《一百个美梦和一个噩梦》读后感
《一百个孩子一百个梦》读后感300字作文
《一百个孩子一百个梦》读后感300字
今天，我读了董叔叔的《一百个孩子一百个梦》里面讲了许多孩子做的许多有趣的梦。
其中有一个很精彩的故事，一个孩子做梦要看一步碟片，但是她的朋友不给，她见朋友哭了，自己也很得意的假装哭，但是永远也停不下来，过了一会，哭着哭着眼泪就没了，她大吃一惊，不知不觉她被送到了医院，医生正在给她挂盐水，瓶子上写着“眼泪”两字。
突然，传来了一阵哭声，她看见是黄莉莉在哭，还把一本书给她，她很内疚，明明是自己抢得，为什么她还来道歉？她看见黄莉莉的眼泪倒进了一个玻璃瓶中，她恍然大悟，原来这是同学们真诚的泪水，她感动的哭了，醒来时，枕头已经湿了，但她怎么也不肯换。
读完之后，我想：好朋友之间要懂得分享快乐，你快乐别人也快乐。
读《一百个孩子一百个梦》有感1
读《一百个孩子一百个梦》有感不知大家是否读过董宏猷写的《一百个孩子一百个梦》一书，这是一本中国儿童文学领域的奇书，一部难得的力作!读了这本书后，我觉得梦是成长中人人都会经历到的，不论你做了什么样的梦都是有意义的。
在书中，一个个动人的故事，一幕幕精彩的情节，一张张纯真的笑脸，我都历历在目。
在作者新奇的构思中，讲述了最真实的童心世界，最经典的梦幻之作。
一百个孩子的纯真，凝结成了一百个绮丽的梦。
这一百个中国孩子的梦，年龄层次不同，民族领域各异。
小的有四岁孩子做的梦：果味奶汁，彩色的太阳；大的有十几岁做的梦：服用苗条剂的少女，寻找“魔鬼三角”的少男，在书里扮演着梦游者的角色，用各自风味独具的梦，装扮着中国儿童的生活。
其中一个小学生因为作业多，而做了一个有趣的梦。
写在纸上的字都跑了，铅笔们齐心协力地帮他“捉”字，最终也没有捉住，渐渐地，他的鼻子酸了，眼睛潮了，看着空空的作业本，想到明天老师又要检查，他绝望了。
他想着想着，突然听到妈妈在喊他：“快来呀，我给你买了作业机!”“作业机”太好了，太好了!他赶紧把作业本放上，只见妈妈按了下绿色按纽，铅笔就自动地把作业写完了，和课本上的一模一样。
不一会儿，爸爸把他叫醒了，写字本上，他睡觉流的口水把作业纸浸湿了一大片，唉，又要重写了!我们的梦犹如初开的花朵一样鲜艳；我们的梦就像珍珠做成的水帘一样珍贵；我们的梦就像饥饿人人手里的一块面包；我们的梦就像守财奴手上捧着的金钱，当我们在看这本书时，就是在接受梦的洗礼。
昨天，我也做了一个美梦。
那天，我过生日，爸爸说，他为我准备了一个惊喜，说完，爸爸拿出了一个精致的笔记本电脑，打开屏幕，出现了11朵小花，说：“每一朵花代表着你每一年的时光，点击其中的一朵花，就会出现你那时的照片!”我点了第六朵花，就立刻出现了我刚上小学时兴奋的样子。
我又点了几朵，那些都是我幼时美好的回忆。
我高兴极了，开心地笑了起来。
不久，梦醒了。
我向爸爸妈妈讲了这个梦，妈妈说：“怪不得我昨晚听见有人在哈哈大笑呢，原来是你呀!”随后，一家人其乐融融地回忆起童年的趣事。
100个孩子的梦
100个孩子的梦第一篇：100个孩子的梦《100个孩子的梦》的读后感2014年2月11日星期二天气：雨今天，我看完了《100个孩子的梦》这本书，我觉得这本书很有意义。
于是我写下了读后感！每个孩子都有一颗纯真的心，每个人都有一个梦想，不过有些人有梦但不敢大胆的追梦。
看了这本书我懂得了：有梦就要敢于走出这一步，到更美妙的地方去…..只要你努力，相信你可以！第二篇：我还只是个孩子作文我喜欢美得伤感的文字，我喜欢唯美的图片，我喜欢有着淡淡忧伤的音乐，我喜欢扯出一个无奈的苦笑，我喜欢说不出的哀伤：我喜欢用这些伪装我很成熟，我不想让人看见那个成熟的面具下幼稚的心。
