2012-02 二轮复习核心资料：第二单元 生产 劳动与经营
高中政治第二单元 生产劳动与经营总复习和图表归纳课件新人教版必修1
中外合作经营企业
公有制的主体地位体现在：
A 国有资产在社会总资产中占优势 公有资产 在社会总资产中占优势（就全国而言、质） 1、 __________
B 公有资产在社会总资产中数量上占优势 主导 作用。 2、国有经济起 ______ C 公有资产在所有地方、所有行业都占优势 控制力 上（而非数量上） 国有经济的主导作用主要体现在_________ 发展方向 即体现在：（ 1）控制经济_________ D国有经济起主导作用 运行态势 的能力上。 （2）控制经济_________ E国有经济数量较多 （3）控制_________ 稀缺资源 F 国有经济控制所有行业和领域 重要 行业和______ 关键 领域占支配地位 具体要求：要在______
C
3．四川汶川地震后，广东王老吉药业率先为 灾区捐款一亿元人民币。之后，在国内很多地 方出现“买光王老吉”的现象。而一些捐款不 积极的企业则遭到了消费者的冷落。这一现象 表明 A．企业是以承担社会责任为己任的组织 B．良好的企业形象是企业的无形资产 C．企业是最主要的市场主体 D．为灾区捐款的企业一定能盈利
4、就业的意义、我国就业问题突出的原因、解决措施
意义：①对社会：就业对整个社会生产和发展有重要意义。就业 使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和 精神财富，并使社会劳动力能不断再生产。 ②对劳动者：就业是民生之本。劳动者通过就业取得报酬，获得 生活来源；实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界 ，从而促进人的全面发展。 就业问题突出的原因：①我国的人口总量和劳动力总量都比较大 ；②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；③劳动力市 场不完善，就业信息不畅通。 措施：国家：大力发展经济，为劳动者提供更多就业岗位；把扩 大就业放在经济社会发展突出位置；实施积极的就业政策；改善 劳动就业和自主创业环境；完善劳动力市场，健全社会保障制度。 劳动者：树立正确的择业就业观念；提高自身素质技能，积极就 业，自主创业。
【优质文档】文综政治二轮复习经济生活第二单元生产劳动与经营(专题二)
D.②④
解析 本题考查学生对我国基本经济制度的认识和理解。题眼是
“完善了社会主义初级阶段基本经济制
度”。我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制和非公有制经济
在国
民经济中的地位不同 ，①②错误； ③④正确表达了我国的基本经济制度的内容以及对待不同所有制经济
的态度，选 B 项。 答案 B
)
①上市公司应努力改善治理结构，着力提高资本使用效益
②上市公司应不断调整资本结构，尽力降低股市融资水平
③投资者应保持理性，越是经营不善的公司投资风险越大
④投资者应承受风险，风险越大的公司其投资收益率越高
A. ①③
B.①④
C.②③
D. ②④
解析 本题考查企业经营和居民投资理财的相关知识。本题的题眼是
“亏损 ”“股民也因此不同程度地受
3. 投资理财的选择
储蓄存款 存款利息及其计算 （非“目标题” 商业银行的主要业务 股票 债券 商业保险
见书本 P45-46 ）（联系“利率市场化” ）
高考题组一 我国的基本经济制度
1. (2014 ·浙江高考 ) 改革开放以来， 我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度， 经济持续快速发
展。如 2000 年到 20XX 年，国有和集体工业企业资产从 5.70 万亿元增加到 10.61 万亿元，私营工业企
营权流转是在土地所有权仍归集体的前提下进行的，
② 错误。 土地经营权流转以后， 村民依靠土地出租
获得的租金属于非劳动收入， ③ 正确； 土地经营权流转能够充分发挥市场配置土地资源的作用，
④ 符合
题意。 答案 D
高考题组二 企业和劳动者
3. (2014 ·广东高考 ) 广东某市出台政策， 实施农业“一镇一品”示范建设工程， 通过招商引资， 引导龙
第二单元 生产、劳动和经营
第二单元生产、劳动与经营复习提纲第四课、生产与经济制度1、生产与消费的关系是怎样的？（1）生产决定消费。
主要表现在：①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
（2）消费反作用于生产。
主要表现在：①消费是生产的目的。
②消费是生产的动力。
③消费对生产的调整和升级起着导向作用。
④消费为生产创造出新的劳动力。
2、我国为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？（1）原因：①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力。
②这是社会主义的本质要求。
③大力发展生产力具有重要的意义：A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
