建筑系2011年暑期社会实践经历冲抵公选课学分申请汇总表
2014建筑学暑期社会实践活动写实记录及考核登记表汇总
xx 大学学生暑期社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：xxx 学号：xxxx学院：土木工程与建筑学院专业：建筑学年级：□一年级√二年级□三年级□其它________ 所在团支部：xxx填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是第二课堂学分认定的依据。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写。
二.开学后第一周上交本表及辅助性证明材料，完成成绩考核后以团支部为单位统一报送学院团委。
三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。
如果活动天数超过7天，可复制表B加页填写。
四.表C主要填写学生参加社会实践后形成的调查报告或学术论文等实践成果。
要求形成的文本中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。
严禁抄袭他人。
五.表D主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，并注明接收单位（个人）的具体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。
学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。
六.如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料，无法提供的辅导员填写的信息无效。
七.表E主要填写学生社会实践申报材料清单，由学生本人提出申报等级，团支部和辅导员初定评定等级，各学院团委进行审核确认。
八.表格所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者，当年社会实践活动考核定为不合格。
暑期社会实践申请表
负责人姓名：负责人所在学院：
项目类别：
□ A.大学生就业创业实习类团队
□ B.科技创新实践类
□ C.服务基层类
□ D.重点工程类
□ E.其他
申报方式：
□学院
□学生社团
□各级学生组织
共青团河南科技大学委员会
二○一一年六月
填表说明
1.此表由参加暑期社会实践的团队领队逐一填写；
2.请用蓝色或黑色圆珠笔或钢笔认真工整填写或用A4纸打印；
3.本表第一页编号不用填写；团队名称按统一格式填写如：“河南科技大学××（所在学院或社团名称）赴××（实践地点，具体到××县区××乡村）暑期社会实践团”；领队的联系方式请尽量详细；
4.根据实际情况逐栏填写；
5.若对表格填写情况有不清楚的地方，可拨打电话64231442释疑;
6.此表格及相关资料可在校团委网站下载。
共青团河南科技大学委员会
二○一一年六月
A 基本情况
B 团队活动概况
C团队活动计划
D 实践课题可行性分析
E 实践活动接收单位意见
F 经费预算
G 团队队员个人责任书
H 项目审核意见。
2010-2011学年暑假社会实践表格
关于开展2011年广州城建职业学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动的通知各系、各学生组织（社团）：今年是“十二五”规划的开局之年，也是建党90周年。
为引导我院学生深入基层，在服务“加快转型升级，建设幸福广东”中成长成才，为广东扶贫开发贡献青春和力量，根据省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联的要求，今年暑期学院团委继续组织开展大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。
现将有关事项通知如下：一、组织领导学校成立2011年暑期“三下乡”社会实践活动领导小组，统一领导、协调“三下乡”暑期社会实践活动。
组长：鲍冰副组长：张德宜成员：孔练光、李科锋曹美菊、各系分管学生工作的负责人。
领导小组办公室设在学院团委。
