2016年宁夏教师资格证考试真题卷
2016年上半年宁夏省教师资格证试题
2016年上半年宁夏省教师资格证试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质2．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性3．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一4．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队5．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国6．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性7．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平8．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业9．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育10．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》11．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术12．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中13．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论14．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为15．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
宁夏省2016年下半年教师资格证认定基础知识考试试卷
宁夏省2016年下半年教师资格证认定基础知识考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象2、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能3、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____ A．痕迹消退说B．干扰说C．同化说D．动机说4、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段5、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说6、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性7、教育是一种公共职能，学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性?____A．公益性B．垄断性C．独立性D．非自愿性8、就教师的工作目的而言，教师的使命是____A．教书育人B．科学研究C．社会服务D．管理学生9、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则10、智力技能形成的最高阶段是____A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语11、”洪堡式大学”的传统源于____A．德国B．美国C．法国D．日本12、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____A．刺激一反应学习B．信号学习C．概念学习D．问题解决13、形状知觉形成的关键期是____A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁14、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法15、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响16、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理17、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是____A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念18、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动19、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和____ A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导20、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略21、已有研究指出，口头言语发展的关键期是____A．2岁B．4岁C．6岁D．8岁22、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____ A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制23、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分子与工农相结合D．教育与生产劳动相结合二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2016年上半年宁夏省教师资格证考试《综合素质》考试试题
2016年上半年宁夏省教师资格证考试《综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．（）被称为“现代教育测验之父”。
A．杜威B．泰勒C．桑代克D．赖斯2．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施4．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论5．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件6．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统7．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性8．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定9．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性10．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》11．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容12．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子13．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
2016年宁夏省教师资格证认定考试(地方)考试题
2016年宁夏省教师资格证认定考试(地方)考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、马斯洛的需要层次论属于____A．行为主义观点B．人本主义观点C．认知观点D．建构主义观点2、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有____A．随意性B．娱乐性C．自觉性D．系统性3、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期4、下列哪项特征不属于人格的本质特征？____A．稳定性B．易变性C．功能性D．复杂性5、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆6、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期7、主张“教育即学会关心”的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式8、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习9、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程10、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？____A．11—13岁B．13—18岁C．18—25岁D．30一40岁11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的____A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略12、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善13、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法14、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化15、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排16、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为____A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．获得17、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化18、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略19、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我20、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A．冯特B．桑代克C．华生D．斯金纳二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2016年宁夏教师资格证考试真题卷(8)
