学生试卷调查问卷
高考语文试卷问卷调查
尊敬的高三学子们：您好！为了更好地了解高考语文试卷的命题特点、题型分布、难易程度以及同学们的学习需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和提高教学质量。
请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的省份：A. 北京B. 上海C. 广东D. 江苏E. 浙江F. 其他（请注明：________）2. 您所在的学校类型：A. 重点高中B. 普通高中C. 国际学校D. 其他（请注明：________）二、试卷分析3. 您认为高考语文试卷的命题风格是？A. 严谨求实B. 灵活多变C. 难易适中D. 过于简单E. 过于复杂4. 您认为高考语文试卷的题型分布是否合理？A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 非常不合理5. 您认为高考语文试卷中的阅读理解部分难度如何？A. 很简单B. 较简单C. 一般D. 较难E. 很难6. 您认为高考语文试卷中的作文部分难度如何？A. 很简单B. 较简单C. 一般D. 较难E. 很难7. 您认为高考语文试卷中的文言文部分难度如何？A. 很简单B. 较简单C. 一般D. 较难E. 很难8. 您认为高考语文试卷中的现代文部分难度如何？A. 很简单B. 较简单C. 一般D. 较难E. 很难三、学习需求9. 您在备考过程中，哪些方面感到较为困难？A. 阅读理解B. 作文C. 文言文D. 现代文E. 诗歌鉴赏F. 其他（请注明：________）10. 您认为哪些方面的知识或技能需要加强？A. 阅读速度B. 阅读理解能力C. 写作技巧D. 文言文翻译E. 诗歌鉴赏能力F. 其他（请注明：________）11. 您希望学校在哪些方面提供帮助？A. 阅读材料推荐B. 作文辅导C. 文言文解析D. 现代文分析E. 诗歌鉴赏指导F. 其他（请注明：________）四、其他建议12. 您对高考语文试卷还有什么其他建议或意见？感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并努力改进。
试卷调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的学习需求、学习效果以及对我校教学工作的意见和建议，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您的专业：_________________________二、学习态度与习惯4. 您认为自己在学习上的态度如何？（）非常积极（）比较积极（）一般（）不太积极（）不积极5. 您是否制定了学习计划？（）否6. 您平均每天学习时间是多少？（）2小时以下（）2-4小时（）4-6小时（）6小时以上7. 您在学习过程中是否经常遇到困难？（）是（）否8. 当您遇到学习困难时，您通常如何解决？（）向同学请教（）向老师请教（）自己查阅资料（）其他三、教学方法与效果9. 您认为教师的教学方法如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好10. 您认为教师对课程的讲解是否清晰易懂？（）否11. 您认为课程内容是否符合您的需求？（）是（）否12. 您认为课程设置是否合理？（）是（）否13. 您对以下教学手段的满意度如何？（多选）（）PPT（）板书（）多媒体（）实验（）讨论（）其他四、教学资源与设施14. 您对图书馆资源是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意15. 您对实验室设施是否满意？（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意16. 您对学校提供的网络资源是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意五、学校管理与后勤保障17. 您对学校的管理工作是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意18. 您对学校的后勤保障工作是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意六、其他意见与建议19. 您对学校的教学工作还有什么其他意见或建议？_________________________感谢您的参与！祝您学习进步！问卷填写说明：1. 请在相应选项前的括号内打“√”。
九年级学生问卷调查
与同学关系融洽，能全面关心学生
只关注同学学习，不能关心同学其他需求
只关注优等生
不怎么关心同学，得过且过
教师上课、改作业、辅导等方面的教学问题，你对科任教师有何意见建议：
8、语文：
9、数学：
10、英语：
11、科学
12、社会
注：第1到第6个问题在相应科目处填A、B、C、D等选项，第7在对应项内打“√”，8-12个问题至少20个字以上。
5、作业、试卷批改情况
A、及时批改或能面批或二次批改B、大部分批改或经常拖延批改C、经常不批改
6、辅导情况
A、利用课余时间经常对学生进行培优和补差辅导B、很少主动对学生进行辅导C、不太注重过关落实
7、班级情况
班级学风
同学学习努力学风好
大部分同学努力
少部分同学努力
很多同学不努力学风差
同学关系
同学团结友爱互相帮助
九年级学生问卷调查
九年级班
亲爱的同学们：
