大三下学期论文
大三学年论文参考
目录摘要 (1)Abstract (2)1．绪论 (3)1．1 目的和意义 (3)1．2 国内外研究状况及发展趋势 (3)1．3 创新与不足 (4)2．日本企业文化的核心理念 (4)2．1 “和”的理念 (5)2．2 “忠”的理念 (6)2．3 “勤”的理念 (6)2．4 “人本”理念 (6)3．日本企业文化的特征 (7)3．1 强调企业文化中经营理念的重要性 (7)3．2 以人为本，重视团队精神的发挥 (7)4．日本企业文化的优势与启示 (9)4．1日本企业文化的优势 (9)4．2几点启示 (10)5．值得我们借鉴的日本企业文化 (10)5．1 “以人为本”的思想 (10)5．2节约精神和忧患意识 (11)5．3 强烈的学习愿望和创新精神 (11)5．4 民族意识和团队精神 (12)5．5 经营理念强调经济效益与社会效益的统一 (12)结论 (14)参考文献 (15)摘要企业文化成为企业竞争优势的不二法门,是众多学者在对企业研究之后的一种普遍观点。
本文正是基于这种基本判断,展开对日本企业文化的学习。
本文从评述日本企业的内涵开始，通过对日本企业文化特点及优势的认识，指出在我们全面建设自身企业文化的过程中，很有必要学习和借鉴日本企业文化表现出来的“以人为本”思想、节约精神和忧患意识、学习与创新精神、民族意识和团队精神，以及强调经济效益与社会效益统一的经营理念。
日本人能够把家族企业中的员工与日本民族和国家有机地结合起来，并通过终身雇佣制、年功序列工资制等固定下来．使员工产生把自己的命运与企业、国家紧紧地连在一起的思想，从而团结一心，众志成城，以致出现许多“工作狂”、“创新狂”。
日本企业文化这个在一个多世纪岁月洗礼中打造出来的利器，至今对世界各国的企业管理都具有极大的借鉴作用。
我们需要找出其中对中国企业文化的可借鉴之处，从而为我国企业更好地与世界企业的合作提供参考，也同时为我国自身的企业文化建设提供帮助。
毕业论文周志范文(优选3篇)
毕业论文周志范文(优选3篇)毕业论文周志范文第1篇处于大三下半学期的我们，很快就要进行毕业论文的写作，这不仅是高校毕业的必经环节，也是我们自主讨论的一次珍贵阅历。
这段时间是本学院大四同学的论文修改和答辩时间，我也曾帮大四的师姐递交她们的论文，发觉除了论文本身的论点论据之外，标点符号，格式要求和论文格式都有着较高的要求。
曾经见过有的师兄师姐的.论文呗老师用红笔圈出几十处的标点符号错误，也见过整篇的论文立意不合要求，却很少见到完全没有错误的。
论文写作中消失的各种问题为毕业生和他们的论文指导老师添加了很多麻烦。
所以，早日给应届毕业生教授论文写作的要点是特别必要的。
毕业论文周志范文第2篇在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。
张聿老师在授课时特别细致、全面，将各种已经消失或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展现这些优秀文章中值得我们学习的优点，以至于我在听课时，不断地发觉与再发觉着自己以往论文中的一些问题。
在课堂上，我一步步了解了论文之前需要做哪些预备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要留意的问题等等。
通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态渐渐变得心中有数。
老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要。
首先，是否有力量写，要依据主客观条件推断，课题过大，问题难以讨论深化，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等；再次，所选的`主题要有东西可写，便利绽开，内容可充实；另外，是否可按期完成，送审是否顺当，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。
通过这些学习，对于我的开题报告有很大的关心。
回想整个课程的学习，除了学到了有关论文写作的规章与技巧以外，我还有其他方面的收获。
那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平常要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展学问面，大量关注相关领域。
大学生大三第二学期自我总结范文8篇
大学生大三第二学期自我总结范文8篇第1篇示例：大学生大三第二学期自我总结大学的时光总是过得飞快，转眼间我已经来到了大三第二学期的尾声。
这个学期对我来说是充实又忙碌的，我在学习、工作和生活中都有了许多收获和成长。
在这个关键的时刻，我想好好总结一下这个学期的收获和不足，为自己未来的发展铺平道路。
我要感谢这个学期给我的学习压力和挑战。
在这个学期，我面对了许多难题和困难，但我始终保持着一颗乐观的心态，努力克服困难。
我不断学习新知识，拓展了自己的学识面，提高了自己的学习能力。
尤其是在实践课上，我积极参与各种实践活动，锻炼了自己的实际操作能力，让自己在专业领域更加自信。
我要感谢这个学期为我提供的机会和挑战。
在这个学期，我担任了一个社团的干事，这不仅让我学到了很多管理和组织的经验，还锻炼了我的团队合作能力和领导能力。
我还参加了一些比赛和活动，在与其他同学的竞争中不断提高自己，让自己更加成熟和自信。
我要感谢这个学期给我的人际关系和心灵成长。
在这个学期，我结交了许多优秀的同学和朋友，他们给予了我很多帮助和支持。
在与他们的相处中，我学会了如何尊重别人，包容不同的意见，建立良好的人际关系。
我也倾听了自己内心的声音，学会了照顾自己的情绪和心理健康，让自己更加健康和快乐。
我要感谢这个学期让我认识了自己，找到了自己的方向和目标。
在这个学期，我经历了许多风雨和挑战，但我始终坚持自己的初心和梦想，不断追求自己的理想和目标。
在未来的道路上，我会坚定信念，努力前行，让自己成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。
大学生活是短暂而珍贵的，每一个学期都是一次成长和提升的机会。
我会珍惜每一次机会，不断提高自己，让自己成为更加优秀和独立的人。
愿未来的路上充满阳光，加油！第2篇示例：大学生大三第二学期自我总结时光荏苒，转眼间大学生活已经来到了大三的第二个学期。
