中学英语高级教师职称申报述职报告(2)_进高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告敬启者：尊敬的教育局领导、评审专家：您们好！我是XX中学的英语教师XXX，非常荣幸能够向各位领导以及专家们汇报本人过去一年作为高级中学英语教师的工作情况。
在这份述职报告中，我将会重点介绍我在教学、科研、学生管理等方面的工作，以及对未来工作的计划和目标。
一、教学工作过去这一年，我主要承担了高一英语和高二英语课程的教学工作。
在教学方面，我始终秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我注重启发学生的思维，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
在教学内容方面，我注重培养学生的语言技能和综合运用能力。
我利用多媒体教学手段，设计活动性强、趣味性高的课堂活动，引导学生进行听说读写的综合训练。
我鼓励学生在课堂上大胆表达意见，提高口语表达能力，帮助他们养成良好的英语学习习惯。
同时，我也注重培养学生的独立思考和问题解决能力，引导他们进行主题研究和小论文写作，提高他们的写作能力。
在教学效果方面，我注重通过形成性评价和终结性评价来检验学生的学习成果。
我利用各种评价方式，如作业、小测、课堂测验等，及时发现学生的学习问题并给予个性化的指导和帮助。
同时，我也注重与学生家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，征求家长对学生学习的支持和配合。
二、科研工作作为一名高级中学英语教师，我的科研工作主要集中在教育教学改革和英语教育研究方面。
我长期关注国内外教育教学改革的动态，及时了解并借鉴国内外先进的教育教学理念和方法。
我也积极参与学校的科研项目，带领学生开展英语学习方法和教育技术的研究，并在本领域的国内外期刊上发表了数篇科研成果。
三、学生管理工作作为一名高级中学英语教师，我不仅要教授学生知识，还要关心学生的身心健康和全面发展。
在学生管理方面，我注重培养学生自觉遵守纪律和规则、端正学习态度和价值观，培养学生的自主学习、自主生活和自主管理能力。
我与学生保持着良好的沟通和互动，经常与他们交流、倾听他们的意见和建议，理解他们的需求并及时给予帮助。
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告尊敬的校领导：您好！我是XX中学的英语高级教师XX，非常荣幸能有机会向您述职。
在过去一年的工作中，我始终以提高教育教学质量为目标，努力进步，不断学习和探索，取得了一定的成果。
下面是我对去年工作的总结和展望，请您审阅。
一、教育教学工作总结：1. 课堂教学：去年我主要负责高一和高二的英语课程教学工作。
我注重全面提高学生的英语综合能力，通过多种教学手段和方法，激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
我在课堂上注重激发学生的思维能力，引导他们积极参与课堂讨论和互动，增强他们的语言表达和交流能力。
同时，我也注重培养学生的文化素养，加强对英美文学和其他国家文化的了解，提高他们的跨文化交际能力。
2. 作业批改和评价：我始终认为作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径。
因此，我认真批改学生的作业，并及时给予反馈，针对学生的不足之处进行指导。
我尽量避免简单给出标准答案，而是注重让学生明白自己的错误，并引导他们思考如何改进和提高。
同时，我也注重与学生和家长的沟通，确保学生的学习进程能得到及时跟进和调整。
3. 学生管理：作为一名班主任，我坚持以学生为中心，注重学生的全面发展。
我定期与班级成员进行个别交流，了解他们的学习和生活情况，并及时解决他们遇到的问题。
我也鼓励学生参加各种课外活动，提高他们的综合素质。
在班级管理方面，我积极参与班会组织和班级活动，提高班级凝聚力和团队合作意识。
4. 自我提升和专业学习：作为一名教师，我深知自我提升和专业学习的重要性。
因此，我主动参加校内外的各类教育培训活动，提高自己的教学水平和教育教学理论素养。
我还定期研究教育教学前沿动态，了解最新的教学理念和方法，并尝试将其运用到自己的实际教学中。
此外，我也积极参与教研活动，与同事们进行教学经验的交流与分享，不断提高自己的专业素养。
二、展望与计划：基于过去一年的工作总结，我对未来的工作提出以下计划和展望：1. 加强课程设计和教学创新：针对英语课程教学，我计划进一步加强课程设计和教学创新。
中学英语教师评职称个人述职报告(10篇)
中学英语教师评职称个人述职报告（10篇）中学英语教师评职称个人述职报告（精选10篇）随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，那么关于中学英语教师个人述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些中学英语教师评职称述职报告，仅供参考。
中学英语教师评职称个人述职报告精选篇1一、政治思想方面自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。