题记耳边响起那首（我不想长大），站在度过了六个春秋的母校的土地上，脑袋中回放14年经历过的种种，其实我还只是一个孩子。
我还只是个孩子，数学课上，因为一道题而忽视了全部，因为做对而开心地扬起笑容，我还只是一个孩子。
因为一根棒棒糖而很开心，因为吃了一颗糖而忘记全部的烦恼，因为一盒巧克力，不管看什么都觉得好，哪怕之前是多么地讨厌。
我还只是一个孩子。
因为下雪，而放肆地蹦蹦跳跳，哪怕地上有多么的滑。
因为下雪，而不顾形象地玩耍，甚至不理会自己粉红色的衣服变成了怎么样，自己的靴子有多么脏。
我还只是一个孩子。
在平安节，向每个人索要苹果，哪怕我并不喜欢吃苹果，哪怕后来很辛苦地啃掉一个个苹果。
我还只是个孩子。
在圣诞节出去玩的时候，毫不客气地用他们鼓弄了半天才搞好的烤架暖手。
烧烤的时候硬把放了太多油而变得不好吃的东西吃完，还不死心地继续烤。
我还只是个孩子。
每每听到放假总是高兴地欢呼，总是想着去玩。
我还只是个孩子，即使我假装自己有多成熟，我的心仍是天真的。
因为我还只是个孩子。
第三篇：我心中有个梦我心中有个梦我不想多么豪华富贵，也不想过的轰轰烈烈。
我喜欢读书，想做一名图书收藏家，用书来点缀我的生活。
从小时候，我就爱上了读书。
起初只是听妈妈讲，渐渐地学会了自己读书，那是个布满彩图的世界：齐天大圣乘着筋斗云来向我打招呼；白雪公主和七个小矮人真诚地邀我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过...…现在我是一名初中生了，虽然作业增多。
本期力荐：一百个美梦和一个噩梦——“儿童文学名家名作品读与赏析”系列
分 。另一个 男生曹 彰很 不服 气 ，就 向老 师揭 发 了司
马 娇 柔 的 作 弊 行 为 ， 但 老 师 没 有 亲 自抓 住 司 马 娇
诸 葛 明珠 说 ：“ 老 师憋 了 半节课 时 间 。 高 ”
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周 锐 童 话 的 第 三 个特 色 就 是 叙 述 非 常 流 畅 。 想 叙事 ，使 得小说 呈现 出 多层次 的叙述 结构 ，而 且 体 现 了童 话文本的 互文 性 。如 笨 鸡 下笨 蛋》里 的
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作 家结 合 了 １常生 活叙 事 、古 典小说 形象 和童 话幻 纳 了 我 的 主 意 。 ７ ｔ ” “ 给 高老 师 出的题 目是 狗怎 么 会被 尿憋 死 我
《 强制 道歉 》 这一 篇 ，小 学 生 司马娇 柔 在军 事 常识 的 。 ”诸 葛 亮吃 惊道 ：“ 这样 的搞 怪题 目肯定 让高
好书荐读
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本期力 荐 目
噩梦 百个美梦和 个・
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文 学名 家名 作 品 读 与 源自析 ” 系列 ◆虫 虫 是 一 个 很 具 有 叙 述 独 立 性 的 童 话 ， 它讲 述 的 是 魏 国
典 名著 ，淡化其精 英 文化 的韵味 ，其实作 家在 这些
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一百个孩子一百个梦
《一百个孩子一百个梦》读后感
三年级七班夏一丹
在寒假里，我读了本书，名字叫《一百个孩子一百个梦》，这本书里最令我难忘的是《腿和轮子》这篇文章。