学校非常关注初三毕业班的教学情况，为了全面了解老师的教学，更好地促进毕业班同学的学习，让同学们受益更大，现就如下内容作一个调查，请你们如实填写：
问题
选 项
语文
数学
英语
科学
社会
课堂教学方面
1、教师创设课堂情境
师生互动好，气氛融洽，活动有序，课堂纪律好。
A、非常满意B、满意C、比较满意D、不满意
2、教师课堂教学态度
教师态度严谨，上课态度比较认真，上课准备充分。
A、非常满意B、满意C、比较满意D、不满意
3、教师课堂教学效果
教学效果非常好，大多数同学都喜欢听课、有收获。
A、非常满意B、满意C、比较满意D、不满意
小学期末考试试卷质量调查表
8.各级标题醒目，序号规范。
印
刷
质
量Байду номын сангаас
1.试卷印刷整洁，无油污，无破损。
2.卷面上字符规范，字号适中，字距、行距匀称美观，印刷清晰。
3.卷面上图片印刷清晰。
4.试卷整体编排合理，格式统一。
5.印刷纸张厚度适中，不洇色，边裁整齐。
6.试卷分封准确无误。
意
见
或
建
议
小学期末考试试卷质量调查表
学段年级学科填表时间
类别
评价标准
使用学校、教师评语
命
题
质
量
1.试题命制与教学要求、教学进度相吻合，无超范围、超进度情况，具有一定的导向性。
2.试题量大小适中。
3.难、中、易三类试题比例适当，难度适中。
4.卷面无错题。
5.卷面无错别字、错标点，图形正确。
6.文字或语言表述简明清晰，无歧义。
班级学生调查问卷(范文7篇)
班级学生调查问卷（范文7篇）以下是网友分享的关于班级学生调查问卷的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
[班级学生调查问卷篇一]高一(5)班级学生调查问卷1、你最喜欢的老师是( )A 、语文B 、数学C 、英语D 、(自己写)_______2、喜欢老师的( )(可以多选)A 、严格要求B 、幽默风趣C 、善解人意D 、耐心教育E 、________F 、__________G 、____________ H、___________3、你认为来学校读书是( )A 、父母的要求B 、自己喜欢C 、混日子D 、不知1道4、. 你认为班级同学之间的关系怎样,( )A. 大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级B. 班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力C. 不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友D. 以上都不符合(请写出你的看法)5、你努力学习了吗,( )A 、很努力了B 、没有努力C 、努力了却无效D 、不知道6、你喜欢现在的学校吗,( )A 、喜欢B 、不喜欢C 、一般D 、无所谓7、你认为现在的班级是( )A 、好班级B 、坏班级C 、一般D 、不知道8、你喜欢现在的班级吗,( )A 、喜欢B 、不喜欢C 、一般D 、无所谓9、你和你以前的班主任老师单独谈过话吗,A 、谈过;B 、没有谈过;C 、忘记了10、你希望班主任老师单独找你谈话吗,A 、很希望B 、希望C 、不希望D 、讨厌E 、无所2谓11、你是否觉得自己偶尔有心事的时候可以和班主任老师倾诉,A 、可以，象知心朋友一样;B 、不可以，有许多担心;C 、有选择的和她讲12、如果你犯了错误，你希望班主任老师( )(可以多选)A 、罚站;B 、个别耐心教育;C 、当着全班同学的面严厉批评;D 、没什么反应E 、罚抄课文F 、__________G 、__________H、_________13、许多学生都害怕找家长，你希望班主任老师在什么情况下会找你家长( )A 、屡犯错误不改时;B 、他生气时;C 、你错误性质严重时D 犯了错误就找14、你欢迎我做你们的班主任吗,( )A 、非常欢迎B 、欢迎C 、非常不欢迎D 、无所谓15、大部分时间里，你在班级中所起的作用是:( )A. 积极作用B. 消极作用 C (没什么作用，有我没我一样16、你希望自习课应该怎样上,( )A. 班级同学自己自由上，但纪律要保证，老师到不到都可以B. 要绝对安静，也不能讨论3C. 允许讨论，但要保证不影响别人D. 怎样上都行，反正我想学习也能学，想说话也可以17、你希望班主任老师经常到班级巡视吗,( )A 、希望，可以更好监督同学B 、不希望，有压力C 、说不清18、你希望班主任老师对同学们在学校活动中的表现关注程度如何,A 、十分关注;B 、一般关注; C、不关注 D 、无所谓19、对班级纪律卫生等项评比成绩，你希望班主任会,A 、及时讲评;B 、偶尔讲评; C、不讲评 D 、无所谓20、你认为你的班主任老师是否需要对所有学生一视同仁,( )A 、是;B 、不是;C 、学生成绩有高低，有偏袒很正常D 、无所谓21、如果你感觉班主任老师对你很重视，你会,( )A 、压力很大, 有负担;B 、很兴奋，更加努力;C 、没感觉，一如既往;22、你的班主任老师对一个学习不好的学生的态度,( )A 、冷漠，另眼看待;B 、耐心帮助;C 、和对其他人4没什么区别;23、你希望班主任对待有坏习惯、表现欠佳的同学:( )A 、耐心说服教育、积极引导B 、过问关心C 、冷淡D 、蛮横24、你希望班主任对班内(或年级、学校)出现的违纪行为及受到处分的同学:( )A 、及时、有针对性地进行班内教育B 、简单讲讲C 、班内不怎么提及此类事情D 、从不讲此类事情25、你认为你的班主任老师将班级工作的重点放在( )A 、学习方面;B 、常规管理方面;C 、思想教育方面; D、其他方面26、你觉得良好的班风建立与班主任工作的相关度有多大,A 、95%;B 、80%;C 、60%;D 、小于60%27、你认为现在班级的班干部发挥作用了吗,( )A 、有;B 、没有;C 、根本没有;D 、相反，还捣乱28. 