一年级一班学会感恩主题班会教案
小学一年级感恩教育主题班会教案模板(精选7篇)_1
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小学一年级感恩教育主题班会教案模板(精选7篇)小学一年级感恩教育主题班会教案模板(精选7篇)1班会目标:1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程:一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。
一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!二、讨论:自己怎样认识感恩的?学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。
我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。
可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论:1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
四、继续讨论1.怎样感恩父母?2怎样感恩老师?3.怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
1.分组讨论发言2.教师总结五、感恩小故事:六旬老父捐肾救子:2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!六、结束语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。
《学会感恩》主题班会说课稿教案
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《学会感恩》主题班会说课稿教案一、教学目标1.让学生认识到感恩的重要性,懂得感恩的意义。
2.培养学生学会感恩的心态,学会珍惜身边的人和事。
3.提高学生的表达能力和团队协作能力。
二、教学重点与难点重点:让学生理解感恩的含义,学会感恩的方法。
难点:如何让学生将感恩内化为自己的行为习惯。
三、教学过程1.导入(1)播放《感恩的心》歌曲,让学生初步感受感恩的氛围。
(2)引导学生分享歌曲给自己带来的感受,引入感恩的话题。
2.主题讲解(1)讲解感恩的定义:感恩是一种美德,是一种对他人、社会、自然的感激之情。
(2)讲解感恩的重要性:感恩能够让我们更加懂得珍惜,更加懂得关爱他人,更加懂得承担责任。
3.案例分享(1)分享名人感恩故事,让学生了解感恩的典范。
(2)邀请学生分享自己的感恩故事,让学生从身边小事中感受感恩的力量。
4.小组讨论为什么要感恩?如何表达感恩之情?感恩对我们的成长有哪些帮助?5.感恩行动(1)设计一系列感恩活动,如制作感恩卡片、写信给感恩对象、为他人做一件好事等。
(2)让学生在活动中体验感恩,将感恩内化为自己的行为。
(1)让学生谈谈在本次班会中的收获。
四、教学反思1.教学效果通过本次班会,学生是否能够认识到感恩的重要性,学会感恩的方法,将感恩内化为自己的行为习惯。
2.教学方法本次班会采用了讲解、案例分享、小组讨论等多种教学方法,是否能够满足学生的需求,提高学生的参与度。
3.教学改进针对本次班会的不足之处,教师应在今后的教学中如何进行调整和改进,以更好地达到教学目标。
五、教学资源1.《感恩的心》歌曲2.名人感恩故事3.感恩活动素材六、教学时间1课时七、教学评价1.学生参与度:通过观察学生在课堂上的发言、讨论等情况,评价学生的参与度。
2.学生感悟:通过课后作业、日记等方式,了解学生对感恩的理解和感悟。
3.教学效果:通过学生的行为表现,评价本次班会的教学效果。
重难点补充:教师:“同学们,你们知道什么是感恩吗?”学生A:“感恩就是感谢别人对我们的帮助。
感恩主题班会的教案(5篇)
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感恩主题班会的教案(5篇)感恩主题班会的教案1教学目的:1.通过诗歌朗诵,小品表演等形式,体验感恩,让同学明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际,让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母,教育同学从小有一颗感恩的心。
3.通过教学增添同学的合作意识,为班级工作的进一步进展打下基础。
设计理念:本节班会本着以“同学为主体”的教育理念,注意同学的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
教学预备:1.布置黑板和教室。
2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
3.同学们编排的诗歌朗诵和小品。
教学过程:一、主持人出场宣布班会开头〔在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场〕甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
甲:谁言寸草心,报得三春晖。
乙:尊敬的老师,甲:友爱的同学们,合:大家下午好!六〔3〕班《寸草春晖——感恩父母》主题班会如今开头!二、观赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》男:是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女:是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合:您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散女:假如我是风筝您就是拉动风筝的线男:假如我是一条船您就是灯塔是港湾合:这就是父亲的爱这就是父亲的情女:她柔柔如水轻轻如烟男:他肤浅如海恩重如山女:鲜花可以枯萎男:沧海可变桑田合:但父母的爱却永久留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲:特别感谢两位同学的朗诵。
不管你多富有,无论你官多大,无论何时,我们最不能忘记的是谁?〔生齐答:父母〕乙:在父母的心中,我们永久都是最可爱,最需要被爱护的孩子。
我们不断地接受着父母无私赐予我们的爱的雨露。
下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。
〔同学表达爸爸、妈妈做的让人最感动的事〕甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干枯的心灵。