把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，骨子里根深蒂固的对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直扎根于我的灵魂。
任现职__年来，多年担任教研组长，并兼任英语课的教学，经常超负荷工作，年年出满勤。
二、素质水平方面我参加工作21年来，一直担任初中英语教学，长期的实践与锻炼，打下了扎实的专业基础。
我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，甚至是“自来水”。
这些年来，我与时俱进，认真学习，刻苦钻研，不断充电。
全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中探索，在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20__年因教育教学成绩显著，被县教育局评为县级优秀教师。
20__年、20__年两次参加__省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。
同时，不断学习《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，捕捉各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。
我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手，游刃有余。
三、教育教学能力我从教以来一直担任初中英语学科的教育教学工作。
这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。
我常常想，农村中学的学生英语底子薄，基础差，这就要求我们老师首先必须充满激情，敬业爱岗，言传身教，以教师的人格魅力去影响学生。
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告敬启者：尊敬的评委老师、领导领导、各位专家：大家好！我是××中学的一名英语高级教师，今天很荣幸能够在这里向大家述职。
首先，我要感谢学校提供给我这个机会，让我能够回顾过去一年的工作，并对未来的工作进行规划和展望。
在这次述职报告中，我将向大家介绍我在教学、科研和师德方面的工作情况，同时也会反思自己存在的问题，并提出改进的措施。
一、教学工作在教学方面，我一直秉持“以学生为中心、以能力培养为导向”的原则，努力将知识与能力的培养结合，并且不断丰富和完善教学手段和方法。
1.精心备课。
我深入学生，结合教材的特点和学生的实际情况，制定出了科学合理的教学计划，并根据教学进度，积极备课，确保大家能掌握新知识。
2.灵活多样的教学方式。
我注重运用多媒体技术和教学文具等教学工具，以呈现形象生动的课堂。
同时，我也尝试引入小组合作学习和情景教学等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
3.个性化教学。
我关注每个学生的学习特点和需求，针对不同的学生制定个性化的教学方案，并在课堂上为学生提供充足的参与机会，鼓励他们积极发言、互相交流，从而促进他们的自主学习能力和团队合作能力的培养。
二、科研工作在科研方面，我一直以来都保持着持续学习的态度，积极参与各种专业培训和交流活动，并且不断进行教学研究，提高自己的科研水平。
1.参加专业培训。
我每年都会参加一些专业培训课程和教研活动，例如国内外学术研讨会、学科研究讲座等。
通过参与这些活动，我不仅可以拓宽自己的学术视野，还可以与其他教师进行交流和合作，从而不断提高自己的教学能力和专业水平。
2.教学研究。
我积极参与学校组织的教学研究活动，针对学生学习中存在的问题，进行教学设计和实践探索，并与其他教师共同分享经验和成果。
三、师德师风作为一名教师，师德师风是我工作的底线和追求。
我始终以身作则，积极践行教育教学团队的核心价值观，坚守教书育人的初心使命。
中学英语教师述职报告(申报高级教师)申报高级教师的述职报告
中学英语教师述职报告(申报高级教师)申报高级教师的述职报告尊敬的评审委员会：我是一名中学英语教师，非常荣幸能够向您提交我的述职报告，申报高级教师职称。
在过去的几年中，我一直致力于提高自己的教学技能和专业知识，同时也努力为学生提供最好的教育。
首先，我想分享一下我在课堂教学方面的努力。
我始终坚持以学生为中心的教学理念，通过使用多种教学方法和教学手段，积极引导学生主动参与、合作学习。
我总结了一套适合学生的教学方法，并根据学生的特点进行有针对性的教学，以促使每个学生实现自我潜能的最大化。
为了提高学生的英语综合运用能力，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
我经常组织学生进行口语练习，例如角色扮演和小组讨论，以激发学生的口语表达能力。
此外，我引导学生大量阅读英语原著，提高他们的阅读理解能力和写作水平。
我通过布置作文和其他写作任务，鼓励学生思考和表达自己的观点。
另外，我积极参与学校的课题研究和教研活动。
我与其他老师合作开展教学研究，共同探讨教学难题，并通过互相交流经验和分享资源来改进教学方法。
我也经常参加教育研讨会和专题讲座，学习最新的教学理论和方法，不断提高自己的专业素养。
此外，我还积极参与学校的素质教育和班级管理工作。
