五年级上学期德育工作计划

五年级上学期德育工作计划

一指导思想

按照怀化市区教委进修学院及学校少先队对德育工作提出的相关要求，树立“素质教育，德育为首”的教育思想，充分发挥德育课程校园文化班

级管理德育活动等德育主阵地的作用;以爱国主义集体主义社会主义思想

教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。

二工作目标

1着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的

作用。

2通过过各种渠道，加强德育教育的科研力度。提高我校德育教育的

针对性与实效性。

3进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。

三工作要点：

(一)强化育人意识，致力德育队伍建设。

(二)进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。

本学期要以十七大的召开为契机，开展“感受新变化迎接十七

大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。重点

是文明交通教育活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德

素质。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作，提高健康知识知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。

(三)认真组织主题月活动，寓教育于活动之中

1民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

结合教师节中秋节建队日国庆节元旦节11.27等重大节日及纪念日，

举行各种庆祝纪念活动，弘扬和培养民族精神。同时结合“感受新变化迎

接十七大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动，激发学生热爱祖国热爱家乡的情感。

2法制教育系列活动。

加强对学生进行法制安全教育，并以《未成年人保护法》《预防未成

年人犯罪法》为参考教材，利用午会班会活动等形式，利用案例分析，模

拟演练等形式，宣传普及有关法律知识，增强自护意识和能力。

(四)加强对后进生教育转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作，建

立后进生档案。

(五)重视心理健康教育。关注学生心灵，及时对学生进行正确的引导，对个别学生，要提供特别的咨询服务，并做好心理健康咨询记录。

(六)进一步做好贫困生资助工作。

四活动安排

九月份：科教卫生月

1召开队干部工作会议，部署本学期德育工作。

2庆祝第27个教师节活动。

3参加校运会。

4参加学校学生格言的评选活动。

5参加校园“科技节”活动。

7开展“规学习素材明言行从我做起”主题教育活动。

8上交中队(学校班主任)工作计划。

十月份：弘扬和培养民族精神教育月

1参加“我爱中华书画剪纸”比赛。

2结合国庆节开展爱国主义教育。

3结合建队日进行中队委改选

4开展“诚实守信我先行”主题教育活动。

十一月份：文明礼仪教育月

1开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。

(1)开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育活动。

(2)以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。

2召开家长会，开展“家长进课堂”活动。

3进行小干部的培训。

十二月份：法制安全教育月

1参加学校行为规范活动

2元旦庆祝(游园)活动

3法制宣传一月份：

2各种“班级之星”的评选。

一班级基本情况

全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共

同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业，有些孩子

有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他

们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。

二班级工作目标及措施：

1.深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播

黑板报宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地

以及丰富的人文资源进行爱国主义集体主义社会主义教育，大力弘扬民族

精神，引导学生树立正确的人生观世界观价值观。要充分发挥少先队组织

作用，以重大节日重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队

活动，努力提高德育实效。

2.狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育

也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校

的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律课间休息上放学

路队文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教

师配合，以促进全班成绩的平稳扎实地上升。

5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解

他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使学校班

主任工作做的更好。

6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的

参与意识，增强班级凝聚力。

7.组织和培养班集体。

五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：

⑴确立本学期的共同奋斗目标培养良好的班风。

⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。

1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工

作进行辅导和总结。

2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。学校班主

任要对值周班长的值日进行指导和总结。

3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班

小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上

台阶。

(3)做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班

集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是

顽皮捣蛋。学校班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：