语法结构

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什么是现代汉语的语法结构

什么是现代汉语的语法结构

什么是现代汉语的语法结构
现代汉语的语法结构包括五种基本类型:主谓结构、动宾结构、中补结构、偏正结构和联合结构。

1. 主谓结构:由主语和谓语构成,主语通常由名词、代词或名词性短语构成,谓语则由动词或动词短语构成。

例如:“阳光明媚”,阳光怎么样?阳光很明媚啊!
2. 动宾结构:干(动)什么(宾)了(动语和宾语之间是支配关系,也就是宾语是动语的支配对象)。

例如:“司机”,司的是啥?是“机”!“开车”,开的是啥?是车!
3. 中补结构:动词/形容词/名词吧啦吧啦(中)什么状况/程度/以什么方式(补)。

例如:“跑得快”,跑的怎么样?跑的很快!“很快”是跑的状况。

4. 偏正结构:啥样啥样的(定)+啥东西(中)。

例如:“灶台”,问自己:什么样的台?灶台。

啥样啥样的(状)+干啥(中)。

例如:“速去”,问自己:怎么去?快速的去!麻溜的!
总的来说,现代汉语的语法结构十分复杂,以上只是最基本的几种类型,供您参考。

如需了解更多信息,建议查阅相关书籍或咨询专业人士。

英语语法结构

英语语法结构

一、简单句基本形式:简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:1.主语+谓语这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例:Things change.事物是变化的。

Nobody went.没有人去。

--Did you go by sea?你们走的是海路吗?--NO,we flew.不,我们是飞去。

2.主语+连系动词+表语这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例:Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

The milk turned sour.牛奶变酸了。

She became a lawyer.她当了律师。

3.主语+谓语+宾语这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例:We never beat children.我们从来不打孩子。

My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。

4.主语+谓语+宾语+宾语这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。

5.主语+谓语+宾语+宾补这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例:I found the book easy.我发现这本书不难。

(形容词easy作补语)I'll let him go.我将让他去。

(不定式go用作补语)注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例:China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。

中文里的语法

中文里的语法

中文里的语法
中文里的语法有6个,这6个语法如下:
1.词类:中文的词类包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等。

这些词类在句子中扮演着不同的角色,例如名词通常作为主语或宾语,动词作为谓语,形容词和副词用来描述名词或动词,介词用于连接名词和动词,连词用于连接句子等。

2.句子结构:中文的句子结构通常是由主语、谓语、宾语、状语等组成的。


中,主语是动作的执行者,谓语是动作,宾语是动作的对象,状语则是描述动作发生的时间、地点、方式等。

3.语态:中文有现在时、过去时和完成时三种时态。

通过在动词前面加上助词
或时间副词来表示不同的时态。

4.语气:中文的语气包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

通过使用不同的
语气词或句式来表示不同的语气。

5.修饰语:中文的修饰语包括定语、状语和补语。

定语通常用来修饰名词,状
语通常用来修饰动词或形容词,补语则是补充说明主语或宾语的情况。

6.特殊结构:中文还有一些特殊的语法结构,例如并列结构、递进结构、让步
结构等。

这些结构通过使用特定的词语或句式来表示。

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语法结构

语法结构

语法结构
句子成分
• 主、谓、宾、定、状、补 • 口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚, 主干成分主谓宾,枝叶成分定状补; 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
定语是主语和宾语的附加语, 补语和状语是谓语的附加语。
助 词 [ ] ( (皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。 ) ) 不 划 定语 状语 入 定语 句 子 提取句子主干: 月亮发出光芒。 成 主 宾 谓 分
联系考题:宾语前置句
• 吾又何能为哉?
我又(什么)能(做)呢? 我又能(做)(什么)呢? 动词 谓语
宾语
主干成分 “主谓宾”
文言句式里疑问代 词作宾语要提前
联系考题:状语后置句
[ ] • 如诗不成,罚依金谷酒数。
动词
“依”其实相当于“以”