我担任班主任多年，在班级管理方面积累了丰富的经验。
我注重培养学生的良好品德和团队合作精神，关注学生的个性发展，并与家长保持密切沟通，共同关心学生的成长和发展。
最后，我还积极参与学校的社会实践和公益活动。
我组织学生参加社区志愿者活动和英语角等，让学生通过实践的方式提高英语交流能力，培养学生的社会责任感和公民意识。
通过我的努力和实践，我逐渐成为一名能够有效教导学生的优秀教师。
我相信我的教学理念和方法，可以激励学生发现自己的潜能，培养他们的学习兴趣和自信心，为他们的未来奠定坚实的基础。
在申报高级教师职称的同时，我也意识到自己仍然存在许多不足之处。
我会继续努力提高自己的专业知识和教学能力，不断追求教育事业的进步和发展。
申报中学英语高级职称述职报告范文
尊敬的评审委员：我是一名教授高中英语的中学英语教师，非常荣幸能够在此提交我的申请书。
我今天想向您提供有关我的中学英语教育工作的情况，并向您说明我为什么值得被授予高级职称的原因。
我从事中学英语教育已有20年的时间，一直在不断提升自己的教学水平和专业素质。
在这个过程中，我不断研究和学习新的教育理论和技术，以满足不同学生的学习需求。
我认为，一位优秀的教师应该具备以下的素质：卓越的教学能力。
无论是在课堂教学、学生辅导、组织活动等方面，我始终重视创新和个性化的教育理念，充分发挥学生的个性特点，促进每个学生的认知和情感发展。
持续的研究和学习。
我深知教师职业的不断进步和改进需要不断研究和学习。
因此，我经常参加学术研究和外部培训，使自己保持教学方法、教材和技术的最新发展，不断提高自己的教学水平。
优秀的人际互动和团队合作能力。
作为中学教师，我跟学生、同事、家长、学校行政等多个方面建立了良好的沟通和合作，良好的人际关系对提高教育质量产生了积极的影响。
高度的责任和使命感。
在教育教学过程中，我的目标是关注学生全面发展。
我始终思考如何最大化地满足学生在多个方面的需要，助力他们成为有意义的成年人。
我的优秀业绩包括：1.优秀的教学成绩。
我的学生在英语国家线标准测试中表现出色，高通过率，受到学校师生和社会的高度赞誉。
我协助多名学生获得校内及地区英语竞赛的优胜奖项，并在学生志愿者团队中担任领导。
2.特别计划和学习资源开发。
我在学校英语学科及教育领域出版的特殊英语课程，包括外语学习指导和外语学习资源的创新，加强了学生学习英语的途径，进一步提高了英语水平。
我还积极合作，制定和开发了一些创新的课程计划，如小组讨论、角色扮演和现场教学等，使学生受益匪浅。
3.活跃的学科研究和教育工作。
作为中学英语教师，我曾经参与或承担了多项重要课题研究，涉及英语课程设计、英语听力和阅读教学、口语水平评估等方面。
在学校教育工作方面，我参与研发教学管理制度、多元智力学习和素质教育等方面的研究和实践，不断努力提高我自己和学校的教育水平。
申报中学英语高级教师述职报告范文
很荣幸在此向各位领导和同事们述职。
我是一名中学英语高级教师，已经在教育事业这个岗位上工作了十年，一直在不断进步和学习，希望能与大家共同进步，为学生的未来做出更大的贡献。
一、教学情况1、听力和口语听力和口语一直是英语教学的重点。
今年，我为了提高学生的听力和口语能力，采取了多种教学手段。
在课堂上，我会播放一些英美剧、电影和歌曲，并带领学生一起欣赏，感受语言的魅力。
此外，我也会利用开放式课堂，让学生自由创造和表达，让他们充分发挥自己的想象力和语言能力。
2、阅读和写作阅读和写作是英语学习的另一重点，我通过多种形式的阅读和写作作业来提高学生的阅读和写作能力。
我为学生准备了大量的原版英语读物，这些读物既符合学生的年龄和兴趣，又能提高学生的语言水平。
在写作方面，我会带领学生一步步学习如何用英语表达自己的想法和观点，让他们掌握正确的写作方法和技巧。
我还会利用一些情境模拟和作文讲评，让学生在真实的语境下学习和应用英语写作。
二、教学方法与措施1、灵活多样的教学方式针对学生的不同兴趣和需求，我会采取灵活多样的教学方式，包括教师讲解、课堂互动、小组合作等。
我会根据学生的情况，调整教学方式和内容，让每一个学生都能学到知识，并且在学习中获得成就感和满足感。
2、利用多种教学手段我认为英语教学不能仅仅依赖传统的书本和笔头，应该利用各种教学手段，如图片、音频、视频和实物等，激发学生的学习兴趣和好奇心。
我会利用课件、多媒体等新技术、新手段，丰富教学内容，创造良好的教学氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。
三、教学成效在今年的教学过程中，我带领学生进行了一系列的考试与测评，从结果来看，成绩明显提升。
其中，听力和口语能力得到了较大的提高，学生的听力理解和口语表达能力都得到了明显的改善。
同时，在阅读和写作方面也取得了显著的成效，学生的阅读和写作水平都有了明显的提升。
四、下一步工作计划为了更好地提高学生的英语语言水平，我将继续尝试新的教学方法和手段，提高教学的实效性。
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告尊敬的校领导：我是XX中学英语教研组的高级教师，在这里向您提交一份关于我过去一年工作情况的述职报告。
过去一年，我一直以尽职尽责的态度投入到教育事业中。
针对我所负责的高一年级英语教学工作，我根据教学大纲和教材的要求，制定了科学合理的教学计划，并在实施中不断进行总结和调整。
