统编人教部编版小学语文二年级下册语文第三单元知识点总结
新人教部编版二年级下册语文教案《第三单元》
新人教部编版二年级下册语文教案第三单元目录1 神州谣(2个)2 传统节日3“贝”的故事4 中国美食口语交际：长大以后做什么语文园地三1 神州谣教学目标：1、认识15个生字。
会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。
3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。
重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。
有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。
第一课时一、谈话导入。
1、神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。
勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。
一艘满载着大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。
祖国是我们的母亲，我们是祖国的小朋友，我们都爱自已的祖国。
今天就让我们一起来了解一下我们祖国的各种风土人情吧！2、板书：识字三，边板书边让同学书空。
二、自主探究，学习生字。
1、利用拼音，自由小声读出字词，不会读的找同学帮助。
2、去掉拼音读词语。
3、调动同学的生活积累识字。
比方，各地同学可以结合当地地名认识“州(广州、兰州、苏州)、川(四川、银川)、岛(海南岛、舟山群岛)、峡(三峡、刘家峡)”。
再如，通过“人民路、人民公园、人民小学”等人名、路名，公园、学校名，认识“民”字。
4、“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”中有五个生字，可让同学在读这一句时集中认读和识记。
5、让同学通过生字与熟字比较，识记字形。
如，申—神、勇—涌、鸟—岛、夹—峡、写—与、眠—民、旅—族。
“州、川”的意思可通过对“神州、山川”的大致了解来理解。
6、根据课文内容自编韵语，巩固识字。
如：神州大地，山川壮丽；黄河长江，奔涌不息；宝岛台湾，隔海相望；中华民族，奋发图强。
7、教师抽查同学自学情况：换偏旁：伸——神勇――涌减一减：写――与眠――民加一加：夹――峡猜谜语：海中一座山鸟儿好家园三、写字指导。
(1)巩固音、形。
本课要写的字中涉和平翘舌音的较多，如川(chuān)、州(zhōu)、争(zhēng)、族(zú)。
部编版小学二年级语文下册知识要点归纳汇总(全年级)
部编版小学二年级语文下册知识要点归纳汇总(全年级)小学语文二年级下册必会基础知识--拼音字母表（音序表）包括26个英文字母的大小写，只是读音不同。
音节由声母、韵母和声调三个部分组成（三拼音节还包括介母）。
声母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
韵母包括单韵母a、o、e、i、u、ü（6个）、复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（9个）、鼻韵母（前鼻音）an、en、in、un、ün、（后鼻音）ang、eng、ing、ong。
整体认读音节包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan（16个）。
标调规则：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错！拼写需注意的事项：j、q、x遇到ü，两个小点要拿去；句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写，如Beijing；文章标题开头字母要大写。
小学语文必会基础知识--量词量词表示人、事物或动作的数量单位的词，分类很多，例如名量词、动量词等。
名量词表示人或事物的数量单位，如“一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”，以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等。
动量词表示动作的数量单位，如“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”。
复合量词是名量词和动量词合在一起作为一种特殊的计量单位。
常用、常考的量词包括个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙。
需要注意在日常生活中的积累和正确的运用。
除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必须掌握的知识点。
部编版小学二年级语文下册第三单元知识点考点归纳(课件含字词句段篇)
长江涌( ) 珠峰耸( ) 情谊( )神州( ) 传( )统 龙舟( )乞( )巧 牛郎( ) 元宵( )漂( )亮 珍( )贵 饰( )品香煎( ) 红烧( ) 水煮( )yǒng sǒng yìzhōu chuán zhōu qǐláng xiāo piào zhēn shìjiān shāo zhǔ一、给加点字注音。
•••••••••••••••二、根据拼音写词语。
