四9&10&11 英国工业革命七33现代化在英国的启动101125
语文版高中语文必修四 9《窦娥冤(选场)》课文赏析
《窦娥冤（选场）》课文赏析一、整体感知1、提问：在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？明确：共出现10个曲牌，都属于正宫调。
2、提问：根据10个曲牌和故事情节（窦娥先后做了哪些事），可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？明确：第1层：［端正好］［滚绣球］，写窦娥指斥天地鬼神，揭露世道不公。
第2层：[倘秀才]至［鲍老儿］，写窦娥告别婆婆。
第3层：[耍孩儿]至［煞尾］，写窦娥发下三大誓愿。
二、赏析第一部分：1、朗读开场的舞台提示（科介）思考：这段科白写了什么内容？起到什么作用？明确：描写了押解死囚的情景。
渲染了一种肃杀可怕的气氛。
2、朗读第一部分的唱词（学生齐读）。
3、提问：在[端正好]这支曲子里，窦娥主要诉说了什么？表现了怎样的思想感情？明确：窦娥主要诉说了自己莫名其妙受到了惩罚，冤屈可以动地惊天。
表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
4、提问：[滚绣球]中有一句是说命运不由自己掌握，这句话是哪一句？它采用了什么诗歌手法？明确：“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
”采用了兴的手法。
5、提问：引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用？明确：这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。
6、提问：[滚绣球]中有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一句？明确：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。
7、提问：在[滚绣球]这支曲子里，窦娥主要表达对谁的不满？明确：天地鬼神8、提问：窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在此指责天地鬼神？明确：夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
（《屈原列传》司马迁）窦娥受传统思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。
可是，“叫天天不应，叫地地不灵”，在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。
窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。
她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精神。
第四讲4、6、9倍数的特征
第四讲我们在三年灰巳经学习了能被2, 3, 5整除的敎的特征，这一讲我们将讨论整除的性质，芥讲解能被4, 8, 9整除的数的特征。
数的笔除具有如下性质：性质1如杲甲数能被乙数強除，乙数能被丙数養除，那么甲数一定能被丙数蛭除，例如，48能被16整除，16能被8整除，那么48 —定能被8整除。
性质2如果网个数梆能被一个自然数密除，那么这两个数的和与差也一定能被这个自然数整除。
例如，21与15部能被3整除，那么21 + 15及21J5都能被3整除。
性质3如果一个纹能分别被两个亘质的自然数聲除，那么这个数一定能被这两个亘质的自然数的乘积整除。
例如，126能被9整除，又能被7整除，且9与7互质，那么126能被9X7=63整除。
利用上面关于整除的性质，我们可以解决许条与整除有关的问题。
为了进一步学习数的整除性，我们把学过的和将要学习的一些整除的教宇特征列出来：(1) 一个教的个位教宇如果是0, 2, 4, 6, 8中的一个，那么这个敎就能被2奚除。
(2) 一个教的个位教宇如果是0或5,那么这个教就能被5整除。
(3) 一个教各个数位上的数宇之和如果能袱3整除，那么这个数就能被3整除。
(4) 一个数的耒两位数如果能被4 (或25)整除，那么这个数就能被4 (或25)整除。
(5) 一个数的耒三位数如髡能被8 (或125)整除，那么这个敌就能被8 (或125)整除。
(6) 一个教各个数位上的数宇之和如果能被9整除，那么这个敎就能被9整除。
其中(1) (2) (3)是三年饭学过的内容，(4) (5) (6)是本讲要学习的内容。
因为100能被4 (或25)整除，所以由整除的性质1知，整百的数都能被4 (或25)整除。
因为任何自然数都能分成一个整百的数与这个数的后两位数之和，所以由整除的性质2知，只要这个数的后两位数能被4 (或25)整除，这个数就能被4 (或25)整除。
这就证明了(4)。
类似地可以证明(5) o(6)的正确性，我们用一个具肚的数来说明一般性的证明方法。
管理学4-9复习2
第四章计划一、单选1.“凡事预则立，不预则废”，这句话最恰当地体现了如下哪一项职能的重要性？A、控制职能B、计划职能C、领导职能D、组织职能2.应用于整体组织的，为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划AA.战略性计划B.战术计划C.作业计划D.项目计划3.一般是局部性的、阶段性的计划，涉及的时间较短，覆盖的范围较窄计划内容具体、明确、并通常要求具有可操作性。
A.战略性计划B.战术计划C.作业计划D.项目计划4. 给定部门或个人的具体行动计划，通常是具有个体性，可重复性和较大的刚性，一般情况下是必须执行的命令性计划.A.战略性计划B.战术计划C.作业计划D.项目计划5.某人到一百货公司考察，随手翻阅了其规章制度手册，有三条特别一起他的注意：----“我们只售高贵时髦的衣服和各种高级用具。
”----“货物售出超过30天，不再退还购货款。
”----“在退还顾客购货款前，营业员需注意检查退回的货物，然后取得楼层经理的批准。
”A、都是规则B、都是政策C、分别是政策、程序、规则D、分别是政策、规则、程序6.企业运用原有技术优势，开发了一种固定资产投资极大的新产品，投产后很畅销，几家竞争对手看到该产品有巨大的潜力，也纷纷跃跃欲试。
这时，有人从资料中发现该产品完全可以通过其他途径加以合成，而投资仅为原来的五分之一。
该企业顿时陷入手忙脚乱的境地。
从计划过程分析，该企业最有可能在以下哪个环节上出了问题？A、明确计划的前提条件B、估量机会，确立目标C、经营派生计划，并通过预算使计划数字化D、提出备选方案，经过比较分析，确定最佳方案7.管理活动的首要职能是( )A、计划B、组织C、人员配备D、控制8.计划工作的核心是( )A、决策B、预测C、计划D、构思9.狭义的计划指的是( )A、计划准备B、制定计划C、执行计划D、检查计划10.涉及计划工作的基本特征的下列各种说法中，错误的是：( )A、计划是一种无意识形态B、计划工作居首要地位C、计划工作的核心是决策D、计划工作要讲究效率11.“第十个五年计划”是( )计划。
四字成语对联(精彩9篇)
四字成语对联（精彩9篇）字的对联篇一1、上联：四时为柄；下联：万象皆春2、上联：白雪融腊；下联：红梅赋诗3、上联：一年肇始；下联：百业兴隆4、上联：一元复始；下联：万象更新5、上联：一声爆响；下联：万里春回6、上联：人登寿域；下联：世跻春台7、上联：人臻五福；下联：花满三春8、上联：人游化日；下联：天与长春9、上联：人增寿纪；下联：天转阳和10、上联：九州国泰；下联：六合春新11、上联：九州永泰；下联：四季长春12、上联：三江春水；下联：五岳青松13、上联：三江生色；下联：四海呈祥14、上联：三山生色；下联：五湖呈祥15、上联：与山同静；下联：随地皆春16、上联：冬迎梅至；下联：春伴燕归17、上联：山川添秀；下联：大地回春18、上联：山川毓秀；下联：松柏长春19、上联：山河似锦；下联：岁月更新20、上联：千峰月色；下联：五湖春光字成语对联篇二1：豁达大度；尖酸刻薄2：偃旗息鼓；息事宁人3：额手相庆；反唇相讥4：高瞻远瞩；深入浅出5：百发百中；大起大落6：任劳任怨；不骄不躁7：秋高气爽；春和景明8：有勇有谋；无法无天9：不期而遇；不谋而合10：少见多怪；小题大作11：模棱两可；漆黑一团12：横眉怒目；苦口婆心13：放眼世界；驰名中外14：善恶不辨；罪责难逃15：门庭若市；蓬荜生辉16：秋后算帐；晴天霹雳17：精打细算；齐抓共管18：因噎废食；趁热打铁19：见危受命；将功赎罪20：赫赫有名；默默无闻21：彬彬有礼；碌碌无为22：披星戴月；栉风沐雨23：瓜田李下；字里行间24：独辟蹊径；大张旗鼓25：泥沙俱下；鱼龙混杂春节对联篇三江山不老，祖国长春江山如画，大地皆春江山壮丽，桃李芬芳金瓯永固，玉宇长清九州安定，万众团结九州共庆，两岸同春九州生瑞，四海腾欢九州生色，两岸连心九州永泰，四季长春巨龙奋起，祖国繁荣开门纳福，举步迎春科学致富，勤俭持家励精图治，除旧布新励精图治，振兴中华柳丝垂岸，燕尾点波龙吟虎啸，腊尽春归绿化祖国，林茂粮丰绿眠芳草，红插山花梅传喜讯，雪兆丰年梅花笑雪，柳浪推春梅开春色，国展宏图梅映红霞，雪兆丰年民富国强，人寿年丰民欢大有，国庆小康年丰人乐，国富民强普天同庆，日月增辉齐歌四化，共庆三春千门大喜，万户高歌勤劳致富，科学兴邦青春许国，斗志凌云鹊传喜报，风送佳音群芳斗艳，百业争雄群芳斗艳，百家争鸣人逢盛世，岁值年华人逢盛世，鸟唱新春人歌四化，鸟鸣三春人和政美，国泰民安人和政稳，世盛邦兴人间改岁，天下皆春人民万岁，祖国永昌人民伟大，政策英明人勤春早，国泰民安人勤春早，民富国强人勤春早，物阜年丰人勤物阜，国泰民安三通国瑞，两制邦兴三通国瑞，两制人祥字的对联篇四1、风调雨顺；国泰民安。