它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。
珍爱生命学会感恩主题班会教案三篇
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珍爱生命学会感恩主题班会教案三篇珍爱生命学会感恩主题班会教案1活动目的:1.培养学生的安全意识。
2.联系生活实际,让学生深刻感受到父母的关心、老师的教育和同学的陪伴。
3.学会感恩,体会别人的爱,同时学会爱别人。
4.结合本班上周情况,进行感恩教育。
活动准备:1.每一位学生准备一件自己和父母之间的印象最深的事情,并能谈谈自己的感受.2.教师准备两首歌曲:《感恩的心》、《感谢你》3.上周违纪同学做好深刻检讨材料。
活动过程:开场白:首先,我们用热烈的掌声欢迎我们的各位领导、各位老师观摩我们的班会课并进行教学指导。
一. 简笔画导入(教师现场在黑板上画出闹钟、帆船、chun简笔画,让学生谈自己由此会联想到哪些)师:请同学们闭上眼睛,老师给你们准备了几张图片。
等老师的图片准备好了,再请同学们睁开眼睛,好吗生:好!师:请同学睁开眼睛,谁来说一说你最喜欢哪个图,并且你联想到了什么生1:我最喜欢chun,因为它让我联想到了我们上个星期学过的朱自清的〈春〉,这篇散文让我感受到了春天的美丽。
生2:我最喜欢闹钟,因为它时时刻刻都让我体会到了时间的宝贵。
生3;我最喜欢帆船,就像带着我在知识的海洋里遨游一样。
师:同学们的想象力非常的丰富、思维也很敏捷,那么丰富的想象力和思维的敏捷是谁给我们的呢生:老师师:我们应不应该感谢老师,感谢老师给了我们智慧。
生:应该。
师:是的,老师给了我们知识的力量。
那么谁给了我们鲜活的生命呢生:爸爸和妈妈师:有了生命,我们才有了微笑和泪水。
有了生命,我们才可以感受到大自然的鸟语花香。
有了生命,我们才有了一切。
对了,所以我们首先要感谢的人就是我们的父母。
二. 活动过程1.珍爱生命师:请同学们认真听一听老师给你带来的几个故事,再谈谈你从中有什么感受师:(脱稿讲出〈伟大母亲的雕塑〉和《坚强的父爱在地震废墟中救出了儿子》伟大母亲的雕塑20__年5月12日下午2点28分,一场突如其来的地震在四川的汶川发生了,我们的救援队伍火速奔赴灾区,抢险救人。
班会记录学会感恩(3篇)
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第1篇时间:2021年10月15日地点:教室主持人:张华参与人员:全班同学一、班会主题本次班会的主题是“学会感恩”。
旨在通过本次活动,让同学们认识到感恩的重要性,学会珍惜身边的人和事,培养良好的道德品质。
二、班会流程1. 主持人开场张华:大家好!今天我们召开的主题班会是为了让我们学会感恩。
感恩是一种美好的情感,它能让我们更加珍惜身边的人和事。
下面,让我们开始今天的班会。
2. 观看感恩视频张华:请大家观看一段感恩视频,通过视频来感受感恩的力量。
(播放视频)观看完毕,同学们纷纷表示视频中的故事令人感动,感受到了感恩的力量。
3. 同学分享张华:接下来,请几位同学分享自己曾经遇到的事情,让我们共同感受感恩的力量。
(以下是几位同学的分享)同学A:我记得有一次,我在学校生病了,同学们帮我买药、送饭,让我感受到了友谊的温暖。
同学B:我曾经在一次比赛中失利,老师和同学们没有放弃我,而是鼓励我继续努力,让我懂得了感恩的重要性。
同学C:我的父母对我非常好,他们辛勤工作,供我上学,我非常感激他们的付出。
4. 老师发言班主任:同学们,通过刚才的分享,我们感受到了感恩的力量。
学会感恩,首先要懂得珍惜。
珍惜身边的人,珍惜他们的付出,珍惜我们的友谊。
同时,我们要学会感恩社会,感恩国家,感恩那些为我们付出的人。
5. 感恩活动张华:接下来,我们进行一个感恩活动,请大家写出自己想对父母、老师、同学说的一句话,表达自己的感激之情。
(同学们纷纷写下自己的感恩话语)6. 总结发言张华:今天的班会到此结束。
通过这次班会,我们学会了感恩,懂得了珍惜。
希望大家在今后的学习和生活中,时刻保持一颗感恩的心,珍惜身边的人和事,传递正能量。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功。
同学们通过观看视频、分享故事、感恩活动等形式,深刻体会到了感恩的重要性。
相信在今后的日子里,同学们会时刻保持一颗感恩的心,珍惜身边的人和事,成为更加优秀的人。
以下是部分同学的感恩话语:1. 爸爸妈妈,谢谢第2篇时间:2023年X月X日地点:XX学校XX班教室主持人:XX(班长)记录人:XX(学习委员)一、班会背景感恩是一种美好的情感,是中华民族的传统美德。
小学一年级感恩主题班会教案三篇
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小学一年级感恩主题班会教案三篇小学一年级感恩主题班会优秀教案一班级:一年级二班活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌.活动过程:一.导入1.同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是〝感恩父母〞.同学们,请看大屏幕.播放vcr(成长照片)同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事.(师讲诉5._地震中感人母亲故事)二.感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事.先请两位小朋友念日记.2.生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴.3.诗朗诵,《感谢你,父母》《感谢你,父母》让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三.游戏环节1.父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏,名字叫做〝心有灵犀〞.四.视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子)2.同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下.(生自由发言)4.老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢.(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话.(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情.(3)多体谅.理解父母,不与父母争吵,多为父母着想.(4)学会拥抱父母,说声〝谢谢〞.(5)为父母分担一些家务和烦恼.