shén zhōu zhōng huá huáng hé hǎi xiá神 州中 华黄 河海 峡qíng yì chūn jié tuán yuán bèi ké情 谊春 节团 圆贝 壳lóng zhōu ài xiāng sǎo mù qián bì龙 舟艾 香扫 墓钱 币 sǔn huài hóng shāo qié zi chǎo fàn 损 坏红 烧茄 子炒 饭炒( ) 陪( ) 堂( ) 吵( ) 赔( ) 棠( ) 侠( ) 烧( ) 漂( )峡( ) 浇( ) 飘( )炒菜陪伴礼堂吵闹赔钱海棠大侠烧鸡漂亮海峡浇水飘着三、形近字组词。
四、多音字组词。
转扫炸奔 zhuàn ( )zhuǎn ( )bēn ( )bèn ( )sǎo ( )sào ( ) zhà( )zhá( )转椅转身奔跑投奔扫地扫帚炸药炸酱传漂chuán( )zhuàn( )piào( ) piāo( )传说漂亮传记漂浮五、写出下列词语的近义词。
情谊— 奋发— 繁荣—欢笑— 转眼— 团圆—热闹— 漂亮— 珍贵— 喜欢— 容易—情意奋勉繁华欢乐转瞬团聚喧闹美丽宝贵喜爱简单繁荣— 美— 奋发—漂亮— 珍贵— 喜欢— 容易—萧条丑消沉丑陋普通讨厌困难六、写出下列词语的反义词。
统编版小学二年级语文下册第三单元《语文园地三》教案
《语文园地三》教案▶教学目标1.认识“津、溜”等9个生字；认读“甜津津，酸溜溜”等词语，能联系生活说说自己想到的食物，理解词语的大致意思。
2.能借助形旁猜测字义.正确选用形声字并查字典验证。
3.知道“鹿、金”等字可以作为部首，能用这些部首查字典。
4.能发现“火”与“灬”等偏旁之间及与字义的联系。
5.能按顺序背诵十二生肖，初步了解生肖文化。
6.自主阅读《小柳树和小枣树》，了解小柳树想法的变化，明白事物各有长处的道理。
▶教学重难点1.会认“津、溜”等9个生字，会区分形近字，根据偏旁猜测字义，复习部首查字法。
2.能发现“火”与“灬”，“心”与“忄”，“刀”与“刂”等偏旁之间的联系及表示的意思。
3.能按顺序背诵十二生肖，初步了解生肖文化；理解《小柳树和小枣树》的主题。
▶教学准备多媒体课件。
▶教学课时2课时第1课时▶课时目标1.认识“津、溜”等9个生字，联系生活实际，运用相关词语说话。
2.能借助形旁猜测字义，准确选用形声字并查字典验证。
3.知道“鹿、金”等字可以作为部首，记住这些部首，学会用部首查字法查字典。
▶教学过程板块一创设学习情境情境导入，激发兴趣。
谈话：同学们，懒羊羊被灰太狼抓到狼堡里去了，喜羊羊和羊村村长想请我们班的同学帮忙一起救出懒羊羊。
可是，灰太狼在通往狼堡的路上出了几道难题要考考大家，同学们有信心闯关成功吗？课件出示：第一关：识字加油站第二关：字词句运用【设计意图】利用学生喜爱的动画人物——灰太狼、懒羊羊导入新课，设计“闯关救出懒羊羊”的情境活动，激发学生的好奇心，学生自然就有了学习的欲望。
板块二 识字加油站1.情境设置，认读词语。
（1）导入：要想救出懒羊羊，就要闯过难关，请看第一关——开启神秘盒。
同学们，想要打开神秘盒，必须读对词语哟！（2）出示词语，和同桌读一读。
课件出示：第一关：开启神秘盒甜津jīn 津 酸溜liū溜 辣là乎 hū乎 香喷pēn 喷油腻nì腻 软绵mián 绵 脆cuì生生 硬邦bānɡ邦（3）学生自由练读词语，遇到读不准的字音可以借助拼音读一读，还可以用部首查字法查一查。
第三单元(单元解读)二年级语文下册(统编版)
第三单元单元解读【人文主题】本单元是识字单元，人文主题是“传统文化”。
围绕“传统文化”这一主题编排了4篇课文和1个口语交际，1个语文园地。
4篇课文分别是《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》。
课文内容丰富、形式活泼、语言简洁，介绍了壮美的祖国山川、熟悉的传统佳节、神奇的汉字和丰富的中国美食，让学生了解传统文化，建构语文与生活的关联，激发学生对传统文化的热爱。
【单元语文要素】语文要素：引导学生在不同的语境中，用多种方法识字学词。
《神州谣》让学生借助情境识字，篇幅虽短小，内涵却丰富，借用《三字经》的形式，让我们感受祖国的伟大和作者内心的自豪之情；《传统节日》是一首以我国传统佳节为内容的识字韵文，让学生围绕“传统佳节”这一主题情境识字的同时，能联系生活练习说话，加深对传统节日的理解，激发学生对传统文化的热爱；《“贝”的故事》是一篇字理小故事，旨在让学生进一步了解形声字偏旁表义的特点，通过“贝”字让我们感受到汉字构字的奇妙；《中国美食》是以形声字为主体的归类识字课，旨在引导学生进一步了解形声字的构字规律，发现偏旁之间的关联，既让学生识记与美食相关的形声字，又能了解制作方法，理解字义，激发学生对中国饮食文化的热爱。
《语文园地三》中的“字词句运用”和“我的发现”两大板块，是基于课文内识字学习的基础之上的拓展与提升，既有对偏旁意义理解上的迁移运用能力发展，又有延伸发现偏旁间关联的再积累。
整个单元内的形声字识字学习活动形式多样，目标逐级而上。
根据形声字形旁表义的特点，引导学生发现体悟“‘火’与‘灬’、‘心’与‘忄’、‘刀’与‘刂’等偏旁之间的关联”是本单元识字教学的重点。
这是对一年级上册“建立汉字音、形、义之间的联系”“了解汉字偏旁表义的构字规律”，一年级下册“初步接触形声字”“学习运用形声字的构字规律进行识字”，二年级上册“运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字”学生已有识字经验与能力的衔接和发展。
部编版人教版二年级语文下册《第三单元》全套教学课件精品PPT小学优秀完整课件
sǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín
损币财赚赔购贫
jiǎ
甲
甲壳 马甲
lèi
类
人类 分类
ɡǔ
骨
骨头 伞骨
piào
“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”我国的
传统节日有很多，这些传统节日有什么习俗呢？我们 快到课文中去了解了解吧！
互动课堂
自由朗读课文，思考：文中有哪些节日？ 不同的节日各有哪些活动形式？
春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
节日：春节 活动形式：贴窗花、放鞭炮
春节的日期：正月初一 你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？
部编版人教版二年级语文下册
第三单元
全套教学课件【PPT完整版】
部编人教版二年级语文下册
听歌曲：《大中国》
第一课时 第二课时
第一课时
zhōu
州
它和 我们学过 的哪个字 长得很像？
chuān
川
它们之间有什么关系呢？
zhōu
象形字。“川”是河流的意思，“州”是河 流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。
表着祖国的形象。
情谊：人与人相互关心、爱护的感情。
这种山高水长的情谊真令人感动！
繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。 我们期望祖国更加繁荣昌盛。
整体感知 读一读课文，你有什么发现？
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势，朗朗上口 。
这篇课文向我们展示了什么？
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
节日：清明节 活动形式：扫墓、缅怀先烈
清明节的日期：节气清明那天，公历四月初
人教部编版小学二年级语文下册第一至八单元词语整理与考点归纳
三、读一读，说一说。
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……课文6、千人糕 一、听写词语。
能力 才能 桌子 同桌 口味 气味 买书 买单 文具 玩具 甘甜 甘草 香甜 白菜 劳动 劳力二、读一读，记一记。
一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过蛋糕 雪糕 糕点 面粉 粉丝 粉笔 甘蔗 蔗糖 蔗农 劳动 勤劳 疲劳课文7、一匹出色的马 一、听写词语。
马匹 妹妹 波纹 花纹 好像 风景 景色 要求 恋恋不舍二、读一读，记一记。
出色 河水 碧绿 波纹河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 柳树 枝条三、读一读，想一想。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
语文园地二一、记一记。
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 二、写一写。
照样子，写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做三、背一背。
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
第三单元 姓名： 识字1、神州谣 一、听写词语。
神州 广州 海湾 台湾岛 海峡 人民 民族 汉族 情谊 友谊 齐心 发奋 二、读一读，记一记。
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 奋发华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华 民族团结 世界大同 奋发图强 繁荣昌盛 识字2、传统节日 一、听写词语。
贴合 大街 龙舟 艾叶 敬爱 敬老 转眼 转身 团圆 团结 热天 热闹 二、读一读，记一记。
节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟 中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹 三、读一读，背一背。
春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯, 大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧, 牛郎织女会鹊桥。
二年级下册语文教案 语文园地三 人教部编版
语文园地三【文本解读】统编教材小学语文二年级下第三单元是本册唯一的识字单元，单元主题是“传统文化”。
本单元在教学时需注意：一是识字为本，主题为境，引导学生在生动有趣的生活与故事情境中，轻松愉快地完成识字学习；二是注重发现，感悟规律，引导学生在课文学习和课后练习以及语文园地的“字词句运用”和“我的发现”中，感受中国汉字的造字规律和魅力；三是注意拓展，学会运用，引导学生结合语文园地中的“识字加油站”和课后练习，调动生活经验，建构语文与生活的关联，强化积累，提升语言表达能力。
