对家庭子女教育消费理性化的反思
教育消费理性化的反思与构想
第一， 望子成龙心理使各种择校费 、 赞助费的出现 。 近年
的相对 支付能力 计算，其消费水平 远高于 世界大学最高 水 平。 而在 基础教育 中， 虽然我 国已经实行九年制义务教育， 但 教育经费的大部分由居 民个人承担， 种情 况在 农村地区尤 这
上学校趋之若鹜的原 因，有很多家长生怕孩子落下步子 ， 为
孩子报 了各种兴趣班 ， 成为被迫消费 。 这种被 迫式的教 育消费形 式使教育费 用与居 民承受能
近年来， 国在家庭教育 的需求上逐渐从义务型转向 自 我 主 型、 由标 准化转 向个性化和 由单一性转 向多 元性 ， 教育支 出增幅大大超出其他消费支 出是基本现状。其 中， 学校外的 教育费用支 出超常增长是一个主要的表现 。 学校外教育消费 是指， 除去各级各类学校应当作为财政 收入 的正常收取的费
基于这样的观点把教育尽快变为百姓的消费消费模式就成为低收入者消费行为的引导器努力进行仿效小件在消费理念的树立环节上是不仅是寻常百姓也是各并超越的倾向则是消费示范效应的典型反映佳一
一
Ｔ ｅ Ｒ ｆ ｅ ｔ ｉ ｎ ｏ ｃ ｐ ｉ ｉ ｏ ｄ ｃ ｔ Ｏ ｏ ｓ ｍ ｔ Ｏ ａ ｉ ｎ ｌ ａ ｉ ｎ ｈ ｅ ｌ ｃ ｉ ｌ ｄ Ｃ ｎ ｅ ｔ Ｏ ｆ Ｅ ｕ ａ ｉ ｎ Ｃ ｎ ｕ ｐ ｉ ｉ Ｒ ｔ ｏ ａ ｚ ｔ ｏ Ｏ ａ ｌ ｌ ｉ
为严重 。由于经费不 足， 中小学校 向学 生及 其家庭摊派收取
来名 目 多的择校费 、 繁 赞助费步步攀升， 成为学生家长沉重
的负担 。择校费少则数千， 多则几万， 尤其是一些重点学校， 家长们更是踏破门槛、 挤破头， 不惜重金让孩子进入名校 。
家庭教育心得帮助孩子树立正确的消费观念
家庭教育心得帮助孩子树立正确的消费观念家庭教育心得：帮助孩子树立正确的消费观念现代社会，消费观念的塑造对于孩子的家庭教育来说至关重要。
正确的消费观念能够培养孩子理性的消费习惯和正确的价值观，为他们的未来打下坚实的基础。
作为家长，我们应该如何帮助孩子树立正确的消费观念呢？以下是我在家庭教育中的一些建议和心得。
1. 以身作则作为父母，我们首先要以身作则，成为孩子正确消费观念的榜样。
我们要在生活中注重理性消费，理智选择商品和服务，并且避免过度消费和奢侈浪费的行为。
通过我们的示范，孩子能够从小就学会正确的消费决策和价值判断。
2. 教育理财意识一方面，我们要教育孩子学会储蓄和合理支配零花钱。
通过给孩子适当的零花钱，并且告诉他们如何储蓄、如何合理支配，引导他们形成拒绝不必要消费的观念。
另一方面，我们可以给孩子展示家庭开支情况，让他们了解生活成本和金钱管理的重要性。
这样的教育可以使孩子在日后独立生活时更好地掌控自己的财务。
3. 强调价值观在培养孩子正确的消费观念时，我们要注重传递正确的价值观。
要教育孩子明辨是非，让他们懂得区分真正的需求和虚荣的欲望。
告诉他们物质不能代表一切，重要的是品德和人格的建设。
只有树立正确的价值观，孩子才能真正理解消费的意义和目的。
4. 培养独立思考能力我们要培养孩子独立思考的能力，让他们学会对消费选择进行评估和决策。
可以通过给他们一定的自主权，让他们自己在明确需要和限制内做决策。
我们可以从小事做起，比如让孩子自己负责购买文具或者生活用品，这样他们能够在实践中学会理性消费。
5. 引导正确的娱乐消费现在的孩子生活在信息社会，娱乐消费成为他们生活的一部分。
但是，我们需要引导孩子进行正确的娱乐消费。
我们可以和孩子一起选择有教育意义的娱乐产品，例如优质的书籍、纪录片和音乐。
通过这样的方式，帮助孩子培养良好的审美和消费观念。
6. 培养孩子的社会责任感正确的消费观念不仅仅是为了自己，也包括对社会和环境的尊重。
关于家庭教育消费的思考
一
业 是否具 有 一定 的合理 性 。虽 然 国家直 属学 校 的费 用我 们 小用怀疑 ，更加 小用 选择 ，但 是 其 它的项 目还 是有 很 久的压 缩空 间 。知识 吲然足 学的 越 多越 好 ，学 的越 深越 好 ，但是 总 要 看看是 否对 未来 工作 的影 响很 大 ，或者 说 是 否有直 接 的关联 。只有进 行 充分地 考 虑 和正确 地分 析其 性价 比 ，才会 使我 的 投 资 更加有 价值 。 现 在 的家 庭基 本 卜 是 一 个小 孩 ，大家 都 把 期 待灌注 在 ・ 个 小孩 的身 上 ，所 有 的家 长 都希 望 自己的 小孩 长大 后 ，能有 个 美好 的 未 来。这 也是 现今 社会 庞大 的培 训市场 能 够 市足 ，并且 有 很好 前 景的主 要原 ［ 大 Ｊ 。这一 切 部 不然解 释 大量小 孩学 围棋 、奥数 ，练 跳舞 等现 象 。这样 跟风 似的 学 ，住 很大 程 度上性 价 比是 很低 的 。因为 这完 全没 有根 据 小孩 的特 长 、爱好 等联 系起 来 。有些 甚至 起
馨。
关注 ，同时 也加大 了对教 育的 支出 。 在 教育 投入 这一・ 模块 ，起 主导 作用 的是 家 庭和 国家 。总 结过 去 ，分析 现在 ，展 望未
