人教版九年级语文半期考试试卷

大坝中学2010级九年级上半期检测 语文试卷
【说明】本试卷共10页，分为第I 卷（1-4页）和第II 卷（5-10页）两部I 卷为选择题。

第II 卷为其他各种题型。

共150分，考试时间为120 注意事项：第I 卷答案写在第5页的答案栏内。

第I 卷（选择与填空题，共35分） ．下列加点字注音正确．．的一项是（ ） A 、驽．（n ú） 钝 喑．（ān ）哑 静谧．（m ì） 免冠徒跣．（xi ǎn ） B 、强聒．（gu ō）不舍 辍．（chu ò）耕 襁．（qi ǎng ）褓 妄自菲．（f ěi ）薄 C 、遐． （xi á）想 睿．智( ru ì ) 怫．(f ó)然 以彰其咎．(ji ù) D 、社稷．(．j ì) 伫．立(ch ù) 留滞．(zh ì) 亵渎．．（xi è d ú） ．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（ ） A. 隔漠 重蹈覆辙 媚上欺下 心无旁鹜 B. 禁锢 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有 C. 喑哑 歇斯低里 恪尽职守 记忆尤新 D. 殒落 恼羞成怒 自知之明 郭然无累 ．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ） 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沿雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化？有哪一道大坝能 如此众多的智慧？有哪一座建筑能 如此壮美的崇高？有哪一项工程能 如此伟大的传奇？ A ．积淀 凝聚 见证 写满 B ．凝聚 积淀 写满 见证 C ．写满 见证 凝聚 积淀 D ．见证 写满 积淀 凝聚 ．下列句子中加点词语使用正确的一项是 A 、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。

B 、赵亮真是别有用心．．．．，办的手抄报从内容到形式都很精彩。

C 、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈．．．．，真让同学们钦佩不已。

D 、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬．．．．，充满着民族自豪感。

．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A 、什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。

B 、这个青年有二、三十岁。

C 、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。

”
D、他说过，没有人的时候是一定要关门的。

6.下列各句中，没有语病的一项是（）。

A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。

二、翻译与默写（共20分）
7．翻译下面两个句子（每小题4分，共8分）
（1）此人可就见，不可屈致也。

将军亦枉驾顾之。

（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

8．填写诗文名句（每小题2分，共12分。

每一句错一个字概不给分。

）
①过尽千帆皆不是，。

（温庭筠《望江南》）
②马作的卢飞快，。

（辛弃疾《破阵子》
③写出苏轼《江城子·密州出猎》中书写自己报效国家、御敌立功的豪迈诗句：
，，。

④《沁园春.雪》中起承上启下作用的诗句是：，。

⑤《武陵春》中作者用比喻生动表现自己内心愁苦的句子是：
，。

⑥请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句：
，
第II卷（各类题型共55分）
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。

（共12分）
第一要敬业。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。

惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。

”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。

凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。

事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。

这叫做职业的神圣。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

总之，人生在世，是要天天劳作的。

劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。

因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。

”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干
净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。

怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。

所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。

曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。

”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。

所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

庄子说：“用志不分，乃凝于神。

”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。

”所说的敬业，不外这些道理
9、“惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

“如此”指的原文是“_________________________________________________”（2分）10．选文论述为什么该敬业是从三个方面来进行的，请概述这三方面内容。

（3分）
11．作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？（2分）
______________________________
12．作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？(2分)
_______________________________________________________________________ ________________________ ___ _________ 13．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。

（3分）
_______________________________________________________________________ ________________________ _____________________________ 四、文言文阅读
阅读《隆中对》选段，回答1～5题。

（共12分）
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出。

”
亮答曰：“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，以历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众也于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”
14.字词辨析：下面加点的“之”，该如何理解？请把它的解释填在括号里。

(1分)
①高祖因之以成帝业。

（）
②则命一上将将荆州之军以向宛、洛（）
15.文句理解：我能用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
①此殆天所以资将军。

________________________________ _____________________________________
②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
_____________________________________________________________________
16.内容整理：在诸葛亮的对策里，对不同的对象报采取的对策是不同的。

说说对下列对
象所采取的分别是什么。

并说说，诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么？为了达到这个目
标，他提出了什么样的战略方针？（可用文中原句回答（3分））
①对曹操：______________________ ________ ___________________
②对孙权：______________________ ___________________________
③对刘表、刘璋：_________________________ __________________
④对诸戎、夷越：__________________ ______
⑤最终目标：________________________ _________ _______
⑥战略方针：__________________ __________________
17.人物分析：在诸葛亮眼里，刘备是一个怎样的人？从文中找出原句加以说明。

（2分）
___________________________________ ___________________________
18.拓展延伸：《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士；刘玄德三顾草庐”写的即是这
一段故事。

