英剧对大学生的影响
大学生追剧对生活的影响-思想政治理论课实践报告
思想政治理论课实践报告大学生追剧对生活的影响2016 年 8 月 25 日一、前言随着社会的进步，网络技术的发展和大学生生活条件的提高，近几年来“追剧热”这一现象普遍存在于各大高校，许多大学生不仅通宵达旦地追电视剧，甚至是在衣食住行也向电视剧模仿，引起了一定程度的关注和议论。
大学生，作为时代的引领者，在当前的经济生活和思想浪潮中起着不可替代的作用。
同时，电视剧中的场景、情节以及角色都可以作为影响因素，在一定程度上改变观剧者的性格特点和价值取向。
因此，调查研究电视剧对于大学生生活的影响具有重要的现实意义。
作为当代莘莘学子中的一员，深切希望朝气蓬勃的大学生能够在观看电视剧的过程中往更好地方向发展。
本次调查正好利用暑期时间，以福州大学城各大高校的大学生作为调查对象，采用利用问卷星制作网上调查报告的方式来调查，通过调查大学生在题材、地域等方面对于电视剧的选择，了解电视剧对生活的影响，发现其中的问题，进而提出建议使大学生正确认识电视剧。
一共有226人参与我们的问卷调查，本次问卷共设12个小问题，主要对大学生追剧对生活的影响方面展开的调查。
二、调查结果分析1、您是？ [单选题] [必答题]性别调查中，男生占35.4%，女生占61.6%，可见回答我们问题的女生所占的比例居多，可能与女生喜欢看电视剧的原因有关。
2.您的年级是？ [单选题] [必答题]因为大学城医学方面专业存在大五的年级，所以本题增设大五年级的选项。
由调查结果可知，我们的调查对象中，大二学生占了68.58%，是当中人数最多的年级，其次是大一的学生，没有涉及到的就是大五的学生，这也说明了大五的学生很忙，没空参与我们的问卷调查，从这些数据中也得知，大二和大一的学生追剧的人群占很大的比例，这也说面大一和大二的学生在校期间的空余时间比较多，追剧在他们的生活中也比较普遍了。
3.您平时是否追剧？ [单选题] [必答题]由调查结果可知，其中有64.16%的人平时是喜欢追剧的，从这一数据中我们可以推测，在校的大学生大多数人都是追剧的。
浅析英文电影作品对于本科生的听说能力的影响
浅析英文电影作品对于本科生的听说能力的影响摘要：看英文电影学习英语是现在非常流行的一种英语学习方法，也深受学生们喜爱。
将英文电影引入本科生的课堂，利用英文影视作品中通过故事叙述手法，情节发展这些方面所展示出来的语言表达习惯，能够在提高课堂的趣味性的同时给同学们创造出比较真实的英文语境，并且给予学生一个更直观的机会去了解外国文化知识，学习英文的发音和一些不同语境下同一意思的表达等，从而提高学生们在听说方面的能力。
关键词：英文电影；英语专业；听说能力英语，是一种交际的工具，而并非仅仅只是一门学科。
教授学生们英语的目的，更多的是培养他们用英语去交流的能力。
在过去的几十年中，本科生英语教育将大部分的教育重心放在了英语能力的培养，忽视了应用英语能力的培养，因此，学生在生活中进行实际英文交流的时候，就会经常出现听不懂对方所要表达的意思，或者自己说的牛头不对马嘴甚至根本开不了口的现象，这也被戏称为“哑巴英语”。
随着时代的发展，人们对英语口语的学习兴趣与欲望在不断增加，而提高听说能力就去要借助一定的语境（Context）才可以实现。
语境（Context）是指人用自然语言来进行交际的语言环境，他能够极大的帮助我们合适的表达与正确的理解话语含义。
语言学家乔姆斯基（Noam Chomsky）认为：只要给予适当的语言环境，学习者就可以在较短时间内培养出一定的语言能力。
现在非常流行通过看英文电影来学习英语，诸如“看美剧学英语”等APP如雨后春笋一般出现在应用市场上，受到用户的欢迎。
与传统授课的模式不同，英文电影能够为学生们创建一个立体、逼真的语言环境，通过观看英文电影，学生可以化被动为主动，更加直接的接触英语，在更高效地理解英语中一些词汇，句型所适用的语境的同时，还可以加深对西方文化知识认知。
利用英文电影进行教学是一项一石二鸟的教学方法。
一、大学生听说能力现状简介现在，大多数大学生在英语学习的过程中都出现了读写优，听说差的现象，并且这两者之间的差距还在持续拉大，这主要是因为大部分本科生在进入大学以后，学习英语的主要动力就来源于“通过四六级考试”。
浅谈英美影视作品在大学英语教学中的应用
浅谈英美影视作品在大学英语教学中的应用摘要：将英语影视作品应用于大学英语教学，可以给学生提供真实的语境，不仅有助于提高他们的英语综合技能，也可以培养学生的文化素养和跨文化交际能力。
本文就在大学英语教学中应用影视作品的优势、应用现状、实际教学设计以及发展前景进行了探讨。
关键词英美影视作品大学英语英语教学大学英语教学的改革对教学方式提出了新的要求，传统的教学方式已经无法满足目前大学英语教学的需要。
