成都会计培训恒企学校：2014年会计从业资格考试备考六大误区
2014年初级会计师资格考试指导之考前注意要点
2014年初级会计师资格考试指导之考前注意要点
首先，我们大家先来说一下做模拟题应该注意的地方；我们大家要注意一些知识点方面的疏漏，这个时候知识点方面的疏漏可能是具有串联型的，比如说你发现自己合并报表还不会做，长期股权投资追溯调整分录还不知道如何下手，问题在哪里？一方面在于思路，另外就是在于基础知识，也就是对长期股权投资成本法和权益法还不是很清楚。
其次，我们说对于思路，追溯调整的意思是什么？必然是有一个已经做过的处理，现在要按照另外一种处理模式来调整，所谓追溯调整并不是把之前所有的都推翻了重做，更多是针对有差异的地方去调整。
成本法和权益法有什么区别？很可能考察的地方就在于初始确认、净利润影响、现金股利影响、资本公积变化事项影响等等，那么追溯调整的时候就是看每个部分的差异，净利润肯定是权益法独有的，所以这个调整分录很好做。
学习使人进步，相信能就一定能成功
最后一点，追溯调整的实质在于找差异，那么差异从何而来？本质上考察的是你对成本法和权益法的各自处理的认识，短时间内要想到各自处理的问题，比如成本法存在冲减成本和成本回复，权益法也存在成本冲减，但是没有成本恢复。
文章来源：103网校。
高级会计师考试学习“六个误区”要避免
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高级会计师考试学习“六个误区”要避免
对高级会计师学习的一些认识误区要避免，大家要对考试方式、考试报班辅导、学习方法等几个方面要特别注意：
一、迷信开卷、轻视考试
历年高会考试开卷等于闭卷；高会考试越来越难考。
二、相信自学、不愿报班
自学会重点不明，难点搞不懂；省钱，浪费时间和精力。
三、搞突击战、赌考试题
不提前准备，不系统学习，靠考前突击几个月，偏爱试题。
四、等新大纲、等新课程
不愿学习往年内容，不听或没听透旧课程，新课程来不及听。
五、错配教辅、喜欢做题
目前高会教辅材料一大堆，内容重复，喜欢关注过多题目。
六、依赖老师、目标满分
将希望全部寄托在老师课程上，忽视自学，处处想搞懂。
备初级会计职称的“雷区”你踩了几个？会计职称.doc
备考初级会计职称的“雷区”，你踩了几个？-会计职称考试雷区1：复习资料越多越好大多数备考初级会计的考生都会踩入这样一个雷区，那就是疯狂的购买复习资料，只要看到关于初级会计考试的备考资料都要买，少则六七本，多则十几本，资料多到没有时间看，最后都落满了灰尘，这一类考生，会觉得复习资料越多，心理越踏实。
其实这样做并不能让心理踏实，反而会增加自己的备考压力，资料越来越多，真正能看完做完的也就一两本，囫囵吞枣，知识消化慢、吸收慢，最后并不能达到预期的复习效果。
建议大家可以选择轻松过关系列，而不是在市面上买五花八门的复习资料让自己心里踏实，轻松过关系列针对性强，不管是资料还是习题，都可以满足备考初级会计考试的一切要求。
雷区2：题海战术题海战术也是备考初级会计考生经常踩的一个雷区，很多考生不认为这是备考的雷区，反而想利用题海战术来进行备考，这样的做法是万万不可取的。
很多考生想利用题海战术来实现对知识点的掌握，然而却忽略了教材的重要性，教材是基础，没有夯实基础，恐怕在进行题海战术时也会错题百出。
建议考生们，在备考初级会计考试的时候，一定要做到初级会计职称教材与习题相结合，二者缺一不可，教材的知识点掌握后，再利用做题来巩固，这样才能达到备考的最佳效果。
雷区3：盲目跟从，不按实际出发备考初级会计考试最致命的雷区莫过于盲目跟从他人，不按实际情况出发。
这一类考生，备考计划都是照搬照拿，自己没有主见，随大流。
别人的备考计划与备考时间都是按照自己的实际情况制定的，都是科学的、合理的、一味的跟从别人只会耽误自己的备考，向其他考生请教备考经验可以，但是一定要合理借鉴，不能做“拿来主义”。
建议考生们，要根据自己实际情况出发，合理的安排备考时间，掌握备考进度，制定出适合自己的备考计划。
雷区4：注重速度，忽略质量有一类考生，在应该进行备考的时间里没有认真备考，当考试临近时，心存侥幸，临时抱佛脚，进行突击式复习，一本初级会计考试的教材，三五天就看完，看完教材便开始做题。
会计从业考前应该注意的几点
会计从业考前应该注意的几点会计从业考前应该注意的几点会计从业考前应该注意的几点一、订立复习时间表定立计划，就是订立复习时间表,没有计划复习起来漫无边际,三天打鱼,两天晒网,到头来只能是竹篮打水一场空,徒劳无获。
订好计划,每天看多少页,复习到什么程度,达到什么要求,自己心里要有谱。
