湘教版地理七年级美洲
七年级地理下册《 8.5 美国》说课稿 (新版)湘教版
七年级地理下册《 8.5 美国》说课稿（新版）湘教版一. 教材分析湘教版七年级地理下册《8.5 美国》这一课，主要介绍了美国的地理位置、自然环境、人文环境以及经济发展等方面的内容。
通过本节课的学习，使学生了解美国的基本情况，培养学生对美国这个国家的认识和理解。
二. 学情分析对于七年级的学生来说，他们已经具备了一定的地理基础知识，对于地理学科有一定的认识。
但是，对于美国这个国家，他们可能了解不多，因此需要在课堂上引导学生去探究、去了解。
同时，学生可能对于一些地理概念和地理现象还不是很清楚，需要教师在课堂上进行详细的解释和引导。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解美国的地理位置、自然环境、人文环境以及经济发展等情况，培养学生对美国的基本认识。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习等方式，培养学生的地理思维能力和探究能力。
3.情感态度与价值观：引导学生正确看待美国，培养学生对不同文化的尊重和理解。
四. 说教学重难点1.教学重点：美国的地理位置、自然环境、人文环境以及经济发展等情况。
2.教学难点：对于一些地理概念和地理现象的理解和运用。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用自主学习、合作学习、讲授法、案例分析法等多种教学方法和手段，引导学生去探究、去了解美国的各个方面。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示美国的地图和相关图片，引导学生关注美国的地理位置和自然环境，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解美国的地理位置、自然环境、人文环境以及经济发展等情况。
3.合作学习：学生分组讨论，分享各自的学习成果，互相学习和交流。
4.讲授法：教师针对学生的学习情况，进行详细的讲解和解释，帮助学生理解和掌握知识点。
5.案例分析法：通过分析一些具体的案例，使学生更好地理解和运用所学的知识点。
6.课堂小结：对本节课的主要知识点进行总结，帮助学生巩固所学内容。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，能够突出本节课的主要知识点。
七年级地理湘教版6.3美洲
大平原
格陵兰岛（世界最大的岛屿）
二、北美洲
1、位置：西半球、北半球 2、地形
（2）主要特点 ①平均海拔较高（700米）
②地形分三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部 是广阔的平原，东部是低缓的山地和高原
二、北美洲
1、位置：西半球、北半球 2、地形
（1）主要地形区 （2）主要特点 3、气候
二、北美洲
3、气候 （1）气温分布特点 （2）降水分布特点 （3）气候特点
观察北美洲气候类型分布图，归纳北美洲气候特点。
北美洲地跨寒、温、热三带，气候 类型复杂多样。 以温带大陆性气候为主，热带范围 相对狭小。 地形对气候影响显著。
二、北美洲
3、气候 （1）气温分布特点 （2）降水分布特点 （3）气候特点
二、北美洲 4、河湖 密西西比河（世界第四大河）、圣劳伦斯河 五大湖：苏必利尔湖（世界上最大的淡水湖）、 密 歇根湖、 休伦湖、 伊利湖、 安大略湖
口诀：苏必利尔密歇根 休伦伊利安大略（自西向东）
密歇根湖属于美国，其他属于美国和加拿大共有
二、北美洲
1、位置 2、地形
（1）主要地形区 （2）主要特点 3、气候 （1）气温分布特点 （2）降水分布特点
因为受科迪勒拉山系的阻挡。
④
① ⑤
② ③
白令海峡
“三线”—— 亚洲与北美洲的洲界线 俄罗斯与美国的国界线 国际日期变更线
巴拿马运河
巴拿马运河位于中美地峡南部， 是著名的国际航运水道，开凿于 1881—1914年。运河全长81.3 千米， 可能航5万～10万吨的轮船，大大缩短 了太平洋与大西洋之间的航程，具有 重要的经济和战略意义。1999年12月 31日，巴拿马政府从美国收回了运河 的主权。近年来，为了提高巴拿马运 河的通航能力，满足超级油轮、巨型 货轮的运营，巴拿马政府正在实施运 河扩建工程。
初中地理湘教版美洲教案
初中地理湘教版美洲教案教学目标：1. 了解美洲大陆的位置、南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2. 掌握拉丁美洲的概念。
