2021年新苏教版四年级数学下册练习一课件(精品课件在线)_5
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苏教版四年级数学下册第一单元《练习一》优秀课件
21 A
3
课堂小结
这节课你有什么收获？
谢谢指导，您辛苦了！
平移、旋转、轴对称图形
复习课
小船向右平移了几格？
看船头的一个点，这个点向右平移了9格， 小船图就向右平移9格
看帆船上的一条线段，这条线段向右 平移了9格，小船图就向右平移9格
（1）房子图向（ （2）汽车图向（ （3）蘑菇图向（
）平移了（ ）平移了（ ）平移了（
）格 ）格 ）格
逆时针
打开
顺时针关闭ຫໍສະໝຸດ 填一填从6∶00到9∶00，时针绕中心顺时针旋转 了（ ）。
（ ）千克的物品可以使指针按逆时针方 向旋转90°。
轴对称图形
把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形
1.先将所给图形补全,使它成为一个轴对称图形,记作图形1； 2.将轴对称图形绕点A逆时针旋转90°,记作图形2； 3.将图形2先向下平移4格,再向左平移8格,记作图形3。
3
课堂小结
这节课你有什么收获？
谢谢指导，您辛苦了！
平移、旋转、轴对称图形
复习课
小船向右平移了几格？
看船头的一个点，这个点向右平移了9格， 小船图就向右平移9格
看帆船上的一条线段，这条线段向右 平移了9格，小船图就向右平移9格
（1）房子图向（ （2）汽车图向（ （3）蘑菇图向（
）平移了（ ）平移了（ ）平移了（
）格 ）格 ）格
逆时针
打开
顺时针关闭ຫໍສະໝຸດ 填一填从6∶00到9∶00，时针绕中心顺时针旋转 了（ ）。
（ ）千克的物品可以使指针按逆时针方 向旋转90°。
轴对称图形
把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形
1.先将所给图形补全,使它成为一个轴对称图形,记作图形1； 2.将轴对称图形绕点A逆时针旋转90°,记作图形2； 3.将图形2先向下平移4格,再向左平移8格,记作图形3。
苏教版四年级下册数学第一单元全套课件
平苏移教、版旋转数和学轴对四称年认级识图下形册的平移
1
苏教版四年级下册数学 第一单元课件
平苏移教、版旋转数和学轴对四称年认级识图下形册的平移
1 平移、旋转和轴对称
认识图形的平移
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识图形的平移
情境导入
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们 的运动有什么相同点和不同点？
我这样折。 我这样折。
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
返回
认识图轴对称图形
正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？
正方形有四条对称轴
返回
认识图轴对称图形
把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。
返回
认识图轴对称图形
你是怎样画的？与同学交流。
在对称轴右边依次画出 与左边对称的另一半。
先数格子，找出对应的 顶点，再连接这些点， 画出图形的另一半。
返回
认识图轴对称图形
课堂练习 同步练习
1.折一折，看看哪些是轴对称图形，哪些不是。是轴对称 图形的，请你分别画出它的对称轴。
返回
认识图轴对称图形
同步练习
2.画出下面轴对称图形的对称轴。
返回
认识图轴对称图形
同步练习
3.
你能把下边的图形补全，使它 成为一个轴对称图形吗？
转杆打开是绕点O 转杆关闭是绕点O 顺时针旋转90°。 逆时针旋转90°。
这就是图形旋转的三要素：旋转中心， 旋转方向和旋转角度。
返回
认识图形的旋转
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转 90°吗？
A
返回
认识图形的旋转
你能在方格纸上画出旋转后的图 形吗？先画一画，再和同学交流。
1
苏教版四年级下册数学 第一单元课件
平苏移教、版旋转数和学轴对四称年认级识图下形册的平移
1 平移、旋转和轴对称
认识图形的平移
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识图形的平移
情境导入
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们 的运动有什么相同点和不同点？
我这样折。 我这样折。
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
返回
认识图轴对称图形
正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？
正方形有四条对称轴
返回
认识图轴对称图形
把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。
返回
认识图轴对称图形
你是怎样画的？与同学交流。
在对称轴右边依次画出 与左边对称的另一半。
先数格子，找出对应的 顶点，再连接这些点， 画出图形的另一半。
返回
认识图轴对称图形
课堂练习 同步练习
1.折一折，看看哪些是轴对称图形，哪些不是。是轴对称 图形的，请你分别画出它的对称轴。
返回
认识图轴对称图形
同步练习
2.画出下面轴对称图形的对称轴。
返回
认识图轴对称图形
同步练习
3.
