四招改稿：删、加、读、放,你学会了吗？(可编辑).docx
工作技巧：修改稿件的5个技巧(最新)
工作技巧：修改稿件的5个技巧（最新）窍门一：换语句顺序从改稿过程看，有些材料之所以啰嗦冗长，语句顺序不干练是很重要的一个原因。
老笔头认为，最简洁的应该就是谁干什么事，类似主语+动词+宾语这样，然而实际并非如此。
先看几个例子：例1：对集镇周边8个行政村的自来水管网进行改造升级，项目总投资1200万元。
例2：投入60余万元对水果市场设施设备进行更新，对市场周边进行专项环境卫生整治。
例3：累计筹集20万元，完成市分行视频监控中心改造。
不知道大家看出来没，这三个例子句式虽然没问题，但都不够简洁，由于语句顺序不对，导致人为的加了不少词语。
不难看出来，像类似“对……进行……”的句式，直接采取动词+宾语的模式，这样会简练不少。
我们对比一下：例1改：对（投资1200万元升级改造）集镇周边8个行政村的自来水管网进行改造升级，项目总投资1200万元。
（改后由原来31个字压为24个字）例2改：投入60余万元对（更新）水果市场设施设备进行更新，对（专项整治）市场周边进行专项环境卫生整治。
（改后由原来35个字压为29个字）例3改：累计筹集20万元，完成（改造）市分行视频监控中心改造。
（改后由原来21个字压为16个字）窍门二：合并同类项文章冗长还有个原因，就是同样的事反复说，前面讲了一遍，后面再来一遍，这种情况不仅读着累，看着都挺扎眼。
我们觉得，对于一段话反复提及2次以上的词语都可以尝试精简，前面提一遍就行了，在不影响整体表达情况下后面可以略过。
接下来，再看2个例子：例4：开展县级支行（信贷组）党支部党风廉政建设责任制考评和机关部室党风廉政建设责任制考评，促进各级领导干部尽职履责。
例5：结算类手续费收入7.23万元，咨询顾问类业务收入2.33万元,国际业务收入1.78万元，代理保险业务收入10.23万元。
例4党风廉政建设责任制考评重复了，例5收入重复了4次，可以整体进行精简。
改后：例4改：开展县级支行（信贷组）党支部党风廉政建设责任制考评和机关部室党风廉政建设责任制考评，促进各级领导干部尽职履责。
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[四招改稿删加读放你学会了吗]删稿稿子写完了，是否有必要修改？修改时，不知如何下手，怎么办？今天推荐这篇文章，集纳了五位资深新闻人对改稿的思考，他们分别是人民日报地方部副主任费伟伟，高级记者、范长江新闻奖获得者张显峰，光明日报江苏记者站站长、高级记者郑晋鸣，人民日报高级编辑许林，中央广播电视总台资深记者杜昌华，一起来学习吧！改稿：洗掉“萝卜”上的“泥”法国作家莫泊桑带着一篇新写的短篇小说去请教福楼拜，他发现福楼拜桌上有厚厚的一叠文稿，而且每页都只写一行，其余九行都是空白。
莫泊桑问：“您这样不是太浪费纸了吗？”福楼拜笑了笑说：“亲爱的，我一直有这样的习惯，一张纸上只写第一行，其余九行是留着修改用的。
”莫泊桑听了，立即告辞，赶紧回家修改自己的小说去了。
小说写完要修改，新闻报道也一样。
改稿的目的是洗掉“萝卜”上的“泥”，让文章更干净。
人民日报地方部副主任费伟伟认为:“任何作品只有反复修改才能臻于完善，新闻报道更是如此。
因为新闻不是从容不迫的文体，新闻的写作往往也没有那么从容。
常言道，萝卜快了不洗泥。
写完报道改一改，去掉点萝卜上的泥。
”在费伟伟看来，稿子上的“泥”通常表现整体结构和遣词造句两方面：一方面，记者落笔前是有框架的，但一旦写起来就难免信马由缰，写着写着就偏离了起初的构思，交稿时间又在那里卡着，最好的选择就是通过修改进一步厘清思路，让文章逻辑清晰，脉络分明，理通气顺。
另一方面，仓促行文导致繁杂、便捷和快速的文字堆积，或枝蔓太多，或语言啰嗦，或用词不当，通过改稿可以删繁剪秽、琢句炼字，让稿件更加准确、鲜明、生动。
稿子写完是否要修改？资深记者、编辑们都给出了肯定的答案。
人民日报高级编辑许林谈道：“我写完新闻稿或者其他文章，至少要审核修改三次，确认没有问题后才发稿。
主要看新闻事实是否清晰呈现，文章逻辑是否合理，表达是否通俗简洁，标题是否吸睛。
”中央广播电视总台资深记者杜昌华也认为，改稿不仅仅是抠字眼，发现错别字、标点符号错误，而是要从文章整体格调、主题上去改。
文章修改技巧大全
文章修改技巧大全在写作过程中，修改是一个不可或缺的环节。
通过修改，能够提升文章的质量，使之更加精炼、准确。
下面是一些文章修改技巧，希望能帮助你提升写作水平。
一、精简冗余语言在修改时，要注意去除冗余的词语和句子，使文章更加简洁明了。
可以通过以下两个方面来实现：1. 删除重复信息：排除掉文章中重复表达的部分，使得文章表达更加紧凑。
例如，将“重要的原因是因为”修改为“重要的原因是”。
2. 去除形容词和副词的堆砌：合理使用形容词和副词，删减一些多余的修饰词，以提升文章的简洁度。
例如，“非常好地完成工作”可以修改为“出色完成工作”。
二、改善句子结构在修改时，要注意句子结构的合理性和通顺流畅性。
