(完整)小学一年级主题班会教案【三篇】
一年级班会课教案7篇
一年级班会课教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级班会课主题班会教案6篇
一年级班会课主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级主题班会活动设计方案(三篇)
一年级主题班会活动设计方案一、活动目的：通过主题班会活动，帮助一年级学生培养团结协作、自信自爱、独立自主的品质，增强学生的社交能力和表达能力，培养学生积极向上的学习态度，培养学生对学习的兴趣和热爱，并激发他们的学习动力。
二、活动时间：活动时间为每周定期进行一次，每次活动时长为40分钟。
三、活动地点：活动地点为学生班级。
四、活动流程：1. 活动开始：让学生在课桌周围坐下，老师宣布活动开始。
2. 温馨问候：老师向每位学生问候，让学生感到温暖和关心。
3. 班级口号：每个班级都有自己的口号，让学生齐声喊出班级口号，增强班级凝聚力。
4. 主题介绍：老师介绍当天的主题，例如“做一个勇敢的小勇士”。
5. 主题引入：老师通过故事、图片、视频等方式向学生引入主题，并启发学生思考和讨论。
6. 小组活动：将学生分成几个小组，每个小组都有一个小组长和几个成员，相互协作完成一项任务。
7. 小组展示：每个小组派出一名代表，向全班展示他们小组的成果和心得体会。
8. 主题延伸：老师在活动的最后阶段对当天的主题进行简单延伸，鼓励学生在生活中应用主题中的品质和能力。
9. 活动总结：老师对当天的活动进行总结，提问学生今天学到了什么，学生参与讨论。
10. 活动结束：老师宣布活动结束，学生整理桌上物品，准备下一节课。
五、活动内容：1. 勇敢的小勇士：通过故事和讨论，启发学生敢于面对困难和挑战，鼓励他们勇敢地尝试和学习新事物。
2. 幸福的小天使：通过故事和讨论，培养学生积极向上的心态，学会珍惜身边的幸福和快乐。
3. 善良的小公民：通过故事和讨论，引导学生学会关爱他人，帮助他人，培养善良的品质。
4. 好习惯的小智者：通过故事和讨论，引导学生培养良好的学习和生活习惯，养成自律的品质。
5. 责任的小队长：通过故事和讨论，培养学生的责任感，学会承担自己应该承担的责任。
6. 快乐的小艺术家：通过绘画、手工等艺术活动，激发学生的创造力和想象力，享受艺术带来的快乐。
一年级主题班会教案(精选20篇)
一年级主题班会教案(精选20篇)全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：第一篇：爱的力量主题：友爱互助内容简介：通过故事、歌曲、游戏等形式，让学生了解友爱互助的重要性，培养学生间的团结和友谊。
第二篇：感恩的心主题：感恩内容简介：通过讲述感恩的故事和情景剧，引导学生正确认识感恩的意义，培养学生感恩父母、老师和同学的习惯。
第三篇：尊重他人主题：尊重内容简介：通过讲述尊重他人的故事和互动游戏，引导学生学会尊重他人，培养学生的礼仪和文明素养。
第四篇：保护环境主题：环保意识内容简介：通过影视教育和小品表演等形式，培养学生保护环境的意识，引导学生学会从身边的小事做起，保护地球家园。
第五篇：诚实守信主题：诚实内容简介：通过真实的案例和讨论，引导学生诚实守信，培养学生的正直品质和守信意识。
第六篇：健康生活主题：健康内容简介：通过身体操、体育比赛等形式，培养学生的健康生活方式，引导学生养成良好的饮食和运动习惯。
第七篇：爱护动物主题：爱护动物内容简介：通过画画、手工制作等活动，培养学生爱护动物的观念，引导学生了解动物保护的重要性。
第八篇：分享快乐主题：分享内容简介：通过游戏、互动环节等形式，培养学生分享快乐的习惯，引导学生学会和他人分享喜悦。
第九篇：团结合作主题：团结内容简介：通过小组活动、团队比赛等形式，培养学生团结合作的意识，引导学生学会团结合作，共同完成任务。
第十篇：勇敢坚强主题：勇敢内容简介：通过英雄故事、敢做敢为的例子等形式，培养学生的勇敢品质，引导学生学会积极面对困难，勇敢前行。
第十一篇：自我管理主题：自律内容简介：通过讲述自律的重要性和自我管理的方式，引导学生养成自律的行为习惯，培养学生的纪律意识。
第十二篇：友谊永恒主题：友情内容简介：通过友情故事、情景剧等形式，培养学生理解真正的友谊，并学会珍惜友情。
第十三篇：尊敬长辈主题：尊敬内容简介：通过家长代表的亲子互动、家访等形式，引导学生懂得尊敬长辈，学会听取长辈的劝告和意见。
一年级主题班会教案【优秀6篇】
一年级主题班会教案【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级班会教学设计记录(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生了解班会的意义，提高班级凝聚力。
2. 培养学生良好的行为习惯，增强班级纪律性。
3. 增进同学之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。
二、教学重点1. 让学生认识到班会的意义，积极参与班级活动。
2. 培养学生遵守纪律、团结友爱的品质。
三、教学难点1. 如何让学生在班会中发挥主体作用，提高参与度。
2. 如何引导学生正确处理人际关系，营造和谐班级氛围。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍班会的基本概念，引导学生了解班会的意义。