B、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；C、不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
（2）大力发展生产力的途径（怎样大力发展生产力？）①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。
③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。
大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。
3、我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这种制度？我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
原因：(1)它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，(2)符合社会主义的本质要求。
（3）实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。
注意：（1）主导作用——就国有经济而言，主体地位——就整个公有制地位）（2）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础.4、我国的社会主义公有制经济包括:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
高中政治经济生活第二单元生产劳动与经营
高中政治经济生活第二单元生产劳动与经营一、生产劳动的概念和内容1.1 生产劳动的概念生产劳动是指人们为了生存和发展，通过改造自然，创造和提供各种物质和非物质产品的活动和劳动过程。
1.2 生产劳动的内容生产劳动的内容包括以下几个方面： - 劳动目的：为了生产和创造各种物质和非物质产品； - 劳动对象：生产劳动对象可以是自然物，也可以是人工产品，还可以是人们的劳动力； - 劳动手段：生产劳动过程中使用的工具、机械、设备和技术；- 劳动方式：生产劳动过程中采用的方法、步骤、组织和管理方式； - 劳动过程：人们通过劳动加工和改造劳动对象的过程。
二、生产劳动的分类2.1 体力劳动与脑力劳动•体力劳动是指以体力为主要手段进行的生产劳动，例如农民在田间劳作、工人在生产线上操作机器等。
•脑力劳动是指以智力为主要手段进行的生产劳动，例如科学家进行研究、工程师进行设计等。
2.2 社会生产劳动与非社会生产劳动•社会生产劳动是指为社会创造物质和非物质产品的劳动，例如农民种植粮食、工人制造产品等。
•非社会生产劳动是指为个人或家庭私人需求进行的劳动，例如家庭主妇在家里做饭、修理自行车等。
2.3 实物生产劳动与非物质生产劳动•实物生产劳动是指生产和创造物质产品的劳动，例如工人制造机械设备、建筑师设计房屋等。
•非物质生产劳动是指生产和创造非物质产品的劳动，例如艺术家创作音乐、教师教育学生等。
2.4 直接生产劳动与间接生产劳动•直接生产劳动是指直接参与产品创造的劳动，例如农民种植农作物、工人操作机器生产产品等。
•间接生产劳动是指对生产提供支持和保障的劳动，例如销售员负责产品销售、运输工人负责商品运输等。
三、生产与经营的关系生产和经营是密不可分的两个环节，它们相互依赖、相互促进。
3.1 生产与经营的关系生产是经营活动的基础，没有生产就没有经营。
经营是在生产的基础上进行的组织、运营和管理活动，通过经营可以将产品引入市场并获利。
3.2 经营对生产的促进经营通过市场调研和营销活动，可以为生产提供市场需求信息和销售渠道，促进产品的生产和销售。
高考政治二轮复习《经济生活》专题二 生产、劳动与经营
５、企业兼并与企业破产 企业兼并的意义：
①可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力 ②实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势 ③提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展
企业联合（“强强联合”） 实行企业破产制度的意义：
①有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经 营管理，提高企业竞争力 ②通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理 配置和产业结构的合理调整。
⑧增加就业岗位，帮助困难人员再就业，不断提高人民群众的生活水平，体现了 社会主义制度优越性和社会主义本质的要求。
如何解决就业问题
大力发展生产力,保持经济较快发展 , 实现经济发展与就业增长的 良性互动是解决就业问题的根本途径。
从党和政府角度 从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济
