2 判断伤情：对伤者的伤情进行初步判断，确定是否需要进行心肺复苏等紧急救治措施。
2.3 拨打急救电话：在进行现场急救时，及时拨打急救电话，寻求专业医护人员的帮助和指导。
三、常见现场急救措施3.1 呼吸道处理：对于窒息、呼吸困难的伤者，应迅速进行呼吸道处理，保持呼吸道通畅。
3.2 心肺复苏：对于心脏骤停的伤者，应立即进行心肺复苏，包括按压胸部和进行人工呼吸。
3.3 止血处理：对于大出血的伤者，应采取控制出血的措施，如用纱布进行压迫止血。
四、现场急救的常见错误4.1 不专业操作：现场急救需要专业的知识和技能，不正确的操作可能会加重伤者的病情。
4.2 忽视自身安全：在进行现场急救时，忽视自身的安全可能会导致二次事故的发生。
4.3 缺乏急救设备：现场急救需要一些基本的急救设备，缺乏这些设备会影响急救效果。
结论：现场急救是一项重要的救治行为，能够有效地保护伤者的生命安全和减轻其痛苦。
在进行现场急救时，要注意自身安全，及时拨打急救电话，同时掌握一些基本的急救措施和原则。
只有通过正确的现场急救措施，才能最大程度地提高伤者的生存率和康复率。
急救手册--44种突发情况急救(最新版)
急救手册人手一份（最新版）编辑说明：一本合格的急救手册，必须把最最重要的救命本领，单独拎出来特别强调：任何原因导致的呼吸、心跳骤停，只有4分钟反应时间，否则没命；唯一有效的办法是心肺复苏；看完练习5次，谁都能学会，如果不练，肯定不会；学会就忘不掉，到时候能救命。
注意：1、胸廓按压速度不能低于100次/分钟，不能高于120次/分钟；2、胸廓按压的深度不能浅于5cm，不能深于6cm。
3、如果现场有心脏除颤仪，需要立即除颤，不可先按压，再除颤。
重要提醒：紧急情况下，呼叫120电话和现场急救必须同时进行；掌握急救知识可以救命，但不代表你已经具备专业的急救本领和经验；最终要以医生对实际情况的判断为准进行救治。
急救手册目录1、急救手册：烫伤 (4)2、急救手册：发烧 (5)3、急救手册：牙痛 (6)4、急救手册：扭伤 (7)5、急救手册：食物中毒 (8)6、急救手册：煤气中毒 (9)7、急救手册：酒精中毒 (10)8、急救手册：鱼骨刺喉 (11)9、急救手册：中暑 (12)10、急救手册：腹痛 (13)11、急救手册：流鼻血 (14)12、急救手册：头痛 (15)13、急救手册：癫痫 (16)14、急救手册：神经衰弱 (17)15、急救手册：呼吸困难 (18)16、急救手册：急性肺炎 (20)17、急救手册：胃痉挛 (21)18、急救手册：心绞痛 (22)19、急救手册：脑溢血 (23)20、急救手册：昏迷 (24)21、急救手册：窒息 (25)22、急救手册：蜜蜂蜇伤 (27)23、急救手册：抽筋 (28)24、急救手册：中风 (29)25、急救手册：触电 (30)26、急救手册：宠物咬伤 (32)27、急救手册：出血 (33)28、急救手册：头部受伤 (35)29、急救手册：突发耳聋 (37)30、心跳骤停，你只有4分钟反应时间！ (38)31、急救手册：人工呼吸 (41)32、急救手册：爆炸伤 (43)33、吃错药，你必须知道的几种知识 (44)34、骨折了，协和博士教你怎么办，常见骨折视频都在这里 (45)35、抢救溺水，只有四分钟时间！ (47)36、不小心手指切断怎么处理？ (49)37、异物卡喉的唯一救命方法 (50)38、木刺伤到手指该咋办？ (52)39、烧伤的紧急处理 (53)40、手指切伤的处理 (55)41、失血性休克的抢救 (56)42、异物入眼该咋办？ (57)43、胃穿孔急救 (58)44、急救：指甲受挫 (58)急救办法一旦发生烫伤后，无论是开水烫伤还是蒸汽烫伤，应先降低烫伤皮肤温度，减少烫伤处的进一步损伤，同时用水冲洗也能减少疼痛。
