最新小学数学教师个人述职报告

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小学数学教师个人述职报告(6篇)

学校数学老师个人述职报告(6篇)学校数学老师个人述职报告1三年磨练之后，考虑尝试换一种思路管理班级，不要再拼体力了，我也很佩服那些把“无形到位、有形管理”发挥到极致的老班主任。

有一次在高二一班监考，看到他们的班级日志，班级状况记录得很具体，据说效果也很好，记班级日志，这种方式记得在我们读书的时候就很盛行，实质上是一种跟踪管理、镜象管理。

后来我在自己班级也设计了一份班级日志，安排值周班长负责记录，同时管理班级，这样通过班级日志我就能较为全面细致的了解我不在班级时的主要状况，这样搞了一个学期，班级比较稳定，风气日渐好转。

这学期我又借鉴朱红梅老师的阅历，通过在班级墙上每个同学自己画的手状区域内贴上体现进步的五角星以鼓舞同学的积极性，另外，我们还在班级墙上设计了一张表格，横向为二十个星期，纵向为每个同学的姓名，每周公布一次班级日志的状况，采用记分制，凡有一次不良记录的同学在表格上记一分，分值越大表示犯错误的次数越多，全部同学都很焦灼，另外给每周有较突出表现的同学贴上一朵小红花，以资鼓舞，同时把每周的考核和期末的操行等第、表扬生的评比挂钩，这样一来，班级管理就轻松、有效了很多。

其实冷静下来思考，上面的这些做法都还只是借助了班级管理的外部条件，达到约束同学行为的目的，不是真正意义上管理，于是我开始尝试走进同学心灵。

即如何从感情上靠近同学，和同学关系融洽，让同学能向你敞快活扉。

首先，多读书，多学习心理学、教育学知识，关注同学心理，自己买了很多参考书，如《班主任工作》、《中同学心理健康辅导》、《同学心理引导技巧》、《中同学心理建康教育丛书》、《高中生心理适应技能训练丛书》，将班级管理中的很多现象同这些心理学书籍对比起来翻读，我正好有个同学从事专业心理健康教育，所以有机会学习了解到上心理学知识管理同学、管理班级。

也学着书上开系列主题班会，在班会这一整体教育沟通中和同学拉近了距离，让同学体会到我的真诚。

运用书中的引导技巧和同学进行个别沟通。

2024年小学数学教师述职报告(5篇)

2024年小学数学教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是某小学的数学教师XX，非常荣幸能够在这里向大家述职。

____年开始，在历经4个年头的努力与奋斗之后，我有幸成为了一名小学数学教师。

回顾这几年，我取得了一些成绩，也遇到了一些问题和困惑。

在这里，我将向大家展示我在过去这一年里的工作情况和成果，并对未来的学习和发展提出一些建议和展望。

一、工作概况作为一名小学数学教师，我一贯秉持着“做事要创新，做人要真诚，做教育要用心”的原则，始终以崇高的教育事业为己任，在教学工作中不断探索和实践，力求为学生创造更好的学习环境。

1. 教育理念的转变回顾过去，我发现自己在教育理念上有了一些改变。

我逐渐意识到，小学数学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新意识。

因此，在教学中，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，注重培养学生的数学思维和思维方法。

2. 教学方法的改进在教学方法上，我不断学习和尝试新的教学方法，注重培养学生的观察力、思考力和表达能力。

比如，在教授面积和体积概念时，我通过实物模型和生动形象的语言描述，激发学生的兴趣，提高学习效果。

此外，我还尝试使用多媒体技术，利用PPT和视频等教学辅助工具，使教学更加生动有趣。

3. 教学资源的整合为了提高教学质量，我积极整合教学资源，利用图书馆和网络等渠道收集相关的教学参考资料和案例。

同时，我还通过参加培训班和与同行交流，不断更新自己的教育理念和教学方法，使其与时俱进。

二、教学实践在课堂教学方面，我主要完成了以下工作。

1. 提高学生成绩在过去一年的教学中，我注重巩固孩子们的基础知识，并在此基础上开展拓展性的教学。

通过针对性的讲解和练习，我帮助学生扎实掌握了数学的基础知识和解题方法，提高了他们的数学成绩。

经过努力，班级的平均成绩得到了明显提升。

2. 培养学生的创新和解决问题能力为了培养学生的创新意识和解决问题的能力，我注重培养学生的思维能力和思维方法。

小学数学教师年度考核个人述职报告（精选5篇）

⼩学数学教师年度考核个⼈述职报告（精选5篇）⼩学数学教师年度考核个⼈述职报告（精选5篇）时间的脚步是⽆声的，它在不经意间流逝，回顾过去的⼯作，倍感充实，收获良多，述职报告也应跟上时间的脚步了。