3. 运用地图和资料掌握北美洲的地形特征、气候特征，并学会分析北美洲地形对气候的影响。
教学重难点：1. 重点：运用美洲地形图，气候图，分析南北美洲的自然环境特征。
2. 难点：北美地形对气候的影响。
教学方法：1. 讨论法：引导学生通过小组讨论，共同探讨美洲的自然环境特征。
2. 读图法：让学生通过观察地图，掌握美洲大陆的位置和地理分布。
3. 启发法：教师通过提问和引导，激发学生的思考和探究欲望。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过展示世界政区图，引导学生找出美洲大陆的位置。
2. 向学生解释美洲被称为“新大陆”的由来。
二、新大陆1. 教师引导学生通过观察地图，明确美洲的地理位置。
2. 教师讲述巴拿马运河开凿的地理意义，解释南北美洲的分界线。
三、北美洲1. 教师引导学生通过观察北美洲地形图，了解北美洲的地形特征。
2. 教师引导学生通过观察北美洲气候类型图，了解北美洲的气候特征。
3. 教师引导学生分析北美洲地形对气候的影响，如山脉对低层空气运动的阻挡作用等。
四、拉丁美洲1. 教师向学生介绍拉丁美洲的概念，包括南美洲、北美洲的墨西哥、中美地峡和加勒比地区。
2. 教师引导学生通过观察地图，了解拉丁美洲的地理分布。
3. 教师引导学生探讨拉丁美洲的经济、文化和人口特征。
五、总结与拓展1. 教师引导学生总结美洲的自然环境特征。
2. 教师提出拓展问题，引导学生进一步思考美洲的发展和问题。
教学评价：1. 学生能够准确指出美洲大陆的位置，明确南北美洲的分界线。
2. 学生能够运用地图和资料，分析北美洲的地形特征和气候特征，并理解地形对气候的影响。
3. 学生能够理解拉丁美洲的概念，并了解其地理、经济和文化特征。
教学准备：1. 世界政区图、美洲地形图、北美洲气候类型图。
2. 相关资料和阅读材料。
金识源专版七年级地理下册 6.3 美洲(第1课时)教案 湘教版-湘教版初中七年级下册地理教案
第六章第3节美洲第一课时教学目标知识目标1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置，南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2．掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。
3.通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的，使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。
过程与方法：1．培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
2.使学生通过阅读，了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力。
教学重难点（一）教学重点1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
2．南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
的经济发展水平是不平衡的。
4.使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。
（二）教学难点1．使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。
2.通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。
（三）情感态度与价值观1．通过实例说明美洲内部的经济发展是不平衡的，让学生了解部分美洲国家的主要特点。
2．使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。
教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法教学过程：导入新课以美洲名称的来历导入。
利用多媒体展示相关图片。
新课导入公元1507年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念塔，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。
