【精品】2019八年级生物上册 7.21.1《人的生殖》同步练习 (新版)苏科版
苏科版2019-2020学年八年级上册生物 7.21人的生殖和发育 单元测试题
苏科版2019-2020学年八年级上册生物 7.21人的生殖和发育单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于睾丸和卵巢的叙述正确的是（）A．都能输送生殖细胞B．都能分泌雌性激素C．都能产生生殖细胞并分泌性激素D．都能产生卵细胞2 . 男性精子的性染色体组成可能是（）A．XY B．22条常染色体+XC．X或Y D．22对常染色体+XY3 . 下列关于青春期变化的叙述，正确的是（）A．心率加快B．脑的质量迅速增加C．生殖器官开始形成D．身高迅速增长4 . 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法正确的是（）A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是③B．若因病摘除③后，女性的第二性征会消失C．女性月经周期跟③有关而与①没有关系D．精子进入女性体内与卵细胞结合形成受精卵，再发育成胚胎直至分娩的途径是④③②③④5 . 人的精子和卵细胞结合成受精卵的部位、胚胎和胎儿发育的场所分别是（）A．卵巢、输卵管B．阴道、子宫C．卵巢、阴道D．输卵管、子宫6 . 人的受精卵形成的部位是（）A．子宫B．输卵管C．卵巢D．阴道7 . 在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（）A．胚胎B．子宫C．输卵管D．胎盘8 . 青春期是一生中身体发育和智力发展的（）A．黄金期B．基础阶段C．最后阶段D．启蒙阶段9 . “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这说明了生物的（）A．进化现象B．适应现象C．遗传现象D．变异现象10 . 下图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（）A．①是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素B．②是输卵管，可输送卵细胞到达子宫与精子结合C．③是子宫，是胚胎发育的场所D．④是阴道，是精子进入和胎儿产出的通道11 . 5月31日是“世界无烟日”。
吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。
人产生精子的器官和胚胎发育的场所分别是（）A．睾丸和输卵管B．卵巢和输精管C．睾丸和子宫D．附睾和输卵管12 . 特殊人群进行“试管婴儿”，有技术和法律双剑合璧，则助孕前景会明朗很多，而对于他们其中的一部分人而言，仍旧得不到目己的亲生孩子。
八年级生物人的生殖同步练习
第1节人的生殖、选择题1 •母爱是伟大的。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在A.胎盘和脐带B.子宫内膜C.输卵管D.卵黄2 •精子与卵细胞结合成受精卵的场所是A.卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 脐带和胎盘3•男性生殖系统中能产生精子的器官是A.前列腺B. 附睾C. 睾丸D. 精囊腺4. 正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是A. 卵巢B.输卵管C •子宫D •阴道5. F列有关人的生殖过程的叙述错误的是A. 精子和卵细胞在输卵管结合B. 胚胎和胎儿的发育在子宫C. 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D. 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养6. 人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是A. 睾丸和子宫B .睾丸和卵巢 C .输精管和输卵管.前列腺和子宫7. F列各项中，不属于青春期发育特点的是A.身高和体重迅速增长B .形成两性生殖器官C.出现第二性征 D .大脑兴奋性比较强&下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C.胎儿从母体产出的过程叫分娩D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育二、非选择题9.图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。
据图分析并回答问题。
图1⑴胎儿在母体的③ ___________________ 里发育，胎儿所获得的营养需经过② ____________ 由① ______________ 从母体获得。
⑵胎儿发育到280天左右时，会通过④ ______________ 从母体内产出，这一过程叫做分娩。
10•从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1) ___________________________________ 我的生命开始于一被成为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的里，每时每刻，都能通过脐带和 ______________ 从妈妈那获得 营养。
