20XX年高考天津卷考试说明修改情况.doc
《考试说明》题型示例变化与高考试卷内容相关性探究
题型示例与高考试卷
相关性漫谈
一、考查内容的相关性
1、2010---2012年课标卷一般论述文阅读文本比较
年份 考试说明示例
《书》(2010课标卷) 《数字海洋》(2009湖北卷) 《通俗历史热》(2009年安徽卷) 《情绪异常》(2010年全国卷) 《纯朴的嗜血者》(2008年江苏卷) 《生物的多样性》(2008年浙江卷) 《诗与歌词》(2009年全国课标卷)
2010年安徽省高考作文材料为诗歌《吴兴杂诗》
26.阅读下面的歌词,根据要求作文。(60 21.阅读下面这首诗,根据要求作文。 分) (60分) 不要问我到哪里去,我的心依着你; 吴兴杂诗 不要问我到哪里去,我的情牵着你。 [清]阮元 我是你的一片绿叶,我的根在你的土地 , 交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。 春风中告别了你,今天这方明天那里 。 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。 无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你, 这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的 如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你 。 思考或联想?请根据你的思考或联想写 不要问我到哪里去,我的路上充满回忆 。 一篇文章,不少于800字。 请你祝福我,我也祝福你 [注意]①立意自定,题目自拟;除诗 这是绿叶对根的情意! 歌外,文体不限。 ②不得套作,不得抄袭。 根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体 ③不得透露个人相关信息。 验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的 ④书写规范,正确使用标点符号。 经历、感受和见解,可以讲述身边的故事, 也可以发表评论。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。 ②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④ 不得抄袭。
《中国文化概论》
2012年
2010---2012年课标卷一般论述文阅读文本比较
年份 考试说明示例 《生态文明》(2012年天津卷) 《应该认真对待文献综述》 (2012年上海卷) 《家园城市》(2011年上海卷)
[2020年天津市高考考试说明物理部分] 高考考试说明
[2020年天津市高考考试说明物理部分] 高考考试说明物理部分Ⅰ、学科命题指导思想高考物理试题命制以“能力立意”为主导,着重考查考生的物理基础知识、基本能力和科学素养;突出学科内部知识的综合应用;注意理论联系实际,关注物理科学与技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用;适度体现试卷的开放性与探究性;以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
Ⅱ、能力要求高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,并把能力的考察放在首要位置。
通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与能力简单的对应起来。
目前,高考物理要求考查能力主要包括以下几个方面:1、理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义, 能够清楚的认识概念和规律的表达形式,能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法,理解相关知识的区别和联系。
理解物理规律的适用条件,并能应用于简单的实际物理问题。
2、推理能力能够从有关物理概念和规律出发,在给定的简化情况下导出物理学中的定理或公式、能根据具体的物理问题中已知的事实和条件,结合学过的知识和获得的方法,进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能够把推理过程正确的表达出来。
3、分析综合能力能够独立的对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质,建立适当的物理模型,找到解决问题的方法。
能够把较复杂的问题分解为若干个比较简单的问题,并找出它们之间的联系,作出正确的判断或得出合理的结论;能够关注科学技术的主要成就,关注生产、生活和社会中的实际问题, 理论联系实际, 综合运用物理知识和科学方法, 初步解决实际问题。
4、应用数学处理物理问题的能力能够根据具体的问题找出物理量之间的数学关系,根据数学的特点、规律进行推导、求解和合理外推,并根据结果做出物理判断,进行物理解释或得出物理结论。