(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果.(7)每天反思,学会对父母说〝对不起〞.(8)学会尊重.关爱身边的人.多做有心人,及时送上温暖.五.升华主题1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福).2.把卡片送给在座的爸爸妈妈.3.播放视屏六.结束:全班同学及家长齐唱:让世界充满爱小学一年级感恩主题班会优秀教案二一.活动目标:通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母.热爱父母.理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心.二.活动准备:1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件.2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片.3.同学们编排节目.三.活动过程:(一)开场.小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!(二)诗歌朗诵(过渡).甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:《妈妈的手》妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神.妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱.妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中. (两名同学朗诵)(三)难忘的回忆.小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多.其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事.)(四)谈话互动.1.学生部分.小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4 6名同学).2.家长部分.主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最激动是什么时候?小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事.同学们,你有过吗?(采访同学)(五)游戏互动.小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》.孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案.(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)如:妈妈(爸爸)的生日;我的生日.妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西.妈妈(爸爸)最担心的事;我的爱好.妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖.(六)感恩父母方案收集.小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心.每位同学在前面说自己对父母感恩的话.(七)赠送礼物.小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)(八)全体同学表演.主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家.请欣赏《我有一个幸福的家》.(表演者:全体同学) 节目:《我有一个幸福的家》(九)结束语.主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!小学一年级感恩主题班会优秀教案三一.活动背景:感恩是对他人.社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩.报恩.然而现在很多〝独生子〞〝小皇帝〞都冷眼横对他们的父母.漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应该的.因此〝感恩教育〞越来越受到人们的重视.因此我在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心.二.活动目标:1.通过班队会课,体会父母的爱与付出.2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人.三.设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华.接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动.四.活动准备:1.两位学生在老师帮助下准备主持稿.2.多媒体课件:(1)诗歌《游子吟》.(2)地震中的图片.(3)背影音乐〝再见警察〞.(3)〝感恩的心〞手语操等.五.活动方法:情景体验,讲故事,讨论.发言.交流等.六.活动过程:(一)导入:甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学,合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班〝感恩父母〞主题班会现在开始!老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁又是谁把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿, 是我慈爱的父亲.母亲.甲:当我呱呱落地.乙:就迎来了爸爸.妈妈灿烂的笑脸!甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们.合:你们就是我启蒙的严师.爸爸.妈妈,今天就让我们来赞美你们师生齐:爸爸.妈妈我爱您!(二)激发学生爱父母的热情:1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢?学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?2.老师小结:一位慈祥的母亲手里拿着针线,手里缝制着衣服给将要出发的孩子.在孩子出发前夕,母亲还在细心地一针一线缝着,心里却担心孩子很长时间不回来.这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑.心情舒畅,快快乐乐的环境下长大.