急救演练提纲
联合伤演练提纲一、急救反应：15分接到急救呼叫后，在路况正常情况下，三公里以内路程15分钟内到达事故现场。
二、急救物品（设备、器械、药品）配备：15分血压计、听诊器、气管插管、所需各类液体、清创包、敷料、消毒液（碘伏）等。
三、急救原则：10分①先排险后施救；②先救命后治病；○5先复位后固定。
四、急救处理 60分（一）胸部创伤早期处理技术：胸部创伤后休克和急性呼吸衰竭是伤员死亡的主要原因。
因此①保证呼吸道通畅是首先要解决的（清除口、咽部的分泌物、异物；气管插管、气管切开；对浮动胸壁可用绷带作简单固定；解除高压性气胸等）；②血气胸的纠正：判断血气胸的存在与否及处理呼吸道梗阻的方法（咳嗽、变换体位吸引、插管等）。
③纠正低血容量。
（二）腹部损伤的早期处理技术：腹部创伤的致命原因：一是腹腔内出血引起失血性休克；二是空腔脏器破裂引起的腹膜炎。
早期是以休克致死为主。
①分析伤情判定有无手术指征：开放性与腹腔相通；腹膜刺激征、移浊、B超阳性发现、气腹、生命体征、腹痛、血常规等。
②剖腹探查中的分析判断：鲜血、气体、胃内容物或有血又有胃肠内容时（先控制出血，再探查胃肠道），后腹膜血肿的观察及处理技术。
③各脏器创伤的处理原则：脾（尽量保），肝（浅、深），12指肠、胃、小肠、结肠等。
（三）骨折的固定急性颅脑、脊柱损伤演练提纲一、急救反应：15分接到急救呼叫后，在路况正常情况下，三公里以内路程15分钟内到达事故现场。
二、急救物品（设备、器械、药品）配备：10分三、急救原则：10分1、先排险后施救；2、先救命后治病；3、先止血后包扎。
四、急救方法及要素 40分（一）解除呼吸道梗阻（10分）1、立即托起伤员下颌2、用大注射器及吸痰管抽吸口鼻、咽喉部分泌物及呕吐物3、口对口人工呼吸4、牵出舌头加以固定或放置口咽通气道5、采取以上措施呼吸无改善，行气管插管（二）制止活动性外出血（5分）1、止血钳夹闭搏动性喷血的动脉并结扎2、绷带加压包扎头皮伤口（三）处理休克（15分）1、测量血压2、建立静脉通道3、输入血浆袋用品，生理盐水，禁忌大量短时间输入（四）脑疝的急救（10）1、观察瞳孔及对光反应2、一侧瞳孔散大，立即快速点滴或静推20%甘露醇250毫升~500毫升3、继续观察神志变化四、转送（20）1、昏迷伤者仰卧时头侧向一边，以防误吸2、用硬板或担架抬送伤者，禁止拽手脚抬送伤者。
现场急救(提纲)
现场急救(提纲)现场急救引言概述：现场急救是指在突发状况下，通过紧急的医疗措施为患者提供紧急救治的过程。
在紧急情况下，正确的急救操作可以挽救患者的生命，因此学习现场急救知识对每个人来说都是至关重要的。
本文将从五个方面介绍现场急救的关键知识。
一、急救前准备：1.1 紧急联系：在进行现场急救前，首先要确保及时与急救中心取得联系。
紧急联系电话是不可或缺的，大多数地区的紧急电话是911。
1.2 环境安全：在急救前，必须确保现场的安全。
检查周围环境，排除可能的危险因素，例如火灾、电击等，以确保急救人员和患者的安全。
1.3 心理准备：急救人员在进行现场急救时，要保持冷静和镇定。
面对紧急情况，控制情绪并保持清醒是保证急救操作成功的关键。
二、心肺复苏：2.1 检查意识和呼吸：在进行心肺复苏前，首先要检查患者的意识和呼吸。
摇动患者并询问是否清醒，观察胸部是否有起伏。
