2020年度高考语文第二轮复习语言文字运用40分钟训练2语言文字运用名著阅读古代诗文默写文言文阅读

高考第二轮复习语文江西版分钟训练2语言文字运用＋名著阅读＋古代诗文默写＋文言文阅读
1．以下加点字的读音，有误的一项为哪一项（）
A．巷道（ hàng）里弄（l òng）惩创（chuàng）不可胜数（li áng）B．供职（ gòng）．．．．．
奢侈（mí）强敌（ j ìng）力能扛鼎（ gāng）C．哭泣（yè）牛圈（ju àn）散．．．．．．布（ sàn）刻不容缓（f à）
．
D．粘贴（ ni án）宁可（ nìng）柘溪（ zhè）一声不吭（kēng）2．以下词语．．．．
中，没有错别字的一项为哪
一项（）
A．金饰手镯平心而谈察颜观色蜗角浮名，蝇头微利
B．坐落福祉要言不烦各自进行一言既出，驷马难追
C．沧桑防备青山绿水度过难关东隅已逝，桑榆非晚
D．影碟零丁怡笑大方再接再砺桃李不言，下自成蹊
3．以下各句中，加点的词语使用适合的一项为哪一项（）A．走在大街上，各种各种的广
告牌鳞次栉比，气概非凡，但上边的语言文字却令人哭笑不得：有“一键钟情”的，有“衣．．．．
衣难舍”的，有“咳不容缓”的
B．众多记者观光北京奥林匹克体育馆时，惊讶不已，溢美之词信口开河：“被美国《时
．．．．
代》周刊评为2007 年十大建筑奇观之一，果真名不虚传。

”
C．剖析人士认为，普京充满信心地指定梅德韦杰夫为下届总统的候选人，可能认为他是
一个“简单驾御的人”，但时间一长，两人必定会分道扬镳。

．．．．
D．前不久，日本的僧侣在东京举行了一场独树一帜的时装秀，僧侣们陪伴着说唱乐的快
．．．．
节奏款款走着猫步。

听说，其目的是促使佛教的发展。

4．以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）
A．从明年春天学期开始，中央财政将进一步提升国家课程免费教科书的补贴标准；还将
进一步落实家庭经济困难寄宿生生活费补贴政策，中央财政对中西部地域赐予50%的奖赏性补助。

B．记者在采访中，未能获得被害老虎残骸的照片，却不测处在该园售票处二楼发现了20 余箱标有“三峡丛林野生动物生殖驯养基地荣誉出品”“内部特供补骨酒”“采纳本基地珍
贵动物骨骼为主要原料，配以多种名贵中草药”字样。

C．10 月 12 日，陕西省林业厅召开新闻公布会宣告，镇坪县农民周正龙10 月3 日拍到了野生华南虎照片，并宣告了部分虎照。

D．此刻有个别大学生特别是来自乡村的大学生，面对老教授大部分生精心研究的学术成就
以及父亲母亲一点一点节衣缩食积攒下来的菲薄的收入，却开销大方，不知珍惜，真令人痛心。

5．以下句子中标点符号的使用，正确的一项为哪一项（）
A．细细的秋雨——大概是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。

B．教育部门要踊跃指引中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中
都能有所体验、有所感悟、有所收获。

C．店东说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，
方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。