爸爸妈妈为我们付出了很多很多3.丙:在生活中,父亲永远给我们挡风雨.乙:母亲永远牵着我们的手.甲:父母的爱是寒冬里的一把火.乙:父母的爱是黑暗里的一束光明.合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲:请大家听一个真实的故事《地震中的母亲》(多媒体画面辅助).4.教师讲述:_年5月_日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震.当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉.突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷.倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑.就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻.救援人员赶到时,她还是这样的姿势.当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着.人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了.5.听后随感:(1)学生:主持人甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?(2)学生:全班交流.(3)教师小结:同学们,这是人世间最崇高的.最圣洁的.最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的尊敬,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!(三)感受亲恩,体会亲情:1.教师:同学们,每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我们付出很多.那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?2.学生:(1)同桌互相交流.(2)全班交流(四)亲子互动,体会亲恩.教师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)___同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)1.父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?2.知道父母(孩子)最爱吃什么呢?3.知道父亲节.母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4.周末你为父母(孩子)做哪些事情?(1)教师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!(2)学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)(五)讨论:我怎样对待父母?1.教师:刚才几个同学都谈了自己的看法.的确,父母之爱伟大而又平凡.同学们,我们应该如何孝敬父母呢?2.学生:(1)四人小组讨论.(2)全班交流.3.教师小结:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激.孝敬父母的方面有很多,但是,我们必须做到的:(1)听父母的话,不顶撞父母,接受劝告.(2)对父母有礼貌.(3)体贴关心父母.(4)珍惜父母的劳动成果,不随便向父母要钱买零食吃.(5)不为难父母.(六)学会感恩,及时回报.1.教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说.同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸.妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!2.学生:通过自己的方式表达对父母的爱.。
学会感恩主题班会方案5篇
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学会感恩主题班会方案5篇学会感恩主题班会方案1教学目标:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程:一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。
教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
提问学生:从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。
请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?三、感恩父母(学会做人)1、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法2、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好3、无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。
学会感恩主题班会教案(二篇)
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学会感恩主题班会教案主题:学会感恩班会时间:60分钟班会目标:1. 了解感恩的意义和重要性。
2. 掌握感恩的方法和技巧。
3. 培养学生的感恩意识和习惯。
班会内容:一、感恩的意义和重要性(15分钟)1. 引入:通过集体讨论,引导学生思考感恩的意义和重要性。
2. 讲解:向学生介绍感恩的定义和内涵,并解释为什么感恩是一种积极健康的心态。
二、感恩的对象和来源(15分钟)1. 讲解:向学生介绍感恩的对象和来源,如父母、老师、朋友、亲人等以及来自生活、学习、工作等方面的帮助和支持。
2. 活动:要求学生列举并分享自己感恩的对象和来源,提醒他们要时刻关注身边帮助和支持自己的人和事。
三、感恩的方法和技巧(20分钟)1. 分组活动:将学生分成小组,让每个小组讨论并总结感恩的方法和技巧。
2. 小组展示:让每个小组分享他们总结的感恩方法和技巧,鼓励学生互相借鉴和学习。
3. 角色扮演:请几个学生上台进行感恩场景的角色扮演,模拟实际生活中感恩的情景,让其他学生观察并给予评价和建议。
四、感恩的故事和案例分享(10分钟)1. 讲解:向学生介绍一些关于感恩的故事和案例,让他们了解感恩的力量和影响。
2. 分享:鼓励学生分享自己或他人身边的感恩故事和案例,激发学生的学习和践行感恩的动力。