社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力 改善就业和创业环境。 发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变观 念，树立正确的就业观和择业观：
是由我国现阶段 多层次的生产力 水平决定的
内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础
为什么
从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的 客观规律决定性的。 具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的 国情决定性的。
公有制经济的地位
现阶段我国经济的主体
（主体作用表现在P38）
地位
非公有制经济的地位 国有经济的地位 集体经济的地位
社会主义市场经济的重要 组成部分 国民经济的主导 （主导作用表现在P38） 社会主义公有制经济的重要组 成部分
作用
例题1．我国社会主义初级阶段，国有经济是国民经济的领导力量， 在国民经济中处于主导地位。其主导作用主要体现为 A.对国民经济的控制力上 B.对基本投资的控制力上 C.对关键领域的控制力上 D.对重董事会
高三政治二轮复习 专题2 生产、劳动与经营 新人教必修1
①生产决定消费水平
②生产决定消费方式
③消费促进产业结构升级
④消费对生产具有导向作用
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
ppt课件
解析：本题考查生产与消费辩证关系， 回答本题关键要正确区分消费促进产业结 构升级与消费对生产导向作用的不同。人 们出行乘飞机或火车属消费方式的不同， 不是消费水平的不同，故选②，排除①；
ppt课件
消费反作用于生产，多样化的月饼消费促 进了月饼生产的多样化，C项正确且符合 题意；多样化的月饼消费与月饼质量提高 无关，D项不符合题意。应选C项。
答案：C
ppt课件
3．(2009·浙江文综)手机的使用越来越 普及，人们对手机的功能和通信服务的要 求也越来越高，这使得3G(第三代移动通 信)应运而生。随着3G时代的到来，一个 由设备生产、终端制造、信息服务构成的 庞大产业链正在壮大。这表明( )
ppt课件
③取消不同所有制企业的投资准入门槛
④发挥市场在资源配置中的基础性作用
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
ppt课件
解析：本题考查公有制和非公有制在市 场经济中的地位以及二者之间的关系。要 坚持将二者有机地统一于社会主义市场经 济中。本题要求选出“不得单独对民间资 本投资设置附加条件的目的”，③观点强 调“不单独”是为了取消，是错误的，不 合题意和现实；故①②④当选。
专题二 生产、劳动与经营
ppt课件
ppt课件
考点一 生产与消费的辩证关系 1．(2011·天津文综)南京与武汉之间的高速动车 组投入运营后，原来十几个小时的车程缩短为 3 小 时；加之高速动车二等票的价格仅为 180 元，而乘飞 机的最低费用一般也要 400 元以上，致使以往乘坐飞 机的人大多改乘动车。于是，2011 年夏秋季航班计划 取消了武汉—南京的所有航班。这种现象说明( )
《经济生活》核心知识整理——第二单元 生产、劳动与经营
《经济生活》第二单元生产、劳动与经营一、知识整理掌握核心1．生产与消费（1）生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力（2）消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促进生产的发展（动力）。
①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2、我国基本经济制度是：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展3、生产资料公有制的地位、范围：①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
②范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
③公有制经济主体地位的体现：第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。
第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
4、国有经济的地位及作用：①地位：国民经济的支柱②作用：在国民经济中起主导作用，掌握着国家的经济命脉。
③国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
（即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
）5．非公有制经济：个体经济、私营经济、外资经济。
6、理解我国实行社会主义初级阶段基本经济制度的原因和意义①原因：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。