在 走访 调查 中发 现 ， 目前 大 多数城 市唇 民的家 庭教 育 费用 股要 夫于国家 为其 产女 支付 的教 育费用 。分 析总 结 巾不难 发现— — 家庭 教育 支 出随 着 经济 的增长 住逐 年 上升 。 根 据 对我居 住的 周边 区域 的调 查 ，在节 假 日 和 晚上 ，约 ５ ０ ％的学 龄前 儿童 家庭 每年 花 费 ２ ０ ０ ０ 元左右 接 受校 内外语 言、艺 术等教 育 ； 约３ ５ ％中学 生家 庭每 年花 费约 ２ ５ ０ ０ 元接 受校 外７ １ 、 习或 家教 。家庭 教 育 支出的 上述数 据 ， 还小 包括 家庭 为其 子女 购买 学 习用品 及有 关 图 书 资料 等 的 支 出 。有 大量 的 调 查研 究表 明 ，为 了小孩 能够 在成 长的 过程 中学 更 多 的知 识 ，以便 在今 后 的就业 中找 到更 好 的工 作 ，￣ ｑ ２ ０ １ ２ 年 ，在 农村 和城 镇 ，一些 贫 困家 庭 的教育 成本 已经接近 或超 过家 庭总 收入 的 半以上 ，很 多家庭 为此 感到压 力巨大 。因 此探 讨 家庭 教育 消费 的话题 侄 当今盛 行起 来
孩子教育消费观心得体会(3篇)
第1篇随着社会的发展，教育消费已经成为家庭消费的重要组成部分。
在我国，教育消费观念的转变，对于培养孩子的综合素质、促进家庭和谐以及社会进步具有重要意义。
作为一名家长，我在教育孩子的过程中，对教育消费观有了以下几点心得体会。
一、树立正确的教育消费观1. 教育消费并非越贵越好在过去，很多家长认为，只有高昂的教育费用才能保证孩子的教育质量。
然而，随着教育市场的多元化，越来越多的家长开始意识到，教育消费并非越贵越好。
家长应根据孩子的兴趣、特长和需求，选择合适的教育资源，而非盲目追求高价。
2. 教育消费要注重性价比在教育消费过程中，家长要注重性价比，即以合理的价格获得优质的教育资源。
这需要家长对教育市场有足够的了解，学会辨别教育产品的优劣，避免因信息不对称而造成不必要的经济损失。
3. 教育消费要遵循适度原则教育消费要遵循适度原则，即在保证孩子教育需求的前提下，避免过度消费。
家长应根据家庭经济状况，合理安排教育支出，确保孩子在身心健康、品德教育、学业发展等方面得到全面培养。
二、培养孩子的教育消费意识1. 引导孩子树立正确的价值观家长要引导孩子树立正确的价值观，让他们明白，教育消费并非追求物质享受，而是为了提升自身素质、实现人生价值。
这有助于孩子树立正确的消费观念，抵制拜金主义和物质主义的影响。
2. 培养孩子的理财观念家长要培养孩子的理财观念，让他们学会合理安排自己的零花钱，学会消费决策。
这有助于孩子树立正确的消费观，为将来独立生活打下基础。
3. 鼓励孩子参与教育消费决策家长可以鼓励孩子参与教育消费决策，让他们在购买教育产品时，学会比较、筛选，培养独立思考和判断能力。
这有助于孩子形成自主意识，提高消费素质。
三、关注教育消费市场的变化1. 关注教育政策调整教育消费市场的变化与国家教育政策息息相关。
家长要关注教育政策调整，了解国家对教育投入的倾斜方向，为孩子选择合适的教育资源。
2. 了解教育产品信息家长要关注教育产品信息，了解各类教育产品的特点、优势及不足，为孩子选择合适的教育产品。
家庭教育心得体会教会孩子正确对待消费的态度
家庭教育心得体会教会孩子正确对待消费的态度家庭教育是培养孩子良好品格和正确价值观的重要环节。
在当今的消费主义社会，教会孩子正确对待消费的态度尤为重要，既能帮助他们树立正确的消费观念，也能培养他们理性消费的能力和节俭的习惯。
本文将从家庭教育的角度，分享一些教给孩子正确对待消费的心得体会。
第一，树立正确的价值观念。
对于很多孩子来说，消费就是满足自己的欲望和虚荣心，他们往往会通过购买昂贵的物品来追求所谓的面子和身份认同。
然而，作为父母，我们需要教导孩子消费的真正目的是满足基本的生活需求和提升自身素质，而不是为了显示自己的地位。
我们可以通过言传身教的方式，向孩子表达出节约、珍惜资源的态度，并将生活的快乐和满足与物质消费相对立，让他们知道物质不是衡量幸福的唯一标准。
第二，培养理性消费的能力。
理性消费是指在消费过程中，明确自己的需求，分析和比较不同选择的利弊，从而做出明智的决策。
家长可以在日常生活中帮助孩子养成理性消费的习惯。
例如，当孩子提出购买某个物品时，父母可以引导他们思考购买这个物品的理由，并提供更多的选项供他们选择。
同时，还可以教导孩子价值不同物品的优先级，让他们明白自己真正需要什么，避免盲目消费。
此外，父母还可以给孩子一个固定的零花钱，并要求他们在有限的预算内进行支配，从而培养孩子在购买决策中的成本意识和权衡能力。
第三，进行财务教育。
财务教育是培养孩子正确对待消费的重要一环。
孩子们从小就应该学习如何管理自己的金钱，包括储蓄、理财和投资等方面的知识。
父母可以通过让孩子们参与家庭经济的管理，如编制家庭预算，记录家庭开支等，让他们亲身体会金钱的价值和管理的重要性。
此外，可以通过讲解一些基本的理财知识，如计息、投资、风险等，帮助孩子们更好地理解金钱的运作规律，培养他们正确的投资理念和财务规划能力。
第四，倡导节俭生活。
节俭是一种美德，也是正确对待消费的重要方面。
父母可以从小事做起，如节约用水、节约用电等，向孩子们灌输节约的思想。
家庭教育心得体会引导孩子正确对待金钱和消费
家庭教育心得体会引导孩子正确对待金钱和消费家庭教育心得体会——引导孩子正确对待金钱和消费家庭教育是每一个家长的责任和使命。
在孩子的成长过程中，教育他们正确对待金钱和消费是十分重要的。
本文将从几个角度出发，分享一些家庭教育的心得体会，帮助家长们引导孩子正确对待金钱和消费。
一、培养正确的金钱观念正确的金钱观念是孩子建立正确消费观念的基础。
在家庭中，家长可以通过言传身教的方式来培养孩子良好的金钱观念。
首先，家长要给孩子树立正确的价值观，告诉他们金钱的重要性并不仅仅是满足自己的欲望，而是为了更好地生活和实现自己的目标。
其次，教导孩子要懂得节约和理性消费。
鼓励他们在购买物品时，进行理性思考并作出明智的选择。
