初中中考英语必备词组+初中语文议论文答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧一.考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二.题型分析：1.本文的中心论点是什么?(1)经常出现的位置是：标题.开头.结尾(2)文章第二段：如果第一段列举生活的种.种现象.就可能在第二段出现论点。
(3)文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。
(4)文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2.下列加点的词语在文中指代什么内容?我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么?答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3.指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?(1)道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。
(2)举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性.吸引读者)(3)比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
(4)对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。
中考语文议论文阅读解题技巧
中考语文议论文阅读解题技巧议论文阅读解题技巧一：1论据(用什么证明)⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
2、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握*的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析*的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
议论文阅读解题技巧二：议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读*后所产生的情感体验或理性思考。
解题时需结合*发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。
注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
初中语文议论文阅读答题技巧有哪些
初中语文议论文阅读答题技巧有哪些
1.审题准确。
阅读理解时，首先要仔细阅读题目，明确题目要求和要掌握的信息。
答题时要从题目中找到关键词或关键句，确定文章的主旨和观点，以便更准确地定位答案。
3.分析段落。
议论文通常由多个段落组成，每个段落都有自己的主题和观点。
在阅读时，要注意分析每个段落的内容和意义，理解每个段落的核心观点，掌握段落之间的逻辑关系。
4.提取关键信息。
在阅读理解时，要能够准确地提取出文章中的关键信息。
关键信息通常包括事实、数据、原因、结果和例子等，它们可以帮助回答问题和支持自己的论证。
6.综合分析。
在阅读理解时，要善于综合各种信息和观点进行分析和思考。
通过整合文章中的相关信息和观点，形成自己的理解和观点，并用自己的语言进行解释和表达。
7.精确回答问题。
在答题时，要注意回答问题时的表达方式和语言准确性。
要根据问题的要求，准确选择相关信息和观点，并用恰当的语言进行回答。
总之，初中语文议论文阅读答题技巧主要包括审题准确、通读全文、分析段落、提取关键信息、分辨观点和事实、综合分析和精确回答问题等方面。
通过掌握这些技巧，可以帮助同学们更好地理解和分析议论文，并能够准确回答相关问题。
中考语文议论文阅读答题模板
中考语文议论文阅读答题模板今天我们一起梳理下议论文的答题技巧，按题型归纳如下：一、概括中心论点（1）明确中心论点的特点，根据特点提取或概括。
中心论点是作者观点的完整表述，在形式上是个简明的判断句。
（2）根据论点提出的方式进行提炼。
①在标题和开篇处直接提出论点。
②通过生活中的现象或名言警句等引出论点。
（3）位置“四看”法提取。
①看题目：题目或直接揭示论点——《事物的正确答案不止一个》，或提示论点——《中国人失掉自信力了吗》，或提示议论的范围。
②看开头：开篇点题，如《谈骨气》中的第一句话“我们中国人是有骨气的”就是中心论点。
③看结尾：篇末揭示中心，可留意一些标志性词语，如“应该”“必须”“由此可见”“因此”“总之”等。
④看直接表述句：要留意文章中间体现作者主要观点的正面表述句。
注意：上述几种方法，在实际运用过程中，综合起来运用，会使解题更加快速和准确。
二、论据（一）分析论据分析论据时，首先要明确文中列举的句子或段落运用了什么论据，然后联系论点具体分析其作用。
议论文常见的论据分为事实论据和道理论据：①事实论据：包括事例、史实、统计数据等。
作用：真实有力地论证了观点，增强文章的说服力。
②道理论据：包括经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。
作用：具有权威性和科学性，使论证更具说服力。
另外，使用多个事例论据或道理论据，一般情况下会使论证更加具有说服力，也更充分。
答题格式：这是……论据，在文中起着论证……的作用（或引出论点的作用）。
（二）补写论据首先，要审清题目,看是要补充事实论据还是要补充道理论据。
如果补充事实论据,最好举名人事例,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴、无中生有。
其次，一定要围绕论点去写。
论据补写“三要”：①要准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
②要真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。
③要简洁，凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。
初中语文议论文阅读答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧一、确定中心论点的主要方法是：①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题(“所以、总之、归根结底、一句话”)④概括论据证明的观点。