四年级九古诗三首翻译
部编版四年级上册《9.古诗三首》翻译
《暮江吟》译文：一道夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色。
九月初三的夜晚是多么可爱啊，露珠像珍珠一样晶莹，月亮像弯弓一样挂在天空。
《题西林壁》译文：从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看庐山是高耸的山峰。
从远处、近处、高处、低处各个角度去看庐山，景象也各不相同。
我看不清庐山的真正面目，是因为自己身处庐山之中。
《雪梅》译文：梅花和雪花都认为各自具有早春的特色，谁也不肯服输。
诗人只得放下笔，费尽心思来评议。
其实，梅花虽然比不上雪花晶莹洁白，但雪花却不及梅花清香。
几九的顺口溜
数九歌分为以下几种:1、北京版一九二九不出手。
三九四九冰上走。
五九六九沿河看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，犁牛遍地走。
2、山西大同版一九二九不算九、三九四九押门叫狗。
五九六九开门大走，七九八九河开看柳，九九加一九，耕牛遍地走。
3、四川版一九二九，怀中插手；三九四九，冻死猪狗；五九六九，沿河看柳；七九六十三，路上行人把衣担；八九七十二，猫狗卧阴地，九九八十一，庄稼老汉田中立。
4、河南版一九二九，不能伸手；三九四九，冰冰上走；五九六九，抬头看杨柳；七九河冻开，八九燕子来；九九杨落地，十九杏花开；九尽花不开，果子摆满街。
5、湖北版一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九大甩手；七九八九抬头看柳；九九杨落地；十九杏花开；6、湖南版一九二九，怀胸抱手；三九二十七，檐前雨不滴；四九三十六，茅草吊蜡烛；五九四十五，咬牙像打鼓；六九五十四，风吹如炸刺；七九六十三，行人把衣担；八九七十二，娃儿玩泥捏；九九八十一，安排蓑衣和斗笠。
拓展资料数九又称冬九九，是一种中国民间节气。
数九从每年阳历12月下旬初冬至逢壬日开始。
数九习俗起源于何时，现在还没有确切的资料。
不过，至少在南北朝时已经流行。
梁代宗懔《荆楚岁时记》中就写道：“俗用冬至日数及九九八十一日，为寒尽。
”数九寒天，就是从冬至逢壬日算起，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。
实际上，是“九九又一九，耕牛遍地走”——整整90天，数九计日。
中国传统文化中，九为极数，乃最大、最多、最长久的概念。
九个九即八十一更是“最大不过”之数。
古代中国人民认为过了冬至日的九九八十一日，春天肯定已经到来。
每个九天中天气的冷暖变化不同，人们凭着长期的经验进行了形象记录和概括，编成谣谚，流传于中国民间口头，称作“九九歌”。
因为中国地跨北温带和亚热带，各地气候冷暖变化不一样，所以各地的“九九歌”的内容也不一样。
“数九”的习俗很多，以“九九歌”最为广泛和悠久。
语文版高中语文必修四 9《窦娥冤(选场)》课文对译
【快活三】可怜我窦娥念被窦官娥府葫糊芦里提糊当涂罪地愆判，了念死罪，可怜 窦娥身首不完全， 念窦娥从前已往干家缘，婆婆也，
我窦娥身首异处无全尸，可怜我窦娥多年来操劳家务，婆婆呀，
你只看窦娥少爷无 娘 面。 你就看在我自小没爹没娘的情分上。
糊葫里芦糊提涂：的当意时思的。口语，
当：承受，承当。罪愆qiān：罪恶，罪过。从前已往： 同义复用。以前，既往。干家缘：料理家务。家缘，家计。
哭科，云孩儿放心，这个老身都记得。天哪，这不痛杀我吗！ 正旦唱婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。 正旦唱婆婆呀，你再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。
这都是我做窦娥的没时没 运，不明不暗， 负屈 这都是做窦娥的生不逢时且没有好运气，糊里糊涂，蒙受委屈
衔含有血冤冤。。烈运：气烧，。命荐运：。祭不奠明，不超暗度：亡糊灵里。糊时涂：。时负机：。蒙运受：。
【
一煞Βιβλιοθήκη 】你道是天公不可期，人心不可怜，不知
你以为对苍天不能有期盼，人心不值得可怜，你不知道
皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降， 也只
皇天也会随人愿。为什么三年竟然不见下及时雨？那只是
为东海曾经孝妇 冤。如今轮到你山阳县。这
因为东海曾经有位孝妇蒙受深冤。如今却轮到你山阳县。这
都是 官吏每无心 正法，使百姓有口难言。
好贤人和愚坏人枉白做做天天！！哎哎，，只只落落得得两我泪两眼泪涟水涟涟。涟。合糊：突应：该同。
“糊涂”，这里是“混淆”的意思。跖：传说是春秋时期一个名字叫 跖的大盗，被称为“盗跖”。颜渊：孔子的弟子，被推崇为“贤人”。 盗跖、颜渊，这里泛指坏人和好人。寿延：寿长。顺水推船：比喻 乘便行事，此处是“趋炎附势”的意思。错勘：错误地判断。枉：
小学四年级数学能被4、6、9整除数的特征
能被4、6、9整除数的特征我们在三年级已经学习了能被2，3，5整除的数的特征，这一讲我们将讨论整除的性质，并讲解能被4，8，9整除的数的特征。
数的整除具有如下性质：性质1 如果甲数能被乙数整除，乙数能被丙数整除，那么甲数一定能被丙数整除。
例如，48能被16整除，16能被8整除，那么48一定能被8整除。
性质2 如果两个数都能被一个自然数整除，那么这两个数的和与差也一定能被这个自然数整除。
例如，21与15都能被3整除，那么21＋15及21-15都能被3整除。
性质3 如果一个数能分别被两个互质的自然数整除，那么这个数一定能被这两个互质的自然数的乘积整除。
例如，126能被9整除，又能被7整除，且9与7互质，那么126能被9×7＝63整除。
利用上面关于整除的性质，我们可以解决许多与整除有关的问题。
为了进一步学习数的整除性，我们把学过的和将要学习的一些整除的数字特征列出来：（1）一个数的个位数字如果是0，2，4，6，8中的一个，那么这个数就能被2整除。
（2）一个数的个位数字如果是0或5，那么这个数就能被5整除。
（3）一个数各个数位上的数字之和如果能被3整除，那么这个数就能被3整除。
（4）一个数的末两位数如果能被4（或25）整除，那么这个数就能被4（或25）整除。
（5）一个数的末三位数如果能被8（或125）整除，那么这个数就能被8（或125）整除。
（6）一个数各个数位上的数字之和如果能被9整除，那么这个数就能被9整除。
其中（1）（2）（3）是三年级学过的内容，（4）（5）（6）是本讲要学习的内容。
因为100能被4（或25）整除，所以由整除的性质1知，整百的数都能被4（或25）整除。
因为任何自然数都能分成一个整百的数与这个数的后两位数之和，所以由整除的性质2知，只要这个数的后两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。
这就证明了（4）。
类似地可以证明（5）。
（6）的正确性，我们用一个具体的数来说明一般性的证明方法。
一九二九三九顺口溜解释
一九二九三九顺口溜解释一九二九三九顺口溜：一、一九二九不出手，三九四九冰上走，五九和六九，沿河看杨柳，七九河冻开，八九燕子来，九九加一九，耕牛遍地走。
二、一九二九不出手；三九四九缘凌走；五九半，凌碴散；春打六九头，脱袄换个牛；七九六十三，行人把衣宽；八九不犁地，只待三五日；九九杨花开，以后九不来。
三、一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河望柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。