会计考试要求全科合格,因此几科书之间还要统筹兼顾,合理搭配时间,不能偏科。
这样，才能有条不紊，循序渐进的得到知识二、通览全书,无一遗漏。
根据会计考试的特点，覆盖面广, 系统性强。
因此不能押题、扣题,要全面地、系统地学习会计专业知识,特别不能忽视基础知识,在复习中要注意知识的系统会计辅导用书,既全面系统,又具有实用性和权威性。
如今会计专用书已自成体系,实务告诉我们怎样干,财务管理告诉我们管理的目标,经济法使我们懂得了所遵循的法律条文。
由于内容多,涉及面广,因此进行复习的第一步应是通读全书,无一遗漏,倘若有不懂之处,也不要过多耽搁时间。
读完后大概了解一下书里共有几章,每章讲了几个问题,每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。
这样才能使自己整体把握，有的放矢。
三.精读教材,抓住重点。
1.通读完教材后,接下来的任务是精研细读,循序渐近,一步一个脚印,不放过每个环节,并认认真真地作好笔记。
对每章节内容,哪些问题应该掌握,哪些内容只作为一般了解,哪些要点要熟练精通,通过该次复习后也就一目了热了。
比如复习经济法,对于各种法律文件的形成发展过程,可以作为一般性了解,对于各种法律的执行程序应该掌握,而对于法律文件的内容就应该熟练精通。
每一章节基本遵循这个程序;对于会计实务,由于注重时实务操作性考核,所以对于理论性内容作为一般性掌握,应加大对业务处理的重点掌握,特别是书中的例题。
2.对不具备专业学历知识,没有系统学过会计专业知识者来说,听课辅导是必不可少的,但在听课之前,自己应当首先自学一遍,做到带着问题听课,课后再花时间消化理解,其效果就会大不一样。
会计职称中哪些常见错误需要引起重视
会计职称中哪些常见错误需要引起重视在追求会计职称的道路上，考生们往往会因为各种原因犯下一些常见的错误，这些错误可能会影响考试成绩，甚至阻碍职业发展。
下面，我们就来详细探讨一下会计职称中那些需要引起重视的常见错误。
一、备考计划不合理很多考生在备考会计职称时，没有制定合理的备考计划。
要么是计划过于宽松，导致学习进度缓慢，无法按时完成复习任务；要么是计划过于紧凑，给自己带来过大的压力，无法保证学习质量。
制定备考计划时，应该充分考虑自己的工作和生活安排，合理分配每天的学习时间。
同时，要根据考试大纲和自身的知识水平，确定每个阶段的学习重点和目标。
不要盲目跟从他人的计划，因为每个人的学习能力和基础都有所不同。
二、忽视基础知识有些考生急于求成，在备考过程中过度关注难题和偏题，而忽视了基础知识的巩固和掌握。
会计职称考试虽然会有一定难度的题目，但基础知识仍然占据很大的比例。
基础知识是构建知识体系的基石，如果基础不扎实，在面对综合性题目时就会感到力不从心。
因此，考生要认真学习教材中的基本概念、原理和方法，通过做大量的基础练习题来加深理解和记忆。
三、死记硬背，缺乏理解会计知识具有很强的逻辑性和系统性，单纯的死记硬背往往效果不佳。
很多考生在学习时只是机械地记住了公式和条文，却不理解其背后的原理和应用场景。
在考试中，题目往往会灵活多变，如果没有真正理解知识点，就很难做到举一反三，正确答题。
因此，考生在学习过程中要注重思考和总结，将知识点融会贯通，通过实际案例来加深对知识的理解和运用。
四、不重视真题真题是最宝贵的复习资料，但有些考生却不重视，只是盲目地做大量的模拟题。
模拟题虽然可以帮助考生熟悉题型和提高解题速度，但与真题相比，在难度、考点分布和命题风格上都存在一定的差异。
认真研究历年真题，可以了解考试的重点和命题规律，熟悉答题思路和技巧。
考生应该把真题做透、做精，分析自己的错题原因，总结经验教训，从而有针对性地进行复习和提高。
2014年初级会计职称《初级会计实务》备考建议
2014年初级会计职称《初级会计实务》备考建议一、将教材知识点全面研读2013年客观题的分数为70分，2012年客观题的分数为64分。
基本覆盖考试大纲的全部内容。
因此，考生应较全面地理解和掌握教材的内容，以提高客观题的准确性。
1、订立学习计划：订立学习计划，就是订立复习时间表。
从现在到考试一共看几遍书，每一遍书到什么时间结束，每月、每周及每天学习什么内容，看多少页，复习到什么程度，达到什么要求，自己心中要有数。
如果没有计划，三天打鱼，两天晒网，每次看书都只看前几页，到头来只能是竹篮打水一场空，徒劳无获。
2、依据考试大纲把握考点：考试大纲和教材是命题的重要依据。
一般来说，考试大纲和教材包含了命题范围和答案标准，考生必须按考试大纲和教材的相关内容回答试题中的问题，否则很难得到高分。