2016年宁夏教师资格证考试真题卷（8）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.影响教育质量和决议教育事业打开的决议要素是()。
A．教师的本质B．学生的学习心情C．校长的办理水平D．国家的教育方针参考答案：A2.从培育人和社会择师的要求来说，()是社会对教师职业所赋予的特殊要求。
A．广博常识B．高明技艺C．为人师表D．坚定信念参考答案：C3.师生联系是校园教育中的()联系。
A．首要B．首要C．重要D．非有必要参考答案：B4.一个人在独立作业、无人监督的时分，不做坏事，这就叫做()。
A．忌惮B．崇高C．内省D．慎独参考答案：D5.所谓()，是指教师经过本身崇高品格力气给学生以杰出的典范演示。
A．教书育人B．品格演示C．耳濡目染D．一马当先参考答案：B6.师德的()是教师在教育活动中处理各种联系，调理和点评品德行为的底子要求，是树立和点评教师职业品德规范的底子根据。
A．底子内容B．底子原则C．底子要求D．底子精力参考答案：B7.树立民主、相等、调和的师生联系，要害在()。
A．家长B．校长C．学生D．教师参考答案：D8.公平合理地对待和点评每一位学生，是教育公平的()的要求。
A．最底子B．最底子C．最重要D．最一般参考答案：B9.教师有必要尊重学生家长的()，不怒斥、不责备。
A．定见B．品格C．位置D．要求参考答案：B10.树立依法执教的()，关于教师更好地遵从这一师德规范是十分必要的。
A．自觉性B．正确性C．独立性D．强制性参考答案：A11.()是社会择师的首要品格条件。
A．无私奉献B．为人师表C．教书育人D．廉洁公平参考答案：D12.教育爱不只是教育感染学生，熏陶学生杰出人道的重要要素，并且也是鼓励学生学习不行忽视的()。
A．重要条件B．重要内容C．动力D．辅佐条件参考答案：C13.杰出的教师团体既是确保校园完结教育使命的()，也是教师充分发挥聪明才智的确保。
宁夏省2016年上半年教师资格证考试《综合素质》试题
宁夏省2016年上半年教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族2．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育3．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹4．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理5．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律6．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是（）。
A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教8．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段9．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子10．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子11．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育12．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨13．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程14．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
2016年宁夏省教师资格证考试《综合素质》考试试题
2016年宁夏省教师资格证考试《综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性2．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教3．创立元素周期表的科学家是（）。
A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔4．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一5．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》6．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权7．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育8．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践9．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子10．班级组织建构的首要原则是（）。
A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则11．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育12．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子13．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业14．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
宁夏省2016年教师资格证认定考试试卷
宁夏省2016年教师资格证认定考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期2．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质3．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学4．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识5．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定6．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育7．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动8．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家9．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展10．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手11．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法12．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为13．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律14．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
2016年宁夏教师资格证考试真题卷(2)
2016年宁夏教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.__明确提出“使人类教育心理学化”的标语，为近代教育学的创建做出了奉献。
A．洛克B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．亚里士多德参阅答案：B[解析]瑞士的闻名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的标语，关于推进教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的效果。
2.“最近开展区”理论假定的提出者是__。
A．赞可夫B．维果斯基C．皮亚杰D．布鲁纳参阅答案：B[解析]最近开展区是维果斯基提出的。