可以通过以下几个方面来改善句子结构：1. 避免长句和累赘的从句：将过长的句子分割成短句，以提高读者的阅读体验。
将过多的从句拆分成多个简洁明了的句子。
2. 使用正确的连接词：使用合适的连接词来连接句子，使得文章的逻辑结构更加严谨清晰。
例如，“同时”、“然而”、“因此”等。
三、加强表达准确性在修改时，要注意语言表达的准确性，避免形容词和名词的滥用，以及歧义性造成的困惑。
以下几个方面是需要特别注意的：1. 使用具体的描述：使用具体的名词、动词和形容词，以便读者明确理解。
例如，“美丽的花朵”可以改为“鲜红的玫瑰”。
2. 慎用模糊的词语：避免使用模糊不清或多义的词语，以免给读者造成困惑。
例如，“有时候我会觉得”可以修改为“偶尔我会有”。
四、条理清晰修改时，要注意整理文章的段落和内容结构，使得文章中的思路清晰、有条理。
以下几个方面可以帮助你实现：1. 段落分明：改变文章的段落格式，每一段都聚焦于一个主题并且逻辑清晰，使得文章更加易读。
可以在每个段落前后使用空行进行区分。
2. 事件顺序：将文章中描述的事件、观点等按照逻辑顺序排列，使得文章的阅读顺畅。
可以使用时间顺序、逻辑顺序等方式进行组织。
五、语法和拼写检查在修改之前，进行仔细的语法和拼写检查是非常重要的。
修改作文的技巧
修改作文的技巧
以下是 7 条关于修改作文的技巧：
1. 认真读一遍作文呀，就像给自己的文章做一次“体检”。
比如你写了一篇“我最难忘的一件事”，你自己好好读一读，看看有没有把事情讲清楚呀！这能让你发现一些语句不通顺或者逻辑不合理的地方哦。
2. 可以把一些平淡的词语换成更生动形象的呀！像“天气很热”，你可以写成“这天气简直要热死人啦”。
再比如“他跑走了”，改成“他一溜烟儿跑没影了”，那感觉是不是完全不一样了呢？
3. 句子不要老是一种长度嘛！长句短句交替着来呀。
像“我今天去了公园，那里有很多花，非常漂亮。
”可以改成“我今儿个去了公园，好多花呀，贼漂亮！”这样读起来是不是更有趣味了呢？
4. 咱得注意标点符号呀，别小看它们哟！比如说“他说我知道”和“他说，我知道”，表达的意思可就有点不同啦。
就像给句子加了不同的调味剂一样呢。
5. 有时加些描写能让作文更出彩呀！像是写一个人，不要只说“他很漂亮”，可以详细描述“她有一头乌黑亮丽的长发，眼睛像星星一样闪亮，笑起来还有两个小酒窝”。
这就像给人物画了一幅更美的画像嘛！
6. 删除那些多余的废话呀！别舍不得呢。
比如“我觉得这个事情大概可能就是这样”，直接改成“我觉得这个事情就是这样”，多干脆利落呀！
7. 写完后最好找人帮忙看看呀，不同的人会有不同的想法呢。
就像多一双眼睛帮你检查一样，说不定能发现你自己没注意到的问题哟！
总之，修改作文就像雕琢一件艺术品一样，要精心打磨才能让它闪闪发光呀！。
谈谈文稿的修改方法
谈谈文稿的修改方法文稿的修改方法对于一个写作的人来说，文稿的修改是一个很重要的步骤。
写作过程中，文稿的修改可以让我们更深入的思考和编写，使文章更加简洁、明确和通俗易懂，从而提高文稿的质量和规范。
那么我们该如何进行文稿的修改呢？下面给大家介绍一些文稿修改的方法，希望对大家有所帮助。
1. 拆开文稿，逐个修改对于一篇较长的文稿来说，我们可以逐个分段进行修改，每段修改完毕后再进行整体修改。
这样的好处是可以集中精力修整一个小部分,待一个部分完美后再整合到单个文稿中去。
另外根据人类大脑的工作原理，我们集中精力修改一个小部分更加容易深入理解文章深层内涵。
如果一个文章整体修改，可能会难以注意到局部的细节和内涵。
2. 加入结构修改对于一篇文章来说，一个良好的结构是非常重要的，以此让你的文章更加有条理。
如果文章结构混乱，会让人难以理解文章的脉络，从而影响文章的阅读体验。
因此进行“结构修改”十分重要，因为可以优化文章结构,增强文章逻辑性。
3. 去除冗余、无用的单词和语言文稿中的冗余和无用、累赘、重复、不必要的语言会影响文章的阅读体验。
我们要去除那些冗长无用的句子，在更少的单词里表达更多的意思。
此外，我们还需清视杂乱无章的语言和不明确的表达和措辞，法语表述也需要在此过程中被特别的关注。
4. 在结构完善的基础上处理段落的结尾部分文章的结尾部分对于文章产生了决定性作用。
它是文章作为一个整体的印象点，需要通过这个点使文章获得结论。
通过这一个过程来对段落的结尾部分进行去垃圾化处理，让其具有更强的实质性。
5. 适度添加例子和细节，增强文章的说服力一个个案例或者细节,可以增加文章的可信度和说服力。
一个有说服力的文章不仅要有严密的论证、恰当的引证和可靠数据,同时也需要适当补充一些实际情况来支撑结论。
6. 检查语法错误和拼写错误语法错误和拼写错误是最容易被忽视的东西。
但是这些错误会极大地影响文章的质量,甚至在很多情况下完全影响文章的表达。
演讲稿的修改技巧有哪些
演讲稿的修改技巧有哪些演讲稿是人们在特定场合发表言论的重要工具，一篇优秀的演讲稿不仅要有清晰的思路、生动的语言，还需要经过精心的修改。
那么，演讲稿的修改技巧有哪些呢？下面我们就来详细探讨一下。
首先，要明确演讲的目的和受众。
