(必考题)小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元检测卷(含答案解析)(8)

（必考题）小学数学四年级上册第七单元条形统计图单元检测卷（含答案解
析）(8)
一、选择题
1．动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图。

长颈鹿比东北虎重（）千克。

A. 500
B. 300
C. 200
D. 800
2．二年级一班参加运动会项目情况统计图，参加人数最多的项目是（）。

A. 跳远
B. 跑步
C. 跳绳
D. 拍球3．统计图中一格代表（）万辆。

A. 10
B. 50
C. 100
4．第三季度的平均月产量是（）。

A. 195
B. 190
C. 185
5．六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。

A. 条形
B. 折线
C. 扇形
6．笑笑在班级里进行了一项调查，并把调查结果制成如右图所示的统计图。

笑笑可能进行的调查内容是（）。

A. 你最喜欢什么宠物
B. 你有几只宠物
C. 你的宠物几岁了
7．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，( )能准确地表示各种花的占地面积。

A. B. C.
8．下面统计图中，虚线所在的位置反映三个数平均数的图是（）。

A. B. C.
9．如图表示各种颜色气球的数目：
红色、蓝色和白色的气球总共有（）个．
A. 45
B. 46
C. 51
D. 69 10．如图显示了四个同学的身高．图表中没有学生的名字，已知小刚最高，小丽最矮，小明比小红高，请问小红的身高是（）
A. 150厘米
B. 125厘米
C. 100厘米
D. 75厘米11．右边条形图是从曙光中学800名学生中帮助四川地震失学儿童捐款金额的部分抽样调查数据，扇形图是该校各年级人数比例分布图．那么该校七年级同学捐款的总数大约为（）
A. 870元
B. 4200元
C. 5010元
D. 250560元12．
下面是五一班同学喜欢吃的水果情况纵向条形统计图，将它转化成横向条形统计图，正确的是哪一个？
A.
B.
二、填空题
13．分析如图的条形统计图，下半年平均每月销售汽车________辆，十二月份比十一月份销售量增加________%．
14．在一幅条形统计图里，用2cm长的直条表示20人，用________cm长的直条表示100人。

15．根据条形图中4个同学采集昆虫标本的个数回答问题．
①________采集的标本最多.
②王冬比李芳多采集________个.
③李芳比张军少采集了________个.
④4人一共采集了________个.
16．条形统计图能清楚地表示________，折线统计图能表示________。

A.数量的多少
B.整体与部分的关系
C.数量的多少和变化情况
17．在绘制一幅条形统计图时，如果用2厘米的直条表示80千克，那么5厘米的直条就表示________千克。

18．这是二年级男同学最喜欢的体育运动统计图．
（1）每格代表________人．
（2）喜欢游泳的比足球的少________人．
19．王丽同学调查二（一）班学生的年龄，制成了下面的条形图。

这个班年龄最大的是________岁，最小的是________岁。

任意在班上找一名学生，他的年龄最有可能是________岁。

20．如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图．请看图填空．
①甲、乙合作这项工程，________天可以完成．
②先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要________天完成．
三、解答题
21．某调查小组对育才小学四（2）班同学喜欢的体育项目进行了调查统计，以下是统计表。