②意义：实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
③坚持和完善这一基本经济制度，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
专题二生产劳动与经营二轮复习ppt课件
高考导航
【考点明细】（共24个考点）
3
一、专题整合
整体感知
本专题的复习要围绕生 产这一主线，从国家、 企业和公民三个角度来 整合知识：国家坚持和 完善以公有制为主体、 多种所有制经济共同发 展的基本经济制度；企 业如何经营、公民如何 就业和投资。从整个经 济生活的复习看，要理 解生产、分配、交换与 消费的关系，理解基本 经济制度与分配制度的 关系，企业的经营要联 系科学发展观、我国的 “走出去”战略等知识。
(2)如何推动生产力发展
①坚持以经济建设为中心，优化资源配置方式。 ②通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分。 ③科学技术是第一生产力，加快科学技术的发展，大力推进科 技进步和创新。 ④实施人才强国战略，全面提高劳动者的综合素质。
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12
就业问题 命题角度 1、为什么要解决就业问题？
（1）就业的作用：就业是 ，对整个社会 生产和发展具有重要意义。 （2）我国的就业形势：就业压力大，就业形势严 峻。
2、解决就业问题的措施。
专题二│ 重点要点探究
重点要点探究 2. 促进就业的措施 (1)国家：①经济发展是解决就业问题的根本途径。 国家应解放发展生产力，拓宽就业渠道，增加就业岗位。 ②正确处理深化改革、调整结构与扩大就业的关系。第 一，在推动科技进步，提高产业技术水平的同时，大力 发展劳动密集型产业；第二，进一步调整产业结构，大 力发展第三产业；第三，坚持和完善基本经济制度，鼓 励、支持、引导非公有制经济发展；第四，在培育一批 大型企业集团的同时，鼓励支持中小企业的发展。③实 施积极的就业政策，开展各种类型的技术培训，提高劳 动者的素质，重视培养专业人才。完善劳动力市场，加
【原创】第二单元《生产、劳动与经营》复习教案
第二单元《生产、劳动与经营》复习教案教师班级时间课时课型复习课教学目标知识与技能目标了解生产与消费的关系；理解大力发展生产力的措施；理解我国的基本制度。
理解影响我国企业的过程与方法运用讨论法、讲述法、启发式探究法，来帮助学情感、态度、提高自主竞争力，增强学生的竞争意识。
教学重生产与消费的关系教学难点企业经营成功的因素教学过程教学环节教师活动学生活动【复习导入】【知识重点】1.生产与消费的关系2.大力发展生产力的意义3.公有制主体地位的体现4.我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义学生自由讨论，思考。
【讲授新课】第四课生产与消费1.理解生产与消费的关系。
一方面，生产决定消费。
生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力，物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础；另一方面，消费对生产具有重要的反作用。
消费的发展促进生产的发展，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和成长，消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性，消费是生产的最终目的和动力。
2.理解大力发展生产力的意义。
（1）必要性：我国正处在社会主义初级阶段，人民日益学生整合本单元的知识。
环节教师活动学生活动【讲授新课】第五课企业与劳动者1.了解企业的含义。
2.了解公司的含义和形式。
3.理解公司经营成功的主要因素。
4.了解劳动和就业的意义。
①劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
劳动是人类文明进步发展的源泉。
②就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会化所需要的物质财富和精神财富；劳动者通过就业取得报酬，使社会劳动力能够不断再生产；就业有利于劳动者实现自身的社会价值，促进人的全面发展。
5.树立正确的择业观。
第六课投资理财的选择比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同，分析不同的投资行为。
第二单元《生产、劳动与经营》知识梳理
第二单元《生产、劳动与经营》知识梳理一．考试要求二．知识体系三．基础知识16.（B）生产与消费的关系（1）生产决定消费。
生产决定消费的对象、方式、质量和水平以及为消费创造动力。
（2）消费对生产有反作用。
消费是生产的目的和动力；消费对生产的调整和升级起导向作用，新的消费热点出现会带动一个产业的出现和发展。
消费还为生产创造新的劳动力。