2. 学生分享自己参加过的班会活动，激发学生对班会的兴趣。
（二）主题班会活动1. “我们的班级”主题活动（1）学生分组讨论，谈谈自己对这个班级的看法和感受。
（2）每组推选代表发言，分享本组讨论成果。
（3）教师总结，强调班级的重要性，引导学生树立集体荣誉感。
2. “遵守纪律，从我做起”主题活动（1）学生分享自己在日常生活中遵守纪律的例子。
（2）教师讲解班级纪律的重要性，强调遵守纪律对个人和班级的影响。
（3）学生共同制定班级纪律，并签名承诺遵守。
3. “团结友爱，共创和谐”主题活动（1）学生分享自己与同学之间发生的美好故事。
（2）教师引导学生正确处理人际关系，强调团结友爱的重要性。
（3）学生共同制定班级公约，倡导团结友爱、互相帮助的精神。
（三）总结与反思1. 教师总结本次班会的收获，强调班级凝聚力的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
3. 教师鼓励学生在日常生活中践行班级精神，共同营造和谐、温馨的班级氛围。
五、教学评价1. 学生参与班会的积极性、主动性。
2. 学生对班级纪律的遵守情况。
3. 学生之间的人际关系和谐程度。
六、教学反思1. 教师在组织班会活动中，应注重发挥学生的主体作用，提高参与度。
2. 教师要善于引导学生正确处理人际关系，营造和谐、温馨的班级氛围。
3. 教师要关注学生的个体差异，关注每个学生的成长，使班级成为一个大家庭。
通过本次班会教学设计，旨在提高一年级学生的班级凝聚力，培养良好的行为习惯，增强班级纪律性，增进同学之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。
一年级主题班会教案(优秀4篇)
一年级主题班会教案(优秀4篇)作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢？它山之石可以攻玉，本文是勤劳的编辑为家人们整理的一年级主题班会教案【优秀4篇】，希望对大家有一些参考价值。
一年级优秀班会课教案篇一一、班会目的1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，增强安全意识。
二、班会准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方法资料。
三、班会过程：1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班会。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳；②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；③不擅自与同学结伴游泳；④不到无安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方法介绍对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决4、学习“防溺水七字歌”。
小学一年级主题班会教案【三篇】
小学一年级主题班会教案【三篇】小编整理了小学一年级主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!自己的事情自己做活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。
这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。
今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？生：写字、扫地、穿衣……师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。
但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每天早上自己背着书包来上学吗？师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。
想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。
劳动是最光荣的！五、歌曲《劳动最光荣》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
小学一年级主题班会教案（三篇）
【导语】班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是⼀种极受师⽣欢迎的极富教育意义的组织形式。
所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。
以下是整理的《⼩学⼀年级主题班会教案（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级主题班会教案 活动⽬的： 为了增强全体学⽣对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保⼴⼤师⽣⾝⼼健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学⽣进⾏春季传染病主题班队会。