方法：1、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。
位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中，需要概括2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考要解决的问题，准确判断和提炼的观点，然后用自己的话加以概括。
3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。
二、论据知识的考查有以下几种类型：①剖析论据。
论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由，引用这一论据作用等。
②补充论据。
原则：必须真实;要典型;要能证明论点方法：一定要看清楚是让你举什么样的例子，是名人的还是其他的。
A、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
★答题方式：人物+事例+简短评价③概括论据的内容(规定字数)。
格式：人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序、删除等(往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子)⑤根据论据概括段落的观点、内容。
三、重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?举例论证、通过……事例，有力地证明了……(观点)，使论述更真实可信，更有说服力，有力的论证论点道理论证(引证法)：引用……名言来证明……(观点)，使说理更充分、更深刻，更具有权威性，有力的论证论点比喻论证：用……来比喻……，把……这一深奥的道理，说得讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
有力的论证论点对比论证：把……和……放在一切比较对照，正确错误分明，是非曲直明确，显得论证严密，说服力强，给人印象深刻。
中考语文议论文答题技巧
中考语文议论文答题技巧考点一：寻找或提炼论点判断论点的依据：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
找准论点的方法：首先细读文章，读完后心里有所体会，然后一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间。
注意：（1）一般在文章开头或结尾；（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句，可能是论点。
（4）文章有分论点出现，没有中心论点。
要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
考点二：概括文章的内容即对文章信息的筛选。
如：XXXX产生原因是什么？XXXX的作用有哪些？XXXX包括哪些内涵？XXXX从哪些方面阐述？诸如此类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答，它可能集中在某一段中，也可能并列于几个自然段中，要抓一些中心句或关键句。
考点三：判断论据及作用论据包括事实论据和道理论据两大类。
事实论据包括典型事例、史实、统计数字等；道理论据包括真理、名人名言、格言、谚语、自然科学的原理、定律、公式等。
题型：文段中用了什么论据？有何作用？答题格式：运用了……论据.证明了……论点。
论据的补充：补充事实论据时所选事例要具有代表性，能表现论点，语言简洁，可以用什么人做了什么事的格式来写。
补充道理论据时以名人名言或警句格言为主。
考点四：辨析论证方法及作用常用的论证方法：举例论证、道理论证（特别为引用）、比喻论证、对比论证。
题型：本文（段、句）运用了什么论证方法，有什么作用（表达效果）？答题格式：①举例论证：列举……的事例，具体有力地论证了……的观点，使论证更具体更有说服力。
②道理论证：引用……的话，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力和权威性。
③对比论证：将……和……加以比较，从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点，让人印象深刻。
④比喻论证：将……比作……，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。
议论文阅读的答题技巧
议论文阅读的答题技巧
议论文阅读的答题技巧
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，其竞争较为激烈。
为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考语文议论文阅读答题技巧的内容。
1、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。
还可以通过分析论据来找论点。
因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。
或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。
2、分析论据类型：事实论据、道理论据。
考点：补充一个论据;(要紧扣论点，选取真实典型的事例)。
3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证道理论证一般指引用了名人做论据的。
比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。
对比论证一般须找出正反两方面的论述。
考点：分析论证的作用
1、指明所用的'论证方法;
2、分析该论证方法证明了作者的哪个观点。
(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)
3、论证结构：一般结构：提出问题-分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。
4、分析议论文的语言特点(准确性、概括性)。
5、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。