最后，家长还可以通过给孩子适当的零花钱，并要求他们学会储蓄和理财的方式，培养他们的财务管理能力。
二、树立正确的消费观念正确的消费观念是孩子能够理性对待金钱和消费的关键。
在孩子生活的方方面面，家长都应该给予正确的引导和教育。
首先，家长要给孩子明确消费的目的和意义，让他们知道消费是为了满足真正的需求，而不是盲目追求物质享受。
其次，教导孩子要重视产品的质量和性价比，培养他们在购买前进行比较和选择的能力。
最后，告诉孩子正确的购物态度，让他们了解购物并不是解决情绪问题的最佳途径，要懂得理性地控制自己的消费欲望。
三、引导孩子学会理财和储蓄理财和储蓄是孩子未来生活的基础，家长应该引导他们从小学会合理利用金钱。
首先，家长可以从零花钱的分配上开始教育孩子。
告诉他们如何将零花钱分为三部分：储蓄、开销和慈善捐赠，培养他们储蓄和分享的意识。
同时，还可以鼓励孩子开设一个自己的储蓄账户，并教会他们如何进行存钱和理财投资。
通过这样的方式，不仅可以帮助孩子学会储蓄，还可以培养他们对金融知识的兴趣和认知。
四、倡导家庭理财教育家庭理财教育是引导孩子正确对待金钱和消费的重要环节。
家庭成员可以一起参与到理财教育中，共同学习和成长。
首先，家长可以组织家庭理财会议，讨论家庭收入和开支的情况，并制定合理的家庭预算。
孩子的消费教育心得体会
随着社会经济的快速发展，物质生活水平不断提高，孩子们在成长过程中面临着各种各样的消费诱惑。
作为家长，我们不仅要关注孩子的学业，更要关注他们的消费观念和习惯的培养。
在我陪伴孩子成长的过程中，我深刻体会到了消费教育的重要性，以下是我的一些心得体会。
一、树立正确的消费观念1. 培养孩子理性消费的意识在日常生活中，我会教育孩子理性消费，不盲目追求名牌、奢侈品。
通过给孩子讲解物品的实际用途和价格，让他们明白消费应该根据自身需求和经济能力进行。
同时，我会以身作则，不给孩子购买不必要的物品，引导他们形成正确的消费观念。
2. 培养孩子勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德。
在日常生活中，我会教育孩子珍惜每一分钱，不浪费粮食和水电。
例如，我会让孩子参与家庭预算，了解家庭的经济状况，让他们明白节约的重要性。
二、提高孩子的消费能力1. 培养孩子的理财意识为了提高孩子的消费能力，我会从小学阶段开始，培养他们的理财意识。
我会给孩子设立零花钱，让他们学会合理支配。
同时，我会引导孩子学会存钱，培养他们的储蓄习惯。
2. 教会孩子辨别商品真伪随着互联网的普及，孩子们接触到的商品种类越来越多。
为了防止孩子上当受骗，我会教他们如何辨别商品真伪，提高他们的消费能力。
三、引导孩子关注社会责任1. 培养孩子的环保意识在消费过程中，我会引导孩子关注环保问题。
例如，购买物品时，我会优先选择环保、可持续发展的产品，让孩子明白消费与环保的关系。
2. 培养孩子的公益心我会鼓励孩子参与公益活动，让他们了解消费对社会的影响。
通过参加公益活动，孩子可以学会关爱他人，培养社会责任感。
四、案例分析1. 案例一：孩子想购买昂贵的玩具面对孩子想购买昂贵的玩具，我会先了解他的需求，然后与他一起分析玩具的实际用途和价格。
通过比较，让孩子明白购买昂贵的玩具并不一定适合自己，从而引导他理性消费。
2. 案例二：孩子在学校被同学嘲笑没有名牌衣服面对这种情况，我会教育孩子关注自己的内在素质，而不是外在的穿着。
家庭教育心得体会注重孩子的消费观念
家庭教育心得体会注重孩子的消费观念家庭教育心得体会: 注重孩子的消费观念在当今社会，消费观念对于每个人来说都至关重要。
对于孩子们来说，良好的消费观念不仅能够帮助他们理解金钱的重要性，还能够培养他们正确的价值观和健康的生活态度。
作为父母，我们应该注重孩子的消费观念培养，来帮助他们建立正确的金钱观念和良好的消费习惯。
一、教育孩子明智理财理财能力是一个人一生中非常重要的技能之一。
要想培养孩子的理财能力，我认为最重要的是先教会他们区分消费与投资的概念。
我们可以通过日常生活中的一些事例来帮助他们理解。
比如，当孩子想要购买一件玩具时，我们可以引导他们思考这个玩具是属于短期消费还是长期投资。
同时，我们可以教会他们如何做好预算，根据自己的需求和经济状况来合理安排购买计划。
通过这种方式，孩子们会逐渐明白金钱有限的情况下应该如何做出明智的选择，养成节约和理性消费的好习惯。
二、培养孩子的分享精神除了理财能力，孩子们还应该学会如何分享。
在现代社会中，物质财富的积累固然重要，但是心灵的满足和人际关系的健康同样重要。
因此，我们应该在家庭教育中培养孩子的分享精神。
首先，我们可以鼓励孩子将自己不再使用的玩具或物品捐赠给需要帮助的人。
我们可以告诉他们，通过这样的做法，我们不仅可以帮助别人，还能够感受到分享的快乐和成就感。
同时，我们可以通过自己的榜样来引导孩子，比如定期捐款给慈善机构或者参与志愿者活动。
通过这些实际行动，孩子们能够深入理解分享的重要性，并将之内化为自己的一种价值观。
三、重视家庭时间与陪伴在现代社会中，很多家庭都面临着双职工和快节奏生活的压力。
在这样的情况下，孩子们的消费观念常常受到影响。
因此，父母应该重视家庭时间与陪伴，以示对孩子的关爱和人生价值的认同。
家庭时间可以是一家人共同参与的活动，也可以是父母与孩子独处的时光。
这些时间不需要很长，但是却非常重要。
通过这些时间，父母可以与孩子进行有效沟通，了解他们的需求，引导他们正确的消费观念，并纠正错误认识。
家庭教育心得体会帮助孩子树立正确的消费观