数九，是我国民间广泛流传的习俗之一。
数九即是从冬至逢壬日算起(亦有说法从冬至算起)，每九天算一“九”，所谓“热在三伏，冷在四九”，一年中当最寒冷的时期便是"三九、四九天"。
数九一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，此时寒气已尽，天气暖和了。
由于我国幅员辽阔，各地的气候相差悬殊，与冬至逢壬日“九九八十一天，九尽桃花开、春深日暖”相对应的只有我国部分地区，并非全国各地都如此，一些寒冷地区在春季尚未有春天气息。
从冬天的冬至逢壬日算起(冬至后逢第一个壬日开始叫“交九”，意思是寒冷的开始)，每九天为一"九"，第一个九天叫做"一九"，第二个九天叫"二九"，依此类推，数到"九九"八十一天，"九尽桃花开"，天气就暖和了。
民谚：“夏至三庚入伏，冬至逢壬数九”。
一般“四九”时最冷，是一年中最冷的一段时间;到了“九九”时，便寒气尽消，春深日暖了。
“数九”的正确算法是从冬至后第一个壬日算起，故，“九”在每个年份中具体日期是不固定的，须视冬至后第一个壬日在哪一天而定。
另有错误认为“数九”是从冬至这天算起的，从冬至这天算起那么每年“九”的具体时间是固定的，每个“九”都固定在冬至后第9天、第18天、第27天…。
“数九”从冬至这天算起的算法是错误的。
“数九”是农耕社会的产物，历史悠久，在民间口口相传。
它是古人世世代代在生产、生活实践基础上，利用自然界的一些生态反映和天气征兆的经验总结，具有相当大的科学性，至今仍对人民群众的生产、生活的安排起着指导作用，所以一直盛行不衰，广泛流传在人们的口头上，体现在人们的行为中。
四九纪念馆观后感
四九纪念馆观后感前几天去了四九纪念馆，那感觉就像走进了一本生动的历史书里。
刚到纪念馆门口，就感觉一种庄严肃穆的气氛扑面而来。
一进去，首先映入眼帘的是那些陈列的老物件儿，什么旧信件啊、老照片啊，还有一些当年用过的生活用品。
那些照片可真是把我给震住了，黑白的画面里，记录着当时人们的生活场景。
他们的眼神里有坚定，也有苦难，但更多的是一种不屈服的劲儿。
看着那些照片，我就好像穿越到了那个时候，看到先辈们在艰难的岁月里努力地生活着、奋斗着。
我印象特别深的是有一个复原的场景，展现了当时人们开会或者是秘密商量事情的地方。
小小的屋子，简陋的桌椅，但是在这个小空间里，却好像有着无限的力量在孕育。
那时候的人们，就是在这样的环境下，悄悄地为了美好的未来做着谋划，真的是不容易啊。
再说说那些信件吧，字里行间都充满着对信仰的执着，对家人的思念，还有对未来的憧憬。
虽然信纸都已经发黄，字迹也有些模糊了，可是每一个字都像是有生命一样，在跟我诉说着过去的故事。
我站在那儿看了好久，心里就在想，现在我们随手就能用手机发信息，可在那个时候，一封信可能要好久才能寄到，而且还可能会被敌人截获，但是他们还是勇敢地表达着自己的想法，这得是多强烈的信念在支撑着啊。
纪念馆里还介绍了很多英雄事迹，那些英雄就像星星一样，在黑暗的历史天空中闪闪发光。
他们有的是普通的农民，有的是年轻的学生，但是当面临选择的时候，他们都毫不犹豫地站了出来，为了正义，为了大家的幸福，去跟强大的敌人斗争。
这让我觉得特别惭愧，我们现在生活得这么舒服，有时候还会因为一点小事就抱怨个不停，跟他们比起来，我们真的是太幸福了，也太不知足了。
从四九纪念馆出来后，我的心情久久不能平静。
我觉得这次参观就像是给我打了一针强心剂，让我明白了现在的生活是多么来之不易。
我们就像站在巨人的肩膀上，享受着先辈们用血汗换来的成果。
以后我可不能再浑浑噩噩的了，得像那些英雄们学习，在自己的生活里努力奋斗，不管遇到什么困难，都要像他们一样坚定、勇敢。
泛读四unit9 fast reading
Passage OneGreat Wall of China is the longest structure ever built. Its length is about 4 000 miles (6 400 kilometers), and it was erected entirely by hand. The wall crosses northern China between the east coast and north-central China.Over the centuries, various rulers built walls to protect their northern border against invaders. Some of the walls stood on or near the site of the Great Wall. Most of what is now called the Great Wall dates from the Ming dynasty (1368-1644). Parts of the Great Wall have crumbled through the years. However, much of it remains, and some sections have been restored. The main part of the wall is about 2 150 miles (3 460 kilometers) long. Additional branches make up the rest of its length.One of the highest sections of the Great Wall, on Mount Badaling, near Beijing, rises to about 35 feet (11 meters) high. This section is about 25 feet (7.6 meters) wide at its base and nearly 20 feet (6 meters) at the top. Watchtowers stand about 100 to 200 yards (91 to 180 meters) apart along the wall. The towers, about 40 feet (12 meters) high, once served as lookout posts.Written records indicate that the Chinese built walls along their borders as early as the 600's B.C. Emperor Shi Huangdi of the Qin dynasty (221-206 B.C.) is traditionally regarded as the first ruler to conceive of, and build, a Great Wall. Most of the Qin wall was north of the present-day wall. Shi Huangdi had the wall built by connecting new walls with older ones. Building continued during later dynasties, including the Han (202 B.C.-A.D. 220) and the Sui (581-618).By the time the Ming dynasty began in 1368, much of the wall had fallen into ruin. In response to the growing threat of a Mongol invasion, the Ming government began building a major wall in the late 1400's. This wall included most of what remains today. Like earlier ones, it protected China from minor attacks but provided little defense against a major invasion.Through the centuries, much of the Great Wall again collapsed. However, the Chinese have done restoration work since 1949. The wall no longer serves the purpose of defense, but it attracts many visitors. Tourists from around the world come to see the wall. Historians study writing and objects found in fortifications and tombs along the structure. Scientists study earthquakes by examining parts of the wall that have been affected by these earth movements.Time ______ (411 words)1. The earliest wall in China was built probably around ________. ( A )(a) the 600's B.C.