八年级生物上册19.1人的生殖和生育同步练习新版北师大版7
19.1人的生殖和发育一、单项选择题。
一、选择题1．受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在（）A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．子宫内膜2．人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是（）A．第一个月末 B．第二个月末 C．第三个月末 D．第四个月末3．下列各项中不属于男性第二性征的是（）A．长胡须 B．喉结突出 C．声调变高 D．声音变低4．人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是（）A．胎生 B．卵生 C．卵胎生 D．体外受精5．人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于（）A．母体 B．胎儿 C．卵黄 D．精子6．同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是（）A．身高和体重突增 B．出现第二性征C．大脑重量迅速增加 D．大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物7．女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是（）A．大脑兴奋性降低 B．身体抵抗力下降C．烦躁易怒、焦虑不安 D．有助于性器官的发育8．进入青春期，男生和女生的交往正确的应当是（）A．互相回避 B．互相歧视 C．相处有理有节 D．谈情说爱9、睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（）A.他们能产生生殖细胞B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素C.它们能分泌性激素D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素10、胚胎发育初期所需的营养物质来自 ( )A.母体B.子宫C.胎盘D.卵黄11、受精卵形成的场所是（）A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢12、能促使人体出现第二性征的激素是 ( )A．肾上腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素13、下列关于月经的叙述中，不正确的是 ( )A．月经是指每月一次的子宫出血现象 B．月经是由疾病引起的不正常的生理现象C．月经是一种正常的生理现象 D．月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关14、下列现象中，不属于第二性征的是( )A．男性喉结突出，声音变粗 B．男性胡须、腋毛等的生长C．女性乳房增大，声音较高 D．女性卵巢发育迅速，重量增加15、下列有关青春期的叙述错误的是 ( )A．青春期是人体生长发育的重要时期 B．青春期身体生长快代谢旺盛C．进入青春期，生殖器官迅速发育 D．进入青春期，脑细胞、神经元数目大量增加16、自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是 ( )A．不能产生卵细胞 B．精子与卵细胞不能结合成受精卵C．不能产生雌性激素 D．受精卵无法着床17、下列对于各种生物发育错误的叙述是( )A．蝗虫的发育过程：受精卵—若虫一蛹—成虫 B．家蚕的发育是完全变态发育C．卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源 D．人体胎儿发育的场所是子宫18、如图是男、女部分生殖器官发育趋势图。
苏科版2019-2020学年八年级上册生物 7.21人的生殖和发育 单元测试题
苏科版2019-2020学年八年级上册生物 7.21人的生殖和发育单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 已知黑熊性别决定方式和人类相同，研究人员收集了黑熊的粪便，利用脱落在粪便中的肠壁细胞来分析细胞内的遗传物质，以确定黑熊的性别。
研究人员确定黑熊的性别，主要利用的遗传物质来自（）A．体细胞的常染色体B．体细胞的性染色体C．生殖细胞的常染色体D．生殖细胞的性染色体2 . 胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A．胚胎B．胎盘C．脐带D．子宫3 . 下列属于青春期发育特点的是（）A．形成生殖器官B．身高增长缓慢C．出现第二性征D．大脑重量显著增加4 . 下列关于受精作用叙述错误的是（）A．一个卵细胞只能和一个精子结合成受精卵B．双胞胎可以由一个卵细胞经过受精作用发育而成C．双胞胎可以由两个卵细胞分别受精，同时发育而成D．卵细胞可以先与一个精子发生受精作用，再与另一个精子发生受精作用5 . 人体内形成受精卵的场所是A．输卵管B．子宫C．卵巢D．胎盘和脐带6 . 如图是人体生殖发育过程示意图，正确的是（）A．a是睾丸，b是子宫B．①过程发生在卵巢C．②是指受精卵植入子宫内膜的过程D．新生命的起点是受精卵7 . 曲线图可用来直观地表示生命体的某些变化。
