暖冬
暖冬原文阅读答案
暖冬原文阅读答案
暖冬是一种温暖的季节，它给人们带来了很多好处。
你是否好奇，
为什么有些地方会有暖冬呢？下面我将为你解答这个问题。
首先，我们需要了解气候变化对暖冬的影响。
气候是指长期气象要
素的统计学描述，而气候变化则是指气候要素在较长时间内发生的变化。
气候变化可以导致大气环流系统发生改变，进而影响气候的分布。
当大气环流系统发生变化时，有些地方就会受到暖气流的影响，从而
出现暖冬现象。
其次，全球变暖也是暖冬出现的原因之一。
全球变暖是指由于人类
活动导致地球大气温度持续上升的现象。
全球变暖使得地球上的气候
变得更加温暖，这也促使了暖冬现象的发生。
再次，地理位置也会对暖冬的出现产生影响。
在一些地理位置上，
由于地形、洋流等因素的影响，会出现暖流的存在，从而带来暖冬现象。
比如，北美洲的加拿大和美国东部地区，由于受到暖流的影响，
经常会有暖冬现象的出现。
此外，人类活动也会对暖冬产生一定影响。
工业化、城市化等人类
活动导致了大量的温室气体排放，进而加速了全球变暖的发生。
因此，我们人类应该意识到自己的行为对气候和环境的影响，采取相应的减
排措施，减缓气候变化的进程。
总结起来，暖冬的出现有多种原因，包括气候变化、全球变暖、地
理位置和人类活动等。
了解这些原因有助于我们更好地应对气候变化
带来的挑战，保护好我们的地球家园。
以上就是关于暖冬原文阅读答案的内容，希望能为你提供一些帮助。
也希望我们每个人都能意识到保护环境的重要性，共同努力构建一个
更加美好的未来。
暖冬原文阅读答案
暖冬原文阅读答案暖冬原文阅读答案阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
下面小编为大家带来了《暖冬》原文阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
暖冬(1)小的时候，是那么疯。
数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，人蹿上去，兴奋得尖叫;拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船，满载着童年的快乐。
(2)照例是午后。
照例，他是唯一的舵手，把一根竹竿挥得虎虎生风。
突然却从脚下传来断裂的咔嚓声。
低头一看，那冰已经破裂，在他的腿之间，裂开一条半尺宽的口子。
一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。
他急了，怪叫一声，扔掉竹竿，人却掉进河里。
冰水像无数把刀子，扎得他浑身刺痛和麻木。
(3)好在河水不深，仅没到胸。
他颤抖着牙关爬出来，缩成一团，高呼救命。
恰好有村里的老人经过，把他放上独轮车送回了家、(4)他被母亲大骂一通。
屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。
母亲说那河那么深，你不知道?母亲说怎么不淹死你?母亲说棉袄棉裤都湿了，晒不干，你明天穿着炕席上学?他缩在炕头的棉被里说，我明天不上学了。
母亲说你敢?辛辛苦苦供你读书，你不去上学?你敢?(5)母亲把他的湿衣裤拿到院子里晒。
冬天的阳光，象征性地洒在上面。
那些衣服很快冻成冰棍。
母亲坐在炕沿，看着他，愁眉不展。
(6)那些年月，家里不可能有多余的棉衣棉裤。
是啊，明天，冰天雪地的，他怎么上学?(7)他一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。
他小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉。
他知道自己闯了大祸。
他知道自己得一直呆在炕头，直等到他的棉袄棉裤彻底干燥。
(8)夜里他醉来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
(9)早展他被母亲推醒。
母亲说快起床上学，要迟到了。
他惊奇地发现，母亲竞给他捧来了新的棉袄棉裤。
