词汇表3-6岁应掌握的词汇
幼儿语言教育活动设计与指导智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.“注意倾听对方讲话,能理解日常用语,注重的是倾听行为的培养。
”倾向于幼儿哪种行为的培养()。
A:表述行为培养 B:早期阅读行为培养 C:倾听行为培养 D:欣赏文学作品行为培养答案:C2.日常生活和游戏中的语言交往体现在以下哪几个方面()。
A:在日常交往中引导幼儿学习语言 B:通过专题活动发展幼儿的语言 C:通过语言游戏发展幼儿的语言 D:通过区域活动指导幼儿的交往语言答案:ABCD3.早期的阅读是儿童由口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备,是理解口语与文字之间关系的重要经验。
() A:错 B:对答案:B4.专门的谈话活动是幼儿在日常生活中所进行的谈话,是无预期目标和计划的谈话,具有自发性和随意性。
() A:错 B:对答案:A5.语言游戏是一种有规则的游戏,一般在游戏规则中对幼儿听音辨音及语言表达能力提出要求。
() A:对 B:错答案:A第二章测试1.3-4岁幼儿掌握的词汇量是()。
A:2000个左右 B:1700个左右 C:1000个左右 D:2300个左右答案:D2.5-6岁幼儿词汇发展的特点有()。
A:已经能够区分大多数常用的同义词和反义词,以及部分关联词 B:幼儿词汇量大大增加,可达到3000~4000个词 C:幼儿能说出“从”“在”“向”“往”等介词,但常有词不达意的现象 D:名词方面,他们开始积累概括性更强的名词,这些词往往是事物类型的概念答案:ABCD3.“会说本民族或本地区的语言和普通话,发音正确清晰。
少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。
”属于5-6岁幼儿语言目标() A:错 B:对答案:B4.4-5岁幼儿喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。
()。
A:对 B:错答案:A5.5-6岁幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
()。
A:对 B:错答案:A第三章测试1.见解自由是指不要求幼儿统一认识,允许幼儿根据个人感受发表见解。
()A:对 B:错答案:A2.日常个别谈话可以穿插在幼儿一日生活的各个环节之中。
小学三至六年级英语词汇表汇总
纯艺空间小学三至六年级英语单词词汇表(人教版)小学三至六年级英语单词词汇表英语三年级(上册)单词Unit 1:pen (钢笔) pencil(铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺)Eraser(橡皮) book(书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) crayon (蜡笔)Unit 2:head (头) face( 脸) nose (鼻子) body (身体)finger (手指) eye (眼睛) ear (耳朵) foot (脚)arm (胳膊) mouth (嘴) leg (腿)Unit 3:red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) pink (粉色的) brown (棕色的) blue (蓝色的) orange (橙色的)Unit 4:cat (猫) monkey (猴子) panda (熊猫) pig (猪)bird (鸟) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) rabbit( 兔子) duck (鸭子)Unit 5:cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) chicken (鸡肉) French fries (榨薯条) tea (茶)juice (果汁) milk (牛奶)water (水) hamburger (汉堡包) Coke (可乐) coffee (咖啡)Unit 6:one (一) two (二) three (三) four (四)five (五) six( 六) seven (七) eight (八)nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机)英语三年级(下册)单词Unit 1:boy (男孩) girl (女孩) teacher (教师) my (我的)student (学生) this (这个) too (也;太) am (我是)friend (朋友) I’m=I nice (好的;愉快的) goodbye (再见) good morning (早上好) good afternoon(下午好) meet (遇见;碰见) Unit 2:father (父亲爸爸) dad (爸爸)(口语)mother (母亲;妈妈) mom 妈妈(口语)grandmother (外)祖母grandma(外)祖母(口语)grandfather(外)祖父grandpa(外)祖父(口语)sister (姐妹) brother(兄妹) great (太好了)let’s=let us (让我们) really (真地;确切地)how (多么;怎么样) man (男人) woman(女人) and (和;并且) Unit 3:eleven (十一) twelve( 十二) thirteen (十三) fourteen (十四) fifteen(十五) sixteen(十六) seventeen(十七) eighteen (十八) nineteen (十九) twenty (二十) how many (多少) can (能够;可以) look at (看;瞧)Unit 4:peach (桃) pear (梨) orange (橙子) apple (苹果) banana (香蕉) strawberry (草莓) grape (葡萄) like (喜欢) watermelon (西瓜) some (一些;某些) thanks (多谢)Unit 5:bus (公共汽车) bike (自行车) taxi (出租车) jeep (吉普车) desk( 课桌) chair (椅子) walkman (随身听) lamp (台灯) your (你的;你们的) zoo (动物园)Unit 6:small (小的) big (大的) short (短的;矮的) tall (高的) giraffe (长颈鹿) deer (鹿) long (长的)四年级(上册)单词Unit 1:window(窗户) board(写字板) light(灯,灯管) picture(图画) door (门) floor(地板 ) classroom(教室) computer(计算机) wall(墙) teacher’s desk(讲台) fan(扇子,电扇) go(去)have有new(新的) where (在......哪里) many(许多的) clean(打扫,清洁,擦干净的) good idea(好主意)have a look(看一看) seat(座位) good job(干的好) near(在......的旁边) what(什么) see(看)in(在......里面) me(我) the(这个,这里) we(我们) classmate(同学) you(你)all right(好吧,好的) our(我们的) look at(看)Unit 2:Chinese book(语文书) English book(英语书) fat(胖的)math book(数学书) schoolbag(书包) story-book(故事书) notebook(笔记本) too many(太多) colour(颜色) heavy(重的;沉重的) may (可以) sorry(对不起) what’s=what is sure(当然可以) here you are(给你) book(书) bag(包 ) ruler(尺子)pen(钢笔) pencil-case (铅笔盒) pencil(铅笔)twenty-one(二十一) thirty-one(三十一) forty-one(四十一) fifty(五十一)Unit 3:jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子)dress(连衣裙) blue(蓝色的) T-shirt(T恤衫)green(绿色的 ) white(白色的) no(不;不是)not(不;不是的) colour(颜色) yellow(黄色的) red(红色的)Unit 4:warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的)today(今天) jeans(牛仔裤) socks(袜子)shoes(鞋子) pants(长裤) football(足球) sunny(晴朗的) let’s=let us play(玩;踢) snowy(下雪的)Unit 5:how much(多少钱) big(大的) small(小的)long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) orange(橙子) watermelon(西瓜) pear(梨) are(是) they 它(他、她)们Unit 6:horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子)duck(鸭子) pig(猪) dog(狗) there(那儿;那里) eleven(十一) twelve(十二) fifteen(十三) twenty(二十)how many(多少)四年级(下册)单词Unit 1:computer(计算机) board(写字板) fan(风扇)light(灯) this(这;这个) is(是)my(我的) that(那;那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) floor(地板)it(它) wall(墙壁) yes(是;是的) Unit2one(一) two(二) three(三) four(四)five(五) six(六) seven(七) eight(八)nine(九) ten(十) time(时间) class(课程)it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文)English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给)Unit 3:jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子)dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的)blue(蓝色的) yellow(黄色的) white(白色的)green(绿色的) no(不;不是) not(不;不是的)what(什么) colour(颜色)Unit 4:warm(暖和的) cold(寒冷的) today(今天)jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子)shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢)football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)cool(凉爽的)Unit 5:how much(多少钱) big(大的) small(小的)long(长的) short(短的) apple(苹果)banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子)watermelon(西瓜) they它(他、她)们 are(是)Unit 6:horse(马) aren’t=are not cat(猫)rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子)dog(狗) eleven(十一) twelve(十二)thirteen(十三) fifteen(十五) many(很多)twenty(二十) there(那儿;那里) how(多少)五年级(上册)单词Unit 1:Young (年轻的) funny (滑稽可笑的)tall (高的)strong(强壮的) kind (和蔼的、亲切的)old(年老的)short(矮的)thin(瘦的)Mr. (先生)like(像、喜欢)strict (严格的)的) but (但是)very(很、非常)smart(聪明的、巧妙的)quiet (安静的、文静的)active(积极的、活跃Unit 2:Monday (星期一)Tuesday (星期二)Wednesday(星期三)Thursday(星期四)Friday (星期五)Saturday(星期六)Sunday (星期天)day(天)have(有、吃)Read books(读书) on(在…..时候)watch TV(看电视)do homework (做作业)Unit 3:eggplant (茄子)fish (鱼)green beans (青豆)tofu(豆腐)potato (土豆)tomato (西红柿)for(为)we(我们)tasty (好吃的)sweet (甜的)grape(葡萄)sour(酸的)fresh(新鲜的) salty (咸的)lunch (中餐)favorite(最喜欢的)they are (他们是)fruit (水果)Unit 4:Cook the meals (烧饭) water the flowers (浇花)sweep the floor (扫地) clean the bedroom (打扫卧室)make the bed(铺床)set the table (摆饭桌)do the dishes(收拾碗碟)use a computer (使用计算机)wash the clothes (洗衣服)Unit 5:curtain (空调) trash bin (垃圾箱) mirror(镜子)end table (床头柜)bedroom (卧室) kitchen (厨房)bathroom (卫生间)in (在…里面)on(在…上面)near (在..旁边) behind (在…后边)clothes (衣服)under (在…下面)living room (客厅)closet (壁橱)Unit 6:river (河流)flower(花)grass(草)lake (湖泊)path (路)park (公园)picture (照片)tree (树)bridge (桥)road (公路) building (建筑物)clean (干净的)forest(森林)house (房子)五年级(下册)单词Unit1:do morning exercises(晨练) eat breakfast(吃早饭)have English class(上英语课)play sports(进行体育运动)eat dinner(吃晚饭)when(什么时候)evening(夜晚;晚上) climb mountains(爬山)noon go shopping(购物;买东西)play the piano(弹钢琴)visit grandparents(看望祖父母)go hiking(去远足)weekend(经常)sometimes(有时候)usually(通常;一般)often(周末)get up(起床)at(在……点钟)noon(中午)Unit 2:spring(春天) summer(夏天)fall(秋天)winter(冬天)season季节) which(哪一个)best(最;极)swim(游泳) fly kites(放风筝)skate(滑冰;滑冰鞋)make a snowman(堆雪人) plant trees(种树)why(为什么) because(因为) sleep(睡觉)Unit 3:Jan./January(一月) Feb./February(二月)Mar./March(三月)Apr./April(四月)May(五月)June(六月)July(七月)Aug./August(八月)Sept./September(九月)Oct./October(十月)Nov./November(十一月) Dec./December(十二月)uncle(叔叔;舅舅) her(她的) date(日期)birthday(生日)Unit 4:draw pictures(画画)cook dinner(做饭)read a book(看书)answer the phone(接电话) listen to music9(听音乐)clean the room(打扫房间)write a letter(写信)write an e-mail(写电子邮件)mom(妈妈)study(书房)grandpa(爷爷;外公)Unit 5:fly(飞)jump(跳)walk(走)run(跑)swim(游泳)kangaroo(袋鼠)sleep(睡觉)climb(往上爬)swing(荡;荡秋千)drink water(喝水)fight(打架)Unit 6:take pictures(照相)watch insects(观察昆虫)pick up leaves(采摘树叶) do an experiment(做实验)catch butterfly(捉蝴蝶)count insects(数昆虫)collect leaves(收集树叶) write a report(写报告)play chess(下棋) have a picnic(举行野餐)honey(蜂蜜)六年级(上册)单词Unit 1:by (经,乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车)train(火车) how(怎样) go to school(上学)traffic light(交通灯)traffic rule(交通规则)stop(停车站)traffic(交通)get to(到达)wait(等待)Unit 2:library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) turn(转弯)then(然后) where(在哪里,到哪里) please(请)next to(与…相邻) right (右边) left(左边)straight(成直线地)Unit 3:next week(下周) this morning(今天上午) newspaper(报纸) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) buy(购买)Unit 4:hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) play the violin—playing the violin(拉小提琴)make kites—making kites(制作风筝) live –lives(居住)collect stamps—collecting stamps(集邮)teach--teaches(教) go--goes(去)watch--watches(看) does( doesn’t=does not )dive--diving(跳水) read--reads(读,看)Unit 5:singer(歌唱家,歌手) writer(作家) actor(男演员)actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) where(在哪里,到哪里)work(工作)cleaner(清洁工)Unit 6:rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河,溪) come from(来自,从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗,芽) plant(植物,种植) then(然后) should (应该)六年级(下册)单词Unit 1:tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的small—smaller(体型)更小的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的Unit 2:have a fever 发烧have a sore throat喉咙疼have a cold感冒have a toothache 牙疼sore 疼的have a headache 头疼matter事情,麻烦hurt疼痛nose 鼻子tired疲劳的,累的sad 忧伤的,悲伤的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的,烦人的Unit 3:watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩visit—visited 看望do—didlast weekend上一个周末read—read 读go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳去go fishing—went fishing钓鱼go hiking—went hiking 去郊游Unit 4:climb—climbed 爬skiing—went skiing 去滑雪how怎么,如何last上一个的,仅余的,留在最后的get—got 到达learn Chinese—learned Chinese学汉语sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相have—had buy presents—bought presents买礼物row a boat—rowed a boat 划船see elephant—saw elephant看大象go ice-skating—went ice-skating 去滑冰。