你对班级的纪律满意吗? ( )A. 满意B. 不满意C. 有时还行39. 对于老师布置的学习任务，你是如何完成的( )A 独立完成B 与同伴合作完成C 马虎完成D 不愿做30. 作业中遇到不会做的题目，你会( )5A 主动找老师B 与同学合作探究C 抄同学D 空着不做31. 在班集体生活中，你是否与同学合作完成一件事( )A 经常B 有时C 偶尔D 从不32. 在与同学的合作过程中，你的情绪感受如何,( )A 非常开心B 愉快C 不愉快D 没有感受33. 你觉得同学之间经常合作，会有怎样的结果,( )(可多选)A 有利于自己的身心健康成长B 有利于班集体的和谐C 会影响自己个人学习的时间D 会影响班级纪律34老师上课提问, 需要同学的配合时, 你是什么心情?( )A 跃跃欲试, 有信心, 举手请求回答B 也举手, 但并不是很有把握C 虽然举手, 其实不会D 不举手, 紧张, 害怕被叫到名字35. 对待老师批改后的作业或试卷，你的做法是 ( )A 及时订正B 及时与同学对答案C 被老师点到名字去办公室订正D 不理不睬，无所谓36 你认为哪一种学习效果更好,( )A 上课认真听讲，主动参与课堂活动，积极发言B 到老师办公室去订正C 与同学合作交流D 自己探究弄懂637当你在校表现不好时, 老师主要采取的方式是( )A 与你谈心交流，耐心辅导B 打电话告知家长C 要求家长来校D 批评我，冷落我38. 当班级里有同学表现不好时，你是否赞成老师经常联系家长( )A 不赞成B 赞成C 无所谓D 要看犯了什么错39. 在学校发生一些事情, 你会及时告诉家长吗?( )A 会的, 当天就说B 有时说, 有时不说C 只说大事, 不说小事D 从来不说40. 你经常会与家长交流吗,( )A 经常B 偶尔C 不愿意D 当父母问了，才会说41. 在家里你父母与你交谈过有关学习的情况吗,A. 经常 B 有时 C. 偶尔 D. 从不关心42、自信是成功的基石，每个人身上都要自己的优点，你找到了吗,A 、_______________________B 、__________________________C 、_______________________D 、__________________________43、金无赤足，人无完人，每个人身上也都有自己的缺点，你愿意告诉老师吗,A 、_______________________B 、7__________________________C 、_______________________D 、__________________________44、班级是大家的，建好靠大家。
学生学习状况问卷调查表
小学生问卷调查表（家长填写）学校年级一、孩子学习情况1、孩子在家学习态度：□主动努力□被动但认真□学习意愿较低2、家长指导孩子学习：□经常指导□偶尔指导□孩子独立完成3、孩子完成作业情况：□有计划地认真完成□作业拖拉，基本完成□难度较大，部分完成4、您的孩子喜欢看书吗？□是□否都看了哪些书：5、您的孩子是否参加了特长班学习？□是□否何种特长：二、孩子行为习惯1、做家庭的好帮手：孝敬父母、礼貌待人、勤俭节约、热爱劳动。
表现情况：□优秀□良好□一般□较差2、做公共场所的小主人：爱护公物、讲究卫生、穿戴整洁、遵守秩序。
表现情况：□优秀□良好□一般□较差3、做独处时的小主人：胸怀开阔、开朗乐观、刻苦勤奋、勇敢正直、自信自强。
表现情况：□优秀□良好□一般□较差4、您的孩子参加了哪些社会实践活动？、家校沟通1、您对孩子的期望：2、您对老师的希望：3、您对学校工作的其他建议：E 老师设计F 父母设计的C、容易，不要思考的D 、90 分钟以上7、你完成作业的方式是什么？（A、独立完成B、学习小组合作8、你喜欢用什么时间作业？A、课堂上B、课间9、你作业时的表现是怎样的？（A、专心完成B、边写边玩）C、抄别人现成的D、听老师讲后再做C、中午D、家里A、常检查二、简答题B 、有时检查C、从不检查D、让父母检查小学生问卷调查表学校年级亲爱的同学：你现在看到的是关于学生完成作业情况的一份调查问卷，各题答案无正确、错误之分，我们诚恳地希望你根据自己的真实想法，对问卷所涉及的内容如实、明确地回答，你的诚实回答将在很大程度上能促进课堂教学的改进，以提高数学教学效率。
请你在答题卡上选出相应的答案（单选），谢谢你的合作！1、你认为完成作业对提高学习成绩有作用吗（）A、有很大帮助B、有一点帮助C、没有帮助D、说不上2、你喜欢哪个学科的作业？（）A、语文B、数学C、英语D、其他学科3、你喜欢做什么地方的作业？（）A、课本上的配套练习C试卷D、老师设计的4、你喜欢哪种程度的作业？（）A、难，要深入思考的B、中等，稍微思考”5、你完成家庭作业的时间是什么时候？（）A、30 分钟内B、30-60分钟C、60-90分钟”6、你喜欢什么类型的作业？（）A、书面B、口头C、动手，有实践性D、搜集10、你完成作业后习惯是什么？（）1、说说你心目中的数学老师（要求、建议）2、谈谈你理想中的数学课堂状况。
六圩(1)班毕业问卷调查情况
六圩镇中心小学毕业班学生调查问卷（六①班）一、在最后的复习时间里，你希望的复习方式是：1、劳逸相结合复习，每周至少有2节活动课时间，课外活动正常开展。
（6人）2、为了毕业测试能考出好成绩，每天晚上语文、数学测试卷可以做两张。
取消课外活动，体育课。