五、感恩实践和行动计划(10分钟)1. 讨论:引导学生讨论如何在自己的日常生活中实践感恩,如主动表达谢意、尊重他人、回报社会等。
2. 行动计划:要求学生制定自己的感恩行动计划,明确目标和具体措施,并鼓励他们在班级、家庭和社会中实践感恩。
3. 反馈和评价:要求学生每周向班主任反馈并评价自己的感恩行动计划的执行情况,及时纠正和改进。
六、总结与展望(5分钟)1. 讨论:与学生一起回顾本次班会的内容和收获,让学生发表自己的感想。
2. 展望:鼓励学生持续培养和践行感恩的习惯,通过班级活动、家庭教育和社会实践等不断提升自己的感恩能力。
班会辅助工具:1. PPT展示2. 感恩故事和案例的资料3. 角色扮演的道具和服装4. 学生小组讨论和分享的纸张和笔注意事项:1. 班会中要鼓励学生积极参与讨论和互动,营造良好的班级氛围。
主题班会教案一年级感恩教育

主题班会教案一年级感恩教育主题班会教案一年级感恩教育1一、视频引入师:孩子们,看了视频,你有什么想说的?是啊,孩子们,你们就像一棵小树苗,充满活力但也很脆弱。
在你们的成长过程中,每一个人都需要得到别人的帮助和支持,没有他们的帮助和支持,你们不能平安长大。
所以,我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。
孩子,在你心中谁是最关心你、照顾你的人?主持:是我的爸爸妈妈。
师:那么在平时的生活中,你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关心、保护你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?(节目一:讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事)师:真是细心观察的孩子。
父母把我们从很小很小渐渐养育长大,这中间为我们付出了多少辛苦和汗水,为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
孩子们,为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾,你有没有什么好方法来报答他们呢?主持:有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱,请听歌曲《世上只有妈妈好》(节目二:歌曲《世上只有妈妈好》) 师:其实,要报答爸爸妈妈很简单。
小朋友们,只要做到下面几点,就是对爸爸妈妈的报答.(节目三:3生谈感恩的做法)师:大家说得都很好,可是,家里只有爸爸妈妈关心我们保护我们吗?想想还有谁?生:爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······师:是啊,家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助,我们同样要感谢他们。
主持:伙伴们,有一个小组也要感恩,大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁?(节目四:短剧)生:他们要感谢老师。
主持:是啊,是老师给了我们知识与智慧,让我们懂得了道理。
是老师把无知的我们领进教室,教给我们丰富的知识。
是老师把淘气的我们,教育成能帮助别人的人。
下面,请欣赏配乐诗朗读《老师》(节目五:配乐诗朗读《老师》)主持:小朋友们,老师为我们辛苦操劳,我们要如何感谢我们的老师呢?请听听这组小朋友们是怎么说的。
《感恩》主题班会的教案模板5篇

《感恩》主题班会的教案模板5篇大家都接触过主题班会吧主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。
那么主题班会需要如何准备呢下面小编给大家整理了《感恩》主题班会的教案模板,希望大家喜欢!《感恩》主题班会的教案模板1活动主题:感恩他人真情感谢活动名称:学会感恩,与爱同行活动目的:1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。
3、结合学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。
活动准备:1、布置黑板和教室,写好主题“心存感恩,与爱同行”。
2、对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件,让学生通过日记、作文等形式记述。
4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。
5、主持人:班长和副班长参与人:班主任和全班同学。
活动过程一、体会感恩1、主持人:草木为了感激春的到来吐露新芽,鲜花为了感激夏的到来竞相开放,硕果为了感激秋的到来挂满枝头,雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。
“心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。
二、品读亲情与师爱《永恒的爱》我们的生命是父母所赐予从咿呀学语,蹒跚学步,到吃饭穿衣,背着书包上学,他们不知耗费了多少心血,倾注了多少爱。
母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情,父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨,母亲的话语是爱的河流,交织于日日夜夜,父亲的微笑是爱的花朵,盛开在岁岁年年,是父母为我们缔造美好的家园,纺织幸福的花环,直到永远,永远。
3、独唱:《烛光里的妈妈》4、讲述真情故事:(学生准备)(1)、小时候我的脚伤了,那天下着大雨,妈妈抱着我去医院。
小学一年级感恩主题班会优秀教案三篇
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小学一年级感恩主题班会优秀教案三篇----WORD文档,下载后可编辑修改----小学一年级感恩主题班会优秀教案一班级:一年级二班活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌。
活动过程:一、导入1.同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是“感恩父母”。
同学们,请看大屏幕。
播放vcr(成长照片)同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。
(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)二、感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事。