在这个时间节点，回首过往的学习生活，我深刻感悟到自己在这段时间里所取得的成长和收获。
在这篇自我总结中，我将就我在大三第二学期的学习、生活和成长方面进行回顾和反思。
大学生大三第二学期自我总结范文7篇
大学生大三第二学期自我总结范文7篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间我已经度过了大三的第二学期。
在这半年的时间里，我深感自己的成长与变化，无论是学术知识、实践经验还是思想观念，都得到了极大的丰富和提升。
在此，我将对这一学期的成长经历进行全面的自我总结。
二、学术学习与课程实践1. 课程学习本学期我修读了多门专业课程，包括XX学、XX学等。
在课程学习中，我始终保持高度的学习热情和专注度，努力理解课程内容的深度与广度。
我通过课前预习和课后复习，形成了自己的知识体系，确保对课程内容的全面掌握。
2. 课题研究本学期我参与了多个课题研究，其中主要包括XX研究课题。
在课题研究中，我积极与团队成员沟通交流，共同探讨问题解决方案。
通过不断尝试和努力，我成功完成了课题研究任务，并撰写了相应的研究报告。
3. 课程实践本学期有多门课程安排了实践环节，如XX课程的实验操作等。
我通过参与实践环节，不仅加深了对理论知识的理解，还提高了自己的实际操作能力。
在实践过程中，我学会了如何将理论知识与实际相结合，更好地应用所学知识解决实际问题。
三、社团活动与社会实践1. 社团活动本学期我积极参与了多个社团活动，包括XX社团的XX活动等。
通过参与社团活动，我不仅结识了更多志同道合的朋友，还锻炼了自己的组织协调能力和团队合作能力。
在社团活动中，我学会了如何与人沟通交流、如何协调各方资源以达成共同目标。
2. 社会实践本学期我还参加了多次社会实践活动，如XX实习、志愿者服务等。
通过这些活动，我深入了解了社会现实和人民需求，增强了社会责任感和使命感。
同时，我也学会了如何与不同的人打交道、如何处理突发事件等实用技能。
四、思想观念与心理素质成长1. 思想观念本学期我在思想观念上有了很大的转变和提升。
我更加关注国家大事和社会热点问题，积极思考如何为国家和人民做出贡献。
同时，我也更加注重个人成长和价值实现，努力提高自己的综合素质和竞争力。
2. 心理素质成长在面对学习和生活中的压力与挑战时，我学会了调整自己的心态和情绪。
大三毕业论文范文3篇
⼤三毕业论⽂范⽂3篇毕业论⽂实验设计的三⼤要素与四个原则完善的设计⽅案需具备六个条件⼀般来说,应具备以下条件:⼈⼒、物⼒和时间满⾜设计要求;实验设计的“三要素”和“四原则”均符合专业和统计学要求;重要的实验因素和观测指标没有遗漏,并做了合理安排;重要的⾮实验因素(包括可能产⽣的各种偏性)都得到了很有效的预防和控制;研究过程中可能出现的各种情况都已考虑在内,并有相应的对策和严格的质量控抗对操作⽅法、实验数据的收集、整理、分析等均有⼀套规范的规定和正确的⽅法。
⽽其中准确把握统计研究设计的“三要素和四原则”,⽆疑是其设计⽅案科学严谨的象征。
毕业论⽂实验设计的三⼤要素:实验设计三要素应着重考虑:⼀、受试对象的种类问题。
这⾥⾯包含以下⼏种情形:l、⼀般医学科研——常⽤动物、离体标本或⼈体内取得的某些样本作为受试对象;2、新药的临床前试验——⼀般⽤动物作为受试对象;3.新药的临床试验阶段——⼀般⽤⼈作为受试对象。
新药临床试验⼀般分为4期,在1期临床试验阶段,通常⽤健康志愿者作为受试对象;⽽在其他各期临床试验阶段,常⽤患特定疾病的患者作为受试对象。
选择什么样的患者,应有严格的规定。
⼆、实验因素。
实验研究的⽬的不同,对实验的要求也不同。
若在整个实验过程中影响观察结果的因素很多,就必须结合专业知识,对众多的因素做全⾯分析,必要时做⼀些预实验,区分哪些是重要的实验因素,哪些是重要的⾮重要的实验因素,以便选⽤合适的实验设计⽅法妥善安排这些因素。
⽔平选取的过于密集,实验次数就会增多,许多相邻的⽔平对结果的影响⼗分接近,不仅不利于研究⽬的的实现,⽽且将会浪费⼈⼒、物⼒和时间;反之,该因素的不同⽔平对结果的影响规律不能真实地反映出来,易于得出错误的结论。
在缺乏经验的前提下,应进⾏必要的预实验或借助他⼈的经验,选取较为合适的若⼲个⽔平。
所谓质量因素,就是因素⽔平的取值是定性的,如药物的种类、处理⽅法的种类等。
应结合实际情况和具体条件,选取质最因素的⽔平,千万不能不顾客观条件⽽盲⽬选取。
写在大三的尾巴上 -大学德育论文
写在大三的尾巴上综合本人大学三年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春和人生的理解，总结了许多。
用文字刻录着大学三年走过的路程，喜喜悲悲，点点滴滴，都将成为我一生的财富！大学三年得生活就像白驹过隙，转眼间就要毕业了。
时间过得很快，总能有心灵的震撼。
那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰，还是因为想起了三年生活中的遗憾与不足。
我的大学生活就这样快结束了，即将告别我这熟悉一切的校园生活。
我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学生活的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。
大学究竟给了我什么？回忆过去，或许能找到答案。
1.三年生活逝者如斯夫，不分昼夜。
时光如流水一般，悄悄地来，又将悄悄地带走我们大学三年时光！不经意间，珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。
1.1新的旅程2012年我怀着一颗好奇的心来到了朔州职业技术学院，看着学长们忙碌的身影，我羡慕不已，我觉得高中生活就要结束，就要开始大学的生活了！来到这陌生的城市，我感觉的特别的亲切！我心中暗暗下定决心，一定要珍惜大学的时光，用所有的努力换取今后的成功。
首先我在学长的带领下来到了我们的自己的宿舍，毕竟是第一次住宿，感觉宿舍好大！一进宿舍，三张床摆放的整整齐齐，因为是上下床，所以我们所住的是六个人。
和另外那5个宿舍兄弟，住在103宿舍简直就是天大荣幸。
我们大学三年经历了风风雨雨，酸甜苦辣，点点滴滴，喜怒哀乐。
毕业论文5篇
毕业论文5篇1. 毕业论文一：影响社交媒体对大学生学业成绩的因素分析在当今信息时代，社交媒体已成为大学生重要的交流平台之一。
本篇论文旨在分析社交媒体对大学生学业成绩的影响因素。
