初中化学解题策略
初中化学学习困难克服策略(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中化学学习困难克服策略化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学，是学生在中考中的重要组成部分。
然而，许多学生在学习初中化学时会遭遇困难，从而影响他们的学习成绩。
为了帮助学生克服这些困难，本文将探讨几种有效的策略。
第一篇范文一、建立良好的学习习惯许多学生在学习初中化学时，往往因为缺乏良好的学习习惯而遇到困难。
因此，学生应该养成以下几个好习惯：1.定时复习：化学知识具有较强的层次性和连续性，学生应该在课后及时复习新知识，巩固旧知识。
2.做好笔记：在课堂上，学生应该认真听讲，做好笔记，以便于课后复习。
3.注重实践：化学实验是学习化学的重要手段，学生应该积极参与实验，提高自己的实践能力。
二、转变学习观念1.被动学习转为主动学习：学生应该主动查找资料，提出问题，与同学和老师进行讨论，提高学习积极性。
2.应试教育转为素质教育：学生应该树立正确的化学学习观念，不仅仅为了应对考试，更要关注化学知识在现实生活中的应用。
三、提高学习方法1.理解为主，记忆为辅：学生应该注重理解化学概念和原理，而不是死记硬背。
2.分散学习，避免突击：化学知识繁杂，学生应该合理安排学习时间，分散学习，避免在考试前突击。
3.创造学习环境：学生可以与同学组成学习小组，共同讨论问题，提高学习效果。
四、培养兴趣和自信心1.发现化学之美：学生应该学会发现化学知识的魅力，从而提高学习兴趣。
2.表扬和鼓励：家长和老师应该给予学生足够的表扬和鼓励，帮助他们树立自信心。
3.设置合适的目标：学生应该根据自己的实际情况，设置合适的学习目标，不断挑战自己。
总之，克服初中化学学习困难需要学生、家长和老师的共同努力。
学生要养成良好的学习习惯，转变学习观念，提高学习方法；家长和老师要关注学生的学习情况，给予适当的指导和支持。
通过这些策略，学生一定能够克服化学学习困难，取得优异的成绩。
第二篇范文：初中学生学习方法技巧在当今教育环境中，学生是学习的主体，他们需要掌握科学的学习方法，以提高学习效率和成绩。
初中化学中考题出题策略
初中化学中考题出题策略初中化学中考题的出题策略应该注重以下几个方面：1. 知识点覆盖全面：中考化学试题应该涵盖初中化学的所有知识点，包括物质的性质、化学反应、化学方程式、原子结构等。
题目应该从不同的角度和层次考察学生对知识点的理解和掌握程度。
2. 难易适中：试题的难度应该适中，既要有一定的挑战性，又不能过于复杂，以免学生无法理解。
题目的难度可以通过设置适当的选择题、填空题、解答题等形式来调整。
3. 实际应用性强：试题应该与实际生活和学习情境相结合，让学生能够将所学的知识应用到实际问题中去解决。
这样可以培养学生的实践能力和创新思维。
4. 题型多样化：试题的题型应该多样化，包括选择题、填空题、解答题、实验题等。
这样可以考察学生的多种能力，如分析问题、解决问题、实验设计等。
5. 注重基础知识的考查：试题应该注重对基础知识的考查，因为基础知识是学生进一步学习化学的基础。
试题可以通过设置基础题来考察学生对基础知识的掌握程度。
6. 注意题目的逻辑性和连贯性：试题应该有逻辑性和连贯性，形成一个完整的知识体系。
试题之间应该有联系，可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
7. 突出重点和难点：试题应该突出重点和难点，帮助学生更好地理解和掌握化学的重点和难点知识。
试题可以通过设置重点题和难点题来达到这个目的。
8. 注重实验题的设置：化学是一门实验性很强的学科，试题应该注重实验题的设置，让学生能够通过实验来验证和巩固所学的知识。
初中化学中考题的出题策略应该注重知识点的全面覆盖、难易适中、实际应用性强、题型多样化、基础知识的考查、逻辑性和连贯性、突出重点和难点、实验题的设置等方面，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
初中化学考试答题技巧
初中化学考试答题技巧1. 哎呀，初中化学考试的时候可别乱了阵脚呀！比如在做实验题的时候，一定要仔细看清楚每个步骤，就像走迷宫一样，要找到正确的路径。
你想想，要是稀里糊涂地就开始答题，那不就像无头苍蝇到处乱撞嘛！所以呀，一定要镇定，看清题目再下手。
2. 嘿，要注意哦！考试的时候碰到不会的题可别死磕呀！就像你走路遇到一堵墙，你不能硬撞呀，得绕过去。
比如那道关于复杂化学反应的题，要是想半天都想不出来，干脆先放一放，等把会做的都做完了再来研究它。
3. 亲，要学会在题目中找线索呀！这就好比侦探破案一样刺激。
比如看到一个化学式，那里面可能就藏着解题的关键信息呢！你要是不去仔细找，那不就错过了最重要的证据嘛，那可不行哦！4. 哇塞，做题的时候要认真读题干呀！这可不能马虎。
就好比听别人说话，得听清楚了才知道要干啥呀！要是题干都没读明白，那怎么能答对题呢。
像那种问你反应现象的题，要是读错了，答案不就全错啦！5. 哈哈，要学会利用排除法呀！遇到那种选择题，一个一个地去分析太费时间啦，就像挑苹果一样，把不好的先扔掉嘛。
比如有些明显错误的选项，就赶紧排除掉，这样范围不就缩小了嘛，多轻松呀！6. 哎哟喂，有些概念一定要记牢呀！这就跟记你好朋友的名字一样重要。
比如那些化学元素的性质，你要是记错了，做题的时候不就全乱套啦。
为啥别人能答对，你就不行呢，不就是没记牢嘛，可得加油呀！7. 注意啦注意啦！答题的时候卷面一定要整洁呀！这可关乎你的印象分呢。
要是写得乱七八糟的，就像一个满脸脏兮兮的人，谁会喜欢呀！把字写清楚，步骤写整齐，让改卷老师一看就舒服，分数不就高啦嘛！8. 嘿嘿，考试前一定要好好复习呀！这就好比运动员比赛前要集训一样。
把那些重点知识都过一遍，做几道典型的题目热热身。
别等到上了考场才发现好多都忘了，那可就悲催咯。
咱可不能马虎，一定要认真复习准备哦！我的观点结论就是：掌握这些初中化学考试答题技巧，肯定能让你的化学考试更顺利，分数蹭蹭往上涨呀！。
