《6.2 长方形和正方形的周长》同步练习3
苏教版三年级上册《第3单元_长方形和正方形》小学答案-有答案-同步练习卷(3)
苏教版三年级上册《第3单元长方形和正方形》同步练习卷（3）一、填一填1. 当长方形的长缩短到与宽一样长的时候，这个长方形就变成了________形。
2. 一个长方形的长是3分米，宽2分米，它的周长是________．3. 一个正方形游泳池的边长是80米，它的周长是________米。
4. 一根铁丝长80厘米，做一个边长是15厘米的正方形后，还剩________厘米的铁丝。
先量一量，再计算下面每个图形的周长。
用一根彩带围一个长30厘米、宽18厘米的长方形镜框，正好围2圈。
这根彩带有多长？有两个同样的长方形，长是6厘米，宽是3厘米。
（1）把它们拼成一个正方形（如图1），请你计算这个正方形的周长。
（2）把它拼成一个长方形（如图2），请你计算这个长方形的周长。
填一填．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是________厘米，周长是________厘米。
一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形，从中剪一个最大的正方形，这个正方的边长是________厘米，周长是________．计算下面每个图形的周长。
（单位：厘米）李华每天早晨沿着一个长300米宽180米的长方形操场跑步，一共跑5圈。
李华每天早晨跑多少米？张大爷家要围块长方形菜地，菜地一面靠墙，其余三面围篱笆。
已知菜地长19米宽14米，篱笆长多少米？在图中画2个形状不同周长都是14厘米的长方形。
（每个小方格的边长表示1厘米）画一画，描出下面每个图形一周的边线。
填一填．用12个边长是1厘米的小正方形拼一个长方形，这个长方形的长可能是________厘米，宽是________厘米，这时长方形的周长是________厘米；这个长方形的长还可能是________厘米，宽是________厘米，这时长方形的周长是________厘米。
用同样长的小棒，摆一个正方形，最少需要________根，摆一个长方形最少需要________根，至少添上________根就成了2个正方形。
长方形和正方形的周长(同步练习)-三年级上册数学人教版
长方形和正方形的周长一、填空题。
1. 一块长方形毛巾的周长是18分米，长是6分米。
宽是（）。
2. 一块长方形菜地，长8米，宽5米，在它的四周围上篱笆，篱笆长（）米，如果一面靠墙，篱笆至少要（）米。
3. 一个长方形足球场，长是100米，宽是60米，每天早上王小宁都会绕着球场慢跑4圈，他每天跑（）米。
4. 小明用铁丝围了一个边长30厘米的正方形。
如果用这根铁丝围一个宽是20厘米的长方形，这个长方形的长是（）厘米。
5. 李爷爷的庭院里有一个长方形的小花圃，长6米，宽比长短3米。
在小花圃的四周铺一条石子路，石子路至少长（）米。
二、选择题。
1.篱笆一边靠墙围一块长方形菜地，长26米，宽17米，篱笆至少长（）米。
A. 86B. 60C. 432. 小熊去小兔家有两条路可以走，这两条路相比，（）。
A. ①比较长B. ②比较长C. 一样长3. 同学们上美术课时需要从一个周长为36厘米的正方形的4个角上分别剪去1个边长为2厘米的小正方形，如图，新图形的周长为（）。
A.24厘米B.48厘米C.36厘米4. 下图中大正方形的周长是小正方形周长的( )倍A. 2B. 3C. 45. 一个长方形的长是12厘米,它比宽长3厘米,这个长方形的周长是( )A. 36厘米B. 42厘米C. 54厘米三、判断。
（对的画“√”，错的画“×”。
）1. 正方形的四条边一定相等。
（）2. 两个完全一样的正方形拼成一个大长方形后，周长减少了。
（）3. 长方形的周长=长+宽×2。
（）4. 用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的周长短一些。
（）5. 用同样多个大小相同的小正方形摆成长方形时，长与宽越接近，长方形的周长就越短。
（）四、观察下列图形，计算下面图形的周长。
五、解决问题。
1. 一条铁丝可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？2.一块长方形草坪长24米，宽比长短8米，草坪的四周铺上一圈石子路，石子路至少有多少米？一位老爷爷每分钟可走8米，走完一圈要多少分钟？3. 一块长方形菜地，长8米，宽3米四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？4. 用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，你有几种不同的拼法？画出来，再算算周长分别是多少厘米。
铜陵市铜官区小学数学三年级上册第七单元 长方形和正方形 第二节 周长 同步测试
铜陵市铜官区小学数学三年级上册第七单元长方形和正方形第二节周长同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题 (共4题；共4分)1. （1分）一个正方形的台面，它的一条边长是17分米，这个正方形台面的周长是________．2. （1分） (2020五上·芙蓉期末) 把一个木质的平行四边形框拉成一个长方形，它的周长________，它的面积________。
A.比原来大B.比原来小C.与原来一样大3. （1分）先估一估，下面图形的周长．然后量出图形每边的长，并计算它的周长．算式：________4. （1分）小明绕着一个长是80米、宽是20米的长方形跑道跑了5圈，他一共跑了________千米．二、单选题 (共10题；共20分)5. （2分）一个正方形的边长是0.15 m，这个正方形的周长是（）.A . 60 mB . 0.6 mC . 0.06 m6. （2分）下图都是由4个边长为l厘米的小正方形拼成，甲、乙的周长相比较，结果是（）。
A . 甲的周长长B . 乙的周长长C . 一样长7. （2分） (2020三上·泉州期末) 要计算长方形的周长，下面方法中，不正确的是（）A . 长+宽×2B . 长+长+宽+宽C . 长×2+宽×28. （2分）用一根长20厘米的线，围成一个长方形，正确的说法是（）。