所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。
6、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。
(1)设问(手法)句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深思。
(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。
初中议论文阅读考点及答题技巧
初中议论文阅读考点及答题技巧议论文是初中语文学习中非常重要的一种文体，也是各大中考考试中常出现的题目类型。
阅读理解中的议论文一般是指一篇文章为某个问题或主题作出了明确的观点，并进行了逻辑推理、实例论证等。
本文将从考点和答题技巧两个方面入手，为同学们整理出初中议论文的阅读考点和答题技巧。
一、考点1.观点和论证方式议论文的核心是明确的观点和针对观点的论证方式。
在阅读理解中，需要注意理解作者的观点，看清文章的逻辑结构，包括为什么会有这个观点、作者想要说服读者的是什么等。
2.段落结构和连接词议论文一般都有明确的段落结构，不同段落之间通过连接词或其他手段进行衔接，使文章的思路更加连贯。
阅读时需要关注每个段落的主题和出现的连接词等手段，来理解作者的意图和思路。
3.论据和实例一篇好的议论文需要有具体的论证，而论据和实例是用来具体证明论点的手段。
阅读时需要关注文章给出的论据和实例，并且理解这些论据和实例是如何与作者的观点相结合的。
4.文字表达和修辞手法文字的表达和修辞手法是文章生动、形象和精彩的关键，也是考试中常被评分的部分。
在阅读中需要关注文章中所运用的修辞手法、比喻、排比等写作技巧，以及借助词汇、语言变化等方式来突出文章中的重点。
二、答题技巧1.仔细阅读题目和选项首先需要仔细阅读题目和选项，明确题目中所询问的内容和关键词汇，同时看清选项中的细节和差异。
例如，有些问题会涉及到文章在某段落的措辞、主旨思想、表达方式等，同时需要注意选项中的差异是否能够反映出这些细节。
2.理解作者观点和思路阅读议论文需要理解作者对于问题的明确观点，结合文章中呈现的论证方式和论据，推断出作者的思路和逻辑结构。
因此，在阅读中需要将作者的观点和论证方式紧密结合起来，逐步理解作者的思路和思考。
5.理解修辞手法和词汇阅读议论文时需要仔细观察文章中的修辞手法和词汇，理解这些技巧如何增强文章的可读性和力量，并最终推断出作者的意图和目的。
此外，在阅读中需要关注文章中正确使用的词汇，这对于答题和表达思路都有很大帮助。
初中语文议论文阅读的答题技巧（精选10篇）
初中语文议论文阅读的答题技巧（精选10篇）初中语文议论文阅读的答题技巧（精选10篇）在日常学习和工作中，大家一定都接触过论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中语文议论文阅读答题技巧有哪些，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中语文议论文阅读答题技巧篇1一、选文（1）（2）段顺序能否对调？请说明理由这一试题有两种答法：（1）不能。
因为这几段和第X段的XX几句是一一对应关系。
（2）不能。
因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。
（或不符合人们的认知习惯）二、问议论文开头第一段的作用？（1）作为文章的理论论据。
（2）引出论点或论题。
（3）增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。
三、请你简析XX段的论证过程？（1）先（正反两方面）举出XX事例或者道理论据，然后得出什么结论（或证明什么观点）分、总。
（2）首先提出什么观点，接着用XX事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证，最后得出XX结论（或说明了XX的道理）总、分、总。
四、文段中用了什么论证方法？有何作用？（1）论证方法：道理论证（引证法）﹑举例论证（例证法）﹑比喻论证（喻证法）﹑对比论证。
这是初中常用的四种论证方法。
以后还可学到归谬法和类比法。
（2）论证方法的作用：道理论证：通过引用X的话，充分有力证明Y观点、增强文章的说服力。
举例论证：通过举X的例子，具体有力的证明Y观点、从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性，吸引读者）。
比喻论证：把X比作Y，形象生动、通俗易懂的证明Z观点、从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象，浅显易懂。
对比论证：通过X与Y对比，鲜明、有力的证明Z观点、使论证更有说服力，增强文章的趣味。
中考语文现代文阅读难点点拨1、重点词语的语境义。
重点词语包括文中出现频率较高的词语、成语和指示代词。
不管是词语还是成语，要回答的都是在本文语境下的基本含义。
考生要查找上下文相关信息字样，结合作者想要表达的思想感情来答出比喻义、引申义或深刻义。
中考议论文答题技巧及套路有哪些
中考议论文答题技巧及套路有哪些中考是非常重要的考试，很多同学都想了解一些议论文的解题技巧，大家一起来看看吧。
寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
找准论点的方法：首先细读文章，读完后心里有所体会，然后一看题目，二看开头，三看结尾，找出相对应的语句。
往往一篇议论文在前文提出论点后就要加以证明，然后结尾会对论点再加以强调，答题时可考虑此经验。
辨思路一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。
“提出问题”即提出论述的对象，“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证，“解决问题”即对全文进行总结，提出中心论点。
由此可见，通过对议论文写作思路的分析，往往也能找到中心论点的“踪迹”。
补充论据主要考查学生平时的知识积累，要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。
补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。
所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。