在修改演讲稿时，时刻牢记演讲的初衷是什么，是要激励听众、传递信息还是呼吁行动？不同的目的需要不同的侧重点和表达方式。
同时，要考虑听众的特点和需求，他们的年龄、背景、兴趣爱好等都会影响对演讲内容的接受程度。
例如，如果听众是专业人士，那么演讲中可以使用一些专业术语和深入的分析；如果是普通大众，就要用更通俗易懂的语言和生动的例子。
其次，检查演讲稿的结构。
一个清晰合理的结构能够让听众更容易跟上演讲者的思路。
开头要引人入胜，能够迅速抓住听众的注意力，可以通过一个有趣的故事、一个引人深思的问题或者一个震撼的事实来开场。
中间部分是演讲的核心，要有条理地阐述观点和论据，每个观点之间要有过渡和衔接，避免跳跃和混乱。
结尾要有力，能够总结演讲的主要内容，并且给听众留下深刻的印象，可以是一个激昂的呼吁、一个温馨的祝福或者一个发人深省的思考。
在修改结构时，要注意段落的划分是否合理，每个段落是否有一个明确的主题。
如果发现某个段落内容过长或者过于复杂，可以将其拆分成几个小段，使内容更加清晰易读。
同时，要检查各个部分的比例是否协调，避免开头过长而主体内容不足，或者结尾过于仓促。
语言的精炼和准确性也是修改演讲稿时需要重点关注的方面。
删除那些冗余、啰嗦的词句，让表达更加简洁明了。
例如，“我们大家都知道”可以直接改为“大家都知道”，“非常非常重要”可以改为“非常重要”。
同时，要注意用词的准确性，避免使用模糊、含混的词语，确保听众能够准确理解演讲者的意思。
另外，要注意语言的生动性和感染力。
使用形象、具体的词汇和比喻、拟人、排比等修辞手法可以让演讲更加生动有趣，吸引听众的注意力。
比如，“知识就像一盏明灯，照亮我们前行的道路”，通过比喻的手法，让听众更能感受到知识的重要性。
初中习作技巧：如何修改文章
初中习作技巧：如何修改文章 初中习作技巧如何修改文章 修改，是写作文的最后一个步骤，也是很重要的一个步骤。
但是，有的同学却轻视这一个步骤，甚至放弃这一个步骤，这是很不 好的。
想一想，哪一个大作家的作品不经过修改呀？有的要反复修改几遍。
鲁迅先生就说过，写完文章后自己至少要看两遍，竭力将可有可无的 字去掉。
这就是修改要做的工作之一。
我们作为一名青年学生，作文难道不需要修改吗？ 修改文章，也要掌握一定的方法。
内容的修改一般有读、删、增、改四种。
一、读 写完作文后，要像鲁迅先生所说的那样，至少读两遍。
如果是平日习作，最好不要马上读。
因为你刚刚写完作文，思想里还保持着一种思维惯性，挑起毛病来， 漏掉的会很多。
过了几个小时或者几天当然时间也不要太长，你做完其他事情回过头来读，效果会更好一些。
如果是考场上作文，最好也在检查完语文卷子上的其它题目之后来读 作文。
但是一定要读，如果条件允许，最好是先朗读，像读别人的作文那样 去读。
通过朗读，你会感觉到自己作文语言上口不上口，一般来说，读起来 不上口，别扭，那一定有毛病。
朗读之后还要默读，体会自己的作文的立意、选材、结构、语言各方 面的滋味， 有没有不对味的地方， 尽量按照自己的语文水平挑作文的毛病， 然后按照下面所说的办法删、增、改。
二、删 需要删的一般有四种情况 1、与主题无关，或似与主题有关实则损害主题的内容，应当删除。
如作文《同桌》。
有位同学写其同桌是一名三好学生，其中一段写到她在熄灯后还躲进 寝室的帐子里打着手电做功课。
这位考生的原意是想突出她的刻苦好学，但效果适得其反。
因为这样做不正反映她既违反宿舍纪律、又不善安排时间，还不注意 保护视力吗？像这种只考虑一面却会影响整篇主题的内容，需删除。
2、空洞的议论或抒情也应当删去。
如《尊师爱生小记》。
有位同学全文只写了 600 余字，但开头大发议论，仅谈教师节的意义便用了 150 多字。
稿件的修改方法
文稿的起草和修改文稿是一个单位反映整体情况、部署全面工作的重要载体。
从一定意义上讲，文稿水平体现了一个单位谋划和推进工作的水平。
政府部门工作人员应高度重视文稿起草和修改工作，潜心钻研，精心打磨，使之成为“专攻术业”和“立身之本”。
一、文稿起草走好“四部曲”“文无定法，文有常规”。
文稿起草一般要经历“四部曲”，有一个“循规蹈矩”到“中规中矩”的过程，最终才能达到“从心所欲不逾矩”的境界。
（一）明意图、定主题。
起草一份材料，明确目的和意图最重要。
这就需要通过多种渠道和形式，包括当面听取领导指示、综合领导平时观点、研究上级部署和现实状况等，从而全面正确地领会领导意图和有关要求。
在此基础上，提炼出比较清晰的主题和主线，形成材料之神、文章之魂。
各类文稿都应有相应主题，有的是明主题，有的是暗主题。
（二）捋逻辑、搭框架。
逻辑是否严谨，框架是否合理，是文稿起草的重中之重，直接关系到材料的成败。
文稿的逻辑性主要体现在结构层次和语言表达上。
对文稿结构层次的谋划，在文稿层面，体现的是逻辑思维能力；在工作层面，体现的则是全局驾驭能力。
对主题或主要观点的几个方面或几个层次，要按其主次、轻重缓急来安排文稿的结构层次，再确定先说什么、后说什么，哪些“浓墨重彩”、哪些“轻描淡写”。