干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。
每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。
关于暖冬的主题
关于暖冬的主题
1. 暖冬的气候变化：描述暖冬对气候变化的影响，如温度升高、降水量减少等，以及可能的原因和后果。
2. 暖冬的人类活动：探讨人类活动对暖冬的影响，如温室气体排放、城市化、森林砍伐等，以及如何减缓暖冬的措施。
3. 暖冬对生态系统的影响：讨论暖冬对生态系统的影响，如植物生长、动物迁徙、生物多样性等，以及保护生态系统的重要性。
4. 城市暖岛效应与暖冬：研究城市暖岛效应对暖冬的影响，如城市建筑、交通排放等如何增加城市气温，以及如何减轻暖岛效应的方法。
5. 人类适应暖冬的策略：探讨人类如何适应暖冬的策略，如减少能源消耗、改善建筑设计、提高农业耐旱能力等，以及政府、企业和个人的责任。
6. 暖冬对经济的影响：分析暖冬对经济的影响，如农业产量减少、旅游业变化、能源消耗等，以及如何通过创新和改变来应对经济变化。
7. 暖冬与健康：探讨暖冬对人类健康的影响，如传染病传播、空气污染等，以及保护健康的重要性和个人行动。
8. 社会心理学角度看暖冬：研究暖冬对人们的态度和行为的影
响，如人们的乐观情绪、旅游选择等，以及心理适应策略。
9. 文化角度看暖冬：探讨不同文化对暖冬的态度和应对策略，如传统庆祝活动、食物选择等，以及文化交流和合作的重要性。
10. 教育与暖冬：研究如何将暖冬问题纳入教育课程中，以培
养学生的环境意识和可持续发展的观念，推动社会的改变。
暖冬文案简短
暖冬文案简短
1. “丝丝暖阳洒满大地，寒意被驱散。
”
2. “踏入暖冬，心中充满希望和喜悦。
”
3. “冬日的寒冷被温暖的气息所包围。
”
4. “和煦的阳光轻轻地抚摸着每一个人的脸庞。
”
5. “在温暖的怀抱中，人们的心情渐渐舒畅。
”
6. “暖冬的来临，给人们带来了一丝安慰。
”
7. “寒冷的冬天不再让人心生畏惧。
”
8. “打开心扉，接纳暖意，享受这难得的暖冬时光。
”
9. “寒风凛冽，但心中却充满温暖。
”
10. “暖冬如约而至，给人们带来一丝生活的美好。
”
11. “在这片温暖的土地上，人们相互携手并肩前行。
”
12. “和煦的天气让人们感受到春天的气息。
”
13. “雪花纷飞，但并不寒冷，反而带来了一丝浪漫与温暖。
”
14. “暖暖的阳光给人们的生活注入了新的活力。
”
15. “沐浴在阳光下，每一个人都充满了对未来的期待。
”
16. “暖冬里的人们，更加充满了对生活的热爱和希冀。
”
17. “在这温暖的季节里，人与人之间的关系更加和谐。
”
18. “暖冬的降临将寒冷的冬天变得温馨宜人。
”
19. “愿温暖如冬将人心紧紧相拥。
”
20. “暖冬之下，我们一起创造美好。
”。
厄尔尼诺暖冬
厄尔尼诺暖冬厄尔尼诺现象是指太平洋赤道附近海水温度异常升高，导致气候系统发生变化的自然现象。
厄尔尼诺现象周期约为2至7年，对全球天气和气候产生影响。
其中，厄尔尼诺暖冬是指由厄尔尼诺现象引起的冬季温暖现象。
本文将介绍厄尔尼诺暖冬的成因、影响及可能的措施。
一、厄尔尼诺暖冬的成因厄尔尼诺暖冬的成因主要与太平洋海温异常升高有关。
正常情况下，太平洋赤道附近的海水温度较低，而当厄尔尼诺现象发生时，该区域的海水温度升高，达到异常的水平。
这种升温现象会导致大气环流发生变化，进而影响全球天气和气候。
二、厄尔尼诺暖冬的影响1. 气温异常升高：厄尔尼诺暖冬使得寒冷地区的冬季温度明显升高，气温偏离常年平均水平。
这可能导致冰雪融化、农作物生长周期变化等问题。
2. 降水分布异常：在厄尔尼诺暖冬影响下，一些地区的降水量明显偏低，导致干旱，使农作物受灾。
同时，一些地区的降水量则会增加，引发洪涝灾害等问题。
3. 生态系统变化：由于气候和环境的改变，厄尔尼诺暖冬还会对海洋生态系统和陆地生态系统产生深远影响，破坏生物多样性和生态平衡。