近年来，在大学英语教学尤其是视听教学的过程中，影视教学正逐渐成为一种不可或缺的教学辅助手段，得到广泛应用。
影视作品趣味性强、语言生动地道而且文化内涵十分丰富。
以多媒体为手段，将影视作品应用于大学英语教学，可以将视、听、说融于一体，从而为学生提供生动、真实的语言学习环境。
能够激发学生的学习兴趣，提高英语听说能力，且有助于学生了解西方文化，提高文化素养以及跨文化交际能力。
一、影视作品应用于大学英语教学的优势作为真实生活的一个缩影，影视作品有助于提高学生的视听水平以及文化素养。
与传统的大学英语教学方法相比，影视作品的应用具有诸多优势。
（一）有助于激发学生的求知欲望和学习兴趣。
兴趣是最好的老师。
教育心理学表明，在学生的学习过程中，兴趣以及其他非智力因素始终发挥着动力、定向、引导及强化等作用。
传统的语言学习方法以被动接受、机械记忆为主，无法为学生提供理想的语言环境，从而使英语学习变得枯燥无趣。
而英语影视作品多数来源于生活，以其图文并茂的形式结合情节、语言、人物、场景等多种信息，激发学习者学习英语的兴趣，使得原本枯燥的英语学习变得有趣，在轻松的学习环境中主动、自发地学习。
（二）有助于提高学生的英语听说技能。
教育部高等教育司在2007年颁布的《大学英语课程教学要求》中明确提出，大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，增强自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。
影视作品中的语言是比较接近现实生活的语言。
谈观看英语影视剧对提高学习者英语水平的影响
谈观看英语影视剧对提高学习者英语水平的影响随着经济、文化和政治等各方面全球化的发展，掌握更多的语言，特别是作为世界通用语言的英语，以适应世界形势发展的需要，成为我们必须掌握的一种基本技能。
英语影视英语水平影响随着经济、文化和政治等各方面全球化的发展，掌握更多的语言，特别是作为世界通用语言的英语，以适应世界形势发展的需要，成为我们必须掌握的一种基本技能。
人们靠课堂教学和自己阅读、背诵和刻苦的记忆来学习英语，不仅学起来常感枯燥，学了很长时间，收效不高。
随着现代科学技术的发展，多媒体成了人们日常生活必不可缺少的工具。
它带给学习者更方便、快捷、广泛的学习机会，原版英语影视剧有效地提高了词汇量、语感，对学习者有着诸多好处。
一、跟着影视剧学正宗英语英语不同于我们的母语，因缺乏语言环境的优势，学习者大多经历了由会写到会读的学习过程，这与我们母语的习惯是截然相反的。
而这个过程开始时，往往是以我们的母语为媒介，用中文思维去串联英文词汇，成了中国式英语。
不少人一味地通过读、说、写和记，反复练习英语知识，但却收效甚微。
目前，我国中小学的英语教学由於种种原因，学生学到的口语并不纯正，导致了很多学习者学习了几年、十几年的英语，可一但和外国人交流时，往往听不懂对方所说的话，对方对他的话也不知所云。
一些较高级阶段的学习者，常采用通过英语国家的广播来练习听力和口语，如收听VOA、BBC、CNN等广播，而这种学习方式，对学习者来说显得比较枯燥，而原版英语电影和电视剧，正好可以与这些较枯燥的方式互补。
因此，常常观看英语影视剧，在轻松愉快的气氛中，跟着剧中的人物学习地道的英语，是培养学习标准英语的语言、语音、语调和节奏的好方法。
为我们提供了快速、便捷的学习环境，尤其是原版的美剧、英剧常常是边拍摄边更新的，这也让我们能紧跟最“潮流”的英语表达方式。
二、看英语影视剧训练学习者的听力平时生活中学习者很少有机会练习听力，即使是作为英语专业的学生，外教上课也是不多的，大部份英语课也是由中国教师用英语进行教学，这种中国人用英语教学的方式还是存在一定弊端的。
浅谈英文原版影视剧在英语学习中的作用
2018年28期总第416期基础教育研究ENGLISH ON CAMPUS浅谈英文原版影视剧在英语学习中的作用文/钱婧【摘要】就全世界来说，英语的作用是非常大的，学好英语是国家对学生的要求，也有利于学生将来的发展，但是英语毕竟不是母语，学习起来有很多问题，这些问题使得中国学生在学习英语的过程中提不起兴趣，难度也非常大。
这篇文章主要是谈谈观看英文原版影视剧对学习英语有什么积极的作用，列出了三个作用：一是可以吸引学生注意力，提高学生的学习兴趣；二是可以改善学生的英语发音等口语问题；三是可以让学生了解当地的文化、风俗习惯，提高阅读理解能力。
最后得出一个结论，学生可以在不耽误正常学习时间的前提下，利用空余时间观看一定的英文原版影视剧，从而加强理解和学习能力。
【关键词】英文原版影视剧；英语学习；积极作用【作者简介】钱婧，江苏省前黄高级中学。
