大学化学基本实验和操作

常用压力单位换算
巴
mmHg atm Kg/cm2
Pa
1Pa 1atm
10-5 1.01325
7.5006 ×
10-3
760.0
0.9869
× 10-3
1
1.0197 ×
10-5
1.03323
1
1.01325
× 105
3.真空的获得
水流泵 油封机械真空泵 油扩散泵（不能单独使用，必须和机械真
实验课行为要求
不准带食物进实验室（不得在实验室吃、 喝东西）
必须穿实验服,且实验服不得敞开. 不穿裙子、短裤；不穿带钉皮鞋和露脚趾
鞋子（如凉鞋、拖鞋等）； 女生过肩的长发需扎起； 书包放入抽屉或柜子里。
实验室卫生
桌面整洁，做完实验及时清理。 轮流值日(仪器表面灰尘,公共实验台,清扫
实验九 二组分完全互溶双液系的气-液平衡相图 实验十 二组分简单共熔系统平衡相图 实验十一 乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定 实验十二 界面移动法测定离子迁移数 实验十三 粘度法测定高聚物平均分子量
要求：从5个实验中至少选择2个 实验九、实验十至少选择1个
A班 实验教学安排：
春
周 次
日期
实验
内容
2 2.20 实 验 技 术 讲 座
9 4.94.15
考试周
实验教学安排：
A班
夏
周 次
日期
1 4.16
2 4.23
实验
内容
实验七 甲酸氧化反应动力学(302) 实验八 溶液表面张力的测定及等温吸附(301)
3 4.30
4 5.7 选做实验 5 5.14 选做实验
(2-4个实验同时开, 选择一个) (2-4个实验同时开, 选择一个)
6 5.21 选做实验
关于请假和补做实验
如因(病,事假)缺课请假，一律要有正式的书面 请假条：病假条要校级以上医院盖章，事假条要学 院（或系）盖章。
假后补做实验,事先填写专用申请单，经任课 教师签字后交实验员，安排具体时间，完成实验后 及时上交实验报告.
考试实与验平成时绩成绩评（定60%()百分制记分)
实验报告40%＋预习20%＋出勤＋操作40% 最后实验理论考试（统一笔试）40% 缺做实验一次平时成绩按已做实验评分后减20分
实验结论 误差分析
5. 讨论
教材中所列相关思考题 实验方法科学性探讨 实验中的重点和难点 实验注意事项
特别提醒
• 合作实验，数据处理和实验报告必须单独 完成。如若发现有两份报告内容和文字雷 同，本次实验平时成绩两人均降一档。
五、实验基本技术
1.温度的测量与控制
接触式温度计 非接触式温度计
空泵窜接使用）高真空 分子泵 分子吸附泵 钛泵
绝对压、表压与真空度的关系
真空度 绝对压
表压 绝对压
大气压线
绝对零压线
4. 记录仪
• 无纸记录仪 SunLAB200
5. 数据处理注意事项
5-1 作图
•标明x, y轴坐标单位, 含义 •坐标轴比例恰当 •用文字清晰注明图例, 图题 •用符号(如圆点, 三角, 方块等) 清晰标明数据的坐标点 •曲线连接光滑
三楼南区实验室
三楼北区实验室 请查看楼层中间 入口的指路牌。
实验室门口一般有标识.
表面张力 乙酸乙酯皂化(选
做)
甲酸 氧化
洗眼器
离子迁移数(选做)
双液系的气-液平衡
喷淋装置
原电池电动势
简单共熔体系相 图
蒸气压
氨基甲酸 铵分解平 衡常数
电导的测定
恒温槽实验 粘度测定(选做)
燃烧热
二、实验室安全、卫生
地面,垃收。 不乱仍纸屑。 节约用水。
三、实验课有关规定
1. 实验之前必须先预习 预习记录本，兼作数据记录本使用
2. 指导教师未讲解之前,不随意操作仪器, 以免损坏仪器.
3. 实验过程不小心损坏仪器要及时向指导 教师报告,并如实登记备案.
4. 实验完成后,必须由教师签字后才可以离 开实验室
选自:“实验室与设备管理处安全宣传幻灯片”
安全知识测试
安全考试90分以上者方可进入实验室上 课.(从实验中心的题库(目前约有500题)中抽 取, 可以从实验中心网站下载)
第一次实验课前进行, 未达到标准者必须补 考直至达到要求.
