家长文明礼仪要求
中国的家庭规则
中国的家庭规则
1. 尊重长辈：在中国文化中，尊重长辈是非常重要的。
这包括对父母、祖父母和其他年长家庭成员的尊重。
2. 孝顺父母：孝顺父母是中华民族的传统美德。
子女应该关心、照顾父母，并尽力满足他们的需求。
3. 家庭责任：家庭成员都应该承担起自己的责任，共同维护家庭的和谐。
这包括分担家务、照顾家人以及共同解决家庭问题。
4. 教育重视：许多中国家庭非常重视教育，认为教育是孩子成长和发展的关键。
家长通常会督促孩子努力学习，争取取得好成绩。
5. 礼貌待人：礼貌是中国文化的重要组成部分。
家庭成员应该学会礼貌用语，尊重他人，并在与他人相处时展现良好的行为举止。
6. 诚实守信：诚实和守信是中国家庭教育中重要的价值观。
家庭成员应该坦诚相待，不说谎，信守承诺。
7. 团结互助：家庭成员之间应该团结一致，互相帮助。
在困难时期，大家应该共同面对，相互支持。
需要注意的是，这些规则并不是绝对的，每个家庭都可能有自己的特殊情况和需求。
重要的是，家庭规则应该建立在互相尊重、理解和沟通的基础上，以促进家庭成员之间的和谐相处。
家长如何培养孩子的言行举止礼仪_个人礼仪_
家长如何培养孩子的言行举止礼仪孩子的言行举止礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难。
下面是小编给大家搜集整理的关于家长如何培养孩子的言行举止礼仪文章内容。
希望可以帮助到大家!家长如何培养孩子的言行举止礼仪一、从小事做起培养孩子注重个人礼仪父母在平时要有意识地向孩子强调注重个人礼仪的重要性，父母应该注意从以下几方面来培养孩子注重个人礼仪。
1.仪容仪表教育孩子保持仪容仪表的整洁，要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生;经常洗澡，保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。
2.行为举止目标就是“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”，主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。
优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形。
要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐。
走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中，防止八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
3.表情神态教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。
与人交往要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作4.言谈措辞要求孩子使用文明礼貌用语，如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。
要求孩子做到态度诚恳、亲切，使用文明语言，简洁得体，既不能沉默寡言，也不能啰嗦重复。
父母向孩子强调文明礼貌的常识时，不要用教训、命令的口吻，而是要循循善诱、谆谆教导。
同时，父母还要让孩子明白，人与人之间若出现互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要求孩子做到行为文明，如，和人见面时主动打招呼、和别人说话时专心、爱护公共环境、遵守交通规则等。
二、家长率先垂范为孩子树立榜样孩子是父母的影子。
父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。
父母是孩子的榜样，父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。
父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子做出榜样。