化学问题解决的策略
化学问题解决的策略
1. 确认问题：仔细阅读题目，理解问题的要求和条件。
2. 搜集资料：查找资料，查阅资料库和参考书籍，了解相关知识和解题方法。
3. 绘制图示：对于需要图形表格说明的问题，适当绘制图示，有助于更清晰地表达和理解。
4. 利用公式：对于需要计算的问题，适当运用化学公式和计算公式，进行推导和计算。
5. 利用实验数据：有时候需要利用实验数据进行问题解决或验证，实验数据可以从实验室实验记录、学术论文等处获取。
6. 合理推想：对于一些没有直接给出答案的问题，需要根据已有的知识和经验进行推想和估算。
推想需要严谨科学的分析思维和逻辑推理。
7. 重视细节：在解决化学问题时，细节十分重要，如小数点的位置、化学式的准确与否等都会影响结果的精确性。
8. 反复检查：解题过程中要多次检查答案是否正确，并检查解题过程的合理性和严密性。
9.与他人讨论：如果仍然遇到困难，可以与同学或老师进行讨论，可以借助集体智慧和互相启发解决问题。
中考化学备考策略和技巧
中考化学备考策略和技巧中考化学备考策略和技巧中考化学是中学阶段的重要科目之一，备考化学考试需要掌握一定的策略和技巧。
下面将介绍一些备考化学的有效方法，希望能帮助同学们取得好成绩。
1.熟悉考纲和教材首先，要仔细研读化学考纲，明确知识重点和考试要求。
其次，熟悉课本内容，重点掌握每个章节的知识点和解题方法。
这样可以有针对性地备考，尽量不错过重要知识点。
2.制定学习计划制定一个合理的学习计划是备考的关键。
可以根据复习时间的安排，将知识点分为不同的阶段，每天或每周安排相应的学习任务。
同时，要保持持续学习，防止知识的遗忘。
3.多做习题做习题是复习的重要环节之一。
可以通过课本上的习题、历年试题或专门的习题集进行练习。
在做题过程中，要注意总结解题方法和技巧，不仅提高解题速度，还能提高解题的准确性。
4.重视实验部分中考化学考试中实验题往往是比较容易获得分数的题型。
要特别重视实验题的备考，掌握实验基本要求和实验操作步骤。
同时，要多参与学校实验课程和实验小组活动，增加实验经验。
5.整理笔记及时整理和归纳复习的知识点和解题方法，形成自己的笔记。
可以将知识点分门别类地整理出来，用自己的语言进行总结，这样有助于记忆和复习。
6.制定复习计划在离考试还有一段时间时，可以制定一个复习计划。
根据考试的时间安排，对每个知识点进行集中复习。
可以采用“每天重复练习一遍、每周系统复习一遍”的方法，循序渐进地提高对知识点的掌握。
7.定期进行模拟考试模拟考试对于了解自己的复习程度和应对考试压力是非常有帮助的。
可以定期参加学校组织的模拟考试，模拟真实考试环境，提前适应考试节奏。
同时，通过模拟考试还可以找出自己的不足，有针对性地进行强化复习。
8.合理安排休息时间备考阶段虽然要保持较高的学习效率，但也要合理安排休息时间，保证充分的休息和睡眠。
长时间连续学习可能会让大脑疲劳，对复习效果产生负面影响。
适当的休息可以让大脑得到恢复，提高学习效率。
9.锲而不舍，持之以恒备考化学需要持之以恒，坚持不懈。
化学遇到难题怎么办
化学遇到难题怎么办化学是一门复杂而有挑战性的科学，对很多学生而言，遇到化学难题时可能感到困惑和无助。
然而，学会正确的应对方法，能够更好地理解和解决化学难题。
本文将为大家介绍一些应对化学难题的有效方法，希望能够帮助大家提高化学学习的效果和兴趣。
一、审题仔细，搞清题意遇到化学难题时，首先要仔细审题，确保完全理解题目要求和问题的背景。
正确理解题目是解决问题的关键，可以避免因为误解题意而偏离了正确的方向。
阅读问题时，可以将问题中的关键信息和条件进行标记，以便后续分析和解答。
二、回顾基础知识，查漏补缺在解决化学难题之前，回顾基础知识是必不可少的。
复习相关的化学理论和概念，查漏补缺，以确保自己掌握了必要的知识。
可以参考教科书、课堂笔记、参考书籍或者在线资料，不断巩固和扩充自己的化学知识储备。
三、分析问题，找出关键解决化学难题需要学生具备分析问题的能力。
要善于从问题中提取出关键信息和条件，理清问题之间的联系和逻辑关系。
可以绘制思维导图、制定解题步骤或者进行小结，帮助自己更好地理解和分析问题。
四、寻求帮助，与他人讨论当遇到化学难题时，可以寻求他人的帮助和意见。
可以与同学、老师或者其他具有化学知识的人讨论问题，在他人的指导下反思和解决问题。
他人的不同观点和思路可能会给自己的思考带来新的启示，加深对问题的理解。
五、实践操作，进行实验验证有时候，化学问题的解答可能需要进行实验验证。
在实验室环境下进行操作和观察，可以直观地验证和证明化学理论，加深对问题的理解。
在进行实验时，要注意安全操作，遵循实验规范和指导，确保实验结果的准确性和可靠性。
六、多做练习，提高解题能力解决化学难题也需要一定的积累和经验。
多做化学练习题，提高解题能力和熟练度。
可以选择一些经典的习题集进行练习，或者参加化学竞赛和讨论班，与同学共同交流和切磋，加深对化学知识和应用的理解。
七、保持积极心态，多思考多探索化学难题解决的过程可能会遇到困难和挫折，但要保持积极的心态，不断思考和探索。
初三化学复习中的解题技巧与策略
初三化学复习中的解题技巧与策略化学是初中学科中较为抽象和复杂的一门学科，对于初三学生来说，学好化学不仅需要掌握基本概念和知识，还需要灵活运用解题技巧和策略。
本文将就初三化学复习中的解题技巧与策略进行探讨。
一、理清基础概念，打牢知识基础在开始化学复习之前，首先要对基础概念进行理清，打牢知识基础。
化学是一门系统性很强的学科，各个知识点之间存在着内在的联系，因此只有理解清楚了基础概念，才能更好地解决复杂的问题。
在理清基础概念的过程中，可以通过制作思维导图、总结概括等方式进行。
思维导图能够将知识点之间的关系进行图形化的表达，帮助学生快速理解和记忆。
总结概括则可以通过归纳总结知识点的共性和特点，从而更好地掌握和理解。
二、多做例题，掌握解题思路解题是学习化学的核心，通过多做例题可以加深对知识点的理解，并且掌握解题的思路和方法。
初三化学复习中，可以通过各种渠道收集不同类型的题目，进行分类整理。