统编新教材是双线组织单元结构，既以人文主题来组织单元，又同时兼顾语文知识能力，将语文训练的基本要素分解成若干个知识或能力训练点，统筹规划训练的序列，按照“课标”的学段目标来细化知识的掌握与能力的训练，分层落实到不同年级各个单元的教材内容中，使教学导向功能更加明晰，目标定位更加准确。
《语文园地三》安排了5个板块的内容。
“识字加油站”是一组关于食物味道和口感的ABB式词语，并引导学生结合“我吃过（）的（）”的句式进行运用。
“字词句运用”分为两个部分，一是选一选，连一连，根据偏旁猜测意思，然后查字典验证。
二是说一说，查一查每组汉字的部首，其中每组第一个字本身就是部首，也是第二个字的部首。
“我的发现”中3组汉字的偏旁与“火”“心”“刀”有关。
“日积月累”编排的是十二生肖词语。
“我爱阅读”编排的是一篇童话故事《小柳树和小枣树》。
“识字加油站”与“日积月累”板块围绕“传统文化”展开，“字词句运用”“我的发现”侧重引导学生关注汉字偏旁与意义的联系与特点。
通过整合编排，与课文《中国美食》及其课后题相互呼应，第一课时教学内容为“识字加油站”与“我的发现”。
此外，从传统文化角度出发，进一步学习十二生肖，达到单元训练点整合推进的效果。
【学情分析】《语文园地三》中的“识字加油站”“字词句运用”“我的发现”三个环节与本单元的《中国美食》《“贝”的故事》中有关“偏旁表义”这一教学内容联系紧密，“识字加油站”也在传统美食主题基础上拓展和运用ABB式词语。
(统编版)部编版二年级语文下册第三单元《口语交际：长大以后做什么》名师教案
《口语交际：长大以后做什么》名师教案—、文本教学解读《长大以后做什么》的教材内容分为三部分：一是导语。
“你长大以后想做什么，为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他们的愿望是什么。
”两句话，一句是问句，旨在引导学生清楚表达出自己长大以后想做什么，并能简单说明理由；另一句交代了交际的内容，在小组中“说一说”“问一问”，提示了交流的方法。
二是情境图。
教材中列举了几种职业的图片，上面一行左边是消防员，右边是老师；下面一行左边是护士，右边是厨师。
这些都是小朋友们较为熟悉的职业，有利于激发小朋友们表达的欲望。
三是交际提示。
“清楚地表达想法，简单说明理由。
”“对感兴趣的内容多问一问。
”指出了本次口语交际的具体要求。
小朋友要学会清楚表达自己的理想、愿望，并简单说明理由，还要问一问其他同学的愿望和感兴趣的细节。
本课的教学内容对学生的人际交往有很强的实用性。
首先，学生要学会说——能用通顺的话自信、清楚地表达自己长大以后想做什么，并简单说明理由。
其次，学生要学会听——能认真听别人讲话，从中了解对方长大以后想做什么。
再次，还要学会交流——听了对方说的话，自己能就感兴趣的内容提出问题，进行补充，表达意见；自己说话后，对人家提出的问题能作出恰当得体的回答。
最后，通过本次口语交际活动，学生要明白每个人应该从小怀揣梦想，为实现中国梦而努力。
本课的教学中，教师可创设真实的交际情境，学生在情境中学习怎样说，如何问，然后在小组内充分尝试表达，最后在班级展示交流长大以后做什么。
这样，学生才能在口语交际中养成“认真地听、自信地说、对感兴趣的内容有礼貌地问”的好习惯。
二、教学活动设计教学目标：1.了解生活中常见的职业，能用通顺的话自信、清楚地表达自己长大以后想做什么，并简单说明理由。
2.能认真倾听同学发言，从中了解对方长大以后想做什么。
3.听对方发言，能就自己感兴趣的内容提出问题，进行补充，表达意见；针对同学提出的问题能做出得体回应。
统编人教部编版小学语文二年级下册语文要素、知识点梳理
统编人教部编版小学语文二年级下册语文
要素、知识点梳理
最新的部编人教版二年级语文下册对语文要素和知识点进行了梳理。
以下是各单元的内容：
第一单元：口语交际和写作。
学生需要学会使用恰当的语气与他人交流，避免使用命令的语气。
同时，朗读课文时要注意语气，并根据语境补充合适的重音词语。
第二单元：阅读理解和多义词语。
学生需要掌握词语的一字读和句子的想象画面，同时认识一些常见的偏旁，并根据偏旁能选出正确的字义。
此外，词语搭配也是需要掌握的内容。
第三单元：写作和想象。
学生需要根据提示写一写自己的好朋友，并能把自己长大后想干什么说清楚，并简单说明理由。
第四单元：想象和时间顺序。
学生需要根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的历程写下来，积累描写心情的词语。
第五单元：词语和偏旁。
学生需要掌握厂字旁和穴宝盖的字和字义，根据课文内容谈谈简单的看法。
同时，也需要掌握关于“笑”的词语和语境猜测词语的对应关系。
第六单元：阅读理解和故事讲述。
学生需要提取主要信息，了解课文内容的意思。
同时，也需要用多种方法猜字的读音，并用提示讲故事。
第七单元：写作和发表意见。
学生需要根据提示写清楚自己想要的样子，以及为什么想要这样。
同时，也需要发表关于图书角管理方法的意见。
第八单元：想象和构字规律。
学生需要根据课文内容展开想象，同时用“金木水火土”拓展生字。
此外，也需要注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。
部编新人教版小学二年级语文下册第三单元知识点总结
第三单元知识点总结1.易错字音。
元宵．（xiāo）祭．扫（jì）艾．香（ài）乞．巧（qǐ）贝壳．（ké）饰．品（shì）钱币．（bì）耸．立（sǒng）容易．（yì）茄．子（qié）米粥．（zhōu）炒．菜（chǎo）小巷．（xiàng）传．统（chuán）赚．钱（zhuàn）2.多音字。
