高三语文高考二轮复习识记现代汉语普通话常用字的字音教案

芯衣州星海市涌泉学校识记现代汉语普通
话常用字的字音
【复习目的】
1、理解考纲对字音这一知识点的要求，弄清复习目的和范围。

2、掌握语音的根本拼写规那么和语音考察的基此题型。

3、掌握常见易误读的字，弄清误读的原因。

〔重点〕
4、识记常见易误读的字的字音。

【故事激趣】
赵元任施氏食狮史
上个世纪30年代初期，有人提议汉字全部拼音，以解除小学生识数千汉字的痛苦。

语言学大师赵元任老先生大不以为然，戏写一文施氏食狮史。

全文一一共92字，限制性地使用一组同一读音但字形不同的汉字来行文，每字的普通话发音都是shi。

借以说明汉字及汉语书面语的功能——以形表意。

这段短文只能用书面语才说得清楚，口语无法直接准确表述这段同音语句的意思。

这篇文言作品在阅读时并没有问题，但当用拼音朗读本作品时，问题便出现了，这是古文同音字多的缘故。

赵元任希望通过这篇文字，印证中文拉丁化所带来的荒唐。

据称，本文为汉语中最难读的一篇。

这篇短文都能看懂，可是假设你读给别人听，他是无论如何也听不懂的!只用一个发音来表达一件事，除了中文，怕是再无其它语言能做到了。

原文如下：
石室诗士施氏，嗜食狮，誓食十狮。

施氏时时适视狮。

十时，适十狮适。

是时，适施氏适。

氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。

氏拾是十狮尸，适石室。

石室湿，氏使侍拭石室。

石室拭，氏始试食是十狮。

食时，始识是十狮，实十尸。

试释是事。

译文：有一位姓施的诗人，住在一间以石头盖成的房屋里，对狮子特别爱好，并且爱吃狮子，他发誓要吃掉十头狮子。

他时常都到上观察有无狮子出现，某日十时，正好有十头狮子出现上，当时施君也来到上，他看到这十头狮子，于是取下弓箭，将这十头狮子予以射杀，施君随之拾起十头射杀死掉的狮子的尸体，准备搬运到他住的石室，不凑巧，这间石室很潮湿，施君叫他的仆人将石室擦干净，等到把石室擦干净，他开始尝试吃掉这十头死狮子，正要吃的时候，才识破这十头狮子，实际上是十头用石头做的狮子，请你试将这件事情解释一下。

【考纲解读】：
2021年高考语文科考试大纲关于此考点的要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音〞。