教师：公元1507年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在。
大家知道这个“新大陆”是哪里吗？学生：美洲。
教师：有谁知道这块新大陆为什么叫这个名字吗？学生：不知道。
教师：现在我来告诉大家。
人们为了纪念这位伟大的航海家，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。
七年级地理下册课件：美洲(湘教版)
目
CONTENCT
录
• 美洲概述 • 美洲的地形地貌 • 美洲的气候和生态系统 • 美洲的文化和历史 • 美洲的资源与经济 • 美洲的环境保护与可持续发展
01
美洲概述
地理位置和自然环境
地理位置
美洲位于西半球，包括北美洲和南美洲，东临大西洋，西濒太平 洋，南接南极洲。
详细描述
安第斯山脉是世界上最长的山脉之一，纵贯南美洲西部，形成了壮丽的高原山地景观。这些高原山地地势高峻， 气候寒冷，形成了独特的生态系统，如高山草甸和寒带针叶林。同时，这些高原山地还对周边地区的气候产生了 显著影响，形成了独特的气候带。
平原低地
总结词
北美洲中部和南美洲东部地区分布着广阔的平原低地，这些地区地势平坦，土地肥沃，是农业发展的 重要区域。
05
美洲的资源与经济
矿产资源和能源
矿产资源
美洲地区蕴藏着丰富的矿产资源，包括石油、天然气、煤炭 、铁矿石、铜、金、银等。这些资源为美洲的经济发展提供 了重要的支撑。
能源
美洲地区能源种类多样，包括水能、地热能、太阳能、风能 等。这些能源的开发利用为美洲的可持续发展提供了保障。
农业发展与粮食生产
农业发展
自然环境
美洲地势复杂多样，有广阔的森林、草原、沙漠和山脉。北美洲 大部分地区属于温带，南美洲则具有热带雨林和温带草原等多种 气候类型。
人口和民族
人口
美洲人口约5.8亿，其中北美洲约 5.6亿，南美洲约2亿。
民族
美洲的民族构成多样，包括印第 安人、欧洲移民、非洲后裔等。
经济概况
经济体系
美洲经济体系以资本主义为主，但各国经济发展水 平差异较大。
美洲各国在全球环境治理中发挥着重要的作用，积极参 与全球气候治理、生物多样性保护等全球议题的谈判和 决策，为解决全球环境问题贡献智慧和力量。
七年级地理下册教学课件(湘教版)美洲
随着可持续发展理念的深入人心，美洲 地区将更加注重经济、社会和环境的协 调发展，推动绿色经济和低碳社会的建 设，为全球可持续发展做出积极贡献。
06 课程总结与复习指导
课程重点内容回顾
美洲地理位置和自然环境
包括美洲的经纬度位置、海陆位置、地形地 貌、气候特征等。
美洲的经济发展与产业特点
VS
交流机制
为了加强环境保护和可持续发展领域的交 流，美洲地区建立了多种交流机制，包括 学术会议、研讨会、培训班等，为各国政 府、企业和民间组织提供了广泛的交流平 台。
美洲地区未来发展趋势预测
环境保护趋势
未来，美洲地区将继续加强环境保护 工作，推动清洁能源发展，减少温室 气体排放，保护生物多样性和生态系 统完整性。
介绍北美的主要河流，如密西 西比河、圣劳伦斯河等，以及 五大湖的形成、位置和作用。
北美地区人文地理环境
人口与城市
种族与民族
经济发展
分析北美的人口分布特 点、主要城市及其职能。
介绍北美的种族构成、 民族特色及其文化习俗。
概述北美的经济发展历 程、主要产业部门及特
点。
交通运输
介绍北美的交通运输网 络，包括铁路、公路、
随着城市化进程的加速和人口的增长，美洲地区土地资 源压力不断增大。
土地资源开发主要用于农业生产、城市建设和交通运输 等方面。
为了合理利用土地资源，美洲地区需要制定土地利用规 划，加强土地管理和保护。
05 美洲地区环境保护与可持 续发展
美洲地区环境保护现状及挑战
环境保护现状
美洲地区拥有丰富的自然资源和多样的生态系统，包括亚马逊雨林、大堡礁等世 界级自然遗产。然而，随着工业化和城市化的快速发展，美洲地区也面临着严重 的环境问题，如空气污染、水资源短缺、生物多样性丧失等。
湘教版-地理-七年级下册-地理七年级下湘教版第三节美洲课时教案
第三节美洲教学内容本课内容在教材第24-32页。
具体教学内容包括“新大陆”、南北各异的自然环境、移民与经济，同时使学生学会运用对比的方法完成对大洲地理特征的学习。
教学目标知识与能力1．运用地图说明美洲的经纬度位置和海陆位置，分析巴拿马运河的交通地位，掌握拉丁美洲的概念及这里的居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。
2．利用南北美洲地形图和气候图，分别了解两大洲在地形和气候方面的特征，使学生逐步掌握学会对比分析地理事物的异同，并能理解分析北美洲地形对其气候的影响。