引言英语是世界上使用范围最广的语言，是最多国家使用的官方语言，是世界上最广泛的第二语言，同时也是国际通用语言之一，其重要性母庸置疑。
中华人民共和国建立之后百废待兴，英语教育也受到重视，但是随着中苏政治关系的急剧升温，俄语成为了第一外语；随着中苏关系的破裂，英语重新受到重视。
现在，更是从小学就开设英语课程，一直到大学，英语是必修课程之一。
但是中国人的英语基础比较薄弱，即使国家在几十年前就已经在大力推广英语，一定程度上提高了高中生对英语的认识和理解，但是学习英语还是给高中学生带来了很大的困难，在学习英语的过程中，很多人受尽了苦头，有些人甚至一谈英语就色变，那么该怎样提高学生对英语的学习兴趣和学习效率呢？下面我们来看看，通过观看英文原版影视剧对学习英语的产生的作用。
一、吸引注意力，提高学习兴趣高中生在学习英语的过程中，很大一个问题就是觉得英语太沉闷枯燥，因此没有兴趣学。
电影可以很好的解决这一个问题，电影的故事性、时代性、娱乐性等特征成功吸引了电影爱好者，尤其是广大学生观众的追捧，很多学生被电影中美丽的画面和跌宕起伏的剧情深深的吸引。
西方影视作品对我国90后大学生的思想影响
西方影视作品对我国90后大学生的思想影响作者：王潇曲贵卿来源：《现代交际》2018年第03期摘要：随着我国改革开放日益深化，大量的西方影视作品流入我国，影响了90后大学生的视野与生活。
对90后大学生不仅有一定积极影响，也带来负面影响。
所以，正视西方影视作品对90后大学生的负面影响，并且采取积极有效的应对措施，对帮助90后大学生树立正确的思想观念具有重要意义。
关键词：90后大学生西方影视作品影响中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）03-0023-02以美国为核心的西方影视产业，凭借其国家强大的软实力和硬实力，使其影视作品在全世界范围内广泛传播。
这些影视作品具有多元性、开放性、独立性、新颖性等特征，吸引了我国大批90后大学生去追逐，并对其产生影响。
一、90后大学生的心理发展特征我国的90后大学生恰逢全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的四个全面战略布局的关键时期，他们既在改革开放中受益，也在第三次科技革命的时代中感受到网络时代的便利与高效和部分西方文化，但同时也受拜金主义、享乐主义及极端个人主义的侵害、腐蚀，因此，他们的价值观，思维、行为和认知方式充满矛盾与内在斗争。
1.个体思想表达坦率，保护隐私意识强西方影视作品中体现着西方人所具有的个体自由意识、开朗的性格等一系列特征，而我国90后大学生也重视开阔思维，拒绝束缚，将理论付诸实践这与西方影视作品中很多精神特征相符。
使很多90后大学生认为西方影视作品展现的内容、表达的含义就是自己的生活与体验，使他们有一种“知己难求”的感觉。
同时，他们又是极其重视隐私意识私的一代，拒绝甚至厌恶侵犯隐私权的行为。
可实际生活却不尽如人意，他们生活的家庭结构有所谓的“6+1”的特征，同时家庭生活中传统的家长制的家庭管理使他们的独立的隐私空间大大缩小，增加了泄露隐私的隐患，使得他们心理上更加不安，也让家庭内部慢慢地产生了裂缝。
英语电视剧与大学生英语学习
英语电视剧与大学生英语学习摘要：随着中国社会国际化的进一步发展和对高等院校英语人才需求方面的转变，听说能力的提高对大学英语学习者而言越来越重要。
本文通过对英语电视剧特点的阐述，着重说明其对大学生英语学习的影响。
关键词：大学生英语电视剧英语学习英语电视剧在广义上包括以英语为对白的美国及英国电视剧。
随着中国社会网络的高速发展以及对外开放的程度进一步加大，越来越多的人尤其是年轻人热衷于在网络上观看英语电视剧，借此提高自身英语水平，并多方面了解英语国家的社会文化生活。
大学生作为年轻人中的佼佼者，同样能够通过观看英语电视剧提高自己的英语学习水平，特别是在听说方面的提高。
目前在网络上被观看较多英语电视剧主要是美剧和英剧。
美剧比较典型的主要有《老友记》、《生活大爆炸》、《绝望的主妇》和《实习医生格蕾》等，英剧较之美剧偏冷门，受欢迎的有《神探夏洛克》和《唐顿庄园》等。
首先，毋庸置疑，英语电视剧在英语发音上对大学生的帮助最大。
语音是英语学习基础，它包括单词的发音，对话过程中句子连读、重音等方面。
还包括不同语境环境下语调和话语节奏的不同，这些都是在课堂上、生活中不接触以英语为母语的交流者很难学到的。
而在观看英语电视剧时，能够直观的学习到地道的英语发音表达之中的语言习惯。
以《老友记》为例，这部电视剧自1994年开播以来，连续播出10年，已经成为美国历史上甚至是全球范围最成功、影响力最大的电视剧之一。