在解题过程中，可以按照以下步骤进行操作：1.先通读题目，理解题目要求和解题思路；2.分析题目给出的已知条件，找出与已知条件相关的知识点；3.根据已知条件和题目要求，运用相应的知识点进行计算或推理；4.将计算结果进行检查，确保答案的正确性。
通过多做例题，学生可以熟悉常见的解题思路，并且提升解题能力。
三、注意问题的关键词和考点在解题过程中，注意问题的关键词和考点是非常重要的。
化学试题中通常会通过一些关键词和表述来考察学生对知识点的理解和应用能力。
例如，题目中出现的"最大"、"最小"、"最多"等关键词，可能涉及到计算题、比较题等，需要运用相应的解题方法进行求解。
而"化学反应"、"酸碱中和"等词汇则可能涉及到化学方程式的平衡、化学反应的类型等知识点。
四、结合实际生活，增加兴趣和理解化学作为一门抽象的学科，很多知识点与我们的日常生活息息相关。
初中中考化学答题技巧及注意事项
初中中考化学答题技巧及注意事项中考化学计算题解题方法1、守恒法中考化学守恒法解题的核心就是质量守恒定律中的六不变。
除此之外，化学中的等量关系还表现为同一物质中的电荷守恒、化合物中化合价守恒、同一化合物等量关系。
学生对于挖掘题目中隐含的等量关系的能力较弱，对于物质和元素质量关系不能很好地建立联系。
2、极限、平均值法中考化学在处理复杂的模糊题型的选择题时，此方法可以直接求解出设定的参量(平均值或极值)，然后用此参量与各选项做比较确定符合题意的选项。
学生的思维误区一般是不能准确确定设定的参量。
3、差量法中考化学反应都遵循质量守恒定律，有些反应在遵循质量守恒定律的同时，会出现固、液、气体质量在化学反应前后有所改变的现象，同一状态的物质的质量遵循化学反应中各物质之间的固定的质量关系，因此，在根据方程式的计算引入差量，根据变化值可以求出反应物或生成物的质量。
差量法的难点在于学生找不到计算的差量，而且不知道同一状态的物质质量的差与物质的质量也成比例。
中考化学注意事项一、认真审题它是快速,准确解答试题的重要环节。
仔细研读题目，把题目中的关键字眼做记号。
二、合理分配时间要合理安排答题时间,稳中求快。
考试时间紧,不可草草完成试卷,不要依靠等做完了再检查再修改,要力争一次成功。
时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,同时严格理化规定时间答题，遇到难题可先放下，不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。
可把不会做或不能确定答案的题目做上记号，等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。
三、字迹清楚卷面整洁切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。
四：认真检查，改正错误做完试卷后，要抓紧时间检查。
着重从以下几个方面检查：一要检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的;二要检查解题步骤是否完整、是否规范，检查时要认真细致，要有耐心，避免出现由于粗枝大叶而造成的一些错误;三要根据实际情况来判断答案是否合理。
(完整)初中化学答题技巧
(完整)初中化学答题技巧初中化学答题技巧1. 阅读题目答题之前，仔细阅读题目是至关重要的。
建议逐字逐句地读题，注意关键词和关键信息。
了解题目要求和提示可以帮助你理解问题，并找出正确答案的线索。
2. 理解化学概念化学是一门理论与实践相结合的学科，理解基本的化学概念对于答题至关重要。
确保你熟悉化学术语和定义，掌握基本的化学原理和反应。
这将使你更容易理解问题和找到正确答案。
3. 分析问题化学题目通常涉及实际情境和问题的解决方法。
在回答问题之前，先分析问题的要求和条件。
考虑问题中的变量、实验条件和可能的结果。
这有助于你确定正确的解答路径。
4. 使用示意图和图表化学题目中常常有示意图和图表，它们提供了额外的信息和指导。
请仔细观察这些图示，并将其与问题对应起来。
学会从图表中提取重要信息，并应用到问题解决中。
5. 理清答题思路当你对问题有了初步了解后，理清答题思路非常重要。
合理的答题思路能帮助你快速找到解决问题的途径。
试着将问题分解成更小的部分，逐步解决每个部分。
这样做可以使复杂的问题变得更易于理解和回答。
6. 考虑可能的答案选项在选择题中，有时候可以通过排除错误答案来确定正确答案。
花点时间仔细考虑每个选项的含义，并评估其与问题的相关性。
排除掉明显错误的选项，然后集中精力研究剩下的答案。
7. 复查答案答题完毕后，不要急于提交答卷，留出时间仔细检查答案。
检查答案是否与问题相关，是否逻辑清晰。
确保没有错误的计算或拼写错误。
复查答案可以帮助你避免低级错误，提高答题的准确性。
这些化学答题技巧可以帮助你更好地应对初中化学题目，提高答题的准确性和效率。
希望你能够在化学学习中取得优秀的成绩！。
初中化学解题技巧
初中化学解题技巧第一篇范文：初中化学解题技巧在初中化学的学习过程中，掌握解题技巧对于提高学生的学习效果和解决实际问题具有重要意义。
本文将从以下几个方面阐述初中化学解题技巧，帮助学生更好地应对化学题目。
一、理解化学概念和原理1.掌握基本概念：学生需要熟练掌握化学基本概念，如原子、分子、离子、元素、化合物等。
这些概念是解答化学题目的基础。
2.理解化学原理：了解化学反应的原理，如氧化还原反应、酸碱反应、置换反应等，能够判断题目所涉及的化学反应类型。
3.熟悉化学公式：掌握化学公式及其适用范围，如原子质量、摩尔质量、物质的量、浓度等。
二、分析题目和解题步骤1.分析题目要求：仔细阅读题目，明确题目所要求的答案，如填写化学式、计算物质的量、判断反应类型等。
2.分解题目：将复杂的题目分解为几个简单的小问题，逐一解决。
3.列出解题步骤：根据题目要求，列出解答过程的步骤，保持解答过程的清晰和条理性。
三、运用解题策略1.逆向思维：在解决化学题目时，可以尝试从结果反推原因，逐步找到解答。