活动过程： ⼀、谈话导⼊主题： 预防春季传染病 ⼆、讲解春季常见传染病知识： 1、流⾏性腮腺炎 病⼈在腮腺明显肿胀前6—7⽇⾄肿胀后9⽇期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、⽆⼒、⾷欲不振等前期症状，发病1—2⽇后出现颧⾻⼸或⽿部疼痛，然后出现唾液腺肿⼤，通常可见⼀侧或双侧腮腺肿⼤。
2、流⾏性感冒 流感病⼈为传染源，主要在⼈多拥挤的密闭环境中经空⽓或飞沫传播，亦可通过直接接触病⼈的分泌物⽽传播。
患病时出现发热、头痛、肌痛、乏⼒、⿐炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。
3、⽔痘 病⼈从出现⽪疹前2⽇⾄出诊后6⽇具有传染性。
患病初期可有发热、头疼、全⾝倦怠等前期症状，在发病24⼩时内出现⽪疹，⽪疹分布呈向⼼性，即躯⼲、头部较多，四肢处较少。
⼤部分情况下，病⼈症状都是轻微的，可不治⽽愈。
4、⼿⾜⼝病 ⼿⾜⼝病病⼈和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
多发⽣于学龄前⼉童，尤以3岁以下年龄组发病率。
主要症状表现为⼿、⾜、⼝腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺⽔肿、循环障碍等。
三、预防春季传染病措施 1、在⼈群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应⽤⼿绢或纸⼱掩盖⼝⿐，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩⿐涕使⽤过的⼿纸。
2、勤洗⼿，不⽤污浊的⽑⼱擦⼿。
3、双⼿接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏）应⽴即洗⼿或擦净。
一年级小学生主题班会教案（三篇）
【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。
以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣主题班会教案（三篇）》，希望帮助到您。
⼀年级⼩学⽣主题班会教案篇⼀ ⼀、班会⽬的： 安全第⼀，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱⽣命的氛围、进⼀步增强师⽣的安全意识，提⾼防范各种安全事故的能⼒，限度消除学校安全事故隐患，使学⽣懂得在校园中要注意哪些⽅⾯的安全，并能做到时时处处注意安全。
⼆、班会时间： 20xx年3⽉3⽇ 三、班会地点： ⼀（3）班教室 四、班会内容： 1、集体活动安全。
2、上下楼安全。
3、饮⾷安全 4、交通安全（⼩学⽣乘车安全） 5、预防感冒安全 五、班会过程： （⼀）谈话导⼊：⼩朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗？（⽣命）对，就是⽣命！⽣命对于我们来说只有⼀次，但是它⼜是最脆弱的，所以⽣命是可贵的，健康的⾝体是更可贵的！可是尽管这样，还是会有许多⼩朋友不珍惜⾃⼰的⽣命，不注意⾃⼰的安全。
所以，这开学的第⼀节班队课，⽼师想和你们⼀起讨论⼀下如何珍惜⽣命、注意安全。
（⼆）讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么？ ①集会、做操时要做到快、静、齐。
②集会、做操时要由班主任带队按顺序⼊、退场。
③集会时要专⼼听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，⽼是去碰别⼈。
） 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地⽅玩？ ①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、⾛廊上玩游戏。
③⽆事不上楼。
④教室⾥电器设施（如：插头、⽇光灯等）不能随便触摸。
3、上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。
4、学校⾥哪些地⽅我们也不能随便乱爬？ ①不能随便爬到单杠、双杠上玩。
②不能到学校国旗台上玩耍。
③不能爬围墙。
④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。
⑤不爬窗台和栏杆等 5、什么样的⾷物我们不能吃？ ①过期的⾷品不能吃。
一年级的主题班会(精选5篇)
一年级的主题班会(精选5篇)一年级的主题班会【篇1】一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要。
教室内不打闹，电线类你别靠。
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤，大让小要懂礼。
集合时莫推挤，快静齐记心上。
陌生人不要理，遇坏人报案去。
有火灾一一九，有盗情一一零。
安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