(完整版)天津高考英语作文20xx-20xx年真题解析及应试策略.doc
天津五年高考作文探究引言天津卷作文,从近几年的趋势不难看出,天津卷侧重书信、email、演讲稿等实用性强的作文题材,这类题材考察目的当然是考察学生的英语表达能力、创新能力,非常体现现在学习英语的终极目标,听说读写都要并重,学习了十几年的英语,写不出一篇像样的文章绝对不是我们想要的,所以针对天津市考试的规律与趋势,务必大家要掌握这些作文的考察方向,在平时注意积累相关知识及素材,写出符合英文表达要求的英语作文。
下面以天津市近几年的考试真题为例解析一下考试规律和应对策略2017 高考天津卷书面表达(满分25 分)61.假设你是李津,与你以前的外籍教师 Mrs. Green 一直保持联系。
近日她来信询问你的近况,请根据以下提示给她回复一封邮件。
(1)简要介绍自己的学习和生活;(2)告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者,并介绍为此所做的准备(如深入了解天津等);(3)希望她有机会重访天津。
注意:(1)词数不少于 100;(2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;(3)开头已给出,不计入总词数。
假设你是李津,与你以前的外籍教师 Mrs. Green 一直保持联系。
近日她来信询问你的近况,请根据以下提示给她回复一封邮件。
(1)简要介绍自己的学习和生活;(2)告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者,并介绍为此所做的准备(如深入了解天津等);(3)希望她有机会重访天津。
注意:(1)词数不少于 100;(2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;(3)开头已给出,不计入总词数。
Dear Mrs. Green,I ’ m so glad to hear from you. I ’ m writingusomethingtotellyo about my life and study in recent days. I ’ mvery busy with my lessons now, for the Entrance Examination, which is very important to me, is near. Every day, I have to spend mostof my time studying. As a result, I don ’ t have enough timeexrcise,totakewhat’ s worse, I don’ t communicate a lot with my parents and my friends.By the way, I am now a volunteer for the 13th National Games, which will beheld at the end of August in Tianjin. In order to be a qualified volunteer, I have toimprove myself by reading some books about Tianjin so as to know more about it. Will you please pay a visit to Tianjin once more so that we may meet again, for Imiss you very much !Looking forward to seeing you a second time.Yours,Li Jin 2016 天津卷假设你是晨光中学的学生会主席李津。
2020年高考真题——地理(天津卷)含解析
2020年天津市普通高中学业水平等级性考试地理考试说明:1.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(排选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。
第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至8页。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号标涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共15题,每题3分,共45分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
中新天津生态城是在盐碱荒滩上建设起来的一座新城,下图为四幅能反映生态城发展特色的景观照片,读图文材料,完成下面小题。