家庭教育心得体会帮助孩子树立正确的消费观家庭教育心得体会——帮助孩子树立正确的消费观在当今社会，物质生活丰富、消费观念多元化的背景下，孩子们对于消费的认知和行为开始越来越重要。
作为父母，我们应该意识到，在教育孩子的过程中，培养他们正确的消费观念是十分重要的。
本文将从培养孩子正确的消费观念、理智消费的重要性以及家庭教育中的有效方法三个方面进行探讨。
一、培养孩子正确的消费观念家长们应该认识到，正确的消费观念是孩子发展过程中最基本的一环。
然而，孩子们缺乏足够的生活经验和正确的价值观，容易受到消费主义的影响，缺乏理智消费的能力。
因此，家长们需要在日常生活中，通过言传身教、个案分享等方式来引导孩子。
首先，家长们可以通过自己的示范来引导孩子，树立正确的消费观念。
他们可以选择合适的时机和方式，与孩子们一起参观超市、商场等地方，亲自教会孩子如何在购物时做出明智的决策。
同时，家长们应该通过言辞和行为来告诉孩子消费的目的是为了满足自己的需求，而不是为了满足别人的眼光或社交压力。
其次，家长们应该与孩子一起制定合理的消费计划。
他们可以教会孩子如何进行预算，以及如何在购物时分辨真伪、价值与价格的关系等。
此外，家长们还可以与孩子一起进行购物清单的制定，告诉孩子只购买真正需要的物品，避免盲目消费和浪费。
最后，家长们应该通过鼓励孩子进行积蓄，培养他们储蓄和管理金钱的习惯。
他们可以给孩子一个定期的零花钱，并教会孩子如何将零花钱分配到不同的用途上，如日常开支、储蓄和慈善等。
同时，家长们可以与孩子一起制定存钱的目标，激励他们通过积极工作和努力学习来实现这些目标。
二、理智消费的重要性理智消费是指在购物行为中充分考虑自身需求和实际情况，避免不必要的消费，并进行明智而负责任的消费决策。
养成理智消费的观念和习惯，对于孩子们的人生发展至关重要。
首先，理智消费可以帮助孩子树立正确的价值观。
通过理智消费，孩子们会更加明智地购买物品，理解到金钱的有限性和物质的价值，从而减少不必要的浪费和盲目追求。
家庭教育心得体会如何帮助孩子树立正确的消费观
家庭教育心得体会如何帮助孩子树立正确的消费观在当今社会，消费观念对于一个人的成长和发展至关重要。
而家庭教育在培养孩子正确的消费观念上扮演着至关重要的角色。
本文将从家庭教育的角度出发，探讨如何帮助孩子树立正确的消费观。
一、切实培养理财意识理财意识的培养是孩子们树立正确的消费观的首要任务。
在家庭教育中，家长应该给予孩子们合理的零花钱，并要求他们自行管理和计划开支。
通过这样的方式，孩子们能够逐渐学会如何理智地支配和运用自己的财务资源。
同时，在日常生活中，家长还应该向孩子们讲述一些关于理财的实例和故事，让他们了解到金钱并非无底洞，而是应该懂得合理支配和储蓄。
通过这些教育，孩子们能够逐渐形成正确的消费观念，明确金钱的价值和意义。
二、锻炼孩子的自我控制能力自我控制能力是一个人树立正确的消费观念的重要基石。
在培养孩子的自我控制能力时，家长应该以身作则，做出正确的消费决策，并将这种理性的消费观念传递给孩子们。
另外，父母还可以通过一些游戏、活动或者角色扮演的方式帮助孩子们锻炼自我控制能力。
例如，可以设立一个目标，让孩子们自愿储蓄一部分零花钱，达到一定金额后，可以选择自己心仪已久的玩具或者书籍进行购买。
通过这样的方式，不仅让孩子们体会到理性消费的好处，同时也锻炼了他们的自我控制能力。
三、培养孩子的独立思考能力培养孩子的独立思考能力有助于他们对消费决策的理性把控。
在家庭教育中，家长应该引导孩子们学会思考问题，提出自己的见解和想法。
如何选择合适的商品或者服务等问题，家长可以和孩子们一起讨论，并引导他们从不同的角度进行思考和分析。
此外，家长还可以鼓励孩子们独立地进行消费决策。
例如，带孩子们一起去超市购物，让他们学会比较不同品牌、不同价位的商品，并理性选择适合自己的产品。
通过这样的方式，孩子们能够培养自己的判断力和决策能力，树立正确的消费观。
四、加强孩子的金钱教育金钱教育是树立正确消费观念的重要一环。
家长可以在日常生活中加强孩子的金钱教育，让他们明白金钱的获得与付出是需要努力和付出代价的。
培养孩子正确的消费观念读后感
培养孩子正确的消费观念读后感读完关于培养孩子正确消费观念的文章后，我真是感触颇深啊。
这就像突然发现了教育孩子的一个宝藏秘籍一样。
以前吧，总觉得孩子对于钱没什么概念。
就像我家那小宝贝，看到什么新奇的小玩意儿就想买，在超市里就跟小火车似的，推着购物车一路狂放东西进去，什么好看的橡皮啦，闪着光的小发卡啦，根本不管家里是不是已经有一堆类似的了。
这时候我才意识到，这孩子就没有一个正确的消费观念啊。
文章里提到，要让孩子知道钱是怎么来的。
这一点可太重要了！我就开始给我家孩子讲，爸爸妈妈每天去上班，就像超级英雄去打怪兽一样，要完成好多任务，才能赚到钱。
这些钱呢，可不是大风刮来的，是用辛勤的汗水换来的。
结果孩子似懂非懂地问我：“那为什么不能多刮点大风，把钱刮来呢？”当时我真是哭笑不得。
不过这也说明，得用更形象的方式让孩子明白钱的来之不易。
而且啊，让孩子参与家庭理财也是个超棒的主意。
我试着让孩子管理自己的零花钱。
给她一个小本子，让她记录每一笔支出。
一开始，她那小账本简直是“惨不忍睹”，写得乱七八糟的。
但是慢慢地，她就开始学会规划了。
比如说，她知道如果今天买了一个贵一点的小玩偶，那接下来好几天就得省着点花，不能再乱买糖果了。
这就像是给她脑子里装了一个小小的理财计算器一样。
还有，要教会孩子区分“想要”和“需要”。
这就好比是在孩子的消费世界里画了一条分界线。
我就跟孩子说：“宝贝，像吃饭、穿暖和的衣服、住房子，这些是我们需要的，就像我们的身体需要阳光和空气一样。