那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是⼩编整理的⼩学数学教师年度考核个篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

⼈述职报告（精选5 为更好的为下⼀年度⼯作能顺利进⾏，现对本年度数学教师⼯作做⼀个总结。

⼀、思想⽅⾯作为教师，责任⼼是⼯作成败的关键，也是良好师德的具体体现。

当然个⼈的能⼒也⾮常重要。

但没有⾼度的责任⼼和使命感是⼲不好⼯作的，这是多年来的实践经验，也是我⼯作的座右铭。

为此，⼀年来，本⼈⼀直严于律已，时刻⽤教师的职业道德规范来约束、鞭策⾃⼰，紧记⾃⼰是教师的⾝份，做到以⾝作则，为⼈师表。

热爱和关⼼学⽣。

做到既教书⼜育⼈。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。

⼯作积极、主动，任劳任怨。

从不⽄⽄计较，具有强烈的事业⼼和⾼度的责任感。

能出⾊完成学校安排的各项教育教学⼯作。

努⼒使⾃⼰成为⼀个新世纪的优秀教师。

⼆、教育教学⽅⾯本⼈⼀年来，⽆论是教育还是教学⽅⾯，都⼒求做到最好。

在教学过程中，我⾸先把学⽣思想品德教育放在⾸位，努⼒转化差⽣，并取得了⼀定的成绩。

在教学中，我认为：要严格要求每⼀个学⽣，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学⽣的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进⾏引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动⼒。

但，要想收到预期的效果，得讲究⽅法，耐⼼教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的⼤⼒⽀持；经常与其谈⼼、交朋友，使学⽣⼼中形成亲其师，信其道的向师性。

这也是我教育学⽣的⼀点浅谈。

在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接⼿六年级后，⾃⼰对教学内容不太熟，于是我就主动阅读⼀些课外书籍来提⾼⾃⼰。

了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新⽅法。

2023年小学数学老师个人述职报告8篇

2023年小学数学老师个人述职报告8篇小学数学老师个人述职报告1转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师德能勤绩总职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治学习活动，如师德教育月活动与学习“三平精神”活动。

二、能：本学年度我担任八年级思想品德课教学，我努力学习有关知识，按照学校“四环三课”的要求，做好教学工作。

以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤：本学年，工作量饱满，每周分别为14课时，出勤满，准时到校上班。