A . 长5厘米，宽4厘米B . 长8厘米，宽2厘米C . 面积一定是16平方厘米9. （2分） (2018三上·府谷期末) 如图，在长是12分米，宽是9分米的长方形铁皮上剪去一个最大的正方形（图中防影部分）后，剩下图形的周长是（）分米．A . 13B . 18C . 22D . 2410. （2分） (2019三上·宜昌期末) 一根铁丝正好围成一个长22厘米，宽12厘米的长方形，如果把这根铁丝围成正方形，这个正方形的边长是（）A . 18厘米B . 19厘米C . 17厘米11. （2分）把一个长方形的长增加3厘米，宽增加4厘米，它的周长增加了（）A . 7厘米B . 14厘米C . 17厘米12. （2分）如图长方形被分割成相等的正方形，已知长方形的周长是28cm，面积是（）cm2 ．A . 192B . 96C . 48D . 1613. （2分） (2019五上·梁山月考) 一个长方形的周长是c米，长是a米，宽是（）米。
六年级下册数学试题-6.2《平面图形的周长与面积》同步练(有答案) 人教版
平面图形的周长与面积第1关练速度1.填空题。
（1）从一块边长10cm的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（）cm，面积是（）cm²。
（2）如图，每个涂色小正方形的面积都是1cm²，那么长方形的面积是（）cm²。
（3）一个圆的半径是4dm，把它的半径增加ldm，周长就增加（）dm，面积就增加（）dm²。
（4）一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积和是45m²，则平行四边形的面积是（）m²，三角形的面积是（）m²。
（5）用一个长方形和一个两条直角边分别是3cm、4cm的直角三角形正好拼成了一个直角梯形，这个梯形短的一个底是7cm画图探究一下，它的面积是（）cm²或（）cm。
（6）如图，在半径为10dm的圆内，C为AO的中点，则阴影的面积是（）dm ²。
（7）如图，在四边形ABCD中，已知AC与BD互相垂直交于O点，AC的长为5cm，BD的长为12cm，则四边形ABCD的面积是（）cm²。
2.选择题。
（1）一个平行四边形相邻的两条边长分别是10cm和6cm，其中一条边上的高是8cm，这个平行四边形的面积是（）cm²。
A.80B.60C.48（2）在长18cm、宽12cm的长方形内可画（）个半径为3cm的圆。
A.6B.12C.24（3）如图，从A点到B点有三条路，每条路都是由一个或两个半圆组成的。
比较这三条路的长度，你认为（）。
A.路①最长B.路①最短C.三条路长度相等（4）一个三角形的底和高相等，如果将底减少1dm，高增加1dm，那么这个三角形的面积会（）。
A.增加B.减少C.不变3.王大爷和李奶奶借着一面墙，都用40m长的篱笆分别围成一块梯形菜地（如图）。
谁围的菜地面积大？大多少平方米？第2关练准确率4.求阴影部分的面积。
（1）（2）5.草地上有一个木屋，木屋的地基是边长为4m的正方形（如图），A点是木屋的一角，在A点有一个木桩，用8m长的绳子把一头牛拴在木桩上。
三年级上册数学《周长》课后练习题
三年级上册数学《周长》课后练习题人教版三年级上册数学《周长》课后练习题导语：作为一名小学生朋友，考试前最重要的就是知识点的复习巩固和多做练习题，以下是小编为大家精心整理的人教版三年级上册数学《周长》课后练习题，欢迎大家参考！三年级上册数学《周长》课后练习题11、长方形的对边( )，四个角都是( )。
2、正方形的( )边都相等，四个角都是( )。
3、封闭图形一周长度的总和就是它的( )。
4、要求正方形的周长必须知道( ) ，要求长方形的周长必须知道( ) 和( )。
正方形的周长= ，长方形的周长= 。
5、一个正方形的边长是 5 厘米，它的周长是( )厘米。
6、长是 30 米，宽是 20 米的长方形周长是 ( )米。
7、一个三角形的三条边长分别是3cm、5cm、6cm，这个三角形的周长是( )。
8、一个长方形的长是 30 厘米，宽是 10 厘米，它的周长是 ( )厘米。
9、一个正方形的边长是 25dm，它的周长是( ) 米。
10、学校操场跑道一周的长是 400 米，小明跑了 3 圈，他跑了( )11、用一根48 厘米的铁丝折成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
12、一个长方形的长是 6 分米，宽是长的一半，它的周长是( )13、把两个边长是 3cm 的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )14、求下面图形的周长。
(要写算式)15、求下面图形的周长。
(要写算式)16、新华小学有一块长方形花圃，长8米，宽5米，四周要围上篱笆，篱笆长多少米?17、一个正方形花圃，边长是15米。
它的周长是多少米?18、一只蚂蚁沿着一个长15厘米，宽10厘米的长方形的边爬行，它要爬多少厘米才能回到起点?19、一块一面靠墙的长方形的菜地(如图)，长8米，宽4米，现在要给其它三面图上篱笆，至少要围多少米的篱笆?20、一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米?21.用3个边长2厘米的小正方形围成一个长方形(如下图)。
【分层作业】7.4 长方形和正方形的周长(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第七单元长方形和正方形7.4 长方形和正方形的周长【基础巩固】一、选择题1．在一张边长是12厘米的正方形纸上，剪去一个长7厘米、宽5厘米的长方形。
哪种剪法，剩下部分图形的周长最短。
（）A．B．C．D．2．一根32厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。
A．8 B．4 C．163．一个长方形的周长是16厘米，长是5厘米，宽是（）厘米。
A．11 B．9 C．34．把一个边长8米的正方形花圃扩建成长方形花圃（如图），正方形的一边长增加了5米，长方形花圃的周长是（）米。