你能把下边的图形补全，使它 成为一个轴对称图形吗？
转杆打开是绕点O 转杆关闭是绕点O 顺时针旋转90°。 逆时针旋转90°。
这就是图形旋转的三要素：旋转中心， 旋转方向和旋转角度。
返回
认识图形的旋转
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转 90°吗？
A
返回
认识图形的旋转
你能在方格纸上画出旋转后的图 形吗？先画一画，再和同学交流。
苏教版四年级数学下册全套课件
混合运算
总结词
掌握混合运算的运算顺序和解题技巧
混合运算的运算顺序
理解先乘除后加减的运算顺序，掌握 括号在运算中的作用。
混合运算的解题技巧
学习分步计算、化简计算等技巧，以 提高混合运算的速度和准确性。
混合运算的应用
通过实例和问题解决，理解混合运算 在日常生活中的应用，如购物时不同 种类的计算、时间计算等。
代数式在实际问题中的应 用
列举实际生活中需要用到代数 式的问题，如计算面积、体积 等。
代数式在数学问题中的应 用
介绍代数式在数学题目中的应 用，如求解几何图形中的问题 等。
代数式与其他数学知识的 综合应用
探讨代数式与其他数学知识（ 如方程、不等式等）的关联和 综合应用。
提高代数式应用的技巧
总结提高代数式应用能力的技 巧和方法，并提供实例说明。
04
几何初步
平面图形的认识
总结词
了解基本平面图形
总结词
掌握平面图形的基本性质
总结词
能够识别不同平面图形
总结词
理解平面图形的基本概念
平面图形的测量
总结词
总结词
总结词
总结词
掌握长度、角度等测量 工具的使用方法
能够进行平面图形的周 长、面积等测量计算
理解测量在日常生活中 的应用
培养空间感知和度量意 识
小数的写法
小数的性质
写小数时，应先写整数部分，再写小数点 ，最后写小数部分。例如，要将0.87写成 小数形式，应写成0.87。
小数具有连续性，即在小数部分的任意两 个数字之间都可以插入新的数字，而不会 改变该小数的值。
数的比较与排序
数的比较
比较两个数的大小可以通过直接观察、估算或计算差值等 方法进行。比较整数和小数时应注意它们的不同特性。
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五 解决问题的策略
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六 运算律
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七 三角形、 平行四边形和梯形最新Βιβλιοθήκη 教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
最新苏教版四年级数学下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0066页 0099页 0151页 0205页 0242页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
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二 认识多位数
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多边形的内角和
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八 确定位置
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数字与信息
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三 三位数乘两位数
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四 用计算器计算
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一亿有多大
五 解决问题的策略
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六 运算律
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七 三角形、 平行四边形和梯形最新Βιβλιοθήκη 教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
最新苏教版四年级数学下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0066页 0099页 0151页 0205页 0242页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
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二 认识多位数
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多边形的内角和
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八 确定位置
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数字与信息
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三 三位数乘两位数
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四 用计算器计算
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一亿有多大
新编苏教版四年级数学下册第一单元PPT课件
•课本第8页“练习一” 第5、6题。
41
42
苏教版四年级数学下册
练习一
43
1、熟练掌握平移的方向和距离。 2、熟练掌握顺时针和逆时针旋转的 含义，能画出简单图形旋转90º后的 图形。 3、会判断轴对称图形，会画出轴对 称图形的另一半，会画出对称轴。
44
出示自学指导。（5分钟） 导学问题： 1、在画平移图形需要注意什么，你是如 何准确画出平移后的图形？ 2、旋转有哪三个要点决定的，怎样准确 画出旋转后的图形?你有什么方法？ 3、怎样的图形是轴对称图形？如何准 确画出对称轴和轴对称图形的另一半？
90°
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转 90°吗？从113页剪下和它同样大的三角形，在 图上试一试。
A
21
逆时针旋转
A 22
顺时针旋转
A
23
旋转有哪三要素？ 1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其它角度） 完整描述旋转：
某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转 多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90°。
24
25
独立完成练一练第1题，课本第二页。
A
26
A
27
A
28
A
29
A
30
A
31
A
32
33
当堂训练
•课本第7页“练习一” 第3、4题。
34
苏教版四年级数学下册
认识轴对称图形
35
36
对称轴是点划线， 画对称轴时要超出原图。 折一折，正方形有几条 对称轴？
37
38
39
40
当堂训练
5
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?