项目乒乓球羽毛球足球游泳跑步
人数641684
1小格表示人。

（2）喜欢________的人数最多，是喜欢________的人数的2倍，它们的人数相差________人。

（3）育才小学四（2）班共有________人。

（4）请你再提出一个数学问题并解答。

22．下面是光明小学四年级学生体育达标等级情况统计表。

等级优良合格不合格
人数（人）120906015
（1）图中1格代表________人。

（2）请根据表格中的数据，完成上面的条形统计图。

（3）体育达标等级中得________的人数最多，得良的人数是不及格的________倍。

（4）根据上面统计图，你想说点什么？
23．某校小学生双休日活动时间调查如下表。

（1）根据统计表，完成上面的统计图。

（2）根据数据的实际情况，统计图中1格代表________分比较合适。

（3）从统计图中，你获得了什么信息？根据你获得的信息，把你的想法写下来？24．下面是二年级四个班参加数学竞赛的情况统计图。

（1）二年级共有________人参加数学竞赛。

（2）参加人数最多的班级比参加人数最少的班级多________人。

（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？
25．下面是“学海书店”某日图书的销售情况。

请你根据统计表完成统计图，并回答问题。

（1）根据统计表完成统计图
（2）________销售得最多，________销售得最少。

（3）《探索》销售得比《十万个为什么》多________本。

（4）一共销售了________本书。

（5）如果书店再次采购一批图书，你有什么建议？
（6）你还能提出什么问题并解答吗？
26．如表是光明小学三～六年级参加植树活动的人数统计情况．年级三四五六
人数37224055
（2）________年级参加活动人数最多．
（3）参加活动一共有________人．
（4）你还能提出什么问题？并解答．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】500－300＝200（千克）
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得长颈鹿比东北虎重200千克。

2．D
解析： D
【解析】【解答】参加人数最多的是拍球运动。

18人。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得参加人数最多的是拍球运动。

18人。

3．B
解析： B
【解析】【解答】一格代表50万辆。

故选：B
【分析】统计图中一格代表多少万辆，要观察纵轴上标的刻度数即可得解。

4．B
解析： B
【解析】【解答】（195＋190＋185）÷3＝190（箱）
故选：B
【分析】把三个月销售的数量加起来在除以3就是第三季度的平均月产量。

5．A
解析： A
【解析】【解答】六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作条形统计图。

故答案为：A。

【分析】条形统计图表示各种数量的多少。

6．A
解析： A
【解析】【解答】解：根据统计图的特征可知，笑笑可能进行的调查内容是你最喜欢什么宠物。

故答案为：A。

【分析】横轴表示宠物种类，竖轴表示学生人数，不可能表示有几只宠物，也不可能表示宠物几岁了。

7．C
解析： C
【解析】【解答】解：A、表示三种花的占地面积相等，不符合题意；B、玫瑰花和菊花的
面积不相等，不符合题意；C、能正确表示三种花的占地面积，符合题意。

故答案为：C
【分析】从扇形统计图可以看出玫瑰花与菊花的面积相同，且都占百合花面积的一半，那么表示玫瑰和菊花的长条高度相等且都占百合花长条的一半。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：A、虚线所在的位置小于平均数；
B、虚线所在的位置等于平均数；
C、虚线所在的位置大于平均数。

故答案为：B。

【分析】平均数表示一组数据的平均水平，由此根据每个选项中三个长条的长度以及虚线的位置选择即可。

9．A
解析：A
【解析】【解答】解：12+15+18=45(个)。

故答案为：A
【分析】一格表示2个，红色有12个，白色有15个，蓝色有18个，用加法计算总数。

10．C
解析：C
【解析】【解答】解：长条最高的表示小刚，最低的表示小丽，另外两个长条中较长的表示小明，所以左起第一个长条表示小红，小红的身高是100厘米。

故答案为：C
【分析】用长条的高低表示出身高的高低，根据说明结合长条的高低判断小红的身高即可。

11．C
解析： C
【解析】【解答】解：800×36%=288（人）；
4+8+10+16+12=50（人）；
4÷50= ；
8÷50= ；
10÷50= ；
16÷50= ；
12÷50= ；
288× ×5，
=23.04×5，
=115.2（元）；
288× ×10，
=46.8×10，
=468（元）；
288× ×15，
=57.6×15，
=864（元）；
288× ×20，
=92.16×20，
=1843.2（元）；
288× ×25，
=69.12×25，
=1728（元）；
115.2+468+864+1843.2+1728，
=583.2+864+1843.2+1728，
=1447.2+1843.2+1728，
=3290.2+1728，
=5018.2，
≈5010（元）．
故答案选：C．
【分析】先由扇形统计图读出年级的七人数占总人数的百分之几，再用总人数乘这个百分数求出七年级的总人数；
再由条形统计图捐5元，10元，15元，20元，25元的各有多少人，进而求出它们各占抽样总人数的百分之几；再用七年级的总人数乘这些分率，求出捐5元，10元，15元，20元，25元大约各有多少人，最后用人数乘它们对应捐的钱数然后再加起来即可．本题是根据给出的部分数量来推算全部的数量；关键是要根据统计图读数所需要的数量，特别是由这些数量来求部分人数求出部分占总人数的几分之几．
12．B
解析： B
【解析】A选项的图例男女生反了。