积极参加各种会议，认真听课。

此外，还协助有关领导做好各种工作。

作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。

2024年小学数学教师年终述职报告样本（3篇）

2024年小学数学教师年终述职报告样本随着学年的结束，我作为一名教育工作者，深刻感受到过去一年中在教育事业上的忠诚付出。

本学年，我严格遵循党的教育方针和学校的规章制度，听从上级领导的安排，对学生充满热爱与关怀，秉持因材施教的原则，不断提升自己的教育教学水平。

我积极吸收同仁们的宝贵意见，努力追求教学工作的完美。

在本学年，我负责一（1）班和一（2）班的数学教学任务。

我根据学校教学大纲和学科小组的具体要求，认真规划教学方案，并确保各项教学活动顺利进行。

以下是我在教学方面的几点体会：1. 我注重提升个人业务能力。

面对一年级的北师大版新教材，我深入研读教材，掌握新课标理念，并结合学生实际，制定合理的教学方案。

我积极参与教研活动，向有经验的教师学习，外出听课，不断提升自己的教学能力。

2. 我注重教学方法，力求提高教学质量。

针对一年级学生特点，我从培养学生良好学习习惯入手，采用多种教学方法，充分调动学生积极性，增强学生学习兴趣。

3. 我重视实践活动的开展，培养学生的创新思维。

通过设计丰富多彩的教学活动，让学生在实际操作中学习，在实践中创新。

4. 我鼓励学生合作学习，发挥团队的力量。

通过小组讨论等形式，让学生相互学习，共同提高。

5. 我还通过竞赛、游戏等活动，提高学生学习热情，加强班级团结协作。

6. 我及时表扬鼓励学生，增强学生自信。

通过正面激励，让学生感受到进步的喜悦，不断提升学生自信。

在过去的一年中，我在教学比赛中获得了一定的成绩，但我也深知，作为一名新教师，我在教学中还存在许多不足，需要进一步学习，进一步提高。

在未来的工作中，我将更加努力，向经验丰富的教师多学习，不断提升自己的教学能力，更好地完成教学任务。

2024年小学数学教师年终述职报告样本（二）随着本学年的即将结束，我回顾过去一年的时间，深感自己在党的教育事业的忠诚履行、学校规章制度的严格遵守、上级领导的安排服从、对学生的热爱与关心等方面均有所建树。

小学数学教师述职报告优秀6篇

小学数学教师述职报告优秀6篇尊敬的领导：您好！时间如流水，从事小学教育、数学教学工作已有十七年了。

在党的教育方针、政策的指引下，在学校领导的关怀教育下，教育教学工作取得了一定成绩，首先我总结一下2023年这一年以来的工作：一、政治思想素质本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

二、教学能力从__年至今，本人一直担任数学教学工作。

能积极配合学校开展各项教研活动，以身作则，潜心教研，锐意教改。

在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。

切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。

加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。

为将来更好地学习数学打下坚实的基础。

对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。

在繁忙的教学之余，也撰写了多篇论文在自治区分别获一、二等奖，自觉地将教学与实践相结合。

积极参加各级的教研活动，使自身的素质更进一步的提高；积极参与并做好交流准备。

三、学校工作作为一名数学教师，我能主动向有经验的老教师学习，并且与他们大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。

在教学中主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行创新。

我学到了有关新课程的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

小学数学教师述职报告(15篇)

小学数学教师述职报告(15篇)小学数学教师述职报告1首先，感谢领导给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。

现将本学期的教学工作述职如下：一、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，因此，我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。

思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。

严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。

始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教学工作方面，我积极参加学校组织的集体学习、集体备课和听评课等活动。

在集体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。

集体备课和听评课等活动，看到了教师们不同的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自己的授课水平也有了极大的提高。

在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。

整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。

坚持每节课后认真反思，同时与有经验的老师积极探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。

二、自身存在的问题在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。

小学数学教师述职报告5篇

小学数学教师述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在这个充满激情与活力的时刻，我站在这里，向大家汇报我这一年来在小学数学教学岗位上的工作情况。

首先，我要衷心感谢学校领导和同事们的关心与支持，没有你们的帮助，我无法取得今天的成绩。

一、教学工作的开展与成果在过去的一年里，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。

在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和解题技巧，通过生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

同时，我不断探索新的教学方法和手段，如引入多媒体教学资源、组织小组讨论等，以提高教学效果。

经过一年的努力，我的教学工作取得了显著成果。

在期末考试中，我所教授班级的数学成绩取得了优异成绩，平均分和及格率均位于年级前列。

此外，我还指导学生参加了数学竞赛，获得了不错的名次。

这些成绩的取得，离不开学生们的刻苦努力，也离不开领导和同事们的关心与支持。

二、师德师风的提升与践行作为一名教师，我深知师德师风的重要性。

因此，在工作中，我时刻严格要求自己，以身作则，为人师表。

我热爱教育事业，热爱学生，始终以满腔热情投入到工作中。

同时，我还注重自身素质的提升，积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的专业水平。

在今后的工作中，我将继续努力提升自己的师德师风，以更高的标准要求自己，为学生的成长贡献更多的智慧和力量。

三、对学生成长的关注与引导我始终认为，学生的成长是教育工作的核心。

因此，在工作中，我时刻关注学生的成长情况，注重培养学生的综合素质。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，通过实践锻炼提高学生的动手能力和创新能力。