通过精心备课和教学实践，我在教学过程中注重培养学生的语言运用能力、阅读理解能力和写作能力，努力提高学生的英语综合素质。
同时，我积极参加学校组织的各种教学培训和教研活动，通过与他人的交流和分享，不断提升自己的教学水平和教育理念。
我曾组织过教研组的集体备课和课题研究活动，帮助大家更好地掌握教学内容和方法，提高教学质量。
此外，我还参与了学校的校本培训项目，深入了解教学改革的最新要求和发展方向，积极应用到自己的教学中。
在教学实践中，我注重学生的个性化教学，通过了解每个学生的学习情况和问题，为他们提供有针对性的帮助和指导。
我还积极鼓励学生参与课堂互动，提高学生的学习兴趣和参与度。
为了帮助学生更好地掌握知识，我采用了多种教学方法和教具，结合多媒体技术进行教学，提供丰富的学习资源。
在提高学生学习成绩的同时，我也注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，帮助他们全面发展。
此外，我还参与了学校的英语竞赛和活动组织工作，组织学生参加各类比赛，培养他们的英语学习兴趣和竞争意识。
在这些活动中，我担任指导老师的角色，为学生提供支持和指导，并取得了良好的成绩。
总的来说，我在过去一年的教育教学工作中，努力推动教学改革，提高教学质量，培养学生的综合素质，收到了一定的成果。
但我也清楚自己仍存在不足之处，比如在教学过程中有时难以完全满足所有学生的需求，还需要进一步优化教学方案和方法。
因此，我将继续努力，提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
感谢您对我的支持和信任，期待在接下来的工作中能有更多的机会学习和成长。
谢谢！。
中学英语高级教师职称申报述职报告（通用5篇）
中学英语高级教师职称申报述职报告（通用5篇）中学英语高级教师职称申报述职报告1转眼间，一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。
认真学习《广东省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到，不早退，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。
全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。
坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。
2024年中学英语高级教师述职报告(2篇)
2024年中学英语高级教师述职报告xx，男，出生于1968年3月。
中学英语高级教师，xx四中英语教研组长，高三年级英语备课组长，本科学历。
xx年4月在学校的培养以及自身的努力之下，我被任命为xx市骨干教师。
作为市骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我希望以此为契机，继续以万分的工作热情投入到教育教学工作中去，不断提高和完善自己，不断成熟与进步，不断充电和积极探讨教学管理的新途径，努力钻研现代教育管理新理论，锐意进取，无私奉献，勇于开拓，把自己的一生无私地奉献给党的教育。
回顾近一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
一、思想政治方面参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，有强烈的奉献精神和敬业精神。
我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，又尽职尽责，有强烈的奉献精神。
xx年度我担任高446班的班主任，任教奥赛班444班和外县区446班的英语教学任务．相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵是我笃信的教育理念。
通过三年的努力，在今年的高考中我所教的二个班成绩骄人，高444班英语人平133分，全班60人全部上重本线，特别是李欣彤英语以148的高分获得英语单科王的称号，高446班英语人平113.7分，共58人上二本线，超额完成学校分配给我的任务。
二、教育教学工作：随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
我常常阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
xx年上期在道县参加了高三二轮复习教学研讨会,并在道县一中上了一堂二轮复习的示范课:高考英语阅读简答题词解题技巧，受到市教科所和在坐的各位老师,学生的一致好评.可以说，各级领导费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。
为此，我珍惜每一次学习锻炼的机会，积极参与，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
英语教师高级职称述职报告(6篇)
英语教师高级职称述职报告（6篇）英语老师高级职称述职报告1一学期的时间转瞬即逝，这学年我较好的完成了学校两个班的英语教学工作以及班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结阅历，吸取教训，总结一学年工作如下：一、政治思想方面：我喜爱教育事业，喜爱学校，自觉遵守《中学校老师职业道德规范》。
