2011年中考生物试题分类集之11_人体的消化与吸收[1]1
初三生物消化和吸收试题答案及解析
初三生物消化和吸收试题答案及解析1.如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：（1）图中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化壁进入循环系统的过程叫做，完成上述功能的主要器官是．（2）图中的c代表气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过实现的．（3）细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行和维持体温．（4）图中的液体d是通过形成的，正常情况下液体f与之相比不含有．（5）从图中可以看出，能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的系统．【答案】（1）吸收；小肠．（2）二氧化碳；气体的扩散作用．（3）各项生命活动．（4）肾小球的滤过作用；葡萄糖．（5）循环．【解析】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是消化和吸收的主要器官．（2）图中的c代表二氧化碳气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．（3）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分用于维持体温的恒定，大部分的能量用于进行生物的各项生命活动．（4）图中的液体d是原尿，液体f是尿液，原尿是通过肾小球的滤过作用形成的，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．因此尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖．（5）从图中可以看出，循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来．【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；肺与外界气体的交换；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换；激素调节与神经调节的关系．2.如图是肝、胆、胰、十二指肠的相互关系示意图，请据图回答：（1）图中[①]是，它具有分泌胆汁、（只写一种即可）等功能．（2）消化食物和吸收营养的主要场所是，它的起始部位是图中的（填图中标号）．（3）既能分泌胰液，又能分泌胰岛素的结构是（填图中标号）．【答案】（1）肝脏；解毒作用；（2）小肠；④；（3）③【解析】（1）①肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁．解毒作用：人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物﹑毒素、药物的代谢和分解产物，均在肝脏解毒．（2）消化食物和吸收营养的主要场所是小肠，小肠的起始部位是十二指肠．（3）胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能．【考点】各种消化腺的位置和功能．3.丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是A．口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门B．口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门【答案】C【解析】消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门，所以杨梅核在体内的“旅行”路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故选C。
[最新中考生物]2011-2012年全国各地中考生物试题分考点汇编-----营养物质的消化和吸收(非选择题)
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2011年山东省青岛市中考生物试题
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答案：
1—5 DBCBD 6—10 BACDB 11—15 BBCBB 16—20 CCBDD 21—25 BCCDA 26——30 CDCDC 31—35 DACCA 36—40 CABDD41、（1）消化吸收环形皱襞（2）肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用（3）线粒体（4）A:第三步中的B试管加入2毫升清水；第四步和第五步交换B：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用42、（1）桑叶捕食（2）太阳能（3）细菌（4）物质循环（5）能量（6）生物的数量种类相对单一43（1）成对（2）乙23 （3）双眼皮
dd (4)否男性生殖细胞的类型44、（1）病原体（2）白细胞二（3）疫苗保护易感人群（4）通风消毒45、（1）是否是脊椎动物（2）胎生哺乳（3）变态蜜蜂（4）气囊（5）自然选择46（1）光合作用 B （2）呼吸作用（3）根毛（4）光合作用（5）①有淀粉生成②气孔47（1）A 细菌没有成型的细胞核（2）根瘤菌（3）氧气AC A
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中考生物-消化与吸收
中考生物-消化与吸收一、消化淀粉、蛋白质和脂肪等大分子有机物，须先分解成小分子的有机物，才能被细胞吸收。
食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
二、消化系统的组成和功能食物的消化是靠消化系统来完成的。
人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。
1．消化道2．消化腺4．小肠适于消化吸收的结构特点（1）人体消化道最长部分，小肠长5~6米。
（2）皱襞和绒毛大大增加了小肠内表面积。
（3）小肠中有多种消化液。
（4）丰富的毛细血管和毛细淋巴管且它们的管壁很薄，只由一层细胞构成，有利于营养物质吸收。