多举名人事例，根据要求中的重点词，在讲述过程中就重点描述，做到能充分体现。
补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。
引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。
议论文语言特点在品析议论文的语言特点时，要注意从以下四个方面进行：1、语言的严密性。
议论文一般采用长句居多，因长句中的定语、状语、补语成份越多，则说理越严密。
2、语言的气势性。
议论文要把道理说透，让人折服，语言必须有咄咄逼人的气势。
可以借助恰当的修辞手法和某些特殊的句式来获得这种气势。
3、语言的形象性。
议论文的语言有时可以适当形象化、幽默化，以吸引读者的阅读兴趣。
4、语言的对比性。
在阐明某个道理时，可以运用一组组反义词或反义句子，形成鲜明对比，褒贬分明。
以上就是一些中考议论文的相关信息，供大家参考。
初中语文议论文常见题型及答题技巧
初中语文议论文常见题型及答题技巧1.对立观点式议论文这种题型要求学生比较和分析不同观点之间的利弊，并给出自己的观点。
回答这种题型时，首先要明确各个观点的理由和例子，然后比较它们的优劣之处。
最后给出自己的观点，并用论据和例子来支持。
例题：你认为手机对中学生有利还是有害？写一篇文章谈谈你的观点。
答题技巧：首先，列举手机对中学生有利的理由和例子，比如方便学习和交流。
然后，列举手机对中学生有害的理由和例子，比如上瘾和影响眼睛健康。
接着，比较利弊，得出自己的观点。
最后，用论据和例子来支持观点。
2.问题解决式议论文这种题型要求学生对一个实际问题给出解决办法，并阐述自己的观点。
回答这种题型时，首先要明确问题的原因和影响，然后提出解决问题的方法，最后给出自己的观点。
例题：如何解决学校食堂的问题？写一篇文章谈谈你的观点。
答题技巧：首先，列举学校食堂存在的问题，比如食物质量不稳定、餐厅环境不卫生等。
然后，提出解决问题的方法，比如加强管理、提高饭菜质量等。
最后，给出自己的观点，并用论据和例子来支持。
3.利弊分析式议论文这种题型要求学生对一个现象或事物的利弊进行分析和讨论，并给出自己的观点。
回答这种题型时，首先要明确利弊的原因和影响，然后进行分析和比较，并给出自己的观点。
例题：电子书是否会取代传统纸质书？写一篇文章谈谈你的观点。
答题技巧：首先，列举电子书取代传统纸质书的利点，比如便携、存储空间大等。
然后，列举电子书取代传统纸质书的弊端，比如眼睛疲劳、电子媒体可靠性差等。
接着，分析和比较利弊，得出自己的观点。
最后，用论据和例子来支持观点。
4.观点支持式议论文这种题型要求学生根据一个观点或观点群体进行讨论和支持，并给出自己的观点。
回答这种题型时，首先要明确观点和观点群体的理由和例子，然后进行分析和讨论，并给出自己的观点。
例题：是否应该为中小学生开设社交网络课程？请谈谈你的观点。
答题技巧：首先，列举支持为中小学生开设社交网络课程的理由和例子，比如培养社交能力和学习网络素养。
初三议论文答题技巧
初三议论文阅读答题技巧一、议论文常识（一）、什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。
它通过摆事实讲道理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。
（二）、议论文三要素:论点：指作者对所论述问题的观点、看法、主张。
（证明什么）论据：指作者证明观点所用的材料。
（用什么来证明）论证：指作者用材料证明观点时所用的过程和方法。
（怎样证明）1、论点：作者对所议论问题的主张、看法、观点。
（要正确、鲜明）注意：（1）、议论文一般只有一个中心论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。
（2）、注意区分论题与论点。
论题是议论文所要论述的话题，而论点是作者对所论述的话题的看法、主张。
论点在形式上往往是个表示肯定或否定的判断句，是个完整的明确的表态性的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
论点一般不用修辞。
2、论据：作者用来证明论点的材料。
（真实可信）１、论据的种类①事实论据：指有代表性的事例、史实。
（包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象,具体的统计数字)②道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等注意：1、论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
2、注意次序安排（照应论点;按古今中外排序）；3、事实论据(事例前后一般有紧扣事例的概括性的话)；道理论据(引用名言要分析) 3、论证：用论据来证明论点的过程和方法常见的论证方法及作用：举例论证:举…….的事例,具体有力地论证了……..的观点，增强文章说服力。
道理论证:引用……..的话（或：引用格言,俗语等）,充分有力地论证了…..的观点,增强文章的说服力。
对比论证:通过……和……的对比（或：从正反两方面进行论述）,鲜明突出地论证了……..的观点。
比喻论证:把……比作……，生动形象地论证了…..的观点,使论证通俗易懂。
注意：举例论证(例证法)------表达方式上属于记叙道理论证------表达方式上属于议论对比论证——正反对比（可以是事例，可以是道理）比喻论证(喻证法)------相当于修辞手法中的比喻（三）、议论文的结构⑴一般形式：三段式结构①提出问题（引论）―――②分析问题（本论）―――③解决问题（结论）。
初中语文(议论文)阅读答题技巧
初中语文(议论文)阅读答题技巧初中语文(议论文)阅读答题技巧议论文是初中语文考试中常见的题型之一，要想在阅读理解中获得高分，需要掌握一些有效的答题技巧。
本文将介绍一些初中语文(议论文)阅读答题技巧，帮助同学们更好地应对这种题型。
一、整体把握在阅读理解中，特别是面对较长的议论文时，首先需要整体把握文章的主旨和结构。
可以从文章的题目、开头和结尾以及关键段落中找出线索，确定文章的中心思想和论点。
这样能够帮助我们在后续的具体题目中更快地定位答案。
二、理解观点议论文的目的在于表达作者对于某个问题的观点和立场，因此，阅读时要理解作者的观点是非常重要的。
要注意作者在文章中的表述方式，包括使用的词汇和句式，以及通过举例或对比等手法来支持自己的观点。
只有准确理解作者的观点，才能在答题中做到言之有据。
三、辨别论据在议论文中，作者往往会提出一些论据来支持自己的观点。