二、活动主题高举团旗跟党走，深入实践谋幸福三、参与对象每位在校学生均需参加暑期社会实践活动，学生参与社会实践情况将作为团组织“推优”、“评优”重要参考依据四、活动内容今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和趾行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以纪念建党90周年为契机，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
各学生组织（社团）按照自身特点和地方经济社会发展的实际需要，广泛开展红色教育、教育帮扶、环保宣传、关爱农民工子女等活动。
具体活动内容包括：1、追寻红色足迹，铭记党90年伟大历程。
组织学生开展红色教育活动，追寻红色足迹，走访红色纪念地，采访老革命、革命先烈后代或学习党的“双百”人物，铭记党90年的伟大历程。
2、“十二五”规划宣讲、践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）。
组织学生围绕实施“十二五”规划、《规划纲要》和幸福广东建设策划服务项目，建言献策。
3、教育帮扶。
组织学生深入农村，支持农村教育、推广普通话、开展健康有益的文化活动。
4、环保宣传。
组织学生宣传倡导环保观念，考察生态环境，治理环境污染，进行生态环境调查。
大学生暑期社会实践申报表样本
xx学校2020年暑期社会实践团队申报表样本学院：（盖章）项目情况项目名称与海西建设同行——以实践论虾苗培育的优良之道实践地点福建省龙海市海澄镇玉枕村活动类别□“红色历程伟大使命”系列主题实践活动√“家乡新貌海西巨变”系列主题实践活动□“调研新时代助力‘十二五’”系列主题实践活动□“‘四进社区’青年行动计划”系列主题实践活动□“专业见习认知行业”系列主题实践活动□其他选题参与人数4人活动起止时间xxx年x月x日至x月x日备注团队信息负责人姓名xxx 班级xx学院xx班职务队长联系电话xxxxxxx团队名称: 超级无敌虾米队团队队徽：队徽介绍见：附件一“超级无敌虾米队”实践队简介“超级无敌虾米队”实践队是由4名xxxxx学生组成的，在课题指导老师的指导下，调查虾苗培育现状和规模，形成一种养殖模式加以推广。
我们的团队秉承泉州师范学院“善学如泉，正心至大”的校训，充分利用化学与生命科学学院优质的教师资源，坚持理论联系实际，以高度的社会责任感，结合我们自身的专业知识优势，为养殖业的发展提供切实可行的建议和解决方案。
我们有着年轻人的朝气、活力与创造力，秉着主人翁的心态，为海西建设贡献一份力量。
备注：除表格外可另附详细方案。
附件一：队名：超级无敌虾米队队徽：队徽的意义：蓝色代表海，代表我们的年轻和活力。
浅蓝色是热情，是最轻快的步伐，带着我们面对种种困难和挑战蔚蓝色是毅力，是最坚定的目光，引领我们不断地向前知难而进深蓝色是稳重，是最沉着的思考，指导我们冷静应对和合理分析翻滚的小海浪，是浩瀚大海的一个缩影，是沿海海产养殖的一个代表虾是海鲜的一个重要代表，不仅代表海鲜的产业养殖产品，更代表沿海海鲜产业的发展.同时，虾是我们实践队调查核心，该队徽直接了当地突出我们调查课题，我们是一支年轻的队伍，我们犹如大海中一支虾米队，勇于直面滔天的巨浪!我们年轻！我们团结！我们勇往直前！我们势不可挡！我们是超级无敌虾米队!附件二：具体活动计划活动开展：阶段一：通过整个团队的商讨，确定了调查课题及调查地点，上网收集相关材料，通过各种途径了解虾苗培育的相关事宜以及玉枕村的具体情况。
2011暑期社会实践申请表
宁夏大学党委宣传部宁夏大学党委学生工作部共青团宁夏大学委员会宁夏大学教务处宁夏大学研究生院宁夏大学学生会宁大团联〔2011〕4号关于开展2011年宁夏大学学生暑期社会实践活动的通知各单位：为隆重纪念中国共产党建党90周年，贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话和给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信精神，进一步激发广大青年学生爱党爱国、奋发成才的热情，引导广大学生积极投身社会实践，深入了解国情、区情、民情，将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在实践中提高自身素质，增长才干，从而充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
结合我校实际，现就2011年学生暑期社会实践活动相关事宜通知如下：一、活动主题永远跟党走，青春献祖国二、活动内容（一）“红色之旅”学习参观活动。