三、应对厄尔尼诺暖冬的措施1. 监测与预警：加强厄尔尼诺现象的监测，及时发布预警信息，以便各地采取相应的应对措施。
建立健全的监测体系和预警机制对于减少厄尔尼诺暖冬带来的不利影响至关重要。
2. 调整农业种植结构：针对厄尔尼诺暖冬可能导致的农作物受灾问题，农民可以调整农作物种植结构，选择适应该气候条件的作物，减少灾害风险。
3. 加强水资源管理：安排合理的水资源利用计划，确保供水和灌溉系统的稳定运行，以提高干旱地区的抗旱能力，并防止洪涝灾害的发生。
4. 加强气候变化研究：深入研究厄尔尼诺暖冬及其对全球气候变化的影响机制，以便制定更有效的适应和缓解措施。
结语厄尔尼诺暖冬是一个全球性的气候现象，对人类社会和自然生态系统产生广泛的影响。
为了减少其不利影响，我们应当加强气象监测和研究，制定有效的应对政策和措施，以保护生态环境，维护人类社会的可持续发展。
暖冬的唯美短句
1.暖冬的阳光，柔和地洒在每一个角落，像是温暖的拥抱。
2.雪花在暖冬的午后轻轻飘落，如同诗中的精灵，静静舞动。
3.暖冬的午后，一杯热茶，一本书，享受这份宁静的美好。
4.暖冬的风，不再凛冽刺骨，而是带着几分柔情，轻拂面庞。
5.暖冬的傍晚，天空染上一抹淡淡的橘红，显得格外温柔。
6.在暖冬的怀抱里，每一个呼吸都充满了甜蜜与温暖。
7.暖冬的夜晚，繁星点点，月光如水，一切都显得那么宁静和美好。
8.暖冬的早晨，阳光透过窗户洒在床上，带来一天的好心情。
9.暖冬的街头，行人悠闲地走着，享受着难得的冬日暖阳。
10.暖冬的公园里，孩子们欢声笑语，尽情地在阳光下奔跑。
11.暖冬的树林，树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着冬日的故事。
12.暖冬的阳光照在脸上，让人感觉岁月静好，一切都充满了希望。
13.暖冬的日子里，心也变得柔软起来，愿意为这个世界多添一份温暖。
14.暖冬的午后，咖啡店里弥漫着浓郁的咖啡香和慵懒的气息。
15.暖冬的湖面，波光粼粼，像是一面镜子映照着天空的蓝和云朵的白。
16.在暖冬的怀抱中，我们学会了珍惜每一份温暖和美好。
17.暖冬的时光总是那么短暂而珍贵，让人倍加珍惜每一个瞬间。
18.当暖冬渐行渐远，我们依然怀揣着那份美好的回忆，期待着下一个暖冬的到来。
形容暖冬的优美句子
形容暖冬的优美句子以下是一些形容暖冬的优美句子：1.冬天的阳光，就像一位温存的母亲，用温暖的怀抱拥抱着大地。
2.暖冬的午后，阳光透过云层洒下来，让人感到宁静而温馨。
3.冬天的风，轻轻柔柔，带着阳光的温度，让人感到无比舒适。
4.在暖冬的季节里，人们可以享受到阳光的温暖，感受大自然的魅力。
5.暖冬的夜晚，月光如水，洒在雪地上，让人感到一种静谧的美。
6.在暖冬的日子里，可以慵懒地享受阳光，感受岁月的静好。
7.暖冬的景色，就像一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
8.冬天的花朵，在阳光的照耀下更加娇艳，让人感受到生命的美丽。
9.暖冬的早晨，阳光透过窗户洒在床上，让人感到一种被温暖拥抱的感觉。
10.在暖冬的季节里，可以和家人围坐在火炉旁，享受家庭的温暖和幸福。
11．暖冬的空气，仿佛被阳光加热了，吸入后让人感到温暖和舒适。
12．冬天的河流，在阳光的照射下，流淌得更加欢快，仿佛在为寒冷的季节带来生机。
13．暖冬的景色，就像一位大自然的画家，用色彩斑斓的画笔，描绘出一幅幅美丽的画卷。
14．在暖冬的季节里，可以在阳光下悠闲地散步，感受大自然的美好和宁静。
15．冬天的草地，在阳光的照耀下，显得格外翠绿，让人感到一种生命的顽强和活力。
16．暖冬的夜晚，星星在天空中闪烁，仿佛在为这寒冷的季节增添一份神秘和浪漫。
17．在暖冬的日子里，可以和朋友一起在阳光下打雪仗，享受一份无忧无虑的快乐。
18．冬天的树木，在阳光的照耀下，显得格外挺拔高耸，让人感到一种坚韧不拔的力量。
19．暖冬的早晨，阳光透过窗户洒在书桌上，让人感到一种宁静和祥和。
20．在暖冬的季节里，可以和家人一起坐在火炉旁，享受一份温馨和安逸。
《暖冬》读后心得
《暖冬》读后心得