该剧对白幽默，故事情节简单，各主演美音发音纯正，特别是其中角色罗斯是位大学教授，英语语法发音极其标准，经常在剧中纠正其他几位的发音和语法错误。
这对相当一部分在经过了几年的英语学习之后还不能准确地发音大学生很有帮助。
整个剧都是人物间谈话，句子简短，词汇比较简单。
另一部美剧《绝望的主妇》，角色发音语速相对较慢，吞音及连读频率不高，尤其剧中女性角色较多，语言平和，音色优美，发音清晰，比较适合模仿，非常适用于纠正英语错误发音。
尽管英剧较之美剧偏冷门，但是有些人很喜欢听英式英语的发音，尽力去模仿英式发音。
谈观看英语影视剧对提高学习者英语水平的影响
而照样学习 ， 使他们也养成 了不标准 的发音 习惯。其 次， 即使 英语再 好的 王后》 和英国贵族生活的《 唐顿庄 园》 等。对影视剧中一些表达优 美的词语
一
五、 学 习 口语 表 达 和俚 语 英 语 和 我 们 的 中 文 一 样 也 会 有 方 言 和 口语 ， 虽然 它不像 中国这样 ， 不
、
跟 着 影 视 剧 学 正 宗英 语
同地域差别那么大 ， 但我们要承认 它的存在。我们在教 材中接触到 的是书
英语不同于我们的母语 ， 因缺 乏语言 环境 的优势 ， 学 习者 大多经 历了 面 的表达 ， 不可否认很多英文作 品是永不 过时 的， 文字 的优美也 永远 不会 由会写到会读的学习过程 ， 这与我们 母语的 习惯是 截然相反 的。而这 个过 因为时间的变迁而改变 ， 但如果日常生活 中我们把这些“ 经典 ” 常常挂在嘴 程开始时 ， 往往是以我们的母语 为媒 介， 用中文思维 去串联英文词 汇， 成了 边 无 疑 是 不 合 适 的 ， 这 需 要 我 们 掌 握 日常 生 活 中 的 口语 表 达 。 看 电 影 和 电 中国式英语。不少人一味地通过 读、 说、 写和记 ， 反复练 习英语 知识 ， 但却 视剧是最好 的学 习方法 ， 剧 中的素材多源 于生 活， 因此 要学 习生活化 的英 收效甚微。 目前 ， 我国中小学的英语 教学 由於种 种原 因， 学生 学到 的 口语 语 ， 电影和电视剧是很好的选择。 并不纯正 ， 导致了很多学习者 学习了几年、 十几年 的英 语 ， 可一但 和外 国人 交流时 ， 往往听不懂对方所说 的话 ， 对 方对他 的话也 不知所 云。一些 较高 级阶段的学 习者 ， 常采用通过英语 国家 的广播来 练 习听力和 口语 ， 如 收听 通过观看电影和电视剧来学习英语 ， 应注意 以下 问题 ： １ ． 学 习者习惯性地看字幕
英国青少类电视节目模式给我们带来的启示
英国青少类电视节目模式给我们带来的启示作者：吴立昕来源：《现代交际》2012年第08期[摘要]以英国为代表的欧洲，作为世界上青少电视节目的发源地，值得推荐的节目模式数量庞大。
笔者通过与国内青少电视节目的比较，总结出欧洲青少电视节目模式中值得我们借鉴的七个方面，希望能给我国青少电视节目的发展带来一定的启示。
[关键词]英国青少类电视节目启示[中图分类号]G229.25 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）08-0090-02英国是世界上最早开办青少类电视节目的国家，欧洲其他国家在开发（动画片除外）青少电视节目方面，大多都跟随英国的脚步。
英国青少类电视节目不仅品种十分丰富，覆盖各个年龄段的青少年观众，而且在其成功的青少节目模式中，既有历史悠久的传统节目，又有近年开办，一经亮相即引起关注、赢得奖项的新节目。
笔者根据已掌握的相关资料，发现在英国及整个欧洲的青少电视节目模式中，有以下几个方面值得特别注意：一、在开发上还存在争议的婴幼节目传统观念普遍认为婴幼儿不具备看电视的能力，因而节目的设计往往针对3岁以上儿童展开。
1997年BBC制作播出了世界上首部婴幼电视节目《天线宝宝》，大获成功，由此开辟了青少类电视节目新的竞争市场。
然而，经过一段时间之后，婴幼节目的教育性受到西方包括家长、少年儿童教育专家甚至政府的质疑。
2009年，美国儿科学会做了一个研究，研究发现，孩子每多看1小时电视，就从成年人那里少听到770个词汇，看电视越多，儿童发音的数量及长度就越少，同时与成年人的互动也越少。
因此，美国儿科学会再次呼吁：婴幼儿的大脑在2岁之前将增长3倍，是他们获得语言能力的重要时期，希望家长能带着宝宝们远离电视，加强互动。
欧洲也有一些相关的研究和呼吁。
法国于2008年3月开办了首个专门为3岁以下幼儿设立的电视频道，同年8月，法国议会就因“电视会对3岁以下的孩童成长，造成像是鼓励被动、缓慢语言发展、情绪激动、不易入睡、电视依赖症等各种可能的影响成长的风险”，而下令禁止法国电视频道专门对3岁以下的孩童制作电视秀。