(b) the 210's B.C.(c) the 210's A.D.(d) the 1300's A.D.2. Which of the following is Not true? ( A )(a) The Chinese started building their borders in the seventh century.(b) Emperor Shi Huangdi of the Qin Dynasty was the first to conceive of a Great Wall.(c) Most of the Qin wall was to the north of what is now called the Great Wall.(d) The building of the present-day wall lasted for hundreds of years.3. The purpose of building walls was ________. ( C )(a) to attract tourists(b) to have earthquake research(c) to protect the border against invasion(d) to demonstrate the power of the ruler4. The _______ dynasty seemed to have made the greatest contribution to the building of Great Wall. ( D )(a) Qin(b) Han(c) Sui(d) Ming5. The wall played a(n) ________ role in defense. ( B )(a) important(b) minor(c) historical(d)successfulTOPPassage TwoIn the desert plain that rises gradually from the shores of the Dead Sea in Jordan lies the ruin of an Early Bronze Age Fortified town, which some early explorers thought might be the Biblical city of Sodom. Today this site is called Bab edh-Dhra, and scholars are trying to reconstruct the cultural and biological history of the people who lived there between four and five thousand years ago. Some of the most significant events in the history of Man were taking place during this period, as cities in the Near East began to develop into a dominant feature of the emerging civilizations of Sumer in Mesopotamia and Dynastic Egypt. The cultural changes associated with this development often have correlates in Man's biological history.Less than a kilometer south of Bab edh-Dhra is a large cemetery where many thousands of people were buried. The tombs and skeletons offer evidence of the cultural and biological changes occurring with the emergence of city life at Bab edh-Dhra. Earlier work had suggested three major cultural phases during the thousand years of history at Bab edh-Dhra. Between about 3150 and 3000 B.C., the people apparently were nomadic pastoralists. With a perennial water supply, however, the site was important as a meeting place for herdsmen watering their flocks; theremay even have been a small permanent settlement. Even then the cemetery was an important part of the culture; much effort was expended in preparing the tombs, pottery, and other gifts.During the pretown phase at Bab edh-Dhra, the dead typically were placed in shaft tombs. Shafts four feet across were dug as deep as nine feet. Near the bottom, the tomb makers would dig laterally, creating a small entryway just large enough for one person to squeeze through. Beyond, they excavated a domed chamber about six feet in diameter. and three feet high at the center. As many as five of these chambers might open off a single shaft. Typically, we found the bones of three or more individuals in a single chamber. Except for the skulls and lower jaws, all the bones would be intermingled. This means, of course, that the bodies had been reduced to skeletons before the bones were entombed. Perhaps bodies were temporarily buried where people died, and the bones were recovered periodically and brought back to Bab ehd-Dhra for appropriate ceremonies and permanent burial. Several of the skulls had been slightly broken during this second burial, indicating that the first burial had lasted long enough for the bone to become rather fragile.Time ______ (422 words)6.In history the place where the story took place was ________. ( A )(a) an Early Bronze Age Fortified town(b) the Biblical city of Sodom(c) Bab edh-Dhra(d) the Near East7. According to the passage, why is this period significant in Man's history? ( B )(a) Architectural developments are representative of urban life.