这样，既能使文稿结构严谨、段落分明、详略得当，又能有效地解决“无话可说”的问题。
（三）理素材、“冲”初稿。
文稿起草，有时虽然领导交代了思路和观点，虽然手头有大量的资料或素材可供利用，但还需要调动自己的思维去梳理、加工和提炼，包括有哪几类素材，选用哪些阐释观点，选用哪些分析形势，选用哪些交代任务和要求。
在理清素材的基础上，要有“快马加鞭不下鞍”“过河小卒直向前”的气魄，把自己想象成一名统帅三军的将军，各种字词句就是任你指挥的士兵、小分队和兵团，要以将军的气魄、谋略、胆识来驾驭全局、组织文字、阐释思想，根据文章的框架“冲”出草稿，不要计较一字一句的工整、得失。
文稿修改的常见方法
文稿修改的常见方法一、审阅修改法指核稿人员对文稿从字到词、从词到段, 乃至全文的结构布局仔细查看, 发现问题随时留下标记, 待全文审阅完毕, 再回头对存在问题进行逐项修改。
这是最基本、最常用的修改方法。
二、通读修改法通读全稿1—2篇, 努力把握全文的中心思想、结构层次, 然后根据发文原因、目的来推敲文稿的思路、结构、逻辑关系, 看看思路是否清晰, 结构是否妥当, 逻辑关系是否严密。
如果思路不清, 就要首先整理思路, 重新安排结构；如果思路、结构基本可以, 再考虑下一步具体修改问题。
有的核稿人员喜欢一边看稿一边修改, 结果一篇文稿一句、一段地改下来, 到最后发现尽管文字能顺了, 但全篇的思想、结构还是比较混乱, 于是又重新修改, 以致于事半功倍。
如果文稿较长, 可以一边阅稿一边将文稿的提纲整理出来, 再从提纲中来看其思路和结构。
三、讨论修改法一些内容复杂、事关重大的公文文稿, 可以组织有关人员进行集体修改, 先就文稿的内容和形式进行认真的讨论和研究, 提出具体的修改意见, 然后确定专人汇集整理大家看法并进行必要的修改。
四、特邀修改法对一些政策性强、业务难度大的公文文稿, 如果核稿人员把握不准, 可以邀请熟悉政策的有关领导或熟悉业务的权威人士, 对文稿进行把关或提出意见, 使公文更加真实、准确、科学。
修改文稿要遵循“多就少改”的原则, 如果原稿表达方式和语言风格与核稿人员不一样, 核稿人员不能一味强求, 以“我”为准, 将文稿都按自己习惯的表达方式来撰写, 而应以原稿的语言风格、表达方式等进行修改。
核稿的任务核稿是公文处理工作中的重要组成部分, 是对形成正式文件前的文稿进行把关, 修改、订正文稿中存在的各种问题。
这是一项综合性、技术性、业务性很强的工作, 有其自身的规律性。
一般来说, 核稿必须首先弄清文稿形成的背景、过程、部门领导的意见以及会商情况等, 在此基础上, 抓住重点对公文进行审核。
一、把好行文关审查是否需要行文, 这是核稿工作的第一步。
修改作文步骤
修改作文的步骤
1、读第一遍，找出错别字
2、读第二遍，修改不通顺的语句调换：添加：删除：
3、读第三遍，画出好词好句
4、赏析好词好句，打眉批
（如：运用了修辞，生动形象；运用了描写，刻画出人物什么特点；观察细致；描写优美，使读者身临其境。
）
5、打总评（尾批）
（语句，书写，中心是否突出，记叙是否具体生动，是否运用了好词好句和修辞，多发现文章的优点，多写鼓励性的话如“希望多看作文书，积累好词好句；希望仔细观察写出更好的文章来）
6、在评语的右下角写上批阅人的姓名和日期。
6、展示精彩语句和段落。
演讲中的演讲稿修改技巧
演讲中的演讲稿修改技巧演讲稿对于演讲者来说至关重要。
一篇优秀的演讲稿能够为演讲者提供清晰有序的框架，帮助他们有效地传达信息并与观众建立良好的沟通。
然而，很多时候演讲者在初稿中可能会遇到一些问题，这就需要进行修改。
下面将介绍一些演讲稿修改的技巧，以帮助您改进您的演讲稿，使其更具说服力和吸引力。
1. 简化文句演讲稿应该尽可能地简明扼要。
使用简洁明了的语句能够更好地吸引听众的注意力，并让他们更容易理解您的观点。
与其使用冗长且复杂的句子，不如通过简化和重组来提高句子的流畅性。
同时，注意使用一些简洁而有力的词汇，以表达您的观点。
2. 添加例子和引用在修改演讲稿时，可以考虑添加一些例子和引用来支持您的观点。
这样做可以使您的演讲更具有说服力和可信度。
例子可以是真实的案例、个人经历或者是历史事件。
引用可以是名人名言、专家观点或者权威研究。
通过添加相关的例子和引用，您的演讲将更具有说服力，并能够更好地引起听众的兴趣。
3. 拓展话题和内容在修改演讲稿时，可以考虑拓展话题和内容，以便更全面地涵盖相关信息。
通过添加更多的细节、背景信息或者相关的研究，可以使您的演讲更具有深度和广度。
同时，注意确保所添加的内容与主题密切相关，并且能够为您的观众提供有价值的信息。
4. 调整语气和语调演讲稿的语气和语调是影响演讲效果的关键因素之一。
在修改演讲稿时，要注意调整语气和语调，以便更好地配合您的演讲目标和主题。
不同的演讲主题可能需要不同的语气和语调，有时需要庄重和正式，有时则可以活泼和幽默。
根据具体情况，灵活运用语气和语调，以使您的演讲更具有感染力和亲和力。
5. 适当增加互动性在修改演讲稿时，可以考虑增加一些互动性的内容，与观众进行交流和互动。