通过对大量文献的综述和调查研究的分析，本文发现学生的自我控制能力、社交媒体使用时间、认知负荷以及社交媒体上的社会支持等因素都会对大学生的学业成绩产生一定的影响。
最后，本文提出了一些对策和建议，包括提高学生的自我控制能力，合理规划社交媒体使用时间，减少认知负荷以及加强社交媒体上的正向社会支持等。
2. 毕业论文二：大学生心理健康与学业成绩的关系研究大学生心理健康问题日益凸显，而且与学生的学业成绩密切相关。
本篇论文通过对心理健康测量工具的运用以及大学生学业成绩的相关数据分析，深入探讨了大学生心理健康与学业成绩之间的关系。
研究结果显示，心理健康水平较高的学生更容易获得较好的学业成绩。
本文对大学生心理健康的重要性进行了强调，并提出了相关的干预措施和建议，以提高大学生的心理健康水平，促进其学业发展。
3. 毕业论文三：高校毕业生就业问题与解决方案研究当前，随着高等教育规模的不断扩大，高校毕业生就业问题越来越突出。
本篇论文基于对就业问题相关文献的综述和大量调研数据的分析，探讨了高校毕业生就业问题的原因，并提出了解决方案。
研究发现，就业能力的不足、与市场需求不匹配、就业信息不对称等是导致高校毕业生就业问题的主要原因。
为解决这些问题，本文提出了加强职业指导教育、推动产学合作、完善就业信息服务等建议，以提高高校毕业生的就业能力和就业竞争力。
4. 毕业论文四：大学生创新能力培养研究及路径分析在创新驱动时代的背景下，大学生的创新能力成为高等教育的重要目标。
本篇论文通过对创新能力培养相关理论的整理和实证研究的分析，探讨了大学生创新能力培养的重要性及路径。
研究结果表明，课堂教学、科研项目、实践环节和社会环境等都对大学生创新能力的培养具有积极的影响。
本文提出了加强创新教育、深化科研实践、提供创新创业平台等建议，以促进大学生的创新能力发展。
大三的第二学期英语作文
大三的第二学期英语作文My Experience in the Third Year of College。
As a college student, I have experienced many ups and downs in my academic and personal life. The third year of college was particularly challenging, but it was also a time of growth and self-discovery.Academically, I faced many difficult courses that required a lot of time and effort to master. I took several upper-level courses in my major, including advanced calculus and data analysis, which pushed me to my limits. However, I also learned a lot and gained a deeper understanding of my field of study.In addition to my coursework, I also took on several extracurricular activities that kept me busy and engaged. I joined a student organization that focused on community service, which allowed me to give back to my community while also developing my leadership skills. I alsoparticipated in a research project with one of my professors, which gave me hands-on experience in my field of study.Despite these successes, I also faced some setbacks and challenges. I struggled with time management and often found myself overwhelmed with the demands of my coursework and extracurricular activities. I also experienced some personal issues that affected my mental health and made it difficult to stay focused and motivated.However, I was fortunate to have a supportive network of friends, family, and professors who helped me through these difficult times. They provided me with encouragement, advice, and a listening ear when I needed it most.Looking back on my third year of college, I realizethat it was a time of growth and self-discovery. I learned a lot about myself, my strengths and weaknesses, and what I want to achieve in the future. I also developed important skills that will serve me well in my future career, such as time management, leadership, and teamwork.Overall, I am grateful for the experiences and opportunities that I had in my third year of college. It was a challenging but rewarding time, and I look forward to what the future holds.。
