人教版三年级语文下册期末试卷及答案【可打印】

人教版三年级语文下册期末试卷及答案【可打印】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分

一、看拼音，写词语。

ōu zhōu zhìhuìrúhéfúhào xiàn chéng lìshǐdàyuēshìyàn

二、比一比，再组词。

酒（_______）思（_______）爆（_______）遥（_______）借（_______）

洒（_______）恩（_______）暴（_______）摇（_______）惜（_______）

三、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

明朗规律、法则。

熨帖杂乱无序。

规则光线充足(多指室外)。

凌乱贴切、妥帖。

四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

摇头（____）（____）张（____）（____）爪（____）（____）吊胆口是（____）（____）（____）（____）滑舌（____）干（____）燥（1）解释了半天，我都说得____了，他还是不明白。

（2）他紧张地缩着脖子，我静静地看着他那___的样子，突然觉得好笑，也就不忍心拆穿他的小伎俩了。

五、读句子，选择合适的词语，将序号填在括号内。（不重复）

①聪明②高明

1．大家都说王叔叔是位医术（______）的白衣天使。

2．我的小妹妹（______）又懂事，大家都很喜欢她。

①懒洋洋②颤巍巍

3．老奶奶（______）地站起来，想到门口去晒晒太阳。

4．弟弟打了个大大的哈欠，（______）地走到阳台上。

①春暖花开②秋高气爽

5．（______），一切都欣然地张开了眼，风儿如同温暖的手轻轻抚过大地。6．（______），一切都变得晴朗起来，风儿吹过丰收的原野，给人们送去清凉。

六、按要求写句子。

1．小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）

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2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）

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3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

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4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（修改病句）

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5．照样子，合并句子。

例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。

鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

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（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。

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七、教材回顾。

1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。

2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。

八、阅读短文，回答问题。

不一样的小鹿

每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角，可是一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，像干枯的树枝一样。它伤心极了，心想：现在我和其他小鹿不一样了，我是一只丑小鹿了。

有一天，小鹿正在树（从丛）中睡觉，一只小鸟看到它灰色的鹿角，以为那是一（根跟）树枝，小鸟看了看四周想：要是在这儿搭个鸟窝该多好啊！于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮又舒适的鸟窝就搭好了。小鹿睡醒后发现自己的头上多了个鸟窝，心想：小鸟搭一个窝多不容易啊，以后我得慢慢走，别把小鸟的窝给摔坏了。

下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了；天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干。

小鸟生了好多蛋，蛋又孵化出好多小小鸟。小小鸟学习飞翔时，有时候不小心从天上掉下来，小鹿就赶紧用鼻子接住它。

渐渐地，小小鸟长大了，小鸟和小小鸟一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿的角上。现在小鹿更“不一样”了，因为它的灰角变成了美丽的“花角”。1．用“√”在短文第2自然段的括号内选择恰当的字。

2．在短文中找出下面词语的近义词。

难过——（________）舒服——（________）

3．用“”画出文中的一个比喻句，__________这句话把____比作

_______，写出了___________。

4．故事中的小鹿和其他小鹿不一样，因为（______）；后来小鹿更不一样了，因为（______）

A．小鹿在树丛中睡觉

B．小鹿生病了，鹿角变成了灰色

C．小鹿灰色的鹿角戴上了牵牛花，变漂亮了

5．你喜欢故事中的小鹿吗？为什么？请用自己的话说一说。

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九、习作大舞台。

你平时喜欢做什么事情？选择一件你做得特别开心、印象特别深刻的事来写，写清楚你当时是怎么做的。提示：分段来写，把事情写清楚；正确使用标点符号。题目可以是“开心的事”，也可以自己取。

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