《腿和轮子》这篇文章讲述了一个小学生发现街上的动物们没有腿了，取而代之的是圆圆的汽车轮子，而车上的车轮子都换上了动物的腿。
可是，动物们却发现了人们在吃着各种动物的肉，喝动物的汤，可人们什么事也没有，我们吃了却成了坏的动物，人待动物是不公平的。
是的，我们确实吃过动物。
又一次，盘子里烤麻雀，可大家只吃了一个，剩下的不都是浪费了吗？我们浪费的不是食物，是生命！一个个小生命啊！如果反过来，动物把我们杀了吃，我们不就不在世上了，不能看电视，不能玩好玩的小花仙，奥比岛……
看了这个故事让我懂得了：人和动物之间要相互体谅，相互关爱，和平共处。
【读后感】梦中的孩子 读《一百个孩子一百个梦》有感500字
【读后感】梦中的孩子读《一百个孩子一百个梦》有感500字【读后感】梦中的孩子-读《一百个孩子一百个梦》有感500字在《一百个孩子一百个梦》中展示了成千上万个孩子的梦。
――题记书是一缕缕阳光，照亮我们前进的道路；书是一丝丝雨露，滋润我们快快乐乐的成长；书是一阵阵花香，在我烦心时静静地品、慢慢地闻。
《一百个孩子一百个梦》让我发现了孩子们心中千奇百怪的幻想。
在我生日的那一天，妈妈给我买了一本《一百个孩子一百个梦》，我很讨厌这本书。
当我读到《请让你来帮我》这个梦时，梦中的千奇百怪深深的吸引了我。
它讲的是一个小女孩因为得到熊猫的请求，去找马良来帮它画竹子。
通过千难万险她终于找到了马良，马良用他的神笔画了一大片一大片的竹子出来。
可竹子刚画出来，熊猫们便争先恐后地抢吃竹子，没过多久竹子就被吃完了。
当她急的差点想哭时，马良又给她出了一个两全其美的办法，马良告诉她：“只有发动全世界的小朋友都来画竹子，才能够满足熊猫它们的需求。
”就这样在：“请让我来帮助你，就是帮助自己，这世界会变更美……”的歌声中，大家都画起了竹子，熊猫们都吃的非常的开心。
这时，大家都开心的笑了。
就是这些天真烂漫的孩子的梦使我感受到：孩子们的心就是多么的善良、多么的正直、多么的美丽。
她们无论遇到什么样的困难都会坚强地面对，都会充满信心、都会一一地克服困难、度过难关。
念《一百个孩子一百个梦》，能够使孩子们的心中充满著了幻想，充满著了心中的幸福，并在幻想中具有更多的情，更多的盼望。
是读书让我更加坚强、勇敢的向前；是读书让我信心百倍；是《一百个孩子一百个梦》这本书让我更加深刻的体会到什么是美，什么是梦。
读《一百个孩子一百梦》有感
读《一百个孩子一百梦》有感《一百个孩子一百个梦》读后感不知大家是否读过董宏猷写的《一百个孩子一个梦》一书，这是一本中国儿童文学领域的奇书，一部难得的力作!读了这本书后，我觉得梦是成长中人人都会经历到的，不论你做了什么样的梦都是有意义的。
说到“梦",这本书里的内容自然是梦。
但你可能不知道，那是小朋友做过的真实的梦。
这本书里有各种各样的梦：快乐的梦,有趣的梦，甜蜜的梦,惊险的梦，神奇的梦，可怕的梦.......很多，我也说不清。
里面的梦有的竟会做到天上去了。
比如梦到去月亮上太阳上，更加让我感到惊讶的是到夜晚的星空中去了！哎，做梦真是什么地方都可以去，还是无所不能的。
我多么向往宇宙，太空，向往到天上去看看我们的地球。
哪怕是个梦也好，我羡慕那些做梦做到天上去的小朋友。
在这本书中，我最喜欢《宇宙中的萤火虫》。
这个小朋友他在夏夜观察星星，不知不觉睡着了，还做了一个梦。
在灿烂的星空中，他第一眼就看见了像八月十五初升的月亮又大又圆的星球—地球。
他看见了蓝的海，绿的海。
突然他发现自己变成了一颗亮晶晶的“星星”，他好兴奋！接着，他在太空自由地”走”，一团团浓雾般的星云缓缓飘过。
他又发现星星是一只只动物，为他演了一场精彩的童话故事。