会计考试的特点是覆盖面广、系统性强，因此考生要进行全面地、系统地学习，考试大纲中要求掌握的内容绝不能忽视，特别不能忽视基础知识，但若时间不允许，可以有条件地放弃考试大纲中要求熟悉和了解的内容。
二、把握教材精髓虽然考题涵盖了考试大纲的大部分内容，边边角角也出题，但重点内容也非常突出。
“资产”、“收入”和“财务报告”三章内容在考题中所占的分数很高。
1、做读书笔记：在看书时，要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，从而让厚书变薄，并理解其精华所在。
对于考试必考的知识点，如投资、收入等内容，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。
研读教材需要一定的时间和精力的投入，考生应合理分配工作和学习的时间。
强调对教材的研读，是真正理解教材中的重要内容，并不是要求考生把教材的全部内容逐字逐句地背下来，理解掌握教材中的基础知识和基本原理非常重要，死记硬背绝对不可取。
2、对知识点融会贯通：研读教材主要是掌握教材内容的本质及不同章节之间的内在联系，能够从整体上全面、系统地掌握教材的内容，做到知识融会贯通。
研读教材时，要循序渐进，一步一个脚印，不放过每个环节，并认认真真地作好笔记。
郑州代理记账公司：如何避免会计从业学习的六个典型误区
如何避免会计从业学习的六个典型误区代理记账、工商注册财务咨询、审计汇算首选金凯元好快记误区一：轻“理论”，信“实践”典型表现：理论和实践的差距是很大的、书本知识没有用解析：大家注意，“理论”和“实践”都加了引号，意思是这里的“理论”和“实践”是指学习者意识里的“理论和实践”，而不是真正意义上的“理论和实践”。
因为很多人把会计制度和准则当成理论了，把实际工作中的一些会计人员的操作当成实践了。
会计工作是一门政策性很强的工作，对从业人员的职业判断能力要求很高，如果对制度和准则理解不透，就无法做出正确的判断，而实际工作中现有财务人员的从业水平多数是有待提高的。
重视实践是对的，会计工作的对象是单位的经济活动，这要求财务人员对经济活动本身，也就是业务流程的每一个环节和细节都做到了如指掌，才会做出正确的核算和有效的监督。
遗憾的是，很多人不知道“会计实践”指的是什么，误把把一些会计的现实做法当成会计实践了，如果他们做的对了就对了，可做的错了就是错的了。
“理论”和“实践”差距大(注意：还是带引号的)那是因为“实践”是错的，说书本知识没有用是因为说这话的人没学会，原因很简单：会计知识中制度、准则部分占相当大的比重，怎么会没用呢?专业概念理解不透，怎么能有职业判断能力呢?误区二：重证书资格，轻实力典型表现：“你是会计注册会计师吗?”解析：毛泽东没上过军校，但他是位伟大的军事家；朱元璋是放牛娃出身，可他的军事才能却那样的杰出；就是陷入学历门事件的唐骏，其才能谁能否认呢？时下的一些考试作为提高从业人员水平的指挥棒没有问题，问题在于急功近利的人们，以取得资格证书为目标的观念。
应该说取得相应的资格证书，只是生活的一个新的起点而已，但绝对不是终点。
误区三：重“经验”，轻理念典型表现：这些理念在我们中小企业用不上，不切合实际解析：“经验”给加了引号，是因为某些人往往把经验主义当成经验，在以前提到经验是从经历中总结出的内在规律，而不是经历过就是经验。
成都会计培训恒企学校：会计从业资格考前提醒及应试技巧
成都会计培训恒企学校：会计从业资格考前提醒及应试技巧会计从业资格考前提醒及应试技巧2014年会计从业资格无纸化考试科目为财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化。
考题覆盖《会计从业资格考试大纲》中所有知识点，题型包括判断题、单选题、多选题、不定项选择题、综合题五种类型。
无纸化考试试卷由无纸化考试系统随机排列、组卷并生成，各科满分为100分，60分及格。
考试纪律：在严格执行《会计从业资格考试考务规则实施办法》的同时，依照国家有关考试的规定，对考试作弊的考生取消其考试成绩。
考试注意事项：1、会计从业资格考试尽量多写中间步骤表现在综合题。
综合题能做出最后结果的人可以说寥寥无几，别担心最后结果了，尽量做对你会做的那部分。
只要中间过程对，哪怕最后结果不对，也会有过程分的。
因此，有把握的部分一定要写出过程来，那样才会多得分。
另外，有的综合题有多种算法，也就是说有多种途径，如果你有把握算出正确的最终结果来，当然采取什么方法都无所谓，但是没有把握的话，建议最好选取教材或参考书常用的方法，因为标准答案不可能列出每种方法的中间过程，万一你想另辟奚径，而又没有得出正确的最后结果，那么你的中间过程可能也会没分了!2、会计从业资格考试不会做的题怎么办这要看出现在哪里了。