(b) The development of cities correlates with the advance of civilization.(c) The domestication of animals increased agricultural yield.(d) A nomadic way of life discouraged division of labor.8. During which phase in the history of Bab edh-Dhra were shaft tombs primarily built? ( C )(a) Urban phase .(b) Pastoral phase.(c) Pretown phase.(d) Urban and pretown phases.9. If the relative population distribution of prehistoric society could be determined, the best archaeological evidence would be _________. ( C)(a) ceremonial sites(b) written records that recorded burials(c) burial sites(d) habitation sites10. According to the passage, why was the site of Bab edh-Dhra a potential area for urban development? ( D )(a) It offered defensible borders.(b) The fertility of the soil favored agriculture.(c) Mineral deposits favored trade agreements.(d) Water resources favoredsettlement.TOPPassage ThreeHistory, in its broadest sense, is the totality of all past events. Historiography is the written record of what is known of human lives andsocieties in the past and how historians have attempted to understand them. The concern of all serious historians is to collect and record facts about the human past and often to discover new facts. Historians know that the information they have is incomplete, partly incorrect, or biased, and that it requires careful attention. They try to sift through the facts to discover patterns of meaning addressed to the enduring questions of human life.Except for the special circumstance in which historians record events they themselves have witnessed, historical facts can only be known through intermediary sources. These include testimony from living witnesses; narrative, legal, financial, and other written records; and the unwritten information derived from the physical remains of past civilizations. The relation between evidence and fact is rarely simple and direct. Historians must assess their evidence with a critical eye. In this process, the historian must respect the facts, avoid ignorance and error as far as possible, and create a convincing, intellectually satisfying interpretation.Western historiography originated with the ancient Greeks, and the standards and interests of the Greek historians dominated historical study and writing for centuries. In the 5th century BC Herodotus and Thucydides recorded contemporary or near-contemporary events in prose narratives of striking style, depending as much as possible on eyewitnesses or other reliable testimony for evidence. Roman historian Sallust developed a political analysis, based on human motivation, which had a long and pervasive influence on historical writing. During the 4th century AD, Christianity introduced new subjects and approaches to history, mingling secular and religious history with moral interpretation.With the disintegration of the Western Roman Empire in the 5th century, many monasteries kept continuing annals that recorded events year by year, with no attempt at artistic or intellectual elaboration. The renewal of classical education in 15th-century Italy encouraged a secular and realistic approach to political history. While the classical traditions had emphasized literary skill and interpretation at the expense of basic research, many European scholars from the 16th century onward systematically collected sources for their histories.In the 18th century all facets of civilization were