2.类比思维：将已知的化学知识运用到相似的化学情境中，帮助解决问题。
3.图形化思维：利用图形、图表等直观工具，将化学问题呈现出来，便于分析和解决。
四、培养良好的解题习惯1.审题：仔细审题，确保对题目要求的理解正确。
2.检查：在解答过程中，及时检查答案的正确性，避免因疏忽导致的错误。
3.总结：解题后，总结解题过程中运用到的知识点和技巧，提高解题能力。
五、实战演练与巩固提高1.做题：通过大量做题，熟练掌握化学解题技巧，提高解题速度和准确率。
2.讨论：与同学或老师讨论解题过程中遇到的问题，共同探讨解题方法。
3.复习：在解题过程中，及时复习相关知识点，加深对化学知识的理解。
总之，掌握初中化学解题技巧，需要学生在学习过程中注重基础知识的学习，培养良好的解题习惯，并通过大量实战演练来提高解题能力。
希望本文能为学生在化学学习中提供有益的指导。
第二篇范文：初中学生学习方法技巧导言：在当前教育背景下，初中学生面临着诸多学习挑战。
中考化学各类题型答题技巧
中考化学各类题型答题技巧一、选择题选择题是中考化学试题的主要题型，它通常是由一个或几个选项和所给定的题目组成的。
选择题的答题技巧如下：1．仔细审题：认真阅读题目中的每一个选项，明确题目要求回答的内容和所给的条件。
2．找出关键词：注意题目中的关键词，如“错误的”“不正确的”“不属于”等，这些关键词可以帮助你快速判断出正确答案。
3．对比分析：对于有多个选项的题目，可以通过对比分析的方法，排除一些明显错误的选项，从而缩小答案范围。
4．掌握基础知识：选择题通常考查的是基础知识和基本概念，因此要熟练掌握基础知识，特别是教材中的重点和难点知识。
5．灵活运用：对于一些需要计算的题目，要灵活运用所学的公式和定理，找出解题的突破口。
二、填空题填空题是一种要求考生在空白处填写适当内容的题型。
这类题目的答题技巧如下：1．仔细阅读题目：认真阅读题目，明确题目要求填写的内容和所给的条件。
2．注意细节：在填写答案时，要注意细节，比如化学式、数字、符号等，避免因为粗心而犯错。
3．掌握基础知识：填空题也考查的是基础知识和基本概念，因此要熟练掌握基础知识。
4．灵活运用：对于一些需要计算的题目，要灵活运用所学的公式和定理，找出解题的突破口。
5．检查答案：在填写完答案后，要仔细检查答案是否正确，特别是要注意单位、符号等细节。
三、实验题实验题是中考化学试题中的重要题型之一，它通常包括实验操作、实验现象、实验结论等多个方面。
实验题的答题技巧如下：1．仔细阅读题目：认真阅读题目，了解实验的目的、要求和条件。
2．注意操作细节：在描述实验操作时，要注意操作的细节和顺序，避免因为操作不当而产生误差或危险。
3．分析现象和结论：对于实验现象和结论的描述，要准确、简洁地进行分析和解释。
4．注意语言表达：在回答实验题时，要注意语言表达的准确性和简洁性，避免出现歧义或冗余。
5．检查答案：在回答完问题后，要仔细检查答案是否符合题意和要求，特别是要注意单位、符号等细节。
初三化学提升化学成绩的七大策略
初三化学提升化学成绩的七大策略初三是一个非常关键的年级，对于许多学生而言，高中入学的门槛就在这里，其中化学科目尤其重要。
如果你想在化学这门课上取得好成绩，那么你需要掌握一些有效的学习策略。
本文将介绍初三化学提升化学成绩的七大策略。
策略一：认真听课化学是一门需要理论知识和实践操作相结合的学科，因此，在课堂上认真听讲非常重要。
老师讲授的知识点和方法不仅能够帮助你学习，而且还能够帮助你更好地掌握化学基础知识。
策略二：积累题目化学是一个需要大量练习的学科，所以，你需要积累各种类型的化学题目，例如选择题、填空题、计算题等，以便做到有针对性地复习和弥补知识漏洞。
策略三：拓宽视野要想在化学课上取得好成绩，你需要不断地拓宽视野，了解化学学科的前沿领域和最新技术，这样可以提高你的学习兴趣，更好地理解化学知识，从而更好地掌握化学成绩。
策略四：集中精力化学是一门需要集中精力学习的学科，在你开始学习化学之前，需要让自己的大脑放松，达到专注和决心的状态，不断地让自己进入学习的状态，提高自身的学习效率。
策略五：积极思考学习化学需要不断地思考，把理论知识和实践操作相结合，不仅要掌握基础知识，还需要理解知识的应用，学会从不同角度思考问题，对不同问题有不同的解决方法。
策略六：多问问题在学习化学的过程中，你需要多问问题，了解真正的难点和深度，然后针对性地学习，增加对化学知识和技能的掌握，提高自己的化学成绩。
策略七：合理分配时间化学学习需要有一个合理的时间安排，不能只在考前抢着复习，需要每天抽出一定的时间来学习化学知识，积极参加化学实验、讲座和考试等活动，提高自身的化学能力。
以上为初三化学提升化学成绩的七大策略，当然，每个人差异很大，也不一定完全适用于每个人，要根据自己的实际情况进行行动。
学习化学需要一定的恒心和耐心，只要你掌握正确的方法和策略，就能够取得不错的化学成绩。
实用中学化学解题思路策略与方法技巧大典
实用中学化学解题思路策略与方法技巧大典一、引言化学作为一门自然科学，是研究物质组成、性质及其变化的学科。
在中学阶段学习化学的过程中，解题是一个重要的环节。
本文档旨在为中学生提供实用的化学解题思路、策略、方法和技巧，帮助提高化学解题的能力，更好地理解和掌握化学知识。
二、基础知识的掌握认真学好化学基础知识：1.在解题过程中，基础知识的掌握是必不可少的。
首先要牢固掌握元素周期表、化学键、化学方程式等基本概念和常用规律。
只有建立起扎实的基础，才能更好地解答复杂的化学题目。
弄清题目的要求：2.在解题之前，仔细阅读题目，明确解题的要求。
确定需要求解的物质、性质或变化类型是成功解答问题的第一步。
三、物质的性质和特征理解物质的分类：1.在化学解题中，理解物质的分类对于解题是至关重要的。
根据化学的角度，可以将物质分为元素和化合物。
元素又可分为金属元素和非金属元素，而化合物主要包括无机化合物和有机化合物。
掌握物质的常见性质：2.物质的性质是化学解题的基础，包括颜色、物态、熔点、沸点、密度、溶解度、可燃性等。
掌握物质性质的规律和常见数值范围，有助于解答有关物质性质的问题。