《暖冬》是一本描写温暖人心的小说，作者用细腻的笔触描绘了人性中最温暖的一面。
小说的主要情节围绕着一个留守儿童展开。
他因为家庭的变故，不得不和爷爷一起生活。
爷爷是一个农村老人，手上已经没有什么力气了，但他却毫不犹豫地接纳了这个
孩子，并且用自己有限的力量给予了他温暖和关爱。
这个故事让我深受触动。
在现实生活中，我们常常被忙碌、功利所包围，很容易忽略
了周围需要关爱的人。
而爷爷的无私和包容，让我重新思考了人与人之间应该如何相处。
他用自己的善良和慈爱，改变了一个孩子的命运，并为他带来了温暖和希望。
这本小说还通过描述冬天的冷，突出了暖的价值。
寒冷的冬天让人们更加渴望温暖，
而温暖的存在则给人们带来希望和力量。
正如小说中的爷爷一样，他的温暖和关爱成
为孩子心中的火炬，照亮了他前行的道路。
通过阅读《暖冬》，我不仅感受到了爱与关怀的力量，也更加明白了人与人之间的默
契与互助的重要性。
我相信，只要我们始终保持善良和温暖的心灵，无论是在寒冷的
冬天还是在困难的环境中，我们都能找到属于自己的那份温暖。
总的来说，《暖冬》是一本充满温情的小说，通过一个简单的故事，让人们思考人性
的美好和温暖。
这本小说深深触动了我，让我重新审视自己与他人的关系，也让我明
白了温暖的力量是如此重要。
我希望更多的人能读到这本书，感受到其中蕴含的温暖
和希望。
冷暖冬的标准
冷暖冬的标准
根据国家气候中心制定的《暖冬等级》和《冷冬等级》国家标准，判定冷暖冬的基本要素为冬季（12月至次年2月）三个月的平均气温，在空间上分为气象观测单站、区域、全国三个范围等级。
具体来说：
在单站方面：如果单站平均气温距平大于等于标准差的倍，则为暖冬；如果单站平均气温距平小于等于标准差的－倍，则为冷冬。
在区域总站数方面：暖冬站数超过总站数的50％，即为暖冬；冷冬站数超过总站数的50％，即为冷冬。
在全国有效面积方面：暖冬面积超过全国有效面积的50％，即为暖冬；冷冬面积超过总站数的50％，即为冷冬。
此外，刚入冬时不能判定冷冬或暖冬，只能给出冬季气候偏冷还是偏暖的预测。
要等到冬季结束，12-2月三个月的平均气温数据才能综合判定是冷冬还是暖冬。
以上内容仅供参考，建议查阅《暖冬等级》和《冷冬等级》国家标准了解更多信息。
暖冬 原文阅读答案
暖冬原文阅读答案导读：暖冬(1)小的时候，是那么疯。
数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，人蹿上去，兴奋得尖叫;拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船，满载着童年的快乐。
(2)照例是午后。
照例，他是唯一的舵手，把一根竹竿挥得虎虎生风。
突然却从脚下传来断裂的咔嚓声。
低头一看，那冰已经破裂，在他的两腿之间，裂开一条半尺宽的口子。
一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。
他急了，怪叫一声，扔掉竹竿，人却掉进河里。
冰水像无数把刀子，扎得他浑身刺痛和麻木。
(3)好在河水不深，仅没到胸。
他颤抖着牙关爬出来，缩成一团，高呼救命。
恰好有村里的老人经过，把他放上独轮车送回了家.(4)他被母亲大骂一通。
屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。
母亲说那河那么深，你不知道?母亲说怎么不淹死你?母亲说棉袄棉裤都湿了，晒不干，你明天穿着炕席上学?他缩在炕头的棉被里说，我明天不上学了。
母亲说你敢?辛辛苦苦供你读书，你不去上学?你敢?(5)母亲把他的湿衣裤拿到院子里晒。
冬天的阳光，象征性地洒在上面。
那些衣服很快冻成冰棍。
母亲坐在炕沿，看着他，愁眉不展。
(6)那些年月，家里不可能有多余的棉衣棉裤。
是啊，明天，冰天雪地的，他怎么上学?(7)他一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。
他小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉。