语音的考察一般只要求识记字音而不要求拼写，从试题看，这一项内容的考察重点不在音调上。

比照2021年的高考大纲，2021年高考语文科考试大纲在本考点上加了“常用字〞的限制，这样就缩小了考察的范围，将考察的对象限定在2500个常用字的范围内。

这种变化明显表现出不鼓励学生钻冷僻字、繁难字，多关注常用字，结实地掌握根底知识的态势。

更加注重语言文字的实用性。

【2021年高考字音题综述】
2021年高考非新课标地区的14套试卷中〔卷除外〕有10套考察了“字音〞这一考点，应该说字音仍是高考试题中出现频率很高的考点。

随着自主命题的的增多，字音考察呈现以下特点：
1、题型仍以单项选择题为主，只就字音设题，也有个别与字形结合起来考察〔如2021年卷〕。

2、值得注意的是从2021年起，部分自主命题的出现把语音放在详细语境中考察的新题型〔如2021年、2021年卷和2021年卷〕。

3、考察重点是2500个常用字〔这是2021年考试大纲的新规定〕，特别是其中的形近音近字、多音多义字、异形同音字、易误读字，所考汉字多见于现行中学语文课本。

4、考察方式大多是断定读音是否完全一样或者者判断读音正确与否。

【典型例题分析】
1、直接给出汉字的注音，要求判断正误。

(2021年卷)以下各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是〔D〕
A．豆豉(gū)抱怨(mán)同仇敌忾(kài)敷衍了事(hū)
B．怃然(fǔ)木讷(nà)为虎作伥(chāng)咄咄逼人(duō)
C．着落(zháo)蛊惑(gǔ)锃光瓦亮(chèng)引吭高歌(háng)
D．骁勇(xiāo)要挟(xié)万马齐喑(yīn)洗洗涮涮(shuàn)
〔2021年全国卷〕以下词语中加点的字，读音有错误的一组是〔B〕
A．璀璨〔càn〕憧〔chōng〕憬饮鸩〔zhèn〕止渴
B．凝〔níng〕固分泌〔bì〕孜〔zī〕孜不倦
C．蹊〔qī〕跷〔xǐng〕悟穷形尽相〔xiàng〕
D．端倪〔ní〕宝藏〔zàng〕未雨绸缪〔móu〕
2、有时给出一个字的读音，要求辨一组字的读音的异同。

〔1998年全国卷〕以下各组词语中加点字的读音，与所给注音全都一样的一组是〔 A 〕
A．差chā过失误差差强人意差可告慰
B．解jiě解决押解浑身解数不求甚解
C．塞sè堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责
D．提tí提炼提防提纲挈领耳提而命
3、近两年那么干脆不给注音，要求区分加点字的读音“全都不一样〞的一组或者者“完全一样〞的一组。

〔2021年高考全国卷Ⅱ〕以下词语中加点的字，每对的读音完全一样的一组是(B)
A.强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长
B.宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意
C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传
D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾
〔2021年全国卷〕以下词语中加点字的读音，全都不一样的一组是〔D〕
A．盐碱箴言呼喊减员增效感谢涕零
B．阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑
C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深
D．滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微
此题所选择的20个词语全是常用词语，其中20个加点的字全是常用字。

选择的重点是形声字。

此题正确的选项是D。

其中“滇池〞的“滇〞读diān，“嗔怒〞的“嗔〞读chēn，“缜密〞的“缜〞读zhěn，“精卫填海〞的“填〞读tián，“谨小慎微〞的“慎〞读shèn。

这5个一样声旁的形声字的读音全都不一样。

而其余3组都包含有两个读音一样的字。

如A组中“盐碱〞的“碱〞和“减员增效〞的“减〞读音一样；B 组中“弹药〞的“弹〞和“肆无忌惮〞的“惮〞读音一样〔“殚〞读dān〕；C组中“赤膊上阵〞的“膊〞与“博大精深〞的“博〞的读音一样。

〔2021年全国卷〕以下词语中加点字的读音完全一样的一组是〔B〕
A．宦官豢养盥洗患得患失风云变幻
B．莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗
C．翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘
D．羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛
此题答案为B项。

此题的20个词语都是常用词语，其中20个加点的字都是常用字，选例的角度是同音、近音字辨识。

B项5个加点的字都读lì。

A项的宦、豢、患、幻这4个字都读huàn，而盥那么读guàn，只是声母与其他4个字不同，C项翌、弈、肄、诣这4个字都读yì，而隘那么读ài。

D项的羡、腺、霰、献这4个字都读xiàn，而谄那么读chǎn。

可见这三项的读音都不是“完全一样的〞。

补充说明一下，翌，次于今日、今年的；弈，下棋；肄，学业，肄业，指没有毕业或者者尚未毕业；诣，往，到；霰，不透明的小冰粒，霰弹，一种枪弹。

“谄〞应从字形上与“陷〞、“馅〞加以区别。

4、在详细语境中考察字的读音。

(2021年卷)以下各句中，没有错别字且注音全对的一项是哪一项哪一项( A )
A孤独，荡涤(dí)人的矫饰和急躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独．提升人的品位和境界。

B利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点(shěng)察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是英勇。

C傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻(zhēn)完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。

D古文观止是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。

[解析][B项“察〞的“〞应读“xǐng〞。

C项“奋而辞职〞的“奋〞应为“愤〞。

D项“披沙捡金〞的“捡〞应为“拣〞；“琅琅上口〞中的“琅〞应读“láng〞]
【考点综述】
易读错的字通常分为以下几种类型：
1、形声字的错读
形声字的声旁是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语中的形声字70％左右已不能再按声旁确定其读音，所以“长字念两头，短字念半边〞的经历肯定是不灵验了。