如果患者没有反应且没有呼吸，立即开始心肺复苏。
2.2 胸外按压：心肺复苏的关键是进行胸外按压。
双手交叉放在胸骨下方，用力按压胸骨，每分钟至少进行100次按压。
2.3 人工呼吸：在进行胸外按压的同时，进行人工呼吸。
将口对口或口对鼻，用力吹气，每次呼吸持续1秒钟。
每15次按压后进行2次人工呼吸。
三、止血处理：3.1 直接压迫：在出血部位进行直接压迫是最简单有效的止血方法。
用干净的纱布或衣物直接压在出血部位上，保持压迫直到出血停止。
3.2 提高患肢：如果出血部位是四肢，可以将患肢抬高，以减少出血量。
抬高患肢后，再进行直接压迫。
3.3 绷带包扎：如果出血较为严重，直接压迫无法止血，可以使用绷带进行包扎。
将绷带紧密地绕在出血部位上，直到出血停止。
四、骨折处理：4.1 确认骨折：在进行骨折处理前，首先要确认是否为骨折。
观察患者是否有明显畸形、肿胀和疼痛，同时询问患者是否感到关节或骨头的移动。
4.2 固定骨折：在处理骨折时，要保持患者的骨折部位不动。
可以使用夹板或固定带进行固定，以减少骨折部位的移动。
现场急救(第4版)全套完整教学课件pptx(2024)
可穿戴设备
实时监测患者生理参数，为急救人员提供重 要参考信息。
31
THANKS
感谢观看
2024/1/28
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合理利用现场可用的急救设备和 药品，进行及时有效的救治。
安全第一 快速反应
优先处理重伤员 合理利用资源
确保自身和伤者的安全，避免进 一步伤害。
在有限的时间和资源下，优先处 理伤情严重的伤员。
2024/1/28
8
止血、包扎、固定等初步处理措施
01
02
03
止血
采用直接加压止血法、止 血带止血法等，有效控制 出血。
包扎
对伤口进行清洗消毒后，用无菌 敷料或干净布类进行包扎，避免 污染和进一步损伤。
转运
对于重伤员，应及时转运至医疗 机构进行进一步治疗。
12
烧伤、烫伤及化学灼伤应对措施
冷却处理
立即用冷水冲洗或浸泡 伤处，降低皮肤温度，
减轻疼痛和肿胀。
2024/1/28
去除污染物
轻轻去除伤处的衣物、 饰品等，避免进一步损
患者出现剧烈头痛、恶心、呕吐、意识障碍等症状，可能伴有偏瘫、失语等体 征，应立即考虑心脑血管疾病可能。
救助措施
保持患者安静，避免搬动；立即拨打急救电话，简要说明情况和所处位置；如 患者意识清醒，可给予安慰剂或镇痛剂；如出现呼吸心跳骤停，立即进行心肺 复苏。
2024/1/28
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呼吸道异物梗阻识别与处理方法
2024/1/28
包扎
使用绷带、三角巾等包扎 伤口，保护创面，减少感 染风险。
固定
针对骨折等伤情，采用夹 板、绷带等进行固定，减 轻伤者痛苦，避免进一步 损伤。
9
心肺复苏术（CPR）操作流程
现场急救(提纲)
现场急救(提纲)现场急救引言概述：现场急救是指在紧急情况下对受伤或生病的人进行紧急救治的过程。
正确的现场急救可以最大程度地减少伤害并提高生存率。
本文将从五个方面介绍现场急救的要点。
一、现场安全1.1 确保自身安全：在进行现场急救时，首先要确保自己的安全。
评估现场是否存在危险因素，如火灾、电流等，确保自己和受伤者的安全。
1.2 寻找逃生通道：在现场急救时，要注意寻找逃生通道，确保在紧急情况下能够迅速撤离。
1.3 使用防护装备：在处理某些特殊情况下的现场急救时，如有毒气体泄露等，要佩戴适当的防护装备，保护自身免受伤害。