某孩子在接待家里的客人时没有运用礼貌用语，聪明的妈妈没有当场在外人面前指责孩子，因为她知道批评和指责往往会造成孩子的逆反和不服心理，而且这种做法本身也是不礼貌的。
树新风讲文明礼仪倡议书五篇
树新风讲文明礼仪倡议书五篇树新风讲文明礼仪倡议书【篇1】亲爱的家长朋友们：你们好!礼仪是中华民族的传统美德，学前期不仅是孩子智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。
良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。
文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合。
为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向你们发出以下倡议：一、言传身教，争做文明礼仪好家长。
1.出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2.使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4.遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待、刷卡。
5.进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。
6. 孩子间发生矛盾，要积极引导教育，不斥责恐吓孩子。
二、积极引导，促进孩子文明礼仪行为形成。
1.向孩子宣传文明礼仪知识，讲文明礼仪故事，念文明礼仪儿歌，说文明礼貌用语。
2.引导孩子学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3. 鼓励孩子多与他人交往，不争抢玩具，学会合作与协商。
三、动员全家，报名参与“文明礼仪在我家”情景剧表演。
家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧，内容涉及各种文明礼仪行为，在班级选拨通过后即可在全园升旗仪式中表演(详情请咨询班级老师。
)家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。
让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中团结一心，共同努力，让小白鸽文明礼仪之花常开常在!树新风讲文明礼仪倡议书【篇2】亲爱的同学们：菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，文明礼仪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
为大力推进和谐校园建设，倡导校园文明礼仪新风尚，提高同学的综合素质，让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。
文明礼仪的家长建议
竭诚为您提供优质文档/双击可除文明礼仪的家长建议篇一：家长文明礼仪幼儿园是教育、培养幼儿的文明场所，成人的一言一行直接影响孩子的行为习惯。
为了孩子健康成长，希望家长能够配合做到以下几点：1.出入园所仪表整洁，不蓬头垢面，接送幼儿或参与园所活动时不打赤膀、不穿拖鞋、不裸露刺青图案。
严禁醉酒后接送幼儿。
2.语言文明礼貌，不说脏话，并引导幼儿适时使用礼貌用语，做幼儿的表率，家园一致，共同促进孩子成长。
3.尊重教师劳动，并配合做好教育工作。
有误解时冷静处理、妥善解决，不扩大矛盾。
不在幼儿面前争执、不在幼儿面前议论教师、幼儿或家长的长短。
4.接送幼儿时车辆一律停放在大门两侧，不影响交通、不影响幼儿和其他家长出入，排队接送幼儿。
5.进入楼内严禁吸烟，保证孩子的生活区域空气清新、健康。
在院区吸烟后烟头不乱扔，熄灭后再丢到垃圾箱内。
6.爱护幼儿园内环境、物品，指导幼儿正确使用大型玩具设施，提示幼儿文明礼貌不争抢，保证孩子安全，小型玩具玩完后放回原处。
7.家长陪孩子在院区自由活动时，注意园所卫生，不乱丢小食品包装等垃圾、不吐痰、不随地小便。
8.遵守园内各项制度，按时交纳各种费用，按时接送幼儿，有事主动请假告知班主任。
幼儿患传染病要及时报告，以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。