如果是选择题，猜都要猜一个上去。
你别以为这是废话，就有很多考生连选择题都没勇气做的。
如果是判断题，那就奉劝你谨慎一点了，千万别过分自信!我曾听到一位考友说自己考完审计，觉得自己最差也能得70分，可最后才得40几分，对着答案一看，原来判断题全做了，却一分未得。
如果是简答题，首先告诉自己不必惊慌，做几个深呼吸，让自己冷静下来，再仔细审审题，努力回忆一下，这个时候想到什么就写什么吧，但是尽量写得专业一些，也许能蒙几分呢?3、会计从业资格考试考前做什么有人说"大考大玩，小考小玩，不考不玩"，考前应该好好放松一下。
也许对某些人来说可以这样，但也有人认为，考前既不能过分紧张，也不能完全放松。
会计职称考试误区和技巧大总结
会计职称考试误区和技巧大总结会计职称考试误区和技巧大总结会计职称考试误区和技巧大总结在日新月异的时代里，每天都有许多观念在不断更新中，就拿窝窝头来说吧，上了年经的老年人都深切知道那层含义，吃那种粮食就代表着贫穷与落后。
现在啦，日子好过啦，窝窝头就变成了高档绿色营养食品飞进千家万户。
这就是观念的更新。
咱们现在来讲讲会计职称应试的观念吧！以前会计的职称都是单位根据工作年限和个人的业务水平来评定的，当时也没有比较全面地规定和法则。
自从《会计法》实行后，国家为了更好地管理现行会计人员，制定了职称考试制度。
当初*评定职称的时代一去不复返啦！时代在更新，职称考试也在不断变化，以后是什么样，那就不得而知了，但是有一点可以肯定地告诉大家会计职称是要通过考试取得的。
可能有人会说：“我考职称是为了以后能找个更好的工作。
”也有人说：“我考职称是为了丰富自己的知识。
”至于何种说法，职称考试应试是时代的产物，通过考试取得是个必然的过程。
误区篇观念的更新，离不开时代的进步。
既然抱定要考试的观念，咱们就来看看现在人们对会计职称界的几种误区吧！误区一实务：从事会计工作的人都有一个想当然的观念，实务中的分录我平常都做的十分熟练，各种法规、条例和制度我也很清楚，当然考实务肯定没话说，全盘搞定。
有在校的大学生说，我天天学这个，考那个什么职称的，肯定没问题。
错，错，错。
错在哪里啦？这些人思想不到位，轻视对职称教材的理解，对职称考试的态度和心理。
有了不正确地心理和态度，失败的可能性是必然的。
误区二财管：多数考生认为，财管难学，难理解，看书没重点，也不知如何把握重点。
错，错，错。
错在对事务的认知表面化、对象化，听个别人说，财管难。
其实从本质来看，并不是这样的，你平常用不到就代表它难，那是不确切地。
只要大家肯下功夫，相信一切皆有可能。
误区三经济法：很多人都有这么个模糊印象，一提到经济法就条件反射地想就是背法律条文，枯燥乏味，冗长难理解。
错，错，错。
中级会计职称考试备考三大误区
中级会计职称考试备考三大误区中级会计职称考试的备考要注意方式！下面是小编为大家收集的关于中级会计职称考试备考三大误区，欢迎大家阅读参考！一、看书听课多做题少有的考生认为，只要我多书看，多听课，不用做题，或者有时间就做些题，没时间就算了，只要知识学好考试就没有问题。
这种想法是不可取的。
看书听课后应该及时开始做题，通过做题来完善知识点。
做题过程中发现问题再回归书本课件把问题解决，这样才能形成一个完整的学习链条，形成一个闭合的循环，这样才能在不断学习过程中逐渐完善。
但是要注意，有些考生在网上随便搜些所谓的真题，其实答案可能都是错的。
大家一定要选择靠谱的学习工具。
小编在此推荐值得信赖的恒生中级在线题库，拥有历年真题及解析，大家可以通过手机和网站随时随地进行刷题!~二、题海战术凡事过犹不及，不做题不可取，题海战术同样不可取。
中级会计职称考试题目并不难，也不会考一些特别怪、特别偏的题目，因此考生复习的过程中应该注重做题的质量而不是一味的盲目做题，什么题都做。
最好的习题就是历年真题，因此考生一定要认真对待自己做的每一道真题，通过真题可以摸清考试的出题方向，难易程度，出题人命题思路，对我们掌握中级知识点大有帮助。
考试吧将历年真题进行了分类整理，根据知识点考查内容对应了相应的真题，并附有详细讲解，方便考生做题。
考生在做题的过程中一定不能看答案，要有自己独立思考的过程，否则跟着点的思路走以为自己会了，等到了考场上离开了别人的思路这根拐杖，自己就很难能独立做出来了。
三、不总结不反思总结并不是浪费时间，及时总结，发现问题及时改正才能在接下来有所进步。
偶尔停下脚步回顾过去并不会拖慢我们前进的速度，并且阶段性总结会帮助我们避免遗忘，相当于又一次的复习，古人有吾日三省吾身，中级学习也应该及时反思。