除了这段故事外，你还知道哪些与《三国演义》有关的人物故事，请用简洁的
语言把他们写在下面。

（2分）
___________________________________ ________________
五、散文阅读（16分）阅读下面的文章，完成16---21题。

生命中最宝贵的五样东西毕淑敏
（1）老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。

我拿着笔，面对一张白纸，
周围一下静寂无声。

万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手
挑选。

货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。

（2）于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和
笔（未按笔画为序，排名不分先后）。

（3）接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，
只剩下四样。

（4）权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈
的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。

（5）老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍，
你必须得用笔把它全部涂掉。

（6）依法办了，将笔尖重重刺下。

当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如
二十世纪初叶黑白的无声影片。

我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有
奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。

（7）请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。

老师的声音很平和，却带有一种不
容商榷的断然压力。

（8）我面对自己的纸，犯了难。

阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔
把“水”划去了。

从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在
若干小时内尚可坚持。

两害相权取其轻吧。

（9）老师说，继续划去一样，只剩两样。

（10）这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。

每个人都在冥思苦想举棋不定。

我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠白结。

笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把空气划去了。

（11）好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。

老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝，对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。

（12）教室内已经有轻轻的哭泣声。

（13）笔和阳光。

它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。

诺大一张纸，在反复勾勒的班驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。

（14）感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这支笔啊。

（15）我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。

知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。

19．面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是
；“我”最终保留“笔”，是因为它。

（用原文填空）（2分）
20．第（6）段中“腰斩”一词，在文中的意思是什么？（2分）
21．文中画线句子都运用了修辞手法，请任选一例，说说它的作用。

（2分）
22．第（12）段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。

（30字左右）（3分）
23、一篇好文章，总会有一个好的结尾。

请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第（15）段]的优点。

（3分）
24．亲爱的同学，在人生的长河中，我们都将面临许多艰难的抉择。

就现在而言，你认为最宝贵的东西是什么？为什么？（不得借用文章内容）（4分）
六、综合性学习（15分）
25．下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词：
孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听；梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今，人生自古谁无情，情到深处天地恸，人间多少绝唱千古颂，莺莺张生红娘子，十娘怒沉百宝箱，若无真情无绝唱，情海无情波涛涌。

风流淹没红尘中，大浪淘尽多少痴情种，雷峰塔压白娘子，红楼梦中梦难醒，千古绝唱千古情……
上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事，请你写出其中三个故事的名称或书名。

（3分）答：
26．阅读下面这首古诗，回答问题。

（4分）
《渔家傲》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

(1)．对这首词赏析有误的一项是（）（2分）
A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。

B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。

D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

(2)．全词的上片写景，“”一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境_________________的特点，抒发了将士们_____________的感慨_________________的的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。

（2分）
27．仿照下面两个例句，按要求再写一个。

要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。

例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。

例句：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。

（4分）
第III卷（作文共60分）
七、作文（60分）
28．从下面两个题目中任选一题作文（60分）
（一）。

有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。

人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

（二）。

《傅雷家书》中说：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。

”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。

”还有人说：“生活是一面镜子，你对它笑，它也就笑，你对它哭，它也就哭。

”请你以“微笑着面对生活”为题写一篇600字左右的文章。

要求：①文体不限
②要写出你自身的经历、体验或者认识、思考，有真情实感
③尝试运用不同的表达方式。

参考答案：
14．（1）既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?
（2）现在如果把我们的队伍假托是扶苏、项燕的人马，向天下发出号召，应该会得到很多人的响应。

15．①斜晖脉脉水悠悠②弓如霹雳弦惊③会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

④江山如此多娇，引无数英雄竞折腰⑤只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（《渭城曲》王维）；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）
16、（鲜花）在重要性上终究逊了一筹是我生命中的真爱 17、坚决地用笔划去“鲜花”这一词语 18、前一句：运用比喻，形象地烘托“我”的失落、痛楚的心情，使作品语言生动形象，富有感染力。

后一句：运用拟人，以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力 19、如“前面三次的抉择，已经让我痛苦万分了，现在还要舍弃一样，这实在是惨无人道，实在让人无法接受，无法抉择啊”（符合题意即可）
20、内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气，是主题的深化。

语言上：用比喻句描写“我”经过抉择以后的心情，生动形象感人。

结构上：照应了开头，使文章结构完整严谨。

21、答案的内容应该有正确的价值取向才行，答案略。

22．故事示例：孟姜女哭长城梁山伯与祝英台杜十娘怒沉百宝箱书名：《红
楼梦》《西厢记》《白蛇传》《三国演义》。

23．1、D 2、异孤寂荒凉、壮志难酬、思乡忧国
24．示例：《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。

（其他和也行，不要求千篇一律）。