先请两位小朋友念日记。
2.生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴。
3.诗朗诵,《感谢你,父母》《感谢你,父母》让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏,名字叫做“心有灵犀”。
四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子)2.同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。
(生自由发言)4.老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
《学会感恩》主题班会的教案5篇
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《学会感恩》主题班会的教案5篇作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢下面小编给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案,希望大家喜欢!《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标:1、使学生懂得,对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。
2、使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点:培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点:教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程(一)、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生,谁给你们的爱最多,帮助最大,请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱(二)、心灵体操1、阅读材料材料一:“1999年贵州缆车事故”材料二:“唐山大地震”材料三:“走进科学”2、感悟:乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血,我们应该为他们做点什么,才能表达你的感激之情使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说,父母给你那些爱。
学生读材料,谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演:“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道,说一说,如果是你,你会捐款吗如果你得到别人的救助,你有何感想(三)、心海罗盘1、丰收园:针对本节课内容,畅谈收获2、送你一句话:感激伤害你的人,因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人,因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人,因为他教会了你的独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。
3、重播音乐:《感恩的心》4、教师总结学生合作表演,谈感受通过学生回答,让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系,在享受爱的同时必须懂得感恩。
感恩教育主题班会教案(通用5篇)
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感恩教育主题班会教案(通用5篇)感恩教育主题班会教案1班会时间:3月25日班会课班会地点:一年级(1)班教室班会主题:学会感恩、与爱同行班会目的:通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。
促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。
一、导入主题班会老师:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
老师:一年级“学会感恩,与爱同行”主题班队会开始了老师:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。
二、游戏同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上①、②、③的序号,并要留白。
找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人,②次之,③再次之)。
再写出想感谢他们的原因。
(提示:写出想感谢的人的称谓。
)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、①擦掉)如果这个人不存在,你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)三、总结“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。
如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。
学会感恩主题班会教案5篇
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学会感恩主题班会教案5篇学会感恩主题班会教案5篇作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢?以下小编在这给大家整理了一些学会感恩主题班会教案,希望对大家有帮助!学会感恩主题班会教案(精选篇1)活动目的:1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩,怎样报答。
活动准备:多媒体课件。
活动地点:多功能教室。
主讲人:曹玉红活动过程:一、老师宣布活动开始,请主持人上台,并预祝成功。
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日,始于1621年。
1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会教案(精选篇2)班会背景:如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声:“谢谢”。