3．通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。
4．进一步理解国际日期变更线的概念，学会计算两侧的日期，培养学生的地理换算能力。
5．组织学生通过阅读了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力。
过程与方法本节内容的教学，将充分利用学生已有知识和能力，引导学生充分运用地图、多媒体课件及课前搜集的资料，丰富学生的学习资源，促使学生在教师指导下，分组采取对比、探究、讨论、交流资料等参与性强的学习形式完成教学，达到掌握知识和学习方法并形成能力的目的。
情感、态度与价值观通过本节的学习提高学生对地理环境各要素之间相互联系、相互影响、相互制约的认识，进一步树立辩证唯物主义的观点。
使学生学会对知识的迁移应用。
教学重难点及突破重点北美洲和南美洲的自然环境特征是本节内容的重点。
难点北美洲地形对气候的影响和学会计算日界线两侧的日期是本节教学的难点。
教学突破“新大陆”部分可结合北师大版《义务教育课程试验标准试验教科书》九年级上册历史课本，第二课“探索者的梦想”P8—P9，及地理课本资料使学生了解人类探索自然所经历的艰难漫长过程，并从中体会被称为“新大陆”的原因。
同时充分利用美洲地图组织指导学生阅读地图掌握南北美洲的划分、拉丁美洲的概念及白令海峡、中美地峡、巴拿马运河和西印度群岛等的重要性的认识。
“学会计算日界线两侧的日期”这一难点可借助有趣的小故事提高学生的探究兴趣，再利用简单的示意图加以说明来突破。
第六章认识大洲(2)非洲和美洲 七年级地理下学期课件(湘教版)
A．世界上面积最大的沙漠一撒哈拉沙漠 B．陆地上最大的断裂带一东非大裂谷 C．世界上面积最大的盆地一刚果盆地 D．世界上最长的河流一尼罗河，直接注入大西洋
素养·考点精练
下图为某个大洲沿赤道的地形剖面图，结合所学知识完成下面小题。
3．根据图中信息判断，该大洲为（A）
分布于大陆的西北和东南边缘。
高
原 大 主要 陆 高原
埃塞俄比亚高原、 东非高原、南非高原
地势 地势 东南 高， 西北 低
埃塞俄比亚高原
基础·自主落实
高原为主的地形
特色地形区
世界最大的沙漠 世界最大的盆地
非洲最高峰 世界上最大的陆地断裂带
非洲屋脊 非洲最大的半岛 非洲最大的岛屿
撒哈拉沙漠 刚果盆地 乞力马扎罗山 东非大裂谷 埃塞俄比亚高原 索马里半岛 马达加斯加岛
基础·自主落实
炎热的气候
（1）气候特征
气 温
普 遍 炎 热 ， 被 称 为 “__热__带__大__陆____” 。
地区分布很不均衡，__赤__道____附近降 降 水量丰富，__南__北__回___归__线___两侧大多 水 干旱少雨。非洲是世界上干旱地区面
积最大的大洲。
（2）气候类型分布
以赤道地区的_热__带__雨___林__气候为中心，南北 ___对__称___分布。
西部落基山脉南北走向，阻挡了太平洋湿润气
西部
流深入内陆，仅在西部海岸山脉西侧迎风坡狭 长地带形成多雨的气候，而处于背风坡的地区，
大陆性特征显著。
中部 中部为广阔的大平原，地势平坦开阔。使南
北气流在北美大陆中部畅行无阻。
东部高原、山地的影响。东部是低矮的高原、
七年级地理下册美-洲复习课件-湘教版
农业发展
• 混合农业：同时发展种植业和畜牧业，实现农业的可持续发展， 如澳大利亚的墨累-达令盆地。
农业发展
现代农业技术
包括生物技术、信息技术、遥感技术 等，提高农业生产效率和农产品质量 。
生态农业
注重环境保护和生态平衡，实现农业 的可持续发展。
中美洲气候
热带雨林气候和热带草原气候为主， 多受地形影响，气候复杂多样。
水文特征
北美洲水系
中美洲水系
密西西比河是北美洲最长的河流，五 大湖是世界上最大的淡水湖群。
多山地和丘陵，河流短小湍急，湖泊 众多。
南美洲水系
亚马逊河是世界上流量最大的河流， 流域内有世界上最大的热带雨林区。
自然资源
北美洲资源
农业发展
政府支持
政府通过补贴、贷款、税收优惠等措施支持农业发展。
市场导向
农业发展以市场需求为导向，调整种植结构，提高农产品市场竞争力。
城市与交通
城市功能分区
商业区、住宅区、工业区等，实现城市功能布局合理。
城市交通规划
建设完善的交通网络，提高城市交通效率。
城市与交通
公路
方便灵活，适用于短途运输。
风俗习惯
各地区风俗习惯差异较大，如 印第安人的传统习俗、非洲裔
美国人的庆祝活动等。
经济与政治
01
02
03
经济体系
以市场经济为主，各国经 济发展水平差异较大。