例如，可以提出问题并邀请观众回答，或者要求观众举手表达意见。
这样做可以增强观众与您的互动，使他们更加投入和参与。
通过适当增加互动性的内容，可以使您的演讲更具有活力和参与感。
总结：修改演讲稿是提高演讲效果的重要环节。
文稿内容修改的四种方法，讲话稿写作实用技能
文稿内容修改的四种方法，讲话稿写作实用技能（文/茶水泡面）
之前跟大家说了公文写作要注重起草阶段的局部修改以及草稿完成后的全面修改，今天跟大家公文写作内容修改的四种方法：一是思路修改法。
公文写作思路很重要，思路是写作的基础。
在文稿修改前，回顾一下写作思路，再结合具体文字对照，如存在偏差，就进行梳理修正，甚至重新来过。
二是主题修改法。
主题是文章的主旨、中心思想，修改时一定得看看主题是否准确，文章内容又是否契合主题。
三是观点修改法。
观点是为了主题服务的，观点正确才能有力地撑起主题。
修改观点的原则就是要看观点与主题的契合度、是否符合法律法规方针政策，不符合的观点一定能删除或改进或重新提炼。
四是逻辑修改法。
逻辑代表的是文章的脉络。
结构是否严谨、逻辑是否合理，编排是否有序、表达方式是否颠倒都是修改时要参考的因素。
想练好修改的功夫，成为谢亦森老师那样的大手笔，还需要大家好好的沉淀。
建议大家把手头的《大手笔是怎样炼成的》好好看一看，里面关
于文章修改的一些方法还是值得我们学习的！。
开学演讲稿修改技巧指导
开学演讲稿修改技巧指导新学年开学之际，我们迎来了一个新的开始。
作为学校的演讲员，我们有责任在开学典礼上发表演讲，激励同学们追求卓越，为学习与成长树立正确的目标。
但是，如何修改演讲稿，使其内容更加丰富，结构更加清晰，以及如何在有限的时间内完成呢？以下我将分享一些开学演讲稿修改技巧，帮助大家写作。
1. 选题：选择一个有深度与延伸性的主题开学演讲的主题至关重要。
我们要选择一个有意义、有深度且有延伸性的主题。
比如，我们可以谈论学习方法、自我管理、兴趣发展等方面。
这样的主题不仅能吸引听众的注意力，还能够给他们带来实际的启发与帮助。
2. 目标设定：明确演讲的目标与要传达的信息在修改演讲稿之前，我们需要明确演讲的目标与要传达的信息。
是希望鼓励同学们追求梦想？还是激发他们对知识的渴望？在设定目标和信息时，我们要注重积极向上的态度，力求激励同学们朝着正确的方向前进。
3. 结构规划：借助篇章结构使文章更有层次感一篇好的演讲稿应该有清晰的结构，方便听众理解。
我们可以采用“引言-起因-中间段-结尾”的框架来构建演讲稿。
引言用以吸引听众的注意力，起因部分介绍问题的背景，中间段重点讨论问题并给出解决方案，结尾强调总结与呼吁。
4. 删减冗余：剔除重复与不必要的信息修改演讲稿时，我们要注意删减冗余的内容。
删除重复或不必要的信息，使演讲稿更加简洁明了。
在改写每一段的过程中，我们可以思考是否有更简洁直白的表达方式，以提高文章的可读性。
5. 衔接过渡：使用过渡句使文章内容更连贯过渡句在演讲稿的修改中起到了承上启下，衔接段落内容的重要作用。
使用过渡句有助于使文章内容更加连贯，帮助听众更好地理解演讲的思路和逻辑。
6. 修饰措辞：运用修辞手法增强文章的表达力演讲稿的修饰措辞对文章的表达力起到了至关重要的作用。
我们可以运用一些修辞手法，如比喻、排比、夹叙夹议等，增加文章的说服力和感染力。
7. 设计亮点：增添一些个性化的见解或趣味元素一个有亮点的开学演讲，可以更好地吸引听众。
演讲稿修改的常见技巧有哪些
演讲稿修改的常见技巧有哪些当我们精心撰写了一篇演讲稿后，修改是让它更加出色的关键步骤。
就像雕琢一块璞玉，只有经过反复的打磨，才能展现出它最璀璨的光芒。
那么，演讲稿修改的常见技巧都有哪些呢？首先，我们要审视演讲稿的主题是否明确突出。
主题是演讲稿的灵魂，是贯穿始终的核心。
如果在修改过程中发现主题不够清晰，或者在表述中有所模糊，就需要重新梳理思路，确保每一个段落、每一句话都紧密围绕主题展开。
比如，假如演讲稿的主题是“勇敢追求梦想”，那么所有的内容都应当指向这个方向，无论是讲述自己的经历，还是引用他人的故事，都要为了阐述梦想的重要性以及勇敢追求的必要性服务。
其次，结构的合理性至关重要。
一个好的演讲稿结构应当层次分明，逻辑清晰。
开头要能吸引听众的注意力，中间部分要充实且有条理，结尾要有力度，给人留下深刻的印象。
在修改时，我们要检查段落之间的过渡是否自然流畅，是否存在突兀的转折或者跳跃。
比如，从讲述个人经历过渡到提出观点时，要有恰当的衔接语句，让听众能够自然而然地跟上演讲者的思路。
语言表达的准确性和简洁性也是修改的重点之一。
要避免使用模糊、含混的词汇，确保每一个词语都能准确传达想要表达的意思。
同时，要删减那些冗长、啰嗦的句子，让语言更加精炼有力。
比如说，“在那个阳光明媚的早晨，我缓缓地从床上起来，然后慢慢地洗漱完毕”，这样的表述就显得过于拖沓，可以修改为“在那个阳光明媚的早晨，我起床洗漱完毕”。
此外，还要注意演讲稿的语气和语调。
语气要与演讲的场合和目的相符合，是庄重严肃，还是轻松活泼；语调要有起伏变化，以增强演讲的感染力。
