生物周测六

高二理科生物周测七（11.26）出题人：方旭明审题人：彭月杏1、下列各组生物中，全部为生产者的一组是（）A．海带、梨树、酵母菌 B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌 D．硝化细菌、紫菜、苹果树2、在右图所示的食物网中，除生产者外的各种生物中，会因其灭绝而导致另一种生物随之灭绝的最可能是( )A．乙B．丙C．丁D．戊3、生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。

下列关于生态系统成分的叙述，正确的是来源（）A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D．一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级4、某同学绘制了下图所示的能量流动图解。

下列有关叙述正确的是（）A.D1=A2+C2+D2B.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/(A1+B1+C1)C.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1)D.初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2+D2)5、下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是（）A.能量是周而复始、往复循环的B.大部分太阳能未被生产者固定C.下一营养级生物的数量比上一营养级多D.每一营养级的生物都要通过呼吸消耗一部分能量6、下列有关生态系统的功能说法正确的是（）A．去除田间杂草可实现了能量的多级利用B．一个生态系统在任何时期其能量的输入与输出都是基本相等的C．生态系统中信息传递对捕食者必然有利D．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落7、“生态系统的物质循环”中的“物质”是指（）A．组成生物体的各种化合物B．自然界的各种元素C．组成生物体的一些基本元素D．组成生物体的蛋白质和核酸8、下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（）A．利用生长素类似物促进扦插枝条生根B．利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫C．放置稻草人驱赶稻田里的鸟类D．控制日照时间长短从而控制植物的开花时间9、当一只蚜虫受到攻击时，就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是（）A．种内互助，化学信息B．种内互助，行为信息C．种间互助，化学信息D．种内互助，物理信息班别姓名座位号分数10、如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示（）A．能量流动、碳的循环、信息传递B．能量流动、信息传递、碳的循环C．碳的循环、能量流动、信息传递D．信息传递、能量流动、碳的循环11、下列分别传递的信息种类是（）①蜜蜂分散时，蜂王能分泌一种“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周围；②短日照促使向日葵开花；③一头雄鹿向其他雄鹿示威．A．化学信息、物理信息、行为信息B．物理信息、化学信息、行为信息C．行为信息、物理信息、化学信息D．行为信息、化学信息、物理信息12、下图为生物圈碳循环过程示意图，甲～丁表示生态系统的成分，①～⑦表示过程。

下列叙述正确的是（）A.①、⑤、⑥表示细胞呼吸B.①和②的速率基本相等C.甲→丙→丁构成捕食食物链D.③、④、⑦过程中碳以有机物的形式传递13、图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。

请据图分析回答：（1）图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）。

（2）图乙中在①、③过程中碳以形式进行循环。

（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为。

（4）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。

则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物 kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为l/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的。

（5）图丙为演替过程中该草原中的植物a和两种动物b、c的数量变化曲线图，其中b、c 均能以a为食。

b和c的种间关系是，若b消失，物种c的数量应。

（6）青蛙只能捕食移动的昆虫，这属于生态系统的信息，可以通过放养青蛙有效防治害虫，这说明信息传递能够，维持生态系统的稳定。

参考答案1、【答案】D【解析】试题分析：酵母菌为真菌，不能进行光合作用和化能合成作用，属于分解者，故A 错误；蘑菇属于真菌，是异养生物，在生态系统的成分中，属于分解者，故B错误；乳酸菌属于厌氧型细菌，在生态系统的成分中为分解者，故C错误；硝化细菌能进行化能合成作用制造有机物，紫菜和苹果树都能进行光合作用，它们都属于生产者，故D正确。

2、【答案】B【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．由图可知：在该食物网的6条食物链“甲→乙→戊、甲→乙→丙→戊、甲→乙→丙→己→戊、甲→丁→丙→戊、甲→丁→丙→己→戊、甲→丁→戊”中，丙是己唯一的食物来源，故若丙绝，必然导致己灭绝．可见，选项B符合题意．3、【答案】C【解析】有些动物属于分解者，如蚯蚓，故A错误；有些细菌属于生产者，如硝化细菌，故B错误；生产者都是自养型生物，是生态系统的重要组成成分，故C错误；在食物网中，一种生物可以处于多个营养级，故D错误。

