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卡通简约2020年爱耳日宣传PPT幻灯片模板
202X年：爱耳护耳，健康听力——预防 从初级耳科保健做起
爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起
❖ 据世界卫生组织202X年报告，全球有３．６亿 听力残疾人，占全球总人口的５．３％。听力残 疾中５０％可通过初级耳科保健加以预防和避免。 初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经济、 最有效的手段和途径。
康听力
2007年：城乡联动，共同关注青少年听 力健康——珍爱听力，快乐成长 2008年：奥运精彩——我听到 2009年：正确使用助听器 2010年：人工耳蜗——重建听的希望 202X年：康复从发现开始——大力推广 新生儿听力筛查
202X年：减少噪声，保护听力 202X年：健康听力,幸福人生——关注老 年人听力健康
❖ 3．耳朵发炎或耳鸣，听力下降要立刻看医生。
❖ 4．用耳机听CD、MD、MP3时不要把音量调得太 大。
❖ 5．耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，不需特别 清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的 洁耳工具，其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔，形 成嵌塞，而棉花球也可能遗留在耳道内。因为耳垢对耳道 有保护作用，并可以自行排出，如耳垢过多堵塞耳道时， 要请耳科医生检查处理。
历年的主题
❖ 2000年：预防耳毒性药物致聋 ❖2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 ❖ 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 ❖ 2003年：提高人口素质，减少出生听力
缺陷 ❖ 2004年：防聋走进社区 ❖ 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听
力，幸福生活 ❖ 2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健
❖ 耳朵是我们人体的一大 宝贝.听音乐,听铃声,听故事-----没有耳朵根本不行!。
❖ 2、平衡功能：人体维持平衡 主要依靠内耳的前庭部、视 觉、肌肉和关节等本体感觉 三个系统的相互协调来完成 的。
爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起
❖ 据世界卫生组织202X年报告，全球有３．６亿 听力残疾人，占全球总人口的５．３％。听力残 疾中５０％可通过初级耳科保健加以预防和避免。 初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经济、 最有效的手段和途径。
康听力
2007年：城乡联动，共同关注青少年听 力健康——珍爱听力，快乐成长 2008年：奥运精彩——我听到 2009年：正确使用助听器 2010年：人工耳蜗——重建听的希望 202X年：康复从发现开始——大力推广 新生儿听力筛查
202X年：减少噪声，保护听力 202X年：健康听力,幸福人生——关注老 年人听力健康
❖ 3．耳朵发炎或耳鸣，听力下降要立刻看医生。
❖ 4．用耳机听CD、MD、MP3时不要把音量调得太 大。
❖ 5．耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，不需特别 清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的 洁耳工具，其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔，形 成嵌塞，而棉花球也可能遗留在耳道内。因为耳垢对耳道 有保护作用，并可以自行排出，如耳垢过多堵塞耳道时， 要请耳科医生检查处理。