在不断摸索的过程中，求得进步。
中级会计职称考试备考学习避免致命错误
中级会计职称考试备考学习避免致命错误中级会计职称考试备考学习避免致命错误基础备考阶段，任务量是非常大的，只有把基础打好，才能在后面的备考中更加得心应手。
下面店铺为你介绍中级会计职称考试备考学习避免致命错误，欢迎参考！错误一：随意选择辅导书在中级考试复习期间考生都会被这样一个难题困扰，那就是，选择什么样的辅导书来作为自己的复习资料?选一本好的辅导书，对于自己中级考试会起到事半功倍的效果，如何才能买到一本称心如意的呢?一些中级考试论坛、辅导机构、往届考生心得及个人博客等渠道推荐的参考用书，都可以进行参考。
参考用书要本着“少而精”的原则加以甄别，一般认为每一科目的参考书目最多不要超过3本(不成册的'参考资料等其他信息除外)，且书籍的容量不要太多，能够在1个半月阅读一遍的书籍最佳。
错误二：还沉迷于题海战术在中级职称复习过程中，考生做一定量的题是非常必要的。
可是对于某些同学，由于对于做题的目的性不了解，往往就会陷于误区，盲目的大量做题，重复做题，每日因为深陷在题海中无法自拔而苦不堪言。
所以构建知识网络是跳出题海的必要手段，在中级考试复习过程中不仅应该重视基础，把握教材的重点内容，还要注意知识的不断深化，特别要注意知识之间的关系和联系，逐步形成和扩充知识结构系统，在大脑记忆系统中构建“认知结构”，形成一个条理化、有序化、网络化的有机系统。
错误三：复习时眼高手低“眼高手低”是很多考生在复习时易犯的错误，很多考生只是“看”，认为看懂就行了，很少下笔去做题，结果在最后的考试中眼熟手生，难以取得好的成绩。
在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点，忽略精妙之处。
题目看懂了不代表这个题目就会做了，就拿中级习题来说，一道题的解题过程，你看时觉得不难，但你亲自作时，就发现处处有玄机了。
在中级会计职称考试的整个复习过程中，一定要动手，只有通过自己动手，我们才能规范答题模式，提高答题的熟练程度，这些都要通过自己不断的摸索去体会。
会计职称的学习困惑解答
会计职称的学习困惑解答会计职称是许多财务从业人员为了提升自身职业素养和职业竞争力而选择的一种认证途径。
然而，由于学习内容较为复杂和繁琐，很多人在学习会计职称的过程中都会遇到一些困惑。
本文将针对几个常见的学习困惑进行解答，帮助读者更好地掌握会计职称。
1. 学习内容繁杂，如何有效提高学习效果？学习会计职称需要掌握大量的知识点和技能。
首先，建议制定详细的学习计划，合理分配时间，将整个学习过程分解为小目标，并逐步完成。
其次，要选择适合自己的学习方式，比如可以通过听讲座、看视频、阅读教材等多种途径获取知识。
此外，积极参加培训班或参与学习小组，与他人交流学习心得和经验也是提高学习效果的有效途径。
2. 如何解决学习中的难点和问题？在学习过程中，难点和问题是难免的。
首先，要主动寻求帮助。
可以向老师、同学或在同行人士寻求指导和建议，或者在相关的学习社区和论坛上发帖求助。
其次，要有良好的自学能力和解决问题的能力。
可以通过查阅教材、参考书籍、搜索互联网等方式获取更多的资料和解决方法。
3. 如何兼顾工作和学习？许多从业人员在学习会计职称时还要兼顾工作和家庭。
这就要求我们在学习时间上进行合理规划。
可以利用工作之余的时间，如晚上、周末或休息时间进行学习。
同时，要注意时间管理，合理安排工作和学习的优先级。
可以通过制定个人时间表、减少社交活动等方式提高时间利用效率。
4. 如何应对考试压力？考试压力在学习过程中很常见，但可以通过一些方法来缓解。
首先，要保持良好的学习状态。
可以通过锻炼身体、保持良好的饮食习惯来提升自身的身体素质和精神状态。
其次，要调整好心态，保持积极乐观的心态，并相信自己的实力。
此外，可以通过做模拟试卷、进行刷题等方式来提升自信心。
5. 如何选择适合自己的学习材料和辅导材料？在选择学习材料和辅导材料时，要根据自身的学习方式、能力水平和需求进行选择。
可以参考一些知名出版社出版的教材和辅导材料，也可以询问具备一定经验的从业人士的建议。
资格中容易遗漏的知识点有哪些
资格中容易遗漏的知识点有哪些在我们追求各种资格认证的过程中，无论是职业资格、学术资格还是其他类型的资格，往往会有一些容易被遗漏的知识点。
这些遗漏可能会在关键时刻成为我们获取资格的绊脚石。
接下来，让我们一同梳理一下那些常常被忽视的角落。
首先，在很多资格考试中，对于法律法规和政策的了解容易被忽略。