y开头的幼儿单词
y开头的幼儿单词全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在幼儿教育中,教授单词是一个重要的环节。
通过学习单词,幼儿可以扩展词汇量,提高语言能力。
今天我们就来一起学习一些以Y开头的幼儿单词。
1. Yak(牦牛)- Yak是一种生活在高原地区的动物,它们拥有长长的毛发,能够抵御严寒。
2. Yellow(黄色)- Yellow是一种颜色,常出现在太阳、柠檬和花朵中。
3. Yogurt(酸奶)- Yogurt是一种健康的食物,富含益生菌,有助于维护肠道健康。
4. Yawn(打呵欠)- Yawn是一个动词,表示“打呵欠”,通常表示困倦或者无聊。
5. Yacht(游艇)- Yacht是一种豪华的船只,常常被用来进行水上娱乐活动。
6. Year(年)- Year表示一年的时间,是时间单位之一。
7. Yard(院子)- Yard表示一个房子周围的空地,通常用来放置花园或玩耍的区域。
8. Yell(大声喊叫)- Yell是一个动词,表示用大声的声音表达情感或者传递信息。
9. Yolk(蛋黄)- Yolk是鸡蛋中的黄色部分,富含营养,是健康饮食的重要组成部分。
10. Yes(是)- Yes表示同意或者回答肯定的问题。
通过学习这些以Y开头的单词,幼儿能够丰富自己的词汇量,同时也可以了解更多有趣的知识。
在日常生活中,家长和老师可以通过游戏、歌曲等方式来教授这些单词,激发幼儿学习的兴趣。
希望幼儿们在轻松愉快的学习氛围中,不断提升自己的语言能力,为未来的学习打下坚实的基础。
【本文总字数:252】第二篇示例:有关于幼儿学习词汇的一项研究表明,对于3至6岁的孩子来说,通过定期学习一些简单的单词可以帮助他们建立起扎实的语言基础。
在这些单词中,以字母“y”开头的词汇也是非常重要的一部分。
在下面的文章中,我们将带领大家一起来认识一些以字母“y”开头的幼儿单词。
让我们来认识一些常见的以字母“y”开头的动物名称。
鸭子(duck)、鹦鹉(parrot)、豹子(leopard)、狼(wolf)等。
人教精通版小学英语3-6年级单词词汇表
orange ['ɒrin(d)ʒ] 橙色的
grey [grei] 灰色的
Unit6
hamburger['hæmbɜːgə]汉堡包 hot dog [hɒt][dɒg] 热狗 Coke [kəʊk] 可乐
cake [keik] 蛋糕
egg [eg] 蛋
orange ['ɒrin(d)ʒ] 橙;桔子
pear [peə] 梨子
Unit 6 1、 big [bɪg]大的 2、 small [smɔːl] 小的 3、 long [lɒŋ] 长的 4、 tall [tɔːl] 高的 5、 short [ʃɔːt] 短的,矮的 6、 fat [fæt] 胖的,肥的 7、 strong [strɒŋ] 强壮 的 8、 thin [θɪn] 瘦的 9、 new [njuː] 新的 10、 old [əʊld] 旧的,老的
3~6岁儿童特点
3-6岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期,因为,这个年龄段——·是孩子一生中词汇量增长最快的时期,是语言飞速发展的时期;·是孩子一生中智力发展最迅速的时期;·是孩子个性形成的关键时期。
脑的发育5~6岁时,脑的结构已经较成熟,这意谓着可以开始系统地学习知识了。
这一阶段,大脑皮质的兴奋和抑制过程都有所增强,但抑制机能还比较差。
大脑兴奋机能的增强表现在觉醒的时间延长,睡眠的时间相对减少,条件反射建立的速度加快。
抑制机能的增强表现在已经能较好地用言语控制自己的行动,对事情的分辨也更加准确。
睡眠时间3岁:晚上睡12小时,白天睡2小时;6岁:晚上睡10~11小时,白天睡1.5小时。
动作的发展由于大肌肉的发展,他们会不知疲倦地从事各种活动。
如:自如地走、跑、跳;单脚跳跃,甚至跃过低矮的障碍物;跑上跑下楼梯,熟练地攀登;抛掷各种物体;在音乐的伴奏下,节奏明快、动作整齐地跳舞;在跑动中越过各种障碍物,如沙坑等;按照一定的规则参加体育竞赛。
5~6岁,小肌肉开始发展,这时就能从事绘画、写字、塑造等活动了。
语言的发展词汇词汇量迅速增长,已经能掌握各类词,逐渐明确词义并有一定的概括性,基本上掌握了各种语法结构。
词汇量3岁:800~1000个;4岁:1600~2000个;5岁:2200~3000个;6岁:3000~4000个。
言语表达可以自由地与人交谈,出现了自我中心言语。
自我中心言语是伴随着动作和游戏而进行的自言自语,它既可以帮助儿童出声地思考,又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。
言语失常现象这一阶段常出现三种言语失常现象:口齿不清、发音含糊和口吃。
口齿不清一般发生在换牙期间,在新牙长出后就能纠正。
发音含糊是由于嘴唇、舌和下颚的运动不灵活造成的。
运动不灵活可能是因为害羞、胆怯,常在情绪激动时发生。
口吃的原因有多种,一般是由于情绪紧张、神经过敏,有的是模仿别人口吃形成的,还有一部分是因为遗传。
幼儿园三~6岁指南语言领域考试题目
选择题在3-6岁幼儿语言发展中,以下哪项是幼儿开始掌握的基本语言技能?A. 阅读并理解复杂文学作品B. 能够进行流利的书面表达C. 掌握并运用日常基本词汇和简单句型(正确答案)D. 精通多种语言语法规则幼儿语言教育中,以下哪种活动最有利于培养幼儿的倾听能力?A. 大量的背诵训练B. 故事讲述与讨论(正确答案)C. 频繁的书写练习D. 观看无声动画片下列哪项是幼儿园语言教育中,关于幼儿口语表达的正确描述?A. 要求幼儿使用标准语法结构进行表达B. 鼓励幼儿用简单的语言表达自己的想法和感受(正确答案)C. 强调幼儿背诵固定的话语模式D. 限制幼儿使用方言或口语化表达在幼儿园语言教学中,以下哪种方法能有效促进幼儿词汇量的增长?A. 让幼儿反复抄写新词汇B. 通过游戏和日常对话引入新词汇(正确答案)C. 要求幼儿记忆词汇表D. 仅在阅读时间教授新词汇幼儿在阅读初期,最应关注的是哪种能力的培养?A. 快速阅读技巧B. 对文字结构的深入理解C. 阅读兴趣与习惯的培养(正确答案)D. 高级文学鉴赏能力以下哪项是幼儿园语言领域教学中,关于幼儿故事讲述的正确做法?A. 只选择经典文学作品进行讲述B. 根据幼儿兴趣选择多样化的故事内容(正确答案)C. 要求幼儿复述故事细节D. 限制幼儿对故事的想象和解读在培养幼儿语言理解能力的过程中,以下哪种活动最为适宜?A. 让幼儿独自阅读复杂文本B. 通过提问引导幼儿理解故事内容(正确答案)C. 强调幼儿记忆故事中的每个细节D. 仅教授幼儿故事中的道德教训下列哪项是幼儿园语言教育中,关于幼儿语言创造性的正确描述?A. 要求幼儿按照固定模式进行语言表达B. 鼓励幼儿进行自由的语言创造和想象(正确答案)C. 限制幼儿使用非标准语言形式D. 只允许幼儿在特定时间进行语言创造活动在幼儿园语言教学中,以下哪种策略能有效提升幼儿的听说能力?A. 大量进行书面语教学B. 通过日常对话和互动练习听说能力(正确答案)C. 要求幼儿背诵固定的话语D. 仅在课堂上进行听说训练。
三年级上册的英语单元词汇表
三年级上册的英语单元词汇表Unit 1.- ruler:[ˈruːlə(r)],名词,尺子。
- pencil:[ˈpensl],名词,铅笔。
- eraser:[ɪˈreɪzə(r)],名词,橡皮。
- crayon:[ˈkreɪən],名词,蜡笔。
- bag:[bæɡ],名词,包。
- pen:[pen],名词,钢笔。
- pencil box:[ˈpensl bɒks],名词短语,铅笔盒。
- book:[bʊk],名词,书。
- no:[nəʊ],副词,不。
Unit 2.- red:[red],形容词,红色(的)。
- green:[ɡriːn],形容词,绿色(的)。
- yellow:[ˈjeləʊ],形容词,黄色(的)。
- blue:[bluː],形容词,蓝色(的)。
- black:[blæk],形容词,黑色(的)。
- brown:[braʊn],形容词,棕色(的)。
- white:[waɪt],形容词,白色(的)。
- orange:[ˈɒrɪndʒ],形容词,橙色(的);名词,橙子。
Unit 3.- face:[feɪs],名词,脸。
- ear:[ɪə(r)],名词,耳朵。
- eye:[aɪ],名词,眼睛。
- nose:[nəʊz],名词,鼻子。
- mouth:[maʊθ],名词,嘴。
- arm:[ɑːm],名词,胳膊。
- hand:[hænd],名词,手。
- head:[hed],名词,头。
- body:[ˈbɒdi],名词,身体。
- leg:[leɡ],名词,腿。
- foot:[fʊt],名词,脚(复数feet)。
Unit 4.- duck:[dʌk],名词,鸭子。
- pig:[pɪɡ],名词,猪。
- cat:[kæt],名词,猫。
- bear:[beə(r)],名词,熊。
- dog:[dɒɡ],名词,狗。
- elephant:[ˈelɪfənt],名词,大象。
孩子在小学阶段应该掌握多少英语词汇量?