西方影视剧对当代中国大学生科学价值观的影响
2019年07月（下）法制博览立项课题西方影视剧对当代中国大学生科学价值观的影响*杨迎祥刘金娥湖南应用技术学院马克思主义学院，湖南常德415000摘要：上个世纪八十年代，西方影视剧就逐渐进入我国市场。
特别是近些年以来，西方影视剧开始获得越来越多中国观众的青睐，特别是受到当代大学生的热烈追捧。
“西方影视剧”的喜爱在大学校园普遍流传，然而西方影视剧对当代中国大学生科学价值观的影响是双重的。
本文通过调查研究剖析了西方影视剧的特点以及其对当代中国大学生科学价值观的双重影响，特写此文希望能引起大学生们的注意。
关键词：西方影视剧；大学生；科学价值观；影响中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：2095－4379－（2019）21－0050－02作者简介：杨迎祥（1974－），男，江西萍乡人，硕士，湖南应用技术学院马克思主义学院，讲师，主要从事马克思主义思想政治教育教学与研究；刘金娥（1979－），女，湖南临澧人，硕士，湖南应用技术学院马克思主义学院，讲师，主要从事马克思主义思想政治教育教学与研究。
自从我国改革开放以来，中西文化交流的不断深入以及信息技术的快速发展，西方影视剧在我国大江南北迅速传播，越来越多的大学生被它既新颖又奇特的故事情节以及震撼的视觉效果所吸引。
西方影视剧的广泛传入对当代中国大学生科学价值观的形成产生了双重的影响：一方面，西方影视剧陶冶了大学生的情操，开阔了他们的视野，同时也为当代中国大学生了解西方文化提供了有效的途径，经调查发现对此观点认可的学生高达71%；另一方面，西方影视公司除了谋求自身的经济利益，同时又传播了西方社会的价值观，并且其价值观蕴藏的一些消极因素对当代中国大学生科学价值观的形成产生了不利的影响，对此观点认可的学生也达到80%。
为此，当代大学生需要正确认识西方影视文化，并积极应对西方影视文化对我国当代大学生的不利影响，作者特写作此文希望大学生们能够提高警惕并引起重视。
小议英语视频节目对英语听说的促进功能
小议英语视频节目对英语听说的促进功能章磊（浙江经贸职业技术学院，浙江杭州310018）摘要：大多数高校的大学英语课程都开设了英语听说模块，但听说提升依然是学生的瓶颈。
英语视频节目属于快速有效的学习辅助手段，可以综合解说英语当地的文化背景以及思维方式。
合理利用英语视频节目，能更好地调动学生的兴趣和积极性，进行英语听力口语教学，引导学生参加各项相关活动，从而帮助学生提高英语听力口语水平和对语言的学习兴趣。
关键字：英语听说；英语视频；语言教学一、大学生英语听力和口语的现状分析（一）听力训练缺乏系统性语法意识指导教师往往对应试能力的培养过多，缺乏对正确听力习惯的养成与培养的指导，对关键信息和语法结构(如转折词，例证，主要观点，逻辑顺序，重复，重读，时态和语态变化等)不够重视。
要强调口音和语法逻辑并重，同时不抹杀学生对语言的天然兴趣。
因此语音和语法教学是听力阶段的基础和关键，是英语入门学习的金钥匙。
这样可使学生为今后的听说学习打下良好的基础。
（二）口语训练缺乏与听力结合的意识教学中听力与口语往往割裂开来，没有意识到听力是口语的输入，从而把两者有效结合起来，达到一举两得的效果。
口语学习要打破面子障碍、信心不足或学习理念的错误。
部分学生学口语目的不明确，很多学生为了追求发音地道，而忽视了语言的交流本质，用词的精确性，以及表达的清晰性这些主要标准，口语中有时特意忽略语法逻辑。
二、听说学习的基本要求英语听说根本上是以英语语言的语法逻辑为基础，强调技能培训。
为了培育出更多的适应社会经济发展的英语人才，英语听说教学在不断的创新和改进，实现教学的实用性和实效性。
英语听说技能提升应关注两个方面：一是老师引导式的教学，二是学生高效率的学习。
同时遵循基本的如下原则：（一）精听与泛听结合精听是为了打好听的基础，5句话或者10句话开始，一遍又一遍，反反复复的听，直到全部可以写下来，这就是精听。
标准的语调和发音通过精听，刻在记忆深处，这样的过程通过一段时间的积累，会潜移默化地听懂英美人的交流。
文艺青年都爱英剧？
文艺青年都爱英剧？作者：暂无来源：《成功营销》 2013年第6期文/ 本刊记者李欣《唐顿庄园》、《神秘博士》、《I T狂人》、《欢喜冤家》、《梅林传奇》……颇受国际艾美奖肯定、高端大气上档次的英剧，正以前所未有的气势席卷全球。
而近期中国各大视频平台也不甘落后，强力引进英剧，这也吸引着营销人将目光转向英剧的用户价值和营销价值。
看英剧的看不起看美剧的，看美剧的看不起看日剧的……看剧也有鄙视链，英剧的画面精美、逻辑感强、深厚的历史人文底蕴，都是英剧迷们爱上英剧的理由。
