【七年级生物】植物体的结构层次

课堂小结
分生组织 保护组织 细组 胞 织 营养组织 输导组织
……
根
茎
器叶 官
花
果实 种子
绿色开 花植物
§2-2-3 植物体的结构层次
1、请按照从微观到宏观的顺序来描述（用图表形式）
保护组织
根
茎
输导组织
植
细胞
组织
分生组织 营养组织
器官
营养器官 生殖器官
叶 花 果实
物 体
机械组织
种子
§2-2-3 植物体的结构层次
这是植物的哪个器官？
叶
§2-2-3 植物体的结构层次
这是植物的哪个器官？
花
§2-2-3 植物体的结构层次
这是植物的哪个器官？
果 实
§2-2-3 植物体的结构层次
这是植物的哪个器官？
种子
§2-2-3 植物体的结构层次
小组讨论：
每一种器官的主要功能是什么？
根 茎 叶 花 果实 种子
输送水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐
茎尖和茎内。
功能： 不断分裂，产生新
细胞。
§2-2-3 植物体的结构层次
保护组织
保护组织的特点 细胞排列紧密、规则
存在部位 根、茎、叶表面的表皮等
保护组织的功能 具有保护内部柔嫩部分的功能
§2-2-3 植物体的结构层次
营养组织
分布 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有。 特点 细胞壁薄，液泡较大，含有叶绿体的
植物
动物
分＿生＿组织
上＿皮＿组织
＿保护＿组织
＿肌肉＿组织
不
＿营＿养组织
＿结缔＿组织
结 构 层
同 点
＿输＿导组织等
＿神＿经组织
无＿系＿统，由＿器官＿直 有八大＿系＿统，由＿系＿统
次 接构成植物体。 构成动物体。
点相 同
由受精卵分裂、分化发育而来。 由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
§2-2-3 植物体的结构层次
6．与动物体相比，植物体的结构层次 有什么不同之处？
从构成生物体的结构层次方面来说，动物体 比植物体更复杂，植物体是由器官直接构成 的，没有系统。
§2-2-3 植物体的结构层次
器
胞 分化 织
官
人和动物 特有
系人 统体
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
§2-2-3 植物体的结构层次
按照从微细到宏大的顺序来描述，
生物体的结构层次：
细 分化 组
胞
织
组成 器
植物体
官
组成 系统 组成动物体
§2-2比-3 较植物：体的动结构物层次和植物的结构层次
§2-2-3 植物体的结构层次
动物体的结构层次从微观到宏观是 怎样构成的？
细胞 组织 器官 系统 人体 植物体的结构层次从微观到宏
观又是怎样构成的呢？
§2-2-3 植物体的结构层次
植物体的结构层次
多
个
受精卵
细
分化
胞
组织
器官
植物体
§2-2-3 植物体的结构层次
一、绿色开花植物的六大器官
花
茎
果实
叶
§2-2-3 植物体的结构层次
2、与动物一样吗？
与动物的不 一样，动物 体是由受精 卵分裂为一 群细胞，再 分化成四种 组织。
§2-2-3 植物体的结构层次
小组讨论
阅读教材、观察书上P67图Ⅱ22“植物的几种主要组织”彩图， 并讨论、归纳、总结这些组织的 形态结构特点。
§2-2-3 植物体的结构层次
营养组织还能进行光合作用。 功能 能储藏和制造营养物质
§2-2-3 植物体的结构层次
输导组织
（1）分布： 根、茎、叶、花、果实内 的导管（水和无机盐）、 筛管（有机物）等
（2）功能： 导管：运输水分、无机盐。 筛管：运输有机物
§2-2-3 植物体的结构层次
机械组织
（1）分布： 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
果皮
细丝
果肉
§2-2-3 植物体的结构层次
果皮： 细胞排列紧密，且细胞壁 厚，具有保护作用。
细胞排列疏松，细胞壁薄， 果肉： 液泡较大，具有储藏营养
物质的功能。
细丝：管状细胞组成的管道，具 有运输水分、无机盐和有 机物的功能。
果皮
细丝
果肉
§2-2-3 植物体的结构层次
吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞? 吃番茄时，那酸甜的 汁液来自果肉细胞， 因为果肉细胞的液泡 很大，而且细胞液中 溶解着糖类、蛋白质 等物质。
结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的
叫……？ 组织
细胞分化的结果形成组织。
§2-2-31．植物植体的物结体构层是次怎样由受精卵形成组织的？
终生保持分裂能力
受
精
卵
器
分生组织
官
其他 组织
§2-2-3 植物体的结构层次
受
精
植物体是由受精卵分裂
卵
形成分生组织，分生组织再
分化形成其它各组织。
分生组织
分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织
（2）特点： 构成机械组织的细胞细胞壁增厚
（3）功能： 起支撑和保护作用
§2-2-3 植物体的结构层次
观察根尖的纵切面
成熟区
伸长区
分生区 根冠
四个区 输导组织 的细胞
群各分 化为什 营养组织 么组织? 各有什 么作用? 分生组织
保护组织
§2-2-3 植物体的结构层次
观察与思考
你有吃过甘蔗吗？请你分析： 甘蔗中含有哪些组织？
1.吃甘蔗茎时先剥去坚韧的皮；
保护组织、机械组织
2.咀嚼时会有很多甜汁；
营养组织
3.咀嚼之后剩下些渣滓。
输导组织、机械组织
§2-2-3 植物体的结构层次
4、番茄的以下结构由什么组织组成？
果皮 （保护组织） 果肉 （营养组织） 细丝 （输导组织）
§2-2-3 植物体的结构层次
想一想，议一议
你吃过生番茄吗？结合下图说一说，番茄果 实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点? 它们各有什么功能?