各单位要积极组织学生到革命纪念地、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习，通过开展走访、座谈、社会观察等加强引导广大学生对党的光辉历程和伟大成长足迹的了解，深刻认识到是历史和人民选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻认识要实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，必须坚持中国共产党的领导，增强学生对党的感情，对中国特色社会主义的热爱，激发他们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命感和责任感。
（二）“青春建功生态移民”实践行动。
各学院要结合专业特点和学科优势，采取多种形式，打破地域、院系界限深入进行合作交流，组织动员广大青年教师和学生投身到自治区生态移民攻坚计划，广泛开展社会调查、政策宣讲、志愿服务等活动，要与移民地开展结对子，开展长期的调查研究分析，提出一些可行性的调查研究报告，积极服务我区当前这项最大的民生工程、扶贫开发工程和生态保护工程。
（三）开展志愿者服务活动。
各学院要积极引导学生运用所学知识和技能服务人民、奉献社会，投身文明城市创建活动，鼓励学生走出校门、走向社会，开展适合自身特点的志愿服务活动。
暑期社会实践项目申报表模板
附件一:2019年暑期社会实践项目申报表申报学院：详细项目实施方案实施方案主要从保护对象（即学生）、保护人（校内保安、高校派出所等）、保护措施（监控探头等）入手，针对生命安全与出行自由安全进行问卷调查、实地调研和案件分析。
一、问卷调查针对校内学生发布调查问卷，研究学生对校园安全的重视程度、自我保护意识的强弱和对校园治安管理的满意程度和不满之处以及潜在的安全隐患。
调查问卷设计：为了保证研究的客观性和科学性，本研究在设计调查问卷时，严格遵循以下6个原则：合理性、一般性原则、逻辑性原则、明确性原则、非诱导性原则和便于整理、分析原则。
本次调查针对的核心问题是在校大学生是否对治安防范常识认识不足，设计了一份调查问卷，名为《在校大学生治安防范常识调查问卷（大学校园及周边区域治安管理情况满意度）》。
二、实地调研①在不同时间分别走访高校及校园周边环境，考察以下内容：1、校园内外的交通情况：道路状况，红绿灯、斑马线和监控探头的设置数量与位置是否合理、是否正常工作、起到应有的作用；2、校内的主要交通工具的来源与组成如教师车辆、小卖部送货车辆、快递等所占比例；3、车流的主要路线及高峰时间段如清晨是送货车辆较多，主要集中在小卖部附近等；4、考察校内外监管措施包括监控探头的覆盖范围与实际工作状况如是否正常工作，保安的工作内容、巡逻范围与时间段等；5、随机采访学生、老师和保安的安全体验等。
②走访高校派出所，深入了解以下内容：1、派出所民警的工作内容、收到报案的情况与出警情况；2、与高校的衔接状况如在高校开展的安全教育工作频率与内容等；3、了解学生安全事故的典型案例并进行整理；4、收集各类安全事件的相关数据等。
三、案件分析归纳近一年内调查高校发生的人身安全收到威胁、侵害的事件，分类汇总，找出所占比例最高的事故，总结出事故的普遍原因，针对其提出改进方案。
附录：在校大学生治安防范常识调查问卷（大学校园及周边区域治安管理情况满意度）本次调查问卷为切实维护广大同学的人身利益，进一步加强治安防范工作，增强大家的安全意识，提高防范能力，加强学校及周边地区治安管理水平，构建平安校园。
山东建筑大学学生获取创新学分申请表模板
附件：模板
山东建筑大学学生获取创新学分申请表学生姓名班级学号
申请依据及申请学分数（另附有关文字材料和证明
材料）一、筑基讲坛报告心得之
1. 地产女杰解读恒大精神(0.2学分)
2.专家揭秘“长虹卧波”——信息化的青岛海湾大桥（0.2学分）
3.创想改变世界——从天津市城市发展谈大学生人生规划（0.2学分）
4.大学生就业观念与未来发展（0.2学分）
二、全国计算机等级考试二级C语言证书（及复印件）（1.0学分）
三、CAD中级证书（及复印件）（1.5学分）
总计：3.3学分
所在院（部）
审批意见
负责人签名：年月日
学生
应获学分数。
毕业生创新实践学分替代公选课学分申请表
学 号
姓 名
学 院
班 级
已认定
创新学分
申请替代
公选课学分
创新学分类型
□科学研究□学科竞赛□证书考级□社团活动□发明设计□创业实践
申请理由
申请人签字：
年月日
学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所在