谓前为状

罚酒(按照)金谷酒数
如果有人作不出诗,就按照石崇在金谷园宴客赋诗 的先例罚酒三杯。

例子:
+语 +语
动词
名词
名词
例子:
< > ( 他的语法学得好极了。 )
定语
“好极了”在句 子里是什么成分? 是宾语?
主 谓 语 语
“的”——定语的标志; “地”——状语的标志; “得”——补语的标志。
例子:
在老师的帮助下,小明改掉了许多坏习惯。 句中的“在老师的帮助下” 究竟做什么成分呢?
还原句子: “小明在老师的帮助下改掉了许多坏习惯。”
〔在老师的帮助下〕,小明 改掉了(许多)坏习惯。
我们说“介词结构常做状语”,而状语的位置在谓语前,我们就将这一结 构还原到谓语“改掉”前,句子意思如果不变,说明它就是状语,属状语 提前的情况。
联系考题:

现代汉语语法学第九章句法结构和语义结构

现代汉语语法学第九章句法结构和语义结构

(二)宾语的二重性 张三打了李四。——受事宾语 那边来了一个人。——施事宾语 这封信寄给小王。——与事宾语 韩雪写了一篇小说。——结果宾语 洗手要打肥皂。——工具宾语 肖磊去了上海。——处所宾语 王大妈在愁儿子的婚事。——原因宾语 他们在打双打。——方式宾语
(三)谓语(或述语)的二重性
老王喝了一杯茶。——表示动作 战士们守卫这边疆。——表示行为 老李讨厌奉承。——表示态度 小梅感到很委屈。——表示感知 苹果红通通的。——表示状态 萝卜六毛。——表示数量 群山之间一块盆地。——表示处所 今天星期天。——表示时间
二、句法成分的二重性 当一个实词进入一定的句法结构时, 总是扮演着两种角色:语法成分和语义成 分。这一点称为“句法成分的二重性。
(一)主语的二重性 主席团坐在台上。——施事主语 这家伙不好对付。——受事主语 这篇论文写好了。——结果主语 每人发一套教材。——与事主语 凉水洗不掉油。——工具主语 这款花布做裙子。——材料主语 台上坐着主席团。——处所主语 春节到了。——时间主语
(四)定语的二重性 优秀的学生 飞奔的列车 修车的工具 三斤大米 祖国的领土 学术上的问题 捡到的东西 西去的列车 桌子上的书 星期一的课程
他的篮球打得好。 你必须给我们一个满意的答复。 球队的团结是胜利的保证
(五)状语的二重性 警察们悄悄地逼近了歹徒。 鲁提辖三拳打死镇关西。 大卫在我们班是数学尖子。 武松用拳头打死了老虎。 大家互相帮助。 部队沿着大渡河前进。 部队在凌晨到达目的地。
老王酽酽地沏了一壶茶。 李老师笑容满脸地走进教室。
(6)补语的二重性
姚明的球打得棒极了。 大刘把小偷打死了。 他讲得眉飞色舞。。 敌人狼狈地退下去。 这件衣服穿旧了。 李逵一个人杀死了四Байду номын сангаас老虎。 小兰把衣服洗干净了。

英语常见语法结构

英语常见语法结构

英语常见语法结构
英语语法中一些常见的语法结构包括:
1. 主谓结构:构成简单句的基本结构,由主语和谓语组成,如“Sara sings”(萨拉唱歌)。

2. 主谓宾结构:简单句中除了主语和谓语外还有宾语,比如“John reads a book”(约翰看书)。

3. 主谓宾宾补结构:简单句中除了主语、谓语和宾语外还有宾语补语,例如“Tom paints the house red”(汤姆把房子涂成了红色)。

4. 主系表结构:特定情况下主语和系动词构成断言,如“I am happy”(我很高兴)。

5. 并列结构:用并列连词连接两个或多个词、词组、句子或段落,如“He likes coffee and tea”(他喜欢咖啡和茶)。

6. 从句结构:包括名词性从句(作主语、宾语等)和形容词性从句(修饰名词或代词),例如“It is important that he be here”(他在这里很重要)。

这些是英语语法中的一些基本语法结构,它们构成了英语语言表达中的基础,帮助构建各种不同类型的句子和表达方式。

语法运用的基本结构可以分为五个类型

语法运用的基本结构可以分为五个类型

运用的基本结构可以分为五个类型。

1、主语+系动词+表语(S+V+P)列如:She is a student (身份) He has become an engineerIt tastes sweet They are in the classroom动词是系动词,其后的表语表示主语的身份,特征或者状态。