紧急避险措施
洗眼器304室、紧急喷淋装置324室 实验大楼紧急（消防）通道。
液柱式压力计 弹簧压力表 气压计---福廷式气压计 数显式气压计
福廷式气压计
使用方法 1.铅直调节 2.调节汞槽内的汞面高度 3. 调节游标尺 4. 读数 5. 整理工作 6. 福廷式气压计上温度计的读数
气压计读数的校正
1.仪器误差校正 2.温度校正 3.纬度和海拔高度的校正 标准条件：0oC, 纬度为45o的海平面 （g=9.80665m/sec2）
3 2.27 实验一 恒温槽的安装与性能测试(327)
4 3.5 实验二 燃烧热的测定(331)
5 3.12 实验三 液体饱和蒸汽压的测定（动态法） (328,329)
6 3.19 实验四 氨基甲酸铵分解反应平衡常数的测定
7 3.26 实验五 电导的测定及其应用
8 3.31 实验六 原电池电动势的测定及其应用(307)
下列情况将评为不及格
• 按比例记分小于60分 • 笔试成绩小于45分; • 二次无故不参加实验,不能参加考试.
四、实验报告要求
• 使用专用的实验报告稿纸。报告文本要求 手写(数据处理表格和作图部分可以接收打 印稿)。
• 人工作图必须使用标准的作图方格纸,用铅 笔画线和描点。注意作图的规范性；标明 坐标内容及单位。
一、实验内容
1.基本实验
实验一 恒温槽的安装与性能测试 实验二 燃烧热的测定 实验三 液体饱和蒸汽压的测定（动态法） 实验四 氨基甲酸铵分解反应平衡常数的测定 实验五 电导的测定及其应用 实验六 原电池电动势的测定及其应用 实验七 甲酸氧化反应动力学溶液 实验八 表面张力的测定及等温吸附
2.选做实验：
控制范围
高温 >250oC 中温 室温--- 250oC 低温 55K---室温
控制方法 1. 相变点恒温介质浴 2. 电子调节系统
相变点恒温介质浴
液氮 干冰-丙酮 冰-水
77.3K -78.9oC 0oC
NaSO4 10H2O 丙酮，沸点
32.38oC 56.5oC
水，沸点
100oC
注意各种仪器不同的精度 注意误差的传递
(b) 任何一个物理量的数据,其有效数字的最后一位应和误差的最后一位一致
•Ref. 武汉大学化学与环境科学学院编, 物理化学实验, 武汉大学出版社,2000年第1版
大学化学的基本实验和操作
教学目的
培养学生实验基本技能和实践能力。掌握物理化 学实验有关的操作和技术，正确测量有关物理量 和参数，达到具有解决一定综合性问题的能力。
基本要求
1。掌握一些实验操作和技术：温度、压力的测量和控制。 2。正确测定一些基本的物理量（如沸点、蒸气压、折光率等）、热力学（温 度、燃烧热、平衡常数等）、电化学（电导、电动势等）、表面化学（表面 张力）和动力学参数（反应速率常数和活化能等）。 3。正确使用相关的仪器。 4。正确获取实验数据、写出规范的实验报告。 5。培养实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风和相互协作的团队精神。
(2-4个实验同时开, 选择一个)
5.28 选做实验
(2-4个实验同时开, 选择一个)
9 6.12
实 验 考 试 （10:30-11:30）
选做实验要求
以同学们自主实验为主。教师对实验原理 部分不作讲解，只简单介绍仪器的操作及其 注意事项,主要帮助解决实验中的操作问题。 要求同学们充分预习。
实验室位置
萘，沸点 硫，沸点
218.0oC 444.6oC
电子调节系统的控温原理
变换器
电子调节器 执行机构
被控对象
•断续式二位置控制 •比例-积分-微分控制
露茎校正
t=t1+Dt Dt=K×h× (t1-t2) h=t1-t0
辅助温度计(环境温度)
t2
测量温度计
t1
t0
2. 压力的测量和真空的获得
• 数据处理注意有效数字的取舍。
实验报告基本内容
• 1. 实验目的 • 2.实验原理
– 公式编号
• 3. 实验内容
– 仪器试剂（记录实际使用仪器的型号和试剂规格） – 具体步骤 – 实验装置图
实验报告基本内容
4. 实验结果
实验原始数据及其处理结果(图表形式列出), 计算根据(指明原理中相 对应的公式)
作图要求
手工作图必须用标准的作图方格纸 专用的计算机作图软件
Excel (掌握） Origin 6.0—7.0 (熟练掌握） Matlab
5-2 表格
行列安排得当(各栏注明单位,数量级) 字体端正, 清晰, 不随意涂改 列出实验原始数据 列出经过计算处理后的数据 最终的结果
5-3 有效数字
• 安全基本知识测试 • 紧急避险措施 • 实验课行为要求 • 实验室卫生 • 环保意识
实验室安全事故主要原因
➢ 重视不够、缺乏安全环保意识 －－事故、损失未伤及自己，普遍容易忽视
➢ 安全知识不够，管理不规范 ➢ 不良的习惯（图方便、不按规定、疲劳疏忽） ➢ 紧急事件处理能力不足
其实，做好实验室安全工作不需很高深的“学 问”，只是需要“用心”，按规矩。