孩子在小学阶段应该掌握多少英语词汇量?小学阶段英语词汇量:量与质的平衡相对于小学阶段的孩子来说,能够掌握英语词汇是打好语言基础的关键。
但相对于“估计完全掌握多少词汇量”这一问题,家长和老师往往会感到困惑,盲目地相信追求纯粹词汇数量,很难培养孩子实际运用词汇的能力。
因此,我们应该追求的是词汇量的质与量的平衡。
一、词汇量的基本目标:据《义务教育英语课程标准(2011年版)》,小学阶段英语词汇学习应以具体用法和基础词汇为重点,并逐渐积累主题词汇和功能词汇。
具体来说,低年级(1-3年级):主要注意掌握基础词汇,例如日常用语、颜色、数字、最简单的动作和食物等,词汇量约为个。
中年级(4-5年级):在基础词汇的基础上,增加主题词汇,如动物、植物、家庭、节日等,同时学习功能词汇,如具体描述、比较、询问等,词汇量约为个。
高年级(6年级):进一步积累主题词汇,涵盖社会、科技、文化等方面,并提高功能词汇的运用能力,词汇量约为个。
二、词汇学习的关键:如果说仅仅追求词汇数量并不能真正提升孩子的英语水平,关键在于词汇的深度和运用。
深度:鼓励孩子解释词汇的意思,完全掌握词汇的多种含义和不同用法,并能进行词语辨析。
运用:鼓励孩子在实际情境中运用词汇,例如泛读、写作、口语表达等,并将词汇与语法结构结合起来使用。
三、词汇学习的策略:趣味性学习:运用游戏、歌曲、动画等,激发孩子的学习兴趣,提高学习效率。
情境化学习:将词汇学习与实际生活情境联系起来,例如场景模拟、角色扮演等,帮助孩子理解和运用词汇。
反复练习:通过反复练习和巩固,加深孩子对词汇的记忆和理解。
多元化学习:采用多种学习方法,例如泛读、听力、口语练习等,提高学习效率,避免枯燥乏味。
四、家长和老师的责任:家长和老师要共同关注孩子的词汇学习,并需要提供有效的引导和帮助。
家长:可以为孩子创造良好的英语学习环境,例如播放英语歌曲、观看英语动画、参加英语角等;鼓励孩子阅读英文童书,提高词汇量和理解能力。
儿童词汇的发展及第二语言词汇的习得
儿童词汇的发展及第二语言词汇的习得易江菊词是语言的基本单位,词汇是语言的基本建筑材料。
儿童词汇的丰富程度,反映了儿童言语发展的水平,也直接影响着儿童言语表达能力的发展。
与此同时,言语在儿童心理发展中具有概括作用和调节作用,因此儿童词汇的发展状况,也是其智力发展的标志之一。
随着与成人交往的不断加深,以及实践活动的日益复杂化,幼儿的词汇逐步发展。
这主要表现在词汇数量的增长、词类范围的扩大、词汇内容的丰富与深化以及积极词汇的增加等发面。
一、儿童词汇数量的增长儿童的词汇量随着年龄的增加而增长。
幼儿期是人一生中词汇数量增长最快的时期,其中,3~4岁幼儿词汇量的年增长率尤为最高。
关于词汇量发展的研究,由于国内外研究者所用的指标、研究取样以及地域、时代背景的差异,所得的结果不尽相同。
(见表1-1)1表1-1 儿童词汇数量比较从上表中,我们可以看到儿童词汇量发展有三大趋势:1、3~6岁儿童的词汇量是以逐年大幅度增长的趋势发展着的;2、3~6岁儿童的词汇量的增长率呈逐步递减趋势;1陈帼眉,学前心理学[M],北京:人民教育出版社,1989年5月,p:271.3、3~4岁和4~5岁是词汇量飞跃发展的时期。
2二、儿童词类范围的扩大词汇量是从数量方面来说明儿童词汇发展的水平,而词类范围则可以在一定程度上说明儿童词汇的质量。
按照词的抽象概括程度,词有实虚之分,按其词义又可分10类。
儿童对虚词的理解程度,更能反映其词汇发展的水平,也能说明其智力发展相对达到较高的水平。
有关幼儿词类的研究(朱曼殊等,1979;彭祖智,1984;史慧中,1990)表明,儿童掌握各类词的顺序为:儿童最先掌握的是实词,其中最先和大量掌握的是名词,其次是动词,再次是形容词;虚词如连词、介词、助词、语气词等,儿童掌握较晚,它们在儿童词汇中的比例也较小。
(见表2-1)3表2-1 3~6岁儿童各种词类变化比例2朱智贤,儿童心理学[M],北京:人民教育出版社,2000年3月,p:205.3彭祖智等:《3-6岁儿童言语发展的初步分析》,中国心理学会1984年学术年会资料.三、儿童词汇内容的丰富与深化国内外有关研究(艾利康宁,1958;朱曼殊等,1986;史慧中,1989)表明,幼儿词汇的内容涉及非常广泛。
江苏译林小学英语3-6年级词汇表
仅用于学习交流,禁止商用
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注:因出版年份不一样,有少量差异。
仅用于学习交流,禁止商用。
人教版3到6年级单词表打印版(小学必背单词3000打印版)
人教版3到6年级单词表打印版(小学必背单词3000打印版)△identify vt. 确认;识别;鉴别alternative n. 可能的选择 adj. 供选择的;其他的△archaeology n. 考古学(<美>archeology)△archaeological adj. 考古学的;与考古学有关的 (<美>archeological)△archaeologist n. 考古学家(<美>archeologist) starvation n. 挨饿;饿死tentative adj. 试探性的;不确定的accuracy n. 精确;准确△excavate vt. 挖掘;发掘△excavation n. 挖掘;发掘interrupt vt. & vi. 打断……讲话;打岔;暂时中断或中止acute adj. 有观察力的;敏锐的;严重的;深刻的assume vt. 假定;设想regardless adv. 不管;不顾regardless of 不管;不顾mat n. 席子;垫子quilt n. 被子;棉被beast n. 野兽at most 至多;最多centimetre n. 厘米 (<美>centimeter)sharpen vi. & vt. (使)锋利;尖锐;清晰sharpener n. 磨具;削具cut up 切碎△scrape vt. 擦净;削平;磨光△scraper n. 刮刀;刮削器ample adj. 足够的;充足的;富裕的messy adj. 凌乱的;脏的primitive adj. 原始的;远古的;简陋的△bead n. 小珠子;滴botany n. 植物学botanical adj. 植物学的;与植物学有关的analysis n. 分析seashell n. 海贝壳ripen vt. & vi. 使……成熟;成熟category n. 种类;类别;范畴significance n. 意义;意思;重要性;重要意义somehow adv. 以……方式;不知怎么地systematic adj. 有系统的;有计划的;有条理的spit vt. (spat, spit; spat, spit) 吐出(唾液、食物等)vi.吐痰delete vt. 删;删除album n. 相册;集邮册;唱片scratch n. (刮、抓、划的)痕迹;搔;挠 vt. 搔;抓;擦伤;刮坏academy n. 学院;学会;学术团体;院校receptionist n. 