A．50 B．10 C．425．一个正方形，各个边长均增加3厘米，周长就增加（）。
A．3厘米B．6厘米C．12厘米二、填空题6．一个长方形菜地，长8米，宽6米，四周围上篱笆。
篱笆长( )米。
7．用8个边长为1cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是( )cm，也可能是( )cm。
8．按要求填表。
表中数据分别为4个长方形的长、宽和周长，请完成下面的表格。
9．李芸用20米长的绳子围成一个长方形，有( )种不同的围法。
（长、宽均为整米数）10．《亡羊补牢》的故事中狼把羊圈挖了一个洞（如下图），这个洞的周长是( )分米。
你的计算方法是____________________。
三、图形计算题11．计算下面图形的周长。
【能力提升】四、作图题12．画出一个周长16厘米的正方形。
（每个□代表1平方厘米）五、解答题13．一个正方形的水池，它的边长是18米，它的周长是多少米？14．有两根同样长的铁丝，其中一根围成了一个长7厘米，宽5厘米的长方形，另－根围成了一个正方形。
这个正方形的边长是多少厘米？【拓展实践】15．如图，李老师家有一块靠墙的长方形空地，她准备用篱笆围出一个最大的正方形做花房，剩下的做菜地。
（1）围花房的篱笆至少长多少米？（2）如果把菜地也用篱笆围起来，至少还需要篱笆多少米？16．下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算。
2016-2017学年人教版三年级上册数学全册同步练习及答案
2016-2017学年人教版三年级上册数学全册同步练习及答案1.1秒的认识1.单位换算。
1时=()分1分=()秒1时10分=()分1分20秒=()秒70秒=()分()秒80分=()时()分2.在括号里填上合适的时间单位。
(1)吃一个苹果大约用5()。
(2)课间休息时间是10()。
(3)奶奶做饭用40()。
(4)XXX跑100米大约用14()。
3.辨一辨。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)(1)钟面上最长的针是分针。
()(2)3时30分时,分针指向10。
()(3)刷一次牙需要2秒。
()4.XXX跑100米的成绩是25秒,比XXX慢了3秒,红红的成绩是多少秒?5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。
明明回来用时多少?答案：1. 60 60 70 80 1 10 1 202.（1）分（2）分（3）分（4）秒3.（1）×（2）（3）×4. 25-3=22（秒）5. 8分25秒+2分5秒=10分30秒1.2工夫的计较1.填时辰，再计较颠末的工夫。
2.XXX下午2:00开始上课,每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是()时()分。
课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是()时()分。
3.一辆客车上午8时从甲地动身,颠末2小时5分钟后抵达乙地,客车抵达乙地时是上午()时()分。
4.星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间?5.客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?答案：1. 11:20 11:40 12:05 20 254:15 4:50 5:25 35 352. 2 40 2 503. 10 54. 9时10分-8时40分=30分5. 9时20分-25分=8时55分2.1两位数加两位数的口算1.直接写得数。
26+23＝63+17＝46+19＝57+21＝29+43＝36+17＝64+29＝67+16＝2.在26+1575+15里填上“>”“<”或“=”。
长方形、正方形的周长同步练习
金戈铁骑整理制作小学数学学习资料金戈铁骑整理制作小学三年级数学（上）《长方形、正方形的周长》同步练习一、填空。
1、计算长方形周长，一定知道他的（）和（），求正方形周长一定知道他的（）。
2、一个长方形，长是10 分米，宽是他的一半，宽是（），周长是（）分米。
3、当长方形的（）渐渐缩短到与（）相等时，长方形就变为了正方形。
4、一条绳索正好围成一个长 5 分米，宽 3 分米的长方形，改为成一个最大的正方形，他的边长是（）分米。
5、一个长方形操场的周长是82 米，他的长是30 米，宽是（）米。
6、两个边长是 5 厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。
7、四条边相等，四个角都是直角的四边形是（)。
21教育网8、用两根相同长的铁丝，一根围成最大的长方形，另一根围成最大的正方形，他们的周长（）。
二、判断。
1、一个正方形的边长增添 2 厘米，他的周长就增添8 厘米。
（）2 、周长相等的两个长方形，形状、大小也必定相同。
（）3、长方形的周长比正方形的周长长。
（）4、正方形周长是8 米，边长是 2 分米。
（）5 、长方形、正方形都是四边形。
（）三、绘图题。
（每个正方形的边长视为 1 厘米）分别在方格纸上分别画一个周长是8 厘米的长方形和正方形。
21 世纪教育网版权全部四、解决问题。
1、把三个边长是 3 厘米的正方形拼在一同，构成的长方形的周长是多少厘米？2、一个长方形的长是 16 厘米，长是宽的 4 倍，这个长方形的宽是多少厘米？周长是多少厘米？3、有一个长是 20 分米，宽是 16 分米的长方形复合板，从他的四个角上各挖去一个边长是2分米的正方形，所剩部分的周长是多少分米？附参照答案一、填空。
1 、长，宽，边长；2 、5 分米， 30 分米；3 、长，宽；4 、4；5 、11；6 、30；7 、正方形；8 、相等；二、判断。
√，×，×，×，√；三、绘图。
略四、解决问题。
三年级下册数学一课一练-6.2长方形、正方形的周长 沪教版(2015秋)(含答案)