例如，某些专业资格考试可能涉及到行业内的相关法律法规，但考生可能更侧重于专业技术知识的学习，而对这些法规的更新和具体条款不够熟悉。
以会计资格考试为例，税收政策的变化是一个常见的考点，如果没有及时关注最新的税法规定，就很可能在考试中失分。
其次，实际操作中的细节也是容易被遗漏的部分。
比如，在一些技能型资格考试中，考生可能在理论知识上准备充分，但在实际操作环节的一些细微之处容易出现失误。
以电工资格考试为例，不仅要知道电路原理和安全规范，还需要注意接线的具体手法、工具的正确使用以及对突发状况的应对措施等。
这些细节看似微不足道，但在实际工作和考试中却能起到关键作用。
再者，跨学科的综合知识往往容易被考生所遗漏。
随着行业的发展，许多资格认证都要求考生具备跨学科的综合能力。
以建筑行业的资格考试为例，不仅需要掌握建筑学的专业知识，还需要了解工程管理、环境保护、法律法规等方面的内容。
然而，考生在备考时可能会将重点放在核心的建筑专业知识上，而对其他相关领域的知识投入不足。
另外，对于行业内的最新发展动态和前沿技术的了解也常常被忽视。
以计算机相关资格考试为例，技术的更新换代非常迅速，如果只是死记硬背教材上的旧知识，而不关注最新的编程语言、算法和应用场景，就很难适应考试的要求和实际工作的需要。
还有，在一些资格考试中，对于数据处理和分析能力的考察也是容易被遗漏的知识点。
在当今数字化的时代，几乎各个领域都涉及到数据的收集、整理和分析。
但考生可能更注重理论知识的记忆，而忽视了培养自己的数据处理和解读能力。
比如在市场营销资格考试中，如何从大量的数据中提取有价值的信息，并据此制定营销策略，是一个重要但容易被忽视的考点。
资格中容易遗漏的知识点有哪些
资格中容易遗漏的知识点有哪些在我们追求各种资格认证或参与资格审查的过程中，常常会遇到一些容易被遗漏的知识点。
这些知识点可能看似细微，但却可能对我们的资格获取产生重要影响。
接下来，让我们一起梳理一下在不同领域中那些容易被忽视的关键部分。
首先，在职业资格考试中，例如会计、律师、教师等，法律法规的更新部分往往容易被遗漏。
以会计为例，随着经济环境的变化和政策的调整，相关的会计准则和税法规定会不断更新。
考生可能会把重点放在基础的、经典的法规上，而忽略了最新出台的细则和修改内容。
比如，某些税收优惠政策的调整、会计核算方法的新要求等。
对于律师资格考试，新的司法解释和法律修正案也是常被遗漏的点。
若不及时关注和掌握，在实际考试和业务操作中就可能出现失误。
其次，在一些专业技术资格考试中，实验操作的细节和注意事项容易被忽略。
以医学类资格考试为例，考生可能会着重记忆理论知识，而对于实际临床操作中的一些细微步骤，如消毒的规范流程、器械的正确使用手法等不够重视。
再比如，工程类资格考试中，具体施工过程中的安全规范、材料的特性和使用条件等细节也常被考生一带而过。
然而，这些看似琐碎的细节在实际工作中却是至关重要的，任何一点疏忽都可能导致严重的后果。
再者，关于行业标准和规范的变化也是容易被遗漏的知识点。
以建筑行业为例，建筑设计的规范和标准会随着技术的进步和安全要求的提高而不断更新。
比如，抗震设计的参数调整、节能环保材料的使用标准等。
在通信领域，信号传输的标准和频率分配规则也会时常变化。
如果考生没有及时跟进这些最新的标准和规范，就很难在资格考试中取得理想的成绩，更难以在实际工作中满足行业的要求。
另外，跨学科的知识融合点在很多资格考试中也容易被遗漏。
以金融行业为例，不仅需要掌握金融理论和数学模型，还需要了解宏观经济政策、法律法规以及信息技术对金融业务的影响。
但很多考生在备考时，往往会将重点放在某一学科的知识上，而忽略了不同学科之间的交叉和融合。
初级会计职称考试复习三大误区
初级会计职称考试复习三大误区
初级会计职称考试复习三大误区
初级会计职称考试开始备考了！在复习过程中做到高速有效，那就能够事半功倍。
下面是店铺为大家收集的关于初级会计职称考试复习三大误区，欢迎大家阅读参考！
误区1：到处找题做，做多了就理解了。
虽然考生可以使用东奥题库练习，一者免费，二者浓缩的才是精华。
但是，大家也不能忽略教材上的例题，一遍不行做两遍，这样反复记忆，大有裨益。
而那种看题式的练习方法，则越少越好。
对于初级会计职称考试，建议大家要加强对教材的熟悉程度，至少看两遍。
另外，积极交流是补充，自己一个人复习往往会陷入对知识点理解上的误区和考试经验上的无知状态。
平时复习过程中，与考过的人进行交流，吸取前人的经验教训，了解考试注意事项和最新的考试信息，对自己积极备考是一个强有力的补充。
误区:2：重点抓讲义，以讲义为中心。