同时，我还注重学生的心理健康和个人兴趣的培养，帮助学生形成健康的人生观和价值观。

四、团队合作与共同发展在团队工作中，我始终以大局为重，积极与同事们沟通交流，共同解决工作中遇到的问题。

我相信团队的力量是无穷的，只有大家团结一心，才能取得更好的成绩。

在今后的工作中，我将继续发扬团队合作的精神，为学校的发展贡献自己的力量。

小学数学个人述职报告优秀5篇

小学数学个人述职报告优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学教师个人述职报告5篇

小学数学教师个人述职报告5篇一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种研究培训，认真参加政治研究，认真研究，为了提高自己的思想觉悟，我认真研究并思考,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化研究，参加了“小学教育”的本科进修。

在不断的研究中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

教好学生，让学生成功，是每一个老师的心愿和荣幸。

作为一个20162016三、在分管工作上，服从安排，积极主动。

在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。

但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。

分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。

这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。

教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。

学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们学校的环境，领导，老师都给人一种轻松和谐，******团结的善意。

所以在这样的集体中虽然任务有时很重，但心理上还是比较轻松愉快的，所以在工作上也比较积极，希望能在有限的范围内为学校的建设贡献自己微弱的力量。

小学数学老师个人述职报告(6篇)

小学数学老师个人述职报告（6篇）学校数学老师个人述职报告（6篇）述职报告可以用于评估员工的工作表现和绩效。

通过报告中的工作成果和目标达成状况，上级或管理层可以对员工的绩效进行评估，并依据评估结果做出相应的激励、嘉奖或培训的决策。

以下是我带来的学校数学老师个人述职报告，欢迎大家一起来收看！学校数学老师个人述职报告（篇1）20__—20__这学期，我担当六班级一班数学教学工作。

一学期将过去，能够说紧急劳碌而收获多多。

总体看，我能仔细执行学校教育教学工作方案，转变思想，进取探究，改革教学，结合本校的实际条件和同学的实际情景，全面实施素养教育，努力提高自身的业务水平和教学本领。

把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来，转想，进取探究，改革教学，收到很好的效果。

工作作出如下总结：一、仔细预备课我仔细钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位同学的详细情景。

开学之初，仔细地学习、研读了教学大纲、教材，认真讨论了教材重难点及留意点和关键，了解了教材前后相关的学问体系，讨论了班级情景，把握了同学的学问结构水平，思想善，家庭情景及学习情景和学习爱好情景。

仔细撰写了课时教案。

针对了解的情景资料情景，本期教案作了各章节的分析，写出了贴合班级情景的教案，并留意分析了上课得失，写上了课后小记，以便学问的弥补和信息反馈。

仔细上好了每一节课，仔细批阅了同学的作业。

在课前，我总仔细熟记教案资料，分析可能消失的情景；课堂上，有方案、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面对全体同学，面对同学各方面，努力提高了随堂课的教学质量。

课后，我总是留给同学适量的适度的练习题，对同学的作业，我做到了仔细准时、全批全改。

有的还适时注明批判，激励同学学习的爱好。

二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。

小学数学教师述职报告7篇

小学数学教师述职报告7篇小学数学教师述职报告1各位领导，老师们：下午好！首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。

我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。

陈述如下：本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。

首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。

在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。

课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。

课堂上不放弃每一个孩子。

在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。

这个成绩是我预料之外的。

其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。

一、参与学校管理制度和考核办法的修订。

学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。

二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。

1、开学初，组织全体教师进行业务培训。

具体做了以下工作：聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训；聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课；组织教师进行年级间的教材培训；教学常规培训；对年轻教师进行全方位的培训。

2、重视教师自身学习成长鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。

目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。

3、加强教师课堂技艺的提高。

为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。

4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。

本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。

5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。

从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。

小学数学教师个人述职报告范文（精选5篇）

小学数学教师个人述职报告范文（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，想必我们需要写好述职报告了。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的小学数学教师个人述职报告范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学数学教师个人述职报告1我在本任职期内，负责XXX镇XX小学五年级数学科教学工作，兼班主任及数学科组长，小学数学教师的述职报告。

任现职以来，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策，遵纪守法、关心集体，团结同事，工作勤恳、踏实，尽职尽责，努力提高科学文化知识和教育理论水平，出色地完成了本岗位任务。

身为班主任的我，在班级里为学生的发展创造了良好的学习氛围，尊重理解学生，按自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展，如开展主题活动，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，使学生在恬静而紧张，宽松而热烈的气氛中认真学习，形成良好的学风。