大三下学期机器人论文
基于单片机控制的灭火机器人设计（XXX西南科技大学城四川绵阳 621000）摘要该灭火机器人自动控制系统是以低功耗高性能单片机ATmega16为核心的自动控制系统。
该系统利用多种红外，光传感器检测小车外部环境，采用脉宽调制(PWM)方法控制直流电机的转速，通过I/O口控制小车转向，在单片机ATmega16监控下实现小车精确控制，避开障碍物找到火源并控制小车上的小电风扇进行灭火。
在灭火区域中，当小车从开始位置出发，利用反射式红外光电开关引导绕过障碍物并在行进的过程中，利用光电传感器TCRT5000红外线接收管检测到火源控制小风扇进行灭火；当小车到达边界时，利用光电对管ST168检测到灭火区域边界黑线，避免跑出灭火区域，从而控制小车继续寻找光源进行灭火，如此类推寻找完整个灭火区域，然后返回到安全区域。
本系统硬件配置合理，控制方案优化，实现了小车在不同的外部坏境下的准确控制，进行避障，灭火。
关键词：脉宽调制；传感器；灭火Based on single-chip microcomputer control design of robot Abstract The automatic control system for fire-fighting robot is based on low-power high-performance single-chip microcomputer as the core ATmega16 automatic control system. The system uses a variety of infrared, optical sensors detect vehicle external environment, the use of pulse width modulation (PWM) control DC motor speed, through the I / O port to control car steering, under the supervision of ATmega16 in SCM to achieve precise control of car, to find the source of obstacles to avoid and control the small fire on board a small electric fan to put out the fire. In the fire area, when the vehicle position from the beginning, the use of reflective infrared photoelectric switch to bypass the obstacles and guide the course of the road, the use of infrared photoelectric sensor to receive TCRT5000 fire control detected a small fan to put out the fire control; When the car reached the border, the use of photoelectric detection of the tube to fir e ST168 and regional border line, set fire to avoid the region in order to control the car to put out the fire continue to look for the light source, and so on to find the entire fire area, and then return to the security zone. Reasonable hardware configuration of the system, control program to optimize and realize the car outside in different environments under the control accuracy for obstacle avoidance, fire-fighting. .Key words: Pulse width modulation,；sensor, fire-fighting引言随着计算机新技术不断地涌现和VLSI设计技术的迅猛发展，计算机无论在系统体系结构还是在性能上都发生了巨大的变化。
论文写作学习心得体会范文4篇
论文写作学习心得体会范文4篇论文写作学习心得体会范文1处于大三下半学期的我们，很快就要进行毕业论文的写作，这不仅是大学毕业的必经环节，也是我们自主研究的一次宝贵经验。
这段时间是本学院大四学生的论文修改和答辩时间，我也曾帮大四的师姐递交她们的论文，发现除了论文本身的论点论据之外，标点符号，格式要求和论文格式都有着较高的要求。
曾经见过有的师兄师姐的论文呗老师用红笔圈出几十处的标点符号错误，也见过整篇的论文立意不合要求，却很少见到完全没有错误的。
论文写作中出现的各种问题为毕业生和他们的论文指导老师添加了许多麻烦。
所以，早日给应届毕业生教授论文写作的要点是非常必要的。
在本学期的论文写作与研究方法课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法，如论文封面的排版格式，大标题，小标题的字体要求，提取文章大意编写摘要，正文的字体要求，标点符号的主意事项，参考文献的格式要求，如何制作目录，怎样分层文章，还有参考文献的排列格式等等。
在课堂上，老师介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点；还和我们分享了老师自己的课题论文，研究报告等等，可谓受益良多。
在学习了论文写作与研究方法这门课程后，我更见深切地体会到，写一篇优秀的论文并不容易，而写好自己的毕业论文则需要我们花费更多的时间，精力，做好完善的准备工作。
虽然网络上有许多的可供查阅的资料，我们在充分利用网络的同时必须学会如何查找、筛选，更重要的是不可以生搬硬套，只纯粹的复制粘贴是论文写作的大忌；我们必须理解并自己从大量的信息中提取出有用的，精确的信息，否则，这篇论文就只是纯粹信息堆砌出来的模型而已。