3.下列哪一说法是夸美纽斯的观念__A．美德是否可教B．教育的教育性C．教育即成长，校园即社会D．“把悉数事物教给悉数人类的悉数艺术”即教育参阅答案：D[解析]夸美纽斯在《大教育论》中提出了泛智教育思想，讨论“把悉数事物教给悉数人类的悉数艺术”，提出了体系的教育目的论、办法论、教育准则体系、课程与教育论、德育论以及一些学科教育思想。
4.教育者创设必定的情境以进步教育方针的才智水平为方针的教育称为__。
A．德育B．智育C．美育D．体育参阅答案：B[解析]考察智育的内在。
5.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳作的__特色。
A．示范性B．复杂性C．创造性D．劳作办法单个性参阅答案：A[解析] “为人师表”体现了教师劳作的示范性特色。
6.__是最自觉、清醒地证明了直接经验在个人成长中的含义，并将儿童单个的直接经验加以标准和详细化为课程而且付诸实践的教育家。
A．泰勒B．桑代克C．斯金纳D．杜威参阅答案：D[解析]杜威是最自觉、清醒地证明了直接经验在个人成长中的含义，以极大的气魄将儿童单个的直接经验加以标准和详细化为课程，而且付诸实践的教育家。
他使得直接经验进入校园课程，取得正式位置，与以间接经验为主的课程平起平坐。
2016年上半年宁夏省教师资格证认定综合素质考试试卷
2016年上半年宁夏省教师资格证认定综合素质考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下不属于教师教学能力的是____A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力2、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程3、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是____ A．每年的10月1日B．每年的9月1日C．每年的9月10日D．每年的10月10日4、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏5、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作6、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。
A．《心理咨询和心理治疗》B．《变化世界中的咨询者》C．《发展性咨询》D．《学生指导技术》7、生理自我在几岁左右基本成熟?____A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁8、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____A．练习法B．实验法C．试验法D．实习法9、唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是____A．高尚的动机与低级的动机B．近景的动机与远景的动机C．直接性动机和间接性动机D．内部学习动机和外部学习动机10、设计课程的种类和课程的组织方式，称为____A．课程类型B．课程目标C．课程结构D．课程模式11、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法12、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治13、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划14、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化15、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
宁夏省2016年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷
宁夏省2016年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题1、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合2、下列能够促进创造力发展的是____A．发散思维B．聚合思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维3、学校文化的核心是____A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式4、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说5、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分6、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。
____A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为7、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力8、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是____A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫9、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类10、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式11、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷12、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标13、信息加工学习理论的创始者是____A．斯金纳B．巴甫洛夫C．加涅D．苛勒14、马斯洛的需要层次论属于____A．行为主义观点B．人本主义观点C．认知观点D．建构主义观点15、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试16、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象17、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫18、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____ A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移19、小学生人格发展的主要任务为____A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性20、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化21、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____A．变化B．改变C．变式D．突出二、多项选择题1、”杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化2、下列属于学习的内部动机的是____A．努力提高学习成绩，得到老师的表扬B．为得到同学的羡慕而努力学习C．为家长挣面子而努力学习D．对某门学科本身感兴趣3、小学低年级学生记忆的主要形式是____A．机械记忆B．理解记忆C．联想记忆D．概括记忆4、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统，组成了一门学科知识的基本结构的是A．基本知识B．基本技能C．基本技巧D．基本方法5、在义务教育制度中必须履行教育义务的主体是____A．社会B．家庭C．国家D．适龄儿童E．企事业单位6、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的____A．名誉权B．人身自由权C．受教育权D．人格尊严权7、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是____A．讲授法B．讨论法C．谈话法D．指导法8、我国教师的任职条件一般包括____A．具备各级各类相应的教师资格B．有道德、守纪律、为人师表、教书育人C．有相应的教育教学水平，能全面熟练履行职务职责D．有合格的学历学位及规定的工作年限要求E．身体健康9、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长10、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在____A．3、4岁～11、12岁B．5、6岁～11、12岁C．6、7岁～11、12岁D．5、6岁～12、13岁11、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是____A．柯尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫12、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性13、各国学校教育制度在发展过程中形成了____、双轨制和分支制三种下列典型学制类型。
宁夏省2016年上半年教师资格证认定考试试题