以下对曲线图的解释，错误的是（）A．甲表示果实发育过程中的体积变化，曲线a变化的原因可能是没有传粉和受精B．乙图中①表示脑部的生长发育，③表示生殖器官的生长发育C．女性的青春期一般比男性早1-2年D．丙图中在2-15摄氏度时酵母菌大部分已经死亡，所以无法发酵产生二氧化碳8 . 在有性生殖过程中基因在亲子代间传递的“桥梁”是（）A．受精卵B．体细胞C．生殖细胞D．卵细胞9 . 一般情况下，人体的精子与卵细胞的结合是发生在（）A．子宫B．阴道C．输卵管D．脐带10 . 睾丸和卵巢分别是男女的主要生殖器官。
下列关于两者共同点的叙述正确的是①都属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素④都能输送生殖细胞A．①②B．②③C．③④D．②④11 . 下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（）A．性器官的发育和成熟是青春期发育的显著特征B．精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ发生在母亲的子宫里C．在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞D．生命在母体内的发育阶段依次是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿12 . 精子的特点是（）A．体积大，营养多B．体积小，能游动C．体积大，不能游动D．体积小，无细胞核13 . “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。
文登市九中八年级生物上册7.21.1人的生殖随堂练习新版苏科版
第1节人的生殖一、选择题1.男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（）A.输卵管B.睾丸C.附睾D.尿道2.人体卵细胞的受精部位及人体胚胎发育的场所分别是（）A.输卵管、卵巢B.子宫、卵巢C.子宫、子宫D.输卵管、子宫3.生命是宝贵的，人类新生命的起点是（）A.受精卵B.精子C.卵细胞D婴儿出生4.母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿所产生的二氧化碳等废物，母亲与胎儿之间进行物质交换的结构式（）A.肝脏B.肾脏C.胎盘D.输卵管5.人体胚胎形成和发育的大致过程是（）A.卵细胞→胚胎→胎儿B.卵细胞→胎儿→胚胎C.受精卵→胎儿→胚胎D.受精卵→胚胎→胎儿6.某人不甚流产，其生产的胚胎刚刚有点像人，此胚胎在母体内发育的时间大约是（）。
A.1个月左右B.2个月左右C.3、4个月左右D.6个月左右二、判断题7.人们常说“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体中孕育十个月。
（）8.胎儿血型和母体可以不相同，在一般情况下，不发生血液凝集是因为母体和胎儿的血液不是直接相通的。
（）参考答案：一、选择题1.B2.D3.A4.C5.D6.B二、判断题7.×8.√地球上生命的起源本章内容讨论生命的起源，生物的进化，人类的起源等自然科学课题。
本节教材内容主要阐述地球上的生命起源于非生命物质，这一过程是化学进化的结果。
教材从地球演变讲起用实验和猜测相结合的方法来说明生命的起源。
这节教材也是对学生进行唯物主义教学的好教材。
教法指导一、授课思路与方法根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。
二、课时安排本节共安排一课时教案实例一、教学目标(一)认知目标1．了解地球上的生命起源于非生命物质。
2．了解地球的演变(二)技能目标通过对“演示”实验投影片的观察,培养学生的观察、分析、归纳的能力。
(三)情感目标通过人类起源的教学，达到对学生的无神论教育，从而培养学生的辨证唯物主义观点和历史唯物主义观点。
八年级生物上册 7.21.1《人的生殖》随堂练习 (新版)苏科版
第1节人的生殖
一、选择题
1.男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（）
A.输卵管
B.睾丸
C.附睾
D.尿道
2.人体卵细胞的受精部位及人体胚胎发育的场所分别是（）
A.输卵管、卵巢
B.子宫、卵巢
C.子宫、子宫
D.输卵管、子宫
3.生命是宝贵的，人类新生命的起点是（）
A.受精卵
B.精子
C.卵细胞
D婴儿出生
4.母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿所产生的二氧化碳等废物，母亲与胎儿之间进行物质交换的结构式（）
A.肝脏
B.肾脏
C.胎盘
D.输卵管
5.人体胚胎形成和发育的大致过程是（）
A.卵细胞→胚胎→胎儿
B.卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胎儿→胚胎
D.受精卵→胚胎→胎儿
6.某人不甚流产，其生产的胚胎刚刚有点像人，此胚胎在母体内发育的时间大约是（）。
A.1个月左右
B.2个月左右
C.3、4个月左右
D.6个月左右
二、判断题
7.人们常说“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体中孕育十个月。
（）
8.胎儿血型和母体可以不相同，在一般情况下，不发生血液凝集是因为母体和胎儿的血液不是直接相通的。
（）
参考答案：