在论文答辩的时候，也会出现问题，使论文分数降低甚至答辩无法顺利通过。
我认为，网络虽是一个资源库，但有些内容却缺乏可推敲性，始终有一定的缺点。
最大型，最真实，种类最齐全的资料始终聚集在图书馆里面。
虽然图书馆的藏书繁多，各种种类都有，出版时间也参差不齐，查找筛选自己所需要资料的确需要较长的时间。
感悟大三下学期的学业和生活
感悟大三下学期的学业和生活2023年了，时光飞逝，转眼间我已经大三下学期了。
回顾这两个多年的大学生活，我深刻地感受到时间的珍贵。
在大三下学期里，我不仅在学习和生活中受到了许多挑战，还得到了宝贵的经验和启示。
学业方面，大三下学期是我最为忙碌的一个学期。
我选择了电子商务专业，学习课程涉及到许多实用性很强的技能，如市场推广、营销策略、数据分析等等。
在这个学期里，我首先意识到了自己急需提升的一个能力——英语水平。
由于当前全球化的发展，跨国企业越来越多，所以掌握英语已经成了电商专业的一个必要条件。
因此，我决定花更多的时间学习英语，包括听、说、读、写等四个方面。
我每天早上都会抽出一小时练习英语口语，下午则是纵览英文新闻。
通过不懈努力，我非常荣幸地被学校评定为英语能力青年。
生活方面，大三下学期同样充满了挑战和机遇。
随着大三的过半，我感受到了成长的压力和困惑。
作为一名国内的大学生，我不得不面对严格的考核制度和竞争激烈的求职市场。
怎么才能让自己更有竞争力，更好地步入职场呢？我认为，最主要的是要不断提升自己的综合素质和能力。
我加入了学校的电商创业社团，通过组织活动和项目实践，学到了许多实用性很强的知识和技能。
我还参加了许多文化交流活动和社会实践，拓宽了自己的视野和见识，认识到了自己的不足和努力方向。
在生活中，我也开始更多地关注健康和品质。
每天早上我会去操场跑步和锻炼身体，晚上则会读书、看电影或者和朋友聊天。
我认为，健康和品质是生活的重要组成部分，只有身体健康和品味精致，才能拥有更加美好的生活体验。
通过大三下学期的学习和生活，我得到了许多感悟和启示。
时间是最为珍贵的资源，我们要更好地利用它，抓住机遇和挑战。
提升自己的素质和能力是求职和职业发展的核心，我们要不断学习和探索。
健康和品质是生活的重要组成部分，我们要注重身体和精神的健康，追求美好的品质生活。
回顾这个学期，虽然会遇到很多困难和挑战，但是只要我们乐观向上、勇往直前，把握好每一个机会，相信未来一定会更加美好。
大三下学期总结范文
千里之行，始于足下。
大三下学期总结范文大三下学期总结时间如梭，转眼间大三下学期即将结束。
回想这一学期的学习和生活，我深感充实和收获。
在这半年的时间里，我充分认识到了自我价值，提升了综合素质和学术水平，也意识到了自己在各个方面还有待改进的地方。
在未来的大学生活里，我将更加努力，争取更好的发展。
首先，学习是大学生活的核心，也是我这一学期最重要的任务之一。
我积极主动地参加各门课程的学习，努力提高自己的学术能力。
通过积极思考和专注听讲，我逐渐掌握了许多专业知识和技能，并在实践中能够熟练运用。
同时，我也利用课余时间进行自主学习，查阅相关书籍和文献，不断拓宽自己的知识面。
这一学期我特别加强了对于实践操作的学习，通过实践课程的实验和项目，我培养了自己的动手能力和解决问题的能力，取得了不错的成绩。
但是，我也发现自己在理论知识的理解上还有欠缺，需要更加深入地学习和掌握。
未来的大学生活中，我将更加努力地学习，提升自己的学术水平。
其次，社团活动是我在大学中一个重要的组成部分。
这一学期，我加入了学校的学术科研社团，并担任了干事职位。
在社团活动中，我和团队成员一起参与了各类学术研究，探讨了问题，共同完成了一些科研项目。
通过社团活动，我不仅学到了很多专业知识，还培养了组织合作的能力和领导能力。
社团活动使我更加了解了专业领域的前沿动态和研究方法，也为将来的科研和求职打下了坚实基础。
但是，在社团活动中，我也意识到自己在组织和领导方面还有待提高。
未来，我会更好地发挥自己的能力，为社团的发展贡献更多的力量。
此外，实习经历也是我这一学期中的重要收获之一。
在寒假期间，我有幸参加了一家知名企业的实习。
通过实习，我在实际工作中学到了许多宝贵的经第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
验和技能。
我逐渐明白了理论与实践的联系，也更加清楚了未来工作的方向和要求。
在实习期间，我意识到自己在实际操作能力方面还有飞跃，也明白了实践能力对于职业发展的重要性。
我的大三生活：总结、反思、展望未来
我的大三生活：总结、反思、展望未来我已经度过了三年的大学生活，大三生活在现在已经成为了一种难以忘怀的经历。
回首往事，我觉得大学是人生中最美好的时光之一，大学生活是一个非常有意义的阶段，因为这一阶段我们不仅仅会学到知识，而且还会接触到各种各样的人，拥有了自己不同的经历。
在我大三的这一年里，我学到了很多东西，也经历了很多事情。
回顾这一年，我可以总结出三个方面：学习、交友、思考。
首先是学习。
大三是大学三年级，这一年必须完成学业要求、毕业要求和职业要求。
在这一学期，我向着自己的方向进一步学习，在相关课程中深入学习一些基本技能，比如编程和分析。
经过这一年的努力，我的成绩有了显著的提高，我也变得更自信、更能够考虑问题。
我希望在未来的学习中，能够找到自己的兴趣所在，不断努力、探索。
其次是交友。
在这一年中，我交到了一些新朋友。
这些朋友不仅仅来自于我的专业中，还来自于不同的文化背景和生活经历。
我们彼此相互支持，在一起度过了很愉快的时光。
我发现，通过结交新朋友，我对世界的了解也变得更加多元化、更加开阔。
我相信，在未来的日子里，我的朋友圈会变得更加广阔、更加多元化。
最后是思考。
大三让我开始思考自己的人生、未来和价值观。
我开始思考自己的职业发展方向，思考自己的喜好和优缺点。
我认为，在思考自己的人生问题时，需要先思考自己的内心、了解自己的本质需求和过去的经历，这样才能更好地探索未来的方向。
同时，我也在思考自己的价值观，在人性、公正和责任等方面进行了深入思考。
我希望在未来的日子里，能够更加理性、自律地思考自己的问题。
在未来，我希望能够在自己的专业领域中有所突破，找到自己的职业方向，努力工作，在实现自己利益的同时，也为社会做出贡献。
同时，我也希望能够通过读书、旅行和交友等方式，不断探索、挑战自己的舒适区，拥有不断成长和进步的动力。
最后，我希望能够更加理性、温暖和有爱心，成为一个有道德、有责任和有担当的人。