一年级主题班会教案(优秀3篇)
一年级主题班会教案（优秀3篇）篇一：小学一年级入学常规教育教案篇一为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。
教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性：1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结：新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
一年级班会教案会记录(3篇)
第1篇课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解团结协作的重要性，培养学生的集体荣誉感。
2. 通过活动，让学生学会在团队中相互帮助、共同进步。
3. 培养学生的沟通能力、组织能力和团队精神。
教学重点：1. 理解团结协作的意义。
2. 学会团队中的相互配合。
教学难点：1. 让学生真正体会到团结协作的重要性。
2. 培养学生的团队精神。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题——团结协作，快乐成长。
2. 学生分享自己对团结协作的理解。
二、主题活动一：团队组建1. 教师将学生分成若干小组，每组5-6人。
2. 每组选出一名组长，负责组织本组的活动。
3. 学生进行自我介绍，增进彼此了解。
三、主题活动二：信任背摔1. 教师讲解信任背摔的规则和注意事项。
2. 每个小组轮流进行信任背摔活动。
3. 学生在活动中体会到信任和协作的重要性。
四、主题活动三：拔河比赛1. 教师将学生分成两个队伍，进行拔河比赛。
2. 比赛过程中，要求学生团结协作，共同努力。
3. 通过比赛，让学生体会到团结协作的力量。
五、主题活动四：团队分享会1. 每个小组分享在活动中的收获和体会。
2. 学生发表自己对团结协作的认识，分享自己的感悟。
3. 教师总结本次班会活动，强调团结协作的重要性。
六、总结与反思1. 教师总结本次班会的收获，强调团结协作在学习和生活中的重要性。
2. 学生反思自己在活动中的表现，提出改进措施。
3. 教师布置课后作业，让学生在日常生活中践行团结协作的精神。
教学评价：1. 观察学生在活动中的表现，评价其团结协作的能力。
2. 收集学生分享会中的发言，评价其对团结协作的认识。
3. 通过课后作业的完成情况，评价学生在日常生活中践行团结协作的精神。
教学延伸：1. 在今后的班级活动中，注重培养学生的团结协作能力。
2. 邀请家长参与班会活动，共同关注学生的成长。
3. 定期举办团队拓展活动，提高学生的团队精神。
教学反思：本次班会活动旨在培养学生的团结协作能力，让学生在活动中体会到团队的力量。
一年级主题班会教案
一年级主题班会教案教案一：我的家庭目标：帮助学生了解家庭是什么，并分享关于家庭成员的信息。
步骤：1. 概念导入：通过与学生的互动，问学生“家庭是什么？”并记录他们的回答在黑板上。
2. 讲解家庭：简短地解释家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，他们一起生活在一起并互相关心。
3. 呈现家庭成员：使用图片或卡片展示不同家庭成员的照片，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、宠物等。
4. 谈论家庭成员：每个学生都介绍自己的家庭成员，并说出他们的名字和与他们的关系。
5. 分享家族树：在黑板上画一个家族树，让学生将自己的家庭成员填写在相应的位置。
6. 对比家庭成员：组织学生们讨论他们家庭成员之间的相似点和不同点。
7. 结束：以一个简短的回顾，再次强调家庭的重要性，并鼓励学生在家里共享他们刚刚学到的知识。
教案二：我的宠物目标：帮助学生了解和描述自己的宠物，并学习照顾宠物的责任。
步骤：1. 概念导入：通过与学生的互动，问学生“你们家有宠物吗？”并记录他们的回答在黑板上。
2. 介绍宠物：简短地解释什么是宠物，以及宠物可以是猫、狗、鱼、鸟等各种不同的动物。
3. 学生分享：每个学生都分享他们家的宠物的种类和名字，以及它们的特点和习性。
4. 提问与回答：老师提问关于宠物的问题，学生们回答并分享他们的经验和观点。
5. 责任教育：讲解照顾宠物的责任，如喂食、遛狗、清洁笼子等，并倡导学生们尽心尽力地照顾自己的宠物。
6. 宠物比赛：组织学生们画自己家的宠物，并展示给其他同学看，由他们选择最喜欢的宠物。
7. 结束：以一个简短的回顾，再次强调宠物需要我们的爱和关心，并鼓励学生们在家里好好照顾宠物。
教案三：我的梦想目标：帮助学生思考和表达他们的梦想，并鼓励他们追逐梦想。
步骤：1. 概念导入：通过与学生的互动，问学生“你们长大后想要做什么？”并记录他们的回答在黑板上。
2. 讨论梦想：提问学生关于他们的梦想，让他们分享和解释自己的理想。
3. 绘制梦想图：每个学生都绘制一幅关于他们梦想的图画，并尽量描述他们的梦想。