二、填空题
13．130；20【解析】【解答】解：平均每月销售汽车：（90+100+120+140+150+180）÷6=780÷6=130（辆）十二月份比十一月份销售量增加：（180-150）÷150=30÷150
解析： 130；20
【解析】【解答】解：平均每月销售汽车：
（90+100+120+140+150+180）÷6
=780÷6
=130（辆）
十二月份比十一月份销售量增加：
（180-150）÷150
=30÷150
=20%
故答案为：130；20。

【分析】把这六个月的销售量相加，再除以6即可求出下半年平均每个月销售汽车的辆数；用十二月份比十一月份多销售的辆数除以十一月份的辆数即可求出增加的百分率。

14．【解析】【解答】解：100÷20×2=10cm所以用10cm长的直条表示100人故答案为：10【分析】表示100人的直条的长度=100÷2cm表示的人数×2据此代入数据作答即可
解析：【解析】【解答】解：100÷20×2=10cm，所以用10cm长的直条表示100人。

故答案为：10。

【分析】表示100人的直条的长度=100÷2cm表示的人数×2，据此代入数据作答即可。

15．吴天；3；2；30【解析】【解答】①吴天采集的标本最多；②8-5=3（个）王冬比李芳多采集3个；③7-5=2（个）李芳比张军少采集了2个；
④8+5+7+10=30（个）故答案为：①吴天；②3；③2；
解析：吴天；3；2；30
【解析】【解答】①吴天采集的标本最多；
②8-5=3（个），王冬比李芳多采集3个；
③7-5=2（个），
李芳比张军少采集了2个；
④8+5+7+10=30（个）。

故答案为：①吴天；②3；③2；④30。

【分析】①哪个数大，哪个同学采集的就多；
②王冬采集的数量-李芳采集的数量= 王冬比李芳多采集数量；
③张军采集的数量-李芳采集的数量= 张军比李芳多采集数量；
④四个人采集的数量相加，就等于他们一共采集的数量。

16．A；C【解析】【解答】解：条形统计图能清楚地表示数量的多少折线统计图能表示数量的多少和变化情况故答案为：A；C【分析】条形统计图是用长条的长短表示数量的多少；折线统计图用各点表示数量的多少用折线的高
解析： A
；C
【解析】【解答】解：条形统计图能清楚地表示数量的多少，折线统计图能表示数量的多少和变化情况。

故答案为：A；C。

【分析】条形统计图是用长条的长短表示数量的多少；折线统计图用各点表示数量的多少，用折线的高低变化表示增减变化情况。

17．【解析】【解答】解：80÷2×5=40×5=200(千克)故答案为：200【分析】用80除以2求出1厘米表示的重量然后乘5即可求出5厘米表示的重量
解析：【解析】【解答】解：80÷2×5
=40×5
=200(千克)
故答案为：200
【分析】用80除以2求出1厘米表示的重量，然后乘5即可求出5厘米表示的重量。

18．（1）5（2）25【解析】
解析：（1）5
（2）25
【解析】
19．8；6；7【解析】
解析：8；6；7
【解析】
20．847；20【解析】【解答】解：①设这项工程的工作量为单位1可知甲的工作效率：1÷15=115乙的工作效率：1÷20=1201÷（115+120）=1÷760=847（天）；答：甲乙合作这项工程84
解析：；20
【解析】【解答】解：①设这项工程的工作量为单位1，
可知甲的工作效率：1÷15= ，
乙的工作效率：1÷20= ，
1÷（ + ），
=1÷ ，
= （天）；
答：甲、乙合作这项工程，天可以完成．
②丙的工作效率：1÷25= ，
（1﹣ ×3）÷ ，
= ÷ ，
= ×25，
=20（天）；
答：还需要20天完成．
故答案为：，20．
【分析】①设这项工程的工作量为单位1，所以可以写出甲的工作效率和乙的工作效率，然后用单位1除以甲与乙的工作效率之和；②先求出丙的工作效率，然后用总的工作量减去甲3天的工作量，用剩下的工作量除以丙的工作效率即可；此题的关键点是设这项工程的工作量为单位1，然后根据工作量与工作效率和工作时间的关系来做题．
三、解答题
21．（1）解：其中1小格表示2人。