当：dāng（当然）重：zhòng（重量）转：zhuǎn（转弯）扇：shān（扇风）dàng（上当）chóng（重新）zhuàn（转动） shàn（扇子）漂：piāo（漂流）发：fā（发现）兴：xīng（兴旺）炸：zhá（油炸）piào（漂亮）fà（理发）xìng（高兴）zhà（爆炸）3.读读写写。
神州海峡民族情谊一齐奋发贴上大街龙舟艾香敬老转眼团圆热闹贝壳甲骨钱币财产有关烧烤茄子吃饭烤鸭鸡蛋炒肉台湾岛4.读读记记。
购买乞巧牛郎赏菊珍贵饰品蘑菇蒸饺豆腐爆炸5.近义词。
贫苦------贫穷欢笑------欢乐团圆------团聚热闹------喧闹珍贵------贵重喜欢------喜爱损坏------破坏温和------和蔼6反义词。
热闹------冷清保护------伤害张开------合上漂亮------丑陋喜欢------讨厌容易------困难损坏------爱护得意------失意明白------糊涂温和------严肃7.佳句积累。
（1）元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
（比喻）（2）所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
（举例子）8.课文梳理。
（1）《神州谣》是一篇识字课文，类似三字经，三字一句，读起来朗朗上口，课文虽短，内涵却极为丰富。
整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了华夏儿女盼望祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
部编版二年级语文下册知识点汇总(字词句段)(全册)
部编版二年级语文下册知识点小结（全册）❶句子复习❷近反义词❸词语、句子专项复习❹各单元知识点句子复习（比喻句、拟人句，排比句）一、比喻句：1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。
海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。
有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。
让它们有人的言行、思想、感情等。
二、拟人句：1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
满天的星星都在眨眼欢笑。
三、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
排比句：他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。
部编版二年级下册语文单元近义词反义词汇总第一单元近义词：丝绦——丝带裁——剪奔——跑仔细——细心寻找——寻觅懊丧——沮丧惊奇——诧异格外——特别兴致勃勃——兴味盎然反义词：赶紧——迟缓懊丧——兴奋惊奇——平静仔细——马虎害羞——大方探出——缩进茁壮——瘦弱笔直——弯曲满意——不满第二单元近义词：长长——狭长寻找——寻觅足迹——脚印好奇——奇怪特别——特殊平时——平常难道——莫非傍晚——黄昏波纹——水纹柔软——松软反义词：弯弯——笔直温暖——寒冷特别——一般柔软——坚硬美丽——丑陋松开——抓住第三单元近义词：情谊——情意奋发——奋勉繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简单反义词：繁荣——萧条美——丑奋发——消沉漂亮——丑陋珍贵——普通喜欢——讨厌容易——困难第四单元近义词：透明——透亮遮蔽——遮挡看望——探望凶狠——凶恶赞赏——赞扬商量——商议昏头昏脑——昏昏沉沉反义词：遮蔽——暴露快乐——痛苦喜欢——讨厌凶狠——善良赞赏——批评消息——粗心昏头昏脑——精神抖擞第五单元近义词：拔苗助长——揠苗助长巴望——盼望焦急——着急急忙——连忙后悔——懊恼愿意——乐意挡住——拦住认真——仔细教诲——教导准确——精确严肃——严厉反义词：焦急_——着急枯——荣后悔——无悔深——浅认真——马虎严肃——和蔼和颜悦色——疾言厉色第六单元近义词：望——看鸣——叫渐渐——慢慢清新——清爽忽然——突然慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别舒服——舒适必须——务必一动不动——纹丝不动反义词：前——后遥——近渐渐——飞快打开——关上清新——污浊慌张——镇定解冻——冰封稠——稀有趣——乏味特别——普通第七单元近义词：耷拉——低垂散步——漫步寂寞——孤独决定——打算吆喝——叫卖舒服——舒适反义词：耷拉——高昂经常——偶尔寂寞——充实简单——复杂舒服——难受周围——中心尽情——拘束笨拙——灵巧清醒——糊涂第八单元近义词：原始——古老艰难——困难滋润——滋养年纪——年龄方式——方法浓绿——深绿一望无边——一望无际反义词：原始——现代遥远——邻近粗糙——光滑简单——复杂美好——丑恶火热——寒冷部编人教版小学语文二年级下册词语、句子专项复习（含答案）一、选择合适的量词填空。
统编二年级下册语文专项复习默写过关：看拼音写词语、日积月累、古诗词、课文填空(含答案)人教部编版
第二部分 <日积月累>
【语文园地】
赋得古原草送别（节选） 唐 白居易
zuó tiān ɡǎn mào wān yāo
lúi xài
第二单元 sǎ shuǐ bèi hòu wēn nuǎn nénɡ ɡòu shū zhuō