四、化学方程式的拟定和平衡化学方程式的拟定：1.在解题中，经常需要根据题目描述或实验条件拟定化学方程式。
对于这类题目，可以根据反应物和生成物的性质，结合已知的化学反应类型（如酸碱中和、氧化还原等），推导出适当的化学方程式。
化学方程式的平衡：2.在已知反应物和生成物的物质量或物质比例的情况下，需要平衡化学方程式。
这时可以通过增加系数、改变反应物含量或者在方程式上方添加“↑”、“↓”等符号来使化学方程式平衡。
五、摩尔计算和质量计算摩尔计算：1.摩尔是物质的计量单位，通过摩尔计算可以推导出物质之间的量比关系。
在解题过程中，根据已知物质的摩尔数和化学方程式，可以计算出其他物质的摩尔数，从而解答与物质摩尔量相关的问题。
质量计算：2.对于质量计算问题（如溶液配制、反应物质量计算等），可以利用摩尔与质量之间的关系，通过已知物质的摩尔质量和质量、摩尔比例等信息计算其他物质的质量。
初一化学问题解决策略
初一化学问题解决策略
初中化学是化学研究的基础阶段，对于学生而言可能会遇到一
些问题。
本文将提供一些解决初中化学问题的策略，帮助学生更好
地应对化学研究中的困难。
策略一：理解基本概念
初一化学的研究首先要掌握基本概念。
在课堂上，应注重理解
化学术语和定义，尽量将其与实际生活中的例子联系起来。
这样可
以帮助学生更好地理解和记忆化学知识。
策略二：积极参与实验
化学实验是初中化学研究中不可或缺的一部分。
学生应该积极
参与实验，亲自动手操作，观察实验现象，并理解实验原理和结果。
通过实验的亲身体验，学生能够更深刻地理解化学知识。
策略三：利用辅助工具
化学知识通常需要通过图示、表格和模型等辅助工具来加深理解。
学生可以借助课本、网络等资源，查找相关的图示和模型，帮助自己更加清晰地理解化学概念和原理。
策略四：多与同学讨论
与同学一起研究和讨论化学问题是提升自己的一个好方法。
通过与同学讨论，可以分享各自的理解和解决问题的方法，相互研究和帮助。
同时，在解答他人的问题中加深对化学知识的理解。
策略五：勤做练题
练题是检验研究效果的重要途径。
学生应该勤加练，将化学知识应用到具体的问题中。
通过多做练题，可以巩固知识，提高解决问题的能力。
综上所述，初一化学问题解决的策略包括理解基本概念、积极参与实验、利用辅助工具、与同学讨论和勤做练习题。
希望这些策略能够帮助学生更好地解决化学学习中的问题，提高学习效果。
初中化学各题型解题技巧
初中化学各题型解题技巧摘要：1.引言2.选择题解题技巧3.填空题解题技巧4.判断题解题技巧5.计算题解题技巧6.实验题解题技巧7.综合题解题技巧8.结语正文：【引言】作为一名初中化学学生，掌握各类题型的解题技巧至关重要。
本文将为您详细解析初中化学各题型的解题技巧，帮助您提高学习效率，轻松应对化学考试。
【选择题解题技巧】1.仔细阅读题目，理解问题所在。
2.分析选项，找出正确答案。
3.运用排除法，排除错误选项。
4.对比选项，确定最佳答案。
【填空题解题技巧】1.根据题目要求，填充合适的内容。
2.注意单位、符号和书写规范。
3.结合知识点，进行推理和判断。
4.填空题中涉及到计算时，要细心准确。
【判断题解题技巧】1.分析题目，判断正误。
2.了解判断题的迷惑性，谨慎作答。
3.对照知识点，核实答案。
4.遇到不确定时，可以先做好标记，待其他题型完成后再回来检查。
【计算题解题技巧】1.仔细阅读题目，明确计算要求。
2.运用公式和知识点，进行计算。
3.注意数据单位和精度，避免粗心大意。
4.检查计算过程和结果，确保无误。
【实验题解题技巧】1.了解实验目的，明确实验步骤。
2.掌握实验原理，合理设计实验方案。
3.注意实验安全和规范操作。
4.分析实验结果，得出结论。
【综合题解题技巧】1.分析题目，划分题型。
2.运用知识点，进行逐步解答。
3.注意各题型之间的联系，形成完整解题思路。
4.总结解题过程，确保答案准确无误。
【结语】掌握初中化学各题型的解题技巧，能够帮助我们更好地应对学习中的挑战。
在学习过程中，我们要多做练习，积累经验，不断提高自己的解题能力。
中考化学攻克难题的秘诀
中考化学攻克难题的秘诀中考化学是一门需要学生具备丰富的知识和一定的思维能力的学科。
对于很多学生来说，化学难题常常是令人头疼和不知所措的。
然而，只要掌握一些攻克难题的秘诀，化学难题就能变得不再那么困难。
本文将为大家分享中考化学攻克难题的秘诀。
一、理解基础知识的重要性掌握化学的基础知识是攻克难题的第一步。
因此，在中考复习过程中，学生要注重对基础概念的理解和掌握。
要善于总结归纳，把知识点和定理进行分类和整理。
通过不断地巩固基础，学生才能在遇到难题时有能力解决问题。
二、培养系统思维的能力中考化学常常涉及到一些复杂的概念和现象，需要学生善于进行系统思考。
可以通过分析问题的原因、过程、结果等方面，从整体上把握难题，并解决问题。
平时可以通过做化学实验、进行化学推理和解题训练来培养系统思维的能力，这将对攻克化学难题非常有帮助。
三、合理利用化学公式和方程式化学公式和方程式是解决化学难题的重要工具。
在中考中，学生需要熟练掌握常见的化学公式和方程式，并能够正确运用。
在解题时，可以通过列出化学方程式，根据化学反应的平衡条件和质量守恒定律来求解问题。
因此，掌握化学公式和方程式的应用十分重要。
四、充分理解化学实验的原理化学实验在中考中的占比较大，充分理解化学实验的原理对于攻克难题非常重要。
学生可以通过实际操作，亲身体验化学实验现象，掌握实验的原理和步骤。
在解答实验题时，要注重分析实验目的、操作步骤和关键点，理解实验结果的原因和结论的推断。
五、学会运用化学计算方法中考化学中的许多难题需要进行化学计算。
学生需要掌握化学计算的基本方法和步骤，善于运用化学计算公式和方程式，进行数据的计算和分析。
在解题时，可以通过确定已知量、设立未知量和运用化学计算的方法来解决问题。
通过熟练的化学计算能力，学生能够更好地应对化学难题。
六、多做练习，总结归纳多做化学练习题是攻克化学难题的有效途径。
通过做题，可以巩固知识点，熟练掌握解题方法，提高解题的速度和准确性。
中考化学三大题型的策略方法