大三第二学期自我总结5篇
大三第二学期自我总结5篇篇1一、学习方面进入大三的第二学期，我深知这是一个至关重要的阶段，它连接了基础知识学习与实践应用之间的桥梁。
这一学期的我在学习上始终坚持明确目标、积极主动的态度。
在课程学习方面，我紧跟课程进度，注重知识的积累与消化。
特别是专业课程，我始终保持高度的警觉性和好奇心，积极参与课堂讨论，主动向教师请教疑难问题。
此外，我还利用课余时间自主学习，扩展知识面，努力提升专业素养。
通过这一学期的努力，我不仅掌握了专业知识，还提高了解决问题的能力。
二、实践活动方面除了课堂学习之外，我还积极参与各种实践活动。
通过参与实验室项目研究，我不仅加深了对理论知识的理解，还锻炼了自己的动手实践能力。
此外，我还参加了学术竞赛和团队项目，这些活动让我认识到团队合作的重要性，也让我学会了如何在团队中发挥自己的长处。
在实践中，我始终保持谦逊的态度，不断学习和探索，力求在每一次实践活动中都能有所收获。
三、思想成长方面在思想层面，这一学期我也有了很大的成长。
我认识到大学不仅是学习知识的场所，更是锻炼个人品质、培养综合素质的殿堂。
在这一学期里，我始终保持着积极向上的心态，面对困难和挑战时能够保持冷静和坚定。
同时，我也注重培养自己的责任心和使命感，积极参与公益活动和社会实践，努力为社会做出贡献。
四、社交能力方面在社交方面，我积极扩展人际网络，与同学、教师、校友等多方面的群体建立了良好的关系。
通过参与各类活动和社团组织，我不仅结识了许多志同道合的朋友，还锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力。
这些经历对于我未来的职业生涯和人生发展都大有裨益。
五、自我管理与时间规划在自我管理和时间规划方面，我始终坚持严谨的态度。
我制定了详细的学习计划和时间表，确保每一门课程都能得到充分的复习和准备。
同时，我也注重劳逸结合，保证充足的休息和娱乐时间。
通过这一学期的努力，我不仅取得了优异的成绩，还锻炼了自己的自律能力。
六、展望未来展望未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和综合素质。
励志文章：写给步入大三下学期的你
励志文章：写给步入大三下学期的你时光转瞬即逝，还记得你们大一时青涩的模样。
如今，我们已在自己新的征程上走了半年有余。
因此，也算是回馈母校，抱着给学弟学妹们留点什么的想法，我找了几个关系不错、大学出路又不同的兄弟，花了几天时间，给各位学弟学妹码出这么一篇文章。
文章很长。
主要是针对大三，但是大四准备工作的学弟学妹们也不妨读一读，或许，能对你有些帮助。
零我觉得有些话需要放在开头说。
这篇文章，并不是教会你如何去准备考研，如何去找工作，更不是教你如何申请出国。
我想讲给你们的，是关于道路的选择问题。
当然，我也并不能帮你们做出选择，只能把选项列出来，真正去寻找答案的，只有你们自己。
在大学，我所在的时代，社联总有一句话常被提起：不忘初心，方得始终。
现在我把这句话送给你。
一其实大学只有三年半。
无论是找工作的金九银十，还是推免与考研的尘埃落定，都将伴随着你们大四上学期的结束而结束。
即使你的目标是店铺，那么大四下需要准备的东西，也应该只是语言考试与整理行囊。
所幸的是，这是一个只要你目标且努力，就会有变化的时代。
即将步入大三下学期的你，能够努力的时间，已不足一年。
换个角度看，努力一年就能有收获，这是在以后工作中几乎不可能有的机遇。
回头看看，读研、工作、出国，很多东西都是相通的。
这里面最纠结的，应该是考研还是工作。
我知道，很多人，在2017届研究生考试之前，就已经开始了备考。
我并不否定这种提前准备，但同样我也不提倡。
如果你有足够深刻的理由，那么我绝对是你现在就开始准备的支持者。
但是如果你现在仍在举棋不定，我建议你去图书馆安安静静看一天书。
然后，在夜幕降临时，呼吸一下新鲜空气，好好想一想未来的路。
每当我遇到问题，有多种方案却又不知如何选择，就会问自己一个问题“你为什么要这么做”那么，现在这个问题，我抛给你。
希望你能在文中，得到答案。
二小浪是我大一时的上铺。
如果要我评价他，那么我会说，他是一个聪明且十分努力的人。
大学稳扎稳打，一步一个脚印，读书，科研，并成功于大四保研清华。
大三学生如何进行学术论文写作
大三学生如何进行学术论文写作学术论文写作是大学生活中非常重要的一部分，也是提高学术研究能力和解决问题能力的重要途径。
然而，对于大部分大三学生来说，学术论文写作是一项挑战性的任务。
本文将从准备工作、写作技巧和论文结构等方面进行探讨，旨在帮助大三学生提升学术论文写作的能力。
一、准备工作1. 选题选择一个合适的研究课题是论文写作的基础。
大三学生可以从已有的知识背景和兴趣出发，确定一个研究方向，并深入了解该领域的前沿研究动态。
选择一个具有创新性、实用性和可行性的题目，能够激发自己的学术兴趣，提高论文质量。
2. 文献综述在开始写一篇学术论文之前，对相关领域的研究进展进行深入了解是必要的。
大三学生可以通过查阅图书馆和学术数据库的文献资料，了解到该领域的学术观点、理论框架和方法。
文献综述旨在总结前人研究成果、发现研究空白，为自己的研究提供理论基础和方法参考。
3. 确定研究方法研究方法是学术论文写作的核心之一。
大三学生需要根据自己的论文题目和目标，选择适合的研究方法，并详细描述该方法的步骤和实施条件。
常见的研究方法包括实证研究、案例研究、问卷调查等，学生需要根据自己的需求和实际情况进行选择。
二、写作技巧1. 合理规划时间学术论文写作需要时间，大三学生需要根据论文的要求和自己的实际情况，制定合理的写作计划，并严格执行。
合理规划时间可以避免拖延和赶工，保证论文的质量和完成度。
2. 注意语言表达学术论文是专业的写作形式，需要用准确、简洁和规范的语言进行表达。
大三学生应该避免使用口语化的表达方式，尽量使用恰当的专业术语和句式，使论文既易于理解又具有学术性。
3. 注重文献引用在学术论文中，合理引用其他学者的观点和研究成果是非常重要的。
大三学生需要准确地引用自己参考过的文献资料，并标注具体的出处，以避免抄袭和不当引用的情况发生。
同时，注重文献引用也能够增强论文的学术权威性和可信度。
三、论文结构学术论文一般分为引言、文献综述、方法、结果和讨论、结论等部分，大三学生需要根据自己的研究内容和需求进行适当的论文结构安排。
大三下学期转眼即逝