三、探究馒头在口腔中的变化四、营养物质吸收的部位重点一食物的消化1．下图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述，正确的是A．消化系统由口腔、消化管和消化腺组成B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C．小肠是食物消化和吸收的主要部位D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶【参考答案】C2．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与蛋白质的消化D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖【答案】B【解析】糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，其中蛋白质是构成细胞的基本物质，而且都能为生命活动提供能量，A不符合题意；胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用，B符合题意；胃液和肠液都能参与蛋白质的消化，C不符合题意；细咀嚼米饭会觉得有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，D不符合题意。
重点二营养物质的吸收3．下列各项中，与小肠的消化和吸收功能无关的是A．环形皱襞和小肠绒毛B．小肠外壁有许多黏液C．小肠内有许多消化酶D．有丰富的毛细血管和毛细淋巴管【参考答案】B4．下列食物成分中，不经过消化就能被吸收的物质是A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．维生素【答案】D【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收，因此选项中D可以不经过消化就被人体吸收。
中考生物考试考点：人体的营养消化吸收-精选文档
2018年中考生物考试考点：人体的营养消化吸
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中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。
为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2018年中考生物考试考点。
1 无机盐：缺少某种无机盐会患病，如儿童缺钙会患佝偻病(成年骨软化症。
钙的来源奶制品、深绿色蔬菜、豆类)。
缺铁会造成缺铁性贫血(多吃瘦肉、鱼、奶类、蛋、豆类)。
2. 糖类：是人体最主要的能源物质。
主要从谷类和薯类食物中获得。
3 蛋白质：构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
多吃瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类(动手术的病人和青少年儿童要多补充)。
4. 脂肪：是备用的能源物质
5. 水：是细胞的主要成分。
6.维生素：
维生素A：夜盲症(动物肝脏，鱼肝油，胡萝卜中含量丰富)。
维生素D：佝偻病(儿童)、骨软化症(成年)，补钙同时要注意补充维生素D。
维生素B1：脚气病，多吃粗粮
维生素C：坏血病。
多吃蔬菜、水果
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消化和吸收习题(含答案)
消化和吸收习题（含答案)一、单选题1．如图为人体消化、吸收的过程示意图。
①－⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
下列有关叙述正确的是（）A．①是唾液，能将淀粉分解为葡萄糖B．②是胃液，能将蛋白质分解为氨基酸C．X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所D．若⑤是肠液，则④一定是胰液【答案】D【解析】【分析】观图可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。
a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，据此解答。
【详解】①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，A错误；②是胃液，含有胃蛋白酶，只能初步消化蛋白质，B错误；X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，C错误；④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④一定是胰液，D正确。
【点睛】掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键，此题有一定的难度，解答时一定要读懂图示。
2．以下不属于小肠适于吸收的结构特点的是（）A．小肠内壁有肠腺B．小肠绒毛内有丰富的毛细血管C．小肠绒毛壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成D．小肠长5-6米，内表面有环形皱襞、皱襞上有小肠绒毛【答案】A【解析】【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的结构特点适于消化食物和吸收营养物质。
【详解】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
小肠肠腺能分泌多种消化液，这是与小肠的消化功能相适应的，可见A符合题意。
2011年生物中考测试题
2011年生物中考测试题班级姓名一、选择题每题2分，共50分1-5 6-1011-15 16-2021-151．进入青春期后，男孩出现遗精、女孩出现月经等（）A．身高突增 B．性器官迅速发育C．心脏和肺的功能显著增强 D．神经系统的功能显著增强2. 男性两侧输精管结扎后生理上表现为 ( )A．不产生精子，第二性征改变 B．产生精子，第二性征改变C．不产生精子，第二性征不变 D．产生精子，第二性征不变3. 人体胚胎发育的初期所需要的营养来自 ( )A．卵黄 B．母体血液 C．胎盘 D. 卵巢4. 一般情况下，男孩青春期不会发生下列哪项A．长胡须 B.长牙齿 C.遗精 D.身高突增5.调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序进行的系统是（）A.循环系统和神经系统B.呼吸系统和内分泌系统C.神经系统和内分泌系统D.内分泌系统和生殖系统6. 俗话说：“人是铁，饭是钢”。