历年的主题
❖ 2000年：预防耳毒性药物致聋 ❖2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 ❖ 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 ❖ 2003年：提高人口素质，减少出生听力
缺陷 ❖ 2004年：防聋走进社区 ❖ 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听
力，幸福生活 ❖ 2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健
❖ 耳朵是我们人体的一大 宝贝.听音乐,听铃声,听故事-----没有耳朵根本不行!。
❖ 2、平衡功能：人体维持平衡 主要依靠内耳的前庭部、视 觉、肌肉和关节等本体感觉 三个系统的相互协调来完成 的。
2024版年爱耳日宣传PPT课件
爱耳日设立初衷历年主题回顾2021年012022年022023年03主题：智慧听力，共创未来。
强调科技在听力保健和康复领域的应用。
倡导通过智能设备、远程医疗等技术手段提高听力健康水平。
2024年主题解读宣传目标与期望效果增强公众对听力健康的关注和认识。
提高听力障碍的知晓率、治疗率和控制率。
形成全社会共同关注和支持听力健康的良好氛围。
外耳中耳内耳030201耳朵解剖结构听觉传导通路空气传导骨传导耳朵生理功能听觉功能平衡功能保护功能耳鸣耳聋中耳炎突发性耳聋外耳道炎常见耳部疾病及危害儿童青少年听力现状听力损失发病率上升近年来，儿童青少年听力损失发病率逐年上升，且发病年龄提前。
听力损失程度加重与过去相比，儿童青少年听力损失程度更加严重，对生活和学习影响更大。
听力保健意识不足大多数儿童青少年及其家长对听力保健知识了解不足，缺乏正确的听力保护意识。
听力损失影响因素分析01020304遗传因素环境因素生活习惯疾病因素学校和家庭听力保护措施学校措施家庭措施提高儿童青少年听力保护意识开展主题活动加强宣传教育组织爱耳日等主题活动，让儿童青少年在参与中了解听力保护的重要性。
推广科普知识成人听力损失现状全球范围内，成人听力损失人数逐年上升，严重影响生活质量。
听力损失原因多样，包括遗传、感染、耳毒性药物、噪声、外伤和老年性耳聋等。
听力损失程度不同，从轻度到重度不等，对日常生活和工作产生不同程度的影响。
010204工作场所噪音防控措施噪音是导致成人听力损失的重要因素之一，工作场所噪音防控至关重要。
企业应建立噪音管理制度，定期检测噪音水平，采取有效降噪措施。
员工应佩戴个人防护用品，如耳塞、耳罩等，减少噪音对听力的损害。
加强员工听力保健培训，提高员工对噪音危害的认识和自我保护能力。
03个人听力保健方法01020304早期发现和治疗听力问题沟通障碍听力损失导致老年人沟通困难，与家人、朋友及社会联系减少，容易产生孤独感和社交障碍。
2024年全国爱耳日ppt课件
耳部感染或疾病
成人听力损失原因及危害
耳毒性药物使用 遗传因素 外伤或头部创伤
成人听力损失原因及危害
01
听力损失危害
02
影响语言理解和交流能力
降低生活质量和社会参与度
03
成人听力损失原因及危害
增加孤独感和抑郁风险 导致认知功能下降和老年痴呆风险增加
听力保健方法
01
避免长时间暴露于噪音 环境，使用耳塞或耳罩 进行保护
THANKS
感谢观看
媒体报道
各类媒体纷纷开展听力 健康专题报道，提高公 众对听力损失及耳部疾 病的认知。
社会组织参与
众多公益组织、慈善机 构积极投身听力健康领 域，为听障人士提供帮 助和支持。
政府相关政策法规解读
《国家残疾预防行动计划》
政府出台相关政策，明确提出加强听力残疾预 防，减少听力损失的发生。
医保政策
将部分听力检测和治疗项目纳入医保范围，减 轻患者经济负担。
青少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ听力保护的宣传教育
加强对青少年听力保护的宣传教育，提高其自我保护意识 和能力，是预防青少年听力损失的重要措施。
家庭和学校听力保护措施