9.幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿，恰当解决，不袒护、不恫吓任何一方儿童，以保护儿童身心健康。
10.关心、支持幼儿园工作，有意见或建议时，以适当方法与教师、园领导沟通、反映，帮助幼儿园不断提高管理质量，提高办园水平。
11.周六日、节假日妥善安排好幼儿生活，不随便改动幼儿作息、不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成幼儿良好的生活习惯。
★重要提示：家长陪孩子在院内活动时，做到孩子不离开家长视线，对孩子随时进行安全提示，保证幼儿不出意外事故，希望广大家长高度重视孩子的安全教育，从小培养孩子安全意识。
文明礼仪的家长建议
竭诚为您提供优质文档/双击可除文明礼仪的家长建议篇一：家长文明礼仪幼儿园是教育、培养幼儿的文明场所，成人的一言一行直接影响孩子的行为习惯。
为了孩子健康成长，希望家长能够配合做到以下几点：1.出入园所仪表整洁，不蓬头垢面，接送幼儿或参与园所活动时不打赤膀、不穿拖鞋、不裸露刺青图案。
严禁醉酒后接送幼儿。
2.语言文明礼貌，不说脏话，并引导幼儿适时使用礼貌用语，做幼儿的表率，家园一致，共同促进孩子成长。
3.尊重教师劳动，并配合做好教育工作。
有误解时冷静处理、妥善解决，不扩大矛盾。
不在幼儿面前争执、不在幼儿面前议论教师、幼儿或家长的长短。
4.接送幼儿时车辆一律停放在大门两侧，不影响交通、不影响幼儿和其他家长出入，排队接送幼儿。
5.进入楼内严禁吸烟，保证孩子的生活区域空气清新、健康。
在院区吸烟后烟头不乱扔，熄灭后再丢到垃圾箱内。
6.爱护幼儿园内环境、物品，指导幼儿正确使用大型玩具设施，提示幼儿文明礼貌不争抢，保证孩子安全，小型玩具玩完后放回原处。
7.家长陪孩子在院区自由活动时，注意园所卫生，不乱丢小食品包装等垃圾、不吐痰、不随地小便。
8.遵守园内各项制度，按时交纳各种费用，按时接送幼儿，有事主动请假告知班主任。
幼儿患传染病要及时报告，以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。
9.幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿，恰当解决，不袒护、不恫吓任何一方儿童，以保护儿童身心健康。
10.关心、支持幼儿园工作，有意见或建议时，以适当方法与教师、园领导沟通、反映，帮助幼儿园不断提高管理质量，提高办园水平。
11.周六日、节假日妥善安排好幼儿生活，不随便改动幼儿作息、不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成幼儿良好的生活习惯。
★重要提示：家长陪孩子在院内活动时，做到孩子不离开家长视线，对孩子随时进行安全提示，保证幼儿不出意外事故，希望广大家长高度重视孩子的安全教育，从小培养孩子安全意识。
幼儿家长文明礼仪行为规范
幼儿家长文明礼仪行为规范作为幼儿的家长，我们不仅要关注孩子的学习成长，还要注重培养他们的文明礼仪行为规范。
幼儿时期是孩子个性形成的关键阶段，家长的言传身教对他们的行为习惯和价值观念的形成起着至关重要的作用。
下面就从家庭生活、社交礼仪和公共场合三个方面，提出几点具体的行为规范，以期帮助幼儿家长正确引导孩子懂得文明礼仪的重要性。
家庭生活方面，对于幼儿的家长来说，首先要做到言行一致。
在家庭生活中，我们要对孩子友善、有耐心，避免粗暴对待和粗言秽语，以身作则，让孩子身边始终充满爱的氛围。
同时，我们要鼓励孩子遵守家庭规则，如定时收拾自己的玩具，保持卫生整洁，懂得尊重家人的隐私和个人空间。
此外，还应教育孩子尊重长辈，特别是公公、婆婆等老年人，给予他们适当的关爱和帮助。
在社交礼仪方面，家长要引导孩子学会与人交往的基本礼仪。
首先，我们要教育孩子懂得问候和回答问候，如见到人打招呼，要懂得回答“你好”。
其次，要教育孩子懂得尊重他人的个人空间和隐私，不要随意触碰别人的东西或者私人物品。
另外，还要让孩子懂得尊重他人的意见和感受，学会分享和合作。
在公共场合，幼儿家长更应该给孩子树立正确的行为规范。
首先，要教育孩子懂得排队、让座和给老人让路，这是对他人的尊重和关爱的表现。
其次，要引导孩子注意公共环境的卫生和秩序，不乱扔垃圾，不在公共场所乱涂乱画。