人体的生长发育需要各种营养物质，与人体吸收营养物质有关的系统是（）A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.泌尿系统7．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是( )①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A．①③⑤B．①②⑥C．①②③D．①③⑥8．正在生长发育的青少年，应多吃( )A．含糖丰富的食物B．含蛋白质丰富的食物C．含维生素丰富的食物D．含钙、磷、蛋白质和维生素丰富的食物9.某同学皮肤粗糙，眼睛发干，而且还出现皮下血管出血，是由于他偏食造成体内缺乏 ( )A.维生素A和维生素DB.维生素A和维生素CC.维生素A和维生素BD.维生素D和维生素C10．人体进行各项生理活动所需能量的主要来源是 ( )A.水B.糖类C.蛋白质D.脂肪11．一般情况下，在人体内主要作为备用能源物质贮存的是 ( ) A．维生素 B．蛋白蛋 C．糖类 D．脂肪12.下列各项中不是小肠的结构与功能相适应的特点的一项是 ( )A.小肠中有肠腺，能分泌消化液B.小肠内壁有小肠绒毛C.小肠上端与胃相通D.小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成13．吸收是消化后的营养物质通过消化道壁进入什么的过程（）A. 消化系统 B．神经系统C．呼吸系统D．循环系统14．消化食物和吸收营养成分的主要部位是 ( ) A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠15．将蛋白质彻底消化后的产物是 ( ) A．葡萄糖 B. 脂肪酸 C．维生素 D．氨基酸16．青少年正处于生长发育的关键时期，下列饮食做法正确的是（） A．每天只吃方便面 B．只爱吃土豆，鱼、肉都不吃C．吃少量饭，主要依赖喝牛奶 D．按《中国居民膳食指南》定时进餐17．对正处在生长发育时期的青少年来说，一日三餐都很重要。
中考生物知识点人体的消化与吸收系统
中考生物知识点人体的消化与吸收系统中考生物知识点：人体的消化与吸收系统人体的消化与吸收系统是维持人体生命活动和生命体内稳态的重要系统之一。
它在人体内负责将食物分解为小分子物质，并吸收营养物质，提供能量和物质组成细胞。
了解人体的消化与吸收系统对于中考生物考试具有重要意义。
本文将介绍人体的消化与吸收系统的组成和功能，以及与之相关的知识点。
一、消化与吸收系统的组成人体的消化与吸收系统由消化道和消化腺体组成。
1. 消化道包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。
- 口腔：食物的消化从口腔开始，牙齿和舌头的协作将食物咀嚼成小颗粒，并与唾液混合。
- 食管：食物经过咽喉进入食管，通过食管运动进入胃。
- 胃：胃是一个储存和消化食物的器官，胃液的酸性环境和消化酶的作用开始将食物分解。
- 小肠：小肠是消化和吸收最主要的部位，它分为十二指肠、空肠和回肠。
消化液和肠壁内的微细绒毛（肠绒毛）促进食物的吸收。
- 大肠：大肠主要吸收水分和电解质，将未吸收的食物残渣排出体外。
2. 消化腺体包括唾液腺、胃腺、胰腺和肝脏。
- 唾液腺：唾液腺分布在口腔内，分泌唾液，其中包含水分、酶和黏液，起到湿润和初步消化食物的作用。
- 胃腺：胃腺分布在胃壁内，分泌胃液，其中含有消化酶和胃酸，用于消化食物。
- 胰腺：胰腺是一个位于腹部的消化器官，分泌胰液，其中含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和碳水化合物进行分解。
- 肝脏：肝脏是一个重要的消化腺体，它分泌胆汁，帮助消化脂肪。
二、消化与吸收的过程消化与吸收的过程分为物理消化和化学消化两个阶段。
1. 物理消化：包括口腔和胃的机械消化。
- 口腔中的牙齿和舌头的活动将食物咀嚼成小颗粒，增加食物与消化液的接触面积。
- 胃的搅拌运动使食物与胃液充分混合，形成粗糙的物质，称为胃内容物。
2. 化学消化：包括消化液中的酶对食物的分解。
- 唾液中的淀粉酶开始将淀粉分解为麦芽糖。
- 胃液中的胃蛋白酶将蛋白质分解为短肽和氨基酸。
- 胰液中的脂肪酶分解脂肪，胰蛋白酶分解蛋白质。
中考生物复习 人体的消化和呼吸
中考生物复习 人体的营养和呼吸问题呈现1、描述消化系统的组成2、糖类、脂肪和蛋白质在消化系统中发生了什么变化？3、描述呼吸系统的组成和作用4、描述发生在肺内的气体交换的过程知识梳理《中考导航》考点一 消化和吸收消化系统由 和消化腺组成。
（消化系统组成和功能见P 32图Ⅳ-21）1、 消化道由上到下依次是：（1）口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合（2）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。
（3）胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化（4）小肠——消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）（5）大肠——使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）（6）肛门2、消化腺（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉（2）胃 腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质（3）肠 腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（4）胰 腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（5）肝 脏——分泌胆汁，作用：有乳化作用，将脂肪乳化成脂肪微粒，但不含消化酶。
注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。
胃腺和肠腺位于消化道内。
是最大的消化腺。
3、食物的消化和营养物质的吸收过程①食物的消化淀粉 麦芽糖 葡萄糖蛋白质 氨基酸脂肪 脂肪酸＋甘油所以：蛋白质：消化始于 ，最终被消化成氨基酸糖类： 消化始于 ，最终被消化成葡萄糖脂肪： 消化始于 ，最终被消化成甘油和脂肪酸②吸收是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起—— ，大大增加了小肠的吸收面积。
如氨基酸、葡萄糖等营养物质被吸收后，随即由小肠内壁毛细血管吸随血液循环运往全身。
考点二 呼吸道对空气的处理呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和 组成的。
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
（填图P 43图Ⅳ-25 呼吸系统的组成）（1）、①呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
2011年生物中考题汇编(带答案)—人体的消化系统