中考化学三大题型的策略方法中考化学是一门综合性比较强的科目，大量题型也比较的复杂，包含的内容很广泛。
那化学题型的解题方法是什么，考生又该怎么样策略？下面就跟随我们一起来看一下吧！一、选择题的策略方法中考化学的选择题绝大多数都是基础题，因而科学合适的复习策略就是回归基础，回归教程，不放过任何一个基础要点。
例如容易见到物质的性质、对应功效与作用，容易见到的化学方程式，基础实验的实验现象和结论等等。
考生都要复习一遍。
另外复习的时候，考生可以把近几年中考各个地方的模拟试题上面的选择题装订在一起，全部做一遍，在进行梳理。
尤其是其中做错的题型，考生要反省自身，找到我们的错因，重新再做一次，改正我们的错误。
假如觉得自身一个人复习没有效率，考生可以找同学相互监督，相互协助。
二、填空题的解答方法填空题考查的要点有大量，包含化学用语、微观粒子、混合成分探究题、工艺步骤图题等等。
考查的要点不一样，考生的解答方法也是不一样的。
就拿混合物质成分探究题来说，这种类型题目主要就是考察多个步骤现象的剖析状况。
这种类型题的难题就是每一个步骤的状况都不同。
正由于如此，这一题考生的失分率非常高。
那考生要想学会好这一题每一个步骤的现象都要弄懂，把每一个步骤所有可能的状况都列出来，注意不要看完一两个步骤就答题，这样的答案多半都是不完整的，失分率就非常高了。
三、实验题怎么样回答？做题实验题考生也应该先学会基础部分，再去策略比较难的部分。
一般来说，实验题包括三种题型，基础、综合、探究。
考生要把基础牢牢学会，概括基础常识，譬如实验装置、实验原理、实验结论、实验现象、装置考点、误差剖析等等。
基底打牢了，考生就可以做综合及探究题型了，这两类题要学会好，平常就要熟读教程，认真听老师的讲解，总结一些容易见到的思路以及解题的规律。
以上，就是中考化学三大题型的策略方法。
分别为选择题、填空题和实验题，考生只须学会了各种题型的方法，解题还是很容易的。
期望考生们能发现解题的规律，争取每一题都不丢分。
初中化学解题技巧有哪些
初中化学解题技巧有哪些
基本的技巧
1、答题稳
许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
2、看全面
ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
3、做标记
标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
差量法解题
1、分析题意：分析初中化学反应各物质之间的数量关系，引起差值的原因。
2、确定是否能用差量法：分析差值与始态量或终态量是否存在比例关系，以确定是否能用差值法。
3、写出正确的化学方程式。
推断题解题技巧
看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之
1、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。
2、一些特殊物质的颜色：
黑色：MnO2、CuO、Fe3O4。
蓝色：CuSO4?5H2O、Cu(OH)2、含Cu2+的溶液。
红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）。
黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（棕黄色）。
绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜
[Cu2(OH)2CO3]。
无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4。
有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）。
有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润的红色试纸变蓝色)、SO2。
初中化学解题方法大全
初中化学解题方法大全不同的化学题型有不同的解题方法。
下面是由我共享的初中化学解题方法，盼望对你有用。
初中化学解题方法之选择题标记题目关键词做选择题首先要稳，把全部选项看清晰，在题目关键词和易出错处做标记，以便答题和检查;做非选择题，要围绕核心问题思索和答复，完整简洁地表述;答题时以精确为先，其次才是速度。
要舍得在选择题上花时间，不要太快完成选择题。
选择题做的好与坏干脆确定化学能否考高分。
削减或幸免选择题方法失分的方法1.答题稳。
很多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提示自己：评卷看精确度、不看速度，答快不加分;焦急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
2.看全面。
ABCD四个选项都要看，这样可以幸免选出似乎正确的陷阱答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好方法。
3.做标记。
认清选项中的关键词，如正确或不正确;选正确或错误、是或不是、能或不能、最高或最低、必须或不必须，足量的xx、过量的xx,适量的xx，，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提示自己。
4.留痕迹。
错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的\，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下详细的痕迹，这也是协助考生答对题的好方法。
5.巧联系。
选择题的答题方法是多样化的，既能从题干启程作答，也能从选项启程作答，要看清晰选项与选项之间的区分与联系，合理采纳解除法、比拟法、代入法、推测法等方法。
6.两检查。
一检查分析的和答的是否相同，如分析是B对，可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否相同，检查时务必先检查涂卡是否精确。