我关怀爱惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：在教育教学工作中，始终坚持“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。
三、班主任工作方面：班主任工作方面，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。
严格管理，主动与家长协作，讨论教育同学的有效方法。
努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。
发觉个别同学的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
四、个人学习方面：主动学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《合作学习在学校英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》第19期上发表。
总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。
今后，我将更加努力把工作做得更好。
英语老师高级职称述职报告2本人作为一名一般的初级中学老师，工作已有十余年，如今是高级老师。
XX—XX学年度在我校任八班级英语课。
2024年初中英语高级教师个人工作述职报告(2篇)
2024年初中英语高级教师个人工作述职报告尊敬的领导，各位老师：大家好!一学年转眼过去了。
回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。
我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周____节课，____个教案。
一学年总共上课____多节，书写教案____多个。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
我热爱学生，平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。
”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
申报中学英语高级教师述职报告述职报告
尊敬的领导及各位评审委员：首先感谢领导及各位评审委员在百忙之中抽出宝贵时间阅读我的述职报告。
我是某中学的英语高级教师，在过去的一年里，我一直致力于提升教学质量和教学效果，取得了一些成果。
在本次述职报告中，我将对过去一年的工作进行总结和回顾，分享我的经验和教训，同时也期望能够得到领导和评审委员的指导和帮助。
一、工作回顾1.教学任务在过去一年中，我承担了多个年级的英语教学任务，包括课堂教学、备课和测评。
在课堂教学中，我注重激发学生学习英语的兴趣和积极性，注重启发学生思维，加强交流和互动，从而提高语言表达能力和交际能力。
在备课中，我注重深入挖掘教材的内涵和特点，灵活运用各种教学手段和方法，提高课堂教学效果。
在测评方面，我注重全面评估学生的语言能力和应用能力，不断完善测评工具和方式，促进学生的综合素质提升。
2.教学管理在过去一年中，我作为英语教师的负责人，承担了一定的教学管理工作。
我注重与同事的沟通和协作，促进教学资源共享和经验交流。
我注重学科建设和课程改革，推进课程理念和教学方法的创新和改进。
我注重学生管理和学情分析，及时发现和解决学生的问题，促进学生的全面发展。
二、工作成果1.教学效果在过去一年中，我的教学效果得到了学生及家长的认可和好评。
我及时反馈学生的学情和学习反馈，并在此基础上进行教学调整和改进。
我注重提高学生的语言表达能力和交际能力，注重培养学生的自主学习和创新精神。
我的教学成果得到了学生和家长的认可和好评。
2.学科建设在过去一年中，我积极参与学科建设和课程改革。
我注重借鉴国内外最新的教育理念和教学方法，推进学科课程的改革和创新，提高学科的核心竞争力和吸引力。
我注重挖掘教材的内涵和特点，推进优质教材和教辅的研发和使用，促进学生成长和发展。
三、工作总结在过去一年中，我充分发挥英语高级教师的作用，扎实工作，努力提高教学质量和效果，取得了一些成果。
但是，我也深刻认识到工作中存在的一些问题和不足，包括教学手段和方法的单一性、教材的局限性以及课程改革的不足等。
中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇）
中学英语高级教师述职报告中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编为大家收集的中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
中学英语高级教师述职报告1时间过的真快，转眼有一学年过去了。
蓦然回首，往事历历在目。
回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。
在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。