宁夏省2016年上半年教师资格证认定考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是____ A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能2、班主任工作的中心环节是____A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量3、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性B．独特性C．综合性D．多维性4、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式5、班主任的工作是从____开始的。
A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生D．组建班集体6、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。
这对其他班级的学生而言是一种A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化7、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容8、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．1259、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是____ A．经典条件作用理论B．操作性条件作用理论C．目的认知理论D．认知结构理论10、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性11、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试12、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往13、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等14、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。
2016年上半年宁夏省教师资格证真题
2016年上半年宁夏省教师资格证真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体2．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法3．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性4．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中5．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性6．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践7．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》8．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师9．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的10．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达11．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法12．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定13．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划14．创立元素周期表的科学家是（）。
A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔15．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
宁夏省2016年上半年资格证《教育教学知识与能力》试题
宁夏省2016年上半年资格证《教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径2．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性3．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔4．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实5．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐6．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程7．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐8．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。
A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识9．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程10．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特11．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动12．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》13．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门14．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
宁夏省2016年下半年教师资格证认定基础知识考试试卷
宁夏省2016年下半年教师资格证认定基础知识考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制2、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于____A．下位学习B．上位学习C．并列学习D．组合学习3、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容4、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容5、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化6、学校产生于____A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会7、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能8、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____A．相对评价B．绝对评价C．达标评价D．形成评价9、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》10、“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说11、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征12、现代教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学D．小组教学13、德育工作的基本途径是____A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党支部共青团少先队活动14、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性15、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____A．忽视知识本身的逻辑顺序B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C．忽视知识的系统性、整体性D．强调要以儿童为中心16、我国学校教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．分组教学制C．班级授课制D．复式教学制17、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段18、班级活动的主要形式是____A．小组活动B．集体活动C．个别教育D．主题班会19、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是20、“高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段21、“孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A．不稳定性B．可控性C．深刻性D．社会性22、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理23、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____A．变化B．改变C．变式D．突出24、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度25、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