英语中可用作系动词的数量很少,最常用的是be的各种变化形式,系动词,如become,turn,look,seem,appear,sound,taste,smell,remain,prove,keep,fall,等2、主语+动词(S+V)列如:water flows He is readingShe has arrived They will come Mary cried例如:They have reached NEW YORK They have arrived at NEWYORK3、主语+动词+宾语(S+V+O)例如:Tom speaks English He bought a jacketThey have finished the job Rose is reading a book及物动词,其后必须跟一个宾语3、主语+动词+宾语+宾语(S+V+O+O)例如:Mr Brown teaches them English Mother told me a storyGive us a ring when you arrive at the collegeThe students are giving the classroom a thorough clean up直接宾语是动作承受者或结果,间接宾语则表示动作是为谁做的4、主语+动词+宾语+补语(S+V+O+C)例如:We elected him chairman We should keep the classroom cleanI want her to come She had a new dress made、She heared him singing 宾语和补语在逻辑上是主与表或者主与谓的关系。

语法结构

语法结构

英语的句子结构英语基本句型有五个:S+V, S+V+Cs, S+V+O, S+V+Oi+Od, S+V+Od+Co, 其共有特征是主谓结构(S+V)。

句子成分主要有四种:主语S、谓语动词V、补语(主语补语Cs,宾语补语Co)和宾语(直接宾语Od,间接宾语Oi)。

●Pattern 1 (S + V)1.此句型中,“V” 是不及物动词,后面无宾语,如:My right arm hurts.但通常有后续成分或称状语(A),即 S+V+A,如:She lived happily.The sun rises every morning.2.在有些句子中,主语或谓语或某一部分可省略,如:(I) Hope to see you again soon.(省略主语)Who called? Jane (did).(省略谓语)●Pattern 2 (S + V + Cs)1.此句型的“V” 是连系动词,“Cs” 是主语补语,或称表语。

充当主语补语的有名词、代词、形容词、副词、数词、介词短语、动词 V-ing 形式或 V-e d 形式、不定式及名词性从句等,如:My first name is Bill.Life is colorful.Seeing is believing.Our belief is that things will improve.2.常见的连系动词有下列几类:a. 表示“判断”:be;b. 表示“变得”、“成为”:become, come, go, fall, get, grow, prove, turn 等;c. 表示“保持着某一状态”:hold, keep, lie, remain, rest, sit, stay 等;d. 表示“看起来”、“好像”:appear, look, seem 等;e. 表示“实感”:feel, sound, taste, smell 等。

e.g. She is a teacher and I am a doctor.Spring comes and all trees turn green.He stayed awake all night.You don’t look happy, what's the matter?Their plan sounds wonderful.●Pattern 3 (S + V + O)1.“V” 是及物动词,后面需跟一个宾语,可充当宾语的有名词、代词、数词、不定式、V-ing 结构及名词性从句等,如:I understand the program.She asked to see the manager.Mary is considering changing her job.He said that he would call me tomorrow.2.这种结构有时必须跟状语,意义才完整(即 S + V + O + A),如:We accepted their advice in buying a new car.She completed the assignment just as the bell was ringing.We don’t trust him because he often lies.You make a promise only when you know you can keep it.●Pattern 4 (S + V + Oi + Od)1.此句型的“V” 称为双宾及物动词,其后需跟间接宾语“Oi”(通常指人)和直接宾语“Od”(通常指物或事)。