而站在营销人的角度，随着英剧逐渐成为各视频网站近期强力争夺的版权热点，我们看到的是，虽然英剧的受众人群并不如热播剧多，但英剧带来了“文艺范儿”、高智商“精英范儿”的忠实收视人群。
他们通常是受过高等教育、满腹英式冷幽默和人文底蕴，同时具有视频观众金字塔顶端的购买力，他们能够为广告主和视频平台带来“小而美”的营销价值。
研究并影响“英剧迷”这一群体的用户行为轨迹和习惯，优质海外版权内容对于广告主和视频平台将有重要的战略意义。
那么，什么样的英剧更合中国观众胃口？视频网站引进的英剧版权，具备什么样标准才能创造收视奇迹？怎样看待众多视频平台争夺英剧独播权背后所展现的战略眼光？如何结合海外版权的特点，以及“高贵冷艳”、“高端洋气”的英剧迷们的优越感特质，需要哪些条件创造出营销精品案例？代理公司多样欣赏调性创新英剧虽有不同类型，但相对于美剧，它的英式幽默，精良制作，古典气息，都因英国的悠久文化底蕴而显露无遗。
从英剧受众角度来讲，欣赏并从精品英剧中去了解与学习英剧的优点与制作精神，能够令中国的电视剧制片方和观众截其长，补己短。
然而与中国不同，英剧有其自有的文化背景，因此我们不可能去制播具有中国特色的英剧。
如果品牌广告主选择英剧作为营销阵地，基本上就是对于是否与自身品牌形象匹配已经有了相应的思考，因为不论是英剧美剧，甚或其他细分领域的影视剧，是否符合广告主品牌主张与市场定位，是永远不变的准则。
大学生对欧美影视文化的影响
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难点 1.样卷分发收取过程中可能会导致部分样卷流失，影响调查精确度 2.个体访谈中可能存在丌配合戒者态度丌严肃的情况，导致我们调 查会停滞 3.问卷统计中由亍数量较多，比较杂论，统计存在一定的难度
欧美影视文化对大学生影响的调查问卷
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3．您一个月大约观看几部影片？ A.0-5部 B.6--10部 C.11--15部 D.15部以上
4．您认为欧美影视文化对我国大学生的影响利弊关系如何？ A.利大亍弊 B.弊大亍利 C.差丌多 D.丌清楚 5.您是出亍什么目的关注欧美影视节目的？ A.娱乐休闲 B.工作学习 C.个人喜好 D.其他
• 提出该问题背景 影视传播是大学生易于接受和喜爱的一种
信息传播方式，当代大学生既是影视文化的接受者,同时也是影视 文化的传播者。各种人生观，价值观通过影视文化直接与大学生接 触，对大学生的思维方式，生活态度，价值取向，审美情趣的形成 起着潜移默化的影响。当今世界的影视文化发展中,不得不提到欧 美影视文化。如今，欧美影视文化又掀起一股热潮，怎样吸取精华 、去除糟粕，充分发挥其教育作用是我们面对的一个迫切的现实问 题。为了探知欧美影视文化对中国当代大学生的思想现状的影响， 我们开展了这个问题。
调查对象
• 浙江经贸职业技术学院 信息技术系 大一学生
调查方法
• 问卷调查法 • 访谈法 • 观察法 • 文献法 • 上网查找资料
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调查时间：2013年4、5月
英美影视作品对大学生价值观的影响及对策研究
英美影视作品对大学生价值观的影响及对策研究［摘要］在解读英美影视作品特点及大学生价值观特点的基础上，探讨英美影视作品对大学生价值观所造成的积极影响和消极影响，并对影响致因进行分析提出相应的对策。
［关键词］英美影视作品；对策研究；价值观［DOI］10.13939/ki.zgsc.2017.15.037 “影视作品兼具信息传播、娱乐休闲等功能，已成为大学生生活的重要组成部分，对大学生的价值观念、审美情趣、行为方式产生了潜移默化的影响。
研究其对大学生价值观的影响，对大学生树立正确的价值观具有重要意义” 。
［1］“影视文化对大学生价值观的构建是一把双刃剑，优秀的影视文化传递着正能量信息。
拙劣影视作品价值观的迷失和价值取向的偏离，在一定程度上冲击着高校的正面价值观教育。
英美影视文化的双面性表现更为突出，20 世纪80 年代英美影视作品开始进入中国观众的视野，它是一面镜子，最直观生动地折射出了英美国家和民族的社会生活和文化，它涉及社会生活的方方面面，还反映了一些突出的社会问题。
随着网络传媒在大学校园的普及，移动终端设备惠及每一个人，为他们接触英美影视作品提供了便利。
在大学校园引起了“英美影视作品热” ，形成了一群“英美影视作品迷” ，这些“英美影视作品迷”大学生整天沉浸在英美影视作品中，英美影视作品的剧情和内容正在潜移默化地影响着大学生价值观的形成。