但是那些可爱的小贴纸、一堆的塑料小玩具，这些是你想要的，没有它们也不会影响我们的生活哦。
”孩子听了之后，虽然有时候还是会忍不住被那些“想要”的东西吸引，但至少会犹豫一下了，不像以前那样不管不顾。
这篇文章就像一盏明灯，照亮了我在教育孩子消费观念上的路。
我现在明白了，培养孩子正确的消费观念，不是一下子就能完成的事儿，就像种小树苗一样，得慢慢浇水、施肥、修剪，才能长成一棵笔直的大树。
家庭教育心得体会教会孩子正确对待金钱的观念
家庭教育心得体会教会孩子正确对待金钱的观念在家庭教育过程中，教会孩子正确对待金钱的观念是非常重要的。
正确的金钱观念不仅能够帮助孩子建立积极的消费和储蓄习惯，还能够培养他们的理财能力和价值观。
下面就是我在家庭教育中得到的一些心得体会。
首先，作为家长，我们应该给孩子树立正确的金钱观念。
人生来就没有本能地知道金钱的价值，因此，孩子的金钱观念主要是通过父母来塑造的。
我们应该向孩子传递金钱是有限的资源，需要妥善利用的观念。
在家庭生活中，我们可以通过给孩子一定的零花钱，并告诉他们这是他们自己的钱，需要他们学会计划和管理。
同时，我们还要教育孩子要珍惜每一分钱的辛苦得来。
其次，我们要教会孩子区分需求和欲望，学会理性消费。
当孩子有了自己的零花钱后，很容易会受到一些消费诱惑，比如买糖果、玩具等。
我们要教育孩子分清需求和欲望的区别，告诉他们在购买之前要先思考这个东西是否真的有必要，并且要估算购买之后是否还有剩余的钱。
通过这种方式，可以让孩子明白金钱不是无穷无尽的，而是需要经过自己的理性思考进行合理的支配。
此外，我们还应该鼓励孩子储蓄。
在教育孩子正确对待金钱的观念过程中，储蓄是一个不可忽视的环节。
我们可以告诉孩子储蓄的好处，比如可以用来实现未来的梦想或是应对紧急情况等。
同时，我们可以鼓励孩子将一部分零花钱或是生日礼金存入自己的银行账户，通过这种方式培养他们的储蓄习惯和长远规划能力。
最后，我们还要引导孩子正确看待金钱与幸福的关系。
金钱并不是衡量幸福的唯一标准，我们要让孩子明白金钱只是生活中的一部分，而不是全部。
我们可以通过故事、案例等方式告诉孩子一些真正幸福的源泉，比如亲情、友情、健康等。
这样可以帮助孩子形成全面的幸福观，不会盲目追逐金钱而忽略其他重要的事物。
总之，通过给孩子正确的金钱观念，我们可以帮助他们建立良好的消费和储蓄习惯，培养理财能力，并形成正确的幸福观。
作为家长，我们需要起到榜样的作用，用自己的言传身教来引导孩子正确对待金钱。
如何正确引导孩子消费观后感
如何正确引导孩子消费观后感
在当今社会中，消费已成为人们日常生活的一部分。
作为家长，我们需要教导孩子正确的消费观念，帮助他们理解消费的意义和必要性，并引导他们进行明智的消费选择。
以下是一些关键点，可帮助你正确引导孩子消费观：
1.教育孩子区分需求和欲望。
要让孩子意识到，消费是为满足需求而进行的，而不是为了满足欲望。
教育孩子在购买商品时，要考虑是否真正需要该商品。
2.建立孩子的理财观念。
教育孩子学会理性消费，让他们认识到每一分钱的价值，并建立储蓄习惯，以备不时之需。
3.引导孩子正确选购商品。
鼓励孩子在购买商品时，多做比较，选择适合自己的商品，并从中学习如何挑选物品。
4.教育孩子关注商品质量和安全。
告诉孩子商品质量和安全是第一位的，他们应该选择可靠的品牌和经过认证的商品。
5.引导孩子遵守规则和法律。
教育孩子遵守市场规则和国家法律，不做违法买卖和不良消费行为。
以上是一些关键点，可帮助你正确引导孩子消费观。
通过适当的教育和引导，我们能够让孩子形成正确的消费观念，帮助他们在未来的生活中做出更加明智的决策。
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教师引导孩子消费心得体会
教师引导孩子消费心得体会随着经济的发展和社会的进步，消费已经渗透到了我们日常生活的方方面面。
作为孩子在家庭和学校的主要引导者，教师在孩子们对消费的理解和行为养成方面扮演着重要的角色。
正确引导孩子的消费观念和行为习惯，不仅能帮助孩子树立正确的价值观，还能培养他们的理财能力。
在这个过程中，我深深体会到了以下几点：首先，教育是树立正确消费观念的关键。
消费观念的形成早早开始就应该培养，特别是在孩子处于价值观塑造期的阶段。
教师要时刻关注和引导孩子的消费观念，教育他们懂得区分必需品和奢侈品，明白享受的真正含义，并不是为了满足物质欲望和攀比心态。
我经常在课堂上通过案例分析、讨论和游戏等形式，帮助孩子们认识到消费是一种责任和权利，需要在合理和可持续的范围内进行。
其次，教育是引导合理消费行为的关键。
在如今充满诱惑和娱乐消费的社会中，孩子们很容易受到消费的诱惑，盲目地跟风消费。
然而，作为教师，我们要教会孩子们“有所为有所不为”。
教育他们正确的消费习惯和技巧，比如理性购物、比价、定期储蓄等。
同时，也要提醒他们量入为出，不要追求过度消费，养成积蓄和投资的好习惯。
我经常在课堂上给孩子们普及金融知识，分享购物技巧和理财经验，帮助他们认识到合理消费的重要性。
再次，教育是培养孩子理财能力的关键。
随着社会经济的高速发展，消费不仅是一种需求和行为，更是一项重要的能力。
教师应该引导孩子学会如何掌控好自己的财务，培养他们理财的意识和技能。
作为教师，我会通过开展理财教育相关的课程和活动，教授孩子们如何制定预算计划、开设储蓄账户、制定理财目标等。
我还会为他们提供实践机会，例如组织模拟交易、创办小企业等，让他们在实践中学会理财技巧。
最后，教育是引导绿色消费的关键。
在今天，环境保护已经成为全球关注的热点，绿色消费成为了一种新时尚。