初中化学解题方法之填空题留意题目关键字词，特殊是括号中的说明要做上记号.1.让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称，写物质名称不要写化学式，假如题目没要求你是写名称还是化学式，最好写名称，以免化学式写错或写得不标准造成扣分;再如不要把盐酸误认为硫酸，质量算成质量分数等;2.填序号的不要写物质名称或化学式;3.写化学方程式不要写成化学式;写化学式的不要写化学方程式;4.不写错别字。
如何提高初中生化学解题技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
如何提高初中生化学解题技巧第一篇范文：如何提高初中生化学解题技巧化学作为一门探究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，对于培养学生的科学素养、提高创新能力和实践能力具有重要意义。
初中化学是化学教育的起始阶段，对于培养学生的化学学科兴趣和基本技能具有关键作用。
然而，在实际教学过程中，许多初中生在学习化学时存在解题技巧不足的问题，影响了他们的学习效果和学习兴趣。
本文将从以下几个方面探讨如何提高初中生化学解题技巧。
一、理解化学概念和原理要提高初中生化学解题技巧，首先需要让他们深刻理解化学概念和原理。
化学概念和原理是解决化学问题的基础，只有掌握了这些基础知识，才能在解题过程中游刃有余。
教师在教学过程中应注重让学生通过实验、探究等方式，从实践中感悟化学原理，从而加深对化学知识的理解。
二、培养学生的分析能力分析能力是解决化学问题的关键。
初中生在解题过程中，往往对题目所给信息缺乏有效的分析，导致解题思路不清晰。
教师在教学过程中，应引导学生学会从题目中提取关键信息，对问题进行逐一分析，从而找到解题的突破口。
此外，教师还应引导学生运用所学的化学知识，对问题进行逻辑推理，从而得出正确答案。
三、加强练习和反馈练习是提高化学解题技巧的重要途径。
初中生在学习化学过程中，应注重加强练习，通过不断地做题，总结解题规律和方法。
同时，教师应及时给予学生反馈，指出他们在解题过程中的错误和不足，帮助他们找到提高解题技巧的方法。
四、培养学生的创新意识和实践能力创新意识和实践能力是当代社会所需的重要素质。
在化学教学过程中，教师应注重培养学生的创新意识和实践能力。
例如，教师可以引导学生进行化学实验设计，让学生在实践中发现问题、解决问题，从而提高他们的解题技巧。
五、注重学科交叉融合化学与物理、生物、数学等其他学科有着密切的联系。
在教学过程中，教师应注重引导学生跨学科思考，将其他学科的知识和方法应用于化学问题的解决，从而提高解题技巧。
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Ｆ２ Ｓ 。 ｅ（Ｏ ）
元 素推断题 一般根 据元素 性质特 点 、 子 原
结构 理论 的有关 知识 进行推 断． 熟悉 １ ８号 元素 的 —１
例 ２ （ ０ ０年 镇 江 ） 有 一 包 固体 粉 末 ， 能 ２１ 现 可 是 Ｃ Ｃ ３ Ｎ ２ Ｏ 、 ａＳ ４ Ｃ Ｓ ４ Ｎ Ｃ ａ Ｏ 、 ａＣ ３ Ｎ ２ Ｏ 、 ｕ Ｏ 、 ａ １中的 一 种 或
例 １ （ ０ ０年无锡 ， ２１ 略改 ） 有 、 Ｃ、 四种 元 Ｂ、 Ｄ
液 由盐 酸 、 酸 钠 、 硫 酸 、 化 碳 稀 氯
图２
铜 、 化 钠 中 的 一 种 或 几 种 混 合 量 氯
而成 ． 向该 混 合 溶 液 中 滴 人 氢 现
氧化 钡 溶 液 ， 生 的 沉 淀 质 量 与 产 加入氢 氧化 钡 溶 液体 积如 图 １昕
氧 钒化 质 毽
图 １
荷 ， 知 Ｃ原 子核 外有 １ 故 ６个 电子 ， 因 为在原 子 中 ， 又 质 子数 ＝核外 电子 数 ， 知 ｃ是 硫 （ ） 其离 子 符 号 推 Ｓ ， 为 Ｓ ． Ｏ、 ｅ Ｓ三 种 元 素 组 成 的化 合 物 可 能 有 ： 由 Ｆ、 ＦＳ ４ Ｆ ， Ｓ ４ ３ ｅ Ｏ 或 ｅ（ Ｏ ） ．
分析 本题属于框图类推断题． 课本上 出现在高
温条件反 应 的是 四个 ， 中属于分 解反应 的只有碳 酸 其 钙分 解生成 Ｃ ： Ｃ Ｏ， Ｏ 和 ａ 结合 图 中信 息 ， 可推 断 ｃ是 Ｃ Ｂ 是 Ｃ Ｏ； 为 黑 色 固 体 ， 与 Ｃ 反 应 的 是 Ｏ， ａ Ｅ 能 Ｏ
Ｃ Ｏ， ｕ 由此推 断出 Ｇ是 Ｃ Ｓ 蓝色 沉淀是 Ｃ （ Ｈ） ， ｕＯ ， ｕ Ｏ ：
时含 有
（） ３ 实验 室不用 与稀 硫 酸反 应制 取 Ｃ， 因 是 原
（ ） 出 —Ｆ的化学方 程式— ４写
应 的过程 是 ： — —
—
．
Ｂ 该溶 液中不 可能含 碳酸钠 ．
Ｃ 该溶 液是否 含氯化铜 不能确定 ．
Ｄ． 溶液 的组成 只 可能有 一种情 况 该
（） ５ 可用 Ｃ 、 ：和 Ｈ Ｓ 作原 料制 得 Ｃ Ｓ 反 ｕＯ ：０ ｕＯ ， （ 用文 字表述 ） ．
一
Ｈ Ｓ ｕＯ Ｏ ＝Ｃ Ｓ ＋Ｈ ０ 其余 的答案不 难 回答 ． ．
答案 （ ） ｕ Ｃ Ｓ （ ） 出 １ Ｃ Ｏ ｕＯ ２放 （） ３ 生成 的 Ｃ Ｓ 微溶 于水 ， 在 Ｃ Ｃ ， 面 ， ａＯ 包 ａＯ 表
定 能溶解 产生 的沉 淀物 ， 两种物 质为盐酸 和氯化 这
为—
为—
—
— 分析
； Ｃ、 Ｂ、 Ｄ三 种 元 素 组成 化合 物 的化 学 式
． 根据题 供 的关 于 Ａ、 Ｃ、 四种元 素原 子 、 Ｄ
现 白色 沉淀 ， 加人 过 量 的稀 硝 酸 ， 淀 部分 消 失 并 再 沉 产生 气 泡． 此 固 体 粉 末 中 一 定 有 — 则
●
＿＿＿＿＿＿●－＿＿＿＿＿●＿＿＿ － ●●＿－＿。＿。●＿。●－。＿。一
（） 出下 列 物质 的化 学 式 ： — １写 Ｅ
．．．．．．．．．．．．．．
—
， Ｇ
（ ） 学反应 常伴 有能 量 变化． ２化 Ｂ与水 反 应 时会
— —