接待员;招待员onion n. 洋葱kindergarten n. 幼儿园skateboard n. 滑板fed up with 受够了;饱受;厌烦yogurt n. 酸乳酷;酸奶radioactive adj. 放射性的;有辐射能的radioactivity n. 放射性division n. 分割;划分;分配;分界线BC 公元前melon n. (各种)瓜wrinkle n. 皱纹pulse vi. 强烈而有规律地跳动;搏动 n.脉搏;节拍△vein n. 血管;静脉applaud vi. & vt. 鼓掌欢迎;赞赏look ahead 向前看;为将来打算howl vt. & vi. 嗥叫;叫喊;吼叫accelerate vi. & vt. 加速;促进spear n. 矛;枪arrest vt. 逮捕;吸引 n.逮捕;拘留dizzy adj. 晕眩的;昏乱的;使人发晕或困惑的△eyebrow n. 眉毛△cheekbone n. 颧骨△arrowhead n. 箭头△axe n. 斧;斧子hammer n. 铁锤;锤子gay adj. 快乐的;欢快的gaily adv. 快乐地;轻松地skilful adj. 有技巧的;熟练的(<.美>skillful) date back 追溯到……punctuation n. 标点符号△worship vt. & vi. 崇拜;敬奉 n.崇拜;敬神△craftsmanship n. 技艺;手艺;精工细作二、七年级英语书人教版词汇表?五年级的孩子正处于积累英语知识的关键时期。
英语--每个阶段应该掌握的词汇量
几个级别,是每个阶段应该掌握的词汇量:级别1:小学入学前应当掌握的191个基础词汇(它们占据了约一半的英文文章所使用的单词,是英语学习的基石,是任何阶段的学习者都必须倒背如流的词汇)级别2:小学毕业生应当掌握的685个基础词汇(Collins◆◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的婴儿0-2岁,掌握这些单词已能基本理解幼儿读物)级别3:初中毕业生应当掌握的1677个基础词汇(GSL、Oxford3000、Longman2000的交集)(还适合于以英语为母语的幼儿3-5岁;掌握本类所有词汇,对于一般英语书报上的文章,已大致可以理解,已可查阅英语学习类词典)级别4:高中毕业生必掌握的3334个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的儿童6-9岁)级别5:大学毕业生必掌握的6633个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆)(适合于应对大学英语四、六级和考研英语的考生,和以英语为母语的少年10-13岁,掌握这些词汇,可以开始浏览并大致理解英文名著)级别6:初级翻译(笔译)、出国留学生、研究生必掌握的13276个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆+Collins◆) (五星推荐,适合于90%的英语学习者。
掌握本类所有词汇,可以查阅所有英语原版词典,可以无障碍阅读一般的英文原版书报和名著,生词率在5%以下。
本词库也可用于备战英语专业8级考试、二级翻译、TOEFL、雅思、GRE考试;还适合于以英语为母语的未成年人14-17岁。
)级别7:中级翻译(交替传译)、教师、高级职称必备21877个词汇级别8:高级翻译(同声传译)、医生、政法工作者必备38000个词汇(四星推荐:适合于9%想精通英语的学习者,以英语为母语的成年人和本科(毕业)生18-24岁;掌握本类所有词汇,可以无障碍阅读大多数的英文原版书报、名著和常用专业书籍,生词率在5%以下;这个词库对于使用英语的80%的人已经够用,本级别上传的文件可以作为处在级别6或以前人士的词典用。
正常儿童认知能力发展规律表
正常儿童认知能力发展规律表4能够指出自己身体的一些部位,如鼻子、眼睛、耳朵等。
5能够模仿简单的动作,如拍手、鼓掌等。
6能够使用简单的语言表达自己的需求,如“我要喝水”等。
7开始有自己的意见和想法,并表达出来。
8开始理解简单的时间概念,如“今天”、“明天”等。
9开始理解简单的数量概念,如“一只”、“两只”等。
10开始有想象力,并表现出来,如假装玩电话、拨打电话等。
36个月(3岁)1能够正确地使用“我”和“你”的代词。
2能够正确地使用“是”和“不是”的词语。
3能够自己穿脱衣服,如鞋子、袜子等。
4能够自己梳理头发。
5能够自己洗手、刷牙等。
6开始理解简单的空间概念,如“上面”、“下面”等。
7开始理解简单的数量概念,如“多少”、“几个”等。
8开始理解简单的颜色概念,如“红色”、“蓝色”等。
9开始有一定的社交能力,如与他人交流、分享玩具等。
10开始有自己的兴趣爱好,并表现出来,如喜欢画画、唱歌等。
60个月(5岁)1能够正确地使用“他”和“她”的代词。
2能够正确地使用“有”和“没有”的词语。
3开始理解简单的数学概念,如“加”、“减”等。
4开始理解简单的科学概念,如“天气”、“季节”等。
5开始有一定的自我控制能力,如控制情绪、遵守规则等。
6开始有一定的团队合作能力,如与他人合作完成任务等。
7开始有一定的创造力,如创作故事、绘画等。
8开始有一定的批判性思维能力,如辨别真假、分辨优劣等。
9开始有一定的自我评价能力,如评价自己的表现等。
10开始有一定的社交技能,如与他人交流、合作等。
1.将三个不同大小的套杯按照大小依次放入插座中。
2.完成三块拼图。
3.配对相同形状和颜色的物品,包括1对1、1对2、1对3的配对。
4.模仿将数字卡1放在物品旁边,并能说出数字1.5.能够辨认大小、长短、软硬等基本概念。
6.有位置概念,能够利用实物表现上面、下面、穿过等位置。
7.能够依照指示给一样或全部的东西。
8.能够做出红、绿、蓝、黄、黑、白六种颜色的1对三配对,以及1对2和1对4的选择和配对。
小升初衔接小学应掌握的词汇表
初中学习之前应掌握的单词表(共189个单词和词组)类型:颜色、常见水果、日常食物、天气、服装、身体、学校、动植物、家庭成员、数字等。