41
42
苏教版四年级数学下册
练习一
43
1、熟练掌握平移的方向和距离。 2、熟练掌握顺时针和逆时针旋转的 含义，能画出简单图形旋转90º后的 图形。 3、会判断轴对称图形，会画出轴对 称图形的另一半，会画出对称轴。
44
出示自学指导。（5分钟） 导学问题： 1、在画平移图形需要注意什么，你是如 何准确画出平移后的图形？ 2、旋转有哪三个要点决定的，怎样准确 画出旋转后的图形?你有什么方法？ 3、怎样的图形是轴对称图形？如何准 确画出对称轴和轴对称图形的另一半？
90°
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转 90°吗？从113页剪下和它同样大的三角形，在 图上试一试。
A
21
逆时针旋转
A 22
顺时针旋转
A
23
旋转有哪三要素？ 1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其它角度） 完整描述旋转：
某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转 多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90°。
24
25
独立完成练一练第1题，课本第二页。
A
26
A
27
A
28
A
29
A
30
A
31
A
32
33
当堂训练
•课本第7页“练习一” 第3、4题。
34
苏教版四年级数学下册
认识轴对称图形
35
36
对称轴是点划线， 画对称轴时要超出原图。 折一折，正方形有几条 对称轴？
37
38
39
40
当堂训练
5
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?
2021年四年级下册数学第一单元课件全集(苏教版)
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课后作业 补充习题： 对应练习
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伴你成长
贴近教学 服务师生 方便老师
苏教版
四年级 数学 下册
课件PPT
1.2 旋转
学习目标
课件PPT
1、进一步认识图形的旋转，认识按顺 时针或逆时针方向旋转90º的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90º， 画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。
贴近教学 服务师生 方便老师
苏教版
四年级 数学 下册
1.1 平移
课件PPT
学习目标
课件PPT
1、进一步认识图形的平移，会判断出图 形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水平 （或竖直）方向平移。
情境导入
课件PPT
动车车厢，电 梯和国旗分别 是怎样运动的？ 你能用手势表 示这些运动吗？
这些物 体的运动都 可以看成是
课PPT
C 如图,小船平移得到的图形是( )。
小船
A
BC
D
学以致用
1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
2、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
4格 5格
3、把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把 红色正方形向左平移4格，涂上颜色。
4、画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
探究新知
课件PPT
从这幅图中你看到了哪些运动？
小船图平移的距离 比金鱼图远一些。
如何数小船和金鱼的平移距离？ 9格 9格
看小船上的一条线 段，这条线段向右 平移了9格，小船图 就向右平移9格。
看船头的一个点， 这个点向右平移了9 格，小船图就向右
平移9格。
用这个方法数一数金鱼平移的距离。
课后作业 补充习题： 对应练习
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伴你成长
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苏教版
四年级 数学 下册
课件PPT
1.2 旋转
学习目标
课件PPT
1、进一步认识图形的旋转，认识按顺 时针或逆时针方向旋转90º的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90º， 画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。
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四年级 数学 下册
1.1 平移
课件PPT
学习目标
课件PPT
1、进一步认识图形的平移，会判断出图 形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水平 （或竖直）方向平移。
情境导入
课件PPT
动车车厢，电 梯和国旗分别 是怎样运动的？ 你能用手势表 示这些运动吗？
这些物 体的运动都 可以看成是
课PPT
C 如图,小船平移得到的图形是( )。
小船
A
BC
D
学以致用
1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
2、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
4格 5格
3、把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把 红色正方形向左平移4格，涂上颜色。
4、画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
探究新知
课件PPT
从这幅图中你看到了哪些运动？
小船图平移的距离 比金鱼图远一些。
如何数小船和金鱼的平移距离？ 9格 9格
看小船上的一条线 段，这条线段向右 平移了9格，小船图 就向右平移9格。
看船头的一个点， 这个点向右平移了9 格，小船图就向右
平移9格。
用这个方法数一数金鱼平移的距离。
苏教版四年级数学下册《练习一》精PPT课件
120° 135°
精选ppt课件2021
11
练习一
8.下面的图案，哪些可以通过平移得到 ，哪些可以通过旋转得到？
精选ppt课件2021
12
练习一
9.