东奥会计在线网校老师指出，有的.考生很喜欢看讲义，不可否认，讲义是教材的浓缩，是教材的升华，也是老师们对教材重点难点的提取，但是因为这就放弃教材，无异于舍本逐末。
只有教材才能让你树立完整的知识结构。
那么如何有效利用讲义呢?考生可以把讲义和课件一起用，在明白了那些基本含义之后，和课件一起对重点难点知识吸收用。
误区3：反复听课件，以听课代替看书记忆。
有的考生很喜欢听课件，一遍不行，听两遍。
这样看起来是认真复习了，但其实反而会造成无用功。
事实上，课件听一遍就行，个别不明白不理解的地方可以听两遍甚至三遍，做到难点重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。
但是东奥店铺提醒大家：切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解。
会计从业资格考试准备中的注意事项_笔试心得.doc
会计从业资格考试准备中的注意事项_笔试心得1.不要忽视作为考试基础的教材。
与其他资格考试相比，会计资格考试相对简单。
经常因为这个原因，很多考生不重视教材，只做问题不看书，结果最终结果适得其反。
教科书是基础。
没有教科书就不能考试。
不要忽视课本。
注:考试以教材为基础，熟悉教材和课本是通过考试的关键。
俗话说，一切照常。
仔细研究教学教师在教材中强调的知识点是通关考试的制胜砝码。
2、不要低估敌人，检查室仔细检查问题不要因为你复习了很长时间就认为你必须通过考试。
你在考场上也是盲目而自信的。
你看着每一个话题，都很熟悉。
你不仔细观察问题和条件，而只是通过主观意识来判断答案。
学习仍然依赖于效率，有许多人是从后面来的。
注意:考场上真正的问题越简单，陷阱就越多。
例如，在采购货物时，会计分录包括在库存货物账户中，而在采购材料时，会计分录包括在原材料账户中。
如果你不仔细检查题目，你经常会失去错误的分数。
3.不要修正你的想法。
你应该有解决问题的技巧。
不要用固定的思维方式考虑任何问题，而是辩证地看待每一个问题。
我们应该学会把更多的关键时间花在考场的关键问题上。
注意:你必须善于安排问题。
参加《会计基础》和《财经法规》考试时，你应该把主要时间花在选择题和综合题上，因为这两种问题都需要时间，而且分数很高。
如果只是按照给定的主题完成的顺序，往往没有时间完成综合主题，很容易犯错误，并在匆忙中失去要点。
《会计电算化》的核心是操作题，所以考生必须在考场从上述问题开始，以确保分数，然后再从其他问题开始，如单项选择和判断。
4.不要让小错误变成大错误。
评估教科书的全面性。
不要只选择重点内容进行复习，也不要注意那些可能小题大做的部分，或者粗略地看一下，这样复习的结果会对考试成绩产生很大的影响。
也不要在考试中特别难的题目上浪费太多时间。
要学会区分小学和中学，我们必须包罗万象，给每个话题一个合理的时间分配。
注:目前，会计凭证考试采用无纸化考试方式。
每位考生从题库中随机选择问题。
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成都会计培训恒企学校：2014年会计从业资格考试备考六大
误区
误区一：轻“理论”，信“实践”
典型表现：理论和实践的差距是很大的、书本知识没有用
解析：大家注意，我对“理论”和“实践”都加了引号，意思是这里的“理论”和“实践”是指学习者意识里的“理论和实践”，而不是真正意义上的“理论和实践”。
因为很多人把会计制度和准则当成理论了，把实际工作中的一些会计人员的操作当成实践了。
会计工作是一门政策性很强的工作，对从业人员的职业判断能力要求很高，如果对制度和准则理解不透，就无法做出正确的判断，而实际工作中现有财务人员的从业水平多数是有待提高的。
重视实践是对的，会计工作的对象是单位的经济活动，这要求财务人员对经济活动本身，也就是业务流程的每一个环节和细节都做到了如指掌，才会做出正确的核算和有效的监督。
遗憾的是，很多人不知道“会计实践”指的是什么，误把把一些会计的现实做法当成会计实践了，如果他们做的对了就对了，可做的错了就是错的了。
“理论”和“实践”差距大(注意：还是带引号的)那是因为“实践”是错的，说书本知识没有用是因为说这话的人没学会，原因很简单：会计知识中制度、准则部分占相当大的比重，怎么会没用呢?专业概念理解不透，怎么能有职业判断能力呢?
根源：知其然不知其所以然
提示：原理学透了，制度和准则把握准了，至于操作流程，告诉你你就会了，不可本末倒置的。
结论：假设错了(原点错了)，结果就是错的。
误区二：重证书资格，轻实力
典型表现：“你是会计注册会计师吗?”