不仅能对大学生价值观的形成造成积极影响，也能产生消极影响。
正确对待英美影视文化带来的双重影响，并采取行之有效的应对措施，对帮助当代大学生树立健康的价值观具有重要意义。
1 英美影视作品对当代大学生的积极影响“积极影响方面主要有引导大学生崇尚个人奋斗、培养大学生自力更生的意识和形成积极乐观的生活态度。
英美影片对我国当代的大学生也具有引导大学生独立自主、自力更生的个性、引导大学生乐观上进地生活的功能。
在欣赏英美影视剧的过程中我们发现：“英美人身上那种坚持不懈、不畏艰辛、顽强拼搏的精神，价值取向自立，在影片中体现得淋漓尽致，他们崇尚积极奋斗、不达目的誓不罢休的人生态度。
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《社会学》
关于英剧对大学生的影响的访谈
11信管1班赵心蕊11070628
案主基本资料：
性别：女，年龄20，受教育程度：南京审计学院本科。
家庭人口状况：父母都是从商人士，开有两家连锁超市，有一个弟弟上小学六年级，家住南通。
案主小学从初中就开始上寄宿制的学校，每逢寒暑假就在家里超市帮忙，与同学关系融洽，性格开朗。
进入大学以后，大部分时间都是呆在宿舍里的，比较宅，爱看小说英剧和美剧。
接触英剧时间：2年左右。
访谈过程：
问：你为什么喜欢看英剧？
答：自《神探夏洛克》之后，英剧便开始风靡国内，现在聊聊“英剧”才是最in的话题。
所以想要融入最in的潮流中，就必须看过之后才有的聊。
问：你看过哪些英剧？、
答：之前我在看《火星生活》（Life on Mars）。
《火星生活》曾获得英国电视学院奖及国际艾美奖于2006年1月在BBC 首播。
这部剧集科幻（尤其是时间旅行）题材与警匪片于一身，主要角色为曼彻斯特警局总探长Sam Tyler（John Simm）。
他因为2006年的一场车祸穿越回到了1973年，在那里遇到了本片另一位主角，曼彻斯特与索尔福德警局刑侦处的总探长Gene Hunt（Philip Glenister），并成为了他手下的一名探长。
整部剧集以Tyler是不是真的穿越回了过去为谜团贯彻了剧集的始终，是个人较喜欢的一部英剧。
现在我在看《飞天大盗》，讲的是五人诈骗团伙的行骗故事，每集一个案子，他们只诈骗贪婪的人，奢望不劳而获的人和拥有不义之财的人。
问：看来你对你所看过的英剧了解的都挺透彻的啊，你刚刚提到你看过的电视剧的介绍，有提到他们的获奖情况，那么对于这种颁奖的活动你会注意吗？
答：一般国际性的还是会关注一下的，例如奥斯卡之类的，国内的就比较少了。
问：看来你对国产片的意见还蛮大的啊，那能请你说说你对英剧和国产片的看法吗？
答：众所周知，坐等英剧一向遭罪，每一部每一集都像难产的新生儿。
更让人头疼的是学校里出了名慢的校园网更令人抓狂。
但是英剧剧目很精练很短小，这就像是打拳击，一击即中，那种感觉就是刺激到了你的大脑皮层，让你觉得兴奋和震撼。
我觉得要做到这一点需要不停的修改，琢磨。
当然，很重要的是点子，有了一个好的创意，好的点子，好的构架，你才可以更加顺利地完成一个剧目。
这就是国内大部分的电视剧所缺少的。
国内的电视剧缺乏创新，整天扯那些婆婆媳妇，天天说那些后宫争宠，还有什么穿越。
题材百年不变，让人看着就觉得很厌烦，很无聊，看了上篇就知道下面说什么，没有思考价值，这样一点意义都没有，消磨时间。
英剧即使是更新慢，但是等待的过程还是很值得的，因为你知道他不会是拿出来的敷衍你的，英剧的质量确实是高，高质量需要高投入当然也就理所应当的有高收入了，英剧和国产的比，最大的感觉就是你能够感觉到导演的用心，这是一种对编剧的尊重，也是对于我们观众的尊重。
问：看来你还是有很多的感想的，那么除了上面所说的我国电视剧缺乏创新以外，你觉得我们国家的电视剧和英剧还有什么区别？
答：国内的很多电视剧在播出前期都是大肆宣传，就怕群众不知道降低了收视率，其实这在一定程度上就体现了国内电视剧的缺陷，一部好剧，即使不宣传他的粉丝也不会少。
说个例子吧，对于国内的电视剧，我最近看的有《后宫甄嬛传》和《我可能不会爱你》。
《甄嬛传》无疑前期的宣传是相当成功的，各种剪辑广告娱乐节目都有宣传，播出后观看人数也不少。
只不过这历史符合性就得另当别论了。
《我可能不会爱你》是我个人比较喜欢的一部电视剧，当然这是台剧。
故事很现实，是目前大学生中较为流行的一部剧，我们宿舍的姑娘都看过了，都说很温暖很治愈系，曾一度戏言感觉不会再爱了。
这部剧在内地并没有什么宣传，但是人家就是很火不是么？BBC属于公共电视台，并不依赖广告收入为生，而是通过面向全国强制收取的“收视授权费”维持运营。
这样的话，他们就不用担心得罪广告主，也不用考虑收入问题，这让英国的电视制作人员有更大的自由度，制作商业味道相对较小且编剧水准相对较高的电视节目。