电灯图先向（ 左 ）平移了（ 8 ）格， 再向（ 上 ）平移了（ 6 ）格。
精选ppt课件2021
13
练习一
10.你能先将三角形绕A点逆时针旋转 90°，再向左平移6格吗？
2
精选ppt课件2021
4
练习一
2.按要求画出平移后的图形。 （3）将3号图形向上平移4格。
3
精选ppt课件2021
5
练习一
3.下面的图形分别是绕哪个点、按什么 方向旋转的？
逆时针90°
顺时针90°
精选ppt课件2021
6
练习一
4. （1）把三角形绕点A顺时针旋转90°。
A
精选ppt课件2021
苏教版四年级数学下册第一单元
平移 旋转 轴对称
练习一
精选ppt课件2021
1
练习一
1.下面的图案中，哪些包含平移现象？
精选ppt课件2021
2
练习一
2.按要求画出平移后的图形。 （1）将1号图形向右平移7格。
1
精选ppt课件2021
3
练习一
2.按要求画出平移后的图形。 （2）将2号图形向左平移9格。
7
练习一
4. （2）把四边形绕点B逆时针旋转90°。
B
精选ppt课件2021
8
练习一
5.数数它们各有多少条对称轴？
3
4
5
6
你有什么发现？
精选ppt课件2021
苏教版小学数学四年级下册全册教学课件
本文呈现了苏教版小学数学四年级下册的全册教学课件，主要围绕图形的平移和旋转展开。在图形的平移单元中，通过汽车、动车和国旗等实例引入平移概念，详细探究了小船图和金鱼图的平移过程，强调了确定图形平移距离的方法，并提供了丰富的巩固练习。图形的旋转单元则以风车和荡秋千为切入点，阐述了旋转运动的特点，通过转杆打开和关闭的实例，深入探讨了旋转方向和角度的确定，同样配以多样的练习题来加深理解。整体而言，本文旨在通过生动实例和系统练习，帮助学生全面掌握图形的平移和旋转识。
四年级下册数学课件-1.4 练习一 苏教版(共11张PPT)
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平移、旋转和轴对称 练习一
课后作业
补充习题：
对应练习
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1
2
3
4
5
2、4 可以通过平移得到 1、3、5 可以通过旋转得到
返回
平移、旋转和轴对称 练习一
2.电灯 图先向 （左 ） 平移了 （ 6） 格，再 向（上 ） 平移了 （ 4 ） 格。
返回
平移、旋转和轴对称 练习一
3.你能先将三角形绕A点逆时针旋转90度，再向左平移6格。
3.
C
A
C
B C
.