小学一年级感恩班会教案.doc
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小学一年级感恩班会教案小学一年级感恩班会教案【篇1】活动目的:通过本次班会,使学生了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生。
活动重点:使学生明白怎样感恩老师。
活动准备:教学图片、彩纸。
活动过程:一、点名二、主题活动(一)老师先请同学们欣赏一首歌曲,大家看老师的手语,并猜猜歌曲中说的“你”是什么人。
(播放《长大后我就成了你》)“教师,多么神圣的职业!老师,多么荣耀的称呼!他像蜡烛,点燃自己,照亮了别人;像园丁,辛勤地培育祖国的花朵;像春蚕,默默地奉献着自己。
”那么,今天我们的主题班会就是《感恩老师》。
(二)下面,我们来看几张图片。
(教师出示图片)“老师教我们学习知识,还教我们做人的道理。
在我们遇到困难的`时候,尽力帮我们解决问题;为我们的点滴进步费尽心思,为我们的成长洒下辛勤的汗水。
”那么,和老师共处的这么多日子里,有没有什么事让你印象深刻?请说出来和大家分享。
(让学生站起来说说以前老师帮助过自己的事)(三)老师们为我们付出了许许许多多,他们的确很辛苦!现在,请李立帆同学朗诵诗歌《老师,您辛苦了》片段。
(四)我们特校的老师不仅担负着教书育人的责任,还要轮流参与值班负责学生的生活。
那么,我们该怎样感恩呢?首先,我们要尊敬老师,对老师有礼貌,有许多名人在这方面做得很好,是我们学习的榜样。
下面,我们一起阅读两篇尊师的小故事。
(《程门立雪》《朱德给老师让座》)第二,我们要认真听讲,按时完成作业;还要积极参加劳动,帮助值班老师和弱小同学。
下面,请欣赏情景表演,看看他们做得是对还是错。
1、课堂上,老师正在黑板上写字,有的同学打瞌睡;有的同学说话。
2、在路上,遇见老师,有的同学就当作没看见;有的同学不敢和老师打招呼;有的`同学有礼貌地向老师问好。
3、值班老师正忙于打扫卫生,有的同学不愿帮忙;有的同学自愿去帮老师。
4、启智部的两位小学生正在打架,聋部的两个高年级学生看见了,对他们进行批评教育。
一年级学会感恩主题班会教案(精选12篇)
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一年级学会感恩主题班会教案(精选12篇)一年级学会感恩主题班会篇1一、活动目的:1、通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。
二、活动过程:(一)导入主题班会。
1、老师:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
2、老师:一年级“学会感恩,与爱同行”主题班队会现在开始!3、老师:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。
(二)诵古诗:1、老师:从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)游子吟慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
2、老师:这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
(三)读古诗,体会亲情。
(四)讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述:20xx年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
学会感恩,与爱同行主题班会教案3篇
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学会感恩,与爱同行主题班会教案3篇学会感恩,与爱同行主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标:让学生理解感恩的重要性,明白感恩是一种积极的生活态度。
2. 能力目标:培养学生表达、感悟和践行感恩的能力,让学生学会在日常生活中表达感恩。
3. 情感目标:通过班会活动,激发学生的感恩之情,增强学生的感恩意识。
二、教学重点和难点1. 教学重点:让学生充分理解感恩的含义,并能在日常生活中践行。
2. 教学难点:如何引导学生体验并表达自己的感恩之情。
三、教学过程1. 开场白:由老师引导学生进入主题,分享自己对感恩的理解和感受。
2. 感恩故事分享:邀请学生分享关于感恩的故事,可以是关于亲人、老师、朋友或任何给予我们帮助的人。
3. 感恩对象讨论:引导学生讨论生活中值得我们感恩的人和事,以及我们如何表达感恩。
4. 感恩实践:通过小组讨论或个人思考的方式,让学生制定一份感恩计划,并鼓励他们在日常生活中实践。
5. 感恩表达方法分享:邀请学生分享自己曾经尝试过的表达感恩的方法,以及其效果。
6. 总结与反思:老师引导学生对所学内容进行总结和反思,再次强调感恩的重要性。
四、教学方法和手段1. 故事引导:通过讲述感恩故事,引导学生进入主题。
2. 小组讨论:通过小组讨论的方式,鼓励学生互相交流和学习。
3. 个人思考:通过个人思考的方式,让学生深入反思和理解感恩的含义。
4. 实践指导:通过指导实践,让学生将所学知识应用到日常生活中。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习:学生在课堂上完成关于感恩的短文或绘画。
2. 家庭作业:学生回家后,根据自己制定的感恩计划,尝试在生活中表达感恩。
3. 评价方式:通过学生的短文、绘画和感恩计划的完成情况进行评价。
此外,还将鼓励学生之间互相评价和学习。
六、辅助教学资源与工具1. 多媒体设备:用于播放相关的视频和音乐。
2. 黑板或白板:用于写重要的信息和流程。
3. 教学软件:用于展示PPT或其他教学资料。
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感恩的心,感谢有你
-------学会感恩主题班会教案
南麻中心小学张红
班会时间:2018年3月8日
班会地点:一年级一班教室
班会主题:感恩的心,感谢有你
活动目的:
1.通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。
活动过程:
一、导入
老师:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们。
在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关、社会的关怀。
每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人。
今天我们就一起来举行一次“学会感恩,与爱同行”的主题班会!