（7人）3、在复习课上，有时可以生生配合复习：同学自己出题目考考同桌或前后桌。
（1人）4、复习课上，师生互相配合，师根据学生掌握知识不到位的情况，有针对性的提出问题或者出练习给学生做。
（9人）5、老师不是发试卷就是做练习的复习方式。
（1人）二、当你复习的时候，觉得头晕沉沉的，你要选择清醒头脑的方式是：1、在家就出去走走，清醒清醒头脑；在学校就告诉老师，让老师给自己活动活动。
（5人）2、用水洗脸、洗头。
（5人）3、用风油精擦太阳穴。
（3人）4、和同学聊聊天，以此减轻晕的程度。
（4人）5、伏桌子或者上床睡觉。
（10人）三、完不成学习任务，受到了老师的批评（指责），你的内心会：1、厌恶老师的批评（指责），考试成败与否和老师无关，老师不应该这样做。
（3人）2、理解老师的行为，毕竟老师是为自己好，默默接受老师的这种方式。
（26人）3、破罐子破摔，即使老师批评或者指责，都没用，继续不完成任务。
（）4、（若有其它体会，请写在横线上）有时又有点心理不爽，但有时觉得老师是对的；虽然知道老师为我好，但也是用心一两个星期而已；我会委屈，觉得老师可以指责，但是不能当众辱骂。
四、属于十二到十四岁的年龄阶段，也许有朦朦胧胧的情感，也许有自己的仰慕对象，如果你有了这样的情感，你会：1、每天从头到脚把自己打扮得漂漂亮亮，有空就把头发梳理得整整齐齐，指甲描红……总是想方设法让自己喜欢的人注意到自己。
（）2、自我觉得还是少年时期，学习知识是第一位的，长大有出息，自然会有追求者。
现在忙于情感方面的事情，只会误了自己一生。
（17人）3、内心总是平静不下来，想学习，但是没心思，没办法解决这样朦朦胧胧的心理。
高一年级学生学习情况调查表
高一年级学生学习情况调查表学生问卷调查表本卷的填写方式是在每道选择题中，必须选择一个选项,前三题可以多选。
1、你觉得那门功课最重要，请选择：（ )A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、生物G、政治J、历史K、地理2、你认为你哪一科最有优势A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、生物G、政治J、历史 K、地理3、你认为你哪一科急需提高A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、生物G、政治J、历史 K、地理4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。
你呢？（）A、不预习B、很少预习C、老师布置预习才预习D、经常预习5、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（）A、自己喜欢的科目B、自己喜欢那位老师的科目C、家长强调的重点科目D、预习自己认为成绩不理想的科目6、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（）A、把要学的内容看一遍B、阅读要学的内容，并归纳出重点和难点C、阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方D、阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难7、课堂上，你最喜欢（）A、答问B、自由阅读C、老师边讲解边提问D、讨论8、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（）A、对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情B、上课内容听不懂时会走神C、认为上课内容已经很懂了，不用听D、基本不会走神9、不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（）A、听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏B、老师让记什么就记什么C、听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容D、一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上10、你认为老师布置的作业（ )A、太多，B、不够做C、基本能做完D、各科不平衡，学校需要协调11．在课堂上，你通常（)A、完全按老师的要求进行，没有主动对问题进行探究B、主要精力放在解题上，没有对基础知识进行认真复习C、既注重对基础知识的复习，又注意解题及解题后的反思、总结D、主动对问题进行探究，并经常与同学一起讨论、交流12、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（ )A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱学科，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路13、上自习课的时间里，如果没有老师在场（ )A、无所事事，逮着什么就看什么B、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业C、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科D、思考今天的学习情况，做好总结14、你与同学之间的学习交流情况是（）A、不与其他同学探讨学习方面问题B、有同学经常对自已学习有帮助C、经常与其他同学探讨学习心得D、经常帮助其他同学从15、对于你班所用课程表( )A、基本合理B、课程排得太满C、需要再合理化一些D、再多一些自习课16、平时自主学习时间够用吗( )A、勉强够用B、根本不够用C、无所谓D、应付做作业没思考时间17、怎么看周六周日课表（）A、还可以，不用变B、需要改变继续排课C、只排周六一天课，周日整理一周作业D、全排成自习18、你怎样完成作业的呢？