教师要培养孩子们的环保意识，教育他们在消费中要选择环保、节能、可持续的产品和服务。
我经常在课堂上进行环保教育，向孩子们灌输环境保护的重要性和绿色消费的益处。
培养孩子正确的消费观念读后感
培养孩子正确的消费观念读后感读了关于培养孩子正确消费观念的文章后，我真是感触颇深啊。
以前我就觉得孩子嘛，对钱能有啥概念，只要吃饱穿暖，有玩具玩就行了。
可读完才发现，自己大错特错了。
现在的孩子啊，接触的东西太多了，那小脑袋瓜里对钱和消费的想法也是千奇百怪的。
文章里提到的一些例子就像镜子一样，照出了好多家庭的影子。
比如说有的孩子看到啥新奇的东西就非要买，不给买就撒泼打滚的。
这时候家长要是心软了，那就坏事儿了。
这孩子就会觉得只要自己耍赖就能得到想要的东西，根本不考虑这个东西是不是真的需要，值不值那个钱。
我就想起我邻居家的小孩，每次去超市就像进了自己的“宝藏库”一样，看到小零食、小玩具就往购物车里扔。
他爸妈开始也没太在意，觉得孩子高兴就好。
结果呢，这孩子越来越任性，不懂得珍惜东西，买回去的玩具玩两下就扔一边了。
这就是没有正确消费观念的后果啊。
那怎么培养孩子正确的消费观念呢？这可真是个技术活。
文章里给了不少好点子。
首先就是让孩子知道钱是怎么来的。
这可不能含糊，得让孩子明白爸爸妈妈赚钱不容易。
比如说可以带孩子去自己工作的地方看看，让他知道爸爸妈妈每天忙忙碌碌是为了啥。
或者让孩子在家里做一些力所能及的家务，然后给他一点小报酬，让他体验赚钱的艰辛。
还有就是要教孩子区分“需要”和“想要”。
这一点我觉得特别重要。
像衣服、食物这些是生活需要的，而那些花里胡哨的小摆件可能就是想要的东西。
当孩子想要买东西的时候，就可以引导他思考，这个东西是必须要买的吗？还是只是因为看着好玩才想要的呢？这样慢慢地，孩子就能学会理性消费了。
另外，家长也要做好榜样。
孩子都是看着大人学的，如果家长自己花钱大手大脚的，那孩子肯定也会有样学样。
我有个朋友就是，自己特别爱买名牌包，结果她女儿小小年纪就对名牌有了概念，整天吵着要那些贵得离谱的衣服和鞋子。
这就是言传身教的力量啊，可不能小瞧了。
读完这篇文章，我就像得到了一本“育儿消费秘籍”一样。
我打算从现在开始，就好好地在我家孩子身上实践这些方法。
检讨书—冲动消费
检讨书—冲动消费尊敬的领导/老师/家长：您好！我是您的下属/学生/孩子，我写这封检讨书是为了反思和认识到我最近的冲动消费行为给自己和家庭带来的负面影响，并承诺今后会更加理性和谨慎地管理自己的消费行为。
首先，我要诚实地承认，我在过去的一段时间里，对于购物和消费产生了一些冲动和欲望，导致了不必要的花费和浪费。
我没有充分考虑自己的经济状况和家庭的负担，盲目地追求物质享受和短暂的满足感。
这种冲动消费不仅给我自己带来了经济压力，也给家庭带来了困扰和担忧。
其次，我意识到冲动消费不仅仅是一时的行为，更是一种不良的消费习惯和心态。
冲动消费往往是因为情绪波动、社交压力或者广告诱惑等因素的影响下，无法控制自己的购买欲望。
这种行为不仅会导致经济上的损失，还会影响到我的心理健康和人际关系。
我深刻认识到，只有改变这种消费心态，才能真正实现理性消费和财务自由。
为了解决这个问题，我制定了以下的改进计划：首先，我会加强自我约束和自律能力。
我会在购物前深思熟虑，充分评估自己的实际需求和经济状况，避免盲目跟风和冲动购买。
我会设立一个消费预算，合理规划每个月的开支，确保自己的消费在可控范围内。
其次，我会培养理性消费的意识和习惯。
我会学会分辨广告的诱惑和欺骗，不被虚假的宣传和促销手段所蒙蔽。
我会注重产品的品质和性价比，避免盲目追求品牌和时尚。
我会学会对比和选择，寻找更加经济实惠的购物渠道和方式。
再次，我会寻求他人的帮助和支持。
我会与家人、朋友或者专业人士进行沟通和交流，分享自己的困惑和问题，寻求他们的建议和指导。
我相信他们的关心和支持会给我带来积极的影响和帮助，让我更好地管理自己的消费行为。
最后，我会不断反思和总结自己的消费经验，及时调整和改进自己的消费策略。
我会记录每一笔消费，分析和评估自己的购买决策，找出其中的问题和不足，并及时采取措施进行改正。
我相信通过这样的努力和坚持，我能够逐渐摆脱冲动消费的困扰，实现理性和可持续的消费方式。
对家庭子女教育消费理性化的反思
219科技资讯 S CI EN CE & T EC HNO LO GY I NF OR MA TI ON 学 术 论 坛教育消费是当今我国社会极为关注的焦点之一。
改革开放虽已30多年,但是我国社会主义市场经济体制发展还不健全。
居民日常生活消费,包括对子女的教育消费在内并不完全是理性消费的行为,现实中存在着大量非理性教育消费行为。
所以,有必要对我国的教育消费进行冷静、审慎的反思。
1 教育消费中的问题监视1.1市场陷阱市场经济的有利之处在于,有需求,就会有供应。
我国实行市场经济,推行教育产业化以来,原来政府的办学垄断权削弱,办学主体多元化,教育市场逐渐活跃起来。
某些教育机构为了盈利,利用家长的迷茫心理,夸大宣传,制造出种种消费陷阱。
诸如,“小要让孩子输在起跑线上”成为校外教育流行的广告语;教育商家用科研做招牌等等。
1.2盲目性中国经济景气监测中心的调查显示:68%的人在子女教育中存在盲目支出现象,而且收入越高盲目支出的可能性就越大。
主要表现有:一到寒暑假,家长们并没有让本来已经身心俱疲的孩子们进行游玩、放松,而是一味的让孩子去参加各种兴趣班。
特别是在我国相当一部分城镇地区表现尤为突出。
绝大部分家长,并没有顾及到子女的兴趣、爱好,理性的选择是否有必要报,或者报什么类型的兴趣班,而是非常盲从、随大流、赶时髦。