然后，他看见银河两岸的牛郎织女，许多沉睡着的动物……他飞到北斗星上空，才发现北斗星是一条大湖，他想看个究竟，于是一蹬过去，谁知一头栽进了湖中，他仔细一看，呀!这湖是一锅滚烫的开水……这个梦既惊险又神奇。
读完这本书，我想说：“让我们张开翅膀，一起飞吧！”飞向我们的未来，飞向我们的理想。
读后感：一百个美梦和一个噩梦读后感
读《一百个美梦和一个噩梦》心得体会八月初，我读了“儿童文学名家名作”《一百个美梦和一百个个噩梦》。
这本书有许多小故事组成，其中我最喜欢“一百个美梦和一百个噩梦”、“电话大串线”和“卖身前后”。
诸葛亮和他的女儿一起编辑了一本《100个蜀国孩子的美梦》的畅销书，一直畅销到了吴国。
周瑜也和儿子一起编辑了一本《101个吴国孩子的美梦》，却滞销了。
周瑜的儿子的一部手抄本“一个吴国孩子的噩梦”却在偷偷地被传阅。
这是为什么呢？因为诸葛亮的女儿诸葛明珠和周循的作文十分有趣，令人耳目一新；而周瑜冒充儿子周循写的作文古板老套。
这个故事告诉我们：作文教学只有追求自然真实，才能生动活泼，小朋友才会爱写爱读。
打电话就怕串线。
就如书中讲的：你要找你爷爷，可对方说：“错啦，这里是托儿所！”这多叫人恼火。
这回，全市的电话一起串线。
一个破坏分子找他的同伙联系，没想到接电话的警察。
甲想同乙商量给丙送钱的事，结果丙本人代替乙接听了电话。
电话串了线，人们往往会觉得很尴尬。
为了避免，做事情、说话，都要注意一些，并且紧可能的与人为善，不要因为随口之言而伤了朋友的心。
作者的这番话很有道理。
“我”赢得了健美比赛冠军，接到了一百个祝贺电话。
一个富翁想用金钱跟我置换身体。
成功置换身体后，我体验到了富翁的身体到底是什么样子的，也从侧面了解到富翁的生活状态和生活方式。
由于富翁不肯锻炼，我换给他结结实实的身体肯定又变成了一堆肥肉。
当然，我也了解到富翁虽然有钱，但光有钱也不一定能够换来健康的身体和健康的生活。
我认为这本书很有价值。
它选材贴近生活、符合实际，比如电话穿串就是一件常有的事。
语言生动活泼、亲切自然，有趣、幽默，耐人寻味；这些都值得借鉴，对我以后的作文很有帮助。
本期力荐：一百个美梦和一个噩梦
本期力荐:一百个美梦和一个噩梦作者：虫虫来源：《语文世界(初中版 )》2010年第10期【名家推荐】现代谨慎的幽默童话谭旭东两年前，我就读过周锐的《魔法三国》，对其中的《笨鸡下笨蛋》《打倒自己》《信函透视术》和《面容模糊法》，等篇章印象深刻。
我觉得，《魔法三国》是一套非常好的童话，它们很有趣味，而且完全能够反映周锐的语言风格和童话叙述的技巧。
这个系列让我感受到周锐童话的第一个特色，就是合在一起给读者一种艺术整体感，但每一部的每一个章节又是独立的故事，都可以称之为短故事或短小说，因此阅读起来，一环扣一环，人物形象既跳跃又连贯，给人感觉像是在品尝一串味道酸甜的葡萄。
如《打倒自己》里的《魔法拜年》，就是一个很具有叙述独立性的童话，它讲述的是魏国军师管辂想给朋友们拜年，诸葛亮便将他新创的魔法拜年法教给管辂，结果引发了魏国都城中一场魔法拜年技术的变革。
这个故事从开始到结尾可以说是一气呵成的，但它又与前一个故事《打倒自己》及后一个故事《雪人坚持住》有着内在的艺术统一性。
周锐童话的第二个特色，就是语言非常干净利索，且充满着幽默的气息。
这主要体现在两个方面：一是故事都是口语化的语言。
他的童话故事或取材于《三国演义》，或取材于《西游记》，这就会沾上一些古典文言色彩，但读周锐的每一个故事，都能感受到作家是把儿童生活化的语言和日常经验对接起来，让每一个形象都如生活中的人一样亲切而富有立体感，同时故事发生的场景往往是与现代儿童的生活非常接近的。
二是作家把时尚元素和最新的社会信息有机地融入童话里，使得这以古典文学名著为素材的童话变得新鲜而活泼。