政治体制
既有民主制国家，也有社 会主义国家，政治体制多 样。
国际组织
美洲国家组织是美洲最重 要的国际组织，负责处理 美洲地区事务和问题。
02 自然地理
(名师整理)最新湘教版地理7年级下册第6章第3节《美洲》精品课件
沟通的海洋
巴拿马运河 苏伊士运河
巴拿马 埃及
南、北美洲 分界线
太平洋和大西洋
亚、非洲分 地中海和红海
界线
（大西洋和印度洋）
对点训练
图中N为（ C ） A.苏伊士运河 B.马六甲海峡 C.巴拿马运河 D.土耳其海峡
阅读
“三线”穿越的白令海峡
读图6ห้องสมุดไป่ตู้29,找出： （1）白令海峡沟通的大洋。
太平洋和北冰洋 （2）经过白令海峡的“三线”各指什么？
A.加拿大与俄罗斯之间
B.加拿大与美国之间
C.美国与俄罗斯之间
D.日本与美国之间
3．有美洲大陆桥梁之称的是( D )
A．墨西哥 B．巴拿马运河 C．巴拿马 D．中美地峡
课堂检测
4.北半球冰川分布最广的地区 （ ）
C
A.青藏高原
B.北冰洋
C.格陵兰岛
D.西伯利亚
5.北美洲的中部主要地形是 （
）
C
A.低缓的高地 B.高大的山系
一、“新大陆”
3.居民和国家 （1）北美洲面积最大的国家？美国
和加拿大曾是英、法等国的殖民地，两国
通行什么语言。 加拿大
英语
（2）美国以南的美洲地区主要通行哪两
种语言？通常将这部分美洲地区为拉丁美
洲。拉丁美洲最大的国家是？
西班牙语和葡萄牙语
巴西
二、南北各异的自然环境
（一）地形： 1.北美洲的地形 （1）北美位于西半球的北部，面积 2400多万千米²，在各大洲列第3位。 （2）简述北美洲地形的特点。
北美洲地形简图
南美洲地形简图
安
奥里诺科平原
第
圭亚那高原
亚马孙平原
斯
七年级下册地理课件-6.3《美洲》 湘教版
分北美洲与南美洲的分界线。
巴拿马运河 北美地区与拉丁美洲的划分：
在政治地理上，以美国与墨西哥的
国界线为界，北部属于北美地区； 美国以南的美洲部分称为拉丁美洲。
新课学习 视频：巴拿马运河
新课学习
“三线“穿越的白令海峡
白令海峡是北冰洋与太平洋之间的唯一通道， 宽约85千米，是亚欧大陆与北美大陆之间最窄
处。亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的
国界线、国际日期变更线都从白令海峡中部穿 过，其中分属俄罗斯和美国的两个小岛相距仅4
千米，可谓近在咫尺，但在时间上却整整相差
一天。有迹象表明，白令海峡曾是沟通亚洲与 北美洲的“陆桥”，美洲现有的许多动植物就
起源于亚洲。有些学者推测，在数万年前的气
候寒冷时期，一部分亚洲人穿越冰封的白令海 峡，登上美洲大陆，成为印第安人的祖先。
发达国家 美洲的经济发展很不
平衡。美国、加拿大
是发达国家，其余国
家则属于发展中国家。
巴西是南美洲工农业 最发达的国家。
新课学习
◆南美洲的经济虽然有较大
发展，但农矿产品仍然是主 要出口商品。
◆能源矿产以石油为主，金
属矿产以铁、铜、铝土为多。
◆农业以种植业为主，经济
作物占绝对优势，大量出产
咖啡、可可、香蕉、蔗糖等。
新课学习
读北美洲的地形剖面图，可以 看出该大洲地势有什么特点？ 东西高，中部低
海 岸 山 脉
落 基 山 脉 大平原 沿北纬40度纬线作的地形剖面图
阿 巴 拉 契 亚 山 脉
新课学习
落基山脉
新课学习
北美洲地形 地形分布特征： 南北三大纵列带，西部 是高大的山系，中部是 广阔的平原，东部是低 缓的山地和高原。
湘教版七年级地理下册美国教案
湘教版七年级地理下册美国教案湘教版七年级地理下册美国教案1一、说教材《美国》是初中地理人教版七年级下册第九章第一节的内容。
本章的主题是西半球的国家。
西半球包括北美洲和南美洲，一般把加拿大和美国叫做北美，美国以南的美洲地区，因为通用语言都属于拉丁语，被称为拉丁美洲。
美国作为世界第一大经济体，是世界上最重要的国家之一，学习这部分知识具有十分重要的意义，也为接下来的学习打下良好的基础。
二、说学情初中阶段是智力发展的关键年龄，学生逻辑思维迅速发展。
初中学生好动、好奇、好表现，要抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。
三、教学目标知识与技能目标：能够指出其领土组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本土部分。
过程与方法目标：能够运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点，理解美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验与教训。