1.3高消费性从中低收入家庭投入到子女教育消费的数额来看,占到了家庭可支配收入比较高的比例。
普通的教育支出对这些家庭来讲,成为一种高消费行为。
从相对富裕的家庭及来看,除了正常的教育开支外,他们为子女所进行的教育投资数额更大、门类更广。
比如,花更多的钱选择借读重点班、重点小学、重点高中,选择各方面条件较好的贵族学校,甚至直接花巨资将子女送到欧美发达国家接受教育。
2 问题的成因分析2.1政府因素其一,办学体制改革。
先前,我国的办学形式基本是依靠政府财政。
由于,人口基数大,当前我国经济发展的速度,无法满足广大人民在物质和精神双重需求。
培养孩子正确消费观的心得体会（精选3篇）
培养孩子正确消费观的心得体会（精选3篇）培养孩子正确消费观的篇1社会上流行着一句话：“你不理财，财不理你！”在新课程标准实施之前，小、初、高三个学段没有一门涉及理财方面的课程。
学生基本不了解理财是怎么一回事，也不知道理财的方式、效益、风险、目的和意义。
20__年版《普通高中通用技术课程标准》中设置了“现代家政技术”模块，可谓解了燃眉之急。
如果让学生对理财持有健康的心态，养成良好的理财习惯，学生长大独立之后就会有经济责任心，不会成为“月光族”“啃老族”。
在消费购物中，学生也能够经得起广告的诱惑，学会理性消费，不沉迷于物质享受，家庭也能避免陷入财务困境。
我曾经通过模拟软件让学生输入家庭财务概况，记录家庭一年12个月的收入和支出，得出月收支对比图、月结余趋势图；家庭有房贷、车贷的，还要计算负债率，测评家庭财务风险。
高中学生有一定的零花钱，但数额不大，可以在资产中心设置一定的现金。
比如用1000元进行不同方式的投资：转入银行活期存款，看月利息和年收益；购买银行理财产品，根据当前银行理财的利率计算收益；对于信用卡的使用，我也让学生体验其高利息与逾期不还的后果。
通过这些活动，学生终于明白：理财的目的是让资产增值，实现家庭财富的累积；明白理性消费的重要性，正确使用信用卡，树立风险意识；每月实现有结余，家庭抵御意外支出的能力就会变强，生活质量也能得以提高。
在对家庭各项支出记一笔账的同时，学生知道了父母的不易，理顺了家庭财务状况，知道家庭或个人每月的收入、支出、剩余、透支，从而养成合理规划消费的习惯。
数字化金融时代，购物、理财、转账、支付等都慢慢趋向线上，特别是疫情背景下，经济条件基本与生活质量挂钩，经济条件制约着人们的出行、消费、学习、保健等。
成年人早已知晓这个道理，没有稳定的经济条件，生活和感情都得不到保障；但学生可能缺乏这方面的经历和信息，也不接触家庭财务，许多学生甚至不知“柴米油盐贵”，不知节俭朴素。
但学生不可能做一辈子的“孩子”，他们总有一天会走上社会、组合家庭。
如何正确引导孩子消费观后感
如何正确引导孩子消费观后感如何正确引导孩子消费观后感随着社会经济的发展和消费形态多元化，消费观念已经成为教育大众所必须面对和引导的一个重要问题。
家长在引导孩子养成正确的消费观上有着不可替代的作用。
那么，如何正确引导孩子消费观呢？下面我们从以下几个方面展开。
一、树立积极的消费态度家长要端正自己的消费观念，不要将消费视作恶习或负担，而应该将其看作是生活中的一种需求，毕竟基本的物质需要是我们一定要保障的。
要让孩子了解到，适当的消费其实是可以提升我们的生活品质和幸福感的。
二、教育孩子理智消费孩子年龄小，诱惑较大，也容易被不合理广告所误导，家长要引导孩子理智对待消费。
比如购买物品时要考虑性价比，避免盲目跟风。
同时，要让孩子了解到，看重物质价值的同时，更重要的是了解自身需求和预算。
三、培养孩子自主消费为了让孩子能够正确对待消费，家长要逐渐引导孩子主动参与消费决策。
让孩子从小处理好自己的零花钱，让孩子自己用心计算，制定消费计划、挑选好物品，从中培养责任意识和理财意识。
四、以身作则引导孩子在家长的影响下，孩子可以逐渐了解到合理消费的重要性。
家长要以身作则，不要盲目攀比、铺张浪费。
在消费中要有理有据、注重品质，为孩子树立榜样，帮助孩子形成正确的消费观。
总结：孩子的消费观培养需要家庭、学校、社会共同参与，而在这个过程中，家长是最重要的引导者。
家长不但要引导孩子正确对待消费，还要尽可能的为孩子提供更多的消费教育机会。
在实际生活中，结合各种教育方法，引导孩子学习理财、学会控制支出、提高消费意识，让孩子成为有理的消费者，为孩子的未来奠定坚实的基础。
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对家庭子女教育消费理性化的反思
摘要:教育消费作为一种发展消费,是我国居民生活消费的重要组成部分。
教育消费是否理性化,直接影响到市场经济的健康发展。
当前我国家庭子女教育消费领域还存在一此问题,消费者自身树立正确消费意识、理配置教育资源、加强教育市场的监管力度、严厉打击乱收费行为等,才能有效促进教育消费的理性化。
关键词:教育消费理性化对策
教育消费是当今我国社会极为关注的焦点之一。
改革开放虽已30多年,但是我国社会主义市场经济体制发展还不健全。
居民日常生活消费,包括对子女的教育消费在内并不完全是理性消费的行为,现实中存在着大量非理性教育消费行为。
所以,有必要对我国的教育消费进行冷静、审慎的反思。
1 教育消费中的问题监视
1.1 市场陷阱
市场经济的有利之处在于,有需求,就会有供应。
我国实行市场经济,推行教育产业化以来,原来政府的办学垄断权削弱,办学主体多元化,教育市场逐渐活跃起来。
某些教育机构为了盈利,利用家长的迷茫心理,夸大宣传,制造出种种消费陷阱。
诸如,“小要让孩子输在起跑线上”成为校外教育流行的广告语;教育商家用科研做招牌等等。
