河北理工大学软件工程摘录

//改变圆的半径
circle.setR(10);
//改变半径后输出圆的面积和周长
System.out.println(“改变半径后输出圆的面积和周长”);
System.out.println(“半径是：”circle.getR());
System.out.println(“面积是：”circle.getArea());
MyCard.performDial();
}
System.out.println(“打第10次电话后电话卡的状态”);
System.out.println(myCard.toString());
}
}
}
//虚拟电话类
class PhoneCard
{
//电话卡的属性包括卡号、密码、余额、拨入号码
long cardNumber;
//判断余额，余额只能为正
if (b>0)
balance=b;
else
System.exit(1);
ConnectNumber=s;
//初始是连接为没有连接
connected=false;
}
//连接函数，连接的时候需要判断
boolean performConnected(long cn, int pw)
System.out.println(myCard.toString());
//进行连接和打电话
if ( myCard.performConnection(12345678, 4321))
{
for (int i=1; i<=10; i++)
{
System.out.println(“打第”+i+“次电话”);
打第4次电话
打第5次电话
打第6次电话
打第7次电话
打第8次电话
打第9次电话
打第10次电话
Connected Phone Number:800
Card Number:12345678
Card Password:4321
The balance:95.0
The phone is connected
单元课时计划
{
//只能在连接的时候才能取得余额
if (connected)
return balance;
//否则返回-1，供调用函数来判断
else
return –1;
}
//模拟打电话，打一次电话用一次performDial
void performDial ()
{
//在连接的情况下把余额减0.5元
if (connected)
“\n Card Password:”+password+
“\n Card balance:”+balance;
//输出状态
if (connected)
return(s+ “\n The phone is connected”);
else
return(s+ “\n The phone is disconnected”);
}
}
程序运行结果：
java UsePhoneCard
Connected Phone Number:800
Card Number:12345678
Card Password:4321
The balance:100.0
The phone is disconnected
打第1次电话
打第2次电话
打第3次电话
实际上，在Java语言中，可以先定义一个Person类描述学生与教师共有的特征，如姓名、年龄等，再定义一个AsStudent接口和一个AsTeacher接口，表示分别从学生和教师各自不同的角度观察人的行为和属性，然后定义一个在职研究生类InService，继承上述Person类，同时实现AsStudent接口和AsTeacher接口即可描述郭敬既是学生又是教师的身份。
1．抽象类
Java语言在声明一个类时使用保留字abstract修饰使得它成为抽象类，例如：
public abstract class MyAbstractClass
{
...
}
使用抽象类创建对象实例，编译器会报告错误，例如下述语句不能通过编译：
MyAbstractClass obj=new Math(); //编译错误
{
this.x=xx;
this.y=yy;
this.r=rr;
}
//成员方法
public double getR ()
{
return r;
}
public void setR (double rr)
{
this.r=rr;
}
public double getArea ()
{
return(PI*r*r);
circle=new C周长
System.out.println(“半径是：”circle.getR());
System.out.println(“面积是：”circle.getArea());
System.out.println(“周长是：”circle.getPerimeter());
3.掌握接口在Java中的实现
教学方法
讲授法
教具
多媒体
教
学
重
点
1.抽象类以及最终类的概念
2.接口的实现
教
学
难
点
1.抽象类的理解
2.接口的实现
教
学
主
要
内
容
1.抽象类
2.抽象方法
3.最终类
4.接口的声明
5.接口的实现
变
更
记
载
河北理工大学
课时授课计划副页年月日
教学过程及授课内容
附注
4.3最终类与抽象类
4.3.1最终类与final
继承机制允许对现有的类进行扩充，但有些时候，需要把一个类的功能固定下来，不再允许定义它的子类，Java语言称这样的类为最终类(final class)，例如基本数据类型的包装类(Byte、Double等)都是最终类。
把一个类定义为最终类，只要在声明时用保留字final修饰即可，例如：
public final class MyFinalClass
1．问题剖析
读在职研究生的教师既可作为学生的子类又可作为教师的子类，这正是因为我们既可以从学生的角度观察这一类人，也可以从教师的角度观察这一类人。
Java出于安全性、简化程序结构的考虑，不支持类间的多重继承而只支持单继承。然而在解决实际问题的过程中，在很多情况下仅仅依靠单继承不能将复杂的问题描述清楚，像要描述4.4.1中的郭敬身份的问题，就遇到了困难。为了使Java程序的类间层次结构更加合理，更符合实际问题的本质，Java语言提供接口来实现多重继承机制。
1．圆对象
问题描述：用面向对象设计的方法，设计一个圆的类，包括计算圆的直径、圆的周长和圆的面积的方法。
基本要求：采用面向对象设计的方式进行设计，要求对类中的成员变量具有权限的控制和包括有构造函数。
算法实现：
//Circle类定义
public class Circle
{
//类成员变量定义
private double x; //圆心横坐标
System.out.println(“周长是：”circle.getPerimeter());
}
}
2．电话卡设计
问题描述：编写一个Java程序，用面向对象的设计方法编写一个电话卡的类。包括卡号、密码、余额、拨入号码等。
基本要求：类的属性有卡号、密码、余额、拨入号码。同时还要包括电话卡的常用操作，包括连接电话的函数、返回余额、通电话的函数。
4.3.2抽象类与abstract
最终类是类层次结构的叶子节点，它们不能再被继承和扩充。Java语言还有一种特殊的类，它们只能被继承和扩充，而不能用于创建自己的对象实例，这种类称为抽象类(abstractclass)。抽象类用于建模现实世界中一些没有具体对象的纯粹抽象的概念。例如，“鸟”可以认为是一个纯粹抽象的概念，它本身没有任何具体的对象实例，任何具体的鸟儿都是由“鸟”经过特殊化形成的某个具体的种类的对象，也就是说，“鸟”是具体的鸟儿经过抽象形成的一个概念。
算法描述：
（1）构造函数可以完成赋值。
（2）连接电话卡的函数可完成检查卡号和密码的功能，他是当只有在卡号和密码相匹配的时候才连接。
（3）返回余额函数得到电话卡的余额。
（4）通电话的函数是模拟通话过程中，余额会不断的减少，每调用此函数，电话卡的余额减少0.5元。
（5）编写toString方法，即用对象.toString就可以输出电话卡所有的信息和状态。
教学方法
讲授法
教具
多媒体
教
学
重
点
1.类的设计方法、对象的使用方法
2.构造函数的使用
3.方法的重载以及this的使用
教
学
难
点
1.类的设计
2.构造函数的使用
3.方法的重载以及this的使用
教
学
主
要
内
容
1.圆对象
2.电话卡设计
变
更
记
载
河北理工大学
课时授课计划副页年月日
教学过程及授课内容
附注
实训面向对象编程2
}
public double getPerimeter()
{
return 2*PI*r;
}
public double getDiameter
{
return 2*r;
}
//测试
public static void main (String [] args)