家庭听力保护措施 避免让孩子长时间暴露在噪音环境中，如使用耳机听音乐时控制音量和时间。
定期带孩子进行听力检查，及时发现并处理听力问题。
家庭和学校听力保护措施
注意孩子的用药安全，避免使用耳毒性药物。 学校听力保护措施
避免长时间暴露于噪音环境
使用耳塞或降低音量来保护听力。
定期检查听力
及早发现听力问题并采取措施，避免病情恶 化。
04
儿童与青少年听力保护
儿童听力损失现状
儿童听力损失发病率逐年上升
近年来，由于环境污染、遗传因素、药物使用不当等原因，儿童听 力损失发病率呈上升趋势。
成人听力损失原因及危害
耳毒性药物使用 遗传因素 外伤或头部创伤
成人听力损失原因及危害
01
听力损失危害
02
影响语言理解和交流能力
降低生活质量和社会参与度
03
成人听力损失原因及危害
增加孤独感和抑郁风险 导致认知功能下降和老年痴呆风险增加
听力保健方法
01
避免长时间暴露于噪音 环境，使用耳塞或耳罩 进行保护
THANKS
感谢观看
媒体报道
各类媒体纷纷开展听力 健康专题报道，提高公 众对听力损失及耳部疾 病的认知。
社会组织参与
众多公益组织、慈善机 构积极投身听力健康领 域，为听障人士提供帮 助和支持。
政府相关政策法规解读
《国家残疾预防行动计划》
政府出台相关政策，明确提出加强听力残疾预 防，减少听力损失的发生。
医保政策
将部分听力检测和治疗项目纳入医保范围，减 轻患者经济负担。
青少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ听力保护的宣传教育
加强对青少年听力保护的宣传教育，提高其自我保护意识 和能力，是预防青少年听力损失的重要措施。
家庭和学校听力保护措施
家庭听力保护措施 避免让孩子长时间暴露在噪音环境中，如使用耳机听音乐时控制音量和时间。
定期带孩子进行听力检查，及时发现并处理听力问题。
家庭和学校听力保护措施
注意孩子的用药安全，避免使用耳毒性药物。 学校听力保护措施
避免长时间暴露于噪音环境
使用耳塞或降低音量来保护听力。
定期检查听力
及早发现听力问题并采取措施，避免病情恶 化。
04
儿童与青少年听力保护
儿童听力损失现状
儿童听力损失发病率逐年上升
近年来，由于环境污染、遗传因素、药物使用不当等原因，儿童听 力损失发病率呈上升趋势。
《全国爱耳日》精品PPT课件-可编辑(共2篇) (3)
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此外，应积极防止儿童头部外伤、减少娱乐噪声和 谨慎使用耳毒性药物。
儿童——怎样早期发现儿童和青少年的听力损
失
定期进行儿童听力筛查，对早期发现听力损失至关重要。
目前，国内儿童听力筛查的年龄为 0~6 岁，其中 6、12、24 和 36 个 月龄为重点年龄。
如果发现孩子有拍打、抓耳部等动作，或有耳痒、耳流脓等症状，或对 声音反应迟钝、语言发育迟缓等表现，最好尽快到医院检查听力；耳鸣 可伴随听力下降出现，若孩子主诉“耳朵嗡嗡响”，家长应予以重视。
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此外，应积极防止儿童头部外伤、减少娱乐噪声和 谨慎使用耳毒性药物。
儿童——怎样早期发现儿童和青少年的听力损
失
定期进行儿童听力筛查，对早期发现听力损失至关重要。
目前，国内儿童听力筛查的年龄为 0~6 岁，其中 6、12、24 和 36 个 月龄为重点年龄。
如果发现孩子有拍打、抓耳部等动作，或有耳痒、耳流脓等症状，或对 声音反应迟钝、语言发育迟缓等表现，最好尽快到医院检查听力；耳鸣 可伴随听力下降出现，若孩子主诉“耳朵嗡嗡响”，家长应予以重视。
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绿色卡通风全国爱耳日教育宣传动态通用ppt
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第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