情感态度和价值观目标：学生提升了对地理的好奇心和学习地理的兴趣。
四、教学重点、难点重点：美国的领土组成和传统工业与新兴工业的比较。
难点：分析美国在工业和开发利用自然资源方面的经验教训。
五、教法和学法说教法：根据教学内容目标和地理科教学特点以及有关的教学规律，主要采取了读图法，直观教学法和讨论式教学法。
说学法：地理新课标倡导自主、探究、合作的学习方式，充分尊重学生的主体地位，激发学生的主动性和创造性。
因此，教师必须是课堂的引导者，创造丰富的教学情景，激发学生的情趣动机，引导学生质疑问难，求索反思。
六、教学过程(一)新课导入采用直接导入法导入本课：出示美国国旗，设问：“这是哪个国家的国旗?”继续提问：同学们对美国知道多少呢?今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地。
(二)新课讲授1让学生自读课文内容，把自认为重点的知识划下来。
然后让同学们学生回答美国国旗的名称、星区和条纹区的含义。
小结：美国领土由本土48个州和1个特区、2个海外构成。
(名师整理)最新湘教版地理7年级下册第6章第3节《美洲》市公开课一等奖课件
_亚__洲__与__北___美__洲__的__洲_界__线__、__俄__罗__斯___与__美__国__的__国___界__线、 _国__际___日__期__变__更___线_。
12.亚马孙河世界流量第一的原因是：
地形：__西___北__南__三__面___高__，__支__流___众__多__。_气候：_流__经___热__带__雨__林___气__候__区__，_ 全年多雨。
1.美洲主要位于 （ C ）
A.东半球 B.南半球 C.西半球 D.北半球
2.白令海峡位于
（ C）
01 “新大于西半球、
赤道
完全在北半球
南美洲：主要位于西半球、
南半球
01 “新大陆”
• 美洲大陆是一块整体，以___巴__拿__马__运__河_ 为界，分 为北美洲和南美洲，美洲位于____西__半_球_。
• 美洲大部分位于位于___中__低__纬__度___ ，赤道穿过南 美洲北部。
02 美洲的地形特征
巴西高原是世界上最大的高原。
02 美洲的地形特征
亚马孙平原是世界上最大的平原。
02 美洲的地形特征 观察玲玲、贝贝绘制的北美洲和南美洲地形简图，说一说地
形简图所表示的主要地形区名称；说一说，北美洲与南美洲的 地形分布格局有哪些异同？
奥里诺科平原 安 圭亚那高原
亚马孙平原 第 斯 巴西高原
巴拿马运河与苏伊士运河的对比
运河
所属国家
巴拿马运河 巴拿马
地理位置
南、北美洲 的分界线
沟通海洋
初中地理七年级下册高效课堂资料6.3美洲
美
洲
1.美洲主要位于 A.东半球 C.西半球 2.白令海峡位于 B.南半球 D.北半球
（C ）
（ C） A.加拿大与俄罗斯之间 B.加拿大与美国之间 C.美国与俄罗斯之间 D.日本与美国之间 3.拉丁美洲主要通行的语言是 （B ）
A.英语和法语 C.阿拉伯语
B.西班牙语和葡萄牙语 D.汉语和俄语
(背诵——P22、第四段)
美
洲
海 岸 山 脉
B
大平原
阿 巴 拉 契 亚 山 脉
A
D
E
胶州市第二十三中学 王世清
个人记忆背诵
美
洲
观察玲玲、贝贝绘制的北美洲和南美洲地形简图，说一说地形简图所表示 的主要地形区名称；说一说，北美洲与南美洲的地形分布格局有哪些异同？
奥里诺科平原 2 安 圭亚那高原 3 亚马孙平原 第4 巴西高原 5 1 斯 山 6 拉普拉塔平原 脉 南、北美洲西部均为高大的科迪勒拉山系。 同： 异： 北美洲地形分为三大南北纵列带，南美洲东部则是平原与高原相间分布。
2、北美洲西部南北走向的山 脉对气候有那些影响？ （ 西部南北走向的山脉阻 挡了来自太平洋暖湿气流的 深入，使北美洲西部的气候 呈狭长分布）
胶州市第二十三中学 王世清
美
洲
读南美洲图，完成： 1、 山 脉① 安第斯山脉 平 原②
高 原③ 海 洋④ ⑤ 运 河⑥
亚马孙平原 巴西高原 太平洋 大西洋
巴拿马运河
湘教版地理七年级下册
美 精品课件
洲
市实验中学 地理组
第六章 认识大洲
美
洲
第三节
美洲
胶州市第二十三中学 王世清
同位互相检查背诵
湘教版地理七年级下册6.3《美洲》知识梳理
《美洲》知识梳理一、“新大陆”1．地理位置(1)半球位置：北美洲：主体部分位于西半球北部、北半球。
南美洲：主体部分位于西半球南部、南半球。
(2)纬度位置：①北美洲：北回归线和北极圈穿过北美洲的南部和北部。