”
D．陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，峰回路转又一村。

”被很多学生写成
“穷途末路疑无路，柳岸花明又一村”。

6．以下各项中，对作品故事情节的表达有误的一项为哪一项（）
A．在一个镇上，有人经过学驴叫的方式妄图引出丢掉的驴来，所以遇到其余镇的人嘲讽，
此后结下仇怨。

这天，两方正要为此械斗，桑丘学驴叫，招来一顿狠打，堂吉诃德为了救
助桑丘，也和他们打了起来。

（《堂吉诃德》）
B．到了这时，瑞珏的最后一道防线被攻破了。

她整理起假的笑脸，伏在桌上低声哭起来。

听到“血光之灾”的鬼话后，瑞珏哭了，拒绝到城外临盆。

觉新对尊长还有所期望，要去讲
道理；觉民认为“担当不起那不孝的罪名”，只能允从；觉慧态度果断，主张不可以折服，“应
当抗争”。

（《家》）
C．姑苏城乡宦甄士隐可怜借居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。

不久此后的元宵之夜，
女儿英莲被拐走。

又因葫芦庙失火，甄家被烧毁。

一日，他听到了道人的《好了歌》
生，遂与道人一同飘但是去。

（《红楼梦》）
D．他终于看到纵队的前列从这条街进入广场，不一会，一大群人便挤满广场。

但除了知
，顿悟人
道这是一群人之外，在黑暗中什么也看不清。

正是由于加西莫多看不清楚广场上的状况，才
误认为他们是来加害爱斯梅拉达的。

所以，当那一大群人凑近圣母院时，加西莫多便拼命抵挡。

（《巴黎圣母院》）
7．古代诗文默写。

（1）饭疏食饮水， ___________ _____，乐亦在此中矣。

不义而富且贵， ________________ 。

（《论语·述而》）（2）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

________________ ， ________________ 。

（杜甫《蜀相》）（3）外无期功强近之亲， ________________ ，茕茕孑立， ________________ 。

（李密《陈情表》）（4） ________________ ，穷岛屿之萦回； ________________ ，即冈峦之体势。

（王勃《滕王阁序》）（5） ________________ ，长路漫浩浩。

________________ ，伤心以终老。

（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）
8．阅读下边的文言文，达成第（
[ 1）～（ 4）题。