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2024年3月3日全国爱耳日宣传ppt课件
听力损失的危害
听力损失不仅影响老年人的言语交流能力，还可能导致社交障碍、 认知功能下降、抑郁等心理问题。
听力损失的识别
老年人听力损失往往被忽视，因此需要加强听力损失的识别和评估工 作。
听力损失对生活质量的影响
言语交流障碍
听力损失使老年人难以听清他人的言语，导致交 流困难，影响社交活动。
心理健康问题
通过全国爱耳日的持续宣传，听力健 康知识得到了广泛普及，越来越多的 人开始关注自己的听力状况，积极采 取预防措施。
2024年主题解读
01
02
03
2024年主题
“智慧听力，共创未来” 。
主题内涵
倡导利用现代科技手段提 高听力保健和康复水平， 推动听力健康领域的创新 发展。
宣传重点
智慧听力技术的推广与应 用、听力健康教育与科普 、听力障碍人群的关爱与 支持等。
和过度疲劳。
其他保健方法
定期进行听力检查，及时发现并 治疗耳部疾病；保持饮食均衡， 多摄入富含维生素和矿物质的食
物。
04
儿童青少年听力保护策略
儿童青少年听力现状调查
听力损失发病率
据最新统计，我国儿童青少年听力损失发病率呈上升趋势，需引 起高度重视。
听力损失影响因素
遗传因素、耳部感染、噪声暴露、药物使用等是导致儿童青少年 听力损失的主要因素。
02
耳朵结构与功能介绍
耳朵结构组成
外耳
包括耳廓和外耳道，负责 收集声音并将其引导至鼓 膜。
中耳
由鼓膜、听小骨和咽鼓管 组成，起到声音放大和传 导作用。
内耳
包括前庭、半规管和耳蜗 ，负责感受声音和平衡。
听觉原理及过程
鼓膜振动
声音经过外耳道引 起鼓膜振动。
听力损失不仅影响老年人的言语交流能力，还可能导致社交障碍、 认知功能下降、抑郁等心理问题。
听力损失的识别
老年人听力损失往往被忽视，因此需要加强听力损失的识别和评估工 作。
听力损失对生活质量的影响
言语交流障碍
听力损失使老年人难以听清他人的言语，导致交 流困难，影响社交活动。
心理健康问题
通过全国爱耳日的持续宣传，听力健 康知识得到了广泛普及，越来越多的 人开始关注自己的听力状况，积极采 取预防措施。
2024年主题解读
01
02
03
2024年主题
“智慧听力，共创未来” 。
主题内涵
倡导利用现代科技手段提 高听力保健和康复水平， 推动听力健康领域的创新 发展。
宣传重点
智慧听力技术的推广与应 用、听力健康教育与科普 、听力障碍人群的关爱与 支持等。
和过度疲劳。
其他保健方法
定期进行听力检查，及时发现并 治疗耳部疾病；保持饮食均衡， 多摄入富含维生素和矿物质的食
物。
04
儿童青少年听力保护策略
儿童青少年听力现状调查
听力损失发病率
据最新统计，我国儿童青少年听力损失发病率呈上升趋势，需引 起高度重视。
听力损失影响因素
遗传因素、耳部感染、噪声暴露、药物使用等是导致儿童青少年 听力损失的主要因素。
02
耳朵结构与功能介绍
耳朵结构组成
外耳
包括耳廓和外耳道，负责 收集声音并将其引导至鼓 膜。
中耳
由鼓膜、听小骨和咽鼓管 组成，起到声音放大和传 导作用。
内耳
包括前庭、半规管和耳蜗 ，负责感受声音和平衡。
听觉原理及过程
鼓膜振动
声音经过外耳道引 起鼓膜振动。
2022年爱耳日爱护耳朵动态ppt
耳朵诊断
a、根据本工程的技术文件、图纸和行业标准、企业标准进行现场产品检验； 各部门根据维修实施计划和维修方案，及时提供设计图纸和维修所需材料。
耳朵诊断
振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm，以消除两层间的接缝。 由生产调度按照计划部门下发的生产计划，制定出合理的生产计划。
耳朵诊断
（3）促进当地稳定和发展 操作者在领料时负责检查材料型号及材料的质量，对质量不合格的原材料有权拒绝领用。
d、加强工种之间的衔接与配合，在结构施工中玻璃安装应与钢结构密切配合，遵循先结构层吊装，由上到下的安装顺序； 如有焊接头，必须按图纸要求选择焊条，并且不能在雨、雪天或大雾天气下进行，重要焊缝应在环境温度-10℃以上进行。
f、复查遗留问题，经复查要全部整改完毕。 （做法详见国家标准图集《07FS02防空地下室给排水设施安装》）