人体的消化系统一、选择题2.（2011台州）1．如图，a、b、c、d所指处为人体的不同部位，其中胃所在的部位是： A．a B．b C .c D.d答案：C5.（2011南安）23．右图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是A．1 B．2 C．4 D．5答案：C6.（2011南安）24．上题图中表示，同时具有外分泌和内分泌功能的器官是A．1 B．2 C．3 D．4答案：C7.(2011怀化)10.下列不含消化酶的消化液是A、胆汁B、胃液C、肠液D、唾液答案：A8.(2011郴州)38人体消化食物和吸收营养最主要的场所是A．口腔 B．大肠 c．胃 D小肠答案:D9.（2011泉港区）16、右图是人体消化系统组成示意图，对图中⑥的描述正确的是（）A 、是人体最大的消化腺B 、是人体消化和吸收的主要场所C 、可以分泌胆汁D 、只能初步消化蛋白质答案：B10.（2011襄阳）22下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖A 唾液B 胃液 c 肠液 D ．胆汁答案：C 二、资料分析题1.（2011兰州）22.消化系统包括 和 两部分。
消化道中最膨大的部分是 。
答案：消化道 消化腺 胃 三、识图问答题1. (2012南通)26．（6分）右图示消化系统的组成，据图回答：(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
(2)请写出图中[③、[④]代表的器官名称：[③]__________、[④]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是[⑥]__________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是__________(填序号)。
（消化道、肝脏、胃、胰腺、①）人体需要的营养物质与合理营养一、选择题1.（2011菏泽）4.章华同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结果导致他的牙龈经常出血，原因是该同学的体内缺乏A.维生索AB.维生素BC.维生素CD.维生素D答案：C2.（2011衢州）16．最近媒体接连曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么？”，以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是A ．检测出“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用B ．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率①②③④ ⑤⑥ ⑦⑧C．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配D．保证居民有均衡营养的前提是食品必需安全，因而食品的种类尽可能少为好答案：C3.(2011苏州)10．下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是A B C D答案：A4.(2011苏州)40．食品安全越来越被人们所重视。
2011中考生物试题分类汇编-综合
2011中考生物试题分类汇编-综合1.（2011年苏州市）下列有关人体结构与功能的叙述中，正确的是A. 中医给病人“切脉”时，感受的是静脉的搏动B. 病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损C. 在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是肌肉细胞D. 有些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”2.（2011烟台）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是3.（2011年巢湖市）人体中，呼吸的主要器官是；输送血液的动力器官“泵”是；生命活动的最高中枢是。
4.（2011南京）判断题（请判断下列叙述是否正确，正确打“√”，错误打“×”）（1）转基因食品都存在安全性问题，因此不能食用（）（2）在新近形成的地层里，只能发现高等生物的化石（）（3）一天中，早、中、晚餐的热能供给约为30%、40%、30%，对人体健康有益（）（4）青春期身体各个器官都已经发育成熟，可以生育（）（5）一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生了一个好女孩的可能性是50%（）5.（2011年福州）是非题（对的画、／，错的画×。
）( )(1)成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。
( )(2)血液经过体循环后，静脉血变成动脉血。
( )(3)口腔是消化淀粉的起始部位。
6.（2011年福州）嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”。
可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化。
我长得特别快，果实醯甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！(l)果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的中，汁液中富含的可预防坏血病。
(2)“绿衣裳”指绿果皮，它和普通番茄的红果皮不同，这种变异是由改变引起的．____（可以／不可以）遗传给后代。
(3)剥开果皮，可以看到很多种子，说明我是____（被子／裸子）植物家族中的一员。
(4)通过种子的繁殖，我将子孙满堂，这种生殖方式属于（有性/无性）生殖。
中考生物精品复习专题训练：消化和吸收(含真题及答案)
消化和吸收学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊里服用。
下列有关淀粉及其消化和吸收的说法中，不正确的是：A．淀粉属于糖类，是主要的能量物质B．唾液中含淀粉酶，既消化淀粉，也消化蛋白质C．胃液中不含淀粉酶，所以不消化淀粉D．淀粉消化后的葡萄糖只能由小肠吸收进入毛细血管2．既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是A.肠液B.唾液C.胃液D.胆汁3．下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点：A.小肠长约5～6米B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D.小肠壁内有肠腺4．关于下图的叙述，错误．．的一项是A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B. ②能初步消化蛋白质C. ③分泌的消化液含有多种消化酶D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官5．有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中。