wèi dào mǎi mài wén ùj
lài n lài n bù shě
ɡān tián qīng cài
ál o dònɡ mèi mèi
【第四单元】
彩色 梦想 森林 拉手 结果 结实 苹果 一般 精灵 游戏 母亲 弟弟 阿姨 方便 雨伞 教室 周围 句子 补充 药水 死亡 日记 合唱 屁股 尿床 干净 拉屎 幸福 使劲 脚尖 雪松 歌声 喜欢 勇士 胜利 忘记 留神 幸运 比如 叫喊
【第五单元】
牢房 钻进 劝告 丢失 告诉 皮筋 疲劳 课本 图画 摇摆 座位 哈欠 交给 抢走 页面 愿意 应该 小麦 大伯 立刻 突然 掉下 摆放 嘻哈 老师 神情 发现 认真 吃惊 脚步 明白 然后 麦子 四周 亡羊补牢 角度 筋疲力尽
16.雷雨
满天的
,黑沉沉地压（ yā）下来。树上的叶子
,
蝉（ｃｈáｎ）一声也 不出。
忽然
,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂（chuí）下来,
。
,雷声越来越响。
哗,哗,哗,
。
雨越下越大。往窗外望去, 啊, 啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,
部编本人教版小学二年级语文下册第三单元第3课《“贝”的故事》知识归类
部编本人教版小学二年级语文下册第三单元第3课
《“贝”的故事》知识归类
多音字
觉（jué）得睡觉（jiào）
漂（piào）亮漂（piāo）流
听写词语
钱财有关张开样子动物贝壳甲骨文钱币
形近字
巾（毛巾）由（由于）夫（夫人）材（木材）币（钱币）甲（甲方）关（关于）财（财产）近义词
珍贵--宝贵损坏--破坏保护--保卫
反义词
珍贵--低贱张开--收拢
词语理解
珍贵：价值高；意义深刻；宝贵。
造句：故乡给我留下了太多珍贵的回忆。
漂亮：好看；美观。
造句：这孩子长得很漂亮。
容易：发生某种变化的可能性大。
造句：白衣服容易脏。
喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。
造句：我非常喜欢小动物。
保护：指尽力照顾，使不受损害。
造句：小学生要学会自我保护。
损坏：使失去原来的使用效能。
造句：糖吃多了，容易损坏牙齿。
知识拓展
甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字，距今3600多年。
甲骨文又称为“殷墟文字”、“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。
人教部编版小学二年级语文(下册)全册知识要点汇总
人教部编版小学二年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（s hī）村（cūn）居化妆（z h uān g）喝醉（z uì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（z hē）掩兴致（z hì）茁（z h uó）壮花籽（zǐ）绚（x uàn）丽植（z hí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：c hán g（长处）z hǎn g（长大）似：sì（似乎）s hì（似的）冲：c hōn g（冲锋枪）c hòn g（冲着）藏：cán g（捉迷藏）zàn g（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：z hǒn g（种子）z hòn g（栽种）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.A A B B式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.A B C C式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编小学人教版二年级语文下册《1 神州瑶》知识点
|第三单元|
1 神州瑶
1、读一读，记一记：
神州中华山川黄河长江长城
台湾岛海峡民族奋发
华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华
民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛
2、田字格里的生字及组词：
州（神州扬州）湾（海湾台湾）岛（小岛海岛）峡（海峡三峡）民（农民民主）族（民族汉族）谊（友谊情谊）齐（整齐一齐）奋（勤奋奋斗）3、课文分析：
第一二句中可读出祖国山河壮美、风景如画；第三句中可读出宝岛台湾与大陆是一家，两岸人民盼望着早日实现祖国统一；第四句中可读出各族人民正在齐心协力，奋发向上，为振兴中华而努力。
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳（请收藏）第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村：左部的“木” 末笔变成点。
童：“里” 中间的竖不要超出上横。
绿：右部下是“氺”，不要写成“水”。
柳：右部是“卯”，不要写成“卬”。
局: 下面是“” 不要写成“可”。
满：左右结构，不要写成上下结构。