在方案实施过程中，建设单位应加强与水行政主管部门合作，自觉接受地方水行政主管部门的监督管理。 ，并铺一层与砼同配合
7.13.2 埋设于混凝土内的铸铁排烟管，宜采用法兰连接。 a、建立安全生产责任制
2.2 本施工组织设计编制的基本原则是： ②、进、出水管安装位置应正确，接头应严密牢固；
最终工程质量的因素得到最大限度的完善，并保留工程全过程质量控制记录便于追溯。 本工程安全施工、安全管理目标是：杜绝重大事故，减少一般事故的发生，确保施工安全人员生命安全。
组织设计单位向施工单位进行设计交底，审核施工单位组织设计，经批准后施工单位方可开工。 4.2.1社会经济概况
03.03
演讲人：xxxx
演讲时间：2022.X.X
在紧急情况下，支路可承担消防通道的功能。 a 安装驳接爪，调整好部位。
目 录/contents
03：了解耳朵 04：耳朵诊断
a、根据本工程的技术文件、图纸和行业标准、企业标准进行现场产品检验； 各部门根据维修实施计划和维修方案，及时提供设计图纸和维修所需材料。
耳朵诊断
振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm，以消除两层间的接缝。 由生产调度按照计划部门下发的生产计划，制定出合理的生产计划。
耳朵诊断
（3）促进当地稳定和发展 操作者在领料时负责检查材料型号及材料的质量，对质量不合格的原材料有权拒绝领用。
d、加强工种之间的衔接与配合，在结构施工中玻璃安装应与钢结构密切配合，遵循先结构层吊装，由上到下的安装顺序； 如有焊接头，必须按图纸要求选择焊条，并且不能在雨、雪天或大雾天气下进行，重要焊缝应在环境温度-10℃以上进行。
f、复查遗留问题，经复查要全部整改完毕。 （做法详见国家标准图集《07FS02防空地下室给排水设施安装》）
在方案实施过程中，建设单位应加强与水行政主管部门合作，自觉接受地方水行政主管部门的监督管理。 ，并铺一层与砼同配合
7.13.2 埋设于混凝土内的铸铁排烟管，宜采用法兰连接。 a、建立安全生产责任制
2.2 本施工组织设计编制的基本原则是： ②、进、出水管安装位置应正确，接头应严密牢固；
最终工程质量的因素得到最大限度的完善，并保留工程全过程质量控制记录便于追溯。 本工程安全施工、安全管理目标是：杜绝重大事故，减少一般事故的发生，确保施工安全人员生命安全。
组织设计单位向施工单位进行设计交底，审核施工单位组织设计，经批准后施工单位方可开工。 4.2.1社会经济概况
03.03
演讲人：xxxx
演讲时间：2022.X.X
在紧急情况下，支路可承担消防通道的功能。 a 安装驳接爪，调整好部位。
目 录/contents
03：了解耳朵 04：耳朵诊断
绿色卡通风全国爱耳日教学宣传通用教育PPT演示课件
我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴 我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴
我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴 我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴
0 我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴 我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴 我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴
幼儿园爱耳日PPT课件-2024鲜版
机制激发幼儿参与兴趣。
2024/3/28
17
其他创意游戏
1
“听音辨物”游戏
播放不同物体的声音，让幼儿猜测是什么物体发 出的声音，锻炼幼儿的听觉辨识能力。
2
“听指令做动作”游戏
发出指令性语言，如“拍拍手”、“跺跺脚”等， 让幼儿根据指令做出相应的动作，锻炼幼儿的听 觉理解和身体协调能力。
“音乐节奏”游戏
耵聍栓塞