他知道自己闯了大祸。
他知道自己得一直呆在炕头，直等到他的棉袄棉裤彻底干燥。
(8)夜里他醉来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
(9)早展他被母亲推醒。
母亲说快起床上学，要迟到了。
他惊奇地发现，母亲竞给他捧来了新的棉袄棉裤。
干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。
每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。
他背着书包上学，走到院子里，突然回头。
母亲正在玻璃窗后看着他。
那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着他，静静地织成一条温暖的路。
(10)那天他突然长大了。
他不再爬墙上房，不再去冰河划船。
暖冬 句子
暖冬句子
1.暖阳照射在雪地上，如同万道金光，尽显冬天的温暖与美丽。
2.这个冬天不冷，似乎所有的人都这么说，温暖的冬天，温暖了人心。
3.冬天的暖阳穿透云层，为寒冷的季节带来希望和温暖。
4.冬天的暖阳，是寒夜中最美的期待，是唯美瞬间中最动人的温暖。
5.在寒冷的冬日，一杯热茶，一个拥抱，一段温馨的时光，这是我们心中的温
暖，是冬天里的小确幸。
6.冬日的暖阳如诗如画，感谢那些给予我们温暖和关爱的人，让我们在这个寒
冷的季节里感受到无尽的温暖。
结合现实社会分析暖冬的含义
结合现实社会分析暖冬的含义
顾名思义，“暖冬”指的就是温暖的冬天。
这与一些国家和地区出现冬季严寒暴冷的现象看似南辕北辙，实际上都是气候异常变化的表现。
所谓暖冬，就是说时值深秋季节，气温迟迟不降；冬天寒意刚起，不觉已春风扑面。
在欧洲和北美的一些较高纬度地区，冬季本来是冰雪活动的最佳时节，却往往因为积雪不够、冰雪融化而不得不停止。
在中国的长江流域，人们已经很多年不见大雪飘飘、白雪皑皑的景象，而一些耐寒植物却一再提前开花；黄河流域的许多城市，10
月份原本已是寒风瑟瑟，但近年来的月平均温度却一再攀升，屡破纪录，人们像夏天一样穿着单衣出门；即便是纬度最高的黑龙江省北部，也多次出现腊月里冰雪融化的景象，要在往年的腊月早就呵气成冰了！
暖冬现象实际上是全球气温上升的一个特别表现，而夜间气温上升、昼夜温差缩小则是一个重要指标。
2001年，联合国政府间气候
变化专业委员会（IPCC）对20世纪最后10年的气候作出评估，确认这是20世纪最热的10年，而在平均温度上升的幅度中，夜间温度的上升占了3/4。
以中国的香港为例，在整个20世纪中，香港平均气温的上升速
度是全球平均值的2倍——约1.5℃。
我们知道，香港的冬天本来就很短，在那里，平均温度低于12℃就算是冬日了。
20世纪60年代到80年代末，香港平均每年有21个冬日；但在最近的十几年里，冬日数已经降低到15天左右。
全球变暖如果持续下去，或许要不了半个
世纪，香港平均每年低于12℃的日子将不到1天。
那才是真正的暖冬，或者根本就没有冬天了！
无论是暖冬现象，还是一些地区的暴冷现象，其实都是全球变暖造成的气候异常。
关于暖冬的优美句子
关于暖冬的优美句子
暖冬是指冬季气温较往年偏高，气候较为温暖的一种现象。
这样的气候条件给人们的生活带来了许多好处，下面列举了一些与暖冬相关的优美句子。
1. 暖冬的阳光透过窗户洒进屋子里，温暖的光线照亮了每一个角落。
2. 在暖冬的日子里，人们可以穿上轻薄的衣物，感受到阳光的温暖。
3. 暖冬的天空湛蓝如洗，阳光透过云层洒在大地上，给人们带来了无限的温暖和希望。
4. 暖冬时节，人们可以在户外散步，呼吸到清新的空气，感受大自然的美好。
5. 暖冬的雨水滋润了大地，使得花草树木更加茂盛，景色更加宜人。
6. 暖冬时节，鸟儿开始筑巢、啄食，它们欢快的歌声充斥着整个大地。
7. 暖冬的海滩上，人们可以穿着轻盈的衣裳，踏着细白的沙滩，感受到海风的吹拂和浪花的唤醒。
8. 在暖冬的夜晚，人们可以欣赏到美丽的星空，数着繁星闪烁的次数，感受宇宙的宏伟和无限的神秘。
