第4讲 思想要深刻

人、企业和国家的重要意义；也有对材料的纵向挖掘，就是 对每一素材的深度思考，特别是创新对中国综合国力的不断 提升的分析，深刻而又言简意赅。
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技巧四
一叶知秋、见微知著
俗话说，一沙一世界，一叶一菩提。要能透过一滴水看 见太阳，从思想上有把握全局的能力，具备发展创新的意识 与眼光。考生要善于从命题材料中抓住精彩的瞬间或片断， 不求面面俱到，力求从片言只语中落笔，以小见大，深入发 掘，透过平凡的现象挖出不平凡的本质。要做到这一点，我 们又不能局限于一景一物一事一理，而应由此及彼、由点带 面、因事见理、见微知著，使主题得到升华。
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后续的报道中，很多媒体都报道了“猪坚强”，和汶川地 震之后如出一辙，但是关于灾民的痛苦和豆腐渣工程却鲜见报 端。人们把目光都聚集在了正能量和励志上面，而忽略了更重 要的事——对劣质建筑和安全教育的检讨。 如果每次灾难带给我们的都仅仅是民族自豪，没有反思和 改变，那么当下一次灾难来临之时，还会重复以往的结局。一 味地赞扬生的伟大，无异于自我催眠。我们也要看到生的脆 弱，这样才会紧张，才会学会未雨绸缪。我们关注的重点不应 该只是那些“最美××”，而应该是那些夺去同胞们生命的元 凶和帮凶。
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[精彩范文] 请把你的目光挪一挪 (2013· 上海卷优秀作文) 4 月 20 日 8 时，雅安地震时我还躺在床上呼呼大睡，不过 却幸运地存活了下来，因为我正在千里之外的上海。 在我庆幸自己毫发未损的时候，却怎么也笑不出来，反而 感到一股锥心之痛。因为我是一个人，一个有着一颗温热的跳 动的心的人，我根本无法做到对同胞的生命不闻不问。假使震 源再向东移几十纬度，或者我从小落地生根在那蜀南一隅，那
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创新之说，历久弥新，对于现代的我们而言，依然是发 展进步的主旋律。大路上，我们是不断高歌猛进的；蹊径 上，我们是否也应该筚路蓝缕？无疑，这是肯定的答案，不 消说的理由！ 那么，就让我们把这社会最美的风采铭记心中，一起去 领悟那蹊径中别样的风景！ [文后悟道] 本文有对材料的横向思考，即创新对个
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日本是一个多地震的岛国，现在的日本已经对地震有了十 分成熟的应对措施，这都是他们用一个个鲜活的生命换来的。 请把你的目光挪一挪，关注一下那些被人们遗忘的角落， 为了避免悲剧的又一次重演。 [文后悟道] 面对常见的抗震救灾报道画面中罗列领导们
的名字、滔滔不绝地介绍救灾部署，以及所谓的“最美××”和 “猪坚强”。当人们都在唱响“主旋律”的时候，作者却独辟蹊 径，发出了另外一种声音——“请把你的目光挪一挪，检讨我 们的安全教育和劣质建筑”，可谓察众人所不察，言众人所未 言，另辟蹊径，发人深省。
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[精彩范文] 进步与退步 (2016· 全国乙卷漫画材料作文) 在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长 的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴 掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被 惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图 对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看 来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子 留有一定的退步空间。
思想要深刻结束ຫໍສະໝຸດ 家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两 次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步 后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进 步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长 以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里；不积小流， 无以成江海”。在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一 小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一 步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓 励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴 水穿石。
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技巧一
由表及里、入木三分