耳垢过多或排出受阻，导致耳道堵塞，影响 声音传导。
先天性或遗传性听力障碍
由于基因或染色体异常等原因导致的听力障 碍。
9
预防和干预措施
避免高噪声环境
尽量让幼儿远离高噪声环境，如鞭炮、高 音喇叭等。
早期干预和治疗
一旦发现听力问题，应尽早进行干预和治 疗，以减轻听力损失对幼儿语言和学习的 影响。
远离噪音、正确使用耳机、 避免长时间暴露于噪音环 境等。
早期发现听力损失
定期听力检查、注意观察 孩子的言语和听力表现等。
6
02
幼儿园孩子听力特点
CHAPTER
2024/3/28
7
幼儿期听力发育过程
2024/3/28
新生儿听力筛查
01
出生后3-5天进行的听力初步筛查，确保新生儿听力正常。
听力逐渐发育成熟
14
04
互动游戏环节
CHAPTER
2024/3/28
15
“找声音”游戏
游戏目的
通过听觉感知声音的方向和距离，锻 炼幼儿的听觉定位能力。
游戏建议
可根据幼儿年龄和听力水平调整声音 类型和难度，也可结合奖励机制激发 幼儿参与兴趣。
游戏规则
播放一段声音，如动物叫声、乐器声 等，让幼儿在限定时间内寻找声音来 源，并指出声音的方向和距离。
2024/3/28
17
其他创意游戏
1
“听音辨物”游戏
播放不同物体的声音，让幼儿猜测是什么物体发 出的声音，锻炼幼儿的听觉辨识能力。
2
“听指令做动作”游戏
发出指令性语言，如“拍拍手”、“跺跺脚”等， 让幼儿根据指令做出相应的动作，锻炼幼儿的听 觉理解和身体协调能力。
“音乐节奏”游戏
耵聍栓塞
耳垢过多或排出受阻，导致耳道堵塞，影响 声音传导。
先天性或遗传性听力障碍
由于基因或染色体异常等原因导致的听力障 碍。
9
预防和干预措施
避免高噪声环境
尽量让幼儿远离高噪声环境，如鞭炮、高 音喇叭等。
早期干预和治疗
一旦发现听力问题，应尽早进行干预和治 疗，以减轻听力损失对幼儿语言和学习的 影响。
远离噪音、正确使用耳机、 避免长时间暴露于噪音环 境等。
早期发现听力损失
定期听力检查、注意观察 孩子的言语和听力表现等。
6
02
幼儿园孩子听力特点
CHAPTER
2024/3/28
7
幼儿期听力发育过程
2024/3/28
新生儿听力筛查
01
出生后3-5天进行的听力初步筛查，确保新生儿听力正常。
听力逐渐发育成熟
14
04
互动游戏环节
CHAPTER
2024/3/28
15
“找声音”游戏
游戏目的
通过听觉感知声音的方向和距离，锻 炼幼儿的听觉定位能力。
游戏建议
可根据幼儿年龄和听力水平调整声音 类型和难度，也可结合奖励机制激发 幼儿参与兴趣。
游戏规则
播放一段声音，如动物叫声、乐器声 等，让幼儿在限定时间内寻找声音来 源，并指出声音的方向和距离。
全国爱耳日精品幻灯片模板分享ppt课件
23
音频处理软件推荐及使用教程
• GarageBand：适用于Mac用户的简易音频 编辑软件
2024/1/26
24
音频处理软件推荐及使用教程
使用教程
导入音频素材
剪辑、拼接、混音等基本处理
2024/1/26
25
音频处理软件推荐及使用教程
添加特效、调整音量、降噪等高级处理 导出处理后的音频文件
2024/1/26
合理设置音频参数（如采样率 、比特率等）
避免过度压缩和编辑导致音质 损失
29
06
总结回顾与展望未来发展趋势
Chapter
2024/1/26
30
关键知识点总结回顾
耳朵的构造与功能
详细解析了外耳、中耳和内耳的构造 ，以及它们在听觉和平衡中的重要作 用。
听力损失的类型与原因
听力保健与康复方法
介绍了预防听力损失的措施，如避免 长时间暴露于噪音中、正确使用耳机 等，以及听力损失后的康复手段，如 助听器验配、听觉训练等。
单色配色方案
以不同明度、饱和度的同 一色彩进行搭配，简约大 方，适用于正式场合。
13
视觉冲击力提升方法
大胆运用鲜艳色彩
如亮黄、鲜绿等，吸引观众注 意力，提升幻灯片活力。
2024/1/26
运用大面积色块
通过色块对比突出重点内容， 增强视觉冲击力。
巧妙运用动态效果
适当添加动画、过渡效果等， 使幻灯片更加生动有趣。
根据内容类型选择合适的布局， 如文字、图片、图表等，保持页 面整洁、清晰。
2024/1/26
8
文字排版原则
01
字体选择