（ 吸收” 放 出” 热量． “ 或“ ）
示， 则下列 判断正 确 的是 （ ） Ａ 该溶 液 中含 有 硫 酸 或 盐 酸 ， 。 也可 能两 种 酸 同
写名称 的一定 不要写 化学 符号 ， 之亦然 ． 反
２ ．从 实验现 象寻找 突破 点
出现 的情境 试题 ． 无论 哪种形 式 ， 只要 牢牢 掌握单 质 、
化 合物 的 知 识 ， 在仔 细 审题 基 础 上 寻 找 突 破 口 （ 即
“ 眼” ， 题 ） 即可迎 刃而解 ．
１ ．从元 素知识 寻找 突破 点
题而 言 ， 必须知道 什么 的组合能使 图象 的起点不 在坐
标原 点． 唯有 抓住 解答 问题 的 “ 位 ” 能 正确 推 断 穴 才
出未知 物质 ．
４ ．从反 应条件 寻找 突破 点
例 ４ （０ ０年佛 山） ２１ Ａ—Ｇ是初 中常 见 的物 质． 其 中 Ｅ为黑色 固体 ． ２为 这些 物质 的转化 关 系 图 ， 图 其 中部分 生成物 和条 件 已省 略．
＾
料 制得 Ｃ Ｓ 的反应 过程 是 ： 发生 ２ ｕ＋ Ｏ ｕＯ 先 Ｃ ２
２ ｕ 反 应 ， 成 的 Ｃ Ｏ再 与 Ｈ Ｓ 反 应 ： ｕ ＋ ＣＯ 生 ｕ ２Ｏ ＣＯ
沉 淀产 生 。 以原 混合 溶 液 中不 可 能含有 稀硫 酸 ； 所 又
由此可 知 ， 混合 物 中至 少含 有 两种 物质 ， 中一种 原 其
硝酸银溶 液 ， 出现 白色 沉淀 ， 由此 该 同 学得 出此 固体 粉末 中 一 定 含 有 Ｎ Ｃ ， 认 为 此 结 论 是 否 正 确 ａ １你
— —
（ “ ” “ ”． 填 是 或 否 ）
（） ４ 对于是否含有 Ｎ Ｃ， ａ１ 你认为应对步骤 （ ） ２ 作
如何 改 进 —
答） ． 分析 由原物质 溶于水 得无 色澄清 溶液 ， 可推 断 原 固体 粉末 中一定 没有 Ｃ Ｃ 和 Ｃ Ｓ 因为 Ｃ Ｃ ａＯ ｕＯ ， ａＯ
难溶 于水 ， ｕ Ｏ Ｃ Ｓ 溶于 水后 形 成 蓝 色溶 液 ； 由 （ ） 又 ２ ， 产生 的 白色沉 淀加人过 量 的稀 硝 酸后 ， 淀部分 消 失 沉
手 （ 是解题 的 突破 口） 氩 元 素 是 １ 这 ， ８号元 素 ， 外 核
有 １ 电 子 ， 由所 学 氩 原 子 结 构 示 意 图可 推 知 ， ８个 再 Ｃ 离子 核外 也 有 ｌ ８个 电子 ， 因其 带 两 个 单 位 负 电
— —
几种 ， 为确定其 组成 ， 适量 试样进 行下列 实验 ． 根 取 请
据实验 现象判 断 ：
（ ） 试样 溶 于水 ， 到无 色 澄 清 溶 液 ， 此 固 １取 得 则
体粉末 中一定 没有—
—
、 —
—
．
一
—
—
、
Ｄ
— —
； 离 子 的 符 号 ｃ
（ ） 上述溶 液适量 ， ２取 滴加 过量 的 Ｂ Ｃ 液 ， ａ １溶 出
—
（ 步 骤 （ ） “ ” 此 空 不 作 若 ３填 是 ，
知， 沉淀 不 消 失 的是 Ｂ Ｓ 。 消 失 并 产 生 气 泡 的 是 ａＯ ， Ｆ Ｓ 或 ｅＯ Ｂ Ｃ ３ 可推 断原 固体中一定 有 Ｎ ０ ａＯ ， ａＳ 和 Ｎ ２ Ｏ ； ａＣ ３ 由 于步骤 （ ） ２ 中加 入过 量 的 Ｂ Ｃ 液 而 引入 了 Ｃ ａ １溶 ｌ一，
剂 ； 氧 化碳 、 气 、 可用作 冶 炼金 属 的还原 剂 ； 一 氢 碳 一 氧化 碳 、 氢气 、 甲烷 可用作 气体燃 料 ； 熟石 灰能用来 改
良酸性土壤 ； 稀盐 酸能 除铁锈 ； 化钠可用 作调味 品 、 氯
融雪 剂 ； 酸氢钠 可制作 发酵粉 等等． 碳
３ ．从 坐标 图象 中寻找 突破点 例 ３ （ ０ ０年 孝 感 ） ２１ 某一 溶
对 步骤 （ ） ２ 中滴 加 的 Ｂ Ｃ ： 液 改 为 滴 加 Ｂ （ Ｏ ） ａ １溶 ａ Ｎ ，
５ ６
化学 篇
《 理化解题 研究） ０ １年 第 ２期 数 ） １ ２
溶液 中不可能含 碳酸钠 ．
溶 液或 Ｂ （ Ｈ） 液， ａ Ｏ 溶
答 案 （ ）Ｃ Ｃ ， Ｃ Ｓ １ ａＯ ｕＯ
溶 液或 Ｂ （ Ｈ） 溶液 ａＯ ： 点评
（ Ｎ：Ｏ ２） ａＣ
答案
Ｂ ．
Ｎ ２Ｏ （ ） ａＳ ３ 否 （ ） Ｂ Ｃ２ 液换 成 Ｂ （ Ｏ ） ４ 将 ａ １溶 ａ Ｎ ３
该题 为叙述 类推 断题 ， 叙述式 推断题 通常
点评
图象式 推断题 具有学科 问的综合性 ， 它不
一
、
推断题 知识覆 盖面广 ， 综合 性强 ， 件 隐蔽 ， 度 条 难 较大 ， 将 阅读 、 维 、 是 思 理解 、 析 能力 融合 在一 起 的 分 综合 题型 ． 它有传 统 的叙 述判 断 ， 有 以框 图等 形 式 还
属活动性顺 序 ； 熟练 掌 握 常见 元 素在 地 壳 中 、 气 中 空 的含量 ； 了解人 体 中缺 乏 的微 量元 素带来 的危 害及 常 见元素 的特性 等是 解 答此 类 题 的关 键 ． 易错 点 ： 求 要
分析
该 题为 图象式推 断题． 根据 复分解反 应发
生 的条件知 ， 氢氧化 钡溶液 能分别 与盐酸 、 酸钠 、 碳 稀 硫酸、 氯化 铜发生 如 下化 学反 应 ：ａ Ｏ ： ２ Ｃ ＝ Ｂ （ Ｈ） ＋ Ｈ １
Ｂ Ｃ２＋２ ２ Ｂ Ｏ ２＋Ｎ ２ Ｏ ａ１ Ｈ Ｏ； ａ（ Ｈ） ａＣ ３＝Ｂ Ｃ ３ ｌ ａ Ｏ ＋
—
、
结构 的条件 和常 见元素 性质进 行 推断． Ａ元 素 的原 予
（ ） 步骤 （ ） ３取 ２ 实验后 的上 层 清液 ， 加入 稀 硝酸 、
核外 只有 １ 电子 和 Ｂ是地壳 中含量 最高 的元素 ， 个 可 直接 推断 Ａ元素 是 氢 ， Ｂ元素 是 氧 ； 体缺 乏 Ｄ 元 素 人 会 引起 贫血 可 推 断 出 Ｄ 元 素是 铁 ； 断 Ｃ元 素应 从 推 “ 卜离 子结 构 与氩 原 子 结构 相 同 ” Ｃ 这一 已知 条 件人
２ ａ Ｈ；ａ Ｏ ２ ２Ｏ ＝ＢＳ ４ ２ ２ Ｎ Ｏ Ｂ （ Ｈ） ＋Ｈ Ｓ ４ ａＯ 』＋ Ｈ ０； Ｂ （ Ｈ） ＋Ｃ Ｃ２ ｕ Ｏ ２ Ｂ Ｃ２ ａ Ｏ ２ ｕ １＝Ｃ （ Ｈ） ｊ＋ ａ １ ．