形声字因数量之多且在日常生活中读错率较高，考察居多。

如01年的“分泌〞一词，试卷中以“必〔bì〕〞音出现，就是错音，实际上该字应读“mì〞。

类似的还有“畸〔jī〕形〞、“风光旖〔yǐ〕旎〞、“箴〔zhēn〕言〞、“莘〔shēn，不读xīn〕莘学子〞、“酵母〞的“酵〞读jiào不读xiào，“遵守〞的“恪〞读kè不读gè，“咯血〞的“咯〞读kǎ，不读kè，粳(jīng)米，容易误读成(gěng)；引吭(háng)高歌，容易误读成(kàng)，玫瑰〔gui〕，容易误读成〔guì〕，蔗〔zhè〕糖，容易误读成〔zhē〕等。

同一声旁不同形旁的字以常读字的字音读音，这种读法往往也是错的。

带有“且〞部的形声字，在我们的潜意识中一般读“zǔ〞音〔常读音〕，如“祖〞、“阻〞、“俎〞等。

但“狙击〞的“狙〔jū〕〞、“炭疽〞的“疽〔jū〕〞，假设读注为“zǔ〞音，就明显是错音了。

类似的还有“谥〔shì〕号〞“狭隘〔ài〕〞不读“yì〞、“膝〔xī〕盖〞不读“膝〔qī〕盖〞、“饿殍〔piǎo〕〞不读“饿殍〔fú〕〞等等。

声旁不表声有三种情况：
一种是声部的声母变化了。

如“挠〞不读ráo而读náo;“济〞的声母是j而不是q;“畸形〞的“畸〞读“jī〞不读“qí〞;“伺候〞的“伺〞读“cì〞,不读“sì〞再如旖旎、刹那、纤维、枢等。

二种是声部的韵母变化了。

如“幄〞不读wù而读wò。

“捭〞不读bēi而读bǎi；再如捺、缕、偻、褛、鞭挞、拙劣。

三种是声母韵母全部变化了。

如“崛〞“嵩〞“踝〞“袂〞“绽〞“彤〞“獭〞“莠〞“箴言〞等。

2、形近、形似字的误读
有很多形近字，容易让人误以为读音也一样，其实它们有的读音一样或者者相近，有的读音相去甚远。

如“磐〞与“磬、罄、馨〞，“赢〞与“嬴、蠃、羸〞，“谄〞与“陷、馅〞，“概〞与“慨〞，“瞻〞与“赡〞“戊〞与“戉〞“戍〞“戌〞，“戎〞与“戒〞，“已〞与“己〞“巳〞，“圮〞与“圯〞，“笫〞与“第〞，“栗〞与“粟〞，“肓〞与“盲〞，“刺〞与“剌〞，“陡〞与“徒〞“徙〞等等。

“粗暴〞的“犷〔guǎng〕〞与“扩〔kuò〕〞形似，但不能把“犷〞读注为“kuò〞音。

类似的还有：“整饬〞的“饬〔chì〕〞不读“shāng〔伤〕〞，“修葺〞的“葺〔qì〕〞不读“茸〔róng〕〞，“饲养〞的“饲〔sì〕〞不读“cì〔伺〕〞，“木讷〞的“讷〔nè〕〞不读“nà〔纳〕〞如“饮鸩止渴〞的“鸩〞与“鸠占鹊巢〞的“鸠〞，前者读zhèn，后者读jiū，两者容易混淆；“扺掌而谈〞的“扺〞与“抵达〞的“抵〞易混淆；啜(chuò)泣，拾掇(duō)，缀(zhuì)玉连珠，苦学不辍(chuò)；又如分泌(mì)，沁(qìn)人心脾；游弋(yì)，戈(gē)壁；告罄(qìng)，馨〔xīn〕香；磐〔pán〕石，钟磬(qìng)等等。

3、多义多音字的错读
多音字亦是高考考察的重点
多音字，顾名思义，就是一字多音。

在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或者者异音现象，如“与〞，用作介词时，读“yǔ〞；用作动词时，读“yù〞。