我们需要辨别出这些论据，并理解它们的作用。
论据可以是事实、数据、引用的权威观点等，通过这些论据，作者试图说服读者接受自己的观点。
在答题中，我们可以通过对论据的分析来选出正确的选项。
四、抓住关键词在具体的阅读理解题中，经常会涉及对文章中某些关键词的理解和应用。
这些关键词可以是作者的观点、论据或转折等。
我们在解答题目时，要注意关注题目中与这些关键词相关的信息，通过对关键词的准确理解，找到正确答案。
五、细节定位有些题目要求从文章中找出某个细节进行引用或解释。
在解这种题目时，我们要有良好的阅读技巧和快速定位能力。
可以通过在题目中标记关键词，然后快速扫描文章找到相应的部分，再进一步理解和运用。
六、图表应用有时候，文章中会出现图表，如表格、图示、统计数据等。
我们在阅读时要留意这些图表，并善于利用它们来回答题目。
图表往往能够提供更直观和准确的信息，通过对图表的仔细分析和推理，能够更有效地解答题目。
七、多练习最后，要想掌握议论文的阅读技巧，就必须进行大量的练习。
可以通过做题、阅读相关的文章和书籍等方式，提高自己的阅读理解能力和解题技巧。
中考语文复习：议论文理解文章的语言答题技巧
议论文理解文章的语言答题技巧（1）解释词语的含义①搞清其字面的意思或原意。
②根据其与上下文的关系及上下文的内容加以解释。
③代词的指代内容一般都能在该段中找到答案，否则就向上一个段落查找，注意联系论点、分论点和论据。
（2）理解句子含义①搞清句子的字面意思，并且联系上下文，从中找答案。
②要从其与论点的关系上去理解。
③从修辞方法角度，抓喻体，找本体，还原其本义；抓关键词，以关键词为突破口，联系语境和论点，挖掘其含义。
（3）分析词句的表达作用①从逻辑的角度，分析其用词的准确、严密、逻辑性。
②从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。
③从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩，增强语言的生动性和说服力。
④从论证方法的角度，分析论证方法的作用。
⑤从用词的角度，连词主要是起承启转换的作用，副词、形容词主要是修饰限制作用，体现严谨性。
（4）xx词能否删掉？为什么？①做判断。
判断能否删去。
（一般情况下都是不能删去）②解释词语。
分析句中词语在程度、状态、性质、范围等方面对文意的限制。
③作比较。
比较删去该词后句子意思产生的变化，判断是否符合原文，是否符合逻辑，等等。
④结论。
总结答案，删掉后，表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。
（5）句子能否删去？①表明态度，能不能删；②讲明理由，首先解释句义，其次要结合论点及上下文的内容，着重从论述严密、准确、全面及论证有力等方面去分析。
（6）词语的指代内容理解指代词的内容，我们要做到六个字：明确、辨认、归纳。
①明确指代内容的容量。
指代词的指代内容可少可多，可以指代一个词、一个短语、句子、句群甚至段落。
（这些都要根据具体的语言环境来确定）②辨认指代内容的位置。
指代词所指代的内容在上下文中没有固定的位置，大体有两种：一是指代内容在指代词前，二是指代内容在指代词后。
（指出代词的指代内容类试题，一般来说，“这”“这个”“这些”是近指；“那”“那个”“那些”是远指。
）③归纳指代内容的含意。
初中语文议论文考点及答题技巧(精品)
初中语文议论文考点及答题技巧议论文的三要素是论点、论据、论证。
中考议论文常见考点如下：考点1.寻找或提炼论点。
（1）论点特征：论点是作者关于某一问题的观点和态度。
它应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
（2）找论点的方法：一看标题，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
（3）区分中心论点与分论点中心论点即为全文的论点，是文章论述的中心。
分论点是由中心论点引发出来的。
一篇文章中心论点只有一个，而分论点可以有多个。
考点2. 分析论据的类型及作用。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。
事实论据又包括事例和数据。
（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
（3）使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
（4）如何概括事实论据。
说清楚时间、地点、人物,能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述,应简明扼要。
（5）如何补写论据。
一、要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。
二、事实论据的叙述要简明扼要,要交代清楚何人、何事、结果。
道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。
三、所写论据要能很好地证明论点,论据要有代表性,力求大众化,尽可能是人所共知的。
四、表述力求简洁流畅,不能超过规定的字数。
初中九下英语中考专题复习阅读理解(议论文)
1、作者一般不是直接阐释自己的意图，而是通过
文章所提供的事实，客观地使读者信服某种想法。
需要对作者的意图进行归纳总结和分析。
2、准确把握作者的写作思路，做出比较科学的合
理的判断。
3、可根据文章所提供的信息或借助生活常识进行
合理判断。
4、不可用自己的观点代替作者的观点。
原文 问题
Now, there are also apps that encourage kids to do chores. The apps give kids points and digital (电子的) gifts that can be used either online or in life. With the app ChoreMonster, kids earn digital points after doing chores. Kids can exchange their points for real rewards, such as time to play video games or a trip to the mall. “Our goal is to encourage kids so they can earn rewards,” says Joe Black, founder of ChoreMonster. “Kids need positive (积极的) power to make them do chores.” 54. What’s the purpose of the apps mentioned in the passage? A. To give kids points and gifts. B. To encourage kids to do chores. C. To exchange points for real rewards. D. To give kids advice on doing chores.