在班级教育中以把学生培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人”为德育目标，在班级里召开主题班会，如以“为什么要读书”为主题让学生讨论，使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯。

利用操作评语激励学生奋发向上，如我给班上一个对学习不太认真但又了解到他在家里很孝敬妈妈的学生的评语：“你在家里是个明白事理、懂事的好孩子，但为了报答你的父母，希望你能认真学习。

”他看了以后，慢慢地改变了学习态度，成绩有了很大的进步。

为了使学生能健康成长，成为祖国未来的栋梁，我动脑筋、出点子，抓大事，发挥班干部作用，培养健康、团结、进取的班集体，以身作则，为人师表，做学生的表率。

例如，要求学生穿戴整齐，上学不穿拖鞋，认真锻炼身体，我首先做到，早操集队从不缺席，劳动和学生一起干。

小学数学教师述职报告(通用5篇)

小学数学教师述职报告（通用5篇）小学数学教师述职报告1时间过得真快，走上工作岗位已一载有余，在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已慢慢地进入了为人师表的角色。

本学年度，本人任教一年级数学。

一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。

此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺乏小学教学经验的我，有相当大的难度。

经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。

通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。

其中主要有以下几点：1、数学教学生活化。

把握数学与生活的联系，激发学习兴趣。

教学语言通俗化，让学生易学易懂。

让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。

2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。

通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。

通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。

如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”等，都能使学生“大显身手”。

使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。

教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。

教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学'转化为“我要学”、“我爱学”。

在科学施教同时还不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。

我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

小学数学教师述职报告（通用10篇）

小学数学教师述职报告（通用10篇）小学数学教师述职报告（通用10篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？好好地做个总结并写一份述职报告吧。

你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编精心整理的小学数学教师述职报告（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学数学教师述职报告篇1本学年，我继续担负着二年级数学教学工作。

在这一年中，我以“立足于孩子的生命发展”为教学理念，根据学生情况，积极采取有效措施，激发学生的学习兴趣，保护他们对数学知识的好奇心，培养他们学习数学的良好习惯，力求让全体学生参与到数学学习的过程中，经历数学思考，感受到自己的课堂存在。

现就本学年工作总结如下：一、常规工作我将精心准备每一堂课，细致批改每一次作业，耐心做好每一次辅导，客观评价每一个学生作为我工作的准则。

1、积极参加教研组活动，根据学校要求进行集体备课，认真钻研教材、教参，虚心向同年级组的教师学习、请教，确定教学思路。

考虑到低年级学生的学习特点，充分利用网络资源，精心制作课件，调动他们的多种感官，在增加知识性和趣味性的同时，让学生真正体会到学习数学的实际意义。

如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让学生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错误对生活造成的影响，从而激发学好长度单位的兴趣，唤起学习的热情。

2、上课做到精神饱满，针对重难点进行教学，讲课时间控制在15-20分钟，然后进行精讲精练，针对不同学生设计有坡度的练习，最后尽量让学生自己小结学到的知识与方法。

3、作业做到全批全改。

鼓励学生独立完成作业，有错误时让学生自己订正后，进行二次批阅。

同时做好形成性检测及质量分析，检测不仅仅要看学生的学习成绩，更重要的是了解学生知识掌握情况。

在讲评试卷时，我打破按顺序讲解的模式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一改变，让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。

小学数学个人述职报告6篇

小学数学个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学优秀教师个人述职报告5篇

小学数学优秀教师个人述职报告5篇述职报告为我们提供了一个总结工作经验和分享收获的机会，在述职报告中，我们可以展示自己的创新思维和解决问题的能力，增强个人魅力，本店铺今天就为您带来了小学数学优秀教师个人述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

小学数学优秀教师个人述职报告篇1一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师个人述职。

同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。

本学年任教一（1)班、一(2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。

对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。

在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质，教师个人述职报告《小学数学教师个人述职》。

波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。

2024年小学数学教师的述职报告（五篇）

2024年小学数学教师的述职报告在职责所在期间，我承担了____镇____小学五年级的数学教学任务，同时担任班主任及数学科组长，肩负小学数学教师的重要职责。

自担任现职以来，我秉持对祖国的热爱，坚定支持中国共产党的领导，对教育事业充满热情，认真执行党的教育方针与政策，遵守法律法规，关心集体，团结协作，勤勉工作，尽职尽责，不断提升自身的科学文化素养和教育理论水平，圆满完成了岗位任务。