原因主要是A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B.胃对胶囊不起作用，胶囊可顺利进入小肠C.为了入药方便，便于吞咽D.淀粉在口腔内初步净化，便于吞咽6．人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是A．喉结 B. 会厌软骨 C. 环状软骨 D. 甲状软骨7．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确．．．的是A．内表面具有皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛中有许多毛细血管C．小肠和大肠相连 D．小肠长5～6米8．淀粉、蛋白质、脂肪的消化场所依次是A．口腔和胃、口腔和胃、胃和小肠 B. 口腔和小肠、胃、口腔和小肠C．胃和小肠、胃和小肠、小肠 D. 口腔和小肠、胃和小肠、小肠9．仔细咀嚼馒头、会觉得有甜味，这是因为在口腔内发生了下列哪项化学性消化A．淀粉→麦芽糖 B. 麦芽糖→葡萄糖C．蛋白质→氨基酸 D. 脂肪→甘油+脂肪酸10．能分泌胆汁的器官是（）A.胆囊B.肝脏C.胰腺D.唾液腺11．人体食物和气体的共同通道是（）A.口腔B.喉C.咽D.食管12．米饭是没有甜味的，但在口腔中却出现了甜味，原因是（）A.米饭中的糖类变成了氨基酸B.米饭中的糖类变成了麦芽糖C.米饭中的糖类变成了葡萄糖D.米饭中的糖类变成了甘油13．下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是（）A.水B.无机盐C.菜油D.维生素14．人在呼吸时不能进行的生理活动是A．咀嚼B．消化C．说话D．吞咽15．食物和气体的共同通道是A. 口腔B. 咽C. 喉D. 食道16．某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。
江苏省连云港市2011年中考生物试卷及参考答案
江苏省连云港市2011年中考生物试卷一、选择题1. 绿色开花植物的许多花具有花柄、花托、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构．从花的主要功能看，花的主要部分是（）A . 花柄B . 花托C . 花瓣D . 雄蕊、雌蕊2. 某同学在使用显微镜时，想较大幅度地升降镜筒，他应转动的是（）A . 转换器B . 粗准焦螺旋C . 反光镜D . 细准焦螺旋3. 如图是人体消化系统组成示意图，对图中④小肠的描述正确的是（）A . 可以分泌胰液B . 人体最大的消化腺C . 能初步消化蛋白质D . 人体消化和吸收的主要场所4. 用天竺葵进行探究阳光与有机物关系实验的正确顺序（）①对天竺葵叶片进行部分遮光处理后放在阳光下照射3～4h；②取一盆天竺葵，放在黑暗处一昼夜；③用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察、比较叶片遮光和未遮光部分的颜色；④剪下叶片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热．A . ①②③④B . ②③④①C . ②①④③D . ②④①③5. 动植物体形态各异，但它们都是由细胞构成的．动植物细胞一般都有的结构是（）A . 细胞壁、细胞膜、细胞核B . 细胞膜、细胞质、细胞核C . 细胞壁、细胞质、叶绿体D . 细胞核、细胞质、叶绿体6. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，要用滴管在载玻片的中央滴一滴（）A . 清水B . 蒸馏水C . 生理盐水D . 碘液7. 利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（）A . 增强光合作用，降低呼吸作用B . 增强光合作用和呼吸作用C . 降低光合作用，增强呼吸作用D . 降低光合作用和呼吸作用8. 俗话说“鱼儿离不开水”．下列属于鱼类适应水中生活特征的是（）A . 具鳞片，用鳃呼吸B . 具鳃，胎生C . 具鳞片，用肺呼吸D . 具肺，卵生9. 生物种类繁多，人们需要对其进行分类．下列关于生物分类的叙述中，正确的是（）A . 种是最大的分类单位B . 界是最基本的分类单位C . 分类等级越大，所包含的生物种类越少D . 分类等级越小，所包含的生物共同特征越多10. 反射分为条件反射和非条件反射两种类型．下列描述中，属于条件反射的是（）A . 叩击膝盖下韧带小腿弹起B . 婴儿一生下来就会吮奶C . 手遇到针刺后会很快缩回D . 听到上课铃声走进教室11. 良好的用眼习惯可以预防近视．下列习惯中，不利于预防近视的是（）A . 每天坚持做眼保健操B . 连续用眼1h后休息一会儿C . 在较强或较弱光线下看书和写字D . 读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右12. 对于人来说，一个新生命的起点是（）A . 卵细胞B . 受精卵C . 胎儿D . 婴儿13. 如图是蚕豆种子的外形和结构图．下列叙述正确的是（）1A________2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.。
中考生物知识点人体的消化与吸收
中考生物知识点人体的消化与吸收中考生物知识点：人体的消化与吸收人体的消化与吸收是生物学中的重要知识点之一，了解人体的消化系统和消化吸收的过程对于理解人体的生命活动具有重要意义。
本文将介绍人体的消化系统的组成和消化吸收的具体过程，帮助中考生更好地掌握这一知识点。
一、消化系统的组成人体的消化系统是由消化道和消化附属器官组成的。
消化道包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。
消化附属器官包括牙齿、舌、唾液腺、胰腺、肝和胆囊等。
1. 口腔：食物通过口腔进入消化道，其中牙齿负责咀嚼食物，舌头则帮助将食物推入咽喉。
2. 食管：食物由口腔下咽部进入食管，在蠕动的作用下，通过食管进入胃。
3. 胃：胃是消化道中的一个重要器官，具有分泌胃液和蠕动的功能，食物在胃内进行化学和机械消化。
4. 小肠：小肠是消化道中最主要的吸收器官，分为十二指肠、空肠和回肠三部分。
在小肠内，食物经过胆汁、胰液和肠液的作用，得以充分消化和吸收。
5. 大肠：大肠是消化系统的最后一部分，主要功能是吸收水分和浓缩残余物质，形成粪便。
6. 牙齿、舌、唾液腺、胰腺、肝和胆囊等消化附属器官也在消化过程中发挥重要的作用。
二、消化吸收的过程人体的消化吸收过程可以分为机械消化和化学消化两个阶段。
1. 机械消化：机械消化是指通过牙齿的咀嚼、胃的蠕动和小肠的蠕动等物理作用，使食物颗粒细化、混合和推动。
这样可以增加食物与消化液的接触面积，促进化学消化的进行。
2. 化学消化：化学消化是指消化液中的酶对食物中的大分子物质进行分解的过程。