②南美洲：赤道和南回归线穿过南美洲北部和南部。
(3)海陆位置：①北美洲：西临太平洋、东濒大西洋、北临北冰洋、西北隔白令海峡与亚洲相望，南隔巴拿马运河与南美洲相望。
②南美洲：西临太平洋，东濒大西洋，北濒加勒比海，南隔德雷克海峡与南极洲相望。
2．重要分界线(1)白令海峡：“三线”穿越(亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线、国际日期变更线)的白令海峡是北冰洋与太平洋之间的唯一通道，是亚欧大陆与北美大陆之间最窄之处。
(2)巴拿马运河：位于中美地峡南部，是著名的国际航运水道，开凿于1881～1914年。
南北美洲分界线，位于巴拿马国家，沟通了大西洋与太平洋。
(3)中美地峡：指墨西哥以南、哥伦比亚以北的狭长陆地。
它是联结南、北美大陆的天然“陆桥”，又称为中美洲。
3．语言(1)北美的加拿大和美国通行英语。
(2)美国以南的拉丁美洲主要通行西班牙语和葡萄牙语。
二、南北各异的自然环境1．地形地势(1)北美洲地形,北美洲地形分布①平均海拔高，地势起伏较大。
②地形分为三大南北纵列带。
西部：南北纵列的山系——科迪勒拉山系；中部：广阔的平原——主要有密西西比平原和大平原；东部：低缓的山地和高原——主要有拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉。
③世界第一大岛：格陵兰岛是目前世界上除南极洲以外冰川分布最广的地区。
(2)南美洲地形,南美洲地形分布①西部：安第斯山脉，纵贯南美大陆，全长近9 000千米，为世界上最长的山脉。
②中部和东部：平原与高原相间分布，主要有亚马孙平原和巴西高原。
2．气候。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北美洲各地降水分 布不平衡。
南美洲大部分
地区降水量在
1000 以上。
南美洲是世界上 最湿润的大洲
mm
北美洲气候类型
结合课本P26图6-44 思考北美洲哪种气 候分布的范围较大？
总结北美洲的气 候特点
第三节
美洲
北 美 洲
东西半球图
南 美 洲
“新大陆”
白令海峡
自测：
1、说说美洲的 伦布发 现“新大 陆”
西印度 群岛
2、南北美洲的 分界线在哪里？
巴拿马运河
南 美 洲
一、美洲的地理位置
亚 洲 北极圈 北 美 洲
●美洲的海陆位置
●重要的分界线 白令海峡
北回归线
赤道 南回归线
1、根据分布规律判断气候类型（根据气候类型在区 域分布图中的位置确认其气候类型）。 2、根据气候特征判断气候类型即根据气候要素的统 计资料（主要是气温和降水指标），归纳出该气候类 型的特征并加以确认。 （1）根据气温的特点判断温度带 全年气温在20℃以上为热带； 月平均最低气温在0℃以上为亚热带； 月平均最低气温在0℃以下，月平均最高气温 在20℃以上为温带； 月平均最高气温在10℃以下，0℃以上为寒带的 苔原气候；月平均最高气温在0℃以下，为终年严 寒的冰原气候。
南美洲平均海拔较低，地
势起伏较大。西部是高大的山 系，东部地域广阔，平原与高 原相间分布。
安第斯山脉纵贯南美大陆，全长近9000千米，为世 界上最长的山脉。
阿根廷潘帕斯草原
观察玲玲、贝贝绘制的北美洲和南美洲地形简图， 说一说地形简图所表示的主要地形区名称；说一说，北 美洲与南美洲的地形分布格局有哪些异同？
玛雅文化 （4-10世纪） 印加文化 （12-15世纪）
今天的印第安人
美洲移民的来源
英、法移民
亚洲移民
西班牙、葡萄牙移民
英、法等国移民 非洲移民 西班牙、葡萄牙移民 亚洲移民
北美洲的居民是以 欧洲移民为主的白 色人种，南美洲是 世界上混血人种最 多的大洲。
非洲移民
五、美洲的经济
1、世界上的国家按经济发展 水平可分为哪两种类型？ 2、你知道美洲国家中有哪几 个国家属发达国家吗？
四、美洲的居民
1、美洲的印第安人属于什么 人种？ 2、北美洲与南美洲的居民在 种族构成上各有什么特点？ 3、为什么说美国和加拿大都 是移民国家？
美洲的原住居民—印第安人
印加古城 秘鲁神画 玛雅石雕
印第安人是美洲的最早居 民，他们曾创造过光辉灿 烂的文化，如12-15世纪 创造的印加文化，玛雅文 化等。后来，由于西方殖 民者的入侵，印第安人遭 到大量的屠杀，人数剧减， 印第安人只好退入热带丛 林和山区中，过着原始落 后的生活。
读图 基多 思考 基多 和利 利马 马分 别是 什么 气候？
分别是高山气候和热 带沙漠气候。
基多因位于赤道地区 的高山山谷中所以海 拔高，气温低，气候 比较温和。