1. 在中新天津生态城发展特色的描述中,与图1中的景观依次对应的是()A. 智慧城市、低碳环保、高新产业、生态宜居B. 生态宜居、高新产业、低碳环保、智慧城市C. 高新产业、智慧城市、生态宜居、低碳环保D. 低碳环保、生态宜居、智慧城市、高新产业2. 南堤滨海步道公园紧邻永定新河,园内湖泊对当地水循环的影响是()A. 调节地表径流量B. 减少地下径流量C. 减少水的下渗量D. 减少地表水蒸发3. 中新天津生态城的林地大多分布在堆土形成的高地上,主要是因为高地()A. 受风沙影响小B. 盐碱化程度低C. 受干旱影响小D. 热量条件较好【答案】1. C 2. A 3. B【解析】【1题详解】动漫产业属于技术指向型产业,动漫产业园发展特色是高新产业;智能公交体现了智慧城市的特色;南堤滨海步道公园体现了生态宜居特色;太阳能发电设施体现了低碳环保特色。
C正确。
故选C。
【2题详解】永定新河是海河流域永定河下游入河河道,夏季降水集中,易发洪涝,公园内的湖泊可以在汛期分流洪水,调节地表径流,A正确。
汛期分流洪水,枯水期可能补给河流,因此B错误。
天津20XX年高考考试说明解读:英
天津2010年高考考试说明解读:英语《2010年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》英语学科部分(以下简称《英语考试说明》)的编写遵循有助于高校选拔人才,有助于中学推进素质教育和课程改革,有助于考试公正、科学、规范、有效实施的原则,以《普通高中英语课程标准(实验)》和教育部考试中心制定的《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》(以下简称“考试大纲”)为依据,符合《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》的要求,并充分考虑了我市高中英语教学实际。
其主要内容可概括如下:1. 考查目标强调应用、注重综合《英语考试说明》指出,英语学科命题立足考查考生基于语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展之上的综合语言运用能力。
在此基础上,着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力。
综合考查考生语言运用能力,坚持理解与表达并进、输入与输出并重的理念是新课程标准的要求,同时也符合当今语言测试理论发展的趋势。
2. 试卷结构力求稳定、略有调整《英语考试说明》在试卷结构与题型等方面体现“稳定为基”的原则。
全卷仍由语言知识运用、阅读理解、写作和听力理解四部分组成。
其中,语言知识运用和写作部分的结构、题型、题量及分值等与2009年相同。
阅读理解部分的题型、题量保持不变,但分值有所加大,满分值由原来的40分调整为50分,而每小题的分值由2分调整为2.5分。
听力理解部分的题型没有变化;材料的构成仍为短对话和长对话(或独白)两种形式;但该部分的分值有所调整,满分值由原来的30分调整为20分,题量也因此由原来的20小题减少至15小题。
这15小题中,5小题分别源于5段短对话,其余10小题分别源于三段长对话(或独白)。
短对话部分每小题的分值为1分,长对话(或独白)部分每小题的分值为1.5分。
3. 听力测试改革方式、彰显特色根据津招委高发[2009]17号文件精神,自2010年起,普通高考(天津卷)英语科听力部分将实施单独测试,采用同场两套试卷依次播放录音的方式进行。
20XX高考天津卷问答:按新考试说明命题.doc
2017高考天津卷问答:按新考试说明命题2017年,天津高考仍将自主命题。
日前,天津市教育招生考试院就今年高考命题的有关问题回答了记者提问。
问:天津市高考命题的依据是什么?答:天津市高考命题的依据是市考试院制定的高考天津卷《考试说明》及教材。
《考试说明》是在各学科课程标准和教育部考试中心颁布的全国普通高考《考试大纲》基础上编制而成的。
2016年10月,教育部考试中心修订了全国统考《考试大纲》,天津市的《考试说明》也作了相应的修订。
2017年天津市高考命题将按照新修订的《考试说明》组织实施。
问:今年天津市高考命题遵循哪些原则?答:天津市高考命题遵循的总原则是“立德树人、服务选拔、导向教学”。
高考是教育过程中的一个环节,必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标。
高考命题要将“立德树人”贯穿到命题工作的全过程,突出试题的思想性和育人功能;反映社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和社会主义先进文化;反映国家政治经济文化科学发展的风貌;引导学生树立法治意识和社会责任感。
高考是选拔性考试,是为高等学校选拔人才服务的。
高考命题将围绕“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四个层级的考查目标,注重考查学生的学科能力、学科素养和进一步学习的潜能。
高考命题将体现“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求,科学设计试题和试卷,加强试题设计创新,合理控制试卷难度,确保试题有良好的区分功能,导向中学按照课程标准的要求组织教育教学活动,提高学生的综合素质和能力。