三年级下册数学一课一练-6.2长方形、正方形的周长一、单选题1.一块正方形铝板，边长70厘米，它的周长是（）A. 140厘米B. 280分米C. 280米D. 280厘米2.一个教室的地面是长7米、宽6米的长方形，它的周长是（）A. 13米B. 26米C. 26厘米D. 36厘米3.一个正方形的周长是16，那么它的面积是（）A. 8B. 16C. 2564.把一个可以活动的平行四边形拉成一个长方形,比较它们的周长( )。
A. 长方形长B. 平行四边形长C. 一样长5.计算长方形的周长可以用（）A. 长+宽×2B. （长+宽）×2C. 长+宽6.长方形的周长是30m，长是宽的2倍，（1）长方形的长是（）A. 15mB. 5mC. 10mD. 20m （2）宽是（）A. 15mB. 5mC. 10mD. 20m二、判断题7.两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形。
8.边长是4厘米的正方形的周长是16．9.一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，它的周长是17厘米10.长方形和正方形的周长相等时，正方形的边长比长方形的宽短。
11.长方形的周长总是比正方形的周长长一些。
三、填空题12.长方形的周长包括两条________和两条________的总长度。
13.你会求下面图形的周长吗？你是怎样想的？(单位：厘米)________厘米．________厘米．14.把3个长是7厘米，宽是2厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长是________厘米。
15.计算下面图形的周长．周长=________16.长方形的长是5分米，比宽长2分米，它的周长是________分米，它的面积是________平方分米。
17.爸爸买回了一张长4米，宽3米的长方形铁皮，要在这张铁皮上截取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是________米.四、计算题18.计算下面图形的周长（1）（2）五、解答题19.把长168厘米的铁丝围成一个长方形，使宽比长少12厘米，长和宽各是多少厘米？20.一个正方形的边长是19.5米，它的周长是多少米？六、综合题21.画一画，填一填，算一算。
【小学】2021 2022苏教版三年级数学上册《3.4 长方形和正方形的周长》同步测试含答案
2021-2021学年苏教版三年级数学上册《长方形和正方形的周长》同步测试一．选择题（共8小题）1．一个正方形花坛的边长由原来的3米增加到9米，现在这个正方形的周长（）A．扩大9倍B．扩大6倍C．扩大3倍2．芳芳沿着边长是100米的正方形跑道跑了5圈，跑了（）A．400米B．500米C．1千米D．2千米3．把两个长4米、宽2米的长方形拼成1个新的长方形（宽和宽拼一起），新长方形的周长是（）A．16 米B．2021C．24米4．关于如图两幅图形，下列说法正确的是（）A．两个图形的周长一样长B．长方形的周长长C．平行四边形的周长长D．无法比较周长5．淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米，需要多长的围栏？（）A．2021B．16米C．14米D．16米或14米6．如图每个小正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是（）厘米。
A．12B．18C．21D．247．要在一块长方形桌布的四周缝上花边，计算花边的长，是求长方形的（）A．边长B．周长C．宽D．边数8．用一段长48厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是（）厘米。
A．6B．8C．12二．填空题（共10小题）9．篮球场长28米，宽15米，篮球场的周长是米．10．一块正方形菜地，边长40米，小明沿着它的四周跑了3圈，小明一共跑了米。
11．一根铁丝正好可以围成一个边长为8厘米的正方形，如果用这根铁丝围成长10厘米的长方形，它的宽是厘米．12．用细木条钉一个平行四边形框，相邻两条边长分别是10cm和8cm．如果把这个平行四边形框拉成长方形，长方形框的周长是cm，长方形框的面积比原来平行四边形框的面积（填“大”或“小”）．13．一个长方形的周长是16厘米，它可能是长厘米，宽厘米；也可能是长厘米，宽厘米．14．在一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸片中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是厘米。
15．做一个正方形桌布的花边，边长80cm，那么需要厘米的花布。
长方形和正方形的周长专项练习
长方形和正方形的周长专项练习一、求出下面图形的周长。
二、画图。
1.请在方格图中，画出两个长方形使它们的周长都是16厘米（每个小正方形的18厘米10厘米6厘米4厘米4厘米9厘米5厘米3厘米2厘米三、填空：把一根长18分米的铁丝围成一个长方形。
长方形的长可能是（）分米，宽可能是（）分米。
长方形的长也可能是（）分米，宽是（）分米。
不管怎样围，长方形的周长总是等于（）分米。
四、解决问题。
★1、一个长方形的枕套长6分米，宽4分米，现在要在四周缝上花边，需要买多少分米的花边？★★2、学校篮球场长28米，宽15米，体育课上，小军绕篮球场跑了8圈，小军跑了多少米？★★3、一块长方形菜地,长8米,宽5米。
（1）菜地四周围上篱笆，篱笆长多少米？（2）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米？★4、一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？★★5、一块正方形麦田的周长是432米，那么这块正方形麦田的边长是多少米？★★6、一个正方形的草地，边长是100米，绕着草地的四周走2圈，要走多少米？★★★7、一个长方形，长9厘米，宽比长短2厘米，它的周长是多少厘米？★★★8、一个长方形，宽3厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是多少厘米？★★★9、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，从中剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形的周长是多少厘米？★★★★10、一个长方形周长是18厘米，它的宽是3厘米。