一年级班会课教案记录(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生了解班会的意义，学会在班会上积极参与。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 通过班会活动，增进同学之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
二、教学重难点1. 重点：让学生学会在班会上表达自己的想法，积极参与班会活动。
2. 难点：引导学生正确处理同学之间的关系，营造和谐的班级氛围。
三、教学准备1. 教师准备：班会主题、班会活动方案、班会记录本、奖品等。
2. 学生准备：提前准备好发言内容，带上笔记本和笔。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍班会课的意义，引导学生认识到班会对于班级建设的重要性。
2. 提问：同学们，你们认为班会有哪些作用？3. 学生回答，教师总结。
（二）班会主题介绍1. 教师宣布本次班会的主题，如“团结友爱，共创和谐班级”。
2. 介绍班会活动的流程，让学生了解班会的基本环节。
（三）班会活动1. 自我介绍环节a. 教师引导学生进行自我介绍，让学生互相认识。
b. 学生轮流进行自我介绍，其他同学认真倾听。
c. 教师点评，鼓励学生自信、大方地介绍自己。
2. 小组讨论环节a. 教师将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：1）如何与同学相处？2）如何帮助同学解决问题？3）如何为班级做出贡献？b. 小组讨论结束后，每组选派代表进行发言。
c. 教师点评，肯定学生的优点，指出不足。
3. 游戏互动环节a. 教师组织一个与班会主题相关的游戏，如“你说我猜”。
b. 学生积极参与游戏，增进同学之间的友谊。
c. 教师点评，鼓励学生团结协作。
4. 奖励环节a. 教师根据学生在班会活动中的表现，评选出优秀个人和优秀小组。
b. 对优秀个人和优秀小组进行奖励，如颁发奖状、小礼品等。
c. 教师总结，鼓励学生再接再厉。
（四）班会总结1. 教师总结本次班会活动，强调团结友爱、和谐共处的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
3. 教师布置课后作业，如写一篇关于班会的感想。
五、教学反思1. 本次班会活动取得了较好的效果，学生积极参与，班级氛围和谐。
小学一年级主题班会教案【三篇】.doc
小学一年级主题班会教案【三篇】行为规范教育一、教学目标通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
三、教学过程1、导入主题同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。
你知道什么是行为规范吗？当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为规范知识竞赛题一、简答题1、上下课时同学们应如何做？2、说出五种文明用语3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？二、判断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。
（×）2、我们要生活俭朴，不乱花钱。
（√）3、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
（×）4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
（√）5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
（√）6、观看电影表演时，可以说话，随便走动。
（×）7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。
（×）三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。
大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响五、总结通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。
老师看你们的表现哦！安全教育教学目的：1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。
【小学一年级】一年级小学生主题班会教案
一年级小学生主题班会教案【本文概要】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。
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【篇一】一年级小学生主题班会教案教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
（孩子们静静地倾听。
）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
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小学一年级主题班会教案【三篇】
###小编整理了小学一年级主题班会教案【三篇】，希望对你有协助!