张南垣传
清] 吴伟业
张南垣名涟，南垣其字，华亭人，徙秀州，又为秀州人。

少学画，好写人像，兼通山川，
遂以其意垒石，故他艺不甚著，其垒石最工，在他人为之莫能及也。

．
君为人肥而短黑，性风趣，好举里巷谐媟①认为抚掌之资。

或陈语旧闻，反以此受人啁弄，亦不管也。

与人交，好谈人之善，不择高低，能安异同，以此游于江南诸郡者五十余年。

自
华亭、秀州外，于白门、于金沙、于海虞、于娄东、于鹿城，所过必数月。

其所为园，则李工
部之横云、虞察看之予园、王奉常之乐郊、钱宗伯之拂水、吴吏部之竹亭为最著。

经营粉
本②，高低浓淡，早有成法。

初立土山，树石未添，岩壑已具，随皴③ 随改，烟云衬着，补入无痕。

即一花一竹，疏密欹斜，妙得俯仰。

山未成先思著屋屋未就又思此中之所施设窗棂几
④折，后有过者，辄惋惜曰：“此必非南垣意也。

”
君为此技既久，土石草树，咸．能识其性情。

每创手之日，乱石林立，或卧或倚，君迟疑
四顾，正势侧峰，横支竖理，皆默识．在心，借成众手。

常高坐一室，与客说笑，呼役夫曰：“某树下某石可置某处。

”目不转视，手不再指，若金在冶，不假斧凿。

甚至施竿结顶，悬而
下缒，尺寸勿爽．，观者以此服其能矣。

人有学其术者，认为波折变化，此君平生之所长，
尽其心力以求忧如，初见或似，久观辄非。

而君独规模大势，令人于多日以内，寻丈之间，
落落难合，及其既就，则天堕地出，得不曾有。

曾于．友人斋前作荆、关老笔，对峙平墄，已
过五寻，不作一折，忽于其颠，将数石盘互得势，则全体飞动，苍然不群。

所谓他人为之莫
能及者，盖以此也。

君有四子，能传父术。

晚岁辞涿鹿相国之聘，遣其仲子行，退老于鸳湖之侧，结庐三楹。

余过之谓余曰：“自吾以此术游江以南也，数十年来，名园别墅易其故主者，比比多矣。

荡
于兵火，没于荆榛，奇花异石，他人辇取以去，吾仍为之营置者，辄数见焉。

吾惧石之不足
．
留吾名，而欲得子文以传之也。

”余曰：“柳宗元为《梓人传》，谓有得于经国治民之旨。

今
观张君之术，虽庖丁解牛，公输刻鹄，无以复过，其艺而合于道者欤！君子不作无益，穿池
且张君因深就高，合自然，惜人力，此学愚公之术而变焉者也，其可传也已。

”作《张南垣．．
传》。

注：①谐媟（ xi è）：幽默不恭顺。

②粉本：建筑物的草图。

③皴（
一，涂出物体纹理或阴阳向背。

④骫骳（wěi b èi ）：波折委宛。

（1）对以下句子中加点词的解说，不正确的一项为哪一项（）
cūn）：中国画技法之
A．悬而下缒，尺寸勿爽．B．横支竖理，皆默识．在心C．土石草树，咸．能识其性情D．他人辇取以去
．爽：差错识：记着咸：都，所有辇：车子
（2）以下各组句子中，加点词的意义和用法同样的一项为哪一项（）
（ 3）文中画波涛线的部分断句最适合的一项是（）
A．山未成 / 先思著屋 / 屋未就 / 又思此中之所施/ 设窗棂 / 几榻不事雕饰 / 雅合自然。

B．山未成先思著屋/ 屋未就又思此中之所施/ 设窗棂 / 几榻不事 / 雕饰雅合自然。

C．山未成 / 先思著屋 / 屋未就 / 又思此中之所施设/ 窗棂几榻 / 不事雕饰 / 雅合自然。

D．山未成 / 先思著屋 / 屋未就 / 又思此中之所 / 施设窗棂 / 几榻不事 / 雕饰雅 / 合自然。

（4）将以下句子翻译成现代汉语。

①即一花一竹，疏密欹斜，妙得俯
仰。

②自吾以此术游江以南也，数十年来，名园别墅易其故主者，比比多
矣。

③吾惧石之不足留吾名，而欲得子文以传之也。

参照答案
1．D分析：D项，“粘”应读“ zhān”。

2．B分析：A项，“颜”应为“言”；C 项，“度”应为“渡”； D 项，“怡”应为“贻”。

3．C 分析： A 项，“鳞次栉比”多用来形容房子建筑物密集，用在句中对象用错。

B 项，“溢美之词”指过分赞叹的话，用在句中感情色彩不对。

C 项，“分道扬镳”比喻因目标不一样而各奔各的前途或各干各的事情。

D 项，“独树一帜”比喻独树一帜，用在句中不合语境，应
用“别出心裁”。

4．A分析： B 项，宾语残破，应在句末加上“的酒”；C项，有歧义，“宣告”的主语
不明； D 项，搭配不妥，“开销”与“老教授大部分生苦心经营的学术成就”不搭配。

5．A 分析： B 项，两个顿号改为逗号； C 项，括号应放在第一个“斑斑”以后，逗号以
前； D 项，引号内的句号应删除。

6．B分析：B项，觉新是含泪允从；觉民要觉新去讲道理，对尊长还有所期望。

瑞珏感
到无穷伤心，但并无拒绝到城外去临盆。

7．（ 1）曲肱而枕之于我如浮云（2）出师未捷身先死长使英豪泪满襟（3）内无应门五尺之僮形单影只（4）鹤汀凫渚桂殿兰宫
（5）还顾望旧乡齐心而离居
8．（ 1） D分析：D项，辇：名词用作状语，用车子运载。

（2）B 分析： A 项，①介词，依据 / ②动词，认为； B 项，都是介词，在； C 项，①连词，表递进 / ②连词，表转折； D 项，①介词，依据 / ②副词，趁便。