如《烂泥整容术》这一篇，讲述的是整容魔法师华螺来到吴国开美容诊所，他乱用美容术，让一个人整容成了“假华螺”，结果那个“假华螺”乱用魔法。
弄得吴国到处都是“小乔”，周瑜很生气，要告他。
华螺就去找那位“假华螺”，结果自己又陷入了困境。
在这个故事里，“美容”是现代都市白领时尚生活的表征，也是一个富有消费文化特征的符号，我们发现，周锐用热闹的叙述和荒诞的结构方式给予了“美容”现象的冷静观察与思考。
读《一百个美梦和一个噩梦》有感_小学作文
读《一百个美梦和一个噩梦》有感
本文是关于小学作文的读《一百个美梦和一个噩梦》有感，感谢您的阅读！
《一百个美梦和一个噩梦》是幽默大侠周锐写的。
书中许多小故事，这本书是由第一个故事命名的。
每一个故事都有谭旭东老师的评价。
在《一百个美梦和一个噩梦》中，我最喜欢“蜃帆”这个故事。
“蜃帆”是忧伤的，是赋有诗意的，更是现实的。
“蜃帆”讲述的是蜃六郎炼珠的故事。
作为海贝家族的新一代，蜃六郎和哥哥们一样，肩负着起码的责任，那就是要炼珠，不断炼珠，炼出越来越高级的珠子，这就是海贝家族终生的追求。
但是，蜃六郎不喜欢待在贝壳里，七七四十九天都不能到外面呼吸新鲜空气，不能自由自在地生活，更不能和小鲸女一起去看幻景中的船，去憧憬自己的理想。
他是那种不能让父亲心里踏实的孩子。
但他却是内心纯净，可爱单纯的孩子。
最后，他炼出的珠果然是让父亲很失望的石珠。
炼珠，让蜃六郎很受折磨。
在生活中，蜃六郎非常像我们，炼珠就非常像我们的爸爸妈妈。
我们都是喜欢玩耍的，可是有些爸爸妈妈们却让我们死读书，不停地对我们唠叨，给我们很少玩耍的时间。
我们都知道爸爸妈妈是为我们好，但是他们很难想到我们的感受。
或许他们以为这样可以让我们的学习成绩提高很快。
但是他们错了。
他们这样做，我们的成绩虽然也会提高，但会提高的很慢，如果爸爸妈妈会想想我们的感受，换一种对我们的方式，我们成绩一定会提高的很快。
这就是我们小学生的心声，希望爸爸妈妈们会用心倾听我们的心声，我们也会用学习成绩来回报您们！。
一百个孩子的梦读后感
一百个孩子的梦读后感《一百个孩子的梦》是一本非常感人的书。
通过讲述一百个普通孩子们的故事，它揭示了他们内心深处的渴望和希冀。
阅读这本书让我深受触动，也让我重新审视了自己以及我们所处的社会。
书中的每个故事都有着独特的魅力和启发力。
这些孩子们的梦想五花八门，有的想成为医生，有的想成为教师，还有的希望成为音乐家或者画家。
他们对未来充满了无限的憧憬和渴望，坚信只要努力奋斗，就能实现自己的梦想。
这种对未来的乐观态度和积极进取的精神令我深感敬佩。
与此同时，书中也揭示了一些令人心痛和令人反思的现实。
有些孩子的梦想因为家庭困境或者经济条件的限制而无法实现。
他们或许来自贫困的家庭，生活在艰难的环境中，却依然怀揣着无尽的希望。
这让我深切地意识到，我们身边仍然有许多孩子因为各种原因无法得到他们应该获得的机会和资源。
读完《一百个孩子的梦》，我思考了很多。
我意识到我们应该关注并帮助那些处于不利环境中的孩子们。
每个孩子都应该有权利去追求自己的梦想，而不应因为条件限制而放弃。
作为社会的一员，我们有责任为这些孩子们提供支持和帮助，让他们的梦想有机会成真。
此外，这本书还让我反思了自己对梦想的态度。
有时候我们会迷失在琐碎的生活中，忽略了内心深处的梦想。
读完这本书后，我意识到每个人都应该有一颗追逐梦想的心。
无论梦想多么遥远，只要有勇气和坚持，我们就能驾驭命运，迈向成功。
总的来说，读《一百个孩子的梦》给了我许多启示和思考。
这本书教会我珍惜自己拥有的一切，并关注他人的需求。
它也提醒我要坚守自己的梦想，不轻易放弃。