长是多少厘米？★★★★11、一条绳子正好能围成一个长7分米，宽3分米的长方形，如果改围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少分米？★★★★★12.一个长方形的周长是36厘米，宽比长短4厘米，它的长和宽分别是多少厘米？★★★13、两个边长是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米。
★★★14.用两个长为8厘米，宽为4厘米的长方形，（1）拼成一个正方形，正方形的周长是多少厘米？（2）拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？★★★15、用9个边长是1厘米的小正方形，拼成一个大正方形，大正方形的周长是多少厘米？★★★16、用6个边长是2厘米的小正方形，拼成一个大长方形，大长方形的周长是多少厘米？（写出两种答案）★★★17、把一个边长6厘米的正方形纸对折成两个长方形再剪开，每个长方形的周长是多少厘米？★★★★18、一张正方形纸片边长是12厘米，现将这张正方形纸，对折再对折，展开后得到如右边图形。
三年级长方形和正方形周长与面积练习
三年级长方形和正方形周长与面积练习--------------------------------------------------------------------------作者: _____________长方形正方形的面积计算练习题（图题）1、把下表填写完整：2、把下表填写完整：3、把下表填写完整：4、下列图形的周长101525255、用54米长的篱笆围成一个长方形的养鸡场，其中两条边利用屋墙壁，如图，这个养鸡场的占地面积是多少？6、有一个正方形花圃，一面靠墙（如图），在这个花圃四周围上竹篱笆，竹篱笆长27米，这个花圃占地多少平方米？如果这块地的三分之二用来种杜鹃花，杜鹃花占地多少平方米？7、下面图形的面积和周长各是多少？（单位：米）8、广场上有一块边长是40米的正方形草坪，（它的四周有一条4米宽的水泥路，水泥路的面积是多少平方米？9、如图，四周是四块草地，中间是水泥地。
每块草地都是边长为4米的正方形。
（1）、草地的面积共是多少？ 10m（2）、水泥地的面积是多少？10、在大正方形里面有两个涂色部分也都是正方形，已知两个涂色部分的周长和是52分米，大正方形的面积是多少平方分米？11、如图所示，一块土地长62米，宽43米，要修一条公路从中间穿过，公路宽18米，这块土地的面积还剩多少平方米？12、张大爷靠墙围了一个鸡圈（如图），这个鸡圈的面积是多少？13、求图形的面积。
60米 10m40米 20m10m62米18米43公路14、有一块长25米，宽9米的长方形草坪，中间留了条1米宽的小路，把草坪平均分成2块，求每一块的面积是多少？1m 9m25m15、王爷爷家靠墙出有一块长方形菜地。
王爷爷给这块菜地围上篱笆墙。
已知篱笆的总长是40米，这块菜地的宽是10米。
这块菜地的面积是多少？10米16、右图是一座楼房的平面图，求这座楼房平面的周长？17、如图所示，甲是正方形，它的周长是100厘米，乙的长比正方形的边长的2倍少10厘米，乙的面积是多少平方厘米？甲乙18、如图所示一块绿地，中央有一块长方形的花坛。
2020三年级数学下册长方形 正方形 周长 专项同步练习
2020三年级数学下册长方形正方形周长专项同步练习1. 一块长方形草坪原来的长是16米，宽是14米。
现在在它的中心挖了一个边长是8米的正方形鱼池。
现在的草坪面积是多少平方米?2. 边长4米的正方形，它的周长和面积相等。
（判断对错）3. 用合适的单位名称填空。
电线杆高约5______；数学书封面面积约312______；课桌面长约87______。
4. 10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米。
5. 一个长方形花圃的周长是56千米，现在扩建花圃，沿着宽增加了4米，现在这块长方形花圃的周长是多少米？6. 一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（）。
A .4厘米B .4平方厘米C .1平方厘米7. 用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等。
8. 根据己知对称轴，画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。
9. 正方形的边长是6厘米，周长是24厘米。
10. 用9个边长为5厘米的正方形拼成下图的形状，这个图形的周长是多少厘米？11. 学校足球场是长方形的，长100米，宽75米．洋洋沿着足球场跑了2 圈，一共跑了（）米．A .100×2+75×2B .（100+75）×2C .（100+75）×412. 下面物体运动是平移的画“△”，是旋转的画“ ”。
______ ______ ______ ____________ ______ ______ ______ 13. 用8个同样大的正方形拼成一个长方形，有（）种拼法。
A .1B .2C .3D .414. 下面物体的运动是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
15. 长方形的周长是60厘米，长18厘米，宽是42厘米。
16. 亲自练一练，表格填一填。
边长周长面积长20米，宽16米______ ______边长为15厘米______ ______长15分米，宽8分米______ ______17. 下图中的每个小方格的面积是1平方厘米，请你把每个阴影部分的面积填在横线上。
三年级上册数学教案-6.2长方形和正方形的周长.综合练习 ▎冀教版(2014秋)
长方形和正方形的周长（练习课）教案及反思【教材内容】在学习了长方形和正方形的周长计算后，冀教版教材课后习题阶梯太大，涉及面太小。