由表及里就是透过现象，抓住本质。现象是“表”，本质 是“里”。精彩的议论一定是深刻透辟的，高考议论文写作要 深刻透彻，就要抓住问题的要害，并且做出入木三分的分析。 这种分析不是就事论事型的，也不是隔靴搔痒式的，而是以敏 锐的眼力向着事物的纵深探望，使潜藏在事物背后或内部的一 切显露于读者的面前，让人分享到透视事物深层意蕴的愉悦。
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进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程 度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退 步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步 与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不 断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的 空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步 与退步，最终促使受教育者保持一个积极向上的状态。
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第4讲
思想要深刻
近几年的高考作文愈来愈倾向于考查学生的观照能力、开 掘能力和思辨能力。纵观近年高考满分佳作，无不闪耀出智慧 的理性之光与令人心悦诚服的思辨色彩。因此，考场作文想得 高分，就得在“思想深刻”上下功夫。 高考作文要想做到“思想深刻”，除了多读理论性文章和 学会辩证思考问题外，最主要的还是要掌握一些使议论文“思 想深刻”的技巧。
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技巧三
纵横开掘、多向思维
纵向思考，是对现象进行剖析，从纷繁复杂的表面现象中 挖掘事物的本质；横向思考，则是由一个事物想到另一个相关 的事物，让内容充满贯穿古今的大气。这种角度上的纵横开 掘，其实就是思维多向性的具体体现，即看问题不局限于一个 角度，而是善于从不同角度去观察分析材料，找准材料从各个 方面表现出来的属性，多推敲，多琢磨，去粗取精，由浅入 深，从中选择出独特的新“意”来。学会多向思维，文思才会 超越时间和空间的限制，思想才会长出翅膀，文章才会具有 “峰回路转”的惊喜。
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那些本该出现在某个工程奠基仪式上的身影，却堂而皇之 地占据了此时电视画面的半壁江山。灾情大如天，而新闻报道 却仿佛成了某个小群体的走秀场。这一幕，犹如一幅活体漫 画，每一个举手投足的细节都写满了辛辣的讽刺。于是，观众 们都心照不宣地举起了中指。央视主持人长啸打断了雅安某位 官员冗长而又无用的介绍，博得网友“一边倒”的叫好，这才 是真实的民意——我们现在急切关心的不是谁来了，而是谁正 在受难。 劫后余生，那些和死神擦肩而过的幸存者，成了新闻里的 常客。各个媒体的记者轮番进入他们灾后的生活，试图从他们 的只言片语中挖掘出一些激励人心的片段来。我早已习惯，这 是国内媒体一贯的做法，为了传播所谓的正能量。
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家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就 如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情 状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的 原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开 端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不 断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍 静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙 语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空 间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生 的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。
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么，如今坐在电视机前欷歔和被压在断垣残壁下挣扎的角色就 会互换。我深知，现在发生在我身上的幸运，却是一些人的不 幸所换来的。 在第一时间里，几乎全世界的华人都在不约而同地关注着 雅安的最新情况，对那些正在和死神赛跑的同胞们予以同情和 眼泪。 和汶川地震一样，中央很快成立了应急小组，全国各地的 媒体也像泄洪一样，纷纷涌进这个正在被魔鬼摧毁的城市。卫 星发回来的电视画面里介绍着五花八门的救灾部署，罗列出一 大批光鲜亮丽的名字；那些无孔不入的“领导”，被十几亿双 眼睛火辣辣地炙烤着。