17.（A）必须大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力？发展生产力是我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，是社会主义本质的要求。
只有大力发展生产力才能满足人们的消费需求。
（2）如何发展生产力？一是要坚持经济建设为中心；二要改革不适应生产力发展的落后的生产关系的部分。
三是尊重知识和人才；四是以大力发展科技。
18.（A）公有制的主体地位的体现（1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
（2）内容或范围：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（3）公有制主体地位的体现：一是公有资产在全社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
▲公有制经济是主体地位，国有经济是主导地位。
▲公有制是社会主义经济的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
19.（B）我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。
（1）社会主义初级阶段基本经济制度的内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展（2）实行这一制度的原因和意义：①原因：由我国现阶段的生产力发展状况（生产力水平低、发展不平衡）决定的，也符合社会主义的本质要求。
②意义：实践证明，它符合三个有利于标准。
（有利于促进生产力的发展，增强综合国力，提高人民生活水平）③要求：坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
20.（A）企业的含义：企业是市场经济活动的主要参加者，它以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
生产、劳动与经营二轮复习总结课件
公有资产在社会总资产中占优 主要体现在控制力上，即控制国民经
势，国有经济控制国民经
济发展方向、经济运行的整体态
济命脉
势、重要稀缺资源 支配地位
①坚持公有制的主体地位要充分发挥国有经济的主导作用。 ②坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作用，都不能简单地理
解为数量分布上的优势。不仅要有量的优势，更要有质的提高。
①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式 ③消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作
用 A．①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】B
（2011高考江苏卷8）2010年，江苏省固定资产 投资总量较快增长，全年共完成23186.8亿元，其 中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投 资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明 （）
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
[答案] C
[解析] 本题以小型微型企业的发展为背景考查企业成功经营的因 素。提高企业资源的利用效率可以降低企业成本，①符合题意；拓 宽企业融资渠道有助于解决企业融资难的问题，②符合题意；构建 企业和谐稳定的劳动关系，有助于解决用工荒问题，④符合题意； 降低企业增值税和营业税起征点，会加重企业税负，增加企业成本， ③说法错误，故选C项。
重点2公有制经济和非公有制经济
公有制经济
非公有制经济
区别
形式 地位 政策
国有经济、集体经济以及 混合所有制经济中的国 有成分和集体成分
个体经济、私营经济和外资经济 等
社会主义的根本经济特征，
社会主义经济制度的基 是我国社会主义市场经济的重要
础。在所有制结构中处
组成部分
于主体地位。
毫不动摇地巩固和发展公 毫不动摇地鼓励、支持和引导非
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2012届高考第二轮复习课件核心知识转换资料
第二单元生产劳动与经营
(1)对于完善我国基本经济制度的意义
①有利于增强国有经济的控制力：国有经济布局结构调整，促使国有企业退出一般竞争性行业，增强对关键行业和关键领域的控制力，更好地保障公有制经济的主体地位。
②有利于推动多种所有制共同发展：国有经济退出一般竞争性行业，同时将非公有制经济引入国有垄断行业，有利于提高国有经济的竞争力，推动非公有制经济的发展，完善我国的所有制制度。
(2)对于完善我国分配制度的意义
①国有经济结构布局的调整，有利于推动我国分配制度的改革，实现居民收入分配方式的多样化。
②加强对国有垄断行业的改革，有利于缩小行业收入差距，处理好效率与公平的关系。