就业规划学院：计算机科学与技术学院专业：软件工程1202姓名：学号：大三学习总结和展望随着炎热夏季的来临，我们的大三也宣告着结束。
大三这一年是我感触最为深的一年。
我认为，每位同学在大三这一年都逐渐找到了自己的目标，并为之努力。
我想这一年是每位同学的转折点。
刚进到了入大学时我们过于稚嫩、贪玩。
喜欢把精力浪费在一些不重要的事情上，当我们到了大三让我们跟受到了学习的紧迫与压力，让我们从思想上得到了很深的洗礼。
但大三这一年才是我们真正的转变，我们对就业、学习都有了新一层次的认识。
看到校园里的晚上操场的地摊多了起来，看到拉大箱子的同学走出校园，才意识到大四的同学已经开始离校了，我们的大三生活已经结束了，大四的生活已经来了。
脑海里浮现明年这个时候是我们这一届晚上在校园的各个角落地摊，拉着自己的大小箱子走出校园的样子。
这太突然了吧，其实这不是突然，这是时间。
还有很多事情都没有来得及做，就发现这个学期已经结束，大三也由此拉下了谢幕。
这个学期主要是围绕着学习和实习两个目标方向进行。
比较注重实习这条路，学习为辅，单最后还是没有找到实习，学习也没有学好。
所以，有将这些都押在了对未来的展望就计划中了。
在学习上，自己总感觉自己目标很明确，每条好好学习，天天到课，不旷课，这学期做到了没有矿一节课，当然这也是人家的要求。
在期末考试的准备的时候，才发现，这些所谓的好好学习都是扯淡，当然都明白怎么回事。
所以感觉在学习上的目标是偏离了方向的努力。
又待痛彻前非，重新展望美好的未来了吧。
这不是循环吗？所以待有正确的目标才对呀。
为了扩大知识面，拓展本专业知识。
在生活上，我一直深信好身体是学习的本钱，良好的生活习惯加坚持锻练再加注意饮食造就好的体魄。
这些习惯一直贯穿着我的生活，我也会一直坚持下去。
总感觉自己有社交恐，强迫这类的。
没有朋友，对事较真。
人际关系一塌糊涂。
而现在最终要的是人际关系，所化说有钱的都是卖嘴的。
自己也深知，技术搞的再好，在这个大数据，团队式的时代没有一个技术英雄，现在只有团队才能创造奇迹，个人英雄会湮灭在茫茫人海之中。
寒假社会实践论文大三[修改版]
![寒假社会实践论文大三[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/aa01462d7f1922791788e80a.png)
第一篇：寒假社会实践论文大三寒假社会实践论文时间荏苒，白驹过隙，很快的就迎来了大学的又一个寒假。
我作为一名大学生，还是一名大三的处于迷茫时期的大三学生，理所当然地接受了这门必修课——社会实践。
这也是我难忘的社会经历。
我很欣然，我离社会更近了一步，让自己更好地去感受社会，了解社会，认知社会。
在实践中增长见识，锻炼自己的能力。
通过社会实践，找出自己的不足和差距。
在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。
社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
人类实践活动的形式是多种多样，教育活动就是其中的一种。
随着知识经济时代的到来，教育的作用凸显，并逐渐成为人类实践活动中极其重要的一种。
毕业论文几月开始写
毕业论文几月开始写
关于毕业论文的写作，时间安排上会因个人情况和学校要求等因素有所不同。
一般来说，几月开始写毕业论文的700字可能比较晚，建议尽早规划并分阶段进行。
以下是一个参考时间安排：
1. 确定研究方向和题目：一般在大三下学期末或大四上学期初进行研究方向的确定，选定好题目。
2. 开题报告和选题讲座：大四上学期初进行开题报告，提纲讲座等环节。
这部分的内容一般包括研究的背景、意义、目的、问题的提出、研究方法等。
3. 文献综述和理论框架：根据研究方向，阅读相关文献并写作综述，形成对研究领域的整体了解，确定理论框架。
4. 研究设计和数据收集：确定研究的方法和数据收集的方式，安排实地、实验或问卷调查等。
5. 数据分析和结果讨论：根据收集到的数据，进行统计分析，得出研究结果，并进行结果的解读与讨论。
6. 论文写作和初稿：根据研究内容，依据论文写作规范和学校要求，逐步撰写论文内容，形成初稿。
7. 修改和完善：根据指导教师的指导意见，对论文进行修改和
完善，确保逻辑严谨、语言通顺、结构合理。
8. 论文定稿和提交：完成修改后的论文定稿，按学校的要求格式进行排版，最后提交毕业论文。
根据上述时间安排，建议在大四上学期初确定研究方向和题目，然后根据实际进度进行论文的写作。
根据论文字数要求和完成整个论文所需的时间，可以控制自己的进度，逐步完成各个阶段的工作。
大学生大三第二学期自我参考总结范文
大学生大三第二学期自我参考总结范文大三完毕，在这个学期里。
整个大三是我的转型期，特别是这第二学期。
我定下了我人生的一个转机点，事实上说它是转机点，有点过，由于还没有折过来。
就算是在转机的预备时期。
彷徨了一个多学期，争取支持，终于得到了考研究生的时机，我能够放心的努力的预备。
前半个学期，有点迷糊。
不明白本人该做些什么。
每天早起，坚持不逃课，当个好学生。
只有一次回了家看外婆。
感受时间紧张得不得了，却像是什么也没有做成，是本人在浪费。
听别人讲起别人的风光历史，我拼命地在本人脑海中寻找属于本人的历史。
最终找到的只是本人前两年的堕落，几乎没有什么能够拿出来跟别人讲的。
学习成绩也不好，学生工作也没有突出，真不明白本人毕业的时候拿什么跟别人竞争。
因此，我选择了临时地躲避也是想要借此时机实现本人的抱负和为爸妈争光——我一定要努力地考上研究生，我要努力考上中山大学的研究生。
就算考上爸妈不让读，我也要考。
那证明的是我的才能，是爸妈有我这么一个出色的女儿。
免得爸妈总是在那些有钱人面前抬不起头。
有钱没有什么了不起。
那浑身的铜臭味我才不要呢。
可社会确实是有钱说话，我也没有其他的方法，只好在知识上胜过他们。
语文课程论上了半个学期的理论课，后半个学期是实践的环节。
理论课程不算折磨，还上得比拟快乐，老师这个行业是本人有点喜爱的，要理解清晰才能“知己知彼，百战百胜”，为下半个学期的实操环节做预备。
但是下半个学期的试讲真是折磨人。
从热情高涨到心如止境，对老师这个职业开场了考虑——是不是确实合适我?在试讲的过程中，和同一组的同学对“老师”有不同的看法，有些认为老师只是教知识，学生明白就明白了，不明白也不算什么。
假如教学生做人的那么些大道理，确信会引起学生的厌恶情绪、公愤……因此当一个老师确实是照旧往常的老师的方法，不用讲创新不用讲道德。
我完全地无语了。