汉语语法十大结构

汉语语法十大结构

汉语语法十大结构汉语语法是研究汉语句子的结构与构成规律的学科。

在汉语语法中,有许多常见的句子结构,下面将介绍汉语语法的十大常见结构。

每个结构将附上详细的解释和例句。

1.主谓结构主谓结构是汉语中最基本的句子结构之一,由一个主语和一个谓语构成。

主语是句子中执行动作或承受动作的实体,而谓语则描述主语的动作或状态。

例如:“我喜欢吃水果。

”2.主谓宾结构主谓宾结构是汉语中常见的句子结构之一,由一个主语、一个谓语和一个宾语构成。

主语执行动作,谓语描述动作,而宾语是动作的承受者。

例如:“她喝咖啡。

”中,“她”是主语,“喝”是谓语,“咖啡”是宾语。

3.主谓补结构主谓补结构是由一个主谓结构和一个补语构成的句子结构。

补语用于补充或强调主谓结构中的信息。

例如:“他成为了一名医生。

”中,“成为”是谓语,“一名医生”是补语。

4.主系表结构主系表结构由一个主语、一个系动词和一个表语构成。

系动词用于连接主语和表语,表达主语的状态或特征。

例如:“他是个工程师。

”中,“他”是主语,“是”是系动词,“个工程师”是表语。

5.主谓状结构主谓状结构由一个主谓结构和一个状语构成。

状语用于描述动作的时间、地点、原因、方式等信息。

例如:“他正在认真地工作。

”中,“认真地”是状语。

6.主谓双宾结构主谓双宾结构由一个主谓结构和两个宾语构成。

一个宾语是直接宾语,另一个宾语是间接宾语。

直接宾语是动作的直接承受者,间接宾语是动作的间接受益者。

例如:“我给她一本书。

”中,“我”是主语,“给”是谓语,“她”是间接宾语,“一本书”是直接宾语。

7.主谓定结构主谓定结构是由一个主谓结构和一个定语构成的句子结构。

定语用于修饰主语,限定或描述主谓结构中的主语。

例如:“那个房子很大。

”中,“那个房子”是主语,“很大”是定语。

8.主谓状定结构主谓状定结构由一个主谓结构、一个状语和一个定语构成。

状语和定语分别用于描述谓语动作的方式和主语的特征。

例如:“他每天快乐地读书。

”中,“每天”是状语,“快乐地”是定语。

英语的基本语法结构

英语的基本语法结构

英语的基本语法结构一、主语和谓语主语是英语句子中的主要成分,通常位于句子的开头,表示句子所描述的主体。

谓语则是对主语进行描述或说明,通常位于主语之后。

主语和谓语是构成英语句子的基础,二者之间需要保持一致性。

二、动词的一致性动词的一致性是指动词的形式与主语保持一致。

在英语中,动词的形式会因为主语的不同而有所变化。

一般来说,动词有三种形式:一般现在时、过去时和将来时。

在选择动词形式时,需要注意与主语保持一致。

三、名词的数和性名词的数表示名词的单复数形式。

在英语中,名词有可数和不可数之分。

可数名词有单数和复数形式,不可数名词只有单数形式。

此外,名词还有性别之分,包括男性、女性和中性。

四、代词的格和数代词是英语语法中用来代替名词的词,它有特定的格和数形式。

代词的格包括主格、宾格和所有格;数则包括单数和复数形式。

代词的使用需要根据上下文来确定具体的格和数形式。

五、句子结构句子结构是英语语法中的重要部分,它包括简单句、并列句和复合句。

简单句是最基本的句子结构,由主语和谓语构成;并列句是由多个简单句通过连词连接而成;复合句则是由一个主句和一个或多个从句构成。

掌握好各种句子结构是理解和运用英语的基础。

六、动词的时态动词的时态是英语语法中用来表示时间状态的动词形式。

常用的时态包括现在时、过去时、将来时和过去将来时。

每种时态都有不同的用法和表达方式,正确使用时态可以使英语表达更加准确和流畅。

七、动词的语态动词的语态表示动词与主语的主动关系或被动关系。

主动语态表示动作是由主语发起的,而被动语态则表示动作是作用于主语的。

掌握好被动语态对于正确理解和使用英语非常重要。

八、语气和虚拟语气语气和虚拟语气是英语语法中表达情感和假设的方式。

语气包括陈述语气、疑问语气、祈使语气和虚拟语气。

虚拟语气则用来表达与事实相反的情况或假设条件。

掌握好语气和虚拟语气的用法可以让英语表达更加丰富和准确。

九、非谓语动词和独立主格结构非谓语动词是动词的非限定形式,包括不定式、动名词和分词。

五种语法结构类型

五种语法结构类型

五种语法结构类型语法结构指组成句子的基本元素及其相互关系,是语言运用的基本规则和框架。

根据语法结构的特点可以分为五种类型:简单句、并列句、复合句、复杂句和独立主格结构句。

1.简单句简单句是一种最基本的句子结构,由一个主语和一个谓语构成,可以单独成句,表达一个完整的意思。

简单句可以进一步分为肯定句、否定句、疑问句等。

例如:- I like apples.(肯定句)- He doesn't like coffee.(否定句)- Do you want a cup of tea?(疑问句)2.并列句并列句由两个或更多的简单句构成,这些简单句之间通过连词或逗号连接并列关系。