1. a (an) art. 一个2.afternoon n. 下午3.and conj. 和4.apple n. 苹果5.arm n. 手臂6.autumn n. 秋天7.bag n. 书包8.basketball n. 篮球9.be (am/is/are) v. be动词10.bed n. 床11.big adj. 大的12.bike n. 自行车13.bird n. 鸟14.black adj. 黑的15.blue adj. 蓝的16.book n. 书17.boy n. 男孩18.bus n. 公共汽车19.but conj. 但是20.cake n. 蛋糕21.can v.& aux. 能够22.cap n. 帽子23.car n. 小汽车24.cat n. 猫25.chair n. 椅子26.China n. 中国27.Chinese n. 汉语,语文课;中国人adj. 中国的;中国人的28.class n. 班级29.classroom n. 教室30.coat n. 外套31.cold adj. 寒冷的n.感冒32.colour n. 颜色puter n. 计算机34.cook v. 做饭35.cool adj. 凉爽的;(俚)漂亮的36.cup n. 茶杯,杯子37.dad n. 爸爸38.dance v. 跳舞39.daughter n. 女儿40.dear adj. 亲爱的int. 哎呀(表惊讶)41.desk n. 书桌42.do v. 做43.dog n. 狗44.door n. 门45.draw v. 画46.drink v. 喝47.drive v. 驾驶48.ear n. 耳朵49.eat v. 吃50.egg n. (鸡)蛋51.eight num. 八52.English adj. 英语的;英国人的n. 英国人;英语53.eye n. 眼睛54.fat adj. 胖的55.father n. 父亲56.favorite adj. 最喜欢的57.fine adj. 好的58.fish n. 鱼肉59.five num. 五60.flower n. 花61.food n. 食物62.foot n. (feet) 脚63.football n. 足球64.four num. 四65.friend n. 朋友66.game n. 游戏67.girl n. 女孩68.good adj. 好的69.goodbye (bye-bye) int.再见70.green adj. 绿色71.hair n. 头发72.hand n. 手73.happy adj. 快乐的,幸福的74.he pron. 他75.head n. 头76.hello (hi) int. 你好77.hobby n. 爱好78.home n. 家adv. 在家;回家79.homework n. 家庭作业80.hot adj. 热的81.how adv. 怎样82.I pron. 我83.in prep. 在…里面84.it pron. 它rge adj. 热的86.leg n. 腿87.like v. 喜欢prep.相似,像88.listen to 听89.look v. 看;看起来90.many adj. 许多91.map n. 地图92.me pron. 我(宾格)93.meat n. 肉94.Miss n. 小姐95.moon n. 月亮96.morning n. 早上97.mother n. 母亲98.mouth n. 嘴99.Mr. n. 先生100.Ms. n. 女士101.mum n. 妈妈102.music n. 音乐103.my pron. 我的 n. 名字105.new adj. 新的106.nice adj. 美味的;美好的;愉快的107.nine num. 九108.no adv. 不109.nose n. 鼻子110.not adv. 不111.now adv. 现在112.old adj. 年长的;古老的;……岁的113.on prep. 在……上面114.one num. 一115.pear n. 梨116.pen. n. 钢笔117.piano n. 钢琴118.play b. 玩,打(球)119.please int. 请120.point n. (考试分数)分121.put v. 放122.read v. 阅读123.red adj. 红的124.rice n. 米饭125.ride v. 乘坐126.run v. 跑127.say v. 说128.school n. 学校129.see v. 看;明白,理解130.seven num. 七131.she pron. 她132.shoe n. 鞋(常用复数)133.short adj. 矮的134.sing v. 唱(歌)135.sit down 坐下136.six num. 六137.small adj. 小的138.son n. 儿子139.song n. 歌曲140.sorry adj. 抱歉141.speak v. 讲(某种语言)142.spell v. 拼写;拼读143.sports n. 运动144.spring n. 春天145.stand up 起立146.student n. 学生147.study v. 学习148.summer n. 夏天149.sun n. 太阳150.swim v. 游泳151.tall adj. 高的152.tea n. 茶153.teacher n. 教师154.television(TV) n. 电视155.ten num. 十156.thank v. 谢谢157.thanks n. (复数) 谢谢158.that pron. 那个159.the art. 那个(些),这个(些)160.these pron. 那个161.they pron. 他/她/它们162.thin adj. 瘦的163.this pron. 这个164.three num. 三165.to prep. 给……;向166.touch v. 触摸167.tree n. 树 n. 电视169.two num. 二170.type v. 打(字)171.under prep. 在……下面172.very adv. 非常173.walk v. 散步174.warm adj. 温暖的175.watch v. 看176.water n. 水177.we pron. 我们178.weather n. 天气179.what pron. 什么180.where adv. 哪里181.white adj. 白色的n.白色182.window n. 窗户183.winter n. 冬天184.word n. 单词185.work v. 工作186.yellow adj. 黄色的n. 黄色187.yes adv. 是的188.you pron. 你,你们189.your pron. 你的,你们的。