问:今年高考命题侧重考查哪些方面?答:高考命题侧重考查学生的必备知识和关键能力,以及在此基础上所表现出来的学科素养和核心价值。
“必备知识”涵盖《考试说明》中规定的全部考试内容及要求。
强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识,是学生进入大学学习及终身学习所必须掌握的。
命题中将着重考查学科重点知识和主干知识,考查知识之间的联系,考查知识的学科价值及与现实生产生活的联系。
2023年天津高考考试说明
2023年天津高考将继续采取自主命题,高考时间为6月7日至10日。
高考总成绩满分为750分,其中,语文、数学、外语科目的成绩满分均为150分。
此外,等级性考试科目设置思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学共6门,由考生自主选择其中3门参加考试。
这些选考科目的成绩以等级方式呈现,每科成绩满分为100分。
关于外语科目的测试,它包含听力测试并涵盖英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种,考生可以任选其中一个语种进行考试。
在志愿填报方面,天津市高招办发布了《2023年天津市普通高校招生工作规定》和《2023年天津市普通高考志愿填报指南》,以帮助考生更好地理解今年的志愿填报政策规定、投档录取方式,熟知志愿填报的注意事项,以及掌握志愿填报技巧。
请考生参考这些官方资料来制定自己的报考策略。
辨析病句修改中的表意不明
辨析病句修改中的表意不明掌握“表意不明”病句类型:一、例题引路【20XX年高考重庆卷】D.1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。
D项“首次抵达”语序不当造成歧义:首次限制对象不明,“首次考察队”或“首次抵达”领导”。
)(3).著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久,在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深的井里。
(“著名航天专家”是“梁启超”的定语,还是“粱思礼”的定语、不明确)(4).钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说:“我以代表的身份在这里讲话,我一个人代表三个人:我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。
”(“已去世的”可以修饰“钱钟书先生”,也可以一直修饰到“钱【20XX年高考安徽卷】C.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅日”。
1/ 11C项是歧义,“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。
【20XX年高考全国卷Ⅱ】D.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
D项表意不明和语序不当,“还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。
二、考点复习1、词的多义导致歧义(1).县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。
(“前”做形容词,表以前之意,时间范围大;“前”做动词,表往前走之意,则只能在15日这一天去县里)(2).上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。
(“年轻学科带头人”具有多义性:年轻的学科带头人/年轻学科的带头人)(3).上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……”( “从来不请假”有歧义,既可指小王一贯不守纪律,不请假;又可指小王平时严于要求自己,遵守纪律,总是按时到校,没请过假)2/ 11(4).其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。
高考改卷评析报告模板
高考改卷评析报告模板高考改卷评析报告模板评卷人:XXX评卷时间:XXXX年XX月XX日一、总体评述本次高考语文试卷难度适中,涵盖了语文综合运用的各个方面,题型设计多样,同时也考查了学生的语文运用能力、思维能力和创新思维等方面。
二、试卷难度分析本次试卷整体难度适中,包括了选择题、完形填空、阅读理解等常见题型,题目涉及范围较广,内容与学科要求相符合。
题目难度适宜,能够考察学生的基础知识和综合运用能力。
三、试卷内容评析1. 选择题选择题题目设计合理,有助于学生理解和掌握知识点,其中既有基础题也有难度适中的题目。
题目选材广泛,涉及的文本和题材多样。
答案选项设置明确,能够引导学生正确作答。
2. 完形填空完型填空设置合理,文章篇幅适宜,内容生动有趣。
选材广泛,既有现代文学作品,也有经典故事。
题目难度适中,选项设置明确,每个选项与文章上下文关系紧密。
同时,完形填空也能够考查学生对语篇逻辑的理解能力。