一、选择题
1.B
2.D
3.A
4.C
5.D
6.B
二、判断题
7.×
8.√。
八年级生物上册 7.19.1《植物的生殖》同步练习 (新版)苏科版
第1节植物的生殖一、选择题1．种子中的胚是由发育而来的（）A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞2．“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（）A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子3．能够发育成果实的部位是（）A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵4．切取一段葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫（）A．扦插 B．压条 C．嫁接D．组织培养5．马铃薯主要靠繁殖后代（）A．种子 B．根 C．叶 D．块茎6．水蜜桃味甜，毛桃味酸。
将水蜜桃的芽接到毛桃枝上去，结出的成熟果实其味为（）A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦涩7．园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色花朵的塔菊，采用的技术是（）A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．压条8．下列生殖必须无菌操作的是 ( )A．嫁接 B．压条 C．组织培养 D．扦插9．下列繁殖方式不属于营养繁殖的是 ( )A．扦插 B．播种种子 C．压条 D．嫁接10．秋海棠的叶生芽形成新个体，这种繁殖方法的优点是 ( )A．缩短植物成熟的时间 B．使后代保持亲本的性状C．使后代具有更大的生活力 D．增加后代的变异性11．一朵花中能够发育成果实的部位是 ( )A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵12．人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生。
在植物的个体发育中，“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是由什么结构发育而来的? ( )A．珠被、受精卵、子房 B．子房壁、受精卵、珠被C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、子房壁、受精卵13．在一个苹果中有7个发育成熟的种子，其原因是 ( )A．有7个子房 B．有7个胚珠C．有7个花药 D．有7个柱头14．开花植物的种子中，胚乳是由下列哪一部分发育来的（）A．珠被 B．受精卵 C．受精极核 D．子房壁15．下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（）A．落在柱头上的花粉，萌发生出花粉管，每个花粉管中含有两个精子B．一个精子和一个卵细胞分别与两个极核受精的过程，叫双受精C．受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮D．受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳16．二个精子在没有到达胚珠之前，存在于（）A．柱头上 B．花药内 C．花粉管内 D．子房内17．苹果的可食用部分是子房的哪一部分发育来的（）A．珠被 B．受精卵 C．子房壁 D．胚珠18．双受精是绿色开花植物特有的受精方式，进行的部位是（）A．子房内 B．花粉管内 C．柱头上 D．胚珠内二、非选择题19．将子房与果实的对应结构用细线连接：①子房 A．胚②子房壁 B．果实③胚珠 C．种子④珠被 D．果皮⑤受精卵 E．种皮20．如图是子房结构及受精过程图，请据图回答，（注：【】内填图中代码，其后填相应的名称）（1）花粉落到柱头上，受到粘液的刺激，就开始萌发，生出【】________，它穿过花柱进入子房一直到达【】______，此时，伸长的_________里含有两个________。
八年级生物上册 7.21.1《人的生殖》例题解析 (新版)苏科版
第1节人的生殖类型一：生殖系统的组成例1：因病摘除子宫的妇女，将会（）A.失去生殖能力B.失去妊娠能力C.月经仍然存在D.失去生育能力解析：卵巢是女子最重要的性器官，能够产生卵细胞，所以只要卵巢结构和功能正常，该女子就具有生殖能力；子宫黏膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂从而形成月经，子宫摘除后，也就不会再有月经；子宫是进行胚胎发育的场所，所以因病摘除子宫的妇女，将会失去妊娠能力。
答案：B例2：动物有雌雄之分，人有男女之别。
正常人体内有什么生殖腺，就应该有相应的外生殖器官。
但有极少数人的外生殖器官发育不良，似女非女或似男非男，难辨正身。
这种人是男是女，不管其社会性别如何，确认其生理性别，要看其体内有哪种生殖腺。
有的人社会性别是男性，但体内只有卵巢及其正常组织；而有的人社会性别是女性，但体内只有睾丸及其正常组织，医学上把这种人叫做假两性畸形（假阴阳人）。
还有的人的体内一侧为睾丸，另一侧为卵巢，或在一种生殖腺内，既有睾丸组织，又有卵巢组织，医学上把这种人叫做两性畸形（真阴阳人）。