included in a historiography of sweeping intellectual scope, although some of the era's historians displayed a rather careless evaluation of evidence. With the work and influence of 19th-century historians, history achieved its identity as an independent academic discipline with its own critical method and approach. By the 20th century, history was firmly established in European and American universities as a professional field, restingon exact methods and making productive use of archival collections and new sources of evidence.In recent years, historiography has been affected by the belief that no accumulation of facts constitutes history as an intelligible structure and that no historian can be a totally objective recorder of reality. Furthermore, the scope of history has expanded immeasurably, both in time, as archaeology and anthropology have provided knowledge of earlier ages, and in breadth, as fields of inquiry such as economic history and the history of ideas have emerged and refined their methods and goals. Time ______ (530 words)11. Historians try to sort through the facts to discover patterns of meaning because ________.( C )(a) their concern is to collect and record facts(b) they can find something new every time(c) the facts may be incomplete or biased(d) the facts need to be renewed all the time12. Historical facts are usually known through________. ( B )(a) events that historians themselves have witnessed(b) written and unwritten intermediary sources(c) intellectual interpretation created by historians(d) testimony from living witnesses13. Of early Western historiography, ________ seemed to be the most influential. ( C )(a) Roman historians(b) Christianity(c) Greek historians(d) monastery14. The fall of the Western Roman Empire took place in ________ century. ( A )(a) the 5th(b) the 15th(c) the 16th(d) the 18th15. Which of the following statements is true? ( D )(a) Accumulation of facts constitutes history as an intelligible structure.(b) History had its greatest achievement in the 19th century.(c) A historian did not become a profession until the 20th century.(d) There has been a scope expansion of history both in time and breadth.。
9 四声调例词
1．普通话有四个声调：（1）阴平念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。
声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。
例如：青春光辉春天花开公司通知新屋出租（2）阳平念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。
用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。
声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。
例如：人民银行连年和平农民犁田圆形循环（3）上(shǎng)声念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。
声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。
例如：彼此理解理想美满永远友好管理很好（4）去声念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。
声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。
例如：下次注意世界教育报告胜利创造利润2．注意事项：（1）阴平应防止出现以下缺陷：一是不能达到调值55的高度；二是出现前后高低高度不一致的现象。
即忽高忽低，音高不稳定。
发音要高，平稳。
练习阴平时，可在前加阳平辅助练习。
例词：长期兰花崇高集中阳光研究（2）阳平的问题也有两个：一是升调带曲势，即“拐弯”，二是为避免“拐弯”而发音急促，影响了普通话应有的舒展语感。
发音要干脆。
两个阳平字相连，不要将调值越读越高。
练习阳平时，可在后加阴平辅助练习。
例词：良师迎接情操国家胡说繁多（3）上声：降升调，调值214，它是普通话四个声调中最难学的。
常见的缺陷有六：一、调头太高（读314），二、调尾太高（读215），三、调尾太低（读212或213），四、整个声调偏高（几乎无曲势，读324），五、声调中断（读21-4），六、声调曲折生硬。
发音时，时值214要到位，要婉转，先下降再上扬，作到将得多，扬得少，一定要先降到底再上扬，转变的时候要自然，不可太生硬。
练习上声时，可在前加去声辅助练习。
（4）去声的主要问题是缺乏音高概念，不是从最高降到最低，而是加大音强并读成调值31或53。
脑筋急转弯：四个9加起来为什么等于100？
脑筋急转弯：四个9加起来为什么等于100？
1、四个9加起来为什么等于100？
2、什么东西愈生气，它便愈大
3、森林中有十只鸟，小明开枪打死了一只，其它九只却都没有飞走，为什么？
4、什么东西不大，但却可以装下比它大得多的东西
5、什么交通工具速度越慢越让人恐惧
6、一只普通手表刚掉到大海里，会不会停
7、大象的左耳朵像什么
8、一人被老虎穷追不舍，突然前有条大河，他不会游泳，也没有交通工具，但他过去了，为什么
9、一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印？
10、红和绿豆放在一个碟子里，小王为什么一下就把它们分开了。
阅读四季作文9篇