3. 阅读理解阅读理解分为多个篇章,题目设计合理,格式清晰,能够帮助学生理解文章内容。
题目涉及范围广,既有现代文学作品,也有科普类文章。
题目难度适中,选项设置清楚,能够引导学生准确思考和答题。
四、试卷优点1. 文本选材丰富多样,能够考察学生对不同文体、不同题材的理解和鉴赏能力。
2. 题目设计合理,能够考察学生对知识点的掌握和运用,同时也有助于学生思维能力和创新思维的培养。
3. 试卷难度适中,能够有效检验学生的综合运用能力和思考能力。
五、试卷不足之处1. 部分题目选项较为简单,容易引导学生作答,有些题目缺乏挑战性,不能完全检验学生的深层次思维能力。
2. 部分题目用词不够精准,引导学生理解题意时存在一定困难。
3. 部分阅读理解题目篇幅较长,学生在有限时间内阅读和答题可能存在一定困难。
六、改进建议1. 在选择题设置上,可以适当增加一些挑战性题目,针对学生的运用能力和分析能力进行更全面的考察。
2. 题目选项可以更加精确,避免过于相似的选项出现,提高学生对选项的分辨能力。
2020高考天津卷考试说明
2020高考天津卷考试说明2020高考天津卷考试说明近日,教育部考试中心颁布了新修订的《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称“考试大纲”)。
按照教育部考试中心对各分省命题省市的要求,结合《天津市深化考试招生制度改革实施方案》和教学实际,《2020年普通高等学校招生全国统一考试·天津卷说明》(以下简称“考试说明”)进行了相应修订。
2020年天津卷考试说明是在广泛组织调研、征求意见的基础上,由天津市教育招生考试院组织专家修订的。
总体而言,考试说明重在贯彻国家考试大纲修订的精神和指导原则,稳字当头,兼顾创新。
同时,立足我市教情、学情,旨在为高三学生的复习备考提供有力依据,实现高考改革的平稳过渡,确保高考的权威性、公平性。
一、能力要求与内涵方面的调整遵照新修订考试大纲的精神,2020年天津卷考试说明全部九个学科,在能力要求与内涵方面的表述与考试大纲保持统一。
集中反映高考立德树人、服务选拔、导向教学的核心立场;同时,进一步优化知识结构,突出考试内容的整体设计和科学构建,形成“一体四层(即考查考生必备知识、关键能力、学科素养和核心价值四个圈层)四翼(即基础性、综合性、应用性、创新性四项要求)”的高考评价体系,不断增强高考的科学性、权威性和公平性。
二、考核内容方面的调整考虑到学科的完整性、中学教学的延续性、学生的学业负担和我市于2020年基本建立全新的考试招生模式等因素,本次考试说明的调整以删减选修模块的考核内容为主,不增加教学中没有开展过的选修模块的内容。
具体变化如下:(一)语文在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容。
(二)数学删去“几何证明选讲”模块的考核内容。
(三)化学删去选修1“化学与生活”模块的考核内容。
(四)地理删去选修5“自然灾害与防治”模块的考核内容。
各学科考试说明将于近期面向社会公布,2020年天津市高考命题将按照新修订的考试说明组织实施。
高考考试说明变化及解读试题
2021高考语文考试说明变化及解读新干线高考语文专家组2021年高考语文考试说明,秉承了稳中有变的原那么,在考试性质、考试时间是是、考试范围、考试内容和目的、试卷构造等方面根本上是稳定的。
与去年相比,今年高考语文呈现出两大变化:一、考试内容的分值设置微调,其中,分值增加局部为“古代诗文阅读〞,由原来的25分增加到30分,约为7题。
分值减少局部为“语文根底知识的掌握与应用〞,由原来的35分减少到32分,约为8题;“现代文阅读〞由原来的30分减少到28分,约为7题。
写作局部分值不变,仍然为60分。
二、试卷答题方式改变,08年高考要求考生将所有答案写在一张答题卡上。
08年与07年卷语文高考考试说明比拟08年与07年卷语文高考考试说明相比,有变化的是:试卷各局部内容的赋分和试卷答题方式。
详细如下:一、试卷各局部内容的赋分有所变动1、语文根底知识的掌握与应用局部,由原来的35分减少到32分,约为8题。
2、古代诗文阅读局部,由原来的25分增加到30分,约为7题。
3、现代文阅读局部,由原来的30分减少到28分,约为7题。
二、试卷答题方式有所变动08年高考要求考生将所有答案写在一张答题卡上。
2021年语文科高考说明有“一减、一增、一改〞的变化,即减去两个题、增加古诗文分值、改变试卷答题方式。
据此,我们必须立即从内容与形式上做好语文备考指导工作的五个“急转弯〞。
一是明确思想,更重才能——急转“高考易化,松一口气〞的心态。
减少两个题,只是量的减,绝非质的少。
新高考将更加突出对考生理解分析、运用创新等才能的考察。
因此,语文复习备考的力度绝不可“减少〞。
二是命制新题,尽快适应——急转综合练习的题型与答题方式。
目前,我们所用的综合题及答题方式都是清一色的“式〞,因此,我们必须尽快命制符合高考新要求的综合题及答题卡,并让学生定时练习,以求适应。
三是古代诗文,加大力度——急转古诗文训练的方式并加大深度与广度。
增加古诗文鉴赏与背诵的分值,决不会只增加分数,更会加大鉴赏与背诵的深度与广度。
高考天津卷命题说明数学学科解读