利马位于沙漠地 区，降水较少， 但有来自安第斯 山的高山融水。 总结影响美洲气候的 主要因素是什么？ 纬度位置和地形
阅读课本P27
学会判别气候类型
1、气候类型复杂 多样 2、大部分地区位 于温带，热带范围 相对狭小 3、以温带大陆性 气候为主 读图完成P27活 动的第1题。
南 美 洲 气 候 类 型
读图思考南美洲哪两 种气候类型面积大？ 哪个温度带的范围广 阔？ 总结南美洲的气候 特点： 1、南美洲的气 候以热带雨林气 南回归线 候和热带草原气 候为主。 2、南美洲热带 范围广阔，温带 面积不大，寒带 缺失。 读图完成P28活动第 3题
科迪勒拉山系
落 基 山 脉
海 岸 山 脉
大平原
阿 巴 拉 契 亚 山 脉
北美洲落基山脉
五大湖位于北美洲中
东部，是世界上最大的 淡水湖群，素有“北美 地中海”之称。
格陵兰岛是世界第一大岛，80%以上的土地覆盖着巨厚 的冰层，是除南极洲以外冰川分布最广的地区。
读图，找出安第斯山脉、
奥里诺科平原、圭亚那高原、 亚马孙平原、巴西高原、拉普 拉塔平原、巴塔哥尼亚高原， 描述南美洲的地形特征。
自1914年开通后，长期被美国 占领，1999年12月31日，巴拿 马政府才收回了运河的主权。
所属国家
洛杉矶 纽约
巴拿马 太平洋和大西洋
巴拿马运河
沟通海洋
不必绕道 什么地方
麦哲伦海峡
麦哲伦海峡
二、美洲的地形
读图，从平均海拔、地势 起伏状况、地形分布、特色地 形等方面，描述北美洲的地形 特征。 北美洲平均海拔较高，地 势起伏较大，地形分为三大南 北纵列带：西部是高大的山系 ，中部是广阔的平原，东部是 低缓的山地和高原。
大 西 洋
●白令海峡
●巴拿马运河 ●中美地峡 ●西印度群岛
太 平 洋
南 巴拿马运河 美 洲
南极洲
美洲的地理位置
1、赤道穿过
南美洲 北部。 大西
洋，西临
2、美洲地区东临
太平
洋，
北冰 北临
北以
洋，南隔德雷克 海峡与 南极 洲相望，西
海峡与亚洲为邻。
白令
3、南、北美洲的分界线是 巴拿马运河 。
巴拿马运河
小麦
2、石油 铁矿 铜 铝土
巴西
圭亚那 智利 巴西 委内瑞拉
小麦
玉米 香蕉 咖啡 甘蔗
拉丁美洲农矿产品图
本节课到此 结束,
谢谢大家!
拉布拉多高原
奥里诺科平原 圭亚那高原 安 亚马孙平原 第 巴西高原 斯 山 脉 拉普拉塔平原 巴塔哥尼亚高原
同：西侧均为高大的山系。 异：北美洲地形分为三大南北纵列带，而南美洲东
部则是平原与高原相间分布。
三、美洲的气候 美洲1月平均气温分布 美洲7月平均气温分布
观察北美洲1、7月气温分布图，归纳北美洲气温分布规律。
美洲的经济
美国 和 1、美洲的经济发展很不平衡，________ 加拿大 是发达的资本主义国家，其余国家都属 ________ 发展中 于__________ 国家。 石油工业 2、墨西哥主要的工业部门是 ________,主要的农作 美洲的经济 玉米 墨西哥城 是世界特大城 物是___________ ，首都__________ 市之一。
2400 大部分位于北温带 落基山脉
五带中的位置 最长的山脉
最长的河流 主要气候类型
密西西比河
以温带大陆性气候 为主 加拿大 白种人 美国、加拿大发达国家
亚马孙河
以热带雨林气候和 热带草原气候为主 巴西 以混血人种为主 发展中国家
面积最大国家
主要人种 国家类型
课堂练习 读图完成以下连线：
1、玉米 咖啡 香蕉 甘蔗 古巴 墨西哥 阿根廷 洪都拉斯
巴西 3、南美洲工农业最发达的国家是__________ ，重 要的小麦出口国是____________ 。 阿根廷
4、南美洲的主要出口商品是农矿产品 _______ ，农业以 ________ 种植业 为主，多数国家的粮食生产不能满足本 国的需要。
南北美洲对比表
北美洲
面积（万平方千米）
南美洲 1797 大部分位于南热带 安第斯山脉
（2）结合年降水量以及各月分配等因素判断气候类型 如果降水的季节分配均匀： 年降水量在2000ｍｍ以上 为热带雨林气候； 在200ｍｍ以 下
为沙漠气候；
介于两者之间 为温带海洋性气候。 如果降水的季节分配不均匀： 夏季多雨 为季风气候或热带草原气候
冬季多雨 为地中海气候
美洲的国家和语言
小测：
加拿大 1、北美洲最大的国家是_______, 美国 其次是_________ ，两国都通行 英语 ___________ 。 巴西 2、南美洲最大的国家是_______, 美国 以南的美洲 拉丁美洲是指_______ 西班牙 地区，由于历史上长期受_______ 葡萄牙 的殖民统治，通行拉 和_________ 丁语系。 印第安人 3、美洲的原住居民是_________ 。