比如，在讲述感人的故事时，语气要饱含深情；在呼吁行动时，语气要坚定有力。
细节的打磨也不能忽视。
检查语法错误、标点使用不当等问题，确保演讲稿在文字上没有瑕疵。
同时，要注意用词的恰当性，避免使用生僻、难懂的词汇，以免给听众造成理解上的困难。
对于案例和故事的运用，要检查其真实性和说服力。
如果案例不够典型或者与主题关联不大，就需要进行调整或更换。
作文增补法删减法
作文增补法删减法在写作的奇妙世界里，有一对神奇的“魔法棒”，那就是增补法和删减法。
这两种方法就像是我们在文字花园里的修剪工具和播种工具，能让我们的作文变得更加精彩。
先来说说增补法吧。
记得有一次，老师布置了一篇写校园风景的作文。
我当时就简单地写了几句：“校园里有树，有花，还有操场。
”写完自己一读，这也太干巴巴了，简直就像一碗没放盐的汤，毫无滋味。
于是，我决定使用增补法来给它加点“料”。
我重新仔细观察了校园，回忆起那些被我忽略的细节。
我写道：“校园里有一排高大挺拔的杨树，它们就像站岗的士兵，笔直地站立在道路两旁。
每到春天，嫩绿的叶子从树枝上冒出来，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。
” 仅仅是这几棵树，通过增补细节，是不是一下子就生动起来了？我继续增补：“花坛里的花更是争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
那些花朵有的还是花骨朵儿，像害羞的小姑娘，躲在绿叶后面；有的已经完全绽放，露出了灿烂的笑脸，散发出阵阵迷人的香气。
”你看，这样一增补，原本单调的校园风景是不是变得五彩斑斓了？还有操场呢，我也不放过。
“操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子。
他们的脸上洋溢着快乐的笑容，欢笑声在校园里回荡。
阳光洒在他们身上，仿佛给他们披上了一层金色的纱衣。
”通过增补这些同学们活动的细节和环境描写，整个画面是不是都活灵活现地出现在眼前了？说完增补法，再聊聊删减法。
有一回，我写了一篇关于周末游玩的作文，一开始写得那叫一个“啰嗦”。
“周末，我早上起了床，洗漱完后吃了早餐，然后穿好衣服出门了。
我先坐公交车去了公园，在路上看到了好多车和人。
到了公园，我走了一会儿，觉得有点累，就找了个椅子坐下来休息。
休息好了之后，我又继续走。
”这读起来简直是流水账，让人昏昏欲睡。
这时候，删减法就派上用场啦。
我把那些无关紧要的话，比如“洗漱完后吃了早餐，然后穿好衣服出门了。
”“在路上看到了好多车和人。
”“休息好了之后，我又继续走。
”这些统统删掉。
公文修改四法
公文修改四法
1、四字法
删：没价值，不典型，与主题无关的材料删掉；补：材料少，内容不充分，要添补材料；调：首尾段层不严密不合理要调整使布局更合理，主题更突出；换：观点语言等方面不当不优的更换成更理想的。
2、冻医法
文章写好后，如果不需要其他同志参与审核、修改，就不要马上改，休息后再改。
这样有好处：会有信息输入脑中，冷静一下大脑，思想会更清醒，思路会更明晰，认识会更深刻，技巧会更熟，语言会更丰，改效会更高。
3、自读自改法
每写一份公文，最好自己要念几遍，可以先默读，在默读中，毫不留情的删去文章多余的字词句换去不当的词语，使作品的语言更准确简洁，在基本定稿后，还要捧着稿子把文章从头到尾朗读一遍。
思索哪些地方拗口，那些句子不通顺，然后再仔细推敲斟酌做认真的润色修改。
4、求教法
当局者迷，旁观者清，自己的思想认识、知识文功都有限度，很不容易发现自己的毛病，别人一看就知道你的缺点错误，所以不要夜郎自大，要恭敬求教，虚心采纳别人特别是同行的意见。
“三人行，必有吾师。
”只有开门纳谏，才能集思广益，博采众
长，酿造出精品佳作。
21世纪是知识经济时代，公文办理人员只要勤学苦练，掌握必要的基础知识、精深的专业知识和宽广的辅助知识，就能切实提高公文处理的质量和效率。
修改文章的四种好方法
修改文章的四种好方法十分文章七分改。
没有改不动、改不好的文章，只有不想改、不肯改、不会改的人。
学习写作，学会修改是必不可少的。
掌握了修改之法，就意味着多了一项写文章的本领，多了不少出精品的可能。
1文章的修改方法、修改习惯往往因人而异，很难说谁的方法、谁的习惯最好。
但是，多数人采用的方法肯定是好方法，反复修改的习惯肯定是好习惯。
这里，介绍4种经过我反复验证的好方法。
回放修改法。
就是稿子写出来以后，自己平心静气，找个最舒服的姿势坐下来，把整篇文稿从头到尾在脑子里过过“电影”，重点内容、重点部位还可以调慢镜头，在缓缓回放、来回倒带中看一看还有什么毛病。
这种脱稿式的“回头看”，速度必定比拿着稿子看要慢上不少，因为慢才更有利于发现问题，同时还能加深对稿子的印象，增强自己的记忆力，可以说是一举多得。
2朗读修改法。
元代文学家元好问有诗云：“文须字字作，亦须字字读。
咀嚼有余味，百过良未足。
”（《与张仲杰郎中论文》）语感是检查语病的最好工具，朗读对于发现文章中不通顺的句子、不妥当的字词极为有效。