(3)多音字散：sǎn（散文）sàn（散步）冲：chòng（冲着）chōng（冲进）吐：tǔ（吐露）tù（吐血）单：dān（单位）shàn（姓单）种：zhòng（种植）zhǒng（种子）处：chù（处长）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语: 遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC 式词语：兴致勃勃类似的词语：小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语：五颜六色类似的词语：三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了, 就像战士一样笔直地站在那里。
统编版人教版二年级语文下册 素材 - 第三单元二类字生字卡片正反面 人教(统编版人教版)(有拼音和组词)
州 涌 峰 耸湾 隔 峡 与课文1部编 ·二年级上册冀教版·一年级 下册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级下册课文1部编 ·二年级下册课文1部编 ·二年级下册课文1部编 ·二年级上册zhōu 州神州州长九州yǒng涌涌出涌泉fēng峰山峰高峰雪峰sǒng耸耸立高耸耸人听闻wān 湾海湾水湾小湾gé隔隔断隔开隔离xiá峡峡谷三峡海峡yǔ与参与赠与生死与共陆 谊 浓 齐奋 繁 荣 传课文1部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文1部编 ·二年级下册课文1部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文2 部编 ·二年级下册lù陆大陆陆地yì谊友谊情谊nóng浓浓厚浓茶浓密qí齐整齐齐名齐心协力fèn 奋奋飞奋力奋起直追fán繁繁荣繁华繁忙róng荣光荣荣升荣华荣誉chuán传传统传话宣传传递统 贴 宵 巷行 祭 舟 艾 堂课文2部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文2 部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册课文2部编 ·二年级下册tǒng 统统帅统领系统血统tiē贴粘贴贴纸贴花贴近xiāo宵春宵夜宵元宵宵禁xiàng巷小巷街巷jì祭祭奠祭拜zhōu舟龙舟舟船扁舟ài艾方兴未艾艾草táng堂大堂堂屋礼堂澡堂乞 巧 郎 饼赏 菊 甲 骨课文2部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册qǐ乞乞丐乞求qiǎo巧巧妙轻巧巧舌如簧巧言善辩láng郎新郎郎中郎才女貌bǐng饼饼丝烧饼大饼面饼shǎng 赏赏花欣赏赏心悦目jú菊菊花赏菊jiǎ甲甲骨花甲甲子gǔ骨骨头骨肉排骨类 漂 珍 饰品 随 易 损课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级上下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册课文3部编 ·二年级下册lèi 类人类分类类别piào漂漂亮zhēn珍珍品珍珠shì饰装饰饰品衣饰服饰pǐn 品品尝产品品格品行suí随随从随缘随身随时yì易容易交易贸易sǔn损损失顺坏易损币 财 赚 赔购 贫 菠 煎课文4部编 ·二年级下册课文4部编 ·二年级下册课文4部编 ·二年级下册课文4部编 ·二年级下册课文4部编 ·二年级下册课文4部编 ·二年级下册课文4部编 ·二年级下册课文4部编 ·二年级下册bì币货币钱币纸币人民币cái财财产财务财会财经zhuàn赚赚钱赚头péi赔赔钱赔礼赔罪赔款gòu 购购买收购回购采购pín贫贫困贫穷贫寒清贫bō菠菠菜菠萝jiān煎煎饼煎饺煎药煎鱼茄烤地煮爆炖蘑菇蒸课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册语文园地一部编·二年级下册语文园地一部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册qié茄茄子番茄茄汁kǎo烤烤火烧烤烤鸭烤饼zhǔ煮煮饭煮粥水煮bào爆爆豆爆花爆破爆竹dùn 炖炖菜炖肉清炖炖药mó蘑蘑菇gū菇香菇草菇冬菇蘑菇zhēng蒸蒸糕蒸笼蒸馒头饺炸地酱粥蛋津溜辣课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册语文园地一部编·二年级下册语文园地一部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册jiǎo 饺饺子蒸饺水饺zhá炸炸酱炸炒炸鱼油炸jiàng酱酱菜酱瓜酱油zhōu粥米粥粥饭煮粥吃粥dàn 蛋鸡蛋坏蛋蛋黄jīn津关津问津天津津津liū溜溜走溜溜溜冰溜光là辣辣椒辣子辛辣乎喷地腻绵脆邦腐课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册部编·二年级下册部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册课文4部编·二年级下册hū乎在乎异乎寻常可乎pēn喷喷出喷发喷射喷涌nì腻油腻腻人肥腻mián绵绵力绵薄连绵绵延cuì脆干脆清脆脆弱脆骨bāng邦联邦邦国邦交友邦fǔ腐腐败豆腐。
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部编版二年级语文下册第三单元知识点总结