阅读四季作文阅读四季作文9篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的阅读四季作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读四季作文1阅读一则笑话，你会感到愉快和轻松；阅读一本名著，你会获得智慧和启迪；读大自然的春夏秋冬，你又会有怎样的感悟？当春天姗姗而来，当天上的风筝渐渐变多时，快走进田野，阅读春天：一棵棵小草从松软的泥土中迫不及待地探出了小脑袋，张望世界；小虫从自己的洞穴里慢慢爬出来，舒展四肢，活络筋骨；蜜蜂嘤嘤嗡嗡的吵闹、忙忙碌碌采花；小鸟叽叽喳喳……我闻到空气中的花香、微风中的泥土味儿；我抚摸到新生柳芽的柔嫩，我感觉到春风轻拂的温柔……。
有味有色、有形有音。
于是，在春天的田野里，我读到了朝气蓬勃与昂扬向上。
人们眼里的夏天烦闷而枯燥，细细阅读，并非如此：白天，满眼苍翠，浅绿、深绿、墨绿，大地铺上了一条巨形的绿毯，邀上小伙伴，坐在柳荫下，钻进玉米林……夜晚，则自坐在小院一角，什么也不用带，用两手托起双腮，仰望星空的神秘、浩瀚。
想古开天劈地、女娲炼石补天；想嫦娥奔月，牛郎遇织女……。
夏夜的清风在脸庞轻拂，院里的竹影在婆娑起舞，草丛里的虫们在不时轻吟……夏天，我读到了世间万物的美妙。
当群山和田野换上金黄的新装时，秋天来了。
秋天，丰收的季节：高粱擎着燃烧的火炬，羞红的面庞像极了美丽的新娘；成熟的稻穗沉沉地弯腰，像睿智者的谦卑……农民们荡漾着幸福的笑容，品尝着丰收的喜悦。
阅读秋天，我读到了自然的美学与人生的智慧。
寂静的冬天，四季之末，是一个短暂轮回的终结。
倘若我们用心阅读，读到的不是草衰叶落的凄凉，而是万物待长的喜悦。
朵朵雪花里的晶莹，覆盖着麦苗来年的丰收；缕缕炊烟的温暖，如同母亲的慈祥……阅读冬天，我读到了沉静的力量。
在自然的四季里，阅读人生四季：春天，欣欣向荣，梦想发芽；夏天，锐不可当，在阳光下勃发；秋天，种因得果，幸福地收获；冬天积蓄沉潜，筹谋新一轮的勃发。
一九二九三九顺口溜对照的月份
一九二九三九顺口溜对照的月份一九二九三九顺口溜对照的月份一九二九不出手；12月-1月三九四九冰上走；1月五九和六九，沿河看柳，1月-2月七九河开，八九燕来，2月-3月九九加一九，耕牛遍地走。
3月一九二九三九顺口溜含义一九二九不出手：冬至过后的一九二九天气已经比较冷了，手在外面会冷得受不了，甚至产生冻疮，所以会不由自主的揣在兜里，这就是不出手”三九四九冰上走：三九四九是一年中最为寒冷的季节，河里结起了厚厚的结实冰层，行人可以安然无恙的在河面上行走。
五九和六九，沿河看柳：最寒冷的时候过后，到了五九六九天气开始逐渐转暖的时候，栽种在河边的柳树枝条开始萌芽，万物逐渐复苏去除了冬季的萧条，人们也忍不住观赏起柳树来。
七九河开，八九燕来：七九的时候冰雪开始融化，冰封的河面会慢慢解冻，又听到了潺潺的流水声，至打八九天气更暖一点，燕子便会从南方飞回来筑巢，开始新一轮的忙碌和生生不息的循环。
九九加一九，耕牛遍地走：九九是二十四节气中的惊蛰”蛰虫惊醒，天气转暖，渐有春雷，天气已经比暖和了，中国大部分地区进入春耕季节，遍地都是耕牛劳作，忙碌不已，但也预示着新的希望和新的开始。
最早的数九歌禄《清嘉录》上记载有一首数九歌”十分风趣地描写了古代人们过冬的情形：一九二九，相唤弗出手三九二十七，篱头吹觱篥；四九三十六，夜眠如露宿；五九四十五，穷汉街头舞。
不要舞，不要舞，还有春寒四十五；六九五十四，苍蝇垛屋茨；七九六十三，布袖两肩摊；八九七十二，猫狗躺凉地；九九八十一，穷汉受罪毕，刚要伸脚眠，蚊虫跳蚤出。
总结数九，又称冬九九，是中国民间一种计算寒天与春暖花开日期的方法。
一般三九、四九”时最冷，是一年中最冷的时段。
当数到九个九天”（九九八^一天），便是从12月到新年的3月。
四位数乘以9变成反过来的四位数
假如一个四位数乘以9后变成反过来的四位数，
则需要满足以下条件：这个四位数与它乘以9后的数的数值差是999的倍数。
这个四位数的千位数字是9的倍数。
举个例子，设这个四位数为abcd，则它乘以9后的数为dcba。
能够得到以下方程：abcd * 9 = dcba
依据乘法规律，能够得到：
a * 9 +
b * 90 +
c * 900 +
d * 9000 = d * 1 + c * 10 + b * 100 + a * 1000
移项得：
(a - d) * 9000 + (b - c) * 900 + (c - b) * 90 = (a - d) * 1000 + (b - c) * 100 + (c - b) * 10
能够看出，左式是999的倍数，所以(a - d) * 9000是999的倍数，即a - d是1的倍数。
同理，(b - c) * 900是999的倍数，即b - c是1的倍数。
由于a、b、c、d是数字，所以a - d = 0或1，b - c = 0或1。
因而，a、b、c、d中至少有两个数相同，另外两个数相差1。
依据以上剖析，能够得出如下结论：
四位数乘以9后变成反过来的四位数的条件是，这个四位数的千位数字是9的倍数，并且这个四位数的数字有两个相同，另外两个数相差1。
例如，9000、9135、9246、9357、9486等都是契合条件的四位数。
山东淄博各乡镇赶集时间表
山东淄博各乡镇赶集时间表展开全文齐悦选择：三八：大张镇大集四九：涯庄集（经开区，碧桂园对面，张周路）五十：马尚镇大集张店一六：湖田镇大集。
付家镇南家村大集二七：潘庄大集。
中埠镇大集。
沣水镇张赵村大集。
石桥南石集。
三八：沣水镇大集。
大张镇大集。
付家镇大集。
四九：南定崔军。
五十：马尚镇大集。
湖田镇商家村大集。
石桥北石集。
淄川一六：太河铜古集。
淄川集。
商家镇冯家。
寨里镇土山峪。
岭子镇王家村。
张庄乡西槐峪。
罗村镇梁家。
东坪镇东坪。
双杨镇庵头。
西关大集。
二七：峨庄乡峨庄。
淄河镇口头集。
洪山镇。
张庄乡田庄集。
罗村镇道口大集。
商家镇馆里大集。
三八：淄河镇岳阴大集。
岭子镇河洼大集。
龙泉镇龙泉大集。
张庄乡南坪大集。
双杨镇法家村大集。
磁村镇河夹集。
商家镇冶（ye）头大集。
寨里镇北沈村大集。
太河厚庄集。
四九：张庄乡张庄大集。
龙泉镇渭二大集。
太河乡曹家大集。
双杨镇梁家村大集。
双杨镇双沟大集。
岭子镇岭子大集。
昆仑镇昆仑大集。
商家镇大刑大集。
寨里。
五十：磁村镇磁村大集。
黑旺镇廖（liao）坞大集。
淄河镇幸福大集。
双杨镇杨寨大集。
龙泉镇泉头村大集。
龙泉镇台头大集。
商家镇西商大集。
罗村镇罗村大集。
峨庄东石集。
洪山大集。
博山一六：源泉镇大集。
八陡镇石炭坞大集。
二七：蕉庄大集。
崮山镇岳庄大集。
池上镇赵庄集。
池上镇华林村大集。
石马镇东石村集三八：南博山镇。
博山集。
崮山镇岱庄。
池上镇李家。
掩的集。
四九：石马镇大集。
崮山镇大集。
五十：池上镇大集。
八陡镇大集。
临淄一六：辛店街道办大武集。
齐陵街道办淄河大集。
凤凰镇东召大集。
皇城镇皇城大集。
南马大集。
敬仲白兔丘大集。
二七：辛店集。
稷下街道办孙娄大集。
齐陵街道办王齐大集。
敬仲镇苇河集。
敬仲镇白兔丘集。
辛店街道办西夏大集。
曹家大集。
三八：敬仲镇东姬村大集。
皇城镇郑辛大集。
皇城镇后下大集。
稷下街道办王庄村大集。
朱台镇大柳村大集。
辛店街道办于家集。
凤凰镇李家桥集。
南王镇王寨村大集。
四九：稷下街道办东孙大集。
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（3）科技： ）科技： 实验科学和机械技术方面处于领先地位 产业分工、技术进步、 产业分工、技术进步、熟练工人培养方面 为机器大工业生产打下基础
英国工业革命的进程
1、时间：18世纪 年代 世纪 年代（鸦片战争） 、时间： 世纪 年代-19世纪 世纪60年代 世纪40年代 鸦片战争） 2、进程及主要成果 、 （1）机器的应用 ） 工业革命是手工生产 机器大生产的转 手工生产向 工业革命是手工生产向机器大生产的转 开始的标志是机器的发明和使用。 变，开始的标志是机器的发明和使用。首先 棉纺织业中启动 中启动。 为什么？ 在棉纺织业中启动。【为什么？】 • 哈格里夫斯 “珍妮纺纱机”标志工业革命在 珍妮纺纱机” 世纪60年代 英国的开始 （18世纪 年代） 世纪 年代） • 水力纺纱机 • 阿克莱特水力纺纱厂标志现代工厂的诞生
❤ 四、英国工业革命的影响 C
1、生产力： 生产力： （3）农业社会 工业社会 工业革命促使英国从农业社会嬗变 为工业社会，社会面貌焕然一新。 为工业社会，社会面貌焕然一新。 （4）产业结构发生重大变化 • 第二产业（工业）、第三产业（服务业） 第二产业（工业）、第三产业（服务业） ）、第三产业 比重不断扩大 • 工业>服务业>农业 工业>服务业>
分工—机器发明成为可能； 分工 机器发明成为可能； 机器发明成为可能 水力—解放人力 蒸汽力---摆脱自然的制约。 解放人力； ---摆脱自然的制约 水力 解放人力；蒸汽力---摆脱自然的制约。 这是人类认识、改造自然能力的提高。 这是人类认识、改造自然能力的提高。 机器—极大提高社会生产力 极大提高社会生产力。 机器 极大提高社会生产力。 工业革命所产生的雷霆万钧版的力量使资 本主义最终战胜封建生产方式。 本主义最终战胜封建生产方式。