解析：毛泽东没上过军校，但他是位伟大的军事家;朱元璋是放牛娃出身，可他的军事才能却那样的杰出;就是时下陷入学历门事件的唐骏，其才能谁能否认呢?时下的一些考试作为提高从业人员水平的指挥棒没有问题，问题在于急功近利的人们，以取得资格证书为目标的观念。
应该说取得相应的资格证书，只是生活的一个新的起点而已，但绝对不是终点。
根源：“学而优则仕”
提示：1、一个人的专业水准高低与否，取决于他在专业领域里的预见性、前瞻性和执行力。
2、我还是旧话重提：会计的工作对象是单位的经济活动，会计工作的本质是管理活动，离开经济活动本身、离开管理的本质去谈会计，那是无本之末、无源之水。
结论：目标错了，业绩肯定是有局限性的。
误区三：重“经验”，轻理念
典型表现：这些理念在我们中小企业用不上，不切合实际
解析：我把“经验”给加了引号，是因为某些人往往把经验主义当成经验，我在以前的小文理多提提到经验是从经历中总结出的内在规律，而不是经历过就是经验。
再者说，你过去成功的经验，现在也未必是对的，因为环境总在变。
举个成本管理的例子：现代的成本管理正在从执行性成本管理转向结构性成本管理阶段(战略成本)，而战略成本就强调人员的素质、现代化的核算手段、行业本质的研究，乍一听好像离中小企业很远，但是这已经来到了我们身边。
关于人员素质和现代化核算手段我不想多说了，我只简单举例说一下说行业本质的研究。
例一：制造业成本降低的根源在于优化设备，如果把三台传统设备用一台价格高于三台传统设备总价格的现代设备替代，从购置成本看成本是高了，但效率会高于原来的效率，这个方案就是可行的，因为员工减少了三分之二，用电减少了三分之二，效率还比原来高，你说成本是高了还是低了?例二：大家都知道的一个服装品牌zara，zara的每件服装都是坐飞机来到每个经销商的货架上的，从运输成本看成本是高的，另外，zara几乎每年都会因为抄袭而支付一大笔赔款，并且zara 对每款服装都不进行大批量生产，只是保证每个客户2-3套即可，如果用执行性成本的眼光看，zara的成本太高了，但事实证明zara的利润却很高，因为服装行业的本质是一个字——“快”。
根源：知足常乐
提示：理念跟企业规模大小没有关系，“自信”会使人的视野变窄。
结论：思路错了，结果好不了。
误区四：重形式，轻实质
典型表现：财务分析流于形式
解析：报表分析是财务分析的主要手段，但这是有前提的，如果报表做不到数据及时、准确、完整的话，分析出来的结果有什么用呢?这就要求财务分析人员要从内控角度首先判断数据能不能及时、准确、完整的反映经济业务。
再有就是现在的会计制度、准则变化较快，不同的核算制度依据，报表指标是有所不同的，所以这要求分析者在核算依据变化的情况下(比如，从2007年1月日起新企业会计准则的上市公司全面实行，而新企业会计准则的指标口径与企业会计制度比，有很大的变化)首先要对各期的指标统一口径，使前后各期的数据具有可比性，然后再做分析，得出的结论才会是正确的。
财务分析的重心是业务活动的分析，制度准则变了，但报表反映经济活动本身这点是不能变得，这就要求财务人员能透过制度准则了解业务活动本身，只有报表反映的业务活动是准确的，财务分析的结论才是对的。
根源：不求甚解
提示：报表分析是财务分析的手段而不是样板
结论：结论成立，需要前提的。
误区五：重“理解”，轻应用
典型表现：认为听明白了就是学会了。
解析：注意，我对“理解”也加了引号，是特指感到自己听明白了就是理解了的想法。
我在《说学习》那篇小文里提到过，会用了，才叫学会了。
如果你只是感到听明白了，其实那只是你自己的认为，其实很多时候连了解的程度都达不到，真正的学习是要把每条内容经过反复的“悟”，把问题分解到每个环节和细节上去考虑如何用，并且对可预见到的问题想到解决办法。
根源：太自信了
提示：学以致用不是说着玩的。
结论：性格决定命运
误区六：重“专业”、重“实用”，轻“广种”
典型表现：我就想当个专职的会计
解析：加引号的事就不重复了。
我在培训过程中经常说这样一句话：“任何专业的突破都来自专业之外的启发，你被一个圈子套住了，如何突破?”，会计是一门综合性很强的工作，涉及到经济管理的方方面面，尤其这种工作特别强调职业判断能力(判断
必然要建立在综合考虑的基础上)。
要描述这件事情，真的很难，我想“有心插花花不开”的道理大家都会懂，慢慢琢磨吧。
我再举个简单的例子，我曾面试过一个会计，我问他：“请你谈一下你对销售流程的认识?”，结果他回答我：“我从毕业到现在的10几年一直从事会计工作。
”，我明白：他是认为我在用非专业的知识考核他。
应该说，我问的是销售的流程(而不是营销手段和策略)，这里面含着接收的订单能否及时实现(有没有信息流不畅通的问题)，收款、发货和赊销的授权等环节符不符合内控要求，以及对常见问题如何控制和防范等会计专业知识。
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