高考天津卷命题说明数学学科解读«2021年普通初等学校招生全国一致考试天津卷说明»数学学科〔以下简称〝数学考试说明〞〕的编写依据«普通高中数学课程规范〔实验〕»和教育部考试中心制定的«2021年普通初等学校招生全国一致考试纲要〔课程规范实验版〕»,并充沛思索天津市高中数学教学实践。
〝数学考试说明〞契合课程规范及素质教育的理念,表达顺应时代特点及对人才培育的要求,着力于动摇,坚持〝以才干立意命题〞的指点思想,对才干要求、考试要求、考试方式与试卷结构等予以片面、详细的说明与解释。
〝数学考试说明〞既是高考数学〔天津卷〕命题的重要依据,也是先生温习和教员指点先生温习的重要参考。
表达〝以才干立意命题〞的指点思想〝数学考试说明〞中指出:数学学科的命题将依照〝考察基础知识的同时,注重考察才干〞的原那么,确立以才干立意命题的指点思想,将知识、才干和素质融为一体,片面检测考生的数学素养。
以才干立意命题首先要确定试题的才干考察目的,并由此选择适宜的学科内容,进而选定试题的表述方式。
以才干立意命题还包括:在命题理念上表达以学迷信习才干测试评价先生;在试卷框架结构上突出片面的才干要素、多元化的才干层次结构和合理的难度散布;在命题构思上强化才干点的设计,强调用数学基本方法处置数学效果;在试卷设计上有过度的创新型试题,开发、拓展已有题型的功用。
注重对数学才干的考察〝数学考试说明〞坚持对五种才干和两个看法的考察,将数学才干考察置于命题的中心位置,以才干立意为中心,掌握学科的全体意义,着眼于用一致的数学观念组织资料,经过对数学才干的考察检测出先生继续学习的潜能。
〝数学考试说明〞中对才干的考察要求具有如下特点:片面性高考中考察的数学才干和数学看法包括空间想象才干、笼统概括才干、推实际证才干、运算求解才干、数据处置才干以及应意图识和创新看法。
推实际证才干和笼统概括才干是考察的重点。
2009高考天津卷《考试说明》出台 9科考点变化
2009高考天津卷《考试说明》出台9科考点变化语文一道现代文阅读题选择改问答高考语文试题考查学生的识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究6种能力。
今年高考语文试题与往年的变化是在现代文阅读试题上。
今年的考题将卷I中的一道现代文阅读题放到卷II中,也就是将原先的客观选择题转变为问答题,重在考查学生的主观表达能力。
天津一中陈中数学体现新课标内容数学是所有科目中变化最少的,不过新课标中增加的内容在考试中都将有所体现。
比如算法、三视图、平面几何等内容,但这些部分的分值都不会太高。
天津一中陈慧民英语题型有变词汇量要求大增今年高考英语试题在题型和考试内容上都有变化。
其中将往年的一道改错题变换为阅读表达,要求学生读懂问题,并准确表达。
新教材对学生的词汇量要求很高,要求学生要掌握3500个单词,较以往要掌握2000多个单词的要求有大幅度的提高。
而且,英语样题的文本涉猎面很广,都是原汁原味的英语,内容更贴近时代,因此要求学生要掌握地道、实用的英语。
天津一中田莉陈景花文综历史更强调“社会习俗”内容今年高考历史试题的题型与往年没有变化,试题稳中求变,选择题由原先的12道减少到11道,增加到材料题中,同时对学生的主观表达能力提出要求。
另外,在必修课中更加强调了“社会习俗”的内容。
天津一中苏海地理初中内容成为背景资料今年高考地理考试的范围涉及高中3册必修课本、2册选修课本和4册初中课本。
在今年的考试中,初中的内容将不再作为单独试题出现,而是成为试题的背景资料。
地理考试要求学生记忆的内容减少了,对学生分析能力的要求提高了。
学生要从试题的描述性语言中获取信息,要求很好的审题能力。
今年还增加了地理实验活动的内容,对学生利用其他学科解决地理问题的能力也有一定的要求。
天津一中王晶政治考贴近生活经济学常识今年高考政治考试的变化不少,往年没有而新课改增加的“文化生活”(必修)、“经济学常识”(选修)都在考核范围之中,其中,“经济学常识”的分值为10分。
天津语文高考作文改分规则
天津语文高考作文改分规则2022年天津语文高考作文改分规则基于发布的统一的高考语文作文评分细则,具体结合天津卷语文作文题目,设立具体的改分规则。
首先参照2022年高考语文作文评分细则。
2022年高考语文作文评分细则基础等级基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
(一)内容项(20分)——题意、内容其重点是题意、内容。
对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
(二)表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。
1.根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2.在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
发展等级基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3.发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4.内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。