2016年宁夏省教师资格证考试《综合素质》真题
2016年宁夏省教师资格证考试《综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子2．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化3．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话4．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则5．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动6．良好师生关系首先取决于（）。
A、社会B、学校C、教师D、学生7．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞8．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育9．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理10．校园文化的核心是学校的（）文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质11．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说12．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教13．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践14．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性15．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
宁夏省2016年上半年中学教师资格《综合素质》：中学教师职业道德考试试题
宁夏省2016年上半年中学教师资格《综合素质》：中学教师职业道德考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）A：教师B：校长C：行政人员D：教辅人员2、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）A：泰勒B：布鲁纳C：布鲁姆D：班杜拉3、古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指____ A：制定出中国第一部较完整的历书——太初历B：张衡对月食作了最早的科学解释C：最早记录太阳黑子D：制定出当时世界上最先进的历法《授时历》4、下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是____A：拒绝型B：支配型C：过度保护型D：放任自由型5、结束了“禅让制”的是。
A：尧B：舜C：禹D：启6、廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在__年。
A．1903B．1908C．1913D．19247、在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）A：复述策略B：理解一控制策略C：精细加工策略，D：组织策略学8、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____A：依从B：接受C：认同D：内化9、受教育者最主要和最基本的义务是（）A：完成规定的学习任务B：积极参加社会实践C：遵守学生行为规范D：遵守校纪校规10、我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。
不得随意开除未成年学生。
”这部法律是（）A：《宪法》B：《教育法》C：《义务教育法》D：《未成年人保护法》11、以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望的导入方式是。
A：直观导入B：经验导入C：事例导入D：悬念导入12、试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是。
2016年宁夏省教师资格真题
2016年宁夏省教师资格真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定2．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性3．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说4．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性5．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动6．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识7．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权8．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段9．普通中小学教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育10．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师11．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学12．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
宁夏省2016年教师资格证认定考试考试试卷
宁夏省2016年教师资格证认定考试考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习2、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式3、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习4、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习5、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习6、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和____A．知识巩固B．知识运用C．知识提取D．知识迁移7、学校管理的目标和尺度是____A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响8、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”9、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习10、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力11、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好12、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维13、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹14、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是____A．教育目标B．教育目的C．教育方针D．教育策略15、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____A．50%～60% B．60%～70% C．70%～80% D．80%～90%16、道德两难故事法的创始人是____A．皮亚杰B．弗洛伊德C．班杜拉D．科尔伯格17、”教学与发展”的思想是____提出来的。
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2016年宁夏教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.做好心思教导工作，有必要遵从的准则有__。
A．面向全体学生准则B．防备与开展相结合准则C．尊重与了解学生准则D．学生主体性准则E．单个化对待准则参阅答案：A,B,C,D,E心思教导与教育方针共同，要到达学生心思健康，有必要遵从面向全体学生、防备与开展相结合、尊重与了解学生、学生主体性、单个化对待等准则。
2.小学生常见的心情习惯问题是__。
A．惊骇B．郁闷C．严重D．情感激动E．失眠参阅答案：A,B,D3.记载办法有哪些__A．项目检核表B．评定量表C．轶事记载D．调查记载参阅答案：A,B,C记载办法一般有项目检核表、评定量表、轶事记载三种。