同时，要教育孩子保持良好的公共场合语言行为，不大声喧哗、不说粗话、不嘲笑他人。
最后，要教育孩子尊重公共设施和文化遗产，如不随意破坏公共设施、不践踏花草树木等。
总之，幼儿家长要注意在言传身教中培养孩子的文明礼仪行为规范。
家庭生活、社交礼仪和公共场合是培养幼儿文明礼仪行为规范的三个方面，通过正确的引导和行为示范，可以让孩子从小养成良好的行为习惯和价值观念。
只有从小培养孩子的文明礼仪，让他们懂得尊重和关爱他人，才能成长为有品德的公民，为社会的进步贡献自己的力量。
家庭文明礼仪条约
家庭文明礼仪公约
家长：要起到示范带头作用
学生：争当做文明小主人、
一、尊老爱幼，文明诚信，热心社区公益。
二、爱惜学习用品，培养勤俭节约优良品德。
三、种植花草，空气清新，绿化美化家庭环境。
四、为了自己和孩子的健康，家长不吸烟、酗酒。
五、节约用水、用电，合理使用能源。
六、锻炼身体，热爱爱动，家里定期大扫除。
七、静心学习尽情玩，倾听诉说善沟通。
八、家长不打麻将，不迷信，不迷恋网络。
九、不穿名牌不进行攀比。
十、言行举止懂得感恩，时时奉献自己爱心。
十一、讲究食物搭配，营养科学合理。
十二、有奇思妙想要赞赏，不怕失败迎挑战。
十三、说话办事守信用，没有打骂只有爱。
十四、安全防护记心上，珍爱生命不言弃。
十五、谦虚谨慎，不急不躁。
十六、邻里互帮互助，团结友爱。
齐心协力共建美好家园，年终召开家庭会，开展评比批评与表扬。
小学生家庭礼仪知识以及家庭文明公约
小学生家庭礼仪知识以及家庭文明公约㈠孝敬父母1、不同场合，不同地点与长辈见面要主动问候。
2、每日起床后向父母问“早安”。
3、上学前梳头、整装，离开家时，向父母道别。
4、放学回家向父母打招呼。
5、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。
6、虚心接受父母的教诲，不与父母长辈顶嘴。
㈡家庭书信1、与家人通信，信的内容要讲究礼貌。
2、书写规范，正确填写邮政编码。
3、正确使用祝颂问安语。
4、信封缄启书写要用尊称。
㈢家庭应酬1、迎客。
客人进门后，主动打招呼、接待。
2、主动让座、倒茶，敬茶要用双手端稳。
3、客人与父母交谈时，要主动回避。
4、当老师家访时，如果老师要自己听情况，自己应站在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
5、送客。
当客人提出要告别时，待客人先起身后，自己再起身相送。
6、探视病人。
亲友、老师或同学患病，应去探望，保持轻松、无虑的气氛，给病人心灵上的最大安慰。
7、庆贺。
同学、朋友、亲戚在学习、工作上取得好成绩时，要主动庆贺。
8、凭吊。
亲朋戚友去世，前往吊唁要注意穿素装，忌穿大红大绿的衣服，进入吊唁场以后，态度要沉重，不能大声谈笑。
9、电话⑴向外人打电话时，不拨错电话号码。
⑵自报姓名，使用礼貌称呼。
⑶通话时语调柔和，吐字清楚，切忌哆嗦。
⑷通话结束时应说“再见”。
⑸自己接电话时先说“您好”，后说“这是某某家(或某某单位)”，再请问对方应找的人。
⑹礼貌使用“请稍等，我去叫他”，“他不在，我能帮你什么忙吗”等语言。
10、探亲访友。
逢年过节或休息时，探望亲戚朋友要注意礼节。
取家庭荣誉为荣，为家庭抹灰为耻。
本家庭为此特制订以下《文明公约》：1、家庭成员人人平等，共同承担家务，相互理解、相互尊重、相互支持，为营造家庭和谐的氛围而努力。
2、自己的房间自己整理，保持整洁、干净。
当天能做的事主动做好，不推诿不逃避。
3、要奉行节俭原则，孩子的压岁钱由父母存入银行，专款专用，留作孩子买有用的和特别喜欢的东西。
家庭成员不乱花钱，不铺张浪费，节约用水、电和气等能源。
西安特立实验小学家长文明礼仪要求
西安特立实验小学家长文明礼仪要求
１、按学校作息时间规定时间接送孩子，着装整洁、举止端庄，不穿拖鞋、短裤、背心等不正式的衣服进入校园；
2、教育孩子尊敬老师、和同学友好相处，有矛盾要宽容，有问题及时找老师。
在校内外注意安全。
鼓励孩子按时开心上学。
3、在学校内外礼貌待人，自觉使用文明语言。
见到老师、长辈、同学问好。
4、爱护校内花草树木，不进入草地；在校内不抽烟，不喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