请问：决定人性别的是_____ ，其中男性为_____ ，女性为_____ 。
解析：对所学习的材料，我们要学会提炼，从而抓住重点进行学习。
概括要点需要积极的思维活动，只有经过充分的思索，才能把事物的本质概括出来。
本题所提供的材料，讲的是决定性别的最主要器官是什么？在学习中要能抓住主线，并能言简意赅地总结出来，这样才利于理解知识。
答案：生殖腺；睾丸；卵巢。
举一反三【变式】下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养答案：D类型二：受精和胚胎发育例1人体发育的整个过程的起点是（）A.受精卵B.胎儿C.婴儿D.卵细胞解析：睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，但他们并不是个体发育的起点，因为他们单独存在时无法发育为新个体。
沈河区七中八年级生物上册 7.21.1《人的生殖》随堂练习 苏科版
第1节人的生殖一、选择题1.男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（）A.输卵管B.睾丸C.附睾D.尿道2.人体卵细胞的受精部位及人体胚胎发育的场所分别是（）A.输卵管、卵巢B.子宫、卵巢C.子宫、子宫D.输卵管、子宫3.生命是宝贵的，人类新生命的起点是（）A.受精卵B.精子C.卵细胞D婴儿出生4.母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿所产生的二氧化碳等废物，母亲与胎儿之间进行物质交换的结构式（）A.肝脏B.肾脏C.胎盘D.输卵管5.人体胚胎形成和发育的大致过程是（）A.卵细胞→胚胎→胎儿B.卵细胞→胎儿→胚胎C.受精卵→胎儿→胚胎D.受精卵→胚胎→胎儿6.某人不甚流产，其生产的胚胎刚刚有点像人，此胚胎在母体内发育的时间大约是（）。
A.1个月左右B.2个月左右C.3、4个月左右D.6个月左右二、判断题7.人们常说“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体中孕育十个月。
（）8.胎儿血型和母体可以不相同，在一般情况下，不发生血液凝集是因为母体和胎儿的血液不是直接相通的。
（）参考答案：一、选择题1.B2.D3.A4.C5.D6.B二、判断题7.×8.√腔肠动物和扁形动物学习重（难）点：腔肠动物和扁形动物的主要特征。
【课内探究】开心预习梳理,轻松搞定基础。
探点一腔肠动物一、自主学习[阅读P3-P5文字，回答下列问题]（5分钟）：1、常见类型：海洋中有水母、、、珊瑚虫等，淡水中有等。
2、代表动物——水螅（1）生活环境：生活在、的清洁淡水中。
（2）形态：身体几乎透明，修长，一端附着在水草等物体上，另一端伸展着5-12条柔软细长的，用于探寻和捕获猎物。
（3）体形：为对称，便于感知周围环境中的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
（4）结构：身体由内外两层细胞构成——和，中间填充着胶状物质。
细胞围成的空腔叫做，消化后的残渣从排出，外胚层有许多细胞，用于攻击和防御。
巴州区八中八年级生物上册7.21.1人的生殖随堂练习新版苏科版
第1节人的生殖一、选择题1.男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（）A.输卵管B.睾丸C.附睾D.尿道2.人体卵细胞的受精部位及人体胚胎发育的场所分别是（）A.输卵管、卵巢B.子宫、卵巢C.子宫、子宫D.输卵管、子宫3.生命是宝贵的，人类新生命的起点是（）A.受精卵B.精子C.卵细胞D婴儿出生4.母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿所产生的二氧化碳等废物，母亲与胎儿之间进行物质交换的结构式（）A.肝脏B.肾脏C.胎盘D.输卵管5.人体胚胎形成和发育的大致过程是（）A.卵细胞→胚胎→胎儿B.卵细胞→胎儿→胚胎C.受精卵→胎儿→胚胎D.受精卵→胚胎→胎儿6.某人不甚流产，其生产的胚胎刚刚有点像人，此胚胎在母体内发育的时间大约是（）。
A.1个月左右B.2个月左右C.3、4个月左右D.6个月左右二、判断题7.人们常说“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体中孕育十个月。
（）8.胎儿血型和母体可以不相同，在一般情况下，不发生血液凝集是因为母体和胎儿的血液不是直接相通的。
（）参考答案：一、选择题1.B2.D3.A4.C5.D6.B二、判断题7.×8.√第二节免疫与计划免疫艾滋病：威胁人类的“超级癌症”艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS ），通过性、血液和母婴三种接触方式传播，是一种严重危害健康的传染性疾病。
当人体处于正常状态时，体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击。
一旦艾滋病病毒侵入人体体内，这种良好的防御体系便会土崩瓦解，各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。
此外，人体内一些像癌细胞之类的不正常细胞，也会迅速生长、繁殖，最终发展成各类癌瘤。
通俗地讲，艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力，而给人以致命的打击。
艾滋病起源于非洲，后由移民带入美国。