从古到今，很多大家都采用这种方法来修改诗文。
比如：古代的杜甫、欧阳修、磨子西，现代的鲁迅、吴晗、艾青、秦牧、俞伯平，等等。
采用读改法，可以自读自改，也可以一人读、大家改。
诗歌、散文等讲究节奏韵律的文章，以及讲话稿、演讲稿等用于口头表达的文稿，尤其适合采用这种办法。
3冷却修改法。
打铁要趁热，打磨要降温。
在高度紧张的“热运行”之后，让头脑冷却一下、休息一下、放松一下，甚至加点油、充点电，再回过头来重新审视修改自己的稿子，效果往往比连续作战要好很多。
关于“冷却”的时间长短，要看个人习惯，以及交稿的时限要求。
清代文人李渔的习惯是“脱稿之日，隔日一删，逾月一改”（《闲情偶寄·词曲部·宾白第四》），现代作家朱自清则主张稿成后隔两三天复审一回。
我个人更为赞同朱自清的主张，因为如果时间隔得太久，对稿子会有所生疏，又得重新熟悉；如果距离成稿时间太近，不容易跳出原来的思维定势，很难发现问题。
修改作文的四步法
修改作文的四步法哎呀，各位朋友，今儿咱来点儿特别的，咱把四川话、贵州话、陕西话、还有咱北京话，这四地的方言都糅到一块儿，整篇文章出来，看看这风味儿咋样！咱也不整那些文绉绉的，就是要活泼、接地气，还不能让人看出是AI写的，这可有点儿难度哟！咱先从四川话开始，话说这四川人嘛，嘴巴甜得很，说话儿都带点儿辣椒味儿：“哎呀，今儿天气巴适得很，出门儿晒太阳去咯！”这四川话儿一出来，就感觉整个人都精神多了，就像吃了顿火锅似的，暖和又舒畅。
接下来咱们转到贵州，贵州话儿呢，有种独特的韵味，听起来就像那山里的清泉，叮咚作响：“哟呵，今儿个天气好得嘞，出门走走，透透气去！”这贵州话儿，就像是那山里的风，吹得人心里头舒坦。
再来说说陕西方言，陕西人说话儿那叫一个豪气，就像那黄土高原上的风，吹得人精神抖擞：“今儿这日头真大，咱出去晒晒太阳，活动活动筋骨！”这陕西方言，听起来就像是那老酒，越品越有味儿。
最后咱们来点儿北京话儿，北京话儿那叫一个地道，听起来就像是那胡同里的叫卖声：“今儿这天儿真不错，咱出去溜达溜达，看看那四合院儿里的风景儿！”这北京话儿，就像是那炸酱面，吃得人心里头美滋滋的。
咱们这四种方言结合起来，就像是四道菜儿，各有各的味道，但放在一起，却又和谐得很。
这就像是咱们中国的文化，虽然各地有各地的特色，但都是咱们中华民族的瑰宝。
咱们再来说说修改作文的四步法。
这第一步呢，就是审题，你得先弄清楚作文要写什么，有什么要求，这样才能有个明确的方向。
第二步，列提纲，把你要写的内容都列出来，这样写起来就有条不紊了。
第三步，开始写，这时候就得把你心里想的说出来，用你自己的话儿来表达。
最后一步，修改润色，就是把你的作文读一遍，看看有没有什么不通顺的地方，或者有没有什么可以改进的地方，然后改一改，润一润，让你的作文更加完美。
这修改作文的四步法，其实就像咱们做饭一样，得先把材料准备好，然后按照一定的步骤来操作，最后还得调调味儿，这样才能做出一道美味的佳肴。
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四招改稿：删、加、读、放，你学会了吗？
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四招改稿：删、加、读、放，你学会了吗？
稿子写完了，是否有必要修改？修改时，不知如何下手，怎么办？
今天推荐这篇文章，集纳了五位资深新闻人对改稿的思考，他们分别是人民日报地方部副主任费伟伟，高级记者、范长江新闻奖获得者张显峰，光明日报江苏记者站站长、高级记者郑晋鸣，人民日报高级编辑许林，中央广播电视总台资深记者杜昌华，一起来学习吧！
改稿：洗掉"萝卜"上的"泥"
法国作家莫泊桑带着一篇新写的短篇小说去请教福楼拜，他发现福楼拜桌上有厚厚的一叠文稿，而且每页都只写一行，其余九行都是空白。
莫泊桑问："您这样不是太浪费纸了吗？"福楼拜笑了笑说："亲爱的，我一直有这样的习惯，一张纸上只写第一行，其余九行是留着修改用的。
"莫泊桑听了，立即告辞，赶紧回家修改自己的小说去了。
小说写完要修改，新闻报道也一样。
改稿的目的是洗掉"萝卜"上的"泥"，让文章更干净。
人民日报地方部副主任费伟伟认为:"任何作品只有反复修改才能臻于完善，新闻报道更是如此。
因为新闻不是从容不迫的文体，新闻的写作往往也没有那么从容。
常言道，萝卜快了不洗泥。
写完报道改一改，去掉点萝卜上的泥。
"
在费伟伟看来，稿子上的"泥"通常表现整体结构和遣词造句两方面：
一方面，记者落笔前是有框架的，但一旦写起来就难免信马由缰，写着写着就偏离了起初的构思，交稿时间又在那里卡着，最好的选择就是通过修改进一步厘清思路，让文章逻辑清晰，脉络分明，理通气顺。
另一方面，仓促行文导致繁杂、便捷和快速的文字堆积，或枝蔓太多，或语言啰嗦，或用词不当，通过改稿可以删繁剪秽、琢句炼字，让稿件更加准确、鲜明、生动。
稿子写完是否要修改？资深记者、编辑们都给出了肯定的答案。
人民日报高级编辑许林谈道："我写完新闻稿或者其他文章，至少要审核修改三次，确认没有问题后才发稿。
主要看新闻事实是否清晰呈现，文章逻辑是否合理，表达是否通俗简洁，标题是否