板书课题:学会感恩,与爱同行
齐读课题
二、学会感恩
(一)诵读感恩诗《游子吟》
下面咱们就一起来看一段短片
(二)播放感恩图片
师:孩子们,看了这些图片,你有什么想说的?
是啊,孩子们,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。
他们把温情的心血扑在我们身上,
把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。
孩子,在你心中谁是最关心你、照顾你的人?(是我的爸爸妈妈。
)
(三)讲父母关心自己的小故事。
师:那么在平时的生活中,你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?谁能把你的爸爸妈妈关心自己的故事讲给大家听听?
生自由说。
播放父母对我们的爱。
师:父母把我们从很小很小慢慢养育长大,这中间为我们付出了多少辛苦和汗水,为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
(四)歌曲《我的好妈妈》
师:孩子们,为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾,我们用歌声来表达对妈妈的爱,请听歌曲《我的好妈妈》你们有没有什么好办法来报答爸爸妈妈呢?
师:其实,要报答爸爸妈妈很简单。
请同学们看大屏幕。
(五)小测验
师:下面我们来做个小测验,看你对爸爸妈妈了解多少。
小朋友们都知道自己的生日,但知道你父母的生日吗?知道你父母的生日的同学请举手。
你为父母过过生日吗?
三、拓展延伸
师:家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗?想想还有谁?生:爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨〃〃〃〃〃〃
师:是啊,家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助,我们同样要感谢他们。
在学校的时候还有谁也在关
心帮助大家呢?
生:是老师。
师:我们要如何感谢我们的老师呢?
(一)学生谈感谢老师
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一个淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;课后作业,认认真真地做,仔仔细细地查,决不拖拉,保质保量地完成,这仍然是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见!”,这依然是对老师的感恩。
(二)感谢身边的人
师:除了亲爱的父母、尊敬的老师,我们还要感谢谁呢?(同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人……)(三)制作感恩卡
师:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做有智慧有文化的人;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢所有帮助过你、关心过你的人,他们让你在人生的路上走得更加宽广。
我们找到了这么多要感谢的人,同学们也一定有你自己最想感恩的人,就让我们来场真情表白吧!
师:在卡片上画上一幅美丽的图画,再写上你想感恩的人的名字。
师:你要感谢谁?你想对他说什么?(展示卡片)
师:孩子们,把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。
让我们怀着一颗感恩的心,感谢父母、感谢师长、感谢同学,感谢朋
友!让我们怀着一颗感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人!让这世界永远充满爱!(播放结束音乐《感恩的心》)
四、结束语:我们的主题班会就要结束了,生活中那些平淡温馨的的故事,每天仍在继续,孩子们,让我们时刻记住“说出我们的爱,感谢父母感谢同学感谢老师感谢所有帮助过我们的人。
”
五、作业
1.把制作的贺卡送给父母。
2.给父母洗一次脚。