（）A、做作业中遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师B、只讲究速度做完就完事C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成D、能自己快速准确的完成19、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会（）A、无所谓,来日方长,我会努力的B、从头开始,扎扎实实再从头学起C、从现在开始努力D、要为成功找方法，不为失败找理由。
小学数学试卷问卷调查
亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解同学们对小学数学试卷的感受和需求，提高我们的教学质量，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法和提高试卷质量具有重要意义。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您所在学校是：（）A. 小学AB. 小学BC. 小学CD. 小学DE. 小学EF. 其他二、试卷内容3. 您认为数学试卷的难度如何？（）A. 很简单B. 较简单C. 正好D. 较难E. 很难4. 您认为试卷中的题目类型是否丰富？（）A. 非常丰富B. 较丰富C. 一般D. 较单一E. 非常单一5. 您认为试卷中的题目是否具有代表性？（）A. 非常具有代表性B. 较具有代表性C. 一般D. 较缺乏代表性E. 非常缺乏代表性6. 您认为试卷中的题目是否贴近生活实际？（）A. 非常贴近B. 较贴近C. 一般D. 较脱离实际E. 非常脱离实际7. 您认为试卷中的题目是否有助于培养您的数学思维能力？（）A. 非常有帮助B. 有一定帮助C. 一般D. 有一定阻碍E. 非常有阻碍三、试卷形式8. 您认为试卷的排版是否清晰？（）A. 非常清晰B. 较清晰C. 一般D. 较混乱E. 非常混乱9. 您认为试卷的字体是否美观？（）A. 非常美观B. 较美观C. 一般D. 较难看E. 非常难看10. 您认为试卷的题量是否适中？（）A. 适中B. 较多C. 较少D. 非常多E. 非常少四、其他意见11. 您对数学试卷还有什么其他意见和建议？（）请您在此处填写您的宝贵意见：（注：本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
）再次感谢您对我们工作的支持与配合！祝您学习进步，天天开心！问卷填写截止日期：____年____月____日。
小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析
小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析小学生数学计算能力问卷调查表（学生卷）1.你对数学课感兴趣吗？（）A。
是的 B。
一般 C。
不喜欢2.你对做计算题有兴趣吗？（）A。
有兴趣 B。
一般 C。
没兴趣3.做计算题时, 你的出错率高吗？（）A。
不高, 几乎全对 B。
一般 C。
错题较多4.你认为造成计算错误最多的原因是什么？（）A。
粗心, 经常抄错题 B。
计算法则、计算公式记不住C。
有些解题的方法技巧掌握不住 D。
不会做5.做计算题时, 你有审题的惯吗？（）A。
想清运算顺序和方法再计算 B。
大概看一下题 C。
简单, 直接计算6.平时练或检测时, 你有验算的惯吗？（）A。
自觉验算 B。
老师要求就验算 C。
几乎不验算7.检查计算结果时, 你通常会怎么做？（）A。
验算 B。
估算后再验算 C。
大概估算一下就行了8.你喜欢简便运算吗？（）A。
喜欢 B。
一般 C。
不喜欢9.简便运算和按计算法则进行的普通计算, 哪个运用起来更让你得心应手？（）A。
简便运算 B。
普通计算 C。
都可以10.研究新的计算知识, 你认为有必要提前预吗？（）A。
有 B。
在老师的要求下才预 C。
简单, 不预11.每天坚持练几道计算题来提高计算能力, 你认为有必要吗？（）A。
有必要 B。
效果一般 C。
没必要12.你对如何提高数学计算能力有好的做法和建议吗？小学生数学作业情况调查问卷（教师卷）基本情况1.性别:2.教龄:3.所在的年级:4.职称:作业的布置情况5.你认为目前的数学作业多吗？（）A。
很多, 几乎不能承受 B。
较多, 勉强可以 C。
一般, 可以接受 D。
较少6.你认为学生完成每天的数学作业要用多长时间？（）A。
少于半小时 B。
半小时-1小时 C。
1-1.5小时7.你认为现在的作业难度如何？（）A。
太难 B。
适宜 C。
太容易8.你是否觉得数学作业越多, 学生的成绩会越好？（）A。
是 B。
不是 C。
不确定9.你平时经常布置的数学作业的类型是哪种？（）A。
小学数学试卷调查问卷模板