5、自觉维护学校大门外的交通秩序，不随意停放车辆，确保孩子安全。
接送孩子到学校大门外指定地点，自觉维护交通秩序。
6、不娇惯孩子，不在校内给孩子吃零食；不随意打骂孩子。
7、正确对待孩子间发生的纷争，遇事交班级老师处理，不得训斥、恫吓任何一方孩子，以确保孩子身心健康。
8、为孩子树立榜样，依照孩子身心发展的要求，正确引导教育孩子。
9、积极配合班级开展工作，按时参加家校各种联系活动。
10、尊重老师的劳动，理解老师班级管理工作，特别是在排座位、班干部任用上要正确对待、沟通理解。
讲礼仪家长寄语
讲礼仪家长寄语1. 尊重他人是最基本的礼仪，希望你能始终保持尊重他人的态度。
2. 为人处事要体谅他人的感受，不要让自己的行为伤害到别人。
3. 尝试学会用恰当的方式表达自己的意见和观点。
4. 维持良好的沟通是礼仪的一部分，要善于与人交流，并保持良好的沟通方式。
5. 做事要讲究规矩和秩序，不要随意妄为。
6. 举止要得体，避免粗鲁或粗俗的行为。
7. 保持整洁和干净的外表，尽量让自己的形象给人以良好的印象。
8. 重视他人的意见和建议，虚心接受他人的批评。
9. 不要轻易打断别人的谈话，尊重别人的发言权。
10. 在公共场合保持安静，不要大声喧哗或嘈杂。
11. 注意用餐礼仪，不要声音过大或吃相不雅。
12. 尊重长辈和师长的意见，虚心向他们请教。
13. 保持微笑和态度友好，给人以积极的正能量。
14. 不要随地吐痰或乱扔垃圾，保持环境整洁。
15. 注意穿着得体，避免过于暴露或不适当的服饰。
16. 始终保持礼貌和谦逊的态度。
17. 尊重他人的隐私和个人空间。
18. 接听电话时保持礼貌并用文明的语言交流。
19. 注意对待他人的时间和约定，不要迟到或爽约。
20. 尊重异性，不要进行不适当的言语或行为。
21. 合理利用社交媒体，不要传播辱骂或恶意的信息。
22. 关心他人的感受，不要刻意伤害他人。
23. 感谢别人的帮助和支持，学会表达感激之情。
24. 学会倾听别人的意见和想法，不要一味坚持己见。
25. 遇到争议或冲突时，保持冷静和理智，以礼相待。
26. 保持诚实守信的态度，不要说谎或背信弃义。
27. 在公共场合保持良好的举止和行为，展现出你的教养。
家庭文明教育内容
家庭文明教育内容家庭文明教育是指在家庭中对孩子进行的一种教育，旨在培养孩子良好的行为习惯、道德品质以及文明礼仪。
家庭是孩子第一所学校，家庭文明教育的重要性不言而喻。
下面将对家庭文明教育的内容进行探讨。
家庭文明教育的内容之一是端正言行。
孩子是非常敏感的，家长的一言一行都会深深地影响他们。
因此，家长应该给孩子树立榜样，言行举止要严谨得体。
要教导孩子说话要有礼貌，有时要说“请”，“谢谢”，“对不起”等有礼貌的表达方式。
不说脏话、粗话，不讲恶劣的笑话或者黄色笑话。
另外，家长还应着重培养孩子的谦虚、宽容和友善等品质，以及尊重他人思想、尊重他人劳动成果等。
通过自己的行为给孩子树立良好的榜样，让孩子在日常生活中潜移默化地接受这些价值观。
家庭文明教育还包括礼仪教育。
礼仪是人们在社交活动中应有的行为规范，是人们对待他人的尊重和关爱的表现。
在家庭中，家长应该教育孩子如何有礼貌地向他人问候、道别，如何正确地运用餐桌礼仪、交际礼仪等。
同时，家长还应该教育孩子懂得尊重老人、帮助他人，不随地乱扔垃圾，养成良好的公共卫生习惯。
家庭是孩子建立良好行为习惯和价值观的重要场所，只有家庭中的良好礼仪教育才能使孩子在社会交往中得体得宜。
家庭文明教育还应包括日常生活细节的教育。
这些细节不仅体现在家庭内部，也贯穿于孩子的日常生活中。
比如，家长可以教育孩子如何正确地洗手、刷牙，如何保持整洁的个人卫生习惯；如何学会自我管理、自理能力等。
这些日常生活的小事，看似微不足道，但是对孩子的成长和未来的生活素质却有着重要的影响。
家庭文明教育还可以通过家庭活动、亲子互动等形式进行。
家长可以组织一些文明有益的家庭活动，如看电影、读书、郊游等，让孩子在游戏中学会合作、克制自己，培养社交能力和团队协作精神。
此外，家长还应该与孩子进行亲子互动，从中教育孩子如何与人交往、如何处理情感等。
通过与孩子的亲密接触和交流，让他们明白家庭是一个温暖的小社会，学会尊重他人，关心他人。
学生家长文明礼仪常规
家长文明礼仪常规
一、衣着整洁大方。
进入学校时，禁止穿拖鞋和背心，女士不穿吊带装和太透明、太短和低胸的衣服。