（2）足球；游泳；8
（3）38
（4）解：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？
6+4=10（人）
答：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有10人。

【解析】【解答】（2）因为16＞8＞6＞4，所以喜欢足球的人数最多，是喜欢游泳的人数的2倍，它们的人数相差8人；
（3）6+4+16+8+4=38（人）。

【分析】（1）根据统计表中的数据可知，纵轴每格代表2人比较合适，据此绘制条形统计图；
（2）要求喜欢哪种体育项目的人数最多，比较各种项目的人数即可，然后对比可知，喜欢足球的人数是喜欢游泳的人数的2倍，用减法可以求出它们的人数差；
（3）要求四（2）班的总人数，将喜欢各种体育项目的人数相加即可；
（4）根据条件，可以提出问题：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？用加法计算，据此列式解答。

22．（1）20
（2）
（3）优；6
（4）从表格中的数据可以得出，光明小学四年级学生的体质还有待提高。

【解析】【解答】（3）体育达标等级中得优的人数最多，90÷15=6，所以得良的人数是不及格的6倍；
【分析】（1）从统计图的纵轴可以看出，每格代表的人数是20人；
（2）根据表格中的数据作答即可；
（3）得良的人数是不及格的倍数=得良的人数÷不及格的人数；
（4）因为有不合格的人数，而且良和合格人数也不少，所以光明小学四年级学生的体质还有待提高。

23．（1）
（2）10
（3）从统计图中，我直到看得见的时间最多，读书看报的时间最少。

我想要把周末时间多用于读书看报或锻炼身体比较好。

【解析】【分析】（1）观察图形，横轴表示类别，竖轴表示时间，每格可以表示10分，然后根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；
（2）根据竖轴上的格数确定每格表示的分数；
（3）观察统计图，结合图中数据说出自己获得的信息，并且说出自己的想法即可。

24．（1）22
（2）3
（3）解：问题：二班比一班参加数学竞赛的多几人？
7+5=2（人）
答：二班比一班参加数学竞赛的多2人。

【解析】【解答】解：（1）5+7+4+6=22（人）
（2）7-4=3（人）
故答案为：（1）22；（2）3。

【分析】（1）一班由5人，二班由7人，三班有4人，四班有6人，相加后求出二年级参加数学竞赛的总人数；
（2）用减法计算参加人数最多的班级比参加人数最少的班级多的人数；
（3）提出一个合理的数学问题并解答即可。

25．（1）“学海书店”某日图书的销售统计图
（2）《世界真奇妙》；《世界童话选》
（3）10
（4）175
（5）解：如果书店再次采购一批图书，我建议多采购《世界真奇妙》，少采购《世界童话选》。

（6）问题：《漫画大王》比《世界童话选》多多少本？
35-10=25（本）
答：《漫画大王》比《世界童话选》多25本。

【解析】【解答】解：（2）50＞45＞35＞10，《世界真奇妙》销售得最多，《世界童话选》销售得最少。

（3）45-35=10（本）。

（4）10+35+45+50+35=175（本）。

【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表5本书，根据统计表中的数据绘制统计图；（2）要求哪种图书销售得最多，哪种销售的最少，比较这几种图书的销售数量即可；（3）要求《探索》销售得比《十万个为什么》多几本，用《探索》销售本数-《十万个为什么》销售本数=《探索》销售得比《十万个为什么》多的本数，据此列式解答；
（4）要求一共销售了几本，将几种图书销售的本数相加即可；
（5）如果书店再次采购一批图书，我建议多采购《世界真奇妙》，少采购《世界童话选》，因为《世界真奇妙》销售量大，说明很畅销，少采购《世界童话选》。

26．（1）解：根据统计表中的信息完成统计图如下：
（2）六
（3）154
（4）问题：哪个年级参加活动的人数最少？
从图中可以看出四年级参加活动的人数最少．
【解析】【分析】（1）根据表中的数据作答即可；
（2）55>40>37>22，所以六年级参加活动人数最多。

（3）参加活动一共有的人数=三年级参加活动的人数+四年级参加活动的人数+五年级参加活动的人数+六年级参加活动的人数，据此代入数据作答即可；
（4）根据表中数据之间的关系提出问题，例如：哪个年级参加活动的人数最少？从图中可以看出四年级参加活动的人数最少。