1981年6月5日，美国亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了5例艾滋病病人的病史，这是世界上第一次有关艾滋病的正式记载。
八年级生物上册 7.21.1《人的生殖》同步练习 (新版)苏科版
第1节人的生殖一、选择题1.母爱是伟大的。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A.胎盘和脐带B.子宫内膜C.输卵管D.卵黄2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.脐带和胎盘3．男性生殖系统中能产生精子的器官是（）A.前列腺B.附睾C.睾丸D.精囊腺4.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道5.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养6.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（）A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.前列腺和子宫二、非选择题7.图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。
据图分析并回答问题。
（1）胎儿在母体的③里发育，胎儿所获得的营养需经过②由①从母体获得。
（2）胎儿发育到280天左右时，会通过④从母体内产出，这一过程叫做分娩。
8.从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一被成为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的________里，每时每刻，都能通过脐带和 从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的 是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种 （填“简单”/“复杂”）反射。
母乳的营养太丰富了，其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
9．将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。
A 卵巢 a 胚胎发育的场所B 子宫 b 产生卵细胞，分泌雌性激素C 睾丸 c 产生精子，分泌雄性激素图2参考答案一、选择题1.A2.B3.C4.B5.D6.B二、非选择题7.（1）子宫，脐带，胎盘（2）阴道8.（1）受精卵，子宫，脐带（2）肺（3）简单，蛋白质9.A-b B-a C-c。
2018-2019学年苏科版八年级上册生物_7211人的生殖_同步测试题
2018-2019学年苏科版八年级上册生物 7.21.1人的生殖同步测试题一、单选题1. 据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是（）A.生男生女责任全在女方B.正常情况下生男生女机会均等C.人的性别是由性染色体决定的D.性别比例失调会影响社会稳定2. 人的新生命的产生起始于A.卵细胞的产生B.精子的产生C.受精卵的形成D.胚胎的形成3. 做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是（）A.卵巢不能产生和排出卵细胞B.卵巢不能产生雌性激素C.卵细胞不能再输卵管与精子相遇D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力4. 人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍，下列叙述，正确的是（）A.精子是人体内最大的细胞B.胚胎发育是从受精卵分裂开始的C.子宫是产生卵细胞的器官D.卵巢是胚胎发育的场所5. 某夫妇结婚后女方一直没有怀孕，到医院检查发现女方输卵管堵塞，后来通过“试管婴儿”技术。
该夫妇有了自己的孩子。
下列分析错误的是（）A.输卵管堵塞会造成精子与卵细胞不能结合B.体外受精技术是“试管婴儿”技术的关键C.将在体外形成的早期胚胎移入女方的子宫内D.胚胎发育成的胎儿通过羊水从母体获得营养物质6. 子女像父母是因为（）A.父母把各种性状传给了子女B.父母把遗传物质都传给了子女C.父母把染色体传给了子女D.父母把自己的遗传物质复制一份传给了子女7. 产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是A.卵巢、输卵管、子宫B.卵巢、阴道、子宫C.输卵管、子宫、卵巢D.卵巢、子宫、子宫8. 动物和人体的生长发育都是从哪里开始的？（）A.卵细胞B.受精卵C.精子和卵细胞D.胚胎9. 如图是人生殖过程中的一对染色体变化的示意图，下列说法不正确的是A.在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体要减半B.受精卵中成对的染色体一条来自父亲，另一条来自母亲C.基因经精子和卵细胞在亲子间传递D.人体所有的细胞里都含有X染色体10. 下列关于人的生殖和发育的认识，错误的是（）A.男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢B.受精作用发生在女性子宫内C.母体通过胎盘为胎儿提供氧气和营养物质D.成年男性终生有产生精子能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力11. 在人体生殖系统中，产生卵细胞，形成受精卵，胚胎发育的场所分别是（）A.卵巢，阴道，子宫B.卵巢，输卵管，子宫C.输卵管，子宫，卵巢D.卵巢，子宫，输卵管二、综合题从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