国内的大部分电视剧都是由各种公司冠名播出，其商业气息不用说，大家都知道。
广告在看剧的时候是最令人讨厌的了，所以更多的人看国内的电视剧的时候会选择重播或者直接用互联网跳过广告。
这种差距，也正是说明了国内的电视台在安排上欠缺了一些为观众的考虑。
问：之前你有讲，你是因为想要融入最in的潮流中所以才去看英剧的，能说说你现在对于英剧的喜欢还是因为这种最in的潮流吗？
答：现在喜欢英剧，不光光是因为他是一种潮流，从英剧中，我学到了很多，我想如果现在直接把我丢到英国去，我不会产生那种cultural shock。
我有一个同学，你跟她聊剧，凡是她看过的，你跟她讲第几季第几集，她都能直接告诉你台词是什么，我觉得她很大神，呵呵，估计她英语这么棒就是这么看出来的吧。
我们现在学习英文并没有一个很好的语言环境，所以对于英语的掌握的熟练程度还不够，看剧无疑可以锻炼我们的听力，让我们对于foreigner 的语音语调有一个了解。
Foreigner有时候很难理解中国人的思想，在某种程度上来讲，这是由文化带来的差异，有时候我会想，我们的思想太过于墨守成规，不想外国人那样跳跃，所以缺乏了一定的创新能力，这也是国内的普遍存在的现象。
问：你平均每天看几个小时的英剧？英剧每一部都分好几个季，一直追一直看不会觉得很烦么？
答：一般白天没课的时候，我会在宿舍看看书什么的，看剧一般都是晚上看的，平均下来的话，每天大概看三四个小时吧，基本晚上吃过晚饭就会坐在宿舍看剧了。
追英剧其实还好，你看每一集都感觉在看一部电影，有开头有结尾，只不过是留有悬念，就好像小学时候订购的报纸，每次的脑筋急转弯都会写一个答案下期揭晓，在这期间你可以根据自己的想法去猜想各种可能的情节和结局，从某种程度上来讲也可以算是丰富了想象力，拓宽了思维吧。
访谈反思：
访谈对象是我隔壁宿舍一个比较喜欢看英剧的女生，英语水平还不错，总是喜欢走在潮流的前端，对于事物有自己独特的见解，所以我觉得，英剧对于大学生的影响要看个人，俗话说外行看热闹内行看门道，如果仅仅是作为娱乐的话，那么英剧对于大学生的帮助并不是很明显，但是当你作为一种爱好，一种兴趣的时候，这种影响就是潜移默化的，他会慢慢的改变你对人对事的看法，会让你更加的国际化，通过了解，大部分的大学生，要不就是不看英剧，如果看那么就是将其作为一种兴趣来对待的，所以我觉得，英剧对于大学生有有利的影响。
案主基本资料：
性别：女，年龄20，受教育程度：南京理工大学本科。
家庭人口状况：父亲在美国工作，母亲无工作，独生子女，家住南通。
从小学习就很轻松，但是也很认真努力。
对于身边喜欢看小说看电视剧的女生感到无法理解，很少看小说和课外书，平时所看的电视剧大多数是港台的。
访谈过程：
问：你平时看英剧吗？能能说说理由吗？
答：不看。
你放一部英剧和一部美剧在这边，我压根就分辨不出来。
对我而言，看电视剧纯属娱乐放松的，所以一般都是等有全集的时候才看，英剧每一季都需要等很久，等到一季早就忘记上一季讲什么了。
问：听说你英语四级是625分高分过的，那么你对于那些看英剧美剧能提高英语水平这种说法有什么看法？
答：外行看热闹，内行看门道。
我想大多数人看剧都是看热闹的，真正认真看的人，是能像看中国电视剧一样，能复述台词的，当然，是用英文复述啦。
而且，英语这种东西，主要在于平时积累和训练，毕竟我考的这么高的分数和英剧没有关系不是吗？
问：你周围的女生平时会交谈英剧吗？
答：应该会的吧。
经常会听她们谈论《绯闻女孩》，《吸血鬼日志》等等的啊，当然，这些也有可能是美剧，我也不清楚。
问：现在大多数人会把看剧当作是一种潮流去追求，因为别人看所以我也看，只为了能融入别人的圈子，那么当你周围的女生都在谈剧的时候，你会觉得自己格格不入不合群或者失落？
答：还好吧。
我为什么要迎合别人去喜欢我自己不喜欢或者不感兴趣的事情呢？她们看英剧，我看港台剧。
其实我觉得，相对于英剧，港台剧的爱好群众更加广泛一点。
英剧，毕竟只是近几年才兴起的，我周围固定的会追剧的也就那几个，但是港台剧确实从我们小时候就开始影响我们的，谁没小时候啊，谁没看过电视没看过电视剧啊，那些经典的港剧，有几个是没看过的？基本谈到港台剧的时候，周围的女生都会加进这个话题，所以我并不觉得我不看英剧美剧是件值得失落影响我心情的事情。
访谈反思：
案主是我高中同学，也是我闺蜜，我们都只坚持自己喜欢的事情，觉得没有必要因为其他事情来勉强自己。
由此访谈可以看出，英剧对于大学生的影响仅仅是对于一部分的人群。
英剧是近两年因为《神探夏洛克》而兴起的，英剧的忠实粉丝大部分都是频繁接触网络的，由这些忠实粉丝再去传播，所以其风靡程度不如港台剧那些直接由电视播放的广。