B
A
B
苏教版 数学 四年级 下册 平移、旋转和轴对称 练习一
1 平移、旋转和轴对称
练 习 一
复习旧知 课堂小结 巩固练习 课后作业
1
平移、旋转和轴对称 练习一
复习旧知 上节课你们都学会了哪些知识？ 我们怎样来运动物体？
1.平移 2.旋转 3.轴对称
返回
平移、旋转和轴对称 练习一
巩固练习
1.下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可 以通过旋转得到？
返回ห้องสมุดไป่ตู้
平移、旋转和轴对称 练习一
这节课你们都学会了哪些知识？ 4.遇到旋转，要找到旋转中心，旋转方向 和旋转角度。 5.通过依次画出每条边旋转后的图形得到 旋转后的图形。
返回
平移、旋转和轴对称 练习一
这节课你们都学会了哪些知识？ 6.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。 7.画轴对称图形的方法：先数格子，找出 对应的顶点，再连接这些点，画出图形 的另一半。
返回
平移、旋转和轴对称 练习一
4.你能画出下面两个图形的对称轴吗？
返回
平移、旋转和轴对称 练习一
平移、旋转和轴对称 练习一
课后作业
补充习题：
对应练习
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1
2
3
4
5
2、4 可以通过平移得到 1、3、5 可以通过旋转得到
返回
平移、旋转和轴对称 练习一
2.电灯 图先向 （左 ） 平移了 （ 6） 格，再 向（上 ） 平移了 （ 4 ） 格。
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平移、旋转和轴对称 练习一
3.你能先将三角形绕A点逆时针旋转90度，再向左平移6格。
3.
C
A
C
B C
.
B
A
B
苏教版 数学 四年级 下册 平移、旋转和轴对称 练习一
1 平移、旋转和轴对称
练 习 一
复习旧知 课堂小结 巩固练习 课后作业
1
平移、旋转和轴对称 练习一
复习旧知 上节课你们都学会了哪些知识？ 我们怎样来运动物体？
1.平移 2.旋转 3.轴对称
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平移、旋转和轴对称 练习一
巩固练习
1.下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可 以通过旋转得到？
返回ห้องสมุดไป่ตู้
平移、旋转和轴对称 练习一
这节课你们都学会了哪些知识？ 4.遇到旋转，要找到旋转中心，旋转方向 和旋转角度。 5.通过依次画出每条边旋转后的图形得到 旋转后的图形。
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平移、旋转和轴对称 练习一
这节课你们都学会了哪些知识？ 6.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。 7.画轴对称图形的方法：先数格子，找出 对应的顶点，再连接这些点，画出图形 的另一半。
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平移、旋转和轴对称 练习一
4.你能画出下面两个图形的对称轴吗？
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平移、旋转和轴对称 练习一
苏教版四年级数学下PPT文档共23页
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。ห้องสมุดไป่ตู้ —爱献 生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
苏教版四年级数学下
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
苏教版四年级数学下
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
新苏教版四年级下数学《练习一》教学设计教案
新苏教版四年级下数学《练习一》教学设计教案
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新苏教版四年级下册数学《练习一》教学设计教案
第四课时:练习一
总第课时
教学内容：教科书
教学目标：
1、通过练习处学生知道图形中的对称，体会平移、旋转在图案设计中的应用。
2、鼓励学生富有个性地完成设计图案的任务，感受数学美和数学方法的价值。
课前准备：把教材中的有关图片整理加工，做好一个资料包。
教学过程：
一、复习
前几天我们学习了哪些内容？你认为要哪些方面需要向同学们提醒一下？
小结：平移找对应点比较方便
旋转要找对应的边旋转
练习：P88判断哪些是平移得到？哪些是旋转得到的？
二、练习指导：
1、两次平移
看书上P8第9题
先填空，再同桌说一说，你是根据哪个点来数的？
每人发一张方格纸，同桌互画一个梯形，先向下平移3格，再向右平移6格
先旋转再平移
师生共同完成P910
提问：你认为先确定哪条边比较合适？
把能够旋转的边确定后，再根据图形的特点确定另两条边，确保图形旋转
后，图形没有变形
每人发一张方格纸，同桌互画一个梯形，先向顺时针旋转90度，再向右平移6格
2、完成P911、12、13
11、多媒体演示
12、让学生在书上练习
13、学生设计后，全班交流欣赏
复备：
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