作为班主任，我致力于营造一个有利于学生发展的学习环境，尊重并理解学生，通过自由选择活动的形式，确保每个学生都有展现自我和积极成长的机会。

例如，通过组织主题活动，鼓励学生依据个人特长参与，无论是绘画、演讲还是歌唱，都让学生有机会表达自己。

在营造一个既轻松又充满活力的学习氛围的我还确定了以培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为德育目标。

通过主题班会等形式，引导学生明确学习目的，养成良好的学习习惯。

在教学实践中，我深入研究教材，全面了解学生的实际情况，精心设计教学方案，并根据学生的思维发展特点，运用直观教学手段，引导学生细致观察和分析，从而理解事物的本质。

我注重培养学生主动参与、积极思考的习惯，激发他们的学习兴趣，提升解决问题的能力。

我的教学态度严谨，教学方法灵活，因此在全镇统一考试中，学生成绩优异，得到了上级领导和广大群众的认可。

我致力于做好学生的个性化教育，针对学生的不同特点进行因材施教。

对于学习成绩优异的学生，我教授他们学习方法，鼓励自主学习，防止骄傲自满；对于学习有困难的学生，我则以真诚的爱心去引导和感化他们，关心他们的身心健康，鼓励他们参与活动，帮助他们建立自信，通过一系列措施，提高差生的转化率。

作为数学科组长，我积极组织并参与数学教学活动，与同事们共同探讨教学方法，帮助年轻教师提升教学技能。

我定期组织数学竞赛，激发学生的学习热情，显著提高了数学教学的质量。

在个人专业发展方面，我不断提升自我，参加各类培训和学习，获得了小学综合教育专业自学考试毕业证书、计算机培训证书以及小学数学奥林匹克二级教练员证书。

2024年小学数学教师个人述职报告范文（五篇）

2024年小学数学教师个人述职报告范文尊敬的领导：您好！自我投入工作以来，始终秉持积极主动的工作精神，以严谨自律的态度对待每一项任务。

自执教之日起，我便以高标准自我要求，敬业乐群，秉持师德，关爱每一位学生，尊重并鼓励他们的个性化发展。

在教学实践中，我始终将关爱学生置于首位。

这种工作信念使我在处理师生、生生关系时，能够有效解决问题。

我坚信，尊重和信任学生，关心他们的成长，不应单纯以学业成绩来衡量。

对于那些性格内向的学生，我给予他们更多的关注和帮助，旨在帮助他们建立自信，走出自我认知的误区。

教师的真诚与尊重，学生是能够深切感知的。

当前，面对教育改革的挑战，我积极探寻新的教学模式，以提升课堂效果。

每一次教学尝试，都让我收获新的启示。

我深信，唯有不断学习和实践，才能在教学改革的道路上行稳致远。

本学年，我承担了二年级三班的数学教学任务。

经过对班级的深入了解，我发现大部分学生对学习有端正的态度，但也有部分学生存在纪律性不足、学习积极性不高等问题。

初期的教学过程中，由于对学生个体差异的了解不足，我遇到了一些困难。

然而，通过向前任教师请教，与学生进行深入的沟通，我逐渐掌握了班级的动态，激发了学生对数学学习的热情，为教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。

经过一学期的教学，我在低年级数学教学策略上也积累了宝贵经验。

主要体现在以下几点：1. 将数学与生活紧密结合，创设生活化的教学情境，激发学生的学习兴趣。

同时，鼓励学生观察生活中的数学现象，使他们认识到数学与生活的紧密联系，增强课堂的生动性和吸引力。

2. 重视生生互动的学习模式，倡导团队合作，共同进步。

通过教师的积极引导和鼓励性评价，增强学生的自信心，鼓励他们更积极地提问和思考。

在练习课中，让学生自我出题、互做互改，有效巩固学习内容。

3. 结合竞赛和游戏，提升学习热情。

适度开展竞赛活动，利用学生的竞争意识，激发他们的学习积极性。

多样化的竞赛形式，使每个学生都有更多获胜的机会，从而提高课堂教学效果。