消化液包括唾液、胃液、胆汁、胰液和肠液等。
酶是催化剂，可以加速化学反应的速度。
通过各种酶的作用，食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等大分子物质被逐步分解成小分子物质，如葡萄糖、氨基酸和脂肪酸等。
3. 吸收：消化过程中，分解得到的小分子物质被吸收到血液和淋巴中。
吸收主要发生在小肠内壁，小肠壁上有丰富的绒毛和微细细胞，增加了吸收面积。
葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等进入血液，而水、无机盐和维生素等进入淋巴。
云南中考试题研究生物名师消化和吸收
讨论：小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠的 消化和吸取功能的关系。
小肠全长5-7米，小肠的皱襞、小肠 绒毛和每个小肠绒细胞游离面上的10003000根微绒毛，使小肠的总吸取面积可 达200m2。小肠的巨大吸取面积有利于提 高吸取效率。
小 肠 结 构
小肠绒毛 皱襞
小
肠
绒
毛
放
毛细血管
大
毛细淋巴管
小肠绒毛 毛细血管 毛细淋巴管 肠腺
3
后
37℃水浴
碘液
1→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺：分泌消化液(含有消化酶),消化食物
位于消化道外面的大的消化腺 位于消化道壁内的小消化腺
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺
唾液
胰液 胆汁 胃液 肠液
(淀粉酶) (多种酶) (没有消化酶) (蛋白酶) (多种酶)
1、口腔
唾液腺导 管的开口
舌
牙 唇
2、胃
浆膜 ———肌肉层 ———黏膜下层 ————黏膜
3、大肠
食物的消化
大分子物质（糖类、蛋白质、脂肪） 小分子物质
酶是由活细胞产生的、
具有催化能力的一类有机物，也 称为生物催化剂。
酶 消化酶的作用示意图
消化——在消化道内将食物分解成 可以吸取的营养成分的过程。
变蓝
解释
唾液淀粉酶促进淀粉 分解成麦芽糖
水不能促进淀粉的水解
唾液淀粉酶需在适宜的温 度下发挥高效的催化能力
食物的消化
实验探究： 馒头在口腔中的变化?
馒头碎屑与 2毫升唾液 搅拌混合。
放入37℃左右的 温水中5—10分钟
各加2滴碘液,摇匀
馒头碎屑与 2毫升清水 搅拌混合。
馒头小块与 2毫升唾液 不搅拌混合。
初中生物中考复习 第11单元 消化和吸收
【变式训练2】 [2019·邵阳]下列四组物质中，不需要经过消化就能直接被吸收的
一组是( B )
A．水、糖类、蛋白质
B．水、无机盐、维生素
C．糖类、脂肪、蛋白质
D．糖类、脂肪、维生素
【解析】 蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消
化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道吸收。水、无机盐、维生
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第11课时 消化和吸收
【解析】 实验中①号试管加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉 分解为麦芽糖；③号试管中的淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小，没有被完全消 化；②号试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化。因 此，一段时间后，三组试管内剩余淀粉的含量由多到少的顺序是②＞ ③＞①。
素是小分子的物质，能够直接被人体消化道吸收。
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第11课时 消化和吸收
考点三 探究唾液对淀粉的消化作用 [核心考点解读] 1．方法步骤
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第11课时 消化和吸收
2．过程分析 (1)实验现象：1号试管不变蓝，2号试管变蓝色。 (2)实验结论：唾液对淀粉有消化作用。 [易错易混点剖析] ①用37 ℃接近人体体温的温水为试管保温，确保唾液淀粉酶具有较强的活性。 温度过高或过低，都不利于酶的催化。 ②取唾液前，要用凉开水漱口，切忌从喉咙处吐取黏液，因为这里的黏液不是唾 液。
A．脂肪
B．淀粉
C．蛋白质
D．麦芽糖
【解析】 胃内有大量的胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白 质进行初步消化。
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第11课时 消化和吸收
2011年生物中考试题分类集之十一：人体的消化与吸收
食物的消化与吸收1.（2011·淄博）在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中。
消化最快的一组是( )A.胃液、肠液B.胰液、胃液C.胰液、肠液D.唾液、胰液答案：C2.（2011十堰）下图分别是人体血液流经X、Y器官后部分成分的变化情况。
请推测X、Y是什么( )A.肺、小肠B.肾、肝C.肾、小肠D.肝、肾答案：C3.（2011十堰以下对人体消化和吸收的认识合理的是( )A.胃可初步消化蛋白质、脂肪B.胆汁中不舍消化酶，对食物消化不起作用C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所答案：C4.（2011·莆田）人体内对营养物质的消化和吸收的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠答案：C5. （2011·枣庄）不需要消化就能被消化道直接吸收的是( )A.米饭B.红烧肉C.维生素D.牛奶答案：C6.（2011·广东）对下图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是（）A．①一⑤是气体进出肺的通道 B．④是空气和食物的共同通道C．⑥是呼吸系统的主要器官 D．⑦与产生呼吸运动有关答案：B7．（2011·聊城）右图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（）A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．水答案：A8．（2011·济宁）各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素A．①②③ B．③①④ C．①②④ D．①④⑤答案：B9．（2011·菏泽）鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是（）A．葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．氨基酸 D．脂肪酸和甘油答案：C10.（2011·汕头）食物在人体中最先被消化酶消化的部位以及食物吸收的主要场所分别是（）A. 口腔、小肠B.胃、小肠C. 食道、胃D. 小肠、大肠答案：B11．（2011·苏州）下列有关对人体消化系统的描述中，不正确．．．的是（）A. 所有的消化液都含有消化酶B. 所有的消化腺都能分泌消化液C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.小肠是消化和吸收的主要部位答案：A12．（2011·苏州）某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是（）A．蛋白质、淀粉、脂肪 B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸答案：D13.（2011·苏州）某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是（）A．将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察B．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察C．将四厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察D．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察答案：B14.（2011·怀化）下列不含消化酶的消化液是（）A.胆汁B.胃液C.肠液D.唾液答案：A15.（2011·襄阳）下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖( )A．唾液 B．胃液 C．肠液 D．胆汁答案：C16.（2011·泰安）下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液 B．胃液C．胆计 D．肠液答案：C17.（2011·威海）图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。
2008-2011全国各地中考生物分类详解中考题库七 生物圈中的人-消化
中考题库一生物圈中的人——消化考点一：食物中营养物质与合理营养4、（2011·某某某某学业考）章华同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结构导致他的牙龈经常出血，原因是该同学体内缺乏（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D【解析】：蔬菜和水果含有丰富的维生素C，体内缺乏时会导致坏血病，导致牙龈及皮下出血。
答案：C1.（2011某某市）小芳不爱吃蔬菜、水果，刷牙时发现牙龈经常出血，这是由于体内缺少A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素【解析】选B。
考查维生素的作用。
蔬菜和水果含有丰富的维生素C，体内缺乏时会导致坏血病，导致牙龈及皮下出血。
5.（2011某某市）下列病症，哪一项是缺乏维生索C引起的（）A．佝偻病 B．坏血病 C．地方性甲状腺肿 D．贫血【解析】选B。
综合考查维生素、激素等物质的功能。
坏血病是由于缺少维生索C引起的。
7.（2011某某市）面是X华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是A.大虾、牛肉、鸡蛋B.芹菜、排骨、馒头C.米饭、白菜、芹荣D.肥肉、冬瓜、面包【解析】选B。
考查常见食物的营养成分和合理营养。
根据食物金字塔，B项食物所含成分相对A、C、D项全面、合理。
12.（2011某某）章华同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结果导致他的牙龈经常出血，原因是该同学体内缺乏A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D【解析】选C。
蔬菜和水果含有丰富的维生素C，体内缺乏时会导致坏血病，导致牙龈及皮下出血。
章华同学常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结果导致他的牙龈经常出血。
18.（2011年某某市）下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是A B C DA B C D【解析】选A。
考查合理膳食。
营养学家将人的膳食结构形象地设计成“食物金字塔”。
我国居民一日三餐对各类食物的摄食比例：位于塔底的是含淀粉多的谷类，需量最大，第二层是蔬菜和水果，含维生素、无机盐、纤维素较多，需要量也较大，第三层是瘦肉、鱼、蛋类、奶类、豆类，含蛋白质多一些；第四层（塔顶）是脂肪和糖果，应该少吃。
中考生物试题研究 消化和吸收生物课件
作出假设：淀粉在唾液的作用下发生化学性消化，产 生了新物质（有甜味的糖）。
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第三十二页，共三十七页。
探究实验:
1. 提供(tígōng)的仪器及试剂：
试管 烧杯 碘液 量筒 温度计
酒精灯 三脚架 石棉网 面粉
2. 实验(shíyàn)提示：
淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖 胰液、肠液淀粉酶
(diàn（fěn在口腔中部分）
（在小肠中）
)
葡萄糖
胃蛋白质酶
蛋白质
多肽 胰液、肠液蛋白质酶 氨基酸
（在胃中初步消化）
（在小肠中）
胆汁
脂肪
脂肪微粒 胰液、肠液脂肪酶
（在小肠中）
甘油、 Байду номын сангаас肪酸
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吸收: 营养成分通过消化(xiāohuà)
肠腺
小肠适于消化吸收的结构(jiégòu)特点：
• 小肠(长)5～6米； • 皱襞和绒毛(大)大增加(zēngjiā)了小肠内表面积； • 小肠中有(多)种消化液；
• 丰富的毛细血管，小肠绒毛壁 毛细血管壁 都很(薄)只有一层上皮细胞构成，有利于营 养物质吸收。
• 可概括为哪四个字：＿长、＿、大＿、多＿。薄
第六页，共三十七页。
各种(ɡè zhǒnɡ)消化腺分泌的消化液：
唾液腺
肠液
肝脏
(gānzàng)
胰腺
肠腺
胃腺
胰液
胆汁 唾液 胃液
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第七页，共三十七页。
(xiǎoji
小 结
消化系统 的 (xiāohuà xìtǒng) 消化组道:成消化食物和吸收营养物质的场所.