“变调〞表现为音同调不同，“异音〞表现为完全的读音不同。

一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别，假设是单字出现，就无变调与异音现象可言了。

所以在识记多音字的过程中，必须根据其词境理解记忆。

如“耙子〞〔pá〕
“耙地〞(bà),中的“耙〞字形一样，但在这两个词中读音就不一样。

再如“澄清问题〞与“把水澄清〞中的“澄〞读音不一样，不能混淆。

结合“错音〞发现，多音字考察有以下几点规律：
⑴．以多音字的根本音读音，这种做法往往是错的。

“悄然〞的“悄〔qiǎo〕〞，假设读为“qiāo〞音〔根本音〕，就是错音。

类似的还有：“抱怨〞的“埋〔mán〕〞不读“mái〞，“炮烙〞的“炮〔páo〕〞不读“pào〞，“拓片〞的“拓〔tà〕〞不读“tuò〞，如"发卡"、"关卡"中的"卡"读"qiǎ"不读"kǎ"。

"角色"中"角"读"jué"不读"jiǎo"；拓〔tà〕片，错读成拓(tuò)片；萎靡(mǐ)错读成萎靡〔mí〕；勉强(qiǎng)错读成勉强〔qiáng〕；又如着落(zhuó)，错读成"着落(zháo)"等等。

⑵．常见多音字的根本字音不会出题考察。

如“静悄悄〔qiāo〕〞、“埋〔mái〕葬〞、“炮〔pào〕弹〞等根本字音，是妇孺皆知的，假设给予考察，既达不到检测考生习得知识的效果，又显示不出出题者的出题程度。

⑶．容易产生错觉或者者混淆的常见多音字的根本字音却会出题考察。

如“少安毋躁〞的“少〞读“shǎo〞而不读“shào〞、“尽管〞的“尽〞读“jǐn〞而不读“jìn〞、“差强人意〞的“强〞读“qiáng〞而不读“qiǎng〞、“无济于事〞的“济〞读“jì〞而不读“jǐ〞等等。

4、同义多音字的误读。

主要有三种情况：
一是字的单用和构成多音词读法不一样。

如“削〞在“削皮、削铅笔〞中与组成“剥削、削减、削弱〞等词语时读音就不一样。

二是某字在个别词语中与一般词语中读音不同，如“秘〞在“机密、秘诀〞中与“秘鲁〞中的读音就不一样。

三是某字口语与书面语读音不一样。

如“血〞在“出血〞(xiē)与“血管〞“血海深仇〞(xuě)中读音就不同。

5、习惯上的易读错字字音，会出题考察。

人们在日常的生活习惯中，经常把一些字音无意识地读错，尤其是方言浓重的说话人，错误读音就更多。

所以那些习惯性误读的字音，就成了出卷人首选的出题目的。

这些字音，更应引起考生的高度重视。

6、统读字的误读。

见异读词审音表
7、成语中某些字还保存着古音，假设无视了也会造成误读。

如：自怨自艾(yì)一曝十寒〔pù〕图穷匕现〔xiàn〕虚与委蛇〔wēiyí〕
【命题走向】
⒈所考察的字是现代汉语中经常使用且经常误读的字。

⒉普通话异读词审音表中的字占重要席位。

⒊强化根本读音的考察，淡化调号的考察。

⒋形旁一样的字是考察热点。

⒌在详细语境中考察多音字的读音。

【课堂小结】
⒈形声字的误读，主要是因受声旁影响错读，这是高考检测最多的内容。

记忆时应特别注意。

⒉形近字误读，考察形近音异字，主要是和与其形近字混淆而错读。

平时积累一定要细心分辨。

⒊多音多义字误读，一些字因字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。

⒌异形同音字，一些字的形体不同，但是读音一样，常常是放在一起考察，且混上一个或者者三个读音不同的加以辨析。

如叫嚣〔xiāo〕、发酵〔jiào〕、枭〔xiāo〕雄、惟妙惟肖〔xiào〕，又如负疚〔jiù〕、马厩〔jiù〕、啁啾〔jiū〕、咎〔jiù〕由自取。

⒍习惯性的误读，大都是日常生活中人们常说的，觉得读着顺口，且大家都这么说，成了一种习惯。

如规矩、矩形〔jǔ〕；匹配、一匹马〔pǐ〕；血脂、脂肪〔zhī〕；气氛、气氛〔fēn〕；果脯〔fǔ〕；绯闻、绯红〔fēi〕都容易误读。

⒎难读字的误读，如皈(guī)依、一抔(póu)黄土、暴殄(tiǎn)天物。

⒏统读字的误读，应根据课本后面的附录普通话异读词审音表记忆。