亲爱的老师、同学们：您好！为了更好地了解和改进小学数学试卷的编制和使用，提高教学质量，我们特设计这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们今后的工作起到重要的指导作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学校名称：2. 您所在的年级：3. 您的性别：（1）男（2）女二、试卷内容1. 您认为数学试卷的内容是否贴近学生的实际生活？（1）非常贴近（2）比较贴近（3）一般（4）不太贴近（5）完全不贴近2. 您认为试卷中的题目难度是否适中？（1）非常适中（2）比较适中（3）一般（4）偏难（5）偏易3. 您认为试卷中的题目是否具有代表性？（1）非常有代表性（2）比较有代表性（3）一般（4）不太有代表性（5）完全没有代表性4. 您认为试卷中的题目是否注重考查学生的思维能力和创新意识？（1）非常注重（2）比较注重（3）一般（4）不太注重（5）完全不注重5. 您认为试卷中的题目是否有助于提高学生的计算能力和解题技巧？（1）非常有帮助（2）比较有帮助（3）一般（4）不太有帮助（5）完全没有帮助三、试卷形式6. 您认为试卷的排版是否清晰、美观？（1）非常清晰、美观（2）比较清晰、美观（3）一般（4）不太清晰、美观（5）完全不清晰、美观7. 您认为试卷的题目数量是否适中？（1）非常适中（2）比较适中（3）一般（4）偏多（5）偏少8. 您认为试卷的题型是否多样化？（1）非常多样化（2）比较多样化（3）一般（4）不太多样化（5）完全不多样化四、试卷使用9. 您认为学生在完成试卷的过程中是否存在困难？（1）非常困难（2）比较困难（3）一般（4）不太困难（5）完全不困难10. 您认为试卷的使用是否有助于提高学生的学习兴趣和积极性？（1）非常有帮助（2）比较有帮助（3）一般（4）不太有帮助（5）完全没有帮助五、其他建议11. 您对数学试卷的编制还有什么其他建议或意见？感谢您参与本次调查问卷，期待您的宝贵意见！祝您工作顺利，生活愉快！【问卷结束】。
高校英语专业四级考试质量考生问卷调查
第 ４期
李传益 高校英语专业四级考试质量考生问卷调查
５ ５
通过对 回收的 ３ ４份有 效问 卷进行 统计 分析 ， ８ 我们 发
现 ：
占 ２％ 和 ２ ％ ， ５ ３ 没有 考生选择 “ 非常少 ” 。这表 明 ， 考生 认 为 ，Ｅ Ｔ Ｍ４题 目数 量偏 多 ， 在此 意义 上 ， 其 说影 响 考生 答 与 题 的重要 因素是题 目难度 ， 还不 如说 是速度 。其 中 ， 阅读 理
一
况的项 目， 如考生考试次数 、 试动 机 、 生对 考试 的 自我 考 考 评价 以及对考试结果 的 自我 预测等 。
一
般 ，Ｄ ．不太好 ， ．非常不好 。 Ｅ
三、 调查结果与分 析
、
调 查 对 象
・ 收 稿 日期 ：０ １—１ ２１ ２—１ ８
基金项 目： Ｅ ４ 量 考 查研 究 （ ０ １ ０ ６ ；０ ２年 湖 北 省 教 育厅 人 文 社 科 课 题 ： 校 英 语 专 业 四级 考 试 质 量 考 查 与 评 价 ＴＭ 质 ２１Ｂ ３ ） ２１ 高 （０ ２ ３ ０ 的阶段性成果之～ ２１Ｇ ８ ）
考 生的听写水平 。其它五个分测验 的效 度评价符合我们 的
期 望值 ， 因为这些题 型相对 来说 能鼓励猜测 ， 并不能真正 代 表学生的能力 。 （ ） 五 考生 自身项 目评价 １ 考生考试动机 ． 关于参加 Ｔ Ｍ Ｅ ４的动 机 ， 同意” “ “ 或 非常 同意 ” 找 工 “
不但会毁掉 一些考生 的前途 ， 也会在很大程度上误导教学 ，
一
项考试 只有具有较高 的质量才能真正发挥其作用 。
对考生英语学 习影 响力 的评价 ：Ｅ Ｔ Ｍ４能有 助 于提 高你 的 英语 水平吗？选项 为 ： ．帮 助非常大 ， ．帮 助 比较 大 ， ． Ａ Ｂ Ｃ 说不 清楚 ， ．帮 助比较小 ， ．基本 没有帮助 。３ Ｄ Ｅ １—３ ４题 涉及考生参加 Ｔ Ｍ Ｅ ４动机 的四个维度 ： 检验 英语水平 ， 父母 或毕业要求 ， 从众心理 ， 找工 作。选项为 ： Ａ．非 常赞成 ， ． Ｂ
小学语文试卷评讲调查问卷
亲爱的同学们：为了更好地了解大家对语文试卷评讲的感受和建议，提高我们的教学质量，我们特设计此问卷。
请您根据自己的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您所在的班级是：（）（请填写班级名称）二、试卷评讲满意度3. 您对语文试卷评讲的整体满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意4. 您认为语文试卷评讲是否有助于提高您的语文成绩？（）A. 非常有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 完全没有帮助5. 您觉得语文试卷评讲的内容是否全面？（）A. 非常全面B. 较为全面C. 一般D. 不全面E. 完全不全面6. 您认为语文试卷评讲的方式是否生动有趣？（）A. 非常生动有趣B. 较为生动有趣C. 一般D. 不生动有趣E. 完全不生动有趣三、试卷评讲改进建议7. 您认为语文试卷评讲在哪些方面需要改进？（可多选）A. 评讲内容的深度和广度B. 评讲方式的多样化C. 评讲过程中的互动性D. 评讲时间的分配E. 评讲后的反馈与辅导F. 其他（请说明）8. 您希望语文老师在评讲试卷时，重点关注哪些方面？（可多选）A. 错误类型及改正方法B. 知识点的掌握情况C. 语文素养的培养D. 学生阅读理解能力的提升E. 写作技巧的指导F. 其他（请说明）9. 您认为语文试卷评讲中，哪些环节需要加强？（可多选）A. 课堂纪律B. 学生参与度C. 评讲效率D. 评讲后的总结与反思E. 其他（请说明）四、其他建议10. 您对语文试卷评讲还有什么其他建议或意见？（请在此处填写）感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们改进教学工作非常重要。