选用易读性强的字体 ，避免使用过于花哨 或艺术化的字体。
绿色卡通风全国爱耳日教学宣传通用讲解PPT教学资料
大朵的白云压城市上方，如躺在母亲 身上的 婴儿， 忍不住 想用手 去抚摸 。而白 胖的婴 儿，躺 在母亲 的怀里 ，憨憨 的睡着 了。午 后的阳 光照在 他身上 ，变得 红润了 起来， 白色变 成了彩 色，像 一团火 ，更加 美观。
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背 景 意 大朵的白云压城市上方，如躺在母亲身上的婴儿，忍不住想用手去抚摸。而白胖的婴儿，躺在母亲的怀里，憨憨的睡着了。午后的阳光照在他身上，变得红润了起来，白色变成了彩色，像一团火，更加美观。
义
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2024爱耳日ppt课件课件完整版(2024)
生活质量下降
影响睡眠、注意力等
安全风险
无法及时感知周围环境中的声音信号，如交通噪音等
2024/1/30
22
听力保健方法
01
避免长时间暴露于噪音 环境，使用耳塞或耳罩 等防护措施
2024/1/30
02
积极治疗耳部感染或疾 病，避免使用耳毒性药 物
03
04
保持健康的生活方式， 包括均衡饮食、充足睡 眠和适量运动
2024/1/30
耳部外伤
如鼓膜穿孔、听骨链断裂等，预防措 施包括避免头部外伤、不要用力擤鼻 等。
耳部肿瘤
较少见，但仍需警惕，如有异常应及 时就医检查治疗。
12
03
儿童青少年听力保护策 略
2024/1/30
13
儿童青少年听力现状
2024/1/30
听力损失发病率上升
01
近年来，儿童青少年听力损失发病率逐年上升，且发病年龄提
2007年
预防听力损伤和耳聋，人人享 有健康听力
2013年
健康听力，幸福人生——关 注老年人听力健康
2023年
科学爱耳护耳，实现主动健康
2024/1/30
5
2024年主题解读
主题内容
预计2024年爱耳日的主题 将继续关注听力健康，强 调科学预防、早期干预和 康复服务的重要性。
2024/1/30
宣传重点
2024/1/30
定期进行听力检查
及早发现并干预听力问题，避免病情恶化。
33
对未来听力保健领域发展期待
2024/1/30
更先进的听力检测技术
期待未来能够有更准确、便捷的听力检测技术，以便更早地发现听力 问题。
个性化的听力保健方案
影响睡眠、注意力等
安全风险
无法及时感知周围环境中的声音信号，如交通噪音等
2024/1/30
22
听力保健方法
01
避免长时间暴露于噪音 环境，使用耳塞或耳罩 等防护措施
2024/1/30
02
积极治疗耳部感染或疾 病，避免使用耳毒性药 物
03
04
保持健康的生活方式， 包括均衡饮食、充足睡 眠和适量运动
2024/1/30
耳部外伤
如鼓膜穿孔、听骨链断裂等，预防措 施包括避免头部外伤、不要用力擤鼻 等。
耳部肿瘤
较少见，但仍需警惕，如有异常应及 时就医检查治疗。
12
03
儿童青少年听力保护策 略
2024/1/30
13
儿童青少年听力现状
2024/1/30
听力损失发病率上升
01
近年来，儿童青少年听力损失发病率逐年上升，且发病年龄提
2007年
预防听力损伤和耳聋，人人享 有健康听力
2013年
健康听力，幸福人生——关 注老年人听力健康
2023年
科学爱耳护耳，实现主动健康
2024/1/30
5
2024年主题解读
主题内容
预计2024年爱耳日的主题 将继续关注听力健康，强 调科学预防、早期干预和 康复服务的重要性。
2024/1/30
宣传重点
2024/1/30
定期进行听力检查
及早发现并干预听力问题，避免病情恶化。
33
对未来听力保健领域发展期待
2024/1/30
更先进的听力检测技术
期待未来能够有更准确、便捷的听力检测技术，以便更早地发现听力 问题。
个性化的听力保健方案
爱耳日 保护耳朵 (22)
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第二部分
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