这难道确实是我所向往的老师职业?这难道确实是一个还没有称为老师的学生该承受的现实打击吗?所谓“话不投机半句多”，确实是如此的道理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
城市小摊贩管理中存在的问题及对策
周暖暖
（山东经济学院公共管理学院，城管0902，2009090087）
摘要：我国城管人员在维护城市的美观与小摊贩争取生存权之间的冲突越来越激烈，常常发生城管打伤、打死人的事件。
城管的暴力执法严重地侵害了公民的人身财产权利，降低政府的威信，影响社会的稳定和国家的安全。
所以，只有小摊贩的生存权得到保障了，社会的各阶层才能和平共处。
如何保障其生存权，政府应借鉴各国的管理经验和理念，加强执法力度，形成一套符合我国具体国情的城市管理方法，转变为以人为本的城市管理理念，让城市更美丽。
关键词：小摊贩；生存权；城管；理念
“小摊贩问题”是我国城市管理中普遍存在的问题。
一段时间以来，随着人们对政府职能和政府的城市治理理念的反思，“小摊贩问题”也引发了人们越来越多的讨论。
“小摊贩”是城市生活中的一道独特的风景，它的存在，，在给城市居民带来生活便利的同时，也给城市管理者带来了很多的问题，比如市容卫生、交通安全等。
在我国的城市管理工作中，对于“小摊贩”，特别是对于那些活跃于闹市区的“小摊贩”，基本采取取缔的办法，导致“小摊贩”和“城管”之间不断上演“猫和老鼠”的游戏，甚至引发暴力冲突事件。
1 城市中的“小摊贩问题”
1.1、城市风景中的“小摊贩”
每当我们走在大街上时，总可以听到小贩们阵阵的吆喝，走近一看，有个卖梨的，梨子还挺新鲜的，买的人也挺多。
这些卖水果的小摊贩，他们的运输工具通常是木板车或是三轮车，也有用篮子挑着卖的。
买了梨子在路上边走边吃，保证能让你吃上满意的脆皮梨。
往前走，还有更多好吃的东西等着你，你会闻到扑鼻的烤肉的香味，那是新疆人在卖羊肉串，花一块钱买一串尝尝，味道还很不错。
还有烤臭豆腐的，只见几个青年男女围坐在一个小摊周围，用筷子夹起刚烤好的臭豆腐，蘸上辣椒面，大家边吃边说：“太爽了，就是要这味才过瘾”。
可以说“小摊贩”和人们的日常生活靠得特别近，人们一般说到“小摊贩”，主要就是指这些在城市的马路旁、人行道上摆摊的那些卖水果、卖蔬菜、卖小吃、擦皮鞋、修伞一类的人群[2]。
“小摊贩”中主要包括以下几类人：城市的低收入者、下岗人员、农村流动人口，他们是城市的低收入者。
“小摊贩”古已有之，是城市中的传统职业。
建国以后，在“一大二公”方针指导下的计划经济体制里，“小摊贩”作为“资本主义的尾巴”被割掉了，没有了生活的空间。
改革开放以后，自由市场复活，小摊贩才又重新活跃在城市生活中。
1.2、“小摊贩”给城市带来的影响
2 对传统的城市管理方式的反思
更令人百思不得其解的是，有相当数量的城管队伍在所在地是个只管别人却不受人管制、监督的“太上皇”。
·
北京时间2010年8月29日晚8时43分，在哈尔滨中央大街东祥金店附近有一年近花甲的老太太正在卖10元一只的眼镜，不一会忽来二三个着装城管，年龄27、28岁左右，走到老太太面前不容分说，一边抢老太太手里地滩上的眼镜还一边漫骂着，可怜的老太太拽着城管的衣襟苦苦哀求着“别抢我的东西，你不让我不卖了还不行吗，你把我的东西还给我吧，我求你们了“。
可是在这个时候城管不但没有还给老太太的东西，还伸手打起了老太太，拳脚相加，三拳两脚就把老太太打倒在地，老太太嚎啕大哭起来，并跪在地上向城管苦苦哀求。
2012年1月9日上午，来自河南的刘武秀夫妇推着三辆四轮车在京溪一带路边叫卖塑料花。
11时许一辆城管执法车呼啸而至，正在公交站附近的刘武秀丈夫赶紧拉着两辆车逃跑，刘武秀却因公交进站受阻，随后因发生争执而遭到对方殴打。
“拳打脚踢，有一个人用力扭我的手，把手指都扭断了”事后刘武秀到附近医院检查，诊断为“左环指中节远端骨折”。
警方到场后，她到派出所录口供，但迟迟未获处理。
寻找打人者未果后，刘武秀决定次日再摆摊，“等他过来查”。
1月10日，刘武秀等到了城管执法队员，这次不仅货物被没收，更再次遭到几名便装男子的殴打。
“城管队长就在旁边站着，但之前打人的两个没来”。
事后刘武秀向媒体求助。
南方电视台记者采访此事后于11日播出一条新闻，新闻显示，京溪城管一名教导员称，打人者是一名城管辅助队员，高中文化，素质“有点欠缺”。
媒体报道后，刘武秀多次辗转京溪街司法、城管部门催促，事件却始终没有得到处理。
不难想像，一个靠“食利”手段，把生存成本转嫁给最底层民众的部门，“创收”创到卖西瓜的、卖鸡蛋的百姓头上，该有多么有恃无恐，又有什么样的“执法”行为不会发生？而当城管人员与群众发生冲突，以强扒裤子、挥刀刺人、脚踹孕妇的种种行径暴力执法时，竟不乏有他们的上级或监管者认为，这些赤裸裸的侵害在所难免，甚至以“文明就不能执法，执法就不能文明”的名义替他们掩饰、遮瞒、歪曲事实。
这真叫人迷惑不解：城管究竟是为谁执法？执的又是哪家的法？如果用这种野蛮的方式来管理城市，城市怎么谈得上文明？又如何代表最广大人民群众的根本利益？长此以往，党和政府的形象怎么来维护！
3 城市管理者应如何协调“小摊贩”利益和城市管理目标
3.1
3.2
3.3
3.4
City vendor management problems and Countermeasures
zhounuannuan
(Economic college public college of supervision in Shandong,The city manages0902,2009090087)
Therefore, only the right to get the very security, social strata to peaceful coexistence. How
to ensure their rights, the government should learn from the countries of the management experience and ideas, strengthen the law enforcement and form a set to conform to China's specific conditions of city management method, for change in the humanist urban management concept, make the city more beautiful.。