苏科版八年级上册 第1节 人的生殖(第2课时) 同步测试
第1节人的生殖（第2课时）1．下列关于胚胎发育的说法中，正确的是（）A. 胚胎发育是在子宫中进行的B. 胚胎发育到第12周时外貌有点像人C. 胎儿在母体子宫内发育时间一般为260天左右D. 胚胎从母体分娩出来后叫胎儿2. “十月怀胎，一朝分娩”。
母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在（）A. 子宫B. 输卵管C. 胎盘D. 卵巢3．学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是（）A. 人的发育起始于受精卵B. 睾丸与卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官C. 胎儿与母体进行物质交换的主要器官是脐带D. 子宫是胚胎和胎儿发育的场所4．如图表示“排卵、受精和开始怀孕”，请据图回答：（1）在人的生殖过程中，精子和卵细胞结合的场所是[____]______。
（2）胚胎发育的场所是[___]______。
（3）请不要在孕妇身旁吸烟，因为有害物质会通过孕妇响胎儿，＿＿＿＿是胎儿和母体交换物质的器官。
（4）成熟的胎儿从母体产出的过程叫_________。
答案和解析1．A 解析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右即第二个月末发育成胎儿，胎儿已具备人的形态、外貌；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周即280天左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩；胎儿从母体分娩出来后叫婴儿。
故A符合题意。
2．C 解析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。
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第1节人的生殖
一、选择题
1.母爱是伟大的。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）
A.胎盘和脐带
B.子宫内膜
C.输卵管
D.卵黄
2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.脐带和胎盘
3．男性生殖系统中能产生精子的器官是（）
A.前列腺
B.附睾
C.睾丸
D.精囊腺
4.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道
5.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）
A.精子和卵细胞在输卵管结合
B.胚胎和胎儿的发育在子宫
C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
6.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（）
A.睾丸和子宫
B.睾丸和卵巢
C.输精管和输卵管
D.前列腺和子宫
二、非选择题
7.图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。
据图分析并回答问题。
（1）胎儿在母体的③里发育，胎儿所获得的营养
需经过②由①从母体获得。
（2）胎儿发育到280天左右时，会通过④从母体内
产出，这一过程叫做分娩。
8.从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一被成为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的________里，每时每刻，都能通过脐带和 从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的 是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种 （填“简单”/“复杂”）反射。
母乳的营养太丰富了，其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
9．将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。
A 卵巢 a 胚胎发育的场所
B 子宫 b 产生卵细胞，分泌雌性激素
C 睾丸 c 产生精子，分泌雄性激素
参考答案
一、选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.D
6.B
二、非选择题
7.（1）子宫，脐带，胎盘（2）阴道
图2
8.（1）受精卵，子宫，脐带（2）肺（3）简单，蛋白质
9.A-b B-a C-c。