而在课后作为思考题出现的题目在练习册中又作为基础知识点出现。
我不得不把这部分习题引进到新课中教学，学生学起来感觉挺难的。
学习了周长这一单元后，孩子们虽掌握了周长的一些基础知识，但还没有形成解题能力。
因此我把这部分知识归为三类进行复习。
第一部分：看图求周长。
第二部分：变换图形求周长。
第三部分：生活中的问题求周长【教学目标】1、熟练运用长、正方形的周长公式计算周长。
2、会用平移转化的方法把不规则的图形转化为长、正方形计算周长。
3、应用周长知识解决有关的实际生活问题，让学生感受到身边处处有数学。
【教学重点】：熟练地计算长、正方形的周长。
【教学难点】：学会用平移的方法把不规则的图形转化成长、正方形求周长。
【教学方法】这节课是学生在对周长的意义和计算方法有明确认识的基础上进行的，因此在教学中我鼓励学生独立思考，自主汇报，学生评议。
只有当学生出现疑义时，我再适当地点拨，充分突出学生是学习的主人和学习的主体地位，在这节课中老师只是组织者、引导者。
【学习方法】学生利用长、正方形的周长公式，自主解题，先独立思考，再合作探究，敢于质疑，勇于发表自己的见解，自主寻找最佳的解题途径。
【教学流程】一、梳理旧知巩固周长的概念和求长、正方形周长的计算方法。
二、引导探索质疑拓展设计多元填空题，采取先独立思考再合作探究的学习方式，进一步掌握通过观察、比较、测量、数一数、算一算、平移等办法比较不同图形的周长长短。
三、巩固深化应用延伸通过解决生活中的数学问题，感受到数学就在身边，在应用平移转化的方法求长、正方形的周长时，学会把复杂的问题简单化，鼓励学生使用简便算法。
四、总结收获五、设计开放性的作业【教学过程】一、梳理旧知师：什么是周长？生：图形一周的长度就是周长。
师：要想知道一个图形的周长的多少就要先找到周长在哪里。
苏教版三年级上册数学《第三单元第3课时长方形和正方形周长的计算》优质课说课稿
苏教版三年级上册数学《第三单元第3课时长方形和正方形周长的计算》优质课说课稿一. 教材分析苏教版三年级上册数学《第三单元第3课时长方形和正方形周长的计算》这一课时，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征以及如何画它们的基础上进行教学的。
本节课的主要内容是让学生掌握长方形和正方形的周长计算方法，并能够运用这些方法解决实际问题。
教材通过生动的图片和实际情境，引导学生发现长方形和正方形的周长与边长之间的关系，进一步让学生通过实际操作和思考，总结出周长的计算公式。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。
他们在学习本节课的内容时，可以通过观察、操作、思考、讨论等方式，理解和掌握长方形和正方形周长的计算方法。
但同时，学生对于抽象的数学概念和公式可能还有一定的困难，因此在教学过程中，需要通过具体的情境和实际操作，帮助学生理解和记忆。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握长方形和正方形的周长计算方法，能够运用这些方法解决实际问题。
2.过程与方法目标：通过观察、操作、思考、讨论等方式，培养学生的观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和问题解决能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握长方形和正方形的周长计算方法。
2.教学难点：让学生理解并能够运用周长的计算方法解决实际问题。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用以下教学方法和手段：1.情境导入：通过展示一些生活中的实际情境，引发学生的兴趣，引导学生发现长方形和正方形的周长与边长之间的关系。
2.观察与操作：让学生观察长方形和正方形的特征，通过实际操作测量和计算周长，帮助学生理解和掌握周长的计算方法。
3.小组讨论：学生进行小组讨论，分享彼此的方法和经验，促进学生之间的交流与合作。
4.总结与讲解：引导学生总结出周长的计算公式，并进行讲解，帮助学生进一步理解和记忆。
2023年《长方形和正方形的周长》的教案
2023年《长方形和正方形的周长》的教案2023年《长方形和正方形的周长》的教案1教学内容：教材第42页—43页例2、例3以及第44页练习十的第1、2题。
教学要求：1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。
2、培养学生动手操作及概括能力。
教学重难点：长方形和正方形的周长计算方法教学过程：一、复习1．什么叫做周长？2．同桌摸一摸课桌的周长。
3．长方形和正方形的边分别叫做什么？有什么特点？二、新授1．出示两张卡片，如图：2．这两个图形的周长哪个长一些？你有什么办法证明你的判断是正确的？3．学生探究⑴学生独立思考计算：要计算长方形和正方形的周长，首先要知道什么？你怎样算出这两个图形的周长？⑵四人小组交流⑶全班汇报：这两个图形的周长哪个长一些？你是怎么知道的？还有什么办法可以知道？⑷思考：求长方形的周长必须知道什么？求正方形的周长必须知道什么？4．算法概括⑴长方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？⑵正方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？⑶你喜欢哪种算法就用哪种方法计算，只要你算的又快又准。
5．巩固⑴6分米8厘米2厘米1厘米3分米8厘米⑵一块长方形的台布，长5分米，宽4分米，在它的四周绣上花边。
花边长多少分米？⑶一个正方形的镜框，四周钉上木条，镜框的边长是4分米。
至少需要木条多少分米？⑷一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？三、总结。
通过今天的学习，学会了哪些本领？有什么感受？还有问题吗？四、机动发展题⑴要计算下图的周长，你准备量哪几条边？最少量几条？为什么？⑵计算下图的周长呢？2023年《长方形和正方形的周长》的教案2练习内容：教材第44页练习十练习要求：使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用。