§2-2-3 植物体的结构层次
受精卵
分裂
分化
温
上皮 肌肉 神经 结缔
故
组织 组织 组织 组织
而 知
各种器官
新
内
运消 循 呼 泌 神 分
动化 环 吸 尿 经 泌
多 个 细 胞
生 殖
八大 系统
人体
§2-2-3 植物体自的结学构层提次 纲：
1.你所观察的植物有哪些器官？它所具有的器官都 完整吗？ 2.你认为一株完整的绿色开花植物是由哪些器官组 成的？ 3.每一种器官的主要功能是什么？ 4、植物体是怎样由受精卵形成组织的？与动物一 样吗？ 5、保护组织、营养组织、输导组织分布在植物体 的哪些部位？它们有什么结构特点？分别具有什么 功能？ 6、请你从微观到宏观的顺序概述植物体的结构层 次。 7、比较动物和植物结构层次的相同点和不同点
根
种子 油菜植株
§2-2-3 植物体的结构层次
可以把植物的六大器官分成两类 花 生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎 器 官
根
果实
§2-2-3 植物体的结构层次
学以致用，联系生活 说一说，我们吃的这些食物属于植物的什 么器官。
根
§2-2-3 植物体的结构层次
这是植物的哪个器官？
茎
§2-2-3 植物体的结构层次
（§22）-2-掐3 植去物体一的根结构枝层条次 的顶尖，这根枝条还能继 续往上生长吗？为什么？
不能。因为在枝条的顶尖有分生组织， 当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量， 枝条就无法继续往上生长了。
4．§剥2-2一-3 个植物橘体的子结，构层在次剥的过程中指出构成 橘子的不同组织和器官。
橘子是植物的果实，里面有种子。 外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有 保护组织、营养组织、输导组织。 种子中除保护组织、营养组织以外，还有 分生组织等。
§2-2-3 植物植体的物结构体层是次 一个整体吗?为什么？
答：输导组织贯 穿于整个植物体 ，所以植物体是 一个整体。
§2-2-3 植物体的结构层次
知识总结：植物的结构层次
从宏观到微观 植物体
试一试：从微观到宏观 细胞
六种器官
组织
多种组织
器官
细胞
植物体
§2-2-3 植物体的结构层次
知识回顾
细 分裂 组
二、植物的几种主要组织
1．分生组织
定义： 在成熟区的植物体内，总保 留着一部分不分化的细胞，它们 终生保持分裂能力，这样的细胞 群构成的组织叫分生组织。 特点：
细胞小；细胞壁薄；细胞核 大；细胞质浓；具有很强的分裂 能力，能不断产生新细胞。
§2-2-3 植物体的ຫໍສະໝຸດ 构层次分布部位： 主要分布在根尖、
§2-2-3 植物体的结构层次
5．树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮 剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。
答：位于树皮中的筛管，将叶 通过光合作用制造的有机物运 输到植物体的其他器官和组织 供其利用，如果将树皮剥去， 植物的其他器官就会因得不到 有机物而导致植物体死亡。
§2-2-3 植物体的结构层次
2．“藕断丝连”是常见的现象，这里的
“丝”来自植物体的什么组织？ (D )
A．保护组织； B．营养组织； C．分生组织； D．输导组织。
§2-2-3 植物体的结构层次
3．(1)、保护组织分布在植物体的哪些部位？ 什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？
保护组织主要分布在植物体各个器官的表面。 输导组织贯穿在根、茎、叶等器官中， 把根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个 部位。
§2-2-3 植物体的结构层次
第二章
细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
§2-2-3 植物体的结构层次
记忆连接
人的生长发育是从什么结构开始？
动物体的结构层次从微观到宏观是 怎样构成？
什么是组织？
什么是器官？
§2-2-3 植物体的结构层次
人的生长发育是从受精卵开始的。
动物体的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→动物体（人体） 组织是由形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 不同的组织按照一定的次序结合在一起构 成器官。
§2-2-3 植物体的结构层次
是不是所有的植物都由六大器官组成的？
不
是
苔鲜
海带
只有绿色开花植物才由六大器官组成
§2-2-3 植物体的结构层次
根 茎 叶 花 果实 种子
营养器官
生殖器官
植物体的器官是否也像动物一样， 由各种不同的组织构成呢？
§2-2-3 植物体的结构层次
我们在动物体的结构层次里学过： 有一个细胞群由许多形态相似，