二、遵守会议纪律。
参加学校会议时，关闭手机或调至振动状态，不在会场接打手机和随意走动，不交头接耳，不大声喧哗。
三、举止文明。
与教师和孩子交流时，要心平气和，不大声训斥和体罚孩子；禁止在校园内高声喧哗，不说脏话粗话；爱护学校环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公物；禁止在校园内吸烟。
四、遵守学校规定。
进入学校要经校园保安同意，并按规定登记；不能随意打扰正在上课的老师和学生；学生因特殊情况中途离校，必须向班主任请假，并凭班主任开出的出入单离校；学生有事有病不能到校，家长要及时向班主任请假。
五、支持学校活动。
积极参与并支持孩子参加学校组织的各类健康有益的课程活动、课外活动、艺体培训和志愿者活动。
六、冷静处理问题。
同学之间发生了不愉快的事情，家长不能偏听偏信，须向老师了解实情，冷静、客观、宽容地处理。
七、维护学校形象。
不在孩子面前说不利于学校或老师的话，通过正常渠道反映问题，用沟通和交流的方式向学校或老师提出建设性意见。
八、自觉遵守社会公德，为孩子树立良好榜样。
二〇一九年。
家庭文明礼仪承诺
我，爸爸，妈妈庄严承诺：1、自信自强。
2、仪容仪表，本真天然。
不染发、烫发和化妆，不佩戴首饰，女生不留短发,男生不留长发。
3、做事守时，维护信誉。
不迟到，不早退，不旷课，遇事提前请假。
4、注重环保，爱护公物。
不随地吐痰，不乱丢废弃物；不乱涂乱刻，不破坏公物。
5、区分场合，文明饮食。
不吃游食，不叫外卖。
6、认真做事，遵守纪律。
按时完成该做的事情，诚实考试，做事时间关闭通讯工具和娱乐性电子设备。
7、尊重教工，服从管理。
承诺人：孙佳怡（孩子) 方永红（母亲）孙福来（父亲）×年×月×日篇二：最新家庭适用文明礼仪承诺家庭文明礼仪承诺1.家中有高龄行动不方便的长辈应定日主动到其房里行礼请安，与其聊天，问寒问暖，送餐递巾。
2.要出门时与家人相互告之，上学上班去要互相打声招呼，回来时要说“我回来了”。
家中有人时要迎一下，帮忙拿东西等。
为人子者出门要主动到长辈房里告之辞行，回来时也要主动到房里告知，以免长辈担心。
3.自己在屋里或者与亲人朋友在屋里谈话时要记得关上门，以免影响其他家人。
4.无论是在家里还是其他场合，到别人房间不要直接推门擅入，也不要大声敲门，应在门外通报“我是某某我可以进来吗？”里面人应说“请进”并站起来，方可进入。
比较熟悉的亲人朋友可以直接就坐，像客人或较疏人等主人应请其上座，自己坐客座，并且客人坐后自己方能坐；身为晚辈者，有事应主动到长辈房间去，通报应答，只不过长辈仍坐主坐，晚辈进去后可略一躬，自己坐客位，不必谦让。
5 无论朋友还是兄弟姐妹来都要站起身来，请客人坐下谈话。
6 出门时候衣冠要整齐。
7 即使在家亦不要大声喧哗。
8 有客拜访应将家收拾整洁着正装，衣着整洁，（尤其夏天更为注意）不随意出门，侯客而到。
9 客人来应主动迎出，主人伸右手请客人入，并在前引路客人跟其后，告别时，客人先站起来，主人方能站起来，送客送出门。
10 如内有客人，应都起立，主人为其一一介绍，才能就坐.11主人送茶送水应主动亲自奉与，客人双手接过，点头示意。
家庭文明礼仪知识
家庭文明礼仪知识
家庭文明礼仪是指在家庭生活中遵守的一些社会规范和行为准则，旨在维护家庭和谐、提升家庭成员的素质和修养。
以下是一些家庭文明礼仪的知识：
1. 尊重和关爱：家庭成员之间应互相尊重和关心，体谅彼此的感受和需求。
2. 守时：在家庭中要养成守时的习惯，按时起床、用餐、进行活动等，不应让他人等待。
3. 诚实守信：家庭成员应诚实守信，不说谎、不背信，以建立良好的信任关系。
4. 文明用语：在家庭中要注意用语文明、礼貌，避免互相侮辱或伤害对方。
5. 公平公正：在家庭中要公平对待各个成员，尊重每个人的权益和需求。
6. 敬老爱幼：家庭中的年长者应受到尊重和照顾，对孩子也要给予关爱和教育。
7. 互相帮助：家庭成员之间要乐于帮助彼此，分享家务、照顾弱者等。
8. 有礼貌的沟通：在家庭中要保持良好的沟通方式，倾听他人的意见，不随意批评或
指责他人。
9. 整洁卫生：家庭成员要保持家居环境的整洁和卫生，养成良好的卫生习惯。
10. 爱护家的财产：家庭成员要爱护家中的财物，不浪费、乱放、破坏家居设施。
这些家庭文明礼仪的知识可以帮助家庭成员建立良好的家庭关系，共同营造和谐美满的家庭生活。