（3） C
（ 4）①即便一花一竹的部署，它的疏密倾斜，从各个角度看也都是特别奇妙的。

（注意要点词“即”“欹斜”“俯仰”）
②自从我依靠建筑园林的技艺来往于江南，几十年来，（看到）变换主人的名园别墅各处
都有。

（“以”“易”“比比”，句式）
③我担忧垒山之石不可以使我的名字流传，所以想获得您的文章来流传我的名字。

（注意重点词“留”“而”“之”）
参照译文：张南垣名叫涟，南垣是他的字，华亭人，移居秀州，又算是秀州人。

他从小
学画，喜爱画人像，又善于画山川，就以山川画的境界垒石（砌造假山），所以他其余技艺都不著称，只有垒石造山最为善于，他人干这一行的没有谁能赶得上他。

张南垣生得黑而矮胖，性格风趣，喜爱拿街头巷尾荒诞不经的传说作为说笑的资料。

有
时由于见闻陈腐，反而遇到他人调笑耍弄，也不挂在内心。

他和他人交往，喜爱讲他人的好
处，不论他人地位的高低，能够与不一样喜好的人相处，所以在江南各府县来往活动了五十多
年。

除华亭、秀州外，在南京、金沙、常熟、太仓、昆山，每次经过必然要停留好几个月。

他所建筑的园林，以工部主事李逢申的横云山庄、参政虞大复的豫园、太常少卿王时敏的乐
郊园、礼部尚书钱谦益的拂水山庄、吏部文选郎吴昌时的竹亭别墅为最有名。

他在绘制创造
草图时，对高低浓淡，早已作了规划。

刚才堆造土山，树木和山石还未部署，山岩峡谷已安
排稳妥，见机而作地采纳各种山石来垒出假山的脉络，衬托它的气概，而不留下人工的印迹。

即便一花一竹的部署，它的疏密倾斜，从各个角度看也都是特别奇妙的。

假山还没有垒成，就
早先考虑房子的建筑；房子还没有造好，又考虑此中的部署，窗栏家具，都不加以雕凿装修，
十分自然。

主人通畅事理的，张南垣能够不受敦促牵强，逐个建筑；碰到要凭自己企图建筑
的主人，不得已而委屈服从，此后过路人见到，就会惋惜说：“这必定不是张南垣的构想。

”
张南垣从事这技艺的时间一长，土石草树的性质特点便都能掌握。

每当开始着手做作的
时候，乱石成堆，有的平放，有的斜搁，张南垣彷徨不前，四下察看，山石的正侧横竖、形
状纹理，都静静地记在心中，借助大家的力量来修建成功。

他常常高坐在一间房屋里，一边
与客人说说笑笑，一边呼喊工匠说：“某一棵树下的某块石头能够放在某某地方。

”眼睛不
往那边看，手也不向那边指，仿佛金属已在炉内冶炼，就不用再借助于斧凿来锤击了。

甚至
安置梁柱和封顶后，用悬缒来查验，也一寸都不差，观看的人所以十分钦佩他的技术。

有学
他技艺的人，认为他一生所长全在于建筑的波折变化，所以就悉心全力地加以模拟，初看还
有点相像，细看就感觉不像了。

而张南垣单独规划整体布局，令人们在开始建筑的几日以内，
方圆几丈之间，很难理解他的设计建筑企图，等到造好此后，就像天生地出，妙合自然，使人感觉从未见过。

他曾在朋友的书斋前模拟荆浩、关同的山川画笔意垒造假山，两山对峙，
左曲右平，向上直垒已过四丈，不作一点波折，突然在它的顶端，将几块山石互相交织造成
气概，则整座假山拥有灵巧之感，一片青绿，独出心裁。

所谓他人建筑的没有能及得上他的
原由，就在于此。

张南垣有四个儿子，能够继承父亲的技艺。

他暮年拒绝涿鹿相国冯铨的邀请，派他第二
个儿子前去，自己在鸳湖畔造了三幢小屋，隐退养老。

我去接见他，他对我说：“自从我依靠建筑园林的技艺来往于江南，几十年来，看到变换主人的名园别墅各处都有。

在烽火中荡平破坏，堙没荒弃在荆榛丛中，奇花异石被他人车载取走，但我仍旧再次为他们修建的园林，也已多次见到。

我担忧垒山之石不可以使我的名字流传，所以想获得您的文章来流传我的名
字。

”我说：“柳宗元作《梓人传》，说从此中能够获得治理国家和人民的大义。

此刻察看张南垣君的技艺，固然庖丁解牛，鲁班制作木鹊，也不可以超出他，他的技艺是切合园林建筑规律的啊！君子不作无益的事，挖池筑台，是《春秋》劝戒的，可是那些王公权贵，歌舞游玩，侈奢放纵，耗资钱财，只有园林作为耳目的赏析，略微切合清净之道。

并且张君就地取材地挖池垒山，依据自然，珍爱人力，这是学愚公移山而改变了一下方式，能够为他写传文。

”于是就写了《张南垣传》。