• 一个国家的文明程度，不在于能不能办奥运会， 一个国家的文明程度，不在于能不能办奥运会， 不在于能不能办世博会，能不能办亚运会， 不在于能不能办世博会，能不能办亚运会，也 不在于能买多少美国垃圾国债， 不在于能买多少美国垃圾国债，更不在于能去 国外几十亿几百亿下订单， 国外几十亿几百亿下订单，而是在于让公民坐 在家里不会被烧死、上街摆摊不会被扇耳光， 在家里不会被烧死、上街摆摊不会被扇耳光， 走路不会被李刚家的车撞， 走路不会被李刚家的车撞，想吃什么都不用担 心会有毒。 心会有毒。 • 哪一天下再大的雨城市也不积水了，喝再多的 哪一天下再大的雨城市也不积水了， 水去逛街也不怕找不到达布溜C 水去逛街也不怕找不到达布溜C了，就算没有 买人寿保险也敢去见义勇为了，就算GDP GDP没有 买人寿保险也敢去见义勇为了，就算GDP没有 美国多也能比美国人买的起房子了， 美国多也能比美国人买的起房子了，就算天灾 再猛我们的学校也不会垮了，那么我们的城市， 再猛我们的学校也不会垮了，那么我们的城市， 才算带来了最美好的生活。 才算带来了最美好的生活。
英国工业革命的进程 哈格里夫斯 —机械化 阿克莱特
英 棉纺织 国 工 业 煤炭 革 钢铁 命 动力
“珍妮机” 珍妮机” 水力纺纱厂
蒸汽时代
万能 蒸汽机
运输
运输业
现 代 工 业 体 系 建 成
“分工、水力（蒸汽力）、机器” 分工、水力（蒸汽力）、机器” ）、机器
这三个伟大杠杆“伟大”在哪里？ 这三个伟大杠杆“伟大”在哪里？
洲 洲 洲
海外殖民奴隶贸易-积累资本 海外殖民奴隶贸易 积累资本 开辟国外市场 —
二、现代化在英国的启动七33 P166
❤ 2、 现代化启动的历史条件 、 现代化启动的历史条件B
（2）政治：资本主义制度的确立 ）政治： 有利影响 使国内政局保持了长期稳定 重视商业利益， 重视商业利益，推行重商主义政策 形成资本主义的私人企业制度
黑奴贸易（三角贸易）： 黑奴贸易（三角贸易）： 欧洲奴隶贩子从本国出发 装载盐、布匹、朗姆酒等， 装载盐、布匹、朗姆酒等，在 非洲换成奴隶，在美洲换成糖、 非洲换成奴隶，在美洲换成糖、 烟草和稻米等返航。 烟草和稻米等返航。
洲 欧洲
欧洲
“换 取 ” 奴 隶
货 物 到 非 洲
港 口 载 上 廉 价
出 程 ： 从 欧 洲
二、现代化在英国的启动七33 P166
1、现代化的概念 、 现代化是指人类社会自工业革命以来 经历的一场巨大变革的历史过程。它以工 经历的一场巨大变革的历史过程。它以工 业化为推动力 导致传统的农业社会 为推动力， 农业社会向 业化为推动力，导致传统的农业社会向工 业社会转变 并引发整个经济领域以及政 转变， 经济领域以及 业社会转变，并引发整个经济领域以及政 思想文化等方面发生深刻的变化 等方面发生深刻的变化。 治和思想文化等方面发生深刻的变化。 • 概念：经济工业化、政治民主化、 概念：经济工业化、政治民主化、 社会城市化、观念（思想） 社会城市化、观念（思想）理性化 • 现代化 近代化 工业化 现代化=近代化 近代化=工业化
• 上海世博会刚刚落下帷幕，在这个时刻， 上海世博会刚刚落下帷幕，在这个时刻， 当我们退回到工业社会的开端， 当我们退回到工业社会的开端，从头回 1851年英国伦敦举办的第一届世博会 年英国伦敦举办的第一届世博会， 顾1851年英国伦敦举办的第一届世博会， 可能会有更为亲近直观的感受。 可能会有更为亲近直观的感受。 • 1851的伦敦世博会向世人展示了工业革 1851的伦敦世博会向世人展示了工业革 命的成果、工业革命的伟大。 命的成果、工业革命的伟大。英国是第 一次工业革命的发源地， 一次工业革命的发源地，工业革命引领 着英国走向现代化， 着英国走向现代化，也引领人类进入了 工业文明时代。 工业文明时代。
“当革命的风暴横扫整个法国的时候， 当革命的风暴横扫整个法国的时候， 当革命的风暴横扫整个法国的时候 英国正在进行一场比较平静的但是威力并 英国正在进行一场比较平静的但是威力并 不因此减弱的变革。 不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把 工厂手工业变成现代的大工业， 工厂手工业变成现代的大工业，从而把资 产阶级社会的整个基础革命化了。 产阶级社会的整个基础革命化了。” ——恩格斯《反杜林论》 恩格斯《 恩格斯 反杜林论》
二、现代化在英国的启动七33 P166
2、❤现代化启动的历史条件B 、 现代化启动的历史条件
（1）经济：资本原始积累 ）经济： 劳动力的转变（ 工人） 圈地运动 劳动力的转变（农民 工人） 资源开发、 资源开发、海外殖民 掠夺 能源、资本、原料） （能源、资本、原料） 煤炭 原料 黑奴贸易 三角贸易） 市场 （三角贸易） 销售
四9&10&11 英国工业革命 七33 现代化在英国的启动
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第四分册 第9课 英国工业革命 课 工业革命的孕育B 工业革命的孕育 蒸汽机A 蒸汽机 “世界工厂”A 世界工厂” 世界工厂 社会结构与生活方式的变化B 社会结构与生活方式的变化 第10课资本主义经济制度的确立 课资本主义经济制度的确立 现代工厂制度B 现代工厂制度 第11课 工业时代初期的社会矛盾 课 血汗工厂A 血汗工厂 社会立法B 社会立法 工业革命的后果及影响C 工业革命的后果及影响 第七分册 第33课 现代化在英国的启动 课 现代化启动的历史条件B 现代化启动的历史条件
一、工业革命的含义
• 手工劳动 机器生产 • 工场手工业 大机器生产 • 工业革命是指用机器生产代替手工劳动， 工业革命是指用机器生产代替手工劳动， 从工场手工业向机器大生产转变的过程。 从工场手工业向机器大生产转变的过程。
工业革命为什么首先在英国发生？ 工业革命为什么首先在英国发生？
工业革命的孕育B ❤四9 P38工业革命的孕育 工业革命的孕育 1、政治前提：资产阶级政权的确立 、政治前提：
分工、水力，特别是蒸汽力的利用， 分工、水力，特别是蒸汽力的利用， 蒸汽力的利用 机器的应用 这就是从18 的应用， 18世纪中叶起工业 机器的应用，这就是从18世纪中叶起工业 用来震撼旧世界基础的三个伟大的杠杆。 用来震撼旧世界基础的三个伟大的杠杆。 —— 恩格斯《英国工人阶级状况》 恩格斯《英国工人阶级状况》
工业革命为什么首先在英国发生？ 工业革命为什么首先在英国发生？
1、政治前提：资产阶级政权的确立 、政治前提： 2、条件： 、条件： • 世界市场不断扩大的商品需求，成为强 世界市场不断扩大的商品需求， 大经济驱动力 • 圈地运动提供自由劳动力 • 海外殖民和奴隶贸易积聚资本，开辟国 海外殖民和奴隶贸易积聚资本， 外市场 • 发达的工场手工业 发达的工场手工业（精细的分工、熟练 工人的养成）为机器的发明应用提供劳 为机器的发明应用提供劳 动分工和技术条件
❤ 四、英国工业革命的影响 C
• 变化：农业社会 变化： 工业社会 手工生产 机器大生产 1、生产力： 、生产力： （1）❤ 英国成为“世界工厂”A ） 英国成为“世界工厂” 创造了巨大的生产力，使英国成为“ 创造了巨大的生产力，使英国成为“世 界工厂” 为英国19世纪称霸世界提供了强 界工厂”，为英国 世纪称霸世界提供了强 大的物质基础。 大的物质基础。 （2）工业革命的扩展 ） 在英国工业革命的影响下， 在英国工业革命的影响下，法德美等欧 美国家也开始迈上工业化道路， 美国家也开始迈上工业化道路，促进了资本 主义世界体系的初步形成。 主义世界体系的初步形成。
二、现代化在英国的启动七33 P166
2、❤现代化启动的历史条件 、 现代化启动的历史条件B 作为现代化起点的工业革命最早发生 于英国，这与英国在17-18世纪所形成的 于英国，这与英国在 世纪所形成的 有利于资本主义和工业经济发展的物质技 有利于资本主义和工业经济发展的物质技 术条件（经济条件和科技条件） 术条件（经济条件和科技条件）和社会政 密切相关。 治条件密切相关 治条件密切相关。
英国工业革命的进程
1、时间：18世纪 年代 世纪 年代（鸦片战争） 、时间： 世纪 年代-19世纪 世纪60年代 世纪40年代 鸦片战争） 2、进程及主要成果 、 （2）动力问题的解决 ） • 人类进入“ ❤ 1782 瓦特 万能蒸汽机 人类进入“蒸 汽时代” 汽时代”，创造巨大生产力 A 是第一次工业革命中最重大的技术发明， 是第一次工业革命中最重大的技术发明， 有力地推动了工业革命的步伐， 有力地推动了工业革命的步伐，开辟了崭新 蒸汽时代” 的“蒸汽时代”。