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词汇表初级词汇表狗猫羊牛猪大象兔子猴子蛇马老虎长颈鹿乌龟Tv 老鼠青蛙鱼蝴蝶毛毛虫公鸡母鸡小鸡鸭子小鸟水果类苹果香蕉桔子西瓜葡萄梨桃子蔬菜类西红柿胡萝卜辣椒白菜土豆蘑菇植物类花树草食品类饼干糖馒头蛋糕面条米饭汤面包粥巧克力化卷鸡蛋饼包子冰激淋饮料类牛奶水果汁酸奶日常用品类梳子牙刷毛巾镜子刷子杯子香皂牙膏脸盆卫生纸水龙头刀子被子枕头床单勺子锅碗盘子澡盆垃圾桶闹钟电池电器类电视机电冰箱洗衣机电话助听器人工耳蜗乐器类琴鼓鞋帽服饰类鞋子裤子裙子袜子帽子纽扣家具类桌子椅子床沙发衣柜文体用品类笔纸剪刀玩具/书籍类皮球汽球娃娃积木书书包喇叭设施类红绿灯跷跷板滑梯门窗户楼梯房子秋千人行横道交通工具类汽车火车轮船自行车摩托车船公共汽车车飞机身体类头脸手眼睛鼻子嘴巴耳朵脚头发牙齿舌头肚子腿屁股胡子翅膀场所类幼儿园家厨房厕所车站动物园公园商场形状/体类圆形三角形正方形长方形颜色类红色白色黑色绿色黄色蓝色桔色粉红色称谓类爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹叔叔阿姨男孩女孩宝宝小朋友天气/气象类太阳月亮星星白云雨天时间类早上晚上早晨夜晚今天白天季节类春天夏大秋天冬天方位类里面上面卜面外面后面、> -—7~*■ 刖面货币/交易类钱抽象概念类动物水果蔬菜食物颜色形状交通工具玩具衣服垃圾角色类老师司机医牛护士警察动词动作动词类走站坐跑蹲爬喝吃睡觉脱穿说听跳蹦开关玩看闻咬拿擦扔找画吸躲梳刷飞笑哭骑转抱踢拧搬倒扇喂怕给挂看见端切装钻放.、八剪踩摇开车握闭戴摘停滚拉滑摸拍敲收扫躺洗吹掉打撕弯做帮醒捡举接游够伸做游戏等亲亲谢谢再见拜拜打招呼趋向动词来去过来过去上下起来出进助动词要会能判断动词是(不)是存现动词有(没)有形容词大小高矮执八、、冷凉胖瘦长短甜酸咸辣苦圆尖软硬疼湿干扁香臭红(黄、多少方绿... )饿渴(不)一样脏漂亮好坏数词基数词1、2、3……量词个只条代词人称代词及所有格我你我的你的疑问代词谁谁的哪里哪儿什么哪个指示代词这那介词表示空间在从表示时间在连词并列关系也和一边…一边副词表示氾围 都 全表示否定 不没表示程度 很 太表示重复 又 再也 还助词结构助词 的语气词吧表示呼唤 应答 表示惊讶 表示赞叹啊 羡慕拟声词交通工具类 汽车: di di di (嘀嘀嘀) 火车 u~ --- (呜 --- ) 救护车 ui ui ui飞机:警车 bibu bibu bibu自行车 dinglingling (叮铃铃)摩托车 :du (使用双唇振动)动物类公鸡: o o o (喔喔喔) 鸭子 ga ga ga (嘎嘎嘎) 青蛙:gua gua gua (呱呱呱) 母鸡: gegege (咯咯咯) 母鸡 gegeda (咯咯哒) ^牛: mou~~~~ (卩牟 〜〜〜〜) 猪:lu lu lu (噜噜噜) 蛇: s ______ (嘶 ______ ) 猴子:i i i i (咿咿咿) 小鸡: ji ji ji (叽叽叽) 小鸟 jiujiujiu (啾啾啾) 小鸟: zhazhazha (喳喳喳) 羊: mie mie mie (咩咩咩) 猫: miao~~~~~ (卩喵 ~~~~~) 狗: wang wang wang (汪汪汪) 狮子/老虎:ao — u (嗷呜) 老鼠 zhi zhi zhi (吱吱吱)鱼:you you you (游游游)马:dedede (得得得) 兔子 tiao tiao tiao (跳跳跳) 乌龟:pa pa pa (爬爬爬) 鳄鱼: ka ka ka 蜜蜂 weng weng weng (嗡嗡嗡)其他类电话: ling ling ling (铃铃铃) 球: pengpengpeng (嘭嘭嘭)手表: dida dida dida (滴答滴答)风铃:dingdang dingdang dingdang (叮当叮当叮当)门铃: dingdongdingdong din gdo ng (叮咚叮咚叮咚)表示疑冋哎哟 哎呀中级词汇表狗熊熊猫狼斑马狮子豹子河马奶牛松鼠袋鼠绵羊山羊蜗牛金鱼螃蟹贝壳鹅鳄鱼蝌蚪老鹰燕子鸽子瓢虫蚂蚁蜘蛛蚊子苍蝇蟑螂知了蜻蜓蜜蜂昆虫虫子害虫益虫鸟类水果类草莓菠萝山竹椰子金桔火龙果柠檬甘蔗李子杏杨梅枣石榴柿子山楂荔枝龙眼哈密瓜卄田木瓜柚子橙子猕猴桃樱桃亡蔬菜类番茄马铃薯白萝卜红萝卜茄子豆角藕南瓜冬瓜黄瓜卷心菜红薯芹菜菠菜西葫芦油菜苦瓜菜化植物类花朵树叶树干树枝叶子鲜花种子花丛荷花根树根树荫植物花骨朵儿花心幼苗花瓣花蕊食品类稀饭水饺饺子馄饨馅饼煎饼月饼汤圆粽子糕点麻花烧饼油条蛋饼老婆饼曲奇鸡腿爆米花三明治汉堡包炸鸡翅薯条薯片方便面果酱果冻肉松火腿榨菜咸菜烤肉QQ糖冰棍雪糕糖葫芦瓜子核桃开心果榛子栗子松子花生豆子莲子银耳红枣桂圆干臭豆腐口香糖冰糖红糖葡萄干杏肉食品烤羊肉串饮料类豆浆汽水蔬菜汁白开水芝麻糊酸奶酸酸乳可乐茶奶茶矿泉水凉茶葡萄酒酸梅汤咖啡饮料家具类餐桌茶几鞋柜衣柜电脑桌抽屉躺椅转椅床头柜梳妆台橱柜文件柜婴儿椅板凳书架马扎衣帽架家具天气/气象类:月牙儿满月云彩云朵乌云晴天阴天风闪电雷冰冰雹霜雪雪花彩虹雾毛毛雨暴雨雨点雨滴日常用品类筷子汤勺叉子铲子炒菜锅平底锅水壶茶壶马桶浴缸喷头肥皂沐浴液洗发水痱子粉花露水锁钥匙浴巾香皂盒洗衣粉洗衣液洗涤灵顶灯台灯床头灯日光灯灯管灯泡梯子地垫防滑垫棉被褥子毛巾被毛毯蚊帐枕套被套花瓶手绢扇子录音带窗帘百叶窗纱窗手电筒苍蝇拍插头插座插线板开关遥控器照相机缝纫机针线眼镜望远镜闹钟手表火柴打火机蜡烛鸡毛掸子钱包背包皮箱双肩包婴儿车轮椅水桶瓶子篮子盒子罐子袋子箱子口袋购物袋拖把抹布笤帚簸箕垃圾筐电线纸篓风铃绳子哨子电话本照片底片邮筒信封邮票鞭炮菜单门票文体用品类课本铅笔盒笔袋黑板棋铅笔水彩笔油画棒胶水双面胶胶棒透明胶图书剪子橡皮泥蜡笔彩纸卡片转笔刀球拍工具类锤子起子钉子螺丝刀锯子斧头镰刀铁锹电器类微波炉油烟机电风扇录音机电吹风电饭锅烤箱热水器收音机摄像机手机空调电暖气果汁机电热毯FM 系统文体活动类唱歌跳舞跳远爬山游泳赛跑跳高钓鱼滑冰划船秋游春游放风筝跳绳跳皮筋乐器类钢琴电子琴铃鼓玩具类呼啦圈玩偶机器人碰碰车风车手枪拼图鞋帽服饰类围巾手套外套短袖长袖T 恤衫马甲连衣裙背心衬衫运动服夹克棉衣羽绒服长裤短裤皮带鞋带毛衣毛裤秋裤睡衣睡裙凉鞋拖鞋布鞋皮鞋皮靴蝴蝶结皮筋丝袜雨衣口袋发夹拉链手链项链布交通工具类出租车三轮车地铁双层巴士校车小轿车马车卡车货车吊车挖土车警车消防车救护车直升飞机颜色类紫色咖啡色灰色橙色金色银色棕色彩色形状/ 体类半圆形心形扇形四边形六边形椭圆形梯形场所类教室客厅卧室洗手间卫生间浴室书房超市游乐场阳台院子储藏室植物园学校停车场操场汽车站火车站飞机场菜市场水果店书店餐厅饭馆游泳池广场商店电影院邮局马路人行道车道长廊草坪草地山洞山林农场牧场花园菜地池塘湖小溪天空海洋沙漠森林沙坑坑洞沙水池果园路口十字路口候车室站台身体类眉毛眼睫毛鼻孔鼻涕嘴唇口水脸蛋脖子肩膀胳膊胳膊肘L □匕后背眼珠眼皮指甲肚脐手掌手心手背手臂大拇指小拇指手指大腿小腿腿肚子脚丫脚趾头脚后跟脚脖子拉肚子屎尿大便小便血眼屎眼泪胡须伤疤感冒嗓子汗假牙虫牙时间类:上午下午中午昨天明天周末方位类:中间旁边左边右边节日类生日儿童节新年春节压岁钱季节类春季夏季秋季冬季称谓类老人小孩儿儿童男人女人外公外婆姥姥姥爷女儿儿子伯父伯母姨妈姨父婶婶姑姑姑父«T表弟表姐表妹堂哥堂姐表哥堂弟堂妹舅舅舅妈外国人婴儿朋友伙伴家人敌人同学亲戚老婆婆老太太老头外孙女外孙孙女孙子调味料类油盐白糖番茄酱醋酱油味精鸡精香油辣椒油果酱胡椒腐乳设施类喷泉长椅亭子台阶扶手假山石凳轮子铁轨枕木座位按钮暖气片天线屏幕栏杆路灯游泳池墙壁地板屋顶天花板方向盘门铃轮胎车灯站牌货币/交易类纸币硬币原材料/材质类海绵木头塑料土沙子泥土面粉铁角色类教师乘客售票员邮递员老板顾客小偷保安门卫消防队员售货员收银员工人抽象概念类乐器影子天气地方本领心情礼物老家工具家用电器密码数字邮戳窟窿动画片动词动作动词类叠搓涂掰翻扶扛逛滴买卖晒摁喊砸贴抢晾划喷登数洒种问拼藏砍投采送扫包撞荡粘抓碰提捏追流发挤摆冲拖割剥削钓鱼鼓掌煮皱眉头沉浮埋堆折拆系扣飘搭碰漂借尝升降欢迎拥抱呼吸咳嗽断唱歌盛饭上学放学上课下课乘讲故事上车下车打喷嚏打哈欠开饭看病漱口住院排队散步休息抽烟打水受伤生病低头抬头对不起没关系进行开始停止收拾记住使劲表扬学习做操长大发烧打架眨眼出汗乘凉感冒奖励帮助立正用力迟到读书写字认识跳舞比赛淘米堵车注意冲厕所趋向动词回回来心理动词喜欢恨爱讨厌忘记觉得知道害羞想生气助动词可以应该敢能够使令动词请让叫形容词硬软快慢远近新旧累干净老年轻粗细真假对错直轻重丑弯厚薄横竖温烫空满笨饱滑松紧难看好看卷弯亮黑暗紧紧的粘(乎乎)暖洋洋认真高矮乱困生熟聪明懒宽窄开心高兴不同相同数词基数词十以上概数词几一些序数词AAT―—第、二、三量词口碗头棵块辆杯瓶件朵本根张顶盒间支顿颗片对双群堆代词人称代词及所有格他他的她她的它它的自己自己的我们我们的你们你们的他们他们的她们她们的它们它们的您您的疑问代词怎么干什么为什么哪些指示代词这些那些这边那边介词表示空间往向朝表示对象把同跟对 1表示时间从以后以前表示缘由为为了连词并列关系边…边既…又既…也有时…有时又…又一会儿…一会儿一面…一面选择关系是…还是…或者要么…要么转折关系而而且条件关系只要…就只要…就更只有…才目的关系为为了因果关系因为…所以…副词表示时间刚刚正在就要一会儿已经正在将表示氾围一起一块儿表示重复、频也经常常常有时还率表示程度极特别最更可真非常只有点表示冃定定助词结构助词得时态助词着了过语气助词吧,如:好吧吗,如: 可以吗呀呢,如:哪儿呢叹词表示冋兴哈哈嘿嘿八、、表示懊恼、叹唉息表示惊讶啊哦高级词汇表名词动物类骆驼犀牛壁虎狐狸大猩猩梅花鹿刺猬毛驴眼镜蛇恐龙泥鳅海马珊瑚海豚早鱼乌贼鲸鱼鲨鱼龙虾海星麻雀喜鹊乌鸦猫头鹰蝉蚕孔雀鹦鹉啄木鸟家畜家禽犬飞禽猛兽野兽爬行动物野生动物蔬菜类笋生菜空心菜柿子椒金针菇豆芽马蹄葱西兰花木耳香菜韭菜丝瓜茭白洋葱生姜大蒜食物类烧麦摊鸡蛋蛋炒饭炒面拉面烙饼布丁红烧肉快餐中餐西餐垃圾食品零食奶酪粗粮干果果脯坚果饮料类啤酒香槟红酒白酒饮品形状/体类球体正方体圆柱体长方体圆椎体乐器类手风琴小提琴古筝琵琶扬琴大提琴文体用品类毛笔颜料调色盘水彩水粉裁纸刀墨水圆珠笔书籍身体类额头下巴脸颊痣腮帮子眼球上唇下唇眼睑鼻梁喉咙食指中指无名指脚掌手肘关节手腕疤痕膝盖脚踝血液粪便腹泻蛀牙龋齿时间类傍晚清晨深夜前天后天占八、、星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期天小时半小时一刻钟分钟周月时间今年去年明年过去现在未来黄昏三更半夜节日类节日元旦兀宵节端午节中秋节清明节教师节母亲节父亲节国庆节圣诞节场所类网吧酒吧咖啡厅便利店剧院会议室温室酒店饭店音乐厅购物中心杂货店批发市场码头车库瀑布湖泊草原丛林洞窟洞穴隧道洞穴游泳馆郊外田野郊区山岗房间岔路口称谓类女士先生军官军人孕妇小伙子姑娘小学生中国人天气/气象类烈日夕阳日出落日雷阵雨沙尘暴台风龙卷风晚霞露水日常用品类座便器淋浴器名片旅行箱公文包便利贴烟斗通讯录设施类休息区广播霓虹灯门禁健身器材广告牌/-P 一、告示栏管道栅栏阀门跑道角色类修理工管理员快递员推销员农民导购新郎新娘主持人空姐飞行员的哥的姐站长强盗交警指挥解放军军官宇航员列车长乘务员船长舵手水手哨兵CEO 猎人渔夫农夫海盗贼扒手战士运动员电器类打印机复印机扫描仪消毒柜mp3 灭蚊器电暖气音箱家庭影院电饼铛原材料/ 材质类金属金子银小麦稻谷橡胶文体活动类演出篮球足球舞蹈舞台剧演唱会郊游音乐会野餐攀岩日光浴远足旅游扑克乒乓球降落伞抽象概念红包角色动力喜好爱好兴趣模型地点称呼科技网络特点情绪情感电源燃料原料材质家乡外国故乡国家中国时间标志国旗国歌信件挂号信账单山水山山水水风雨风风雨雨连续剧电影频道广告故事童话儿歌童谣歌曲神话表演鞋帽服饰类西装制服工作服风衣领带登山鞋交通工具类长途汽车 电动自行车 跑车 中巴车 面包车 越野车 观光车宇宙飞船磁悬浮列车班车缆车城铁/轻轨火箭货币/交易类零钱 整钱 元 角 分 钱币 现金钞票存折银仃卡信用卡买卖交易动词动作动词类搭 占八、、烙 烤挠 拽 挑 抹 卸 描啃刮 扎 驮 弹 -M-*蒸 八、、铺顶 卷 捕 连 搀 绕 砌 救 量 闪 捶 和 聊天 挑选 旅游 相信 布置 抚摸 扩大 展开 补充 修理 捧跤 驾驶 批评 承认 拜年 寻找 送站 让座 邀请 实现 招待 接待 装修 动手术 验血 敬礼 鞠躬 呻吟 哆嗦 说谎 背诵 抄写 默写 背写 落山 过节 奖励 早退 迎接 欢送 组合 夸奖 表扬 发信 回信 继续 装饰 阅读 烧烤 活动 运动 排列 分类 配对 撒娇 耍赖 拒绝 发愣 解释 孵化 经过 颤抖 问候 陪伴 表演 叮嘱 抗议 反对 摇晃 在乎 呼啸 分享 检杳 破坏 毁坏 抽泣 安慰 哼唧 发生 欢呼 许愿 祝福 嘱咐欣赏赞赏控制缩小仰望存现动词类出现 消失 生存 灭亡 存在 变化 生 变 死 死亡溶化凝固溶解闪现升华蒸发使令动词类使禁止要求命令心理动词类羡慕 憧憬 回忆 绝望 期待 难忘 期望 厌恶 痛恨 厌烦 恶心 忘怀 失望爱护爱戴想念梦想希望思考助动词类必须得(dei )愿意 可能 冃弯曲宽广狭窄笔直深浅早晚勇敢胆怯美丽诚实鲜艳粗心优秀恶劣疲惫疲倦简朴朴素寒冷温暖炎热凉爽迅速悠闲雪白鲜红火红通红碧绿洁白开心急噪暴躁生动平静冰凉痛苦愉快轻松仔细敏捷混乱虚伪狡猾高尚伟大匆忙有趣危险安全可爱穷富正反愤怒整齐方便麻烦公平孤单热闹舒服大方小气便宜贵痒痒的干燥潮湿粗糙光滑凶狠马虎酸溜溜亮晶晶硬邦邦黑乎乎孤零零胖嘟嘟金灿灿银晃晃光溜溜红彤彤绿油油毛茸茸泪汪汪热腾腾静悄悄气冲冲傻乎乎慢悠悠软绵绵清澈的清洁的急匆匆沉甸甸香喷喷数词概数词左右以上以下量词场座层盏滴艘页把包匹次回身堂扇台撮斤两幅粒堆幢阵份篇位副枝面首串束代词人称代词大家大家的介词表示空间顺着沿着由表示时间自从表示对象教对于关于被表示依据按按照依据凭根据表示缘由由于因为连除了趁表示其他方面连词并列关系一方面…一方面…一方面—则…二则…选择关系不是…就是宁不是…而是…与其…不如…愿…也不…递进关系不但…而且不仅…而且不要说…不光…再说…甚至转折关系虽然…但是尽管…然而…条件关系除非…,才(否则,不论/无论/不管…都…要不然)…一旦…就(便)…假设关系如果(要是,假如,假设,假使,假若,倘若,倘使)…就(那么, 便)…再…也…因果关系由于…-(因此)…因而…目的关系以免(以防)…是为了,(为的是)以便(以,以求,用以)•省得(免得) ......让步关系就算…-即使…副词表示时间很久早先曾经将要立刻马上忽然原来一直永远总是从来偶尔随时表示氾围统统一共总共一同一齐唯独光仅仅一道表示重复、再二往往时常不断频率反复表示程度格外十分分外相当稍微比较多么几乎尤其过于表示冃定准别必然未必表示语气可多亏幸亏难道究竟偏偏几乎也许大约反正却果然居然差点儿表示情态依然仍然逐渐渐渐亲自互相特地助词结构助词地时态助词语气助词啊,如:可以啊叹词表示咼兴表示懊恼、叹自呵呵嗨咳丿息表示赞叹哎呀啊表示不同意、哼呸埋怨、申诉表示醒悟、领噢咦会。