③基本经济制度决定分配制度，国有经济竞争力的提升，有利于巩固公有制的主体地位，从而保障按劳分配的主体地位不变。
(3)对于完善社会主义市场经济体制的意义
①有利于保证市场竞争的平等性，加强对国有垄断行业改革，让非公有制经济参与国有垄断企业经营，有利于创造公平竞争的市场环境，提高资源的利用效率。
②有利于保障公有制的主体地位，实现共同富裕的目标。
(1)微笑曲线中间是制造；左边是研发，属于全球性的竞争；右
边是营销，主要是当地性的竞争。
当前制造产生的利润低，但是前
期研发与后期营销的附加值高。
(2)微笑曲线给我们的启示：企业生产应该提高自主创新能力，
依靠科技进步，树立竞争优势，提高产品的附加值；诚信经营，树
立良好的信誉与形象，注重品牌的打造和提升售后服务质量。
3.我国的就业形势与就业措施
（1）就业形势严峻的原因
我国的人口总量和劳动力总量比较大；劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通；劳动者就业观不正确。
(1)启动民间投资，有利于形成合理的产业结构：启动民间投资，解除对民营资本投资于服务业特别是高端服务业的限制，不仅可以改变第二、三产业发展不协调的现状，优化产业结构，而且还有利于扩大就业，促进消费增长。
(2)启动民间投资有利于优化投资主体结构：启动民间投资，有利于给民营资本创造有利的投资环境，打破单一的依靠政府投资的现状。
(3)启动民间投资有利于完善我国的分配制度：民间投资的实施有利于打破单一的“劳动所得”，推动财产性收入的发展，拓宽居民收入来源。
【时政热点链接】如何让劳动者有一份体面的工作
分析角度一：让劳动者拥有一份体面劳动的经济意义
(1)有利于保障劳动者的合法权益，调动劳动者的积极性和创造性，推动生产力的发展。
(2)有利于提高劳动收入在初次分配中的比重，提高居民收入在国民收入中的比重，不断增加居民劳动收入，缩小社会收入差距，促进消费，拉动内需。
(3)有利于维护市场秩序，完善市场经济体制，实现共同富裕的目标。
(4)有利于贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，实现全面、协调可持续发展。
分析角度二：从经济生活角度分析，如何让劳动者拥有一份体面的劳动
(1)党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
(2)加强就业指导和观念引导，使劳动者树立正确的就业观：自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
(3)扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者合法权益，保障劳动者主人翁地位。
(4)调节社会收入差距，提高最低工资标准，建立企业工资正常增长机制，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
分析角度三：要想让劳动者拥有一份体面的劳动，党和政府该如何去做
(1)政府应该切实履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能、文化建设职能和社会公共服务职能，为劳动者打造良好的社会环境。
(2)政府坚持对人民负责的工作原则，坚持依法行政，自觉接受群众监督，拓宽诉求途径。
(3)党贯彻为人民服务的宗旨，发挥领导核心的作用，切实保障劳动者的合法权益。
(4)党要不断提高执政水平，做到科学执政、民主执政和依法执政，听取民意，关注民生。
(5)党要以科学发展观为指导，做到以人为本，执政为民，推动社会民主法治建设进程。
分析角度四：从文化角度分析企业加强文化建设的意义
(1)文化与经济相互交融，文化生产力在经济发展格局中作用越来越重要。
企业文化建设有利于推动企业科技进步，提高企业劳动者的素质，推动企业的发展。
(2)文化影响人，企业文化建设，有利于打造良好的文化环境，通过文化潜移默化、深远持久地影响每个劳动者，从而树立以企为家的良好风尚。
(3)文化塑造人生，先进文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。
企业文化建设有利于鼓舞劳动者的精神斗志，全面提升素质。
(4)企业文化建设有利于满足劳动者基本的文化权益，构建和谐文化环境，保障其主人翁地位。
分析角度五：国家提出“体面劳动”的历史唯物主义哲学依据
(1)社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在。
体面劳动思想的提出是我国现代化建设实际的要求，是立足现有社会矛盾提出的。
这一思想的提出，有利于保障劳动者合法权益，推动社会发展。
(2)人民群众是历史的创造者，要求党坚持群众观点，走群众路线。
体面劳动思想的提出体现了党对人民群众利益的维护，是党维护好、发展好最广大人民群众利益的体现。
(3)正确的价值判断与价值选择应该符合社会历史发展规律，自觉站在广大人民立场上。
体面劳动思想的提出，切实维护了人民利益，遵循了社会发展规律。
(4)正确的价值观对人们认识世界、改造世界具有导向作用。
体面劳动思想的提出，促进企业与劳动者关系的和谐，推动了生产力的发展。