一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
申报中学英语高级教师年度工作述职报告
申报中学英语高级教师年度工作述职报告推荐文章晋升中学高级教师个人述职报告热度：中学老师职称述职报告热度：中学教师岗位2022毕业述职报告热度：中学教师2022年终述职报告热度：中学校长工作述职报告热度：述职报告是简明扼要的介绍自己的基本工作情况，如所任职务，任职时间。
下面就让小编带你去看看申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!申报中学英语高级教师述职报告1一、基本情况：占正奎，男，69年出生，本科学历。
现在市海慧中学从事信息技术学科教学、学校网站和多媒体制作、教师信息技术培训等工作，同时还从事对全市骨干教师的因特尔未来教育培训。
87年毕业于沙洋师范学校，在沙洋县拾回桥中学任教，20____年获得中学一级教师职称资格，至今已满六年，根据规定，现破格申报中学高级教师资格，破“教学工作年限”这一项，因为我申报学历为专科，已工作18年，差2年。
二、申报理由：我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在政治思想方面，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，思想上与党中央保持一致。
在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高。
我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下：20____-20____学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理，担任二(1)班班主任。
20____-20____学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理，担任三(1)班班主任。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作，任教研组长。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作，任教研组长。
2024年申报中学 英语高级教师述职报告
2024年申报中学英语高级教师述职报告一、个人简介自大学毕业以来，我投身于教育事业已有十五年。
在此期间，我一直坚守在英语教学的岗位上，以满腔的热情和执着的信念，为学生的成长和进步不懈努力。
我深知教育的重要性和使命感，时刻以教师的身份为荣，以身作则，传递正能量，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、教学经验在我的教学生涯中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
我灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力，使他们能够积极参与到课堂活动中来。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和困惑，及时给予指导和帮助。
在多年的教学实践中，我逐渐形成了自己的教学风格，即注重启发式教学和情景教学相结合。
我善于通过生动的实例和贴近生活的场景，帮助学生理解和运用英语知识。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神，使他们在学习中不断进步和成长。
三、教育成果在教学成果的积累方面，我付出了大量的努力和汗水。
在我的指导下，许多学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在国内外的英语竞赛中屡获佳绩，更在日常生活和学习中展现出了良好的英语素养。
这些成绩的取得，不仅是对我个人教学能力的肯定，更是对学生努力学习的最好回报。
此外，我还积极参与学校的各项教育教学活动，如组织英语角、开设讲座等，为学生提供了更多的学习和交流机会。
同时，我也注重与其他教师的合作与交流，共同探讨教学问题和方法，不断提升自己的教学水平。
四、学术研究在学术研究方面，我始终保持着开放的心态和进取的精神。
我积极参与各种学术研讨会和培训活动，了解最新的教育理念和教学方法，不断丰富自己的知识储备。
同时，我也注重将学术研究成果应用于实际教学中，不断探索和尝试新的教学方式和手段。
在我的教学生涯中，我撰写了多篇学术论文和教学案例，其中部分论文在学术界获得了一定的认可和赞誉。
这些学术成果的取得，不仅是对我个人学术能力的肯定，更是对我多年来教学工作的一种鼓励和鞭策。
2024年申报中学英语高级教师的述职报告
2024年申报中学英语高级教师的述职报告一、教育背景介绍我于XX年XX月，毕业于XX大学英语教育专业，获得学士学位。
在校期间，我深入学习了英语语言学、教育学、心理学等专业课程，为日后的教学工作奠定了坚实的理论基础。
此外，我还积极参加各类学术研讨会和实践活动，不断提升自己的综合素质和实践能力。
二、教学经验总结自XX年参加工作以来，我一直在中学从事英语教学工作，已累计担任XX年班主任。
在这段时间里，我担任过多个年级的英语教学工作，包括初一、初二、初三和高一、高二、高三等多个阶段。