练习重难点：长方形和正方形周长计算的方法。
练习过程：一、基础练习1．用自己的话说说什么叫做周长。
三年级上册数学试题-6.2长方形和正方形的周长 冀教版(含解析)
三年级上册数学一课一练-6.2长方形和正方形的周长一、单选题1.2＋8＋3＝（）A. 10B. 13C. 12D. 112.将正确答案的序号填在括号里。
（1）边长6厘米的正方形，它的周长和面积( )。
A. 不一样大B. 一样大C. 无法比较（2）一张长方形纸长8厘米、宽6厘米。
要折出一个正方形，正方形的边长最长是( )厘米。
A. 8B. 6C. 23.从长6厘米，宽5厘米的长方形中截出一个最大的正方形，正方形的周长是（）A. 24厘米B. 30厘米C. 20厘米4.面积相等的两个长方形，它们的周长（）A. 不相等B. 相等C. 不一定相等二、判断题5.判断对错一个正方形的边长是14厘米的3倍，它周长是14×3×4=168(厘米)6.5个3相加是多少?正确的列式是5+3=8。
（判断对错）7.边长4米的正方形，它的周长和面积相等。
8.判断对错用纸剪一个长5分米，宽3分米的长方形，从这个长方形的左边剪去一个周长为12分米的正方形，剩下图形的周长是10分米．三、填空题9.比一比，填上“＜”“＞”或“＝”。
________10.一个长方形和一个正方形周长相等，长方形长8厘米，宽6厘米。
正方形的周长是________，面积是________。
11.边长5厘米的正方形的周长是________厘米；长3厘米，宽2厘米的长方形的周长是________厘米．12.把一个圆平均分成若干份，拼成近似的长方形（如图）。
若长方形的长是15.7厘米，这个圆的面积是________平方厘米。
四、解答题13.一个长方形操场，长120米，宽100米的。
小军沿着操场的边线跑了两圈，一共跑了多少米?14.下图是一块长方形菜地，它的周长是多少米？五、综合题15.求下列图形的周长和面积。
（1）（2）六、应用题16.小军沿长80米、宽50米的长方形操场跑了5圈。
小军一共跑了多少米?17.一块长方形菜地长8米、宽5米，长边靠墙，用篱笆围菜地，至少需要篱笆多少米?菜地的面积是多少平方米?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】【分析】连加的计算的方法:先把前两个数相加,然后用第一步的得数与第三个数相加.2.【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】本题考点：长方形、正方形的面积；正方形的周长．本题主要考查了学生根据面积和周长意义解答问题的能力．根据面积和周长的意义知：面积是把平面图形的大小，周长是围成平面图形线段的长度和．据此解答，长度和面积单位不同，表示的意义不同，所以无法比较．长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，由此得解．解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．3.【答案】C【解析】【解答】5×4=20（厘米）故答案为：C。
《长方形的周长》同步练习(附答案) 北师大版数学三上
长方形的周长1.计算下面个图形的周长。
7米 26厘米厘米2.把一个边长为8厘米的正方形卡片对折后剪成两个相等的小长方形。
（1）原来正方形的周长是多少厘米？（2）每个小长方形的周长是多少厘米？3.贝贝用一条彩绳，刚好能围成一个边长是15厘米的正方形。
如果她想用这条彩绳围成一个宽是9厘米的长方形，这个长方形的长是多少厘米？答案：1.7×4＝28（米）（26＋14）×2＝80（厘米）2.（1）8×4＝32（厘米）答：原来正方形的周长是32厘米。
（2）8÷2＝4（厘米）（8＋4）×2＝24（厘米）答：每个小长方形的周长是24厘米。
3.15×4＝60（厘米） 60÷2－9＝21（厘米）答：这个长方形的长是21厘米。
《农家小院》课时练一、填空题1、△△○○○○○○左图三角形有（）个，圆有（）个，圆的个数是三角形个数的（）倍。
2、42里面有（）个7。
3、3个8是（），9的6倍是（）。
4、40是5的（）倍。
5、6×9=（），表示（）个（）是（）。
也表示（）的（）倍是（）。
6、72÷8=（），表示（）里面有（）个（）。
还表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
二、口算8×4= 32÷4= 4×9= 56÷8=14÷7= 27÷3= 81÷9= 16÷2=54÷6= 4×9= 35÷5= 3×7=9×9= 6×8= 56÷8= 2×9=三、列式计算1、5的9倍是多少？2、28里面有几个4？3、把21平均分成3份，每份是多少？四、应用题1、食堂买进24袋大米，8袋面粉。
大米的袋数是面粉的几倍？2、哥哥把21本书平均分给小红、小军和小明，小军分到多少本？答案：一．1. 2,6,32. 63. 24,544. 85. 54,9 ，6，54,6 ，9，546. 9,72,9,8,72,8,9二、32 8 36 72 9 9 89 36 7 2181 48 7 18三、1. 5×9=542. 28÷4=73. 21÷3=7四、1. 24÷8=32. 21÷3=7（本）。
【小学数学】三年级上册数学一课一练 6.2长方形和正方形的周长 冀教版(含答案)
三年级上册数学一课一练长方形和正方形的周长一、单选题1下面是一个边长1厘米的正方形和一个宽为1厘米的长方形，正方形的周长（）长方形的周长。
A ＞B =C ＜2在一张长18分米，宽12分米的长方形墙报四周贴上一条花边，花边的总长是（）A 30分米B 60分米C 216平方分米3用4个1平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A 4平方分米B 10分米C 8分米4一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽8厘米，正方形的边长是（）厘米．A 10B 12C 24D 40二、判断题5判断对错一个长方形的周长一定比正方形的周长要长。