吸睛。
"
中央广播电视总台资深记者杜昌华也认为，改稿不仅仅是抠字眼，发现错别字、标点符号错误，而是要从文章整体格调、主题上去改。
在改的过程中去感受，让文章有流畅、充沛的感觉，不要让读者有阅读障碍。
四招改稿：删、加、读、放
改稿不仅要做减法，也要做加法，不但要心到、笔到、口到，更要时间到。
删一删
自古文章尚短、尚精、尚简，新闻报道更应如此，因为受众接受新闻往往在匆忙间，利用的是碎片时间。
短、精、简的报道提供的信息与观点比较清晰，更容易被接受、理解。
所以，改稿子就是把文章从厚改到薄，从繁改到简，这离不开一个"删"字。
如何删？费伟伟认为，删主要指成稿后要篇中删句，句中删字。
删掉琐事和没有太多价值的信息，它只会让故事的节奏变慢，影响文章生动性；形容词貌似丰富华丽，其实表达力很弱，虚词使用不当会令阅读索然无味，两者皆可删。
光明日报江苏记者站站长、高级记者郑晋鸣认为，"好的编辑是把长句子变短，把废话删掉，表达也不需要高级的词语和华美的文采，完全能表达真实意思就行了，不写废话，说读者能听懂的话，这就是最好的表达"。
鲁迅有一次给北大学生讲课时，在黑板上写了一个大大的"删"字，并且对学生说："你们问我写文章有什么秘诀，我也说不出，要说经验，略有一点，这个‘删”字就是，从我的经验中归纳出来的。
"
加一加
改稿，除了要做减法，也要做加法。
在郑晋鸣看来，一个好的故事，必须有细节信息呈现。
编辑、记者不仅要善于删繁就简，也要添枝加叶。
做加法就是把短改长，往故事里加细节信息，有细节才能打动人。
如何增加细节？郑晋鸣举了一个例子。
3月21日，财新周刊发出《生死金银潭：一支医疗队的50天》的文章。
文中提到，一位老大爷不幸去世，护士将遗体推出病房时，50米的路走了近8分钟。
这么短的路，为啥走了这么久？因为路上遇到8名值班的护士，都肃立鞠躬对老大爷说，"您一路走好"。
他们为啥要这么干？文章交代的也很清楚：8名值班护士在这个送别仪式中，代表了他的亲友，对他的人生进行最后的告别必须庄重。
费伟伟也谈道，在给年轻记者改稿中，发现他们的稿子也存在文章不结实，描写不具体的问题，解决这个问题就需要做加法。
拿语句长短来说，短词短句有力，但也不是每句都要短。
正如汪曾祺所说，"语言的奥秘，说穿了不过是长句子与短句子的搭配.....可长则长，能短则短，运用之妙，存乎一心"。
读一读
读改法，就是稿子写完以后，读一遍甚至好几遍，在读的过程中，发现语义不畅、语句不顺，衔接有阻隔和跳跃的地方，然后随手改正。
费伟伟认为，读是让稿件文通句顺的最好办法，读还能感受文章
的节奏与音乐感。
他还举了一个例子。
普利策奖得主、美国记者迈克尔·加特纳认为，"改稿最好的方法就是朗读你的作品——大声地读。
读的时候你会听到刺耳的词，冗赘的短语，还有那些看上去很好但听起来蹩脚的词和沉闷的短语"。
著名文学家叶圣陶谈稿件修改时谈道，修改稿子不要光是"看"，要"念"，就是把全篇稿子放到口头说说看。
也可以不出声念，只在心中默默地说。
一路念下去，疏忽的地方自然会发现。
下一句跟上一句不接气，后一段跟前一段连得不紧密，词跟词的配合照应不对头啊，诸如此类的毛病都可以发现。
"因为文字是书面化的表达，更正式、规范，但也难免太呆板。
"郑晋鸣看来，写完稿子读一遍，甚至几遍，在读的过程中，就能发现问题，并矫正太书面化的表达，让文章口语化，而口语化的表达更能打动人、吸引人。
许林也认为，写稿最忌讳文件式表述，无论是标题，还是内容，一定要远离文件式的文字，把文件精神通过通俗易懂的语言文字表达出来。
语言清新，易读易懂，朴实简洁，既不追风讨好，又不陈词滥调是好记者的基本功。
稿子写完，读出来，时间允许的话，可以多读几遍，每读完一遍都会发现新的问题。
而且，在读的过程中修改，可以让文风更朴实、简洁，充满口语化。
而口语就像作者以一个朋友的身份和读者说话，给读者的感觉是个别聊天，最富有交流感。
放一放
很多人写完稿之后都会觉得很有成就感，在喜悦之中无法发现文章的问题。
这个时候，不妨把稿子放一放，"让子弹再飞一会儿"，尤其是不紧急的稿件。
过些时候再修改，平复一下心情，从充满成就感的情绪中冷静下来，会从稿子中发现新问题。
中国古代很多文人墨客都推崇稿子写完后，先放一放这一修改方法。
宋代文学家唐子西，人称"小东坡"。
他认为，文章在写完后暂时搁置，在之后的几天里反复修改，不断完善；清代文学名家唐彪也讲过，文章如果写完就能修改就修改，发现不了问题的话，先搁置起来，之后就会发现问题，改起来很容易。
高级记者、范长江新闻奖获得者张显峰认为："人在写稿的时候，
会陷入一种表达的冲动，往往是作者的视角。
重要且不是特别紧急的稿件，我写完会放一放。
只有放一放、冷一冷，抽身出来，才可能从读者的视角去看问题，这样你就容易发现：事实是不是交代清楚了，逻辑完整不完整，立场客观不客观，会滤去一些不必要的枝蔓和情绪。
"
当然，新媒体传播环境下的写作更注重传播的时效性，"放一放"的时间，几个月甚至几天都不现实，但可以缩短放的时间。
具体放多久？可以根据实际情况而定。