发展等级评分。
不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用。
2.丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远。
3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力。
4.有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征。
天津高考化学考纲变动属历年之最
20XX年天津高考化学考纲变动于树洋整理(附20XX年天津与20XX年天津及2017全国)近日,《20XX年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》已新鲜出炉,笔者经过仔细研读、对照,发现20XX年天津高考化学考纲变动属历年之最。
具体如下:一:新增内容:由上表可以看出:新增内容有11条之多。
历年修改考纲本就不多,新增则更不常见,近十年来只在20XX年天津考纲中增加过一句话:“了解难溶电解质的沉淀溶解平衡及沉淀转化本质”。
同时,这些新增内容无一例外的与2017全国卷的考试大纲相同,这也说明,天津高考在逐步的向全国卷靠拢。
其中最大的改变是:转化率、平衡常数、溶度积的计算,以及有机合成路线的设计。
同学们应引起足够重视!二:重要修改内容:无论是“大动”还是“小动”,对考纲做这么多处修改还是第一次见。
当然,我们仍然能够发现,大多数修改后内容均与20XX年全国卷相同。
三:删除内容:删除内容主要集中在“化学与生活”部分,以及无机中合金和水泥的内容。
具体如下:(一)“常见无机物及其应用”部分:1.常见金属元素部分删除了解生活中常见合金的组成。
2. 删除“了解水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分,生产原料及其用途”删除了“水泥”。
3. 删除了解水污染的危害。
了解污水处理中主要的化学方法及其原理。
4. 删除了解大气主要污染物。
了解减少大气污染的原理和方法。
5. 删除了解生活废弃物处置的方法。
(二)“有机化学基础”部分:1.结合实际了解某些有机化合物对环境和健康的影响,关注有机化合物的安全使用问题。
2.了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。
了解合理摄入营养物质的重要性,营养均衡与人体健康的关系。
3.了解维生素和卫康元素对人体健康的重要作用,药物对维护健康的作用。
了解常见食品添加剂的作用。
了解毒品的危害。
4.了解化学科学在生命科学发展中索契的作用。
5.了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域的应用。
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2017年高考天津卷考试说明修改情况
近日,教育部考试中心颁布了新修订的《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称“考试大纲”)。
按照教育部考试中心对各分省命题省市的要求,结合《天津市深化考试招生制度改革实施方案》和教学实际,《2017年普通高等学校招生全国统一考试·天津卷说明》(以下简称“考试说明”)进行了相应修订。
2017年天津卷考试说明是在广泛组织调研、征求意见的基础上,由天津市教育招生考试院组织专家修订的。
总体而言,考试说明重在贯彻国家考试大纲修订的精神和指导原则,稳字当头,兼顾创新。
同时,立足我市教情、学情,旨在为高三学生的复习备考提供有力依据,实现高考改革的平稳过渡,确保高考的性、公平性。
一、能力要求与内涵方面的调整
遵照新修订考试大纲的精神,2017年天津卷考试说明全部九个学科,在能力要求与内涵方面的表述与考试大纲保持统一。
集中反映高考立德树人、服务选拔、导向教学的核心立场;同时,进一步优化知识结构,突出考试内容的整体设计和科学构建,形成“一体四层(即考查考生必备知识、关键能力、学科素养和核心价值四个圈层)四翼(即基础性、综合性、应用性、创新性四项要求)”的高考评价体系,不断增强高考的科学性、性和公平性。
二、考核内容方面的调整
考虑到学科的完整性、中学教学的延续性、学生的学业负
担和我市于2020年基本建立全新的考试招生模式等因素,本次考试说明的调整以删减选修模块的考核内容为主,不增加教学中没有开展过的选修模块的内容。
具体变化如下:
(一)语文
在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容。
(二)数学
删去“几何证明选讲”模块的考核内容。
(三)化学
删去选修1“化学与生活”模块的考核内容。
(四)地理
删去选修5“自然灾害与防治”模块的考核内容。
各学科考试说明将于近期面向社会公布,2017年天津市高考命题将按照新修订的考试说明组织实施。