4、【答案】C【解析】根据能量流动关系，D1=A2+B2+C2+D2，A错误；能量传递效率指的是相邻两个营养级的同化量之比，图中生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/(A1+B1+C1+D1)，B错误；生产者固定的总能量是流经这一生态系统的总能量，可表示为(A1+B1+C1+D1)，C正确；初级消费者摄入的能量包括其自身的同化量(A2+B2+C2+D2)与其粪便中所含能量之和，D错误。

5、【答案】D【解析】能量流动的特点是逐级递减的，原因是有一部分的能量用于自身呼吸消耗，一部分传递给分解者，故D正确。

6、【答案】D【解析】去除田间杂草可达到调整能量流动方向，使能量更多地流向农作物的目的，A项错误；根据能量守恒定律可知能量是守恒的，因此生态系统达到平衡状态时，能量的输入与输出保持相对平衡，B项错误；森林中，狼能够依据兔留下的气味去捕猎后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避捕猎，可见，生态系统中信息传递未必对捕食者必然有利，C项错误；生产者通过光合作用将光能转化成化学能，固定在它们所制造的有机物中，这样，太阳能就从无机环境流入了生物群落，D项正确。

7、【答案】C8、【答案】 A9、【答案】 A【解析】蚜虫发出的化学物质，使邻近的蚜虫逃避敌害，属于种内互助，该信息传递类型属于化学信息，A正确；该信息传递类型属于化学信息，不是行为信息，B错误；蚜虫发出的化学物质，使邻近的蚜虫逃避敌害，属于种内互助，C错误；该信息传递类型属于化学信息，不是物理信息，D错误10、【答案】C【解析】甲图中物质循环是可以在生物群落与无机环境之间往复进行的，因此表示物质循环；乙图中，能量流动只能是单向的，故乙图表示能量流动；信息传递可以是生物与生物之间，也可以是生物与环境之间，故丙图表示信息传递．11、【答案】A【解析】①蜜蜂分散时，蜂王能分泌一种“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周围，该激素为化学物质，属于化学信息；②短日照促使向日葵开花是通过光周期的影响，故属于物理信息；③一头雄鹿向其他雄鹿示威属于行为信息．12、【答案】D【解析】根据碳循环示意图可知，甲是生产者，乙是二氧化碳库，丙使消费者，丁是分解者，食物链表示生产者和消费者之间的关系，故C错误；①代表光合作用，②⑤⑥代表呼吸作用，故B错误；正常情况下，①的速率大于②的速率，故B错误；碳在生物群落内以有机物的形式传递，故D正确。

13、（1）BD（2)CO2(3)N+R（4）45 3/7（5）捕食和竞争增加（6）行为调节种间关系【解析】（1）分析题图可知，图乙为食物网，所含有的生物成分为生产者和消费者，故对应图甲中的B、D；(2)、①是光合作用，③是呼吸作用，在①、③过程中碳以二氧化碳的形式进行循环。

（3）由于第二营养级的粪便中的能量来自上一营养级的同化量，第二营养级的同化量除了呼吸作用散失一部分外，其余的用于生长、发育和繁殖，因此第二营养级的同化量=N+R。

（4）由高营养级求低营养级，至少消耗需要考虑能量传递效率为20%，则在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=（1×4/5）÷20%÷20%=20（kg），在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=（1×1/5）÷20%÷20%÷20%=25（kg），因此蛇每增加1 kg体重至少消耗植物45kg，同理，假如蛇的食物中，鼠的比例变为1/5，则蛇每增加1kg体重，在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=（1×1/5）÷20%÷20%=5（kg），在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=（1×4/5）÷20%÷20%÷20%=100（kg），则因此蛇每增加1kg体重至少消耗植物105kg，则消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的45/105＝3/7。

（5）由于b、c均能以a为食物，说明二者之间存在竞争关系，从图丙中可以看出，c的数量随着b的数量的变化而变化，说明c捕食b，因此b、c之间存在捕食和竞争关系；若b 消失，c只能以a为食物，食物链变短，能量流动过程中散失的能量减少，c获得的能量增加，因此c的数量应该会增加。

（6）由于青蛙只能捕食移动的昆虫，当昆虫行动时才能被青蛙捕食，属于行为信息；生物之间信息传递可以调节生物之间的捕食关系，以维持生态系统的稳定。