9. 暖冬的季节，人们可以在户外举办各种活动，享受阳光、空气和自然的恩赐。
10. 暖冬使得人们的心情也变得愉悦起来，心灵也变得温暖起来，带来了无尽的欢乐和幸福。
暖冬的到来给人们带来了许多好处，让我们在这个季节里感受到阳光的温暖、大自然的美好和生活的幸福。
愿这样的暖冬永远伴随着我们的生活，给我们带来无尽的温暖与希望。
《暖冬》读后心得
《暖冬》读后心得《暖冬》是苏童创作的一篇小说，通过故事讲述了一个家庭在冬天的日子里面临的困境和矛盾，以及他们如何通过相互的支持和理解渡过难关的情感变化。
这篇小说让我产生了深深的共鸣和思考。
故事的开头，苏童以寒冬将至的气氛描绘出家庭成员内心的孤单和失望。
尤其是母亲的身体状况让人倍感担忧。
父亲努力地寻找着解决问题的办法，但一直没有找到满意的答案。
整个家庭都陷入了困境之中，每个人都开始变得焦虑、沮丧。
我在读到这里的时候，不禁想到了现实生活中的困境和挫折，也让我开始思考如何面对困境，如何给自己的生活带来温暖和希望。
故事中，父亲和儿子之间的关系发生了微妙的变化。
在生活的压力下，父亲逐渐变得暴躁和不耐烦，而儿子则因此变得更加沉默寡言。
他们之间的交流几乎停止了，这种亲情的疏远让我感到心痛。
我想到了现实生活中，工作和生活的压力常常造成亲情和情感的鸿沟，家庭成员之间的交流被逐渐拉远，这是多么令人痛心的事实。
然而，在故事的发展中，小说中的家庭成员开始明白相互的重要性和支持的意义。
父亲在母亲生病后，虽然一度显得手足无措，但他最终选择了坚强并承担起责任。
他和儿子一起度过了一个艰难的冬天，用自己的努力给家人带来了希望和温暖。
而儿子也开始主动接触和照顾父母，他学会了理解和关心他人，从一个青涩的少年成长为一个更加成熟和有责任感的人。
这种家庭成员之间相互支持和理解的变化，让我觉得生活中没有什么困境是无法克服的，只要我们保持信心和坚持不懈，总会有新的希望出现。
在我看来，这篇小说给我们的启示是，无论面临多大的困难，我们都应该相信自己，相信家人之间的情感。
只要我们不放弃，继续努力，就一定能够找到解决问题的办法，走出困境，并收获到新的希望。
同时，我们也应该时刻记住关心和支持我们的家人，不忘记向他们表达我们的爱和感激之情。
只有这样，我们的生活才能真正变得温暖而有意义。
总而言之，苏童的《暖冬》是一篇温暖人心的故事，通过讲述一个家庭面临困境和矛盾的过程，给我们带来了对亲情和人情的思考和共鸣。
描写暖冬的句子短句
描写暖冬的句子短句
1. 冬日的暖阳洒满大地，感受着太阳的温暖。
2. 暖冬的日子，可以喝一杯热茶，吃一碗清粥，感受醇酒的暖意。
3. 冬日里的暖阳，可以让人静心安逸，也可以为心取暖。
4. 白雪皑皑的冬季，仿佛能嗅到空气中清新的氧气，仿佛能感受到太阳温暖的拥抱。
5. 冬日暖阳下，散步在公园里，感受着大自然的美好，感觉心情舒畅。
6. 在暖冬里，幸福感油然而生，因为暖阳的温暖，让生活变得更加美好。
7. 暖冬的日子里，可以放心去室外玩雪，尽情享受这份美好。
8. 在暖冬的夜晚，看着满天繁星闪烁，心里感到无比宁静和安详。
9. 在暖冬的日子里，恋人手牵手，漫步在雪地里，感受着彼此的温暖。
10. 暖冬的早晨，阳光照在身上，感觉暖洋洋的，心情也随之愉悦起来。
立冬出太阳是暖冬还是寒冬
立冬出太阳是暖冬还是寒冬
“暖冬”一词是指整个冬季的气候变化。
在气象学中，暖冬的定义是当某一年某一地区（全国冬季为前一年12月至次年2月）整个冬季的平均温度高于常年值或气候平均值时，该年该地区称为暖冬，否则就是寒冷的冬天，民间有句谚语：“立冬无雨一冬晴，立冬有雨无路行“立冬暖暖一冬”的说法，只是根据立冬当天的气温变化来预测未来整个冬季的冷暖。
这种方法不准确，因为天气多变，受多种因素影响。
然而，目前，全球变暖导致的暖冬现象是“无可争议的”，然而，冬季很容易受到拉尼娜现象的影响，因此不确定冬季是冷还是暖。
崔立《暖冬》阅读练习及答案
阅读崔立《暖冬》，回答小题。
这个冬天有点冷。
土根离开乡下到城里，原本是投奔老乡的。
家里穷，只带了出来的路费。
原本准备是赚了钱再回的，可城里太大了，有老乡地址的纸条也找不到了。