6用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，长方形的周长比正方形的周长长。
7正方形的周长为边长加4。
（）三、填空题8胸围就是胸部的周长．篮球场边线的总长就是这个篮球场的________．脚印一圈的长度，就是这个脚印的________．9下面的图形都是由4个边长为1厘米的正方形拼成的。
图1的周长是________，图2的周长是________。
10一块正方形桌布的边长是15分米，这块桌布的周长是________11给一块边长3分米的手帕围一圈花边，花边长________分米．12动脑填一填。
长方形的一条长加一条宽等于周长的________；正方形的周长是边长的________倍四、解答题13李大爷家有一块靠墙的长方形菜地，长18米，宽12米．如果用竹篱笆围这块菜地，需要竹篱笆多少米？14王大爷家有一块长12米、宽8米的长方形菜地一面靠墙，如果要在菜地周围插上篱笆，篱笆最少需要多少米五、综合题15（1）一个正方形的边长是5cm，这个正方形的周长是________厘米。
（2）一个正方形的周长是40厘米，有一个长方形和这个正方形的周长相等，这个长方形的长是12cm，宽是________ cm。
六、应用题16李大爷有一块长米，宽米的长方形小菜园，他想用篱笆围起来，需要篱笆多少米？参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】观察图形可知，正方形的周长＜长方形的周长故答案为：C【分析】根据正方形的周长=边长×4，长方形的周长=长宽×2，长方形的宽等于正方形的边长，长方形的长大于正方形的边长，所以长方形的周长大于正方形的周长，据此比较即可2【答案】B【解析】【解答】解：（1812）×2=30×2=60（分米）答：花边的总长是60分米．故选：B．【分析】求花边的总长，也就是求长18分米，宽12分米的长方形的周长，根据长方形的周长C=（ab）×2，据此代入数据即可求解．3【答案】B【解析】【解答】解：因为1×1=1（平方分米），所以正方形的边长是1分米，拼成长方形的周长：（1×41）×2=5×2=10（分米）答：这个长方形的周长是10分米．故选：B．【分析】用4个1平方分米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，就是一字排列，首先根据正方形的面积公式：s=a2，求出正方形的边长，再根据长方形的周长公式：c=（ab）×2，把数据代入公式解答．4【答案】A【解析】【解答】解：128×2÷4=10厘米故选：A【分析】本题考查的主要内容是长方形和正方形的周长计算问题，根据正方形的周长＝边长×4、长方形的周长＝（长＋宽）×2进行分析即可先求出长方形的周长．二、判断题5【答案】错误【解析】【解答】解：不知道长方形的长和宽，正方形的边长，无法判断周长是否相等，原题说法错误。
三年级周长同步练习题
三年级周长同步练习题题目一：矩形和正方形的周长计算1. 周长是什么意思？2. 用公式计算正方形的周长。
3. 用公式计算长为8米、宽为4米的矩形的周长。
题目二：计算不规则图形的周长4. 观察并计算下面的图形的周长。
（图形：根据你提供的图形描述绘制，使用简单的图形描述或代号）5. 你觉得怎样才能更准确地计算不规则图形的周长？请写下你的想法。
答案与解析题目一：矩形和正方形的周长计算1. 周长是指一个封闭图形的边缘长度总和。
在数学中，周长可以用来衡量封闭图形的大小。
2. 正方形的周长等于4乘以边长。
如果一个正方形的边长是a，那么它的周长可以表示为4a。
3. 矩形的周长可以通过将长和宽相加后乘以2来计算。
如果一个矩形的长是a，宽是b，那么它的周长可以表示为2(a+b)。
题目二：计算不规则图形的周长4. 根据提供的不规则图形，我们可以将其划分为若干简单的形状，如矩形、三角形或正方形。
然后，我们可以计算每个形状的周长，并将它们相加，得到整个图形的周长。
（提供详细的计算结果）5. 要更准确地计算不规则图形的周长，我们可以使用更多的形状来逼近图形的边缘，如梯形、圆形等。
通过将更多的边缘直线或曲线形式的形状相加，我们可以得到更接近实际周长的结果。
综合练习题与答案1. 正方形边长为6米，计算其周长。
答案：4 × 6 = 24米2. 长方形长为8米，宽为3米，计算其周长。
答案：2 × (8 + 3) = 22米3. 不规则图形如下，计算其周长。
（提供图形描述）（计算结果）4. 进一步尝试使用梯形逼近图形的边缘，重新计算不规则图形的周长。
（计算结果）总结：通过以上练习，我们了解了矩形和正方形的周长计算公式，并学会了使用它们来计算。
同时，我们还思考了如何更准确地计算不规则图形的周长，探讨了使用更多形状逼近边缘的方法。
这些练习有助于我们巩固周长的概念和计算技巧，提高数学能力。
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《6.2长方形和正方形的周长》同步练习
一、填空题：
1.正方形的边长是12厘米，周长是（）厘米。
2.小明在200米操场上跑了5圈，他一共跑了（）米。
3.把一根长16分米的铁丝围成一个长方形。
长方形的长可能是（）分米，宽可能是（）分米。
长方形的长也可能是（）分米，宽是（）分米。
不管怎样围，长方形的周长总是等于（）分米。
二、判断题：
4.边长是4厘米的正方形周长是16平方厘米。
（）
5.正方形和长方形一样，四条边的总长度就是它的周长。
( )
6．长6米，宽4米的长方形周长是6+4×2=14米。
( )
三、解答题：
7.篮球场是一个长方形，宽14米，长是宽的2倍少2米，小胖绕着它跑了1圈，一共跑了几米？
8.篮球场是一个长方形，长26米，宽14米，小胖绕着它跑了3圈，一共跑了几米?
9.惠小足球联赛快开赛了，学校准备建一个长4米,高2米铁架球门帮助小运动员，问大约需多长的铁管？
10.森森小学操场原来长80米，宽40米，现在将它的长和宽各增加20米，现在绕操场跑一圈共跑多少米？
同步练习答案：
1、48
2、1000
3、5 3 6 2 16
4、×
5、√
6、×
7、80
8、240
9、8
10、320。