通过不断的实践和总结，我逐渐形成了自己独特的教学方法和体系。
我注重激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自主学习能力和合作精神，取得了显著的教学效果。
三、教学成果展示在我的教学生涯中，我取得了一系列显著的教学成果。
首先，在学科竞赛方面，我指导学生参加了多个级别的英语竞赛，如全国中学生英语能力竞赛、省级中学生英语演讲比赛等，并多次获得优异成绩。
其次，在学业成绩方面，我所任教班级的英语成绩一直名列前茅，平均分和优秀率均超过了同年级其他班级。
最后，在升学成绩方面，我所任教的班级在中考和高考中均取得了优异的成绩，多名学生被重点大学录取。
四、教研与科研经历除了教学工作外，我还积极参与教研和科研活动。
我主持或参与了多个校级、市级和省级的教研项目，深入研究英语教学法、课程改革和素质教育等问题。
通过实践和研究，我不断探索适合中学生英语学习的教学方法和策略，为提高教学质量和效率做出了贡献。
同时，我还积极撰写教育教学论文和案例，多篇论文在省级以上刊物发表或获奖。
五、教学风格与特点在长期的教学实践中，我逐渐形成了自己独特的教学风格和特点。
我注重启发式教学，善于引导学生主动思考和探索，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助学生充分发挥自己的潜能。
此外，我还注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习效果。
中学英语高级教师的职称申报述职报告
尊敬的评委：
我是某中学英语高级教师，感谢评委们给我这次机会向您们展示我在教学方面的成绩。
我已经担任英语教师岗位超过10年。
在这段时间里，我成为高级教师的主要出发点就是要把学生的最终成果提高到尽量高的水平。
我们学校的一些学科的成绩可圈可点，但英语考试的成绩却不是很理想。
因此，我努力研究并推出了一套适合小学生的英语教学模式，此模式受到反响不俗。
此外，我还参与了学校举行的一些活动，例如英语角、英语竞赛、文化活动等等。
我认为，这些活动不仅可以增强学生们对英语学习的兴趣，更可以巩固他们在英语学习上所学所悟。
我深信，掌握坚实的语法和习惯英语思维模式是学好英语的关键。
所以每当我在教学中发现有同学的英语表达上有瑕疵时，我都一定会回过头来和他们一起从头开始过一遍，直到他们明白了英语表达的方法和用法。
这是我一直坚持做的，同学们在学习中的英语考试中也表现不俗。
我还致力于与家长沟通，他们可以随时了解孩子的学习情况，我也根据每个孩子自身的特点给出具有针对性的教学方法，确保在学习中确切进展。
在我领导团队的情况下，我组织教学助手开设了各种辅导班，如英语辅导班，语法辅导班等，以及针对学生的个人课程班的设置。
同时，我还鼓励我们的教师们继续发掘自己的潜力，创新自己的教学方法，不断挖掘出更加优秀的教学模式。
分析和总结过去的经验对我们的教学质量提升非常关键。
我要感谢您的时间和耐心阅读我的述职报告。
我相信我的用心和经验能够证明我有资格申请中学英语高级教师的职称。
谢谢！。
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告尊敬的评委：大家好！我是某中学英语高级教师，今天非常荣幸能够在这里向各位评委述职。
在过去的一年里，我积极投入到教学工作中，不断提升自己的教学水平，为学生的学习和成长做出了一定的贡献。
以下是我过去一年的工作总结和未来的发展计划。
一、工作总结1.教学内容和方法的改进：通过不断学习和研究，我努力将最新的教学理论和方法应用到实际教学中。
我在教学过程中注重培养学生的实际语言运用能力，提高他们的听、说、读、写四个方面的综合能力。
我还通过使用多媒体教具和提供丰富的教学资源，来使课堂更加生动有趣。
2.学生学业成绩的提高：我注重对学生的个体差异进行了解和分析，并根据不同学生的特点和需求，为他们制定了个性化的学习计划。
我还积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，并与家长共同努力，帮助学生克服学习困难。
通过这些措施，许多学生的学业成绩得到了显著提高。
3.教育教学科研：我充分利用课余时间进行教育教学科研工作，参加了一些学术研讨会和教学培训班。
通过与其他教师的交流和合作，我不断丰富和完善自己的教学理念和方法。
同时，我还参与了一些教材的编写工作，为学校的英语教学发展做出了一些贡献。
二、未来发展计划1.进一步提高专业素养：作为一名英语高级教师，我深知自己工作中的不足之处。
为了更好地服务学生，我计划继续深入学习研究英语教学的最新理论和方法，不断提升自己的专业素养。
同时，我还希望能够参加一些国内外的教育交流活动，与其他教师共同研究和探讨英语教学的前沿问题。
2.关注学生综合素质培养：除了学习成绩，培养学生的综合素质也是我工作的重要目标。
我将通过丰富课堂教学内容，加强学生的综合素质培养，包括思维能力、合作精神、创新能力等方面。
我计划组织学生参加各种英语竞赛活动，并鼓励他们积极参与学校的各类实践活动，提高他们的综合素质。
3.积极参与学校教研活动：作为一名教师，我深知教研活动对于教学的重要性。
我计划积极参与学校的教研活动，与其他教师进行合作，共同研究教学改革和教育教学问题。