眼见天快要黑了。
土根是又冷又累又饿。
土根就很沮丧，沮丧得直想哭。
可哭又能解决啥问题呢。
土根想了很多办法，但眼前又该怎么办呢。
正沮丧间，一部公共汽车“刷”地一下停在土根身边，土根身边一群男男女女们拥上了车。
土根一下来了主意，可以顺手牵羊偷点钱。
虽然并不可取，但土根也是无奈啊。
土根就跟着上了车。
城里人看着确实是有钱啊，看那一身身装束就值几百上千的。
车很挤，土根往人群中钻，土根好久没换衣服了，显得有些脏，很多人都不自觉地往后躲，还一脸鄙视地看土根。
土根也没在意，本来城里人就看不起乡下人，这很正常。
忽然，车抖了一下，还有一记重重的刹车声。
土根的手不自觉伸了出来，刚要伸进身旁一个穿皮夹克的男子口袋中。
“小伙子，往这边来。
”是个老太太的声音，土根吓了一跳，手忙缩了回来。
开始土根以为在喊别人，也没在意。
可老太太又喊了他一下，土根看了老太太一眼，老太太朝他点了下头，他才明白，原来是喊他啊。
土根就走了过去，老太太说：“小伙子，那边挤，这边空一点。
”土根明白过来，估计老太太是看见了什么，想起自己将要干的事，不觉脸微微发烫起来。
毕竟是第一次干这事，被老太太一喊，土根就不想再去偷了。
至少要偷也得换辆车啊。
土根刚想着要下车。
忽然看见一只手在人群间游走，然后轻轻伸进一个女人的皮包中。
那动作好快啊。
土根张大着嘴，看得是惊心动魄，这才是真正小偷的技术啊。
土根刚要说什么，就听见女人在喊：“我的钱，我的钱包不见了。
”然后人群中一阵乱腾。
有人往土根身上扑了一下。
没几分钟，车就停在了公安局门口。
乘客们一个一个鱼贯而下，土根暗自庆幸着还好没偷，不然就完了。
要不，这个脸就丢大了。
想着，土根就看了老太太一眼，看见老太太也正满是温情地看自己。
土根有些不好意思起来。
民警一个一个盘问、搜身，搜到土根前，边打量边问：“叫什么？住哪里？来城里做什么？”土根看着早已黑透的那片天，喃喃着，说：“来城里打工，还没找到活……”说着，土根便低下了头。
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• 审题 • 审题目、审材料、审要求…… • 文体意识、记叙乏味、立意不高
千万要不得的立意
• • • • 消极、灰暗的 抵触、反动的 肤浅、简单的 奇异、模糊的
立意
• • • • • • • • 生活情感 生活感悟 生活哲理 生命意义 人生价值 历史凝重 国家民族 主题中心积极向上、社会责任感、中学生使命 感、关注客观现实、蕴含哲理内涵的，有一定 的写作价值的！
立意
• 关注社会生活 • 崇尚理性思考 • 呼唤人文个性
应试作文技巧
• 开头 • 结尾
什么是记叙文？
以记叙为主要表达方式，综合其 他表达方式； 以记人、叙事、状物为主要内容； 通过描述人物、叙述事情、写景 状物来表达一定的中心。
如何写好记叙文
热爱和关注自己的生活、自己的世界，抒写 自己的生活，抒写高中学生的酸甜苦辣和喜怒哀 乐，让作文回归生活的真实。 ——高考批卷负责人如是说
• 大量的细节描写，有修辞、有语言、有心理、有 动作、有环境……=充沛的情感
• （叙述的结局）目送父亲离去的身影，佝偻的 背，不高的个子，昏暗的日光下，狂风吹打在 脸颊上，忘却寒冷，我哭了，彻彻底底…… （聚焦父亲典型的细节特征、环境烘托情感、 程度副词放最后加强语气） • 不足：可以叙述在详细一点
作文：暖冬
读书破万卷，下笔如有神。
存在的问题
• 1.审题不清、立意不高 • 审题、立意必不可少！不走题、不跑题的前提，也是对文 章主题、中心的确认； • 2.材料平庸、简单，缺乏新意 • 选材的单一，考试、学习、中考……积累不够，或者说缺 乏技巧手法，“新瓶装陈酒” • 3.内容空洞，一味追求华丽的语言而放弃充实的内容 • 诗歌式的语言和内容，口号式的句子，反复说重复写 • 一定要有具体的内容呈现。 • 4.缺乏写作的手法与技巧 • 引用古诗词、修辞手法（比喻、拟人）、环境描写、具体 生动化的细节描写 • 5.书写马虎，不重视卷面