二、急救流程2.1 呼叫急救电话：在现场急救时，第一步是立即拨打急救电话，向医护人员提供详细的现场情况和伤者状况。
2.2 判断呼吸和心跳：紧接着，要进行呼吸和心跳的判断。
如果伤者没有呼吸或心跳，应立即进行心肺复苏术。
2.3 控制出血和保护伤口：对于出血严重的伤者，要迅速控制出血，可以采用直接压迫或使用止血带等方法。
同时，要保护伤口，避免感染和进一步损伤。
三、心肺复苏术3.1 胸外按压：在进行心肺复苏术时，要进行正确的胸外按压。
双手交叉放置在胸骨下缘，用力按压胸骨，保持一定的频率和深度。
3.2 人工呼吸：配合胸外按压，进行人工呼吸。
将口对准伤者嘴巴，用力吹气，使胸廓抬起，然后松开，让伤者呼气。
3.3 持续观察和操作：在进行心肺复苏术时，要持续观察伤者的反应和状况，并根据需要进行调整和操作，直到急救人员到达。
四、止血处理4.1 直接压迫：对于出血较少的伤者，可以直接用手或纱布等物品进行压迫，迅速止血。
4.2 提高伤肢：对于四肢出血的伤者，可以将伤肢抬高，减少血液流动，帮助止血。
4.3 使用止血带：对于严重出血的伤者，可以使用止血带进行止血。
将止血带绑在出血部位上方，用力绷紧，直到出血停止。
五、常见急症处理5.1 中暑处理：对于中暑的伤者，要将其移到阴凉通风处，解开衣物，用湿毛巾擦拭身体，并及时给予冷水或冷饮。
心肺复苏紧急应对训练大纲
心肺复苏紧急应对训练大纲心肺复苏（CPR）是一种紧急救护措施，通过人工呼吸和胸外按压来恢复受害者的心跳和呼吸功能。
本大纲旨在提供一套系统的心肺复苏训练方案，帮助参与者掌握必要的技能和知识，以便在紧急情况下为心脏骤停的受害者提供及时有效的救护。
一、培训目标1. 掌握心肺复苏的基本原理。
2. 学会正确进行胸外按压和人工呼吸。
3. 熟悉心肺复苏的操作流程和注意事项。
4. 提高在紧急情况下的判断和应变能力。
二、培训对象1. 医疗工作者2. 公共场所工作人员3. 志愿者4. 感兴趣的公众三、培训内容3.1 基础知识1. 心脏骤停的识别2. 心肺复苏的重要性3. 急救系统的响应流程3.2 操作技能1. 正确摆放受害者姿势2. 胸外按压的正确方法和技巧3. 人工呼吸的正确方法和技巧4. 交替进行胸外按压和人工呼吸5. 特殊情况下的心肺复苏（如儿童、婴儿）3.3 实践演练1. 模拟心肺复苏操作2. 错误操作的识别和纠正3. 模拟考试3.4 注意事项1. 个人防护2. 受害者隐私保护3. 心理支持四、培训方法1. 理论讲授：通过PPT、视频等方式讲解心肺复苏的基本知识和操作技巧。
2. 实践操作：在模拟人上进行心肺复苏操作练习，边讲解边示范。
3. 情景模拟：设置不同的心肺复苏场景，让学员在模拟中提高应变能力。
4. 互动问答：鼓励学员提问，解答学员在心肺复苏过程中遇到的问题。
五、培训时间与地点1. 培训时间：根据实际情况制定，确保学员充分掌握心肺复苏技能。
2. 培训地点：具备心肺复苏训练设备的教室或专门的心肺复苏培训中心。
六、培训效果评估1. 理论知识考试：评估学员对心肺复苏基础知识的掌握程度。
2. 操作技能考核：评估学员在心肺复苏操作过程中的熟练程度。
3. 情景模拟评价：评估学员在模拟紧急情况下的判断和应变能力。
七、培训师资1. 具备心肺复苏培训资格的医疗工作者。
2. 具备丰富急救经验的培训师。
八、培训教材与设备1. 教材：选用权威的心肺复苏培训教材。
急救演练提纲
急救演练提纲一、背景介绍急救演练是为了提高人们应对突发状况的能力，保护生命安全和健康而进行的一种训练活动。