二级学院
审核
学院负责人签字：
（盖公章）
年月日
教务处备案
学籍管理人员签字：
备案日期：年月日
备
注
1、根据《淮南师范学院大学生创新创业实践学分认定与管理办法》相关要求，毕业生创新学分认定后超出毕业要求的创新学分后，多出的学分可申请认定替代公选课学分，但最多替代2学分。
2、学生如需申请替代公选课学分，需按照本表栏目认真填写，申请替代公选课学分的创新学分需勾选创新学分类型，同时写明申请理由并附上证明性材料（如证书、文件等）。
3、此表经学生所在二级学院审核后报教务处备案。
暑期社会实践活动实施方案(附专业社会实践考核表、学生《专业社会实践》成绩统计表)
（附专业社会实践考核表、学生《专业社会实践》成绩统计表）暑期社会实践活动实施方案根据各专业人才培养方案教学计划安排和学院《专业社会实践活动方案》、《关于开展专业社会实践活动的通知》等文件要求，学院决定于2021年暑假期间组织学生开展专业社会实践活动，具体方案如下：一、本学期专业社会实践活动参与范围及时间安排1.范围：各专业在校生(除17五年制班)2.时间：7月12日-18日，为期1周。
二、本学期专业社会实践活动内容及任务学院计划有组织地安排学生到专业相关行业、企事业单位进行见习、社会调查或社会公益等社会实践活动，并撰写见习总结报告或社会调查报告。
专业社会实践原则上以团队方式进行，每个团队3-8人，特殊情况可以增加，每个团队推选一名队长（负责人）。
本次社会实践按专业进行，各专业制定各自专业的社会实践活动实施方案，请于2021年7月10日前发送至教务科邮箱，方案应有组织机构、时间安排、学生分组及任务安排和指导教师等内容。
三、本学期专业社会实践活动组织管理1．成立领导小组。
组长：副组长：成员：2.领导小组成员职责（1）加强监督：领导小组人员不定期到实践企业检查学生实践情况，督促学生认真参加实践。
（2）及时沟通：及时沟通企业和学校，企业及时反映学生实践进展情况，学校对企业和学生反映的问题及时协调解决，对学生专业实践活动和指导教师指导情况进行有效监控，保证实践活动落到实处。
3.时间安排（1）第一阶段前期准备2021年7月1日-7月9日，动员组织阶段。
各专业班级召开动员大会，组建实践活动团队，传达上级有关文件精神。
（2）第二阶段社会实践活动2021年7月12日-2021年7月18日，各专业学生到联系企业进行社会实践活动，领导小组成员、指导教师进行跟踪指导。
（3）第三阶段社会实践活动总结2021年8月30日-9月10日，提交资料，成绩评定、汇总。
4.实习分组及指导教师安排机械制造与自动化、焊接技术及自动化专业总指导教师：数控专业总指导教师：机电一体化技术专业总指导教师：工业机器人技术专业总指导教师：电气自动化技术专业总指导教师：各班班主任（辅导员）为其指导教师，具体为：学生分赴有关单位进行专业社会实践活动，指导教师要通过各种方式进行指导。
1理研暑假期间参加实践类共建类双创类活动分值申报表
（本人签字）
附件2-1理研暑假期间参加实践类共建类双创类活动分值申报表
（注1：此表仅针对暑假开始至项目结题/评审期间，参加的实践类共建类双创类活动进行申报。）
（注2：此表内容不要与附件1-1、1-2中内容重复！！！任何同一活动不能在多处按活动重复加分！）
（注3：除需签字地方手写外，其他处都要自行按评分细则电子填写；正反面打印，确保一张A4纸张。）
红色1+1：***********活动
****年**月
红色1+1：***********活动
****年**月
（3-1-7）双创类活动项目化加分（每学年满分15分）参加时间 Nhomakorabea申报分值
理研会审核签字
及合计分
参加…………项目的创业大赛
2011年4月
参加…………项目的创新大赛
2011年4月
****年**月
本人承诺以上所填各项数据真实、可靠；
及实际分
****年**月**日至**日：通过学院学校立项，参加“…………”暑期社会实践团活动，活动地点在：…………。
（目前已结题/评审完毕。）
负责人/参与人
（3-1-6）共建类项目化加分（每学年满分15分）
参加时间
申报分值
理研会审核签字
及此项合计分
红色1+1：***********活动
****年**月
姓名
学号
班级
英语等级
导师
总GPA
专业
联系电话
（3-1）项目化加分活动明细
（3-1-4）校研会等校级学生组织的项目化加分（每学年满分10分）
理研会审核签字
及合计分
校级组织实际打分：
社会实践学分申请表
社会实践总结
2012 年
9月
3
院系团总支 认定意见 校团委认定意 见