希望更多的人能够读到这本书，从而唤醒我们内心深处沉睡的梦想，并为实现这些梦想而努力奋斗。
100个孩子 100个梦 长满小鸟的白话处感想
100个孩子100个梦长满小鸟的白话处感想
篇一：
寒假我读了《一百个孩子一百个梦》这套书。
书里写着很多孩子的梦，有美梦、有伤心的梦、稀奇古怪的梦，很多很多。
梦里有的变成了杂技演员，有的变成了大树，大树叶子变成了小鸟，有趣极了。
在书中我最喜欢的是《手拉手》这个故事。
故事中写着一个十三岁的小姑娘参加了学校组织的“手拉手”活动。
这是她第一次来到农村，和农村的孩子一起生活，劳动和学习……刚开始的时候她什么也不会，春梅家的牛不喜欢她，小狗也不喜欢她。
还要跟她一样大的春梅照顾她。
可是后来慢慢地，她习惯了农村的生活，和小狗、牛都成为了好朋友，她越来越喜欢农村的生活了。
还梦到自己住在春梅家隔壁，养着牛，喂着鸡，吃着自己种的黄瓜，开心极了!
我要把这套书介绍给同学们，让同学们也有一个美丽的梦，一个有趣的梦。
篇二：
这个寒假我读了《一百个孩子一百个梦》。
故事的内容非常奇妙，可以种雪花，雪花怎么可能能种起来呢?要是能种，就不用等到冬天才能堆雪人，夏天也有办法避暑了。
还有滑不完的滑梯，那样我们不是能到世界各地去旅游，还能和太阳、星星、月亮做游戏。
在我们的肚子里面有个石磨机，能把吃掉的东西直
接变成营养：如果不小心吃掉变质的食物，就能知道肚子为什么会涨，为什么会痛了。
还有很多很多奇妙的故事，我真想把它们讲完。
梦真的很奇妙，在梦里的事情会变成现实吗?古代、现代很多科学发明，是不是在他们的梦里也出现过呢?我想只要有梦，就能飞得更远，更加自由自在;只要敢想我们会生活的更加美好，使我们更加热爱美好的生活。
暑假征文读一百个美梦和一个噩梦有感-作文
[暑假征文]读《一百个美梦和一个噩梦》有感读《一百个美梦和一个噩梦》有感最近，我读了《一百个美梦和一个噩梦》，里面的小文章有的让我好笑，有的让我可恨。
令我印象最深的是一篇小故事是一百个美梦和一个噩梦，文章大概是：诸葛亮发现自己的女儿不爱写作文，于是，就问为什么不喜欢，诸葛明珠不但说出了原因，还说自己只在梦里才喜欢作文。
诸葛亮就启发诸葛明珠和其他的孩子，写出自己的梦，编成了一本书；周瑜发现儿子周偱爱读《一百个蜀国孩子的美梦》，他觉得很奇怪，他也想学诸葛亮来编一本书，可儿子总是做那些没意思的梦，于是就自己编了一本书。
结果根本卖不出去，倒是传抄着一本叫《一个吴国孩子的噩梦》这本书非常流行，我读到这里，发现作者借用了三国里面诸葛亮和周瑜两个大家都熟知的人物，对待孩子有所不同的态度和方法，反映我们的目前学习生活。
我发现，这篇文章里，诸葛亮不要求女儿写命题作文，只是把自己想说的话写进去，写出真实、活泼、动人的作文。
而目前呢，只知道只知道命题作文，要求学生按固定格式固定思路去写。
这一本书的作者是周锐，主题是：学幽默，长智慧、会写作！让你享尽幽默盛宴，翱翔幻想天空，穿越传统与现代，踏上幽默之旅。
这整本书告诉我们，要学好作文，特别是童话作文、写人作文等
等，要具有新鲜、有趣、动人的语句，叙述要非常流畅，语言干净利索。
要有表情的自然流露；如：蜃帆、出窍、电话大串线等都是表达的非常流利、动人、新鲜。
我认为，在生活中，要仔细观察生活、体验生活，还要多写多记多听多问，才能写出好的文章。
安徽省宣城市绩溪县实验小学四年级:洪晖婷。
写作不再是梦——读《一百个美梦和一个噩梦》有感(1000字).docx
写作不再是梦——读《一百个美梦和一个噩梦》有感快乐的暑假又到了，我又可以在书的海洋中尽情遨游了。
这不，我又发现了一本叫《一百个美梦和一个噩梦》的好书呢！这本书是童话大作家周锐编写的，共有27个童话。