家庭文明礼仪常规
新源县第六中学学生家长家庭文明礼仪规范一、带头讲文明，讲礼貌，使用礼貌用语,养成家庭成员间互致问候习惯。
二、夫妻之间和睦相处、互相谦让、行为得体。
尊老爱幼，保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，营造文雅、和睦的家庭教育环境。
三、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。
四、处理好邻里关系，和睦相处，乐于助人,一旦发生矛盾要谦让,并以此教育孩子。
不在子女面前说别人的坏话。
崇尚科学，争当民族团结的楷模。
五、勤俭持家，不摆阔气，节约粮食和水电。
六、为孩子的学习创造比较安静的环境，不在孩子面前从事有碍孩子身心健康的娱乐活动，如：招人来家玩牌、打麻将。
晚上应要求孩子先做完作业再看电视节目，有目的地、适当地向孩子提供一些书刊杂志等。
要经常听取孩子的学习情况自我汇报，检查孩子家庭作业完成情况，并及时和老师交流，配合学校共同做好孩子的教育工作。
七、尊重孩子的人格。
教育孩子注意时间、场合，不在学习、进餐、睡眠时训斥，不当众指责。
不使用偏激的、侮辱性的语言和粗暴的手段。
八、关心孩子的心理健康和思想品德，教会孩子做人。
乐于跟孩子谈心，了解孩子的苦乐。
善于发现和表扬孩子的优点，帮助孩子认识和克服弱点。
九、重视孩子的能力培养，多给孩子创造动脑、动手的机会，训练孩子的自主意识和自理能力，不溺爱，不包办。
学习、留意、搜集家庭教育的方法和信息，更新观念，正确引导子女成才方向，不过多干涉孩子的私人空间。
十、进入校园时尊重门卫，按要求做好登记和停放车辆。
、进入校园不吸烟、不乱扔垃圾、言行举止文明，给孩子留下一个良好的印象；积极配合学校参加各种教育子女的活动。
如参加家长会、班会、家长委员会等。
新源县第六中学家长委员会2010---10---20篇二：小学生文明礼仪常规小学生文明礼仪常规一、学校礼仪（一）上学1、每天按时到校，因故不能到校，要向班主任请假。
2、上学时要带齐学习用品。
凡与学习无关的东西不能带入校内。
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家长文明礼仪要求
学校礼仪
1．家长到校衣着整洁大方，不着背心，不穿拖鞋。
进入校园时主动与门卫打招呼。
在校内不抽烟，不喧哗，不随地吐痰，不随意围观教室。
2. 为保持学校工作的良好秩序，家长会时为老师接待家长时间，请家长自觉遵守学校规定，其它时间学校一般不接待家长。
3．家长在校门外按时接送子女上学放学，不要有当众替孩子背书包、给孩子喂食、迁就袒护孩子、乱扔废弃物等行为，多培养孩子的自我服务能力和耐挫品质。
4．正确对待子女的成绩，相信学校、相信老师。
经常主动与班主任或其他老师沟通，交流时能换位思考，虚心接受老师的教育建议。
正确对待孩子间发生的纠纷，遇事交班主任处理，不得在班级私自训斥、惩罚任何一方孩子。
对学校或老师有意见，应通过各种形式进行友好沟通，切忌无中生有，恶语伤人。
5. 由于学校门口道路狭窄，家长接送学生车辆停放在校门口10米以外，校门口仅做短暂停留，即停即走。
社会礼仪
1．身心健康。
亲近自然，经常运动，合理饮食，不酗酒，不抽烟，保证睡眠。
情趣健康，性格开朗，心胸开阔，积极乐观。
2．热爱学习。
有良好的学习习惯，每年购买一定数量的书籍阅读，至少订有一种家教类报刊杂志。
提倡亲子阅读，鼓励孩子运用网络开展有益的学习交流活动。
3．合法教子。
文明自律，以身作则；不娇惯孩子，不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。
尊重子女。
尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。
4．家庭温馨。
家庭成员和睦相处，孝敬老人，生活节俭，夫妻之间互敬互爱，发生矛盾时不伤及孩子。
5．邻里和睦，主动热情，互帮互让。
关心社区，主动为建设文明社区、安全社区、和谐社区做贡献。
6.与人交往言谈有分寸，能尊重他人。
与他人发生误解或矛盾时，以理为先，宽容为上。
7.外出时加强子女社会公德教育，增强法律意识和社会责任感。
购物时教育子女要做到自觉排队，乘车时主动让座，过马路时自觉遵守交通规则等。