祝您学习进步！（注：本问卷仅供内部使用，所有信息将严格保密。
）。
调查问卷(学生)5[1].19
![调查问卷(学生)5[1].19](https://img.taocdn.com/s3/m/e7d0424b2b160b4e767fcf93.png)
西北地区思想品德课程实施研究调查问卷（学生问卷）亲爱的同学：你好！为了解初中政治新课程实施现状，了解你对政治新课程的看法和感受，请你认真、如实填写问卷。
本问卷仅供研究之用，采取匿名方式，不会对你个人和你的老师、学校进行评价。
衷心感谢你的支持与合作！请注意：本问卷只了解你对政治课和政治老师的看法！西北师范大学教育学院 2012年4月请在符合你的看法和情况的选项上划“√”。
你的学校所在地：A省会城市B地级市C县城D乡镇性别：A男 B 女年级：A七年级 B 八年级 C 九年级民族：A汉族 B 回族 C 藏族 D 维吾尔族 E其他，请填写你班学生人数：A40人以下 B 41-50人 C 51-60人 D 61人以上1、在新学期或上新课前，老师通过哪种方式对你们的政治学科知识基础做了哪些调查或了解：A问卷调查 B 访谈了解 C 考试了解 D 没有进行2、老师在政治课上，是否会增加一些新的学习内容：A经常增加 B 偶尔增加 C 没有增加 D 视情况而定3、老师上课时是否经常明确指出本节课的学习目标：A明确指出 B 偶尔指出 C 没有指出 D 不清楚4、在上新课前，老师是否布置你们预习学习内容或查找相关资料:A经常布置 B 偶然布置 C 没有布置5、你认为政治老师是否了解你的政治课学习的兴趣和需要：A了解 B 不了解 C 不知道6、你认为政治老师上课前是否做了充分的计划和准备：A做了准备 B 没有做准备 C 不清楚7、你认为老师的课堂语言讲解：A清晰明确 B 不太明确 C 缺乏严谨性 D 不清楚8、政治课堂上，老师经常使用的新课导入方式是：A典故 B 时尚新闻 C 精彩案例 D 用语言直接告知9、在课堂上老师是否经常组织同学们开展分组学习、合作学习或探究活动：A经常组织 B 偶尔组织 C 没有组织过10、政治老师是否经常组织课外实践活动：A经常组织 B 偶尔组织 C 没有组织过11、老师是否经常使用多媒体（比如计算机、投影仪）或教具(比如挂图、模型等)进行教学：A经常使用 B 偶尔使用 C 从不使用12、在政治课堂上，你最喜欢的学习方式依次是（请选择4种，并由高到低排序）：A教师讲解为主B多媒体演示为主C学生自主、探究学习D讨论、辩论E游戏、角色扮演F做练习G组织外出实践活动H 小组合作13、对每一单元的探究学习内容，老师会：A花一定课时详细组织探究活动 B 讲解一下，一带而过 C 说不清楚14、你认为政治老师的提问：A与学生的生活相关并且生动有趣 B 仅就教材和学习内容提问C 提问内容能够激发学生讨论D 提问有时难度过大，有时太容易15、老师每次提问后是否给你们留有充足的思考时间：A经常留有足够的思考时间B一般没有时间思考就得回答C 偶尔留出思考时间D没有注意到16、政治课堂上，当学生提问时，老师的态度是：A鼓励学生发表意见，并认真倾听和解答B流于形式，不够重视C非常重视，同时调动大家都参与思考D继续上课，课后再说17、你觉得政治课堂上，老师是否经常提供多种例证和范例来帮助你理解所学内容：A经常提供人量案例而且生动有趣B有时提供但不生动C没有提供D不清楚18、政治课堂上，老师经常使用的沟通方式是：A适当地使用眼神、面部表情或手势 B 适度的移动位置，走进学生，以增进沟通效果C 使用语言沟通D 不清楚19、课堂上，老师经常使用的练习指导方式是：A集体指导为主B个别指导为主 C 只对少数同学指导 D 视情况而定20、政治课堂上，老师是否经常组织热烈而有效的课堂讨论：A经常组织而且很有效果 B 偶尔组织 C 流于形式，没有实效 D 不清楚21、政治课结束时，老师经常的做法是：A设计有意义的练习或作业并要求学生按时完成 B 每一节课结束前总结或摘要学习要点C 提前告知下节课的学习内容并要求学生预习D 没有什么作业22、你认为政治老师布置的课后作业：A过多 B 过少 C 适中 D 没有作业23、你认为老师对你的作业批改：A非常认真、细致，并讲评 B 不够认真 C 敷衍了事24、政治老师用什么样的方式评估你们的政治课学习情况：A只注重试卷测试 B 较少用试卷测试，注重平时以观察记录为主C较少用试卷测试，注重平时以同学互评、学生自评为主D以试卷测试为主，辅之以其他方式25、关于政治课堂纪律，老师经常的做法是:A制定合理的班级规约和活动程序并执行 B 善于运用赞美、公开表扬等激励性措施C 通过严厉批评或惩罚维持课堂纪律D 对于学生不当行为，没有明确地处理措施26、政治课堂上，老师对违反课堂纪律的学生经常采用的方式是:A课堂上严厉批评或讽刺挖苦 B 说服和引导 C 用眼神或其他方式暗示 D 放纵不管27、你认为政治课堂上老师的对班级的管理类型是：A专制型 B 民主型 C 放任型D不清楚28、你对政治课感兴趣吗：A非常感兴趣 B 有点感兴趣 C 一般 D 不太感兴趣 E 非常不感兴趣。
小学生数学计算能力调查问卷(中高低年级卷)(开题结题时用)附调查分析报告2份
6、你认为你哪方面计算能力较高？
A、估算B、口算C、笔算
7、你接受过专门的精准计算训练吗?