每个故事都十分幽默，所以读者们就给他取了个“糟糕侦探”的外号。
看这本书的时候，我一边看一边捧腹大笑，牙齿都要笑掉了。
我印象最深的当然和书同名的《一百个美梦和一个噩梦》这篇小故事啦！故事的主题是：学幽默、长智慧、会写作。
诸葛亮发现自己的女儿诸葛明珠不爱写作文，就问她什么原因，诸葛明珠说自己只在梦里才喜欢写作文。
于是，诸葛亮就启发诸葛明珠和其他的孩子，写出自己的梦，编成了《一百个蜀国孩子的美梦》一书，这本书畅销到了吴国。
周瑜发现不爱写作文的儿子周循序爱读《一百个蜀国孩子的美梦》，他也学诸葛亮编了一本书，结果根本卖不出去，倒是周循自己写的《一个吴国孩子的噩梦》这本书非常流行。
读到这里，我发现作者借用了三国里面诸葛亮和周瑜两个大家都熟知的人物，他们对待孩子的教育有着不同的态度和方法，同时故事里还反映出了我们小学生害怕写作文的现象。
想想以前的我不也跟诸葛明珠一样吗，特别讨厌写作文，只要一听到写作文，就像孙悟空被念上紧箍咒一样头晕脑胀，浑身不舒服。
而我们的老师还经常在周末布置写作文，每到这时，我总是先做完其他作业，作文要一拖再拖，总是到最后才开始写。
结果绞尽脑汁，苦思冥想，也只能挤牙膏似的写出几句话应付一下。
令我高兴的是我也有一位诸葛亮一般的妈妈，她不但没有因为我糊任务批评我，反而帮我在新浪网建立了博客，我可以随心所欲地写一些自己想说的话；平时的生活中，让我和她一起包饺子，一起种花，协助我养各种小动物，利用假期带我去旅游……我把自己做的事情和见闻记录在了博客里，博客的点击量渐渐高了，我才发现，平时记录下来的这些文字都是一篇篇不错的小文章。
在妈妈的鼓励下，我的作文水平提高很快，多篇作文被老师当作范文在班上朗读呢。
现在的我一点也不惧怕作文了，连我自己都不敢相信，我都成了班里的的“明星小写手”啦！我要告诉小朋友们：不管是故事里的美梦还是噩梦，其实都是爸爸妈妈为了培养我们的习作兴趣想出来的办法。
《一百个孩子一百个梦》读后感
《一百个孩子一百个梦》读后感《一百个孩子一百个梦》读后感认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是店铺为大家整理的《一百个孩子一百个梦》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《一百个孩子一百个梦》读后感1梦，是美好的，是奇特的，也都是与众不同的，五色斑斓的……梦，缘于生活，在梦中，人们可以心想事成，谈到梦，我想到了最近阅读的一本书，书名是《一百个孩子的一百个梦》。
这个本书讲了不同年龄阶段孩子各种各样的梦，这些孩子的梦内容各异：有怀念亲友的梦，如《没有门窗的房子》中的一个男孩从小失去奶奶，他小时候扫墓时说奶奶的“房子”没有“门窗”，不好出来，他梦见奶奶的小屋有了一道小门，奶奶可以出来了；有体现爱心仁心的，如《蚂蚁的战争》中那位善良的女孩，见到蚂蚁们打仗，地上有厚厚一层蚂蚁的尸体，她哭了，在梦中为它们劝架；有反映心想事成的，例如《作业机》中的男孩，觉得作业太多了，梦见有了一台作业机……读着这本书，我放佛与书中各个人物一起做着这些不同的梦，我被他们感动着，我被他们的亲情打动，生活是幸福的充满乐趣的，可一旦少了一位亲人，生活就不会那么快乐幸福了；我被他们的爱心打动，正是一颗颗这样的心才让我们的地球变成了人间天堂；我也被他们真实的愿望打动，有时候作业多的时候还真的希望也有一台作业机……这本书很真实地反映了每个年龄阶段孩子的不同的梦，三四岁的孩子的梦是那么可爱，五六岁的孩子开始有了希望世界和平的意识，十一二岁的孩子开始有了自己烦恼……想到自己的梦想，我一直心怀一个公主梦，能成为一个美丽、善良、纯真的公主，不会为小事计较，不会为挫折沮丧，不会为成绩浮躁，永远那么高贵，那么自信，那么可亲。