自己的事情自己做
活动目的：
1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：
1、事先调查学生在家的表现
2、搜集与主题相关的歌曲。
活动过程：
一、谈话导入
在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。
这样我们不但能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。
今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》
我有一双万能的手，万能的手，
样样事情都会做，都会做，
洗衣裳呀，洗手绢呀，
补袜子呀，缝钮扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，
爸爸他也常常夸奖我，夸奖我
师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手
都能干些什么事？
生：写字、扫地、穿衣……
师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习
1、系红领巾比赛
师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个
提议，让全班同学来实行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带
师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学协助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。
但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如
何绑鞋带，好吗？
四、小调查
师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你
在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每天
早上自己背着书包来上学吗？
师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，不过有的学
生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却
还要操心你。
想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。
劳动是最光荣的！
五、歌曲《劳动最光荣》
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
六、总结：
通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。
行为规范教育
一、教学目标
通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点
抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
三、教学过程
1、导入主题
同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。
你知道什么是行为规范吗？当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为规范知识竞赛题
一、简答题
1、上下课时同学们应如何做？
2、说出五种文明用语
3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？
二、判断题
1、我们能够配戴首饰，披头散发。
（×）
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。
（√）
3、我们能够因有事而不请假，随便旷课。
（×）
4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
（√）
5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
（√）
6、观看电影表演时，能够说话，随便走动。
（×）
7、能够随地吐痰、随地丢垃圾。
（×）
三、自由发言
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题
只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。
大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好
的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生
活的影响
五、总结
通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范
的好孩子。
老师看你们的表现哦！
安全教育
教学目的：
1、让学生了解食品卫生安全知识，理解食物中毒特征，提升自我救
护意识，预防发生食物中毒。
2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。
3、在学校安全教育中，要理解道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。
教学过程：
一、导入
1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。
（有腹泻、腹痛、呕吐等）
2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述
（一）食物中毒的预防。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪
指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
保持教室、宿舍及环
境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不
吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、理解食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病
胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热
2、提升自我救护意识
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并即时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防发生食物中毒
a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b不吃生、冷、不清洁食物
c不吃变质剩饭菜
d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食
e不要长期吃辛辣食品
f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。
千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i不喝生水，建议喝标准的纯净水。
从家里所带腌制品在校不能超过2天
j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食
卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施
食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市
场准入标志，方便选购。
2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、
酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。
（二）游泳时或不小心溺水的预防
为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等
游泳。
即使在实行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合
适的时间、地点、采取准确的措施才能游泳。
但学生因为小，不小心
溺水的可能性还是有的。
发现青少年溺水，首先抓紧时间实行救护，
不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保
安全下采取准确的方法实行施救。
上岸后，就即时倒水，即时实行人
工呼吸及心脏按摩。
有运输条件的地方，能够在运输条件的地方，能
够在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送
往就近的医疗急救单位。
为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方
面教育孩子：（1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；（2）有水缸的学校要在学校加盖。
（三）道路交通安全
在学校安全教育中，首先我们要理解道路安全标志，了解和遵守交通
规则，做到行走安全、外出乘车安全。
行人必须遵守的规定，行人须
在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；
通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通
信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；
没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行
过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中
的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时不能够一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩
三、让学生互相交流，谈谈体会。
四、总结
要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体
师生的身心健康问题。
希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。