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《中学英语高级教师职称申报述职报告(2)_进高级教师述职
报告》
摘要：任现职以来，本人认真履行了一级教师的职责，无论是思想品德方面，还是教育教学、教育科研等业务能力都有很大提高，在工作中不断更新观念，关爱学生，尊重学生，调动和激发学生的学习积极性，教学做到面向全体学生，开发学生的潜能，促进学生个性发展，培养学生主动学习的良好习惯，学生成绩稳步提高
中学英语高级教师职称申报述职报告
本人1998年7月毕业于z技术师范学院英语专业，本科四年。
本人2004年8月取得中教一级教师任职资格，从教以来担任班主任工作七年、担任备课组长七年，担任六届高三毕业班教学教育工作。
任现职以来，本人认真履行了一级教师的职责，无论是思想品德方面，还是教
育教学、教育科研等业务能力都有很大提高。
一份耕耘，一份收获，通过本人的不懈努力，现在已经具有熟练驾驭教材、较强的教科研能力；教学中遵循教育教学规律，并不断融入新的教育理念，完全能够胜任本职工作和高一级职务工作。
现总结如下：
一、师德方面
本人坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业。
积极参加教育培训和有关学术报告，用最新的教育理念和优秀的教育方法不断充实自己。
在工作中不断更新观念，关爱学生，尊重学生，调动和激发学生的学习积极性；对待同事团结协作，相互尊重，取长补短。
始终把工作摆在第一位，用自己的师表形象去感染学生，引导学生，培养学生的高尚情操，真正做到既教书又育人。
二、业务能力方面
在教学方面，本人能够掌握大纲，吃透教材，研究教法，严格按照教学"五认真"的要求实施教学工作，同时能够做到虚心学习，不断总结经验，努力提高业务水平，并能运用教育教学规律，对学生因材施教，做认真细致的思想政治工作，积极开展各项有益的教育、教学活动，大力推进素质教育；在教育、教学法研究方面，本人能注重教育、教学理论的探讨，注重教学改革和教育、教学规律的探索，改进课堂教学，实现课堂教学的高效益，对学生加强学习方法指导，激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
教学做到面向全体学生，开发学生的潜能，促进学生个性发展，培养学生主动学习的良好习惯，学生成绩稳步提高。
在教学之余，本人积极参加各种培训，虚心向他人学习，不断汲取营养充实自己，先后通过了现代技术与教育考核、普通
话测试、本科自考、办公自动化考核、职称外语考试、中学教师新课程培训、两次远程网上教育考试等。
现在，在课堂教学中已经能够熟练地运用多媒体技术辅导教学，取得较好的教学效果，得到学生的喜爱和同行的一致好评。
教学期间，主动承担赵丽和丁晓玲两位青年教师的指导和培养工作，为青年教师的成长、为学校和英语学科教学的可持续发展贡献自己的力量。
通过两学年的相互配合交流，赵丽和丁晓玲老师教育教学水平已有很大提高，实践证明她们已经能够胜任中学各个年级的英语教学工作。
三、勤、绩方面
工作中能够按时上下班，做到不迟到、不早退，不旷工，有事请假。
任现职以来，从事高三教学三年，担任班主任工作三年。
在平时教学和班级管理中，严格要求自己，用自己严谨的治学风格，高尚的师德形象去教育学生，用自己行动去感染学生，激发他们的正直、进取和爱心，把他们培养成为对社会有用的人。
在教育教学实践中，本人付出了很多汗水，同时也取得辉煌的成绩，得到学生的爱戴和同事的好评，也得到领导的高度称赞。
具体有：
1、在成绩与表彰方面
2004年5月荣获区教学设计评比三等奖
2004年11月在校教学基本功说课比赛荣获一等奖
2005年6月在校优秀教案评比中荣获一等奖
2005年高考中教学成绩荣获市区普高第一
2005年9月荣获校先进工作者
2006年5月在市区普高联考中教学成绩荣获第一
2006年7月被评为校优秀班主任
2006年9月荣获校先进工作者
2006年11月在校公开课评比中荣获第一等奖
2007年12月在全国中学生英文报纸创作大赛中获高中组优秀辅导奖
2008年3月在"时代之星"英语风采大赛中荣获优秀指导奖
2008年5月在对高三学生进行的《高中英语语法》专题讲座中获得优秀奖
2008年6月在校优秀教案评比中荣获一等奖
2008年11月在校优质课评比中荣获一等奖
2008年12月荣获全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师一等奖
2009年3月荣获z开发区高中英语新课程优秀课展示一等奖
2009年9月荣获开发区教育系统"教坛新秀"光荣称号
2009年11月荣获省优秀教学设计评比一等奖
2009年12月荣获全国优秀指导教师光荣称号
2、在教育教学论文方面
2006年撰写的论文《从批改入手教写作》在2006年11月《学生双语报》发表。
2008年撰写的论文《心理误区在中学生英语学习过程中的探究》在2008年10月《考试周刊》上发表。
2008年撰写的论文《新课标理念下的高中英语作业布置》在2008年12月《学生双语报》上发表。
2008年撰写的论文《新课标下听力教学初探》在2008年12月《英语周刊》上发表。
2008年12月本任撰写的论文教学设计《在新课程下英语写作指导策略浅析》获省教育学会
论文评比叁等奖
2008年12月撰写的论文《在新课标下创新意识的培养》获市教育学会论文评比叁等奖。
2009年1月撰写的论文《情感教育在英语课堂中的体现》在《中学教学参考》上发表。