4.长时回忆中的首要编码办法为__。
A．声响代码B．语义代码C．动作代码D．直接代码E．视觉代码参阅答案：B,E5.场独立性的人__。
A．长于抽象思想B．多选用细节性加工办法C．对天然科学常识更感爱好D．对社会定向的常识更感爱好E．依据内涵规范加工信息参阅答案：A,C,E6.催眠情况是一种__。
A．特别的知道情况B．知道含糊情况C．睡觉情况D．可操控的知道情况E．自动化的知道情况参阅答案：A,B7.舒茨提出的人际行为倾向中，包含以下几种__。
A．等待别人的公正B．自动与别人往来C．对人宽恕D．自动表明友爱E．等待别人分配参阅答案：B,D,E8.__归于心思学的理论研讨范畴。
A．工业心思学B．生理心思学C．心思测量学D．教育心思学E．试验心思学参阅答案：B,C,E9.影响时刻知觉的要素包含__。
A．个别的爱好和心情B．调理与幅合C．感觉通道的性质D．必定时刻内事情发生的数量E．必定时刻内事情发生的性质参阅答案：A,C,D,E10.流体智力是__。
A．对已取得的常识技术的衡量B．指一般的学习和行为才能C．用于处理了解的问题D．由速度、能量、快速习惯新环境的检验衡量E．20岁左右到达高峰参阅答案：B,D,E11.__等归于压力应对战略中的减轻不适感。
A．放松B．曲解实践C．进犯D．躲避E．梦想参阅答案：A,B,E12.放纵型教养办法下生长的孩子，往往具有如下特征__。
A．固执B．窝囊C．天真D．思想活跃E．霸道捣乱参阅答案：A,C,E13.有些儿童以为圆便是圆溜溜的东西，包含皮球、弹珠等，这是一种__。
A．清晰概念B．日常概念C．科学概念D．含糊概念E．前科学概念参阅答案：B,D,E14.一般来说，构成课堂教育的根本组成部分有__。
A．安排教育B．查看温习C．教育新教材D．稳固新教材E．安置课外作业参阅答案：A,B,C,D,E[解析]这五项是构成课堂教育的五个环节。
15.教师的工作人物有__。
A．传道者人物B．演示者人物C．家长人物D．办理者人物E．研讨者人物参阅答案：A,B,D,E[解析]这些都是教师重要的工作人物。
16.个人本位教育意图论的代表人物有__。
A．凯兴斯坦纳B．卢梭C．福禄贝尔D．小原国芳E．裴斯泰洛齐参阅答案：B,C,E[解析]卢梭、福禄贝尔和裴斯泰洛齐都是建议个人的价值高于社会价值。
17.校园精力文明的四种根本成分是__。
A．认知成分B．情感成分C．价值成分D．抱负成分E．准则成分参阅答案：A,B,C,D[解析]准则成分属安排文明的内容。
18.个别片面能动性由不同层次的内容构成，包含__。
A．生理活动B．精力活动C．心思活动D．社会实践活动E．思想活动参阅答案：A,C,D[解析]个别片面能动性由生理、心思、社会三个层次的内容活动组成。
19.20世纪今后教育变革和开展呈现出的特征有__。
A．教育终身化B．教育全民化C．教育民主化D．教育多元化E．教育阶段化参阅答案：A,B,C,D[解析] 20世纪今后教育的变革和开展表现出了一些新的特征，首要是教育的终身化、全民化、民主化和多元化。
20.课程方针的规则性有__。
A．时限性B．详细性C．猜测性D．操作性E．实践性参阅答案：A,B,C,D[解析]课程方针有四方面的规则性，即：时限性、详细性、猜测性、操作性。
21.德育进程的构成要素首要有__。
A．教育者B．受教育者C．德育内容D．德育准则E．德育办法参阅答案：A,B,C,E[解析]德育准则是德育进程中应遵从的根本准则，不是德育进程的构成要素。
22.班级方针规划的首要依据是__。
A．国家的教育方针政策B．校园的培育方针C．学生的个性特征D．班团体的民主型领导办法E．班级团体的实践开展水平参阅答案：A,B,E[解析]班级方针的规划和学生的个性特征与班主任的领导办法无关。
23.课程规划的办法大致有__。
A．片面法B．客观法C．试验法D．阅历法E．活动分析法参阅答案：A,B,C,D,E[解析]这几项都是课程规划的办法。
24.下列哪些教育家对分科课程做出了严重的奉献__。
A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．斯宾塞E．赞可夫参阅答案：B,C,D25.怎么了解今世儿童开展观正确的了解是__。
A．儿童的身心开展受约束于社会的开展情况B．儿童的开展是以个别的生物遗传本质为根底的C．儿童的开展包含于儿童主体的活动之中D．完成开展是儿童的权力E．以上几种说法都是不对的参阅答案：B,C,D[解析]今世儿童开展观首要包含以下三项根本内容：(1)儿童的开展足以个别的生物遗传本质为根底的。
(2)儿童的开展包含于儿童主体的活动之中。
(3)完成开展是儿童的权力。
26.校园安排特征的独特性表现在__。
A．官方性B．地域性C．垄断性D．非自愿性E．公益性参阅答案：C,D,E27.探求——研讨法非常重视儿童不同开展阶段知道的不同特征，构成了杰出的教育特征__。
A．从详细资料引发学习阅历B．充分使用各种艺术手法C．经过团体沟通和研讨促进学习D．鼓舞学生的语言表达E．必定学生在学习中所犯错误的意义参阅答案：A,C,D,E[解析]美国教育家兰本达教授提出探求——研讨法，其特征为：(1)从详细资料引发学习阅历；(2)经过团体沟通和研讨促进学习；(3)鼓舞学生的语言表达；(4)必定学生在学习活动中所犯错误的意义。
28.当今教育点评存在的首要问题有__。
A．重常识轻才能B．片面追求分数与升学C．影响学生心思健康，唯成果是论D．约束教育变革，规范固定齐截E．以上问题都不是问题参阅答案：A,B,C,D29.中小学教师训练要依照以下哪些要求进行__A．量体裁衣B．分类辅导C．按需施教D．市场导向E．学用结合参阅答案：A,B,C,E30.“课程是阅历”的观念具有这样的特征__。
A．着重学习者是课程的主体及能动性B．杰出课程的综合性和整体性C．课程从学习者视点动身和规划D．课程联络学习者个人的阅历E．课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上参阅答案：A,C,D[解析]阅历主义课程论的代表为杜威，首要观念为：课程应以儿童活动为中心，课程的安排应心思学化，考虑儿童现有的阅历和才能。
31.教育学研讨中引人试验法，其科学性大大增强，试验教育学以此为特征，其根本观念有__。
A．倡议教育研讨引证试验心思学的研讨成果和办法B．试验按三阶段：假定—方案—运用、进行C．教育试验与教育实践高度结合D．教育意图在于促进社会前史的客观文明向个别片面文明改变E．建议用试验、计算、比较的办法探究与运用参阅答案：A,B,E32.小班教育表现教育公正，确保教育质量，在施行中应留意__。
A．教师包班而不分科任教B．对症下药C．学生机会均等D．职责清晰E．分层办理参阅答案：A,C33.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的详细表现在__。
A．意图上培育控制人才B．目标上是奴隶主贵族子弟C．内容上以军事和道德教育为主D．教育的领导权归属公民E．办法上体罚和机械操练参阅答案：A,B,C,E[解析] D项归于社会主义社会教育的特征。
34.依据性情的特征差异，能够把人的性情分为__。
A．外倾型B．沉着型C．心情型D．毅力型参阅答案：B,C,D依据性情的特征差异，将性情分为沉着型、心情型和毅力型。
35.依据学习动机与学习活动的美系来区分动机可分为__。
A．近景的直接性动机B．崇高的动机C．初级的动机D．前景的间接性动机参阅答案：A,D依据学习动机与学习活动的联系动机可区分为近景的直接性动机和前景的间接性动机。
36.归因理论的理论价值与实践效果首要表现为哪几个方面__A．有助于了解心思活动发生的因果联系B．有助于依据学习行为及其成果来揣度个别的心思特征C．有助于从特定的学习行为及其成果来猜测个别在某种情况下或许发生的学习行为D．有助于进步学生的学习爱好参阅答案：A,B,C37.有关操作技术的特征，正确的是__。
A．物质性B．内潜性C．打开性D．外显性E．简缩性参阅答案：A,C,D操作技术具有物质性、外显性、打开性。
38.等待包含__。
A．进程等待B．成果等待C．办法等待D．效能等待E．自我等待参阅答案：B,D39.打篮球归于__。
A．细微型操作技术B．粗放型操作技术C．徒手型操作技术D．开放型操作技术E．闭合型操作技术参阅答案：B,D40.详细运算阶段的思想特征有__。
A．多维思想B．思想的可逆性C．去自我中心D．出题思想E．详细逻辑推理参阅答案：A,B,C,ED项是办法运算阶段的特征。
41.下列哪些家庭教养办法有助于儿童的优秀情绪与道德的构成与开展__A．威望B．民主C．放纵D．信赖E．忍受参阅答案：B,D,E若家长对待子女过火严厉或听任，则孩子更简单发生不良的、仇视的行为。
故B、D、E选项为合理的。
42.多动症儿童行为有哪些特征__A．活动过多B．留意力不会集C．激动行为D．往来困难参阅答案：A,B,C往来困难归于学习困难综合症。
43.针对儿童厌学症能够选用哪些办法予以纠正__A．教育医治B．家庭医治C．心思医治D．社会医治参阅答案：A,B,D儿童厌学症是一种社会病理心思情况的产品，有必要选用教育医治、家庭医治和社会医治的办法予以纠正。
44.以下选项中，关于约束大股东生意股票，契合《证券法》规则的有__。
A．受约束的大股东为持有一个股份有限公司已发行股份5%以上的股东B．约束的内容有，该大股东不得将持有的本公司的股票在买入后6个月内卖出，或许在卖出后6个月内买入，避免他使用自己手中的股票操作股市C．不承受约束的法令结果为公司行使归入权，将该大股东生意股票所得收益归公司一切D．归入权由公司董事会行使；董事会没有履行的，其他股东有权要求董事会履行；因未履行而给公司形成危害的，负有职责的董事对公司丢失负有连带补偿职责参阅答案：A,B,C,D《证券法》第41条："持有一个股份有限公司已发行的股份百分之五的股东，应当在其持股数额到达份额之日起三日内向该公司陈述，公司有必要在接到陈述之日起三日内向国务院证券监督办理机构陈述；归于上市公司的，应当一起向证券交易所陈述。