A、没有B、偶尔C、经常D、周末、假期
8、你认为你的精准计算能力提高了多少？（）
A、没有B、一点点C、非常多D、不知道
9、你认为是什么促使你的精准计算能力提高的？（）
A、没有B、验算C、信息技术D、结合生活实际多思考
要想切实提高学生的计算能力训练的方法要得当要能关注到个体的差异性能有针对性地制定出提升的方案要重视学生易错题的收集和整理分析其错误的原因对于共性的问题在平时的教学中有针对性地设计练习题对于个别学生的问题个别交谈指出问题的症结所在把有共性问题的学生结成小伙伴发挥小伙伴的互助作用让他们在互帮互学中共同提高
1、你喜欢计算题吗？（）
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢
2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A＞对一半以上B、对一半一下C、极少出错D、极少做对
3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数或“ 等符号B、运算顺序搞错
C、口诀不熟，运算出错D、书写不规范
4、做计算题你通常怎么计算？（）
A、直接口算计算B、用数手指、画小棒等计算
C、用竖式计算D、简单题用口算、复杂题用竖式
5、你在做过计算题后通常会怎么做？（）
A、什么都不做B、有时检查、验算一下C、一定认真检查、验算
D、结合生活实际想想
6、你在课外接受过专门的计算训练吗？（）
A、没有B、偶尔C、经常D、周末、假期
7、你认为你的精准计算能力提高了多少？（）
（如果答案都不是你理想的选择，也可以在（）里填上你理想
的数字）
A、多少道都无所谓B、50道以上C、80道以上D、100道学校 Nhomakorabea年级：性别：
小学五年级调查试卷【含答案】
小学五年级调查试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种调查方式适合了解全班同学的身高情况？A. 问卷调查B. 实地考察C. 抽样调查D. 查阅资料2. 在进行调查时，下列哪项不是必须的？A. 明确调查目的B. 设计调查问卷C. 分析调查结果D. 使用高科技设备3. 关于调查问卷的设计，下列哪项是正确的？A. 问题应尽量复杂，以确保获取详细信息B. 问题应简单明了，易于理解和回答C. 问卷越长越好，以获取更多数据D. 问题的数量和类型不重要4. 在进行实地考察时，下列哪项是正确的？A. 可以随意改变调查计划B. 应该保持客观和公正C. 可以仅凭个人感觉记录数据D. 不需要记录所有观察到的情况5. 关于抽样调查，下列哪项是正确的？A. 抽样调查的结果总是准确的B. 抽样调查可以完全代替全面调查C. 抽样调查的结果需要谨慎解读D. 抽样调查适用于所有情况二、判断题（每题1分，共5分）1. 调查是一种收集和分析数据的方法。
（）2. 在进行调查时，可以不明确调查目的。
（）3. 设计调查问卷时，问题应尽量复杂。
（）4. 实地考察是一种收集数据的方法。
（）5. 抽样调查适用于所有情况。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 调查是一种收集和分析________的方法。
2. 在进行调查时，需要明确________、设计________、________数据、分析________。
3. 设计调查问卷时，问题应________、________、________。
4. 实地考察是一种________的方法，需要________、________、________。
5. 抽样调查是一种________的方法，需要________、________、________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述调查的定义和目的。
2. 简述设计调查问卷的注意事项。
3. 简述实地考察的步骤和注意事项。
高中试卷分析调查问卷模板
亲爱的同学：您好！为了更好地了解您对高中试卷的分析情况，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和提高教学质量。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的配合！一、基本信息1. 您所在的年级：（）A. 高一B. 高二C. 高三2. 您所在的班级：（）A. 1班B. 2班C. 3班D. 其他二、试卷分析情况3. 您在考试后是否对试卷进行认真分析？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不4. 您在分析试卷时，主要关注以下哪些方面？（可多选）A. 错题原因B. 知识点掌握程度C. 解题方法D. 时间分配E. 其他5. 您认为以下哪些因素对试卷分析的效果影响较大？（可多选）A. 教师的指导B. 同学的讨论C. 个人兴趣D. 时间安排E. 其他6. 您在分析试卷时，遇到以下哪些困难？（可多选）A. 知识点掌握不牢固B. 解题方法不明确C. 时间不足D. 缺乏参考资料E. 其他7. 您认为以下哪些方法有助于提高试卷分析的效果？（可多选）A. 教师讲解B. 同学讨论C. 课后复习D. 参考资料查阅E. 其他三、对试卷分析和教学建议8. 您对当前高中试卷的题型、难度有何评价？（）A. 题型合理，难度适中B. 题型单一，难度过大C. 题型多样，难度过小D. 其他9. 您认为以下哪些方面需要改进？（可多选）A. 题型设计B. 难度设置C. 知识点覆盖D. 解题方法讲解E. 其他10. 您对高中教学有哪些建议？（）感谢您的参与！请您在填写完毕后，将问卷交给您的班主任。
祝您学习进步！[注：本问卷旨在了解学生对高中试卷分析的情况，以便我们改进教学方法和提高教学质量。
请您根据实际情况如实填写，谢谢合作！]。