初中语文议论文阅读答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧中学语文课程中，议论文是必修的篇目之一。
作为语文考试的必考内容，对于初中生来说，议论文的阅读是必不可少的。
那么，初中语文议论文阅读答题技巧是怎样的呢？一、精读全文议论文的阅读需要先看题目，掌握文章大意，再进行全文精读。
整篇文章的思路要理清，了解作者的立场、观点、论据和结论，并能摸清文章的核心意义。
在精读全文时，关注以下几点：1.语言表达：语言表达是议论文的精华所在，需要重点关注。
要注意调整阅读方式，注意理解文中使用的修辞手法及语言表达特点。
2.标题、导语：阅读文章时应仔细阅读标题、导语，可以预留飞花点点，加深记忆，有助于答题。
二、把握论点精读全文后，要梳理文章的论点。
论点是文章的核心内容，表达文章的立场观点。
为了更好地把握文章的论点，需要从以下几个方面进行准确的把握：1.语言特点：要注意分析文章中使用的各种修辞手法，如比喻、对比、概括等。
2.转折技巧：关注文章中的转折点，通过对转折的分析，可以梳理出文章的论点。
3.核心句：文章中通常会出现一些核心句子，这些句子通常承担着论点的重要任务，需要引起我们的注意。
三、理清篇章结构在阅读完议论文之后，要理清篇章结构。
正确地了解文章结构，有助于理解和掌握文章的论点。
通常，文章结构分为三大部分：引入、主体和结论。
其中引入部分是对文章主旨的铺垫，主体是阐述观点及其论据的部分，结论则是对文章观点的总结。
通过理清篇章结构，可以加快阅读速度，提高答题准确率。
四、注意写作手法议论文中常常展现出一些写作手法，如正反论证、对比论证、因果论证等。
它们都将对文章的阐述产生一定的影响。
在答题时，要注意避免望文生义，要认真分析这些写作手法对文章论点的支持和说明作用。
五、做题技巧做议论文的阅读题一般有以下几种题型：1.总意概括题：要求学生归纳出文章的总体意思。
正确回答此类问题需要学生将整篇文章的信息综合概括，抓住文章的核心论点。
2.细节理解题：要求学生准确把握文章中的某个重要细节。
初中语文议论文阅读答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧初中语文议论文阅读答题技巧接下来是店铺为大家带来的关于初中语文议论文阅读答题技巧，希望会给大家带来帮助。
初中语文议论文阅读答题技巧(一)一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式：立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、常见题型及答题技巧。
1、分析论证方法的作用：作用二个要点。
具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
(或更有趣味性，吸引读者往下读)2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。
答题要点二个方面：(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
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议论文答题技巧1、分析论证方法的作用：句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者往下读）如：有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。
没有先进的科学技术，就没有四个现代化。
我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。
我们向一切有成就的科学家学习，是非常必要的。
但是并不能代替学习雷锋。
马克思曾说："历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的"。
马克思又说："任何人，他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。
"本文段主要的论证方法是什么？用这种论证方法有什么作用？（道理论证。
作用：使用了道理论证的论证方法，论证了"搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋仍然是我们的表率"了观点，从而使论证更概括更深入。
）2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。
答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。
这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。
当然，作为应考，可以准备"勤奋"、"处世"等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3、文章提出中心论点的方式：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4、中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点5、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）--分析问题（本论）--解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如"首先"、"然后"、"接着"、"最后"一类表承转启合关系的词语。
做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……。
（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。