梦是美好的，但需要自己去修行，去努力，那么梦也会成为现实。
《一百个孩子一百个梦》读后感2暑假里，我和爸爸妈妈一起读了一本叫《一百个孩子一百个梦》之书。
《一百个孩子一百个梦》读后感
《一百个孩子一百个梦》读后感
《一百个孩子一百个梦》读后感
这是一百名孩子曾经做过的梦。
每个梦都是一篇童话。
这些童话，弥补了他们在现实生活中的欠缺与遗憾，梦给了现实生活不能给予他们的意境与荣耀照人，乐声缭绕的天国般的世界，从而使他们的童年大大拓宽了生存的疆界。
我读这本书时，书中的一个个精彩故事，一幕幕精彩的镜头，一张张天真的笑脸，让我快乐，让我沉思，让我遐想。
正是这一个个真实的梦，勾起我儿时做过的`纯真的梦。
还记得那是去年做过的梦吧。
妈妈说我胖，爸爸说我肥。
我多么希望能让自己变得苗条起来啊！于是，我开始了减肥方案，要开始减量少食。
但是还是舍不得和那些陪伴了我12年的零食说拜拜，所以光靠少食还是不行。
因此，我有加强了运动方面的训练。
两个月过后，我果真变苗条了。
但是，我好似不比原来快乐。
晚饭后，我去公园里散步，迎面走来一个骑白马的王子，对我说：“其实真正的美在于内在，而不在于外在。
”
如今想起那个梦，似乎觉得有点搞笑，但，那毕竟是我当时心里最美的梦。
一百个孩子一百个梦，让我们大家把藏在心底的那个梦拿出来，与大家一起分享你的快乐！最真实的童心世界，最经典的梦幻之作，一百个孩子的纯真，凝结成一百个绮丽的梦！。
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保护环境从我做起
——读《一百个美梦和一个噩梦》有感
寒假期间，我读了《一百个美梦和一个噩梦》一书，这本书里共有27个童话，每个独自成章，我对其中的《青壤之野》感受最深。
《青壤之野》是一个生态环保童话。
它主要讲了书生张国荣和他女友聂小倩，在一个偶然的机会发现了美丽的青壤之野，这里土地青而透明，野兔十分可爱，湖水清澈得可以留影。
于是，这个美丽的地方变成了一个旅游胜地，来这里游玩的人络绎不绝。
可过了一段时间，他们再去青壤之野时，发现那里已经被糟蹋得完全变了样。
那里的生态平衡完全被破坏，野兔死了，骷髅成堆。
情景非常恐怖！
虽然这只是一个童话，但好像就是在描述现实生活中的人与事。
很多秀美的风景，一旦被人发现和开发，就变成了垃圾成堆、河山污染、空气污浊的地方。
人类对大自然的索取和破坏是令人惊奇也令人恐惧的。
这个故事警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我的家乡曾有一条清澈见底的小河，小河旁边鲜花盛开，绿树成荫，小鱼在水里欢快的游来游去。
这原本是一幅多美的景色啊！可现在，由于人们乱扔垃圾和排放污水，小河的水变的臭气熏天，小鱼们都奄奄一息了。
我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，不增强环境保护意识，像童话中那样的话，我们将失去一个又一个“青壤之野”。
保护环境，人人有责。
但最关键的还是要唤起人们的环保意识。
现在大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。
希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，能爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
那么，我们的环境就会更美丽！。