签字盖章
Hale Waihona Puke 年月日签字盖章
年
月
日
新乡学院社会实践学分申请表
姓名 于蓓蕾 学号 11022051009
院系
外国语学院 新飞电器有限公司打 工
班级
11级应用日语(1)班
照片
社会实践活动
申请学分分值
0.5
这次社会实践我学到了很多东西，首先在现今社会要善于与别人沟通， 在沟通中获得信息，其次在工作中要有自信，还要注重平时对知识的积累 ，学会处理社会上所发生的个方面的事情。我觉得这不仅是一次实践，还 是一次人生经历，是一声宝贵的财富，在今后我要参加更多的社会实践， 磨练自己的同时，让自己未踏入社会就已体会社会更多方面。另外，我以 后一定会努力学习，锻炼自己让自己成为一名合格的对社会有用的人才。 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而在社会的人宁 愿在校学习。殊不知我们在学校学习先进的科学知识都是为了将来走进社 会，献出自己的一份力量。我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能 更好地为社会服务。同时还有不断从实践中学其他知识，不断地从各方面 武装自己，才能在竞争中不断地突出自己表现自己！
创新实践学分申请汇总表
赵清香 樊春华 刘竹君 刘英 赵征烨 熊真凤 刘丽 刘江华 张巍 胡勇 赵琳巧 胡海丽 王颜芳 左南 李盈 曹晶晶 李玉娟 邓玮 姜微 宋莎 余智蕾 李依霖 刘明耀 付尔泰 付树好 杨然 叶轩 杜鲤航 徐贤军 谢春燕 瞿国蓉 王玲玲 闫师欧
222005020100035 222005020100092 222005020100058 222005020100065 222005020100070 222005020100055 222005020100165 222005020100105 222005020100017 222005020100089 222005020100145 222005110206077 222005110206080 222005110206051 222005110206066 222005110206071 222005110206067 222005110206073 222005110203015 222005110203020 222005110203019 222005110203012 222005110201001 222005110201003 222005110201005 222005110201008 222005110201013 222005110201014 222005110201015 222005110201018 222005110201022 222005110201051 222005110201052
农林经济管理
经济管理学院2006级 115 张蔚靖 222006303012031
农林经济管理
经济管理学院2006级 116 陈 博 222006303012043
农林经济管理
2.4
经济管理学院2006级 117 田 莹 222006303012063
社会实践相关表格
社会实践活动申请表
姓名班级联系方式
申请参与
活动主题
活动组织
单位名称实践时间
组织单位
意见
负责人签字：
备注
◇此表适用于学生个人申请参与学院、系部、各学生团体组织的社会实践活动。
社会实践活动计划表
姓名班级联系方式
实践活动
名称
实践时间
实践活动
拟开展
内容
辅导员
意见
辅导员签字：
家长确认
签字
备注
◇此表适用于学生个人开展自行设计、筹划社会实践活动，假期学生自行设计的岗位见习、专业见习实践项目，必须有家长的确认签字。
学生社会实践活动登记表
系别：专业年级：年月日学号姓名政治面貌
实践项目
实践时间年月日——年月日
实践单位
实
践
内
容
实
践
单
位
评
语盖章：
年月日
个
人
鉴
定。
大学校外学分认定申请汇总表
学院
派往学校
交流时间
年月日至年月 日
联系人
联系
电话
所修对方学校课程
课程属性
总学时
学分转换为我校课程Fra bibliotek课程属性
总学时
学分
序号
姓名
学号
专业
所修课程成绩
学院意见
主管教学领导签名：
单位盖章时间：
教务部意见
主管领导签名：
单位盖章时间：
注：1.校外课程认定为我校相应课程时，成绩为P（通过）；
2.提交此表审核时，需同时提供相关证明材料及复印件（如对方学校出具的成绩单等）；
3.此表一式两份，经审核后，由学院、教务部各持一份，证明材料由学院留存，相关复印件报教务部备案。