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食物的消化与吸收
1.（2011·淄博）在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中。
消
化最快的一组是( )
A.胃液、肠液
B.胰液、胃液
C.胰液、肠液
D.唾液、胰液
答案：C
2.（2011十堰）下图分别是人体血液流经X、Y器官后部分成分的变化情况。
请推测X、Y是什么( )
A.肺、小肠
B.肾、肝
C.肾、小肠
D.肝、肾
答案：C
3.（2011十堰以下对人体消化和吸收的认识合理的是( )
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不舍消化酶，对食物消化不起作用
C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所
答案：C
4.（2011·莆田）人体内对营养物质的消化和吸收的主要场所是（）
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
答案：C
5. （2011·枣庄）不需要消化就能被消化道直接吸收的是( )
A.米饭
B.红烧肉
C.维生素
D.牛奶
答案：C
6.（2011·广东）对下图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是（）
A．①一⑤是气体进出肺的通道 B．④是空气和食物的共同通道
C．⑥是呼吸系统的主要器官 D．⑦与产生呼吸运动有关
答案：B
7．（2011·聊城）右图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（）
A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．水
答案：A
8．（2011·济宁）各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）
①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素
A．①②③ B．③①④ C．①②④ D．①④⑤
答案：B
9．（2011·菏泽）鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是（）A．葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．氨基酸 D．脂肪酸和甘油
答案：C
10.（2011·汕头）食物在人体中最先被消化酶消化的部位以及食物吸收的主要场所分别是（）
A. 口腔、小肠
B.胃、小肠
C. 食道、胃
D. 小肠、大肠
答案：B
11．（2011·苏州）下列有关对人体消化系统的描述中，不正确
．．．的是（）
A. 所有的消化液都含有消化酶
B. 所有的消化腺都能分泌消化液
C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
D.小肠是消化和吸收的主要部位
答案：A
12．（2011·苏州）某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是（）A．蛋白质、淀粉、脂肪 B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
答案：D
13.（2011·苏州）某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是（）
A．将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察
B．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察
C．将四厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察
D．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察
答案：B
14.（2011·怀化）下列不含消化酶的消化液是（）
A.胆汁
B.胃液
C.肠液
D.唾液
答案：A
15.（2011·襄阳）下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖( )
A．唾液 B．胃液 C．肠液 D．胆汁
答案：C
16.（2011·泰安）下列消化液中不含消化酶的是（）
A．胰液 B．胃液C．胆计 D．肠液
答案：C
17.（2011·威海）图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述
器官中被消化的程度。
下列叙述正确的是（）
A．X为脂肪，消化器官是A B．Y为淀粉，消化器官是C和D
C．Z为蛋白质，消化器官是D D．X、Y、Z都能在D进行消化
答案：D
18.(2011·潍坊) “唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高
于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。
下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是（）
答案：D
19.（2011·德州）右下图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：
(1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中[ ] ___的剌激。
(2)产生胆汁的器官是图中[ ]__________，胆汁在释放到小肠之前，储存
在图中[ ]_____________内。
(3)图中{4}能分泌胰岛素。
当人体内胰岛素_______________时，就会引发
糖尿病。
近年来，我国该病的发病率持续升高，已成为世界第一糖尿病大国。
就糖尿病人来说，控制体内_______________的长期稳定是首要任务。
答案：(1)[5]胃 (2)[1]肝脏 [2]胆囊 (3)分泌不足血糖
20．（2011·南通）右图示消化系统的组成，据图回答：
(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
(2)请写出图中[③、[④]代表的器官名称：[③]__________、[④]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是
[⑥]__________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是__________(填序
号)。
答案：消化道肝脏胃胰腺①）。