通过摹拟真正的急救场景，培养参预者的急救意识和技能，以便在紧急情况下能够迅速、正确地进行急救处理。
二、目的1. 提高参预者的急救意识，使其能够在紧急情况下保持镇静并迅速采取行动。
2. 培养参预者的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等基本急救操作。
3. 加强参预者之间的协作能力，使他们能够在紧急情况下有效地进行团队合作。
4. 检验和评估参预者的急救能力，发现并弥补不足之处。
三、演练内容1. 急救场景设置a. 场景选择：根据实际情况选择常见的急救场景，如心脏骤停、窒息、大面积烧伤等。
b. 场景搭建：根据场景需要，设置相应的道具和装饰，以增加真实感。
c. 参预者角色：确定参预者的角色和任务，包括伤员、急救人员、指挥人员等。
2. 急救步骤演示a. 演示人员：由专业急救人员进行急救步骤的演示，包括正确的操作方法和注意事项。
b. 演示内容：包括心肺复苏、人工呼吸、止血、包扎等常见的急救操作。
c. 演示技巧：要求演示人员清晰地演示每一个步骤，注重示范的准确性和规范性。
3. 参预者实操a. 实操前准备：提供必要的急救器材和设备，确保参预者能够顺利进行实操。
b. 实操环节：参预者按照事先分配的角色和任务进行实操，摹拟真正的急救场景。
c. 实操指导：设置专业急救人员进行实操指导，及时纠正参预者的错误操作并赋予指导建议。
4. 急救演练评估a. 评估标准：根据急救操作的准确性、速度和协作能力等方面制定评估标准。
b. 评估方法：通过专业急救人员的观察和评估表格的填写，对参预者的表现进行评估。
c. 评估结果反馈：将评估结果及时反馈给参预者，指出其优点和不足，并提出改进建议。
四、演练要求1. 安全第一：确保演练过程中的安全，提前做好安全防护措施，如设置急救器材、急救人员等。
2. 环境逼真：尽量摹拟真正的急救场景，增加参预者的紧迫感和现实感。
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现场急救
一、培训事宜
培训时间：8课时（一天）
1、授课方式：理论+实际操作（主要以动手练为主）
2、培训形式：双向互动，活泼体验（角色扮演）
3、培训目的：“急救培训并不是让我们每个人都变成医学专家，”主要目的是要告诉大家一旦发生意外灾难和疾病，在医生和救护人员到来之前，尤其是我们“第一目击者”在现场应该做些什么，如何才能协助挽救生命，不耽误抢救生命的时机。
4、根本目标：使培训人员通过培训掌握自救与互救技术，掌握
延长病人生命，延缓病人死亡时间的方法。
5、培训原则：激发培训人员的学习动机；必须让培训人员知道
期望掌握知识的标准；要充分利用培训人员的经验和
知识；
二、培训内容心动不如行动，马上行动！现场急救的理论讲解及训练
☛学员分析在日常和工作中会遇到的伤害是什么？遇到这些伤害我们如何进行急救？
☛培训师介绍现场急救的“黄金时间4-6分钟”；
培训师和学员通过视屏案例（如花生命，凋落黄河）共同分析：现场
急救的重要性；分析溺水女孩死亡的主要原因是什么？（急救理念、急救时间、急救方法）
☛培训师介绍心肺复苏术的最新理念：（理论训练一起进行，主要是让大家动手练）（2010年CPR国际指南新理念）
☛培训师介绍气管异物的紧急急救。
☛培训师介绍徒手的搬运及止血。
☛培训师进行讲评与总结
三、培训器材：
1、CPR模拟人1具、小安妮模拟人10具
2、担架1具、
3、颈托1个
安全教学部培训师付军
2012年6月18日。