并列句用于表达两个或多个相互独立但相似或相关的观点。

例如:- The sun is shining, and the birds are singing.- I like reading books, but my brother prefers watching movies.3.复合句复合句由一个主句和一个或多个从句构成,从句在句子中充当一个名词、形容词或副词的角色。

主句和从句之间通过连词或引导词建立起关系。

复合句分为三种类型:名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

例如:- This is the book that I bought yesterday.(形容词性从句)- He left the party when it started raining.(副词性从句)4.复杂句复杂句由一个主句和一个或多个从句构成,主句和从句之间的关系比复合句更加紧密。

复杂句通常用来表达因果关系、条件关系、时间顺序等。

例如:- If it rains, we will stay at home.(条件关系)- Because I was tired, I went to bed early.(因果关系)- After she finished her homework, she went out to play.(时间顺序)5.独立主格结构句独立主格结构句由一个名词短语或代词作为主语,一个形容词短语作为独立主格,一个谓语动词构成。

五种语法结构类型

五种语法结构类型

五种语法结构类型一、并列结构并列结构指的是在句子中使用并列连词或者逗号将两个或多个相同类型的成分连接起来,表达并列关系。

例如:我喜欢吃水果,也喜欢吃蔬菜。

这个句子中的两个并列成分分别是“喜欢吃水果”和“喜欢吃蔬菜”,它们之间使用了逗号进行连接。

并列结构能够使句子更加丰富多样,表达出多个并列的观点、行为或者事物。

二、对比结构对比结构指的是通过对比两个相似或相反的事物,突出它们之间的差异或者相似之处。

对比结构常常使用的词语有“与其…不如”、“相比之下”等。

例如:与其花大量时间玩游戏,不如利用时间学习知识。

这个句子中,使用了对比词语“与其…不如”来表达两个相对立的行为的对比关系。

对比结构能够使文章更加有说服力,让读者更加明确地理解两个事物之间的差异或者相似。

三、因果结构因果结构指的是通过讲述事物之间的因果关系,表达出某个行为、事件或现象的原因或者结果。

因果结构常常使用的词语有“因为”、“所以”等。

例如:因为下雨,所以我没有去跑步。

这个句子中,通过使用因果词语“因为”和“所以”,讲述了下雨是我没有去跑步的原因。

因果结构能够使文章更加连贯,让读者更加明确地理解事物之间的因果关系。

四、比喻结构比喻结构指的是通过比喻的手法,将一个事物与另一个具有相似特点或者属性的事物进行比较,以便更好地表达出某个观点或者感受。

比喻结构常常使用的词语有“如同”、“好比”等。

例如:他的笑声如同清泉一般,给人带来了无尽的快乐。

这个句子中,通过使用比喻词语“如同”,将笑声与清泉进行比较,以表达出笑声给人带来的快乐。

比喻结构能够使文章更加生动形象,让读者更加深刻地理解某个事物的特点或者感受。

五、条件结构条件结构指的是通过讲述某个行为或者事件发生的条件,表达出某个结果或者影响。

条件结构常常使用的词语有“如果”、“只要”等。

例如:只要努力学习,就能取得好成绩。

这个句子中,通过使用条件词语“只要”,表达出只要努力学习,就能够取得好成绩的条件。

汉语语法结构大全

汉语语法结构大全

汉语语法结构大全
汉语语法结构非常广泛和复杂,涉及词汇、句法、语义、语用等多个方面。

以下是一些常见的汉语语法结构:
1. 主谓宾结构,句子的基本结构,包括主语、谓语和宾语,例如,“小明吃苹果。

”。

2. 主谓补结构,主语和谓语之间通过补语进行补充或说明,例如,“她变得很漂亮。

”。

3. 主谓状结构,在主谓结构的基础上加上状语,例如,“他每天都去图书馆学习。

”。

4. 主系表结构,由主语、系动词和表语构成,例如,“花园里的花开了。

”。

5. 并列结构,将同等地位的词语或句子并列在一起,例如,“她喜欢唱歌、跳舞和画画。

”。

6. 从句结构,包括定语从句、状语从句、宾语从句等,用来对
主句进行补充说明,例如,“我喜欢的那本书是我妈妈送给我的。

”。

7. 虚拟语气结构,用来表示假设、愿望、建议等,例如,“要是我有钱就好了。

”。

8. 状语从句,用来表示时间、地点、原因、条件等,在句子中充当状语,例如,“因为下雨,所以比赛取消了。

”。