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言及此，我还想强调，创新的思想经久不衰，不只是因 为它可以促进一个人与一个企业的蓬勃发展，更重要的是， 创新之举，对于任何一个国家而言都是发展的福音。 所以，行走蹊径之上，长眼光全方位，能够助力国家崛 起。当代中国人不断奋进，创新型人才也在不断地出现，中 国的综合国力不断提升——超级计算机、探月工程、航母作 业纷纷取得了可观的成就。试想，若是没有这些为了创新而 做出的努力，我们真的还能获得像现在这样一个相对和平的 发展环境吗？
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买什么好呢？有人说：只要票子够多尽选造型独特的 买，显得荣华富贵的买，精工极致的买，这还不简单？ 又错啦！器皿的选择体现了主人的生活态度。不可不 慎重。 有的瓷器过于大件且富丽堂皇，赤红、明黄、宝蓝与 我家简约的装修风格不符；有的过于小巧，家人并无英国 绅士贵妇那般品下午茶的闲情；有的瓷器上绘有泼墨山水 工笔花鸟，我们一行人中并无行家，不知如何鉴赏„„如 此看来，竟无我们能买的瓷器了！
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[精彩范文] 烟火蓝边碗 (2016· 江苏卷优秀作文) 今早喝粥时我用的是一只白底素净的蓝边碗，你或许会 问，如此平淡无奇的碗有什么好说？错矣！此中考究可大着 呢，且听我慢慢道来。 新居落成，我与父母前往景德镇购买瓷器布臵新居。 这里瓷器种类繁多，有“白如玉，明如镜，薄如纸，声 如磬”的白瓷；有造型精致小巧的骨瓷；有绚丽多彩的斗 彩„„让人眼花缭乱，美不胜收。
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兵占之。本由兵力欠多而退，而官军不明就里，骄狂放纵，此 分兵占城之举即中燕王下怀——无兵力之忧，燕王不日攻陷金 陵即位，于是永乐盛世成就明初繁荣。兵法，诡道也，也正是 此等另辟蹊径创新之举往往成就不世名将，缔造辉煌功业。 行走蹊径之上，新模式新路线，可造企业成就。随着步入 信息化时代，快递外卖等行业占有了越来越大的市场，订餐软 件“饿了么”横空出世，开启了网络订餐配送流程一体化的时 代，企业经营也因此获得了巨大的成功。创新的思维，一直都 是企业成功的关键因素，也只有创新才能保证一个企业的生命 力与成长力。
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结束
中若此，生活中又何尝不是？古语有云“独辟蹊径”，意指创 新者们没有在前人已然踩踏得发白的道路上循规蹈矩，而是一 步一个脚印、一路一身泥泞地探索出了自己的方向，从而获得 了最后的辉煌——蹊径之上，风景依然，烟雨散尽，更比南山！ 行走蹊径之上，不从旧不循古，当成个人功业。明初建文， 不谙国是，腐儒当道，令得父子相疑，兄弟相害，朝纲紊乱， 人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖难，以清君侧，可怎奈兵力悬 殊亦是不在正统之位，堪堪欲败。千钧之际，燕王另辟蹊径， 弃一切所获之城，兵回北平，建文之军见之大喜，即刻分
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结束
进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时， 不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当 一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会 在变动中求稳求发展的栋梁。
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[文后悟道]
很多考生都是从漫画的内容角度立意的，而
这篇作文却能从寓意的角度立意。该文正确地指出，这幅漫画 蕴含着进步与退步的关系，进步与退步两个看似截然相反的趋 势，实则在某种程度上有相同的方向，进步是一个人能力发掘 的过程，而退步是一个人缺陷暴露的过程，进步与退步是相离 相生的一对。一篇高考作文，能有这样由表及里的思考深度， 实为难得。 作者不空谈进步与退步的关系，而是联系漫画所提供的材 料。作者指出，家长教育孩子时，既要给进步的孩子以鼓励， 也应给退步的孩子以空间，这种辩证做法也是值得提倡的。
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[精彩范文] 蹊径之上 (2016· 全国丙卷“新式花茶工艺”材料作文) 社会进步的风采究竟在于何处？是一腔赤诚兢兢业业，是 独抒性灵体悟人生，或者还是在于用新的思想与理念去引领创 新？——我想，对于社会发展、促进时代进步而言，最美风采 定当归属后者。 “诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹 不已和赏心悦目的东西。”英国诗人塞· 约翰逊如是说——诗
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技巧二
独辟蹊径、求异求新
选择材料与确定立意时，即使是一些人人熟知或是比较平 庸的材料，我们也要做到“见人之所未见，发人之所未发”， 开掘材料中人们轻易不能觉察的闪光点，跳出俗套，创出新路 子。在陈年的观点中发掘新意，于通行的观点中发表创见，在 他人的观点中发现不同。 当然，独辟蹊径的议论并非故作惊人之语，而是要善于从 最佳的说理视角，进行入情入理的阐发。它或从正面，或从侧 面，或从反面，巧妙地揭开问题的一角，让人窥见事物的全部 真相，让读者获得蹊径寻幽、顿悟事理的快感。