• （事情的发展）突然，身旁多了双急促的脚 步声，那沉重的喘息声，好熟悉，我抬头， 是父亲！（动作）“爸，怎么跟了我这么远， 这么急，有什么事情吗？”我看见风掠过他 的发梢，看见了许多白发，鼻子一酸。（情 感含蓄表达）“也没什么，天冷了，把棉袄 也带着，别感冒，我是没空去照顾你。” （人物语言）说完，就把手中的袋子递给我。
• （补叙）父亲为了我，付出了很多，自己舍不得喝一 袋牛奶，吃一个苹果，就算坏了，也留着。父亲小学 毕业，却写一手好字，家里兄弟多，让别人上学，自 己却早早种田了。他把希望寄托在我的身上，她希望 我以后的日子不要再像他一样艰难（进一步调动读者 的情感、父亲对于子女的情在这里就深化了！读者读 到这里完全被征服了，差不多也要流泪感动了）。
• 朴实的叙述可见真情！为了父亲，为了这份父爱，作 者将要怎样做呢？
• 我想，我是懂父亲的，那浑浊不清的泪水，花白的双 鬓，粗糙的双手，佝偻的脊背……（再次聚焦） • （抒情）风雨停歇后，远方会挂上彩虹，眼泪擦干后， 嘴角也会扬起笑容。我生活在这份责任之中，责任， 伴随我高考每一天，责任，会让我想起那年迈的父亲， 我有责任，所以我会选择风雨兼程！ • 生活在责任中，我更加懂得生活的价值，努力的意义。 • 我坚信，成功之花一定会盛开在责任的土壤上！（抒 情自然、词句优美、哲理，主题的接轨，情感略有升 华）
考场记叙文写作
“三句诀”
把题目演绎成一个故事 用故事表达出一种思想 将思想蕴涵于描写之中
体现“记叙”性质，写触动心灵的人和 事
积累动情点，留意我们身边发生的感人 的故事，要留住情感的火花，这些积累便是 作文的源头活水。 以生活画面的再现唤起记忆，找回忽 略的细节感，营造感性氛围，聚合情感， 复苏写作的灵感。
记 叙 文 写 作 的 基 本 要 求
记叙文是以叙述、描写为主(80%以上)要表达方式， 通过社会现实中的人物事迹、事件、过程和景物性状来表 达，思想感情的文章。 比较复杂的记叙文则要求综合运用记叙、议论、抒情、 描写等多种语言表达方式，但应以叙述、描写为主。叙述 的顺序主要包括顺叙、倒叙、风貌，使读者如临其境、如闻其声、如见其人。 从描写角度看，描写分正面描写和侧面描写；从描写 内容看，描写有行动描写、语言描写、心理描写、肖像描 写、环境描写和场面描写等；从描写特征看，描写有细节 描写、白描等。描写要做到具体、生动。具体和生动不是 两个并列的概念，具体是基础，是前提；没有具体的描写， 就谈不上生动。但是，光具体还不够，还要灵活运用多种 修辞方式，以达到逼真生动的效果。
• 那只右手，是红的、黑的、黄的、古铜色的，说不清， 凛冽的风吹在上面，红肿着（细致入微的刻画）。表皮 已开始褶皱，像极了山壑（比喻），五根指头上，分不 清是老茧还是皮层……父亲好像看出我在注意他的手， 憨厚的笑了笑。“没啥啦，种田做惯了，也就这样了， 我不图什么回报，只要你考上，对自己有用，就行了。 （语言）”我努力克制住眼泪，寒风啊，可以将我留在 眼眶中的泪蒸发吗？我努力用刘海遮住了眼泪（强忍着 泪水） 。 “我知道了。”我抽搐着又打了个寒颤，身上 衣衫摆动着身体，风更加放肆了。（叙述的高潮）
《高考作文分等评分标准》将“感情真挚” 列为基础等级中的最高一等（第一等）。“感情 真挚”，即感情真诚恳切。“真”即真诚，真切； “挚”即诚恳，恳挚。“感情真挚”是指文章中 所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实 自然的感情，不是人云亦云，也不是无病呻吟。
“感情真挚”是在“感情真实”的基础上的升华。
•我生活在责任之中 2010届 高莉
• 每个时代，都有着不同的使命，每个人，都赋 予不同的期望，而我，则生活在一份责任之中。 （直观鲜明的交代出主题，开门见山！不拖泥 带水！）
• （叙述开始）看着桌子上百日冲刺日历越变越 薄，我摸索着时间印迹，奋力前行，因为责任。 （追忆） • 初春了，似乎冬天还赖着不走，空气中弥散着 零下的水分子，我走在上学路上，这条再熟悉 不过的路上，高大的树木光秃秃地顶着寒 风……我哆嗦了下，不禁打了个寒颤。（环境 描写、事情的开端、人物“我”）