9. 动宾结构,动词和宾语构成的结构,例如,“他们做作业。

”。

10. 主谓宾补结构,主谓宾结构中加上宾语补语,例如,“我把这个问题想明白了。

”。

以上是一些常见的汉语语法结构,汉语语法还涉及到词序、语气、语态、句式等方面,总体来说,汉语语法结构非常丰富多样。

希望以上回答能够满足你的要求。

英语语法结构

英语语法结构

英语语法结构一、英语语法的五大基本结构1)s十v主谓结构2)s十v十p主系表结构3)s十v十o主谓宾结构4)s十v十o1十o2主谓双宾结构5)s十v十o十c主谓宾补结构说明:s=主语;v=谓语;p=表语;o=宾语;o1=间接宾语;o2=直接宾语;c=宾语补足语五个基本句式详细解释如下1.s十v句式在此句式中,v是不及物动词,又叫自动词(vi.)。

例如:they listened carefully.他们听得很仔细。

he suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。

china belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。

2.s十v十p句式在此句式中,v是系动词(linkv.),常见的系动词有:look,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow,get,fallill/asleep,stand/sitstill,become,turn等。

例如:he is older than he looks.他比看上去要老。

he seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。

3. s十v十o句式在此句式中,v是及物动词(vt.),因此有宾语。

例如:i saw a film yesterday.我昨天看了一部电影。

have you read the story?你读过这个故事吗?they found their home easily.他们很容易找到他们的家。

4.s十v十o1十o2句式在此句式中,v是带有双宾语的及物动词。

常见的须带双宾语的动词有give,ask,bring,offer,send,pay,lend,show,tell,buy,get;rob,warn等。

例如:he gave me a book/abook tome.他给我一本书。

he brought me apen/apen tome.他带给我一枝钢笔。

语文语法结构类型有哪些

语文语法结构类型有哪些

语文语法结构类型有哪些1. 介词短语介词短语是由一个介词和其宾语及其修饰成分组成的短语结构,常用于句子中作状语、定语或表语。

介词短语可以表示时间、地点、方式、原因等信息。

例如:- 在校门口 (地点) - 用心听讲 (方式) - 因为他生病了 (原因)2. 动词短语动词短语是由一个动词及其宾语、补语或修饰语组成的短语结构,常用于句子中作谓语、宾语、状语等。

动词短语可以表示动作、状态、情感等。

例如: - 学习英语 (动作) - 变得聪明 (状态) - 感到开心 (情感)3. 名词短语名词短语是由一个名词及其修饰语或补语组成的短语结构,常用于句子中作主语、宾语、定语等。

名词短语可以表示人、物、地点等。

例如: - 一个小猫 (人) -漂亮的花 (物) - 在公园里 (地点)4. 形容词短语形容词短语是由一个形容词及其修饰语组成的短语结构,常用于句子中作定语或表语。

形容词短语可以描述人或物的性质、特征、状态等。

例如: - 热情洋溢的笑容 (性质) - 高大威猛的男子 (特征) -感到骄傲的理由 (状态)5. 副词短语副词短语是由一个副词及其修饰语组成的短语结构,常用于句子中作状语或定语。

副词短语可以表示时间、地点、方式、程度等。

例如: - 非常小心地搬运 (方式) - 昨天在市中心 (地点) - 非常快地跑 (程度)6. 从句从句是由一个连接词引导的句子,充当复合句中的元素,常用于句子中作主语、宾语、定语或状语。

从句可以表示原因、条件、目的、结果等关系。

例如: - 他说他会来 (宾语从句) - 我们去游泳是因为天气很热 (原因从句) - 如果我有时间,我会帮你 (条件从句)7. 并列句并列句是由两个或多个相对独立的句子通过连词连接而成的句子,常用于句子中并列主语、并列宾语或并列谓语。

并列句可以表示并列、转折、因果等关系。

例如: - 我喜欢唱歌,她喜欢跳舞 (并列主语) - 请把门关上,不然会有蚊子进来 (转折关系) - 他很努力,所以考试取得了好成绩 (因果关系)以上是一些常见的语文语法结构类型,了解这些结构可以帮助我们更好地理解和运用语言。