1.2 盲目性
中国经济景气监测中心的调查显示:68%的人在子女教育中存在盲目支出现象,而且收入越高盲目支出的可能性就越大。
主要表现有:一到寒暑假,家长们并没有让本来已经身心俱疲的孩子们进行游玩、放松,而是一味的让孩子去参加各种兴趣班。
特别是在我国相当一部分城镇地区表现尤为突出。
绝大部分家长,并没有顾及到子女的兴趣、爱好,理性的选择是否有必要报,或者报什么类型的兴趣班,而是非常盲从、随大流、赶时髦。
1.3 高消费性
从中低收入家庭投入到子女教育消费的数额来看,占到了家庭可支配收入比较高的比例。
普通的教育支出对这些家庭来讲,成为一种高消费行为。
从相对富裕的家庭及来看,除了正常的教育开支外,他们为子女所进行的教育投资数额更大、门类更广。
比如,花更多的钱选择借读重点班、重点小学、重点高中,选择各方面条件较好的贵族学校,甚至直接花巨资将子女送到欧美发达国家接受教育。
2 问题的成因分析
2.1 政府因素
其一,办学体制改革。
先前,我国的办学形式基本是依靠政府财政。
由于,人口基数大,当前我国经济发展的速度,无法满足广大人民在物
质和精神双重需求。
国家财政也无法满足国内教育经费的投入需求,从而不得不采取了广开门路,筹集教育资金。
此举无疑推动了教育消费的增长。
其二,宏观背景。
政府把教育消费作为拉动经济增长、刺激内需的重要手段。
据国家统计局国民经济核算司、北京大学高教所进行,在校大学生因接受高等教育,而衍生出的额外消费支出的调查结果,结论是:240亿元的教育投入导致国民经济总产值的增量为567.2亿元。
2.2 社会文化因素
其一,传统思想。
“望子成龙”、“望女成凤”等传统观念根深蒂固。
家长们会倾力为孩子进行尽可能多的教育投资,预期收益时间虽然很长,但如果能够得到回报,不仅能为孩子带来好的前程,同时也会为家族带来荣耀。
其二,知识经济。
知识经济的到来直接引发了社会价值取向的倾斜,主要表现就是人们以知识与智力开发投资为主的新消费观被社会日益接受。
特别是近年来,伴随国民大众对教育重视程度的提高,在教育消费上的投入增长加快。
2.3 学校因素
其一,地方教育部门、学校受“教育产业化”观念的误导、利益的驱使,出现了收费双重标准。
由于民众们的名校情结甚重,无论是重点中学,还是重点小学,即便招收新生的生源已严重超出上级下达的指标,但为了增加创收,对计划外及那些不够学校录取门槛的学生收取高昂
的“择校费”、“赞助费”,进而促成了当下高收费、乱收费现象的泛滥。
其二,高校扩招。
在中国,通过教育改变自身命运的传统观念,已经使教育消费变成一种刚性需求,高等教育扩招无疑又在很大程度上释放了这种刚性消费。
高校扩招以来,家庭中用于子女的教育支出大幅度提升,有些家庭甚至砸锅卖铁也要使子女介绍高等教育。
3 家庭子女教育消费走向理性的对策
3.1 明确自身消费目的,以理性的教育消费观为主导
教育市场中也存在很多陷阱,误导家长为子女消费的现象大量存在,不能一一例举。
家长及其子女们必须明确自身教育消费目的所在,树立科学、理性的教育消费观念,避免盲目攀比,更不能盲从。
通常情况下,教育消费的目的在于实现人的素质的全面提升,是着眼于教育消费者本人及社会长远发展的要求,教育消费者要以培养个人的基本素质、拓展专业素养为目的,注重能力的培养。
家长应把子女的身心健康发展放在首位,不仅要为子女创造一个和谐、健康的家庭氛围,还要学习正确的育儿观念,多跟子女进行坦诚交流,懂得他们的兴趣所在,并积极开发和引导,合理投入教育成本;家长也应该懂得,不能简单的将受教育理解为拿高文凭,或者把子女受教育的程度和家庭荣誉、面子挂钩。
应自觉培养自学能力、刻苦专研的精神,明白教育是无处不在的、教育是从生到死的、教育的目的是促进人的全面发展的。
3.2 合理配置教育资源,实现教育公平
在我国,优质教育资源相对与庞大的人口数量来讲比较欠缺。
但是优质教育资源在地区、城乡、校际分布上又呈现出相对的集中的态势。
因此,必须通过教育资源的合理整合、配置,打破现有的过于集中的局面,实现优质教育资源公平分布。
具体来讲,一方面,政府需要在地区、城乡、校际建设上,树立协调发展的理念,缩小地区、城乡的经济社会发展水平,消除校际之间存在的巨大差异;另一方面,学校本身也应注意教学资源的合理分配,保证每一个学生接受到的是公平、公正的教育。
通过教育资源的合理配置,引导居民进行理性的教育消费,减少教育资源的浪费,杜绝高消费的现象。
3.3 加强校外辅导、培训机构的市场监管
教育市场存在很多陷阱,误导家长为子女消费的现象也不少,不能一一例举出,各级教育行政部门,一方面,要积极加强对教育市场领域的规范和引导。
为理性的教育消费提供制度保障,通过合理的法律、制度、规章设计和制订,切实保障公众的教育消费质量；另一方面,普及科学教育常识,建立科学、理性的教育环境,让教育消费者认识到教育市场领域的种种乱象,提高防御意识,抑制不良的教育消费风气。
3.4 教育部门实施合理收费
国家、地方相关部门应在充分调研的基础之上,调整并规定各类各级学校的收费标准,使之与国民收入特别是中低收入群体相适应。
另外,地方相关教育部门应彻查“转班费”、“择校费”、“赞助费”等收费
不合理现象,及时制止,严厉杜绝。
并请有相关人员和基层群众进行有力的监督,形成有效的监督体系,创造优良的社会风气。
参考文献
[1]余秀兰.略论教育消费[J].高等教育研究,2000(3):50.
[2]冯国有.关于教育消费热问题的思考[J].河南社会科学,2000(6):89.
[3]王焕培.论我国教育消费存在的问题及对策[J].消费经济,2006(6):75.。