）做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
如：《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言"人是一枝有思想的芦苇"提出中心论点"人的高贵在于灵魂"，然后举阿基米德、王尔德事例证明了"珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富"，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
6、议论文题目分析：（1）作用分析①点明论点、②交待论题、③点明议论由头方法：●主谓短语和动宾短语一般是论点，如：《珍惜××》，《学会××》，《继续保持艰苦奋斗的作风》●并列短语一般论述事物之间的关系，如《想和做》，《成与败》●题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
（2）效果分析：●点明了文章论述的内容，明确了文章论点。
●运用比喻，生动形象的提出了论点等。
7、议论文开头的作用：①、开门见山，提出中心论点。
②、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性③、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
④、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
⑤、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
⑥、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
8、议论文中记叙的作用：叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物和事件的结果），为议论服务。
（记叙文中的议论作用：点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题；起画龙点睛的作用。
）9、议论文结尾的作用：（1）深化中心论点，提出……的结论；（2）强调……的中心论点；（3）发出……的号召或希望人们……；（4）补充论证了……。
（其作用是使论证更严密）（5）总结全文，得出中心论点（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。
运动和压强的一些问题这是一道力和运动结合的问题，到高中我们还会有更深入的研究。
结合图2和图3，我们看出12s以后物体做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，都为4N。
前6s静止，中间6s加速，后6s匀速。
物块从6s加速到12s时速度才达到5m/s，则10s时速度一定小于5m/s。
分析：水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式、重力公式、体积公式、密度公式得出密度均匀的长方体铜块对桌面的压强之比；由图可知，长方体截成A、B两块时的底面积之比等于它们的边长之比，根据F=pS比较两者压力的大小。
打开中考满分作文大门的20种写法作文开头如果能恰到好处，常常能一下子抓住阅卷老师，也能增加文章的亮点。
所以，能否灵活自如地、独特恰当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。
开头方法有很多种，小编这次跟大家分享的就是20种打开满分作文大门的写法，一起来学习一下。
1.外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（选自《懒的报应》）2.性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象地表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
（选自《多面妈妈》）3.开门见山式开头即开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
4.环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个候车区都站了许多候车人。
(选自《那天，我真后悔》)5.巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：反问式开头。
设问式开头。
疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）6.心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。
（选自《第一次登报》）7.形象比喻式开头即不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。
大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。
比喻力求生动、贴切。
如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
（选自《老师颂.》）8.妙用排比式开头即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。
排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自《走出家门》）9.对比渲染式开头即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。
对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。
正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
（选自《两种爱》）10.揭示中心式开头即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。
如：我要将自己“嫁”给书。
是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)11.直点文题式开头即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。