中文语法结构

中文语法结构

中文语法结构
中文语法结构是指汉语的句子构成方式。

它以词代表基本意义单位,以词组及句子为较高的意义组合单位,形成一套思想的传递系统。

它不同于西方语言的语法结构,其句子的构成是“主谓宾”的格式,而西方语言则是“主谓”。

汉语语法结构由四部分组成:词、词组、句子和语句。

1、词:汉语语法结构的基本单位是词,它们的组合可以构成更复杂的意义单元,如词组、句子和句子。

2、词组:词组是由两个或多个词组成的意义单元,它们可以表达更多的信息,而且也可以作为句子的组成部分。

3、句子:句子是由一个或多个词组组成的意义单元,它们可以表达更完整的信息,也可以作为句子的组成部分。

4、语句:语句是一个或多个句子组成的意义单元,它们可以表达更连贯的信息,也可以作为句子的组成部分。

汉语语法结构的特点:
1、一般情况下,汉语的句子是“主谓宾”的结构,即主语+谓语+宾语,是一种完整的句子结构,而西方语言则是“主谓”。

2、汉语的句子可以主动变为被动,即主动句可以通过加上被动结构词变为被动句,而西方语言并不具有这种特性。

3、汉语的句子可以使用不同词序,即句子中的词可以按照不同的词序组合起来,而西方语言则必须按照主谓宾的顺序排列。

4、汉语中有很多表达方式,比如代词、比喻、修辞等,这些表达方式可以使句子更加丰富,而西方语言则没有这种特性。

总之,汉语语法结构是一种独特的、非常复杂的语言系统,它能够表达更丰富的意义,使人们在交流中更加有效地传达思想。

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Vocabulary and Structure考试要求⏹词语用法和语法结构,共30题,考试时间25分钟。

题目中50%为词和短语的用法,50%为语法结构。

要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。

⏹词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。

考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。

⏹1、动词的时态⏹2、虚拟语气⏹3、被动语态⏹4、情态动词⏹5、非谓语动词⏹6、各种从句⏹7、主谓一致、倒装结构和强调结构⏹8、反意疑问句1、动词的时态动词的时态指的是作谓语的动词用来表示动作或状态发生时间的各种形式。

共有16种英语的动词时态。

现在过去将来过去将来1.一般现在时※2.现在进行时※3.现在完成时※4.现在完成进行时※5.一般过去时※6.过去进行时※7.过去完成时※8.过去完成进行时9.一般将来时※10.将来进行时11.将来完成时※12.将来完成进行时13.一般过去将来时14.过去将来进行时15.过去将来完成时16.过去将来完成进行时常考知识点⏹条件、时间、让步状语从句中的“主将从现”;⏹一般过去时、现在完成时和过去完成时的区别;⏹将来完成时。

一、一般现在时:1、表示经常发生或是反复发生的动作或存在的状态:常和always, usually, often ,sometimes, every day, every week 等时间状语连用。

She visits her parents every day.2、表示普遍的、永恒的真理。

由于是众所周知的客观事实,所以一般不用时间状语。

The moon goes round the earth.Summer follows spring.3、一般现在时常可表示按规定、时间表、计划或安排要发生的事情,通常都有一个表示未来时间的状语。

The show begins at seven and ends at ten.4、在少数情况下,已发生的动作也可以用一般现在时来表示,但只限于少量动词,如hear, say, tell等。

I hear you’re moving.They tell me it’s a fascinating film.5、在时间、条件从句中用一般现在时表示将来的动作,遵循“主将从现”的原则。

常用连词有as soon as, when, until, if, unless.(1)"When are you going to visit your uncle in Chicago?""As soon as______ our work for tomorrow."A. we're completeB. we'd completeC. we‘ll completeD. we complete(答案:D)(2003年11月34题)(2)They will go home for winter vocation as soon as they ________their exams.A. have finishedB. finishC. finishedD. was finishing(答案:B)(1996年22题)(3)When the mixture ______, it will give off a powerful force.A. will heatB. will be heatedC. is heatedD. has heated(答案:C)(1992年59题)二、现在进行时1、表示此时此刻(说话时)正在进行的动作。

在译成汉语时有时带有“(正)在”这类字样。

They’re talking; they’re not working.We’re having a meeting.2、表示现在这个阶段正在进行的动作。

(但说话的一刻不一定在进行)We’re seeing the sights of the city.(说话时不一定在观光)3、现在进行时还可以用来表示按计划或安排要进行的动作,这时都有一个表示未来时间的状语:Mike is coming home on Thursday.They are having a party next week.三、现在完成时现在完成时是一个把过去和现在联系起来的时态。