班级：姓名：
一、易读错的字
长江涌．（yǒng）珠峰耸．（sǒng）情谊．（yì）
神州．（zhōu）传．（chuán）统龙舟．（zhōu）
乞．（qǐ）巧牛郎．（láng）元宵．（xiāo）
漂．（piào）亮珍．（zhēn）贵饰．（shì）品
随．（suí）身损．（sǔn）坏钱财．（cái）
香煎．（jiān）红烧．（shāo）水煮．（zhǔ）
蒸．（zhēng）饺炸．（zhá）酱小米粥．（zhōu）
二、看拼音，写词语（红色为易错字）
shén zhōu zhōnɡ huá shān chuān qínɡ yì huánɡ hé
（神州）（中华）（山川）（情谊）（黄河）
chánɡ jiāng chánɡ chénɡ jié rì tuán yuán hǎi xiá mín zú
（长江）（长城）（节日）（团圆）（海峡）（民族）
fèn fā zhōnɡ qiū chūn jié huā dēnɡ lónɡ zhuō
（奋发）（中秋）(春节) （花灯）（龙舟）
yuán yuè zhuǎnɡ yǎn jìnɡ lǎo yǔ qí rèi n a o tǐ tiē
(圆月）（转眼） (敬老) (与其) (热闹) (体贴)
yànɡ zi jiǎɡǔ wén dònɡ wù bèi ké zhānɡ kāi kě yǐ
(样子) (甲骨文) (动物) (贝壳) (张开) (可以)
qián bì hónɡ shāo qié zi kǎo yā yánɡ ròu qián cái
(钱币) （红烧) (茄子） (烤鸭) (羊肉) (钱财)
dà jiē xiǎo xiànɡ měi shí dàn chǎo fàn qīnɡ mínɡ jié
(大街小巷) (美食) (蛋炒饭) (清明节)
tái wán dǎo ài xiānɡ xiǎo jī yǒu ɡuān
(台湾岛) (艾香) (小鸡) (有关)
三、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
四、形近字
州（神州）湾（台湾）峡（峡谷）族（民族）炒（炒菜）城（长城）洲（亚洲）弯（弯曲）狭（狭小）旅（旅游）妙（奇妙）诚（诚实）见（看见）币（钱币）财（财产）烧（烧火）岛（海岛）团（团圆）贝（贝壳）巾（毛巾）材（木材）烤（烤肉）鸟（小鸟）困（困难）贴（贴画）转（转圈）甲（甲骨文）饭（吃饭）抄（抄写）
站（站岗）传（传说）由（由于）板（木板）炒（炒菜）
五、多音字
bēn（奔跑） zhá（油炸）
奔炸
bèn (投奔） zhà（炸弹）
piāo（漂流） ké（贝壳）
漂壳
piào（漂亮） qiào（地壳）
六、给下列字加偏旁组成新字并组词
肖
七、按要求写字，并说一说你的发现。
（写出带有下列偏旁的字）
①火：烤、烧、炒、灯、灿、烂
灬：煎、蒸、煮、点、热、焦
我的发现：“火”和“灬”字旁的字都跟火有关。
②心：怒、悲、忘、感、恋、想
忄：情、惊、慌、怕、忙、慢
我的发现：“心”和“忄”字旁的字都跟心情有关。
③刀：分、剪、切
刂：别、剑、刮、刺、创、刻
我的发现：“刀”和“刂”字旁的字都跟刀有关。
④贝：赚、赔、购、贫、货、贷、贵
我的发现：“贝”字旁的字与钱财有关。
⑤钅：铜、镜、钉、钢、铁、锅、针、银
我的发现：“钅”字旁的字与金属有关。
⑥王：珠、玲、环、琳、瑞
我的发现：“王”（玉补）字旁的字与珠宝、美好的东西有关。
八、词语归类
1.课后拓展词
珍（珍贵）（珍惜）币（纸币）（钱币）
财（财富）（财产）赔（赔本）（赔礼）
购（购买）（采购）贫（贫苦）（贫穷）
2.四字词
华夏（儿女）炎黄（子孙）神州（大地）
巍巍（中华）（民族）团结世界（大同）
（奋发）图强繁荣（昌盛）大街（小巷）
3.ABB式词语
甜（津津）酸（溜溜）辣（乎乎）香（喷喷）绿（油油）红（彤彤）
油（腻腻）软（绵绵）脆（生生）硬（邦邦）喜（洋洋）乐（呵呵）
4.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下
5.近义词
热闹——喧闹团圆——团聚珍贵——宝贵张开——打开
情谊——友谊祭扫——祭奠
6.反义词
欢笑——悲伤团圆——分离热闹——冷清保护——破坏
7.动词搭配
（贴）窗花（放）鞭炮（赛）龙舟（会）鹊桥（吃）月饼（戴）饰品（看）花灯黄河（奔）长江（涌）长城（长）珠峰（耸）（称）中华
九、连一连
1.子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥
马龙鼠猪牛羊鸡蛇虎猴狗兔
2.春节龙舟
元宵节鹊桥
清明节鞭炮
端午节月饼
乞巧节花灯
中秋节敬老
重阳节祭扫
十、按课文内容填空
__________，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
________,_________，______________人如潮。
________,_________，先人墓前去祭扫。
过端午，赛，粽香满堂飘。
七月七，来乞巧，会鹊桥。
________,_________，。
，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，。
十一、考点提示
1.《神州谣》常考查按原文填空，了解我国著名景观。
2.《传统节日》常考查按原文填空及各种传统节日的时间和习俗。
《“贝”的故事》常考查汉字的偏旁与什么有关。
4.《中国美食》了解烹饪方法，常考查写出带有“火”“灬”的汉字及根据偏旁归类汉字。
5. 学会用部首查字法查不认识的字。