暑期社会实践先进个人申请表
附件五：姓名谢非性别男出身年月政治面貌中共党员年级专业09测控一班联系电话所在单位及职务机械工程学院学生会主席参加实践团队或项目赴武汉市计量测试检定（研究）所社会实践申报级别校级（校级、省级）活动（工作）总结：一、实践目的：暑期社会实践期间，通过去与专业对口的单位实习能够使我们工科学生更好的学习本专业。
其目的在于通过实习使自己获得基本生产的知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
二、实践单位介绍：武汉市计量测试检定(研究)所是武汉市质量技术监督局依法设立的法定计量技术机构，其前身是1964年建立的武汉市科委计量处，1980年成立武汉市计量测试研究所，1987年该所分为武汉市计量测试检定所和武汉市计量研究所。
1999年8月，根据武汉市机构编制委员会武编[1999]68号文件,组建武汉市计量测试检定(研究)所，为独立法人单位。
经湖北省质量技术监督局考核，本所获得法定计量检定机构授权证书、计量认证/审核认可授权证书；同时本所也是经中国合格评定国家认可委认可，并授权的校准/检测实验室。
该所的主要任务是建立武汉市社会公用计量标准，进行量值传递，为客户提供检定、校准、检验、测试服务；按照武汉市质量技术监督局下达的质量检验计划，对计量产品和能源产品进行质量检验。
该所已经建立了涉及长度、热工、力学、电磁、无线电、时间频率、理化、声学、光学、电离辐射等计量专业的社会公用计量标准100余项，仪器设备总价值700余万元，拥有工作面积5000余平方米，实验室面积1000余平方米。
该所共有职工113人，拥有高级工程师15人（其中正高职工程师职称3人），工程师46人。
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系别：建筑工程系盖章：
班级
姓名
学号
申请理由
工造101
陈柏君
201008021001
分散社会实践
工造101
严有为
201008021005
暑期集中社会实践
工造101
秦浩
201008021017
分散社会实践
工造101
杜佳佳
201008022029
暑期集中社会实践
工造102
叶志宇
201008023087
暑期集中社会实践
工造102
韦慧兰
201008022067
分散社会实践
工造102
刘力瑜
201008022069
分散社会实践
工造102
陈莉慧
201008022075
暑期集中社会实践
工造103
袁棚
201008021100
分散社会实践
工造103
朱俊林
201008021104
暑期集中社会实践
建装101
蒲泓臣
201008061004
分散社会实践
建装101
刘明
201008062028
暑期集中社会实践
建装101
欧夏
201008062033
分散社会实践
建装101
邓文莉
201008062034
暑期集中社会实践
建装101
李茜
201008062041
暑期集中社会实践
建装102
李虹
201008062068
暑期集中社会实践
建装102
李萍
201008062071
暑期集中社会实践
建装103
刘燕
201008062124
暑期集中社会实践
建装103
包亚
201008062131
暑期集中社会实践
建装103
周云霞
201008062138
暑期集中社会实践
建装103
刘华苏
201008062142
分散社会实践
建装103
袁红芳
担任话剧团团长
工造103
何佳
20100802218023130
暑期集中社会实践
工造104
徐婷
201008022159
暑期集中社会实践
工造104
冯佳
201008022164
分散社会实践
建工101
温建南
201008051011
分散社会实践
建工101
刘明
201008051012
分散社会实践
建工101
蒲端
201008051015
分散社会实践
建工101
李志
201008051027
分散社会实践
建工101
李长洪
201008051030
暑期集中社会实践
建工101
陈乾敏
201008052045
分散社会实践
建工101
江梨
201008052048
分散社会实践
建工102
明强
201008051078
201008062143
分散社会实践
建装103
何茹
201008062145
暑期集中社会实践
建装103
陈霞
201008062149
暑期集中社会实践
合计36人
注：申请理由包括所参加的社会实践队伍名称及时间