谈得都是已经发生的事情,但和现在有某种关系,就是指从过去某时到现在,某事已经完成或是已经发生。

1、表示动作刚刚发生(常和just, now, already, yet等词连用);或表示动作的结果(一般不用时间状语)。

I have just had my lunch.I’ve already posted your letters.2、表示过去某时开始的动作一直延续到现在,并且可能会继续延续下去(常用since引导的短语或从句,或由for 引导的短语连用)。

She has been a dancer for ten years.她已经当了十年的舞蹈演员了。

(还有可能继续当下去)。

(1)He has _____the army for ten years and is now an officer.A. gone intoB. joined inC. been inD. come into(答案:C)(1995年49题)3、在since引起的从句中通常用一般一般过去时,而主句中的动词一般都用现在完成时。

英语中有些动词不能延续(如meet, leave, arrive等),因此不能和表示延续的时间状语连用(如for ten years):I have had a baby since I saw you last.当主句表示“有多少时间”时,动词可用一般现在时:It is ten years since he left home and joined the army.4、have (has)gone to和have(has)been to的差别:have(has )been to表示到过某个地方(表示某人的一种经历),人并不在那里,可以和once,twice,often,never,ever 连have(has)gone to表示“到某地了”(表示某人已经离开此地,在去某地的路途上或已在某地),此句型不能与上述时间状语连用。

(1)He has gone to China.(2)He has been to China twice.四、现在完成进行时表示从过去某时一直延续到现在的一个动作,这个动作一般会继续延续下去,或是到说话时结束,但是强调到说话时为止一直在做的动作。

The ground is wet. It has been raining.地是湿的。

刚下雨来着。

1、现在完成时常常有一个表示现在之前这一段时间的状语:I have been learning English for three years.2、有时表示在持续的一段时间内动作的多次重复(而动作不一定在持续)Jim has been phoning Jenny every night for the past week.I _____ on the door for ten minutes now without an answer.A. was knockingB. am knockingC. knockingD. have been knocking(答案:D)(1998年49题)五、一般过去时:1、表示过去发生的动作或存在的状态:常和具体的过去时间状语连用,如just now, last week, when she was 18 years old等。

即使在前一分钟发生的事情也要用过去时。

(1)I saw your sister a few days ago.(2)I met her a minute ago.2、used to do sth:过去常常做……I used to have a cup of milk in the morning.3、it is high time(that),it is time (that)…句型中,谓语动词用过去时。

It is high time they arrived.(1)Let's finish our homework in a few seconds; it's time we __________.A. played footballB. will play footballC. play footballD. are playing football(答案:A)(2004年11月43题)(2)Don’t you think it is time you_____ smoking?A. give upB. gave upC. would give upD. should give up(答案:B)(1999年31题)(3)It’s high time we _____ something to stop traffic accident.A. doB. will doC. didD. must do(答案:C)(1996年43题)(4)You’ve already missed too many classes this term .You _____ two classes just last week.A. missedB. would missC. had missedD. have missed(答案:A)(1995年59题)六、过去进行时1、表示在过去某个时间正在进行的动作。

相当于现在进行时的过去形式。

常需用表示过去的时间状语或通过上下文来判断时间。

During the summer of 1999,she was traveling in China.2、when 和while 的用法区别when 表示一个特定时间点,其所引导的句子用过去时,while 表示持续的一段时间,其所引导的句子用过去进行时。

(1)Edison was not a good student when he was a young boy. (2)While he was eating, I asked him to lend me $2.3、过去进行时表示过去将来的动作。

现在进行时可以表示将来的动作,同样,过去进行时也可以表示从过去某时间看将来要发生的动作。

He went to see Xiao Li. He was leaving early the nextmorning.4、was going to表示“准备做某事”或“将要发生某事”She was going to buy him some shoes.(1)I fell and hurt myself while I _____tennis.A. was playingB. am playingC. playD. played(答案:A)(1998年43题)(2)When you _____ this over with her, you should not see her any more.A. talkB. talkedC. will talkD. talking(答案为